【精品】實(shí)習周記錦集10篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的實(shí)習周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習周記 篇1
這個(gè)星期的心情稍微好了一些，雖然經(jīng)過(guò)了上個(gè)星期的那件事情讓我難受，但都已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有必要再放在心里讓自己難受了。
這一個(gè)星期里，我又接觸了另一種新的產(chǎn)品kb，這是一種液晶顯示的染色機電腦，是一種剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，所用的元器件多為貼片元件，功耗較低，可能是技術(shù)力量有限，這種產(chǎn)品的不足之處非常多，設計的缺陷也很多。
看來(lái)一個(gè)公司的技術(shù)力量太過(guò)小的話(huà)，其競爭能力也會(huì )小很多。
在畢業(yè)設計方面，我決定了做一個(gè)單片機時(shí)鐘控制電路。最可憐是最近要經(jīng)常的加班，一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，身體非常的疲倦，也沒(méi)有什么心情再去搜集資料之類(lèi)的�？磥�(lái)只能推遲到下個(gè)星期再搜集資料了。
硬件電路的設計不難，關(guān)鍵的是軟件的編程，看來(lái)要上網(wǎng)去找一些資料才行，畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不能夠來(lái)應付的。
夜深了，要早點(diǎn)休息了，否則明天沒(méi)精打采的就不好了。
實(shí)習周記 篇2
在康復科實(shí)習的幾周，是我真正接觸臨床，開(kāi)始實(shí)習的幾周。剛開(kāi)始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔心慢慢消失了。
�。ㄒ唬┫仁强谱o士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設；學(xué)會(huì )了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。
�。ǘ┰�15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”…… 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心
�。ㄈ┻@一整周我在物理治療室實(shí)習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正，可見(jiàn)操作的規范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉科實(shí)習了 ，按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。
�。ㄋ模┻@一周是我們在康復科實(shí)習的最后一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因為在短短的四個(gè)星期里，已不知不覺(jué)習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。1月31日，按教學(xué)實(shí)習要求 ，我們每個(gè)實(shí)習生要各自進(jìn)行一次護理查房，而且護士長(cháng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長(cháng)還著(zhù)重強調了疾病護理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現更出色。
實(shí)習周記 篇3
這周是實(shí)習的第五周了，這周主要的是把上周遺留的一些問(wèn)題處理掉，然后就是安裝和調試了。
報警制器是一臺主機(如電腦的主機一樣)是用來(lái)處理，包括有線(xiàn)/無(wú)線(xiàn)信號的處理，系統自身故障的檢測，電源部門(mén)，信號輸入，信號輸出，內置撥號器等這個(gè)方面組成，一個(gè)防盜報警系統報警控制器是必不可少的前端探測器包括有：門(mén)磁開(kāi)關(guān)、玻璃粉碎探測器、紅外探測器和紅外/微波雙鑒器、緊迫呼救按鈕。門(mén)磁開(kāi)關(guān)，它是由一個(gè)干簧管及磁條組成，它可分為有線(xiàn)/無(wú)線(xiàn)門(mén)磁.普通運用在門(mén)，窗戶(hù).只要磁條及干簧管分開(kāi)間隔<20mm之后就會(huì )有報警信號輸出。
所以在實(shí)際的施工過(guò)程中必須斟酌到報警設備的生產(chǎn)企業(yè)必須進(jìn)步產(chǎn)品的設計水溫和工藝程度，在作系統設計的同時(shí)，還需作可靠性設計，如冗余設計、電磁兼容設計、三防設計(防潮、防鹽霧、防霉菌)、漂移可靠性設計等。在此基本上，提高產(chǎn)品制作過(guò)程的牢靠性，如對元器件質(zhì)量的嚴格篩選;對出產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行嚴格的質(zhì)量監視管理等，保障產(chǎn)品質(zhì)量合乎有關(guān)標準的要求。
無(wú)線(xiàn)探測器抗煩擾能力差，表示為同頻干擾輕易造成誤/漏報;紅外探測器對入侵行為叛斷力不夠精確，造成誤/漏報;紅外探測器易受溫度、光芒等環(huán)境因素影響而產(chǎn)生誤報;無(wú)線(xiàn)探測器供電系統缺電、低電時(shí)沒(méi)有有效地進(jìn)行信息傳遞，使得探測器的探測距離變短或是不工作造成而產(chǎn)生漏報。
這周總體還行，主要了解的是報警設備的一些機能以及一些實(shí)際應用。盼望下周能夠完成這周所剩下的工作，還是要激勵自己，加油!!
