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實(shí)習周記

時(shí)間:2020-07-27 09:08:50 實(shí)習周記 我要投稿

精選實(shí)習周記匯編8篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習周記8篇,歡迎大家分享。

精選實(shí)習周記匯編8篇

實(shí)習周記 篇1

  又是一周的結束,也預示著(zhù)新的一周的開(kāi)始。雖然時(shí)間過(guò)去了,但是這一周中我也學(xué)到了東西,這些東西促使著(zhù)我工作中的不足點(diǎn)在改變,在進(jìn)步。 今天是新的一周,我要以我飽滿(mǎn)的熱情迎接新一輪的工作和學(xué)習,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)知識,技能和經(jīng)驗。

  早上趕到東風(fēng)南方鈑噴中心向曾清泉區長(cháng)遞交了上一周的實(shí)習周記,然后開(kāi)始每天的晨會(huì ),聽(tīng)區長(cháng)安排每天的任務(wù)。然后很隨師傅鄭國英來(lái)到了雪佛蘭安驊4S店,開(kāi)始今天的工作。由于上周師傅跟我講解了拍照的要點(diǎn),我便自告奮勇的向師傅提出了,今天的照片我來(lái)拍,師傅答應了我的請求,隨后我拍了一個(gè)玻璃險的案子,師傅看完后指出了我的不足之處,就是玻璃險的正面照遺漏了,還有遠距離拍攝時(shí)沒(méi)拍到車(chē)牌,讓我仔細的想想他所說(shuō)的步奏,我也反思了下。找出了自己的錯誤之處,并積極的改正了,在4S店員工解童的幫助下我又拍攝了幾個(gè)劃痕險,刮蹭的案件,并對上午修理的玻璃險案子經(jīng)行了復勘。今天的拍照實(shí)踐讓我對流程記得更加深刻了,師傅還跟我說(shuō)以后若是在查勘過(guò)程中,遇到那種讓你現場(chǎng)估損的人時(shí),不要輕易的答應對方,只能說(shuō)要經(jīng)過(guò)后援查勘才能定損報價(jià)。

  由于前幾天師傅在拍照方面,指點(diǎn)了我,今天的劃痕險和玻璃險,師傅都給我拍了,自我感覺(jué)在拍照這方面,基本已經(jīng)能達到要求了,但是一些復雜的碰撞事故的車(chē)輛,處理起來(lái)還是有點(diǎn)不太熟練,對一些細節的問(wèn)題拍攝的把握不是很好,再拍一個(gè)車(chē)燈案件時(shí),沒(méi)有拍里面的螺絲,被師傅指點(diǎn)了出來(lái),然后跟我講了為了要拍那個(gè)螺絲:就是防止車(chē)燈被掉包來(lái)騙保。今天還錄了幾個(gè)案子,一開(kāi)始東忘西丟的,很是不熟練,但是師傅不斷指點(diǎn)我,我也開(kāi)始慢慢的熟悉了怎么接案子,怎么填寫(xiě)案子,怎么上傳圖片,怎么寫(xiě)結語(yǔ)。晚上是周例會(huì ),又學(xué)習了上次的查勘規范視頻,并學(xué)習了手工立案的流程,還提醒了我們玻璃險的復勘工作從7月10號開(kāi)始實(shí)行,國產(chǎn)玻璃20xx以上的就要復勘,進(jìn)口玻璃都要復勘。 今天駐點(diǎn)看管安驊,嘉田。跟前天一樣,劃痕險和玻璃險基本都是我來(lái)拍,但是今天拍玻璃險時(shí),我有一個(gè)疏忽,就是沒(méi)有拍玻璃的銘牌碼,師傅給我解釋了下原因,就是防止配件的掉包。下午的時(shí)候,遇到一個(gè)客戶(hù)的訴求,由于4S的沒(méi)妥善處理,導致客戶(hù)的情緒激動(dòng),最后慢慢的才安撫下去。事件告訴我們,對于客戶(hù)的訴求,我們要做好傾聽(tīng)者,把握客戶(hù)的需求方向,再給以慢慢的引導。在嘉田看了一個(gè)拆檢的案子,仔細的觀(guān)看了工人師傅們是怎么拆檢的,并詢(xún)問(wèn)了師傅什么程度的零部件改換什么該換,自己對這些也稍微有點(diǎn)了解,但是以后的工作上還是要不斷的積累經(jīng)驗。

