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實(shí)習周記

時(shí)間:2020-07-17 14:08:30 實(shí)習周記 我要投稿

【必備】實(shí)習周記集合八篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編精心整理的實(shí)習周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】實(shí)習周記集合八篇

實(shí)習周記 篇1

  周一,早早地到了辦公室,科長(cháng)比我還早,當時(shí)剛剛過(guò)八點(diǎn)半(我們九點(diǎn)"開(kāi)工" ) ?崎L(cháng)征求我的意見(jiàn),因為軍轉干部要學(xué)習軟件,需要坐電腦桌,于是我便依然留在秘書(shū) 室。 可以想象,接下來(lái)等待我的是什么——當然我還是很積極的,說(shuō)真的,即便是檢察 院的秘書(shū),其實(shí)他們的工作是那么重要而繁雜。處理上上下下的關(guān)系不說(shuō),下面管轄的 派出所、派出所的案子送來(lái),得及時(shí)登記接待,然后分到科室去。

  在這個(gè)過(guò)程中,他們 也得有專(zhuān)業(yè)判斷能力,決定是否該由本院接收;律師來(lái)咨詢(xún),他們得接待;公用警車(chē)有 問(wèn)題,他們得去處理、調配,比如車(chē)子沒(méi)有油了要去加油或安排人去;大家的制服臟了 ,他們得安排去干洗;還有上頭有文件,要接收,及時(shí)處理、反應;還有。。。。。;臼 處里面的所有非訟工作。 有了我,不能說(shuō)我給他們幫助有多大,但畢竟我年輕,可以幫他們跑樓——一大早 發(fā)報紙,從一樓到八樓地送文件,依然去法院拿案子。。。。。。好像離本職實(shí)習工作 越來(lái)越遠了,都干的什么活!可是,我樂(lè )意這樣,不但鍛煉身體,其實(shí)當中兩位秘書(shū) 對我也越來(lái)越放心,讓我閑下來(lái)的時(shí)候看看各辦公室送來(lái)的案件卷宗,向我介紹各種案 情的處理技巧等等。就這些難得的聊天空隙,我覺(jué)得非常滿(mǎn)足。自己是不是非常容易滿(mǎn) 足?不知道! 第二周,基本每天都是在秘書(shū)科,中間幫原辦公室的書(shū)記員做了卷宗,去某看守所 提審了一次犯罪嫌疑人,旁聽(tīng)出庭了二次。尤其是出庭,看著(zhù)平日里在辦公室儒儒而雅 的科長(cháng)在庭上參與公訴時(shí),慷慨激昂,陳詞堅決而有力,一種國家司法工作人員代表國 家公訴的感覺(jué)感染了我的全身,以至于晚上真的還激動(dòng)地想著(zhù)科長(cháng)在庭上的一言一行!

  可以說(shuō),本周在派出所的實(shí)習漸入狀態(tài)了,盡管做的都是"跑腿活",呵呵!如上 次周記所述,派出所的氛圍讓我也能輕松地與各科室老師打聲招呼,一大早,進(jìn)了檢察 大樓,碰到老師,說(shuō)一聲老師早,感覺(jué)挺好!

實(shí)習周記 篇2

  這周做的不多,僅僅做了一個(gè)重要事情,那就是今天下午給中山路電信商場(chǎng)搭建了一臺聯(lián)想手機的體驗柜,包含一臺聯(lián)想一體機和一臺聯(lián)想的液晶電視,這還是我第一次看到聯(lián)想的電視機呢,不久前聯(lián)想總部打出公告要建立一套一體的家庭云中心,如今聯(lián)想電視已經(jīng)面向市場(chǎng)銷(xiāo)售,由此可以知道這個(gè)項目已經(jīng)取得重大突破了吧。

  前幾天聽(tīng)到一個(gè)消息,聯(lián)想手機在中國大陸的市場(chǎng)份額已經(jīng)僅次于三星躍居中國地區第二位,在大家看來(lái)并不怎么強勢的聯(lián)想手機能取得如此的佳績(jì)真的令我們無(wú)法相信,按照如此的發(fā)展趨勢,或許不久的將來(lái)聯(lián)想手機將會(huì )如聯(lián)想的pc一樣在世界上婦孺皆知,相信這一刻的到來(lái)離我們已經(jīng)不再遙遠了。

