【推薦】實(shí)習周記匯編十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習周記 篇1
第一周
本周經(jīng)別人介紹，我來(lái)到了,XX的一個(gè)工地實(shí)習。從本周起，我就要在這個(gè)工地，成為XX建筑有限公司的預算員。
9月20日，周一，我來(lái)到工地，對工程進(jìn)行了了解后，得知，本工程為XX公司綜合樓及員工食堂。工程包括一個(gè)建筑面積為20xx.2m2的5層辦公建筑的綜合樓，一個(gè)建筑面積為38m2的1層辦公建筑的門(mén)衛室，一個(gè)建筑面積為149.1m2的1層公用建筑的員工食堂。是由XX設計院有限公司設計的。
據施工員介紹從9月12日到9月20日進(jìn)行了開(kāi)挖前的沿途勘察工作，所以這一周停工等巖土勘察報告。我本周內抱著(zhù)各種圖紙進(jìn)行研究，從總說(shuō)明到大樣圖每一張圖紙都細看了一遍。我發(fā)現工地的圖紙比在學(xué)校學(xué)習時(shí)的圖紙多，而且多了一套叫作飾施圖，以前在學(xué)校我們都是用建施圖看裝飾細節的，真的不知道有飾施圖。
第二周
本周內一直停工至10月1日，10月2日對場(chǎng)地進(jìn)行了平整，3日晚上進(jìn)行了土方開(kāi)挖，在本周內，我預算了平整場(chǎng)地工程量和土方開(kāi)挖工程量。
本工程的基礎比較大，所以采用了大開(kāi)挖，挖出的土不需要余土外運。由于開(kāi)挖時(shí)間是3號晚上7點(diǎn)半加班，所以我并沒(méi)有看到土方開(kāi)挖的過(guò)程。
本周內計算平整場(chǎng)地工程量時(shí)，很簡(jiǎn)單地就完成了，但是土方開(kāi)挖時(shí)遇到了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，就是不記得土方開(kāi)挖計算有放坡的公式中，是放坡系數的平方乘以深度的立方，還是放坡系數的立方乘以深度的平方。后來(lái)找來(lái)課本查找之后，終于把公式記清楚了，公式為V=a×b×H+(a+2c+KH1)×(b2+2c+KH1)×1/3K2H13。
公式是運用博奧計算的基礎，所以記牢公式才能好好的預算。下周除了預算，我還要多看看課本把，把公式記牢，為以后更好的預算做準備。
第三周
上星期開(kāi)挖土方發(fā)現情況異常，有巖洞、夾層等地質(zhì)情況，巖層較大，達不到設計標高。負責人建議采用爆破來(lái)達到設計的要求。在爆破方案還沒(méi)定前，我們又停工了。
本周內還沒(méi)有預算任務(wù)，我抱著(zhù)定額翻看，其中有一天，公司的一位領(lǐng)導下工地，問(wèn)了我在學(xué)校學(xué)習的一些具體情況，當時(shí)正看到翻看定額的我，所以，領(lǐng)導便問(wèn)了“人工清淤泥要套哪些定額?”當時(shí)我的很有自信的說(shuō)了我的想法，當我以為自己回答完了的時(shí)候領(lǐng)導卻問(wèn)我說(shuō)完了沒(méi)，最后領(lǐng)導告訴我，人工清淤時(shí)，超深部分要另外計算。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導說(shuō)，我的有了很深的印象，我知道我還應該更加努力。
第四周
11號下午甲方、監理、設計、施工方開(kāi)展了現場(chǎng)會(huì )議，對在基礎開(kāi)挖過(guò)程中發(fā)現的地質(zhì)情況做出了處理的方案。經(jīng)討論，我放做出了三個(gè)方案的具體實(shí)施方案和預算，再由甲方定度采用哪種方案。同時(shí)1-5、1-6軸的6個(gè)基礎也做清淤泥工作。
本周內，在負責人和施工員的幫助下，我做出了三個(gè)方案的預算，而且上報甲方的方案中也就是原原本本采用了我的預算上報的，在我預計負責人和施工員會(huì )對我做的預算進(jìn)行修改的情況下，居然會(huì )出現直接用我的上報，我真的感到非常的意外，也很高興。
終于明白下工地實(shí)踐的重要性，如果不是在工地上看了實(shí)際的，我想我還真的做不出那三個(gè)方案的預算，終于深刻體會(huì )到實(shí)踐的重要性。
實(shí)習周記 篇2
第一周
2月7日，我正式實(shí)習上班了，主要工作是先跟著(zhù)任課教師到各個(gè)班級聽(tīng)課，指導教師劉老師雖然不是教語(yǔ)文的但卻是很熱心的幫我安排聽(tīng)語(yǔ)文老師的課。當我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對著(zhù)黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過(guò)還好我現在只是聽(tīng)課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì )看見(jiàn)。開(kāi)始上課了，我調整好緊張的心態(tài)，認真的聽(tīng)老師講課，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現在更多的注重觀(guān)察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺(jué)好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現在卻被同學(xué)們問(wèn)好，好在自己能夠很快適應。老師和同學(xué)也會(huì )熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經(jīng)驗，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認真的到各個(gè)班級聽(tīng)課，到每個(gè)班都會(huì )有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。 就這樣，一周的實(shí)習時(shí)光結束了，回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作，我覺(jué)得很充實(shí)，雖然能夠學(xué)到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。