實(shí)習周記 篇4
今天早上有一個(gè)小插曲，就是公司的一個(gè)人事調動(dòng)，雖然我才來(lái)上班沒(méi)有幾天，我也能感受到公司的沉重氣氛。這更加的激勵了我們要努力工作實(shí)現自己的最大價(jià)值。
我繼續努力的熟悉office軟件的應用，如果不能熟練的操作，在工作中是寸步難行的。比如老師給我一份資料，要我整理一下然后影印出來(lái)，我就被考到了。怎樣有針對性的整理，影印成一份完整的資料？就這個(gè)，我弄了好久，最后還是在老師的'幫助之下完成了。有很大的成就感呢。接著(zhù)我們要參加一個(gè)會(huì )議，當然會(huì )議的準備工作是我們做好，然后在會(huì )議上，我們除了要認真的聽(tīng)會(huì )議內容之外還要做好會(huì )議記錄，有點(diǎn)類(lèi)似于書(shū)記員之類(lèi)的。我不確定自己做的記錄就是會(huì )議的主要內容了，在這方面我還有待加強。這同事鍛煉了聽(tīng)寫(xiě)兩方面的能力，在我聽(tīng)懂的同事要在腦海中整理一遍內容再寫(xiě)下來(lái)。感覺(jué)很復雜。會(huì )議之后再找時(shí)間自己整理一下交給老師了。
今天的工作開(kāi)始讓我手足無(wú)措了，做不好的要繼續加油了。
實(shí)習周記 篇5
通過(guò)半年時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這半年時(shí)間學(xué)習我跨過(guò)這道實(shí)踐和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，師傅對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。
連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。我學(xué)到，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習周記 篇6
這周我到現場(chǎng)去學(xué)習驗鋼筋，綁扎鋼筋的學(xué)問(wèn)還真大，就鋼筋下料這塊我覺(jué)得最難，需要知識和經(jīng)驗才能做好。在施工中，鋼筋的綁扎，錨固尤其重要，否則會(huì )影響結構性能。當我看見(jiàn)工長(cháng)樓上樓下的，一天不知拋多少趟，確實(shí)是辛苦。這也證實(shí)了是大家的共同努力換來(lái)了一棟棟高樓大廈!
實(shí)習周記 篇7
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是包裝印刷類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
包裝廠(chǎng)的實(shí)習周記3這是我們16名同學(xué)來(lái)到江陰云蝠服飾股份有限公司的第二周，天氣依舊炎熱，但持續的高溫并沒(méi)有影響我們適應企業(yè)生活的節奏。我們對待實(shí)習的態(tài)度更為堅定，正如在江南大學(xué)20xx級紡織工程專(zhuān)業(yè)云蝠實(shí)踐基地開(kāi)班儀式上我們每個(gè)人承諾的那樣，這兩周里，我們每個(gè)人都是積極樂(lè )觀(guān)、腳踏實(shí)地。
云蝠事先為我們制定了詳細的實(shí)習計劃，經(jīng)過(guò)一輪參觀(guān)和培訓之后，我們的實(shí)習正式開(kāi)始。企業(yè)安排我們分組輪崗，到不同的崗位上學(xué)習和體驗，這樣可以全面了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，也有利于我們明確適合自己的崗位，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎。
在測試中心，我們學(xué)習以及整理了部分以前的紗線(xiàn)和織物的測試分析表，同電腦錄入的數據進(jìn)行對比和比照，將不符的數據剔除并分析具體原因等，希望能給企業(yè)帶來(lái)實(shí)際的解決方案。
樣品車(chē)間主要是根據工藝單打小樣，同學(xué)們都認真地學(xué)習基本方法，希望在輪崗結束時(shí)可以熟練掌握技巧，能根據工藝單數據順利織出合格的樣品。在這里，我們還完成了樣衣標牌的整理、錄入和樣衣的分類(lèi)放置。這些工作十分繁瑣，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有怨言，每個(gè)人都快速并出色的完成了任務(wù)。工作結束后，同學(xué)們圍繞著(zhù)樣衣的原料、加工、款式、歸類(lèi)、吊牌的缸號和貨號等提出了各種問(wèn)題，車(chē)間的負責人不厭其煩的一一給我們作了解答。
在倉庫間的工作主要是進(jìn)行紗線(xiàn)的分類(lèi)整理。倉庫沒(méi)有空調和風(fēng)扇，幾名同學(xué)雖然汗流浹背，但還是保質(zhì)保量的完成了規定的任務(wù)。樣紗采集完之后，同學(xué)們又到設計中心進(jìn)行取樣、標記、記錄。
今天的總結會(huì )議上同學(xué)們與企業(yè)負責人鐘經(jīng)理暢談了實(shí)習以來(lái)的心得和。石璇和李赟天兩位同學(xué)就實(shí)習期間發(fā)現的問(wèn)題提出了自己的想法和建議，以提高工作效率、降低企業(yè)成本，這引起了鐘經(jīng)理的重視，受到了他的贊許。
兩周的實(shí)習我們發(fā)現了理論與實(shí)踐的差距之大，我們16名同學(xué)會(huì )把學(xué)校課堂學(xué)習的結束作為我們企業(yè)實(shí)踐新的開(kāi)始，克服困難，虛心求教，大膽創(chuàng )新，用堅持不懈的努力，與企業(yè)共同進(jìn)步！