  這周手機體驗柜的安裝確實(shí)讓我們下了不少的功夫,接電線(xiàn)、上螺絲、搬柜臺,感覺(jué)自己貌似變成了一個(gè)無(wú)所不能的全才,什么事情都可以做,無(wú)所不能。在這里,我們也漸漸發(fā)覺(jué)了,我們的工作并不像大多數人們所想象中的那么安逸,相反,身在一個(gè)市場(chǎng)督導的崗位,要永遠的站在第一線(xiàn),準備隨時(shí)處理賣(mài)場(chǎng)出現的突發(fā)情況,做各種令人難以想象的事情,F在的工作狀況跟之前在消費部門(mén)的工作相差甚遠,以前猶如一個(gè)富門(mén)的大少爺指使著(zhù)人們干這個(gè)干那個(gè),而現在則像一個(gè)社會(huì )底層的窮人費腦又出力的干各種事情,仿佛永遠沒(méi)有出頭之日。不過(guò)這或許是對我心智等各個(gè)方面的一個(gè)磨練吧,經(jīng)歷著(zhù)同齡人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,學(xué)習更多的職場(chǎng)經(jīng)驗,希望為自己以后的求職增加更多的資本和籌碼。

實(shí)習周記 篇3

  第一周

  這次,我在天津xx科技有限公司實(shí)習。實(shí)習崗位為辦公室文秘。

  雖然這已經(jīng)不是我的第一次實(shí)習經(jīng)歷,但是到了工作單位還是稍微有點(diǎn)兒緊張。

  “如果能把上次實(shí)習學(xué)習到的經(jīng)驗用上就真是太好了!”心里這樣默默想著(zhù),我開(kāi)始了這周的實(shí)習工作。

  辦公室文秘的工作內容在上次實(shí)習中我已經(jīng)有所了解,所以他們交代給我的工作我尚能準確快速完成。

  打起字來(lái)較上次實(shí)習快速準確,稿件的起草也較為熟稔于心。辦公室的工作人員也較為和善。這樣一周相處下來(lái),大家的關(guān)系較為融洽。前輩們很照顧我,我也很努力的工作。

  與上次實(shí)習環(huán)境不同,這次實(shí)習地點(diǎn)的公司與化學(xué)材料有關(guān)。而我高中時(shí)的課程,最差的就是化學(xué)。

  雖說(shuō)我是文秘專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生,與化學(xué)沾染不上邊,但是在這家經(jīng)銷(xiāo)化學(xué)產(chǎn)品的公司工作,還是要懂點(diǎn)基礎的知識的,起碼要記得這些莫名其妙的化學(xué)材料的名稱(chēng)。對于化學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),這應該是很容易的,而對我來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)吃力了。

  這讓我充分認識到了作為一名秘書(shū),知識面的廣闊性,有多么重要。 在辦公室里,雖然有些設備與上次實(shí)習遇到的設備不太一樣,使用方法有很多出入。但在同事前輩的指導下,還是較為順利完成了工作。所以說(shuō),學(xué)習,是一件不能停滯的事情。 新的環(huán)境,新的實(shí)習,但愿我能像上次實(shí)習一樣,圓滿(mǎn)完成自己的任務(wù) 。

  第二周

  實(shí)習的第二周,大致已經(jīng)了解了公司日常的運作。與上次實(shí)習不同,這次的實(shí)習地點(diǎn)為一個(gè)貿易類(lèi)的公司,工作內容沒(méi)有上個(gè)單位那樣偏重人事。對于貿易公司來(lái)說(shuō),更多的工作內容是關(guān)于經(jīng)濟的。做一個(gè)辦公室秘書(shū)人員,必須懂英語(yǔ)。