第二周
踏上實(shí)習的征程，當時(shí)的心情很復雜，記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話(huà)：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況，之后，便直接見(jiàn)了學(xué)生。第一次面對學(xué)生，有些羞澀;學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習老師!”。第一天接觸，便發(fā)現：施劉小學(xué)的老師，很友好，很和善;施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛(ài)，很好學(xué)。
第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習慣——不是很習慣早起，不是很習慣早睡——但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來(lái)一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現，原來(lái)大家的消化系統都活躍起來(lái)了，呵呵……
看班，是施劉小學(xué)的一大特色。因為剛來(lái)，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊�？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。覺(jué)得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門(mén)進(jìn)去，小小地轉一圈，從后門(mén)出來(lái)�；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說(shuō)：多進(jìn)班里看看，沒(méi)關(guān)系的。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學(xué)充滿(mǎn)了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)想：或許選擇當一名教師真的是一個(gè)不錯的選擇……
第三周
兩周過(guò)去了，開(kāi)始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著(zhù)他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問(wèn)好，心里真的好高興。
聽(tīng)課依舊繼續著(zhù)，漸漸地發(fā)現各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì )到那句對我來(lái)說(shuō)陌生的話(huà)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方式。在講評題目的過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教，在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績(jì)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì);對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯誤統計其實(shí)是一項重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結一段時(shí)間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們�；貋�(lái)之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢!
第四周
星期一的早晨，我和那些背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過(guò)，還有小鳥(niǎo)在唱歌，陽(yáng)光打在臉上， 甜甜的味道。
不知道是老師器重還是一種考驗，很榮幸，聽(tīng)了老師的一節課后，在毫無(wú)其他準備的情況下，接受了第一次的習題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習題講解。第一次在班里上課，印象很深刻——臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個(gè)窘字了得，呵呵……再講一個(gè)知識點(diǎn)的過(guò)程中，明顯地記得自己應該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時(shí)候，感覺(jué)不知如何開(kāi)口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫(xiě)在另外一側;奮力的用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他們解釋?zhuān)獠恢灰獙?xiě)一個(gè)詞語(yǔ)就可以解決。印象最深的是：因為緊張，一轉身，手上捏著(zhù)的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結了許久，應該用哪一段，等我起身時(shí)，看到學(xué)生們都洋溢著(zhù)笑容，這笑容，看著(zhù)就“恐慌”，心里想著(zhù)：這二十分鐘怎么那樣漫長(cháng)，什么時(shí)候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說(shuō)：你應該自信一點(diǎn)，第一次上講臺能堅持下來(lái)已經(jīng)很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時(shí)，那么學(xué)生也會(huì )把你當成真正的老師。
這一周，懂得了自信，學(xué)會(huì )了當老師最重要的——自信。