  與前幾日一樣,看管安驊,嘉田和合力,今天與前幾天一樣,來(lái)回的拍到定損點(diǎn)的車(chē),錄案子,傳照片。但是下午時(shí),在安驊接到個(gè)案子,師傅帶著(zhù)相機去看了,我也去學(xué)習下,師傅看了下,并沒(méi)有像以前一樣的開(kāi)始拍照片,而是在車(chē)邊,來(lái)回的看了看,并詢(xún)問(wèn)駕駛員一些出險時(shí)的情況,然后去電腦前上網(wǎng)查詢(xún)了案子的一些情況,詢(xún)問(wèn)了車(chē)主,車(chē)在哪買(mǎi)的,說(shuō)是在東站的新概念買(mǎi)的,師傅疑惑了下,開(kāi)始套那個(gè)車(chē)主的話(huà),然后又打開(kāi)了系統中的照片,觀(guān)察了痕跡,認定這很有可能使假案子,然后開(kāi)始做那個(gè)車(chē)主的思想工作,告訴他這個(gè)事欺詐行為,是要負責任的。車(chē)主意識到自己的不法行為時(shí),動(dòng)搖了,說(shuō)了聲,不行那我就先走了。師傅然后告訴我,遇到這種情況時(shí),要先穩住,順著(zhù)報案人的意思走,慢慢的套他的話(huà),找出他話(huà)中的漏洞,攻破他的謊言。

  今天是周六依然堅持在崗位上,和師傅一起辦理案子。在嘉田核對了前幾日的本田汽車(chē)的拆檢件的數目,師傅仔細的核對著(zhù)這些個(gè)零部件,并不斷的詢(xún)問(wèn)著(zhù)這些個(gè)零部件是在哪的,壞在哪,能不能修什么的一些問(wèn)題,之后我詢(xún)問(wèn)了師傅,師傅告訴我,以后做定損時(shí),一定要和修理廠(chǎng)要有較真的思想,因為修理廠(chǎng)恨不得全把你的零部件換了才好,所以有些時(shí)候一些不上路子的修理廠(chǎng)會(huì )故意破壞你的一些零部件來(lái)達到他更換零部件的目的,但是我們保險公司要本著(zhù)能修就不換的原則,為公司做好減損這方面的工作。

  今天和平常一樣,在安驊,嘉田和合力之間來(lái)回的穿梭。接案子,拍案子,錄案子,依然是那么的忙碌。下午在合力時(shí),看到一個(gè)案子,那個(gè)所謂的車(chē)主一直在和師傅糾纏,但是師傅始終不肯讓步,一直在說(shuō)服著(zhù)對方,想讓對面放棄這種想法,我聽(tīng)得稀里糊涂的,最后師傅看對方還不死心,果斷的走開(kāi)。過(guò)后我詢(xún)問(wèn)了師傅什么情況,師傅說(shuō)那個(gè)車(chē)想在外面的車(chē)場(chǎng)修,但是開(kāi)4S店的價(jià)格和發(fā)票,師傅說(shuō)不能這么做,著(zhù)會(huì )有損公司的利益,告訴我以后要是做定損時(shí),一定要擦亮自己的眼睛,認真辦事,按程序和規章走。

  時(shí)間過(guò)去了,但是知識和經(jīng)驗卻留下了。時(shí)間的不斷積淀,我也在這個(gè)新的行當里不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步,經(jīng)驗也在不斷的積累。感謝師傅鄭國英對我的耐心指導手把手的叫我,大膽放心的讓我放手去做,對我的不足之處之處,讓我真實(shí)的認識我自己,我也會(huì )用自己的努力和進(jìn)步來(lái)回報師傅的信任。

實(shí)習周記 篇2

  周記一

  新的環(huán)境,新的起點(diǎn),我終于踏上了工作的旅途;叵朐谑嗄昀,學(xué)習生涯基本已經(jīng)慢慢地沉淀了,而現在的我,要踏上了。今年寒假開(kāi)始了我的第一份工作,代表我們要將學(xué)習知識用到實(shí)踐中。當我第一次走進(jìn)公司,我才真正認識到人生最實(shí)際的現實(shí)展現在我的面前。 能夠在實(shí)習期間成為福州成凰商貿有限公司的一名普通的文職人員,深感榮幸。對于第一份工作來(lái)說(shuō)我很滿(mǎn)足,我對我文職工作的效率還是很有信心的。但是難的就是融入一個(gè)新的環(huán)境。在第一周里面,在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下,我認識了公司的一些職員,并對公司的事務(wù)有了一定的了解。