  雖然有些單位是傾向于文書(shū)性,但自中國入世以后,對企事業(yè)單位的要求甚高,要學(xué)會(huì )懂英語(yǔ)。在實(shí)習期間,有幾個(gè)同事在英語(yǔ)方面不是很精,曾有好幾次碰到此方面的問(wèn)題,我都盡量做到有問(wèn)必答,可是,我曾以為英語(yǔ)難不倒我,可是經(jīng)現實(shí)工作驗證,我的英語(yǔ)成績(jì)水平是遠遠不夠的,還得必須不斷學(xué)習,再學(xué)習。 這周的實(shí)習也讓我了解到了一些經(jīng)濟知識,比如他們經(jīng)常所說(shuō)的經(jīng)濟學(xué)中的5s。

  了解到了一些社會(huì )上的知識,讓我覺(jué)得很是滿(mǎn)足。學(xué)習,不僅僅是在學(xué)校里的事情,當你步入社會(huì ),還是需要不斷的學(xué)習。而在大學(xué)里,可能最重要的不是你學(xué)習了什么知識,將來(lái)可以用到工作中,而是,你具備了學(xué)習的能力。

  因為未來(lái)你將從事什么樣的工作,自己尚且不知,而只要有了學(xué)習的能力,無(wú)論你將來(lái)從事什么工作,都能很快學(xué)會(huì ),運用到實(shí)踐。轉眼實(shí)習已經(jīng)進(jìn)入了第二周,相比第一周的慌亂無(wú)措,現在的我變得比較淡定了,跟同事間的關(guān)系也變得自然了許多。這周我的工作有了轉變,上一周有時(shí)是跟公司里的發(fā)貨員去給客戶(hù)送貨,這周可能是老板比較體諒我在這么冷的天氣里跑來(lái)跑去的辛苦,把我安置在了辦公室,讓我做做一般文員干的工作,查查貨,跟跟單,發(fā)發(fā)貨之類(lèi)的,給銷(xiāo)售部的人幫幫忙而已。 這周的工作大概了解了銷(xiāo)售這個(gè)職位大概的工作內容,這對以后的工作也是有幫助的,繼續努力吧!!!!

實(shí)習周記 篇4

  今天是我要實(shí)習的第一天,早上我去農業(yè)銀行報道,當時(shí)是在柜臺那里問(wèn)辦公地點(diǎn),以前一直以為一般的銀行只有營(yíng)業(yè)廳,辦公地點(diǎn)應該是匯總在銀行固定的辦公樓的,柜臺上那個(gè)哥哥叫我從后門(mén)去樓上,上二樓的時(shí)候發(fā)現有很多科系辦公室,業(yè)務(wù)部,市場(chǎng)部,計財部等等,暗自嘀咕不會(huì )是叫我在這些辦公室整理資料吧,我找了一圈也沒(méi)有找到行長(cháng)辦公室,這時(shí)候出來(lái)一個(gè)叔叔告訴行長(cháng)辦公室在3樓。敲門(mén)進(jìn)去的時(shí)候行長(cháng)正在看報紙,我告訴他來(lái)找他的原委,并希望他可以給我安排實(shí)習崗位

  單的咨詢(xún)后他很快在電話(huà)上叫來(lái)他的秘書(shū),交給他負責,我隨秘書(shū)到旁邊的辦公室,

  下午我順利的找到李主任,確定了一個(gè)月的實(shí)習期,并且找了小瑞姐帶我,好吧,早8店晚6六點(diǎn)的實(shí)習生活開(kāi)始了。

  下午我就坐在小瑞姐的旁邊看她進(jìn)行實(shí)際的操作 ,并且把一些簡(jiǎn)單的步驟記在心里,學(xué)習還是個(gè)比較漫長(cháng)的過(guò)程,雖然他們告訴其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)習兩周后我就可以進(jìn)行有陪同的上機進(jìn)行業(yè)務(wù),很期待從窗戶(hù)里面看外面的情景。

  大家上班第一件事就是做好準備工作,首先開(kāi)機,然后進(jìn)行上下班必須常規進(jìn)行的代碼為0605的清點(diǎn)現金和5642的清點(diǎn)(記賬)憑證.這樣可以很好的確定一天的營(yíng)業(yè)時(shí)正常進(jìn)行的,并且驗證進(jìn)行業(yè)務(wù)過(guò)程中有沒(méi)有錯誤。