第五周
聽(tīng)了課之后，自己也親身體會(huì )了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗的緣故，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。一堂課下來(lái)才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺(jué)得任務(wù)的設計也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節，任務(wù)應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，才能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
實(shí)習周記 篇3
第1篇：
轉眼之間已經(jīng)是第二周了，由于對中崗考試 時(shí)間安排的錯誤，我對親戚幫我找的單位報道進(jìn)行了調整。因此，這一周的重點(diǎn)是對我報的土建施工員考試進(jìn)行了認真仔細的復習。
這周開(kāi)始我結束了的前段時(shí)間簡(jiǎn)單無(wú)序的生活，進(jìn)入了緊張有序的復習生活。翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的資料，感覺(jué)有點(diǎn)頭大，好多啊，怎么看的完啊。不過(guò)看不完也得看啊，自己沒(méi)有問(wèn)清楚中崗考試的時(shí)間，一下子知道在這月的11號考試，心里慌了，自己種的'的惡果還得自己嘗啊。不過(guò)也還算好還有一周的時(shí)間，所以我推開(kāi)一切活動(dòng)，調整好心態(tài)專(zhuān)攻考試的資料。
這周也快過(guò)去了，我對這次中崗考試的復習也差不多了，經(jīng)過(guò)這周的復習也對這次考試有了一定程度的信心。相信自己這次考試能一次通過(guò)，拿到施工員證書(shū)，對接下來(lái)的實(shí)習有一定程度的幫助。
加油!爭取自己考試一次通過(guò)。
第2篇：
時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了。中午的時(shí)候向老師提問(wèn)，我現在是去施工單位好呢還是去咨詢(xún)單位，先去做施工員還是去做監理員?但是老師還沒(méi)給我答復，而這問(wèn)題一直困擾者我，不知道如何去選擇。
網(wǎng)上參看了一下說(shuō)是：做施工員比做監理有前途,做施工員后可以向任何方向發(fā)展,比如:房地產(chǎn),甲方等;但是如果剛出來(lái)就做監理員的話(huà),以后要么長(cháng)期干,想跳的話(huà)除非有人帶你,不然一般不好找工作,建議你先干段時(shí)間的施工等有經(jīng)驗了,可以向任何方向發(fā)展在說(shuō)。問(wèn)了同學(xué)他們也讓我去做施工，他們都說(shuō)學(xué)施工可以學(xué)到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬，但施工，實(shí)踐性很強，土木工程，經(jīng)驗與資歷是至關(guān)重要的!所以我推掉親戚給我找的做監理的工作�，F在回到原點(diǎn)尋找工作中。
第3篇：
開(kāi)始利用所有可動(dòng)用的資源幫我找工作，自己這幾天也去了人才市場(chǎng)，相比較學(xué)校的招聘會(huì )，讓我更加了解到就業(yè)的壓力，在學(xué)校悠閑的日子以后與我無(wú)緣了。其中也有收獲，遇到了一家有些興趣的單位。通過(guò)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)了解到他們公司剛接到項目，現在正在做施工放樣這些工作，我向招聘的人員提出了自己的意愿后，他對我說(shuō)要做好吃苦的準備，最后讓我等他們電話(huà)。
上星期回學(xué)�？际┕T出去了以外，其余時(shí)間一直呆在家里，每每聽(tīng)到同學(xué)開(kāi)始實(shí)習都很羨慕他們，可以靠自己生活了，我卻還在家里，好想體驗有工作的生活。希望讓我快點(diǎn)找到工作!
第4篇：
眨眼間又是一個(gè)禮拜過(guò)去了，雖說(shuō)上周投了簡(jiǎn)歷 在等那個(gè)單位的消息，但每天在家待著(zhù)感覺(jué)很無(wú)趣，在群里看著(zhù)同學(xué)們聊著(zhù)他們的工作和生活，覺(jué)得自己像是與社會(huì )脫軌了。
不過(guò)好在昨天有個(gè)親戚幫我找到一份工作，自己感覺(jué)也還不錯，聯(lián)系了下該單位，該單位目前有好幾個(gè)在建項目，而且缺的崗位剛好我也適合，因此確定下來(lái)周一 去工作。因為前幾天連續下雨的緣故，只能呆在家里。 當然這段時(shí)間我也沒(méi)有浪費，由于確定好了實(shí)習單位，我當然要開(kāi)始好好的工作。所以拿出相關(guān)書(shū)籍開(kāi)始看起來(lái)，當然也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解該崗位的相關(guān)信息：施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場(chǎng)具體解決施工組織設計和現場(chǎng)的關(guān)系, 組織設計中的東西要靠施工員在現場(chǎng)監督,測量,編寫(xiě)施工日志,上報施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現場(chǎng)問(wèn)題.是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò )人.
了解了崗位的基礎知識及工作內容，我就有重點(diǎn)信的學(xué)習基本信息了。不過(guò)書(shū)本的終究只是理論的知識，跟實(shí)際工作上的還是有一定差異的，我要在實(shí)習的期間多聽(tīng)多看多體驗，通過(guò)這么多天的學(xué)習，現在的我已經(jīng)初步的對實(shí)習期間的崗位有了一定的印象。在這個(gè)社會(huì )中我一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有，我有的只是在學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)基礎理論而已，所以我以后要學(xué)習的有很多，或許以后會(huì )碰到許多困難，不過(guò)我相信我克服的。