  當第一次走進(jìn)公司職員廳的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)那啪啪的鍵盤(pán)的敲擊聲,我感覺(jué)到這就是工作的地方,我有一種激動(dòng)的感覺(jué)。心想,我也要和他們一樣在快速的鍵盤(pán)聲中來(lái),進(jìn)行我的第一份工作。這是工作是一次學(xué)習的好機會(huì )。當我收到第一份工作的時(shí)候,是一張半年度總結報告,需要我按照修改后的`再打印一次。當我接到總結報告的時(shí)候,我快速瀏覽了一次,發(fā)現這些報告里面很多關(guān)于公司最近的狀況,這時(shí)我覺(jué)得,雖然我的第一份工作是打字員,但是打字員這份工作是我走進(jìn)事業(yè)的起步,在這些報告中,我們可以更好的了解公司的實(shí)際狀況,從而學(xué)習到經(jīng)驗。所以我越來(lái)越覺(jué)得找到的這份工作很好。

  常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然才幾天,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我發(fā)現除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,每天都是整理文檔,負責人員考勤,薪資福利,接聽(tīng)電話(huà)等工作,雖然工作簡(jiǎn)單但也不能馬虎,一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。1個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間看似不長(cháng),但是因為剛進(jìn)公司,也許是最艱難的幾天,需要適應的東西太多,我想我能夠克服的,在克服的同時(shí)也盡量把工作做到最好。

  周記二

  迎來(lái)了第二周的工作,其實(shí)我覺(jué)得很幸運,在這寒冷的初春里,能夠工作在擁有溫暖的室內是一種福氣。辦公室文員,需要一份細心,需要一份電腦的基本技術(shù),更需要一個(gè)會(huì )學(xué)習和熱情上進(jìn)的精神。

  從第一周的慢慢了解,到第二周的加速工作,需要不斷加強自己的細心。如果不細心,在文件上出現錯誤,如果后來(lái)發(fā)現錯誤了,那么我們將進(jìn)行改正,但是這樣會(huì )增加公司的辦公使用材料費,這樣不能夠為公司帶來(lái)節約;要是文件出現錯誤了后,未能及時(shí)發(fā)現,可能會(huì )給公司帶來(lái)更大的不利影響。所以我們在工作中,作為一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),更需要細心的工作,因為這屬于女孩子本來(lái)應具備的特性。

  辦公室文員,需要什么,也就是文件的整理和簡(jiǎn)單的電腦操作能力,和一定的文字能力。對于這些來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我平時(shí)上網(wǎng),和學(xué)校的學(xué)習,給了我這樣的能力。我相信只要認真就能做好一件事情。

  辦公室文員,每天將面對公司的一些重要信息 ,雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經(jīng)濟,但是他們在幕后學(xué)習,這是一種“偷學(xué)的本領(lǐng)”。對于一個(gè)剛剛出校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一種必要的學(xué)習能力。在我打過(guò)的報告中,我看到了一個(gè)公司,需要很好的經(jīng)營(yíng),離不開(kāi)那每個(gè)部門(mén)的精心計算,只有這樣,才能夠更多的節約成本,才能夠在經(jīng)濟活動(dòng)中獲取更多的利益。這樣一個(gè)公司不斷發(fā)展。

  為了能夠真正的學(xué)到知識,我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑,即使再?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái),相信做起事情也會(huì )越來(lái)越順手的。一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力,在碰到問(wèn)題的事情,

  自覺(jué)努力去獨立解決,這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團隊的結晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

  第二周的我,真正融入了這個(gè)集體,我看了集體的協(xié)調過(guò)程,需要同事們的互相溝通,也需要領(lǐng)導與下屬良好的關(guān)系,才能夠將自己的事情做得更好。

  周記三

  第三周過(guò)去了,留下的是什么,是那些我鍵盤(pán)上我的指紋,是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙,是點(diǎn)電腦里面留下的我輸入過(guò)的文件復制本。這些都是三周以來(lái)留下的,這是一種紀念。