  今天熟悉了很多業(yè)務(wù),記下了少量的業(yè)務(wù)代碼。最主要的是銀行卡的辦理,知道銀行卡掛失或者是更改密碼必須要在所開(kāi)戶(hù)的銀行進(jìn)行,并且辦理的時(shí)候必須要存入不少于10元的現金,要留有戶(hù)主的身份證復印件,而且收取少量的手續費。

  今天小瑞姐邦主任處理貸款文件,我幫她做定期存單。這些定期存單還是小額的聯(lián)保貸款發(fā)放,我覺(jué)得這個(gè)定期存單和那種支票長(cháng)的很像,不過(guò)他們確有著(zhù)本質(zhì)的區別。這個(gè)貸款的定期存單有三年的存期,而支票確可以隨時(shí)支取。定期存單由銀行發(fā)出,而支票卻由個(gè)人開(kāi)出。具體操作中,要先進(jìn)行定期存款,然后在開(kāi)出定期存單。

  今天開(kāi)始還是跟以前一樣坐在小瑞姐或者楊?lèi)鸶绲呐赃吙此麄儾僮,然后比較空閑的時(shí)候上機實(shí)地操作。后來(lái)李主任出來(lái)說(shuō)讓我去跟小瑞姐辦貸款業(yè)務(wù),那才能學(xué)到更多的東西。雖然程序是死的,但是還是了解到了很多東西,還有一個(gè)很大的發(fā)現就是:果然沒(méi)錯,要是學(xué)的理論和實(shí)踐不聯(lián)系起來(lái)真的是一點(diǎn)用都沒(méi)有而且學(xué)得東西沒(méi)有親身的實(shí)踐過(guò),用實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)形成一個(gè)面很容易就會(huì )忘記,并沒(méi)有任何用處。

  其他的一起都很順利,只是沒(méi)想到實(shí)習的第一天,就在快下班的時(shí)候,就遇到了行長(cháng)口中所謂“無(wú)理取鬧”的客戶(hù)!

  我大多數時(shí)候就是指導一下客戶(hù)填單吧,我會(huì )在旁邊一直為客戶(hù)提供解答直填寫(xiě)完全正確.這就是大堂經(jīng)理之所以重要的其中一點(diǎn)吧,雖然保安也提供指導填單,但身為大堂經(jīng)理的我們所提供的服務(wù),應該是以客戶(hù)的切身利益出發(fā),并為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)貼心服務(wù)為宗旨的,代表著(zhù)農行的形象,這可一定不能怠慢啊。

  很多來(lái)辦理業(yè)務(wù)的都是附近的居民,而這個(gè)片區為“農轉非”和中低收入居多,不會(huì )用自助服務(wù),不會(huì )填寫(xiě)基本的業(yè)務(wù)單,這無(wú)疑增加了柜臺的工作量!我試圖分流一些存取款客戶(hù)去atm機辦理,但他們要么就是說(shuō)不會(huì ),要么就是擔心安全問(wèn)題不愿意去等等!所以直到現在我都懷著(zhù)對柜臺同事非常抱歉的心情,他們真的很辛苦!

實(shí)習周記 篇5

  這十天的實(shí)訓我們團隊始終保持著(zhù)興趣和激情,她們沒(méi)有一次曠課,遲到的現象,有時(shí)甚至一天都待在機房,目的就是為了動(dòng)畫(huà)的完美.過(guò)程是辛苦的,同時(shí)也是快樂(lè )的.安排過(guò)來(lái)的老師嚴格按照公司的流程來(lái)要求我們,為我們分配了項目經(jīng)理,經(jīng)理秘書(shū),動(dòng)畫(huà)造型師和動(dòng)畫(huà)剪輯師等,也要求我們尊稱(chēng)她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì )了一個(gè)虛擬的職場(chǎng).