實(shí)習周記 篇4
這兩周不斷學(xué)習招標單位的招標文件，通過(guò)從中的要求和細節，讓我理清了思路，在編寫(xiě)標書(shū)的同時(shí)，有了不少的收獲。在師-父的指導下，明白了注意的問(wèn)題，總結了經(jīng)常性會(huì )出現的錯誤，在封標前務(wù)必要檢查清楚的地方，因為門(mén)面很重要。
封面
1、封面格式是否與招標文件要求格式一致，文字打印是否有錯字。
2、封面標段、里程是否與所投標段、里程一致。
3、企業(yè)法人或委托代理人是否按照規定簽字或蓋章，是否按規定加蓋單位公章，投標單位名稱(chēng)是否與資格審查時(shí)的單位名稱(chēng)相符（尤其是我們的公司名字太多，要落實(shí)清楚）。
4、投標日期是否正確。
投標日期要注意，因為我們經(jīng)常會(huì )套用以前的封面經(jīng)常把日期忘記改。 目錄
1、目錄內容從順序到文字表述是否與招標文件要求一致。
2、目錄編號、頁(yè)碼、標題是否與內容編號、頁(yè)碼（內容首頁(yè)）、標題一致。
所以說(shuō)其實(shí)門(mén)面很重要，這些小小的問(wèn)題也決定著(zhù)一份標書(shū)的成與敗。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，覺(jué)得招投標工作是很考驗一個(gè)人處事的態(tài)度，眼神的犀利，雙面的性格，只有這樣才能在工作中游刃有余，我也相信細節決定成敗。
實(shí)習周記 篇5
第一周
這次，我在天津必斯特科技有限公司實(shí)習，機關(guān)文秘實(shí)習周記。實(shí)習崗位為辦公室文秘。
雖然這已經(jīng)不是我的第一次實(shí)習經(jīng)歷，但是到了工作單位還是稍微有點(diǎn)兒緊張。
“如果能把上次實(shí)習學(xué)習到的經(jīng)驗用上就真是太好了!”心里這樣默默想著(zhù)，我開(kāi)始了這周的實(shí)習工作。
辦公室文秘的工作內容在上次實(shí)習中我已經(jīng)有所了解，所以他們交代給我的工作我尚能準確快速完成。
打起字來(lái)較上次實(shí)習快速準確，稿件的起草也較為熟稔于心。辦公室的工作人員也較為和善。這樣一周相處下來(lái)，大家的關(guān)系較為融洽。前輩們很照顧我，我也很努力的工作。
與上次實(shí)習環(huán)境不同，這次實(shí)習地點(diǎn)的公司與化學(xué)材料有關(guān)。而我高中時(shí)的課程，最差的就是化學(xué)。
雖說(shuō)我是文秘專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，與化學(xué)沾染不上邊，但是在這家經(jīng)銷(xiāo)化學(xué)產(chǎn)品的公司工作，還是要懂點(diǎn)基礎的知識的，起碼要記得這些莫名其妙的化學(xué)材料的名稱(chēng)。對于化學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這應該是很容易的，而對我來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)吃力了。
這讓我充分認識到了作為一名秘書(shū)，知識面的廣闊性，有多么重要。 在辦公室里，雖然有些設備與上次實(shí)習遇到的設備不太一樣，使用方法有很多出入。但在同事前輩的指導下，還是較為順利完成了工作。所以說(shuō)，學(xué)習，是一件不能停滯的事情。 新的環(huán)境，新的實(shí)習，但愿我能像上次實(shí)習一樣，圓滿(mǎn)完成自己的任務(wù) 。
第二周
實(shí)習的第二周，大致已經(jīng)了解了公司日常的運作。與上次實(shí)習不同，這次的實(shí)習地點(diǎn)為一個(gè)貿易類(lèi)的公司，工作內容沒(méi)有上個(gè)單位那樣偏重人事。對于貿易公司來(lái)說(shuō)，更多的工作內容是關(guān)于經(jīng)濟的。做一個(gè)辦公室秘書(shū)人員，必須懂英語(yǔ)。
雖然有些單位是傾向于文書(shū)性，但自中國入世以后，對企事業(yè)單位的要求甚高，要學(xué)會(huì )懂英語(yǔ)。在實(shí)習期間，有幾個(gè)同事在英語(yǔ)方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問(wèn)題，我都盡量做到有問(wèn)必答，可是，我曾以為英語(yǔ)難不倒我，可是經(jīng)現實(shí)工作驗證，我的英語(yǔ)成績(jì)水平是遠遠不夠的，還得必須不斷學(xué)習，再學(xué)習。 這周的實(shí)習也讓我了解到了一些經(jīng)濟知識，比如他們經(jīng)常所說(shuō)的經(jīng)濟學(xué)中的5S。
了解到了一些社會(huì )上的知識，讓我覺(jué)得很是滿(mǎn)足。學(xué)習，不僅僅是在學(xué)校里的事情，當你步入社會(huì )，還是需要不斷的學(xué)習。而在大學(xué)里，可能最重要的不是你學(xué)習了什么知識，將來(lái)可以用到工作中，而是，你具備了學(xué)習的能力。
因為未來(lái)你將從事什么樣的工作，自己尚且不知，而只要有了學(xué)習的能力，無(wú)論你將來(lái)從事什么工作，都能很快學(xué)會(huì )，運用到實(shí)踐。轉眼實(shí)習已經(jīng)進(jìn)入了第二周，相比第一周的慌亂無(wú)措，現在的我變得比較淡定了，跟同事間的關(guān)系也變得自然了許多。這周我的工作有了轉變，上一周有時(shí)是跟公司里的發(fā)貨員去給客戶(hù)送貨，這周可能是老板比較體諒我在這么冷的天氣里跑來(lái)跑去的辛苦，把我安置在了辦公室，讓我做做一般文員干的工作，查查貨，跟跟單，發(fā)發(fā)貨之類(lèi)的，給銷(xiāo)售部的人幫幫忙而已。 這周的工作大概了解了銷(xiāo)售這個(gè)職位大概的工作內容，這對以后的工作也是有幫助的，繼續努力吧!!!!