實(shí)習周記 篇8
第一周
今天是實(shí)習的第一周，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和同學(xué)一起去了招商銀行。因為今天是我第一天去那邊實(shí)習，所以想給人家留個(gè)好印象。 在銀行里實(shí)習的第一天，首先是由客戶(hù)經(jīng)理給我們大致介紹了銀行的發(fā)展歷史以及有哪些柜臺，并且做什么業(yè)務(wù)，還有什么部門(mén)。而我們今天的主要工作也就是了解以及熟悉一下他們的工作流程。以前以為他們是9:00上班，現在才了解到他們每天要提前半小時(shí)到，為的是進(jìn)行儀容儀表的訓練。下午在下班以后還要留下整理當天業(yè)務(wù)，直到8點(diǎn)多才能回家。
才第一天就感覺(jué)好累，雖然沒(méi)有真正的去實(shí)踐，但是看他們的工作情況也明白，這個(gè)工作既多又不好做，還要細心和有耐心，不能浮躁，要求好多啊。要早早的睡覺(jué)，明天才能有一個(gè)好精神。
第二周
這周主要安排在大堂熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)，如幫助客戶(hù)取號，指導他們填單和幫他們復印證件等，這些工作看似簡(jiǎn)單，但經(jīng)常會(huì )有很多緊急情況發(fā)生。有時(shí)候排隊取號的人很多，排在后面的客戶(hù)會(huì )不耐煩，催促我們動(dòng)作快一點(diǎn);有些客戶(hù)填單時(shí)不注意，多次填寫(xiě)錯誤，一而再再而三的重新填單之后，他們也會(huì )有所抱怨，在這些時(shí)候，我們作為工作人員必須要向他們說(shuō)明情況，解釋清楚，并盡量安撫他們的情緒，有時(shí)可以通融一下，讓他們到VIP室辦理業(yè)務(wù)。而對于我這位"新人"來(lái)說(shuō)，對于這些緊急情況往往會(huì )手足無(wú)措，面對客戶(hù)的不滿(mǎn)與抱怨時(shí)，我一開(kāi)始并不懂得如何處理，后來(lái)我看到我的同事是以一種積極的態(tài)度，努力與客戶(hù)溝通，語(yǔ)氣平和地與他們解釋?zhuān)覐挠^(guān)察中也學(xué)到了很多。
第三周
經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習，漸漸發(fā)現作為一位銀行大堂內的員工，我們的職責就是幫助客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，我們要清楚自己的角色，以最誠懇的態(tài)度，熱情的服務(wù)為客戶(hù)排憂(yōu)解難。必須有四心：責任心、耐心、細心、平常心。同時(shí)，與客戶(hù)的溝通時(shí)非常重要的。我在實(shí)習的過(guò)程中，也在不斷學(xué)習努力提高與人溝通的技巧，改掉以往不愛(ài)與人交流的習慣。越努力越幸運!相信自己會(huì )做的越來(lái)越好。
實(shí)習周記 篇9
今天是我第一天去醫院實(shí)習，的確有點(diǎn)擔心，不是激動(dòng)昨天護士長(cháng)拿了一套舊護士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數病人都是白血病人，也都是長(cháng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護士的關(guān)系還不錯的帶我的老師姓羅，是組長(cháng)她的操作水平的確很不錯，很多病人對她都很尊敬今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多
換上衣服出來(lái)，老師帶著(zhù)我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好藥后得把每瓶藥做好標記，寫(xiě)好名字和床號看著(zhù)老師們迅速地把一切準備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現自己太小看這些事了用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單唉!當老師把要打針的藥擺好在推車(chē)上后，老師叫我一起去打針
我推著(zhù)車(chē)來(lái)到病房，老師強調了要三查八對，一定要叫病人的名字這里的病人由于要長(cháng)期注射，打針對他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等打完針后回到護士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類(lèi)的藥等等看完藥后有時(shí)候會(huì )去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著(zhù)她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息
下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西下午老師沒(méi)什么事，我跟著(zhù)她們實(shí)習生一起學(xué)在這里有個(gè)實(shí)習生很好，她一直忙著(zhù)做事，我跟著(zhù)她，她教我怎么排氣，怎么封管看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入她們的每一步操作都嚴格遵守無(wú)菌操作，這個(gè)概念真的很重要!