  在這周里,我收到了業(yè)務(wù)主管的表?yè)P,他說(shuō)我細心,能夠及時(shí)發(fā)現文件中的錯誤,并提出建議,我很高興。為什么我會(huì )細心,是因為我在不斷學(xué)習這個(gè)新的環(huán)境里面給我的知識。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)習了一些有關(guān)辦公室文員的知識。我覺(jué)得比在學(xué)校學(xué)習的那些理論知識更加實(shí)用一些。這些特殊的知識,是公司內部制定的規則,我感受很深。覺(jué)得這些規則,或者說(shuō)是這家公司辦公室獨有的辦公室文化吧。這些無(wú)形的文化,真的很好,可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。 “學(xué)會(huì )了婉拒”我發(fā)現一件事,就是:很多電話(huà)打來(lái)公司做推銷(xiāo)的。我記得上一任文員跟我說(shuō),要懂得去篩選哪些電話(huà)才是真正對公司有用的,因為很多推銷(xiāo)電話(huà)打來(lái),而那些推銷(xiāo)電話(huà)一般不用管。

  這幾天,我接過(guò)幾次的推銷(xiāo)電話(huà)。他們有的問(wèn)題真的很懂得轉彎,因為他們不直接向你推銷(xiāo)東西,有的直接問(wèn)老總的聯(lián)系方式,有的打聽(tīng)業(yè)務(wù)部的事等,說(shuō)到最后才露出馬腳,原來(lái)是做推銷(xiāo)的。之前問(wèn)過(guò)老總,老總也說(shuō)對于現階段,所有的推銷(xiāo)電話(huà)都可以婉拒,因為公司的工程還在研究階

  

實(shí)習周記 篇3

  煤礦測量在煤礦開(kāi)采中的責任與作用都是 很大的。它的主要任務(wù)包括建立礦區地面控制網(wǎng)、礦區地形圖的測繪、煤礦施工 測量、 地表移動(dòng)沉降觀(guān)測和礦體幾何圖繪制等。其中煤礦施工測量時(shí)煤礦建設和 開(kāi)采過(guò)程中為各種工程施工所進(jìn)行的測量工作,即地面上的土建工程測量、井下 控制測量和施工測量、豎井定向測量和豎井導人高程測量、豎井貫通測量。在施 工建筑過(guò)程中和運營(yíng)管理階段, 還需要定期進(jìn)行巖層與地表移動(dòng)沉降觀(guān)測,以及 為礦區的復耕進(jìn)行測量服務(wù)等。

  此外, 在煤礦開(kāi)采階段還有很多復雜的技術(shù)問(wèn)題需要煤礦測量來(lái)解決。如主 巷道的定向與測量,掘進(jìn)時(shí)中、腰線(xiàn)的給定,井下巷道貫通,彎道設置、豎井聯(lián) 測、斜洞布設,井下場(chǎng)地開(kāi)拓,回采定水平,礦量計算,井下對照等等,處處都 離不開(kāi)測繪。比如巷道貫通如果不經(jīng)過(guò)精確的測量,就不能隨便開(kāi)挖,否則將造 成大量巷道作廢,不僅浪費大,而且影響生產(chǎn)甚至會(huì )引發(fā)事故。

  在短暫的實(shí)習過(guò)程中, 我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的 專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的部錯,一旦實(shí)際接觸到,才發(fā)現自己知 道的是多么少。

  這次實(shí)習帶給我的部?jì)H僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

實(shí)習周記 篇4

  實(shí)習第一周

  第一周的工作生活過(guò)的總是充滿(mǎn)好奇的,可是卻也讓自己感到了不小的壓力,剛開(kāi)始不知道自己具體的工作是什么,只是好好的跟著(zhù)自己的師傅學(xué)習,師傅去哪做事,我們就跟著(zhù)去,而且雖然說(shuō)是測量,可是我感覺(jué)出來(lái)實(shí)習所能用上在學(xué)校學(xué)過(guò)的并不多,感覺(jué)什么都得重新開(kāi)始重新學(xué)。

  面對新的儀器,新的工作任務(wù),對于我們來(lái)時(shí)明顯就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,所有的工作都是師傅一個(gè)人在做,我們能做的就是邊看邊學(xué)邊問(wèn),但我想這都只是暫時(shí)的,只要跟著(zhù)師傅認真學(xué),遲早會(huì )有我們大展身手的時(shí)候。