實(shí)習周記 篇6
這是我實(shí)習的最后一周，周一是端午節我們放假了，我周五就要坐火車(chē)返回學(xué)校了，因為買(mǎi)的是站票，所以周四就沒(méi)去上班了，我一方面時(shí)覺(jué)得周四去幼兒園上班周五坐火車(chē)會(huì )累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個(gè)案就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。
周二時(shí)，幼兒園來(lái)了一批志愿者，據說(shuō)他們是鄭州某一專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)了很多人，被分配到幼兒園的各個(gè)班級我們班也來(lái)了好幾個(gè)志愿者，他們這次來(lái)主要是教孩子們畫(huà)畫(huà)，一個(gè)志愿者負責一至兩個(gè)孩子我負責協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習性不了解，怕出現什么意外，特別時(shí)有個(gè)別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課時(shí)穿紐扣，以此來(lái)鍛煉他們手指。
周三上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區玩，時(shí)老師告訴我說(shuō)，帶孩子們來(lái)小區一方面是為了讓他們學(xué)會(huì )利用小區內的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會(huì )，鍛煉他們的社交能力。
周四是我在中心協(xié)助老師輔導這些大學(xué)員的日常教學(xué)。
周五到中心上班時(shí)，我驚訝的發(fā)現資源班的老師帶孩子來(lái)中心這邊了，我真的很高興，沒(méi)想到在我離開(kāi)之際還可以看到我呆過(guò)的所有成員，和他們一起度過(guò)我實(shí)習的最后一天，聽(tīng)老師資源班每個(gè)月來(lái)一次中心這邊他們所有的學(xué)員都在音樂(lè )調理室，我發(fā)現這些大學(xué)員和小學(xué)員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情平常時(shí)，在我們這些老師面前，這些大學(xué)員的表現就是一個(gè)孩子，他們實(shí)施需要老師的呵護和照顧，他們是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子而小學(xué)員的到來(lái)讓他們產(chǎn)生了成人感和責任感，在小學(xué)員的面前他們的表現是一個(gè)十足的成年人它們摁下哦我們知道他們一樣去指導、批評小學(xué)員，像成人一樣抱著(zhù)小學(xué)員，去哄他們，帶他們去洗手、去上廁所資源班的孩子總會(huì )把音樂(lè )調理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿(mǎn)地都是，而這些中心的大學(xué)員們雖然有點(diǎn)煩了但還是總能夠去收拾整理我感覺(jué)他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學(xué)員提供一些主動(dòng)成長(cháng)的機會(huì )，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔責任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負擔。
當然，在這種融合中不免會(huì )存在一些負面影響，比如說(shuō)時(shí)間長(cháng)了大學(xué)員會(huì )感覺(jué)吵，感覺(jué)煩如果可以采取一些措施規避這些問(wèn)題的話(huà)，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會(huì )取得很要好的收效。
周五還是浩浩的生日，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，我們大家一起給他過(guò)生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺(jué)真的非常開(kāi)心，我感覺(jué)上帝對我真的很好，這次實(shí)習他竟然給了我一個(gè)這樣完美的結局。
實(shí)習周記 篇7
第一周（6.19—6.24）
在兩位張老師的精心組織個(gè)安排下，我又回到了沃爾瑪這個(gè)大家庭。作為一名大三升大四的學(xué)生來(lái)到沃爾瑪實(shí)習，我很高興的，也很興奮，希望在實(shí)習的這一個(gè)多月中能讓我學(xué)到那么一點(diǎn)點(diǎn)的知識，我就滿(mǎn)足了。
就在我們來(lái)實(shí)習的第一天，沃爾瑪的領(lǐng)導先召集我們班的同學(xué)開(kāi)了半天的會(huì )，然后作了簡(jiǎn)單的沃爾瑪介紹和簡(jiǎn)單的培訓，接下來(lái)給我們介紹了沃爾瑪的銷(xiāo)售模式，工作流程，以及日程運營(yíng)等，除此之外，還要求我們在實(shí)習的期間的工作要求。第一天上班心情愉悅，因為上至經(jīng)理，主管，下至員公對我們都很熱情且照顧有加，讓我感覺(jué)沃爾瑪是一個(gè)親切的，和諧企業(yè)。