實(shí)習周記 篇6

  時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了,轉眼即將迎來(lái)新的一年,回顧這一年的工作情況,有得也有失,現作如下總結:

  過(guò)了兩天,我的指導老師就開(kāi)始讓我上課了,那時(shí)候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于第一次寫(xiě)教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導老師很認真的為我指出教案的問(wèn)題,還有一些要注意的問(wèn)題,這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。

  在教育實(shí)習過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。就寫(xiě)完教案的第二天,我正式開(kāi)始上我的第一節體育課,面對學(xué)生的我是顯得那么害羞,那么的膽小。我對我的一節課上得還是比較滿(mǎn)意的。正當我還以為上得可以的時(shí)候,老師的意見(jiàn)卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。

  老師很耐心地從我上課開(kāi)始到結束下課中所存在的問(wèn)題都一一指出來(lái)。例如

  1)聲音較小,沒(méi)有丹田發(fā)音

  2)示范位置的選擇不當

  3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理

  4)教態(tài)與儀表不夠自然

  5)體育術(shù)語(yǔ)的運用不當

  6)動(dòng)作概念的不清楚。

  我的第一次課正式就這樣結束了,而第2到7次重復課中,我注意了前面的缺點(diǎn),一節比一節上得更好,這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時(shí)中,我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來(lái)上課,由于一個(gè)星期上12節課,而且每節課指導老師都會(huì )或多或小給我指導,所以在這實(shí)習的幾個(gè)星期里,不但我的示范技能進(jìn)步得很快,而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

  在實(shí)習的中后期,公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的,但公開(kāi)課是檢驗一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課,每天都會(huì )忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導老師請教,在備課當中我深深地會(huì )到上好一個(gè)好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候,實(shí)習學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課,而我也好好地完成了上課的內容,也得到了老師的較高的評價(jià)。

  雖然現在的我與指導老師還不能相比較,但是我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)到了許多運動(dòng)隊訓練的經(jīng)驗,我真的很感謝我的指導老師。

實(shí)習周記 篇7

  我懷著(zhù)一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往,開(kāi)始了我的實(shí)習工作。我的實(shí)習工作從6月31日開(kāi)始,到7月2日結束,歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園,這是省政府機關(guān)直屬幼兒園,她是一間美麗的幼兒樂(lè )園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光,而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗,為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀(guān),豐富了我的人生閱歷的財富。

  幼兒園指導老師安排給我的實(shí)習主要任務(wù)是對小一班進(jìn)行班級管理工作。經(jīng)過(guò)六個(gè)星期和小朋友的相處,我發(fā)現幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友,不僅聽(tīng)我的話(huà),使我的教育管理實(shí)習工作順利開(kāi)展,他們還經(jīng)常找機會(huì )將自己的喜怒哀樂(lè )與我分享,看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲,我心里感到高興無(wú)比,F將我的實(shí)習情況總結以下:

  一、對幼兒進(jìn)行班級管理,愛(ài)與夸獎最重要。

  托爾斯泰曾說(shuō):“如果教師把對事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)融為一體,他就是一個(gè)完善的教師!庇纱丝梢(jiàn),教師對學(xué)生的愛(ài)是多么的重要,而幼兒感受到老師“愛(ài)”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著(zhù)這個(gè)原則,在對小一班的班級管理實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“把愛(ài)心小兔帶回家”的活動(dòng)。

  實(shí)習的第一周是實(shí)習周

  我首先聽(tīng)取了幼兒園指導老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求,聽(tīng)取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況,也實(shí)習了小一班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)情況。在實(shí)習第一周,我了解到:這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng),平時(shí)紀律較差,班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵,家長(cháng)們對于這種情況也頗有微言,認為班上老師管理不力。面對這種情況,我該如何管理好這個(gè)班呢?是采取原來(lái)班上老師的一貫做法——批評教育?

  甚至罰站、罰蹲?還是另外想個(gè)最好的辦法來(lái)改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天,我腦袋里一直回旋著(zhù)這些問(wèn)題,我總在想:假如我是孩子,我最希望得到老師什么?假如是我的孩子,我最希望老師怎樣做?思索的結果,我想,這或許就是答案——愛(ài)與夸獎。我決定就這答案來(lái)嘗試改變當前的局面,于是,在又一輪的思索后,一個(gè)想法在我腦中出現了。xx年幼師實(shí)習周記