  本以為來(lái)到哪個(gè)項目部就會(huì )待在哪個(gè)項目部實(shí)習,可是這對于我來(lái)說(shuō)是不可能的。中鐵二十五局在湘桂線(xiàn)上所做的任務(wù)是負責鋪軌,至于路基隧道都是中鐵二局負責的。在這條線(xiàn)路上總共分為四個(gè)項目部,每個(gè)項目部負責一段路程的鋪軌,DK60—DK92+300是我來(lái)的時(shí)候所待項目部的工作路程,可當我剛好熟悉這里的工作,這里的環(huán)境,這里的人的時(shí)候,在我來(lái)的第四天中午休息的時(shí)候,突然接到一個(gè)通知,要求我們三個(gè)人當中去兩個(gè)人去另外一個(gè)項目部,而我就是其中一個(gè),急急忙忙收拾東西,準備去另一個(gè)項目部,熟悉新的工作環(huán)境及工作任務(wù)。

  新的項目部的主要負責的是6.842雙線(xiàn)公里無(wú)砟軌道,鋪設范圍為DK85+480—DK92+322。無(wú)砟軌道的測量技術(shù)對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一竅不通,而且面對從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器設備更是無(wú)從下手。新的工作環(huán)境,新的任務(wù)等待著(zhù)我們去適應去學(xué)習!

  實(shí)習第二周

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間第二周已經(jīng)結束了,來(lái)到這已經(jīng)有10天的時(shí)間了,對于這里的工作環(huán)境和工作任務(wù)基本上已經(jīng)適應以及對新儀器的操作程度由無(wú)從著(zhù)手到會(huì )簡(jiǎn)單的操作。由于我們之前什么都不會(huì ),所以我們現在只能邊看邊學(xué),不會(huì )的就問(wèn),而且部長(cháng)對我們都挺熱情,有問(wèn)必答。

  這周的主要工作任務(wù)是坐標放樣和用精調小車(chē)測試無(wú)砟軌道的高程和距離及其精調。和有砟軌道相比,對于無(wú)砟軌道來(lái)說(shuō)及其各項誤差容許值不得超過(guò)0.5mm,只有每項都達到規定指標內才算合格。要想保證精度合格,反復精調是必須的,要想做到更好,就必須做到精益求精,同時(shí)也再考驗我們的耐心和細心程度,我相信這點(diǎn)難不倒我們。

  對于坐標放樣,由于之前在學(xué)校學(xué)過(guò),雖然時(shí)隔幾個(gè)月的時(shí)間,但是或多或少我們還是知道一些,但是對于精調小車(chē)來(lái)說(shuō),對其操作我還知道,但是至于怎么精調我就有點(diǎn)頭大了,所以現在對于精調都是由部長(cháng)們自己親自出馬,而我們現在就是邊看邊學(xué),直到自己會(huì )的那一天,我相信那將不遠。

 實(shí)習第三周

  轉眼間已過(guò)去了兩周的時(shí)間,對于這里的儀器操作基本上會(huì )了,而從這周起,一切都步入正軌,所以從這周起我們就沒(méi)有什么時(shí)間閑著(zhù)了。

  為了再預計的時(shí)間內完工,得加快施工進(jìn)程了,而這周的主要任務(wù)就是精調和混凝土澆筑,幾乎是一天精調一天澆筑,最遲是在2天半澆筑一次,一次是150米?墒沁@里的技術(shù)部只有兩個(gè)人,再加上我們實(shí)習生總共才四個(gè),為了加快施工以及合理的作息,部長(cháng)把我們四個(gè)人按照2個(gè)人一組,分上午和下午分別出工,至于晚上加班時(shí)一組一次輪著(zhù)來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一周的精調和混凝土澆筑,已經(jīng)有450米的無(wú)砟軌道鋪設完成,而且每次澆筑都是那么的順利,如果照這樣的施工精度算的話(huà)總長(cháng)14000米的無(wú)砟軌道,如果不出什么意外的話(huà)是93天的時(shí)間完工!可是這個(gè)工程如果再按照這個(gè)時(shí)間這個(gè)速度的話(huà),還是不能夠在規定的期限內完工,唯一的辦法就是再原有的基礎上再加快施工進(jìn)程了,可是以現在分批出工都把我們累得夠嗆的了,如果再快一點(diǎn)的話(huà),我不知道該怎么安排了。

實(shí)習周記 篇5

  這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了,但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的煙草專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識,把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀(guān)察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗,所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心,一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō),師父,我準備好了,我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的,一定不會(huì )讓您失望。