接下來(lái)的幾天主要是分崗位和崗前的培訓。很有幸我被安排到前臺的后備，從而有幸認識了劉仕林大姐和盧大哥。
第二周（6.25—7.1）
6月25日，周一。天氣還算好，我早班。這個(gè)周劉大姐說(shuō)要我親自站崗。在這個(gè)周的實(shí)習中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先、不斷加強和提升自身素質(zhì)
經(jīng)過(guò)實(shí)習我給自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)劃了個(gè)問(wèn)號，語(yǔ)言的交流除了自己能夠表達，關(guān)鍵還得聽(tīng)懂別人的話(huà)。而我在聽(tīng)力上還需要進(jìn)一步加強。另外我的身體素質(zhì)也不好，有時(shí)候去搬運很吃力的。
然后、學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系
在商場(chǎng)任職，需要很好的溝通與交流能力（不管是電話(huà)還是面談）。營(yíng)業(yè)的工作需要各個(gè)部門(mén)的協(xié)助與配合，如果我有出色的交際能力，無(wú)疑對我的工作會(huì )有很大的幫助。主管對我說(shuō)：“在公司做事首先得學(xué)會(huì )圓滑，在學(xué)校也許你還是方形的，但現在必須磨去棱角讓自己變圓。有的事也許你認為該這么做，但如果上司要你那么做你就得那么做，不要自以為是??�！� 最后、學(xué)會(huì )觀(guān)察顧客
每天從我的柜臺買(mǎi)東西的顧客千千萬(wàn)，而從我身邊走過(guò)的的顧客萬(wàn)千千。我們要學(xué)會(huì )了解顧客，了解市場(chǎng)，這個(gè)顧客需要什么，她為什么不買(mǎi)，為什么喜歡這個(gè)商品，不喜歡那個(gè)同款商品，我都曾經(jīng)想過(guò)，或許他們喜歡的顏色，時(shí)尚等等。
第三個(gè)周（7.2—7.8）
這是我在這里實(shí)習以來(lái)的第三個(gè)周。要說(shuō)經(jīng)驗沒(méi)有，但體會(huì )還是很多的。
就拿我站崗的情況來(lái)說(shuō)吧！每天總要面對形形色色的顧客，有慷慨大方的，更有斤斤計較的。他們對各種物質(zhì)的需求總會(huì )提出不同的要求，我們不但要卑躬屈膝的滿(mǎn)足他們。還要面帶微笑，好像我們做的所有事情即使是對的也是錯的。因為顧客就是上帝，這個(gè)道理我們還是知道的。
記得有一天，有位顧客說(shuō)要什么顏色的鞋。我找了半天，我跟他講，公司缺貨了，他硬是要這種款式的，我跟他說(shuō)沒(méi)有這種了，可不可以換個(gè)顏色。就說(shuō)我態(tài)度不好，要投訴我。還說(shuō)我不愿意給她找。甚至還口出臟話(huà)，有什么了不起，不就是個(gè)超市的服務(wù)員嗎？值得這樣拽嗎？人家街上要飯的都不敢得罪路人，還說(shuō)你一個(gè)服務(wù)員，你有資格嗎?我真的很氣，但是只能忍著(zhù)，沒(méi)有辦法，顧客是上帝，這也是公司的文化。
第四個(gè)周（7.9—7.xx）
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第四周已經(jīng)結束了，剛進(jìn)公司的時(shí)候，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想我只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。不積跬步，無(wú)以致千里,江海不拒細流，方能成其大一屋不掃，何以?huà)咛煜�？說(shuō)的就是這個(gè)道理。
慢慢的我們部門(mén)的領(lǐng)導看我適合了這個(gè)角色就開(kāi)始教我很多東西了，并且工作任務(wù)也給我加重，我猜慢慢體會(huì )到我的任務(wù)艱巨。但是在這一個(gè)月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，負責帶我的楊琳同事帶著(zhù)我不斷地熟悉商場(chǎng)的貨架標簽等等，我理解了很多關(guān)于商場(chǎng)的東西，經(jīng)過(guò)她講解之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
第五周（7.xx—7.22）
假期來(lái)臨了，這段時(shí)間的工作，忙的都快找不到北了。每天一開(kāi)始上班，基本是手不停腳的就開(kāi)始，很少得到休息的時(shí)間。每天人山人海，這就是購物的瘋狂。
每天所要接待的客人不低于幾百人。這些顧客當中，有很多的顧客，讓你哭笑不得。他們的問(wèn)題，態(tài)度。有時(shí)間讓你抓狂。有些顧客你覺(jué)得很無(wú)理取鬧，他的要求讓你有殺人的沖動(dòng)。但是，只能忍著(zhù)，因為，顧客是上帝，這句名言是公司的制度。所有的員工必須微笑的接待顧客，解決顧客難題時(shí)，不能心存抱怨。真的感受了幾天“打落了牙往肚里咽”的感覺(jué)。 這段時(shí)間真的讓我感受很深，以前。每次去買(mǎi)東西，提出的問(wèn)題和要求都是覺(jué)得理所當然的，因為我是開(kāi)錢(qián)的。但是，經(jīng)歷了這個(gè)星期以后，人生真的發(fā)生了很大的改變。微笑，真誠，熱心是用錢(qián)買(mǎi)不到的，只有用心去對待他人，不管是誰(shuí)。你才能獲得他同等價(jià)值的回報。 付出是收獲的前提，想要收獲多少，首先，你要付出同等價(jià)值的東西，否則，收獲的將是一場(chǎng)空。