  實(shí)習的第二周,按計劃該由我開(kāi)展小一班的班級管理工作了。

  這周星期一的班會(huì )課上,我微笑著(zhù)拿出了一個(gè)手制小白兔,并模仿著(zhù)小兔的動(dòng)作及語(yǔ)氣對小朋友說(shuō):“小朋友,你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽(tīng)到人在心里說(shuō)的話(huà)?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著(zhù)這只“神奇兔”。這時(shí)“神奇兔”又說(shuō)話(huà)啦:“小朋友要是不相信,我現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)*老師的心里在說(shuō)什么,好嗎?”這時(shí)小朋友的興趣可完全被調動(dòng)起來(lái)啦,他們齊聲說(shuō):“好!”“

  神奇兔”來(lái)到我的胸口聽(tīng)了聽(tīng),然后神秘的說(shuō):“呀!小朋友,*老師心里在說(shuō)——我最?lèi)?ài)小朋友啦,最不喜歡做的事情是批評小朋友,如果以后哪位小朋友在哪一方面表現得有進(jìn)步了,比如上課比以前認真啦,或者不打架啦,*老師就會(huì )送給他愛(ài)的禮物”!”“愛(ài)-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開(kāi)啦。這時(shí)我拿出了我提前預備好的,用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙,對小朋友說(shuō);“愛(ài)的禮物就是*老師親手做的,哪里也買(mǎi)不到的,哪個(gè)老師也沒(méi)有的小兔貼紙,這小兔貼紙以后聽(tīng)到*老師最?lèi)?ài)哪位小朋友,它就會(huì )跟誰(shuí)回家,還會(huì )送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上。到時(shí)候我們來(lái)比比看,小兔最喜歡跟誰(shuí)回家,誰(shuí)的紅花最多,*老師最?lèi)?ài)哪一位小朋友,好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到:“好!”

  這“愛(ài)的活動(dòng)”在小一班開(kāi)展以后,我仔細地觀(guān)察每位小朋友的表現和他們的變化,如我所盼望的,情況果然漸漸好轉了:經(jīng)常打架的**逐漸減少了打架的次數,上課愛(ài)講話(huà)的**上課也變得專(zhuān)心了,連最麻煩的`**也在這愛(ài)心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。**是個(gè)調皮小朋友,上手工課,他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫(huà)畫(huà)課,他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫(huà)畫(huà);吃飯時(shí),他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……,這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。

  每當**一回幼兒園,我就抓住一切時(shí)機來(lái)表示對**的“愛(ài)”:“哇,**,你今天真帥,*老師喜歡你!”“**,今天你做操時(shí)不拉小朋友褲子啦,我又喜歡你多一點(diǎn)啦!”“**,你今天午睡有進(jìn)步,小兔也跟我說(shuō)好愛(ài)你,今天要跟你回家”……,“越來(lái)越喜歡**的結果”就是:他的“麻煩事”一件件減少了,終于有一天,他的媽媽特意來(lái)到幼兒園,就近期**的可喜變化來(lái)對我這位實(shí)習老師表示了感謝。

  這一次活動(dòng)使我明白到,老師對小朋友的教育管理是無(wú)窮無(wú)盡的,我們必須本著(zhù)一顆孜孜不倦的心來(lái)從事這一份工作,而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛(ài)與夸獎。

  二、對幼兒進(jìn)行班級管理活動(dòng)要有創(chuàng )新精神,要勇于突破,敢于創(chuàng )新,這樣才能適應現代教育管理的需要。

  在平時(shí)教育管理孩子時(shí),我們許多人不喜歡動(dòng)腦子,喜歡遵循慣例,將平時(shí)一些老辦法套用。作為剛實(shí)習沒(méi)有經(jīng)驗的新老師,我也總是套用原來(lái)老師的舊方法。

  用鈴鼓敲著(zhù)開(kāi)始上課,這是幼兒園的慣例。有一次上音樂(lè )課,我像往常一樣,敲打著(zhù)鈴鼓,試圖讓小朋友安靜下來(lái),但單調的鈴聲讓幼兒感到一點(diǎn)兒也不新鮮了,小朋友肆無(wú)忌憚,吵鬧聲依舊。音樂(lè )課就要開(kāi)始了,怎么辦呢?