  接下來(lái)幾天,開(kāi)始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導,我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習,所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現行的一些規范、看煙草專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節問(wèn)題,努力提高自己的工作修養。

實(shí)習周記 篇6

  最后一周結束了,有點(diǎn)不舍,因為我即將離開(kāi)這個(gè)公司,但是欣慰的是,我可以拿到我的人生的第一份工資。這種心情的矛盾讓我度過(guò)了最后一周。

  在最后一周里,仍然面對著(zhù)電腦和文字。我認真仔細的將最后一段周時(shí)間的工作做好,給業(yè)務(wù)主管留個(gè)好印象 ,只希望以后還有機會(huì )能來(lái)這里上班。這里認識了很多好心的同事,都是一些姐姐哥哥們。他們的工作經(jīng)驗與人生閱歷讓我見(jiàn)識不少,他們在這五周里面也給我帶來(lái)了不一樣的歡樂(lè )。因為有他們,我才能夠在短時(shí)間里面更多的認識公司,認識公司的每個(gè)部門(mén),認識公司的制度。他們是我人生里面遇到帶給我知識的人,是給了我學(xué)校學(xué)不到的知識的人,我感謝他們。

  最后一天的我,在工作做完以后,我打開(kāi)了我這五周所打印過(guò)的文件的復印件,看到了我的工作成果。有過(guò)錯誤,有過(guò)修改,有過(guò)一次通過(guò)。這就是我五周所經(jīng)歷的。這些東西的背后是在培養的細心,也在悄悄的教我一些知識。這些事需要認真的人發(fā)現了。我覺(jué)得我是個(gè)做事認真的人,就因為這樣我才能夠做好這份工作,如果對自己的這份工作做個(gè)評價(jià),我認為是可以打優(yōu)。我有這樣的自信。 最后也是我拿取自己工資的時(shí)候了,我很高興,因為我賺了人生的第一份錢(qián)。我將把這個(gè)錢(qián)存取來(lái),因為這是我掙得錢(qián),不是從爸媽手里要的。我很興奮。 我要告別了,但是希望還有再次來(lái)公司工作的機會(huì )。到那時(shí),我希望我是一個(gè)真正的物流交道更多的職位。努力,會(huì )有那么一天的,我要再次看到那些讓我熟悉的面孔。

  

實(shí)習周記 篇7

  開(kāi)始感覺(jué)到踏上社會(huì )與形形色色人打交道,由于存在著(zhù)利益關(guān)系又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖,而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角、不擇手段踩著(zhù)別人肩膀不斷地往上爬,因此很多時(shí)候無(wú)法適應復雜的社會(huì )

  情緒好、大家工作開(kāi)心、效率才會(huì )高,在電視上不止一次看到職場(chǎng)險惡,單位里同事之間很多說(shuō)不清楚的是是非非,我想我能做“多工作,少閑話(huà)”。做好自我的本職工作,不去多管與自我無(wú)關(guān)的閑事。

  我是學(xué)管理在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)營(yíng)管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及事情。

  也許等到真正管理公司時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到知識在現實(shí)中應用的難度,管理真正靠的還是潛力。

  實(shí)習讓我我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭殘酷,而更多是期望在工作中積累經(jīng)驗,為將來(lái)走上工作崗位做好準備。

實(shí)習周記 篇8

  兩周過(guò)去了,開(kāi)始漸漸適應這里的生活習慣,每天看著(zhù)他們在嬉笑玩耍,用他們那稚嫩的童音向我問(wèn)好,心里真的好高興。

  聽(tīng)課依舊繼續著(zhù),漸漸地發(fā)現各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì )到那句對我來(lái)說(shuō)陌生的話(huà)“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法”。老師的講課方式,是從某一個(gè)現象或者某一道題目中得出來(lái)的,體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方式。在講評題目的過(guò)程中,從學(xué)生的角度分析,剖析學(xué)生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課,做好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教,在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績(jì)較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開(kāi)拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,也不要氣餒,總是及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們輔導,不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn),端正其學(xué)習態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì);對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  批改完作業(yè)的錯誤統計其實(shí)是一項重要的任務(wù),反饋了教師自己在課堂上的知識點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè),都要糾結一段時(shí)間,應該怎么統計錯誤,做到“快、狠、準”。糾結了兩周,老師可能終于忍不住了,便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們;貋(lái)之后,一再地思考,為什么老師想的到東西,自己卻是如此的陌生呢!

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