實(shí)習周記 篇8
我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節機加工車(chē)間主任——×師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內的技術(shù)指導老師（師傅）。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現這個(gè)人在機械理論和實(shí)踐經(jīng)驗上很嫻熟，技術(shù)也應當精湛。
×師傅對我說(shuō)，即使你很清楚這些汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì )在實(shí)際中遇到復雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會(huì )安排在環(huán)境較差的一線(xiàn)去工作，這個(gè)我也會(huì )欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車(chē)間日夜兼程地無(wú)休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎戰這次難得的實(shí)習機會(huì )。
實(shí)習周記 篇9
經(jīng)過(guò)4個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的業(yè)務(wù)崗位，同時(shí)也對業(yè)務(wù)這一行有了更深的認識，這一周仍然給電話(huà)跟客戶(hù)溝通的事情。由于自己向來(lái)比較內向的緣故，首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會(huì )在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對經(jīng)驗比我豐富的、閱歷比我深的多的多的客戶(hù)，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
實(shí)習周記 篇10
一
第一天踏進(jìn)xx的大門(mén)，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有9個(gè)人，我們將在一起進(jìn)行統一培訓。
公司實(shí)行選拔制度，通過(guò)了培訓這一關(guān)，才有機會(huì )留下來(lái)，社會(huì )的競爭是殘酷的，我們一起培訓的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有工作過(guò)的，甚至還有四十多歲的國企下崗職工。
第一個(gè)禮拜，我們上午在總部接受有關(guān)房地產(chǎn)的基礎知識，下午出去在各個(gè)地方跑商圈，熟悉樓盤(pán)，了解市場(chǎng)價(jià)格。因為是第一次接觸這個(gè)行業(yè)，所以可以說(shuō)是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區的樓盤(pán)都記錄下來(lái)，還要了解它的建造年代，市場(chǎng)價(jià)格，綠化面積等等，下午回去再接受主管的考察。第一個(gè)禮拜我們就是這樣的安排。
二
在畫(huà)了一個(gè)禮拜的商圈之后，我們去單店實(shí)習了一天，在那里，店長(cháng)給我們詳細的講了一些在工作中會(huì )遇到的實(shí)際存在問(wèn)題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤(pán)。接下來(lái)的幾天里，我們回總部繼續培訓，進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時(shí)在培訓的過(guò)程中，我們也培養出了深刻的友誼，我們10個(gè)人雖然都來(lái)自不同的地方，但是卻很團結的在一起為彼此打氣加油�？己说慕Y果出來(lái)了，我很幸運的被留了下來(lái)，并且分配到了門(mén)店。
三
培訓之后就下門(mén)店實(shí)習了，剛下門(mén)店的時(shí)候，我們前幾天都在跑附近的商圈。了解門(mén)店周?chē)沫h(huán)境與社區，因為門(mén)店沒(méi)有師傅，所以很多時(shí)候我們遇到的問(wèn)題都要自己去解決。剛到門(mén)店的時(shí)候覺(jué)得很不適應，而且非常懷念以前在總部大家一起的日子，我們總是互相打電話(huà)問(wèn)候，互相給彼此鼓勵。因為每個(gè)門(mén)店都不一樣，所以遇到的問(wèn)題也不盡相同，因為是新人，剛去的時(shí)候幾乎沒(méi)什么業(yè)務(wù)，我們每天用半天時(shí)間跑商圈，然后用半天時(shí)間對客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)。同時(shí)也慢慢和店里的老員工熟悉起來(lái)。