實(shí)習周記 篇10
一周結束，還算撐得過(guò)去，老師們對我很好，我也在這一周多時(shí)間里，看到了許多真實(shí)的社會(huì )現象。
孩子們太小了，這樣的幼稚跟我原先想象的早熟完全南轅北轍。老師們費心的教著(zhù)這群小孩，每天都要處理一些雞毛蒜皮的事，小孩們似乎樂(lè )意被老師訓斥，似乎覺(jué)得今天沒(méi)有跟老師親密接觸一回就不算上了一天的學(xué)。老師是辛苦的！這是我有生以來(lái)，第一次這么透徹的感悟，第一次發(fā)自肺腑的感慨！有的班主任，中午連午休的時(shí)間都沒(méi)有，吃完飯，基本就可以接著(zhù)守班上的午自習�？粗�(zhù)這一群一群的孩子，在走廊里瘋狂打鬧，在有耐心的老師，也會(huì )感到疲倦。這就是真實(shí)的普通中學(xué)的現狀。
教育難，真的就難在有太多太多這樣的幼稚的孩子難以管教，老師太少，即便精力旺盛的老師，也終會(huì )被這如海嘯般的涌入的幼稚的孩子退得隨了大流。連挽救孩子的人都失去信心，這群孩子們的未來(lái)會(huì )是怎樣的？
現在，再看一些關(guān)于減負的文章，我已覺(jué)得麻木。曾經(jīng)未涉世的我一向是這類(lèi)主張的擁護者，可是現在發(fā)覺(jué)，如果減，那么我們的未來(lái)就真的會(huì )越來(lái)越退。多年前震驚中外的中日小孩夏令營(yíng)的故事，我起先不以為然，總覺(jué)得是小*本的夸張，可是多年以后的今天再回想就突然地不寒而栗起來(lái)，現在的孩子是這樣，那么多年前的孩子？！
小孩是無(wú)辜的，這個(gè)到目前為止，我深信不疑。畢竟“人之初，性本善”。那孩子的問(wèn)題出在哪里？ 這一周，我悄悄聽(tīng)了幾次家長(cháng)與老師的談話(huà)，那些為人父母的，我真的沒(méi)有看出來(lái)平日里花了多少時(shí)間來(lái)照顧自己的小孩。敷衍著(zhù)老師的問(wèn)題，總是避重就輕，老師的無(wú)奈，莫過(guò)于此。我知道，像這樣的學(xué)校，有很多孩子家庭里面都存在著(zhù)過(guò)多過(guò)少的問(wèn)題，有的是單親，有的是留守兒童，有的家庭困難。我也知道，社會(huì )很現實(shí)，沒(méi)有RMB就沒(méi)有一切�？墒呛⒆釉趺崔k呢，是永遠都生活在學(xué)校里嗎？中午，一群小孩在學(xué)校泡著(zhù)方便面，問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴娘堭^吃飯，小孩的回答讓我感到心酸：“太貴了～～”這些小孩們都還小，中午就頂著(zhù)方便面過(guò)日子，小小的個(gè)子，正是發(fā)育長(cháng)身體的時(shí)候，有誰(shuí)來(lái)關(guān)注過(guò)他們的健康？家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，就像甩掉千斤負擔，我知道，這些家長(cháng)都背著(zhù)家庭生存的壓力，可是孩子是自己的啊，在努力的工作，不就是為了他們能夠更好的生活與成長(cháng)嗎？如果真是覺(jué)得孩子們是包袱，那當初為什么還要生下他們，家長(cháng)的責任心在哪里
生長(cháng)在普通中學(xué)的孩子，有著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，可是忙碌的社會(huì )，卻還在一味地搞著(zhù)陽(yáng)春白雪的什么什么教育，這未免太脫節了吧�，F在流行一個(gè)詞語(yǔ)--弱勢群體，我想如果再不停下來(lái)看看這一群孩子的生活、學(xué)習、身心發(fā)展的現狀，那么，不久的將來(lái)可能在弱勢群體中，就會(huì )增加一群這樣的小孩了吧。
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