  突然,我的腦中靈光一閃,想到了一個(gè)辦法,決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來(lái)的“鎮靜劑”嘗試一下:我邊拍著(zhù)手中的鈴鼓,邊唱著(zhù)“找朋友”這一首歌,并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友,對其唱到:“你是我的好朋友!”哈,這一招果然奏效,小朋友用新奇的眼光看著(zhù)我,很快的安靜下來(lái),我也很快的由“找朋友”這一首歌開(kāi)始了那一天的音樂(lè )活動(dòng)。

  從這件事上,我慢慢體會(huì )到,任何事情并無(wú)定性,有一些事情一直是這樣做,但并不意味著(zhù)這是最好的,我們要敢于突破,勇于創(chuàng )新,這才是我們這一代年輕教育管理者所應具備的精神。

實(shí)習周記 篇8

  這一周轉眼就過(guò)去了,事件過(guò)的真快。但是坐下來(lái)想想,這一周收獲頗豐。3月1號,到j(luò )xsd旅行社報道,因為之前已經(jīng)和H經(jīng)理談好了,我將在三月初號到4月中旬在sd旅行社實(shí)習。作為旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生,我早就希望自己能夠在旅游實(shí)踐中去應用自己的所學(xué)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。以前拿到導游證后,由于課程緊張沒(méi)能及時(shí)到旅行社去實(shí)習,只是周末偶爾在周末帶下學(xué)生團短程游,這并未能是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到真正的發(fā)揮,F在,我終于進(jìn)入了一家正規的旅行社實(shí)習。

  jxsd旅行社,成立于20xx年,注冊資金150萬(wàn)元人民幣。是經(jīng)國家旅游局批準,由江西省旅游局核準,南昌市工商行政管理局登記注冊具有法人資格的國內旅行社。經(jīng)營(yíng)江西境內的各大精品線(xiàn)路,開(kāi)通了多條國內旅游線(xiàn)路,目前云南游線(xiàn)路做的很好。是一家不錯的旅行社。到了公司,H總就簡(jiǎn)單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經(jīng)營(yíng)的幾條線(xiàn)路的情況,我的主要工作就是做導游去帶團。因為公司現在要帶的團還不是很多,H總就要求我先熟悉幾條線(xiàn)路的情況,并準備這些線(xiàn)路的導游詞,等真正帶團時(shí)又準備,不至于“臨時(shí)抱佛腳”。這一周除了每天到公司報道,在公司了解一些旅游操作流程,看旅游宣傳冊了解報價(jià)外,最主要的就是背導游詞。以前考導游證時(shí)記的導游詞現在都很難想起來(lái)了,所以基本上江西各大景點(diǎn)的導游詞都要重新背過(guò)。

  其實(shí),帶好一個(gè)旅游團,光靠熟練的導游詞講解是不夠的。導游員還要在服務(wù)細節、娛樂(lè )項目、應變能力等許多的方面努力。我想自己要學(xué)的東西還很多,現在認真的背導游詞吧。在今后的每一天都要加油努力!

  人一旦投入工作,就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,在旅行社的半個(gè)多月我深有體會(huì )。起初到旅行社感覺(jué)工作很是枯燥,做了幾天后,就感覺(jué)很多的事都是在不斷的重復,其實(shí)只要用心去做,每次都會(huì )有所不同。

  在這一周,我出去帶了去黃山的團,雖然是全陪,但我知道平鋪直抒像背書(shū)一樣的講導游詞對游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是吃力不討好,游客出去玩就是全開(kāi)心的,你所講的東西必須要能引起他們的興趣才行。所謂導游詞大全上的導游詞太書(shū)面化,不加工潤色的講出來(lái)是沒(méi)有效果的,因此,我不僅記熟書(shū)上的導游詞,還花了很久的時(shí)間到旅游論壇上找相關(guān)的趣味導游詞。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我還看看《讀者》或是《青年文摘》之類(lèi)的雜志,記些小故事、看些野史。有時(shí)間我還會(huì )將景點(diǎn)的講解融入到故事里,我想這樣游客會(huì )更有興趣的。