四
開(kāi)始正式接手業(yè)務(wù)了，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，剛下店的時(shí)候沒(méi)有什么壓力，過(guò)了一個(gè)禮拜后，壓力就逐漸大起來(lái)，我們所有的新人都想第一個(gè)開(kāi)單。剛開(kāi)始的時(shí)候，門(mén)店里還有好幾套著(zhù)火的管家房，我們在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的網(wǎng)站上掛房源，正好是租賃旺盛期，所以我們每天都有很大的看房量，有時(shí)候一套房子一下午就要看四次，我們每天在各個(gè)房子處奔波。幾乎都沒(méi)有什么時(shí)間可以停下來(lái)休息。雖然看房的人很多，可是卻沒(méi)有可以成交的。
五
慢慢的對業(yè)務(wù)有些上手了，也學(xué)會(huì )了開(kāi)發(fā)房源。在一次又一次的看房后，終于開(kāi)單了，雖然是著(zhù)火管家，沒(méi)什么利潤，但是能夠把著(zhù)火管家出掉，還是一件很開(kāi)心的事情，這樣公司也可以減少損失。第一次開(kāi)單覺(jué)得很興奮，但是因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以有很多細節都沒(méi)有談好，又因為沒(méi)有簽合同的經(jīng)驗，結果引起了店長(cháng)和客戶(hù)之間的爭執，眼看就要簽的合同就這樣飛了，客戶(hù)在跟店長(cháng)爭執之后氣憤的離開(kāi)了，當時(shí)覺(jué)得自己真的不知道要怎么辦才好，后來(lái)我還是沒(méi)有放棄，我給客戶(hù)打了電話(huà)，向他表示欠意。但客戶(hù)表示已經(jīng)不愿意再來(lái)我們門(mén)店簽約，為了表示誠意，我只能帶著(zhù)合同去客戶(hù)的公司簽約，因為在總部培訓的時(shí)候，涉及合同的問(wèn)題只是略微帶了一下，所以對合同我幾乎可以說(shuō)是一無(wú)所知，雖然去之前店長(cháng)對我做了一番指導，但是真的到現場(chǎng)去簽的時(shí)候，卻發(fā)現店長(cháng)教我寫(xiě)的合同竟然都是錯的！很慶幸，這個(gè)客戶(hù)對合同比較在行，所以我的第一次簽約是在客戶(hù)的幫助下完成的。簽完合同拿著(zhù)鑰匙去做物業(yè)交割，發(fā)現自己既找不到水表也找不到電表，找到了也看不懂，還好店里有男同事一起陪同過(guò)去看。物業(yè)交割做完后，我又去了銀行，把租金存進(jìn)公司賬號。在這之前，我也不知道這錢(qián)是怎么存的，經(jīng)過(guò)了這一次，都學(xué)會(huì )了。在折騰了一下午后，終于成功的完成了簽約和物業(yè)交割，一個(gè)生意就這樣做成了。這一周算是比較成功。、
六
開(kāi)單之后，似乎做什么都變的簡(jiǎn)單了，慢慢的，我又開(kāi)了好幾單，有著(zhù)火管家，也有普單。雖然在我簽合同的時(shí)候，都沒(méi)有人給我指導，但在我自己的摸索下，所有的合同都成功的簽成了，這之間我們租賃部也開(kāi)過(guò)會(huì )議，包括熟悉同事，并且上報自己下個(gè)月的業(yè)績(jì)，當時(shí)真的對自己能做多少業(yè)績(jì)心里沒(méi)底，因為所有的新人都不愿意說(shuō)，所以我們租賃部經(jīng)理就給所有的新人下了統一的硬指標，每人完成4500的業(yè)績(jì)，當時(shí)心里想肯定完不成了，但還是覺(jué)得自己應該要去試一下。那個(gè)時(shí)候，業(yè)務(wù)量跟看房量較前段時(shí)間相比已經(jīng)有了減少。而且門(mén)店附近值得推薦的房子也開(kāi)始減少，因此我開(kāi)始把業(yè)務(wù)擴大化，我在網(wǎng)上掛離我們門(mén)店很遠的房子，然后在接到客戶(hù)要看房的電話(huà)的時(shí)候坐很長(cháng)時(shí)間的車(chē)趕過(guò)去，就算是休息天也不例外，這也得到了公司領(lǐng)導的贊同與表?yè)P。
七
在做業(yè)務(wù)的過(guò)程中，認識了很多同行，雖然我們不是在同一家公司的，但我們要做的事情是一樣的，因此我們也開(kāi)始了不同公司間的合作，競爭和合作是并存的，和其他中介公司建立良好的合作伙伴關(guān)系，對以后的業(yè)務(wù)發(fā)展是很有好處的，因為有很多的房產(chǎn)經(jīng)濟人都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，所以彼此之間都很好溝通，不用擔心客戶(hù)跳單等事件的發(fā)生。在實(shí)習期間做了一個(gè)利潤很大的單子，雖然這中間也出現了很多問(wèn)題，像客戶(hù)對墻面的粉刷不滿(mǎn)意，對合同的措詞不滿(mǎn)意，在進(jìn)行了多次的協(xié)商之后，終于塵埃落定，那天我一個(gè)人簽合同簽到晚上七點(diǎn)多，然后再坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)趕回家，雖然很累，但是心里也覺(jué)得是值得的，因為這是我努力得來(lái)的成果。
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