  除了要學(xué)會(huì )景點(diǎn)的講解外,在車(chē)上的娛樂(lè )也是非常重要的。去黃山的團在車(chē)上來(lái)去基本上要將近六個(gè)小時(shí),這么長(cháng)的時(shí)間也是在游客行程之內的,作為導游我覺(jué)得有義務(wù)讓游客整個(gè)行程中都能獲得快樂(lè )。在車(chē)上基本是娛樂(lè )活動(dòng),比如唱歌、做小游戲、講故事,這是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。要帶動(dòng)游客主動(dòng)的參與,導游首先要有會(huì )點(diǎn)什么。如果自己都不會(huì ),就很難要求游客很好的配合了。我是個(gè)五音不全的人,唱歌是高音上不去,低音下不來(lái),唱出來(lái)老跑調,我基本上不會(huì )當著(zhù)眾人唱歌的,所以我就搜集了一些笑話(huà)、謎語(yǔ)和小故事之類(lèi)的小節目。還有,充分發(fā)揮領(lǐng)隊的作用,由領(lǐng)隊來(lái)帶領(lǐng)團友,事半功倍呢。

  在旅游景點(diǎn)中,要時(shí)刻與游客保持聯(lián)系,注意團隊的人數,這就考驗導游的細心了。還有,在游玩中,適度地與客人開(kāi)開(kāi)小玩笑,也是起到“潤滑劑的作用。

  我們學(xué)的是導游專(zhuān)業(yè),進(jìn)入大學(xué)一年以來(lái),只是學(xué)習課堂知識,這個(gè)學(xué)期末,老師為了讓我們知道更多導游帶團知識,組織同學(xué)全體杭州景點(diǎn)旅游,并讓我們自己編寫(xiě)導游詞,互相講解,取長(cháng)補短。

  24號早上七點(diǎn),我們全體集中出發(fā),唱著(zhù)小曲,導游講解,熱情洋溢的向目的地——杭州出發(fā)了。

  首先我們來(lái)到的是花港觀(guān)魚(yú),花港觀(guān)魚(yú)地處速遞南段西側,前接柳絲蔥蘢的蘇堤,北靠層巒疊翠的高山,碧波粼粼的小南湖和西里湖像兩面鑲著(zhù)翡翠框架的鏡子鑲嵌左右;ǜ塾^(guān)魚(yú)的藝術(shù)布局充分利用了原有的自然地形條件,景區劃分明確,各具鮮明的主題和特點(diǎn)。老師讓我們分隊游覽,既可以互相照顧,又可以玩的盡興。大草坪上雪松挺拔,紅魚(yú)池里游弋著(zhù)各種美麗的魚(yú),周?chē)鷻跅U旁游客的投餌,使那些魚(yú)兒興奮異常,紛紛躍躍欲試。我們看到那些有趣的魚(yú),心情都變得明朗起來(lái),大家鬧著(zhù)要拍照,結果那些魚(yú)兒一下子嘩啦的就散開(kāi)了,大家又笑又惱。

  老師說(shuō)既然來(lái)到杭州,就不得不去三潭印月。然后我們全體坐船來(lái)到三潭印月,三潭印月是西湖中的島嶼,風(fēng)景秀麗、景色清幽,尤三潭印明月的景觀(guān)享譽(yù)中外。據說(shuō)此處中秋之夜可見(jiàn)到33個(gè)月亮。小瀛洲與湖心亭,阮公墩合稱(chēng)為湖上三島,而三潭印月是西湖三島中的一個(gè)島,面積七公頃。四周?chē)黔h(huán)形堤埂,島中有湖,水面劃為“田字形,建有一座九轉三回、三十個(gè)彎的九曲橋。島上建筑精致,天臺樓閣,盡顯西湖的嫵媚。坐在船上看四周的湖水,感覺(jué)心如平靜,同學(xué)的喧鬧聲突然安靜下來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō)到杭州一看西湖,二看靈隱,靈隱位于西湖西部的飛來(lái)峰旁,離西湖不遠,可謂不可不去。相傳始東晉時(shí)印度僧人慧理來(lái)到杭州,看到這里山峰奇秀,以為是“仙林所隱,就在這里建寺,取名靈隱。

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