大學(xué)生實(shí)習總結范文1000字（通用19篇）
時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活結束了，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。但是實(shí)習總結有什么要求呢？以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習總結范文1000字（通用19篇），希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇1
大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，主要是為了把自己在課堂中所學(xué)的知識運用到實(shí)際運用中去，同時(shí)加強與社會(huì )的接觸，認識社會(huì )，爭取學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西。
對于接觸社會(huì )方面，我個(gè)人的認識是，如同常說(shuō)的一樣，大學(xué)就是如同一座象牙塔一樣。在大學(xué)學(xué)習期間，對社會(huì )的直接接觸機會(huì )是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。大學(xué)中的我們對社會(huì )的認識，就如同從象牙塔的窗戶(hù)中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì )才是一個(gè)真正的大課堂。暑期社會(huì )實(shí)踐，就給我們提供了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗的機會(huì )，給我們提供了一個(gè)與社會(huì )真正接觸的平臺。只有經(jīng)歷社會(huì )的磨礪，我們才能夠在成長(cháng)中成熟、完善自我。
不知不覺(jué)中我們將要面臨找工作，面對人生的抉擇。找個(gè)什么樣的工作應該是每個(gè)人都所關(guān)心的。而今年暑假的暑期實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。學(xué)校和社會(huì )是兩個(gè)完全不同的團體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護與愛(ài)護的，而在工作中只能自己面對遇到的困難和解決遇到的問(wèn)題。
來(lái)到東莞德永佳的第一感覺(jué)就是德永佳人帶給我們的熱情，不管是在工作方面還是生活方面對我們都是那么的熱情。讓我們覺(jué)得雖然身處不同的地方卻有著(zhù)同樣的感覺(jué)。
第一天來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境當然是對新環(huán)境的熟悉和認識了。首先是對各個(gè)廠(chǎng)部進(jìn)行了初步的參觀(guān)了解，從電廠(chǎng)到紡紗廠(chǎng)，織廠(chǎng)再到染廠(chǎng)。德永佳是一個(gè)一條龍的.生產(chǎn)線(xiàn)，各個(gè)廠(chǎng)部占地面積很大，每個(gè)廠(chǎng)部都是經(jīng)過(guò)精心的設計，使各個(gè)廠(chǎng)部聯(lián)系方便快捷。
這里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊備的娛樂(lè )設施�？梢允箚T工在緊張的工作之余可以享受輕松的業(yè)余時(shí)間。
公司根據每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不同將不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分配到各個(gè)廠(chǎng)部，我被分配到紡紗廠(chǎng)實(shí)習，在這里的一個(gè)月體會(huì )很深，感觸很多。剛來(lái)到這個(gè)廠(chǎng)就對我們進(jìn)行嚴格要求。在工廠(chǎng)和在學(xué)校是不一樣的，這里到處都是高速回轉的大型機器設備，可能到處都隱藏著(zhù)不安全因素，要求我們時(shí)時(shí)不得不加強注意和預防。在這里安全永遠是第一，員工的安全是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)不安全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高度的安全意識。我們剛剛來(lái)到這里，所以更要求更加注意的。
每個(gè)實(shí)習當然要有一定的實(shí)習計劃，主任在為我們做了嚴格的安全教育后，為我們做了詳細的實(shí)習計劃和對各個(gè)部門(mén)的大致介紹和整個(gè)紡紗廠(chǎng)的工藝流程。實(shí)習計劃是一個(gè)很具體很詳細的計劃，具體到幾號在哪個(gè)部門(mén)干嘛？都是經(jīng)過(guò)精心安排的，使我們對自己這一個(gè)月的努力指明了方向。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇2
20xx年9月份，我到xx市xx第五中學(xué)開(kāi)始實(shí)習生活。時(shí)間過(guò)得很快，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習生活快要結束了，在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，發(fā)生了很大的變化，匆匆流逝的是時(shí)間，慢慢沉淀留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，最重要的是寶貴的經(jīng)驗和收獲。對于我們大學(xué)生說(shuō)，這次實(shí)習機會(huì )是十分珍貴的，也許一輩子只有這么一次，因此我十分珍惜這次機會(huì )，好好鍛煉自己的各方面能力，為將正式參加工作夯實(shí)基礎、積累經(jīng)驗。下面對我的頂崗實(shí)習進(jìn)行總結。
在實(shí)習期間，我擔任這個(gè)學(xué)校本學(xué)期高二年級音樂(lè )1班的班主任，我盡量抓住機會(huì )，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(cháng)，以更加適應將的正式工作。在實(shí)習學(xué)校，我們和正式教職工一樣上下班和備講。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式老師要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內得到最大的成長(cháng)。
在思想方面，我首先將自己的學(xué)生角色轉變?yōu)榻處熃巧�，這一過(guò)程是很艱難的，從被管理到管理別人是一個(gè)極大轉變，我要以教師的身份要求學(xué)生，更要嚴格要求自己，以身作則。一個(gè)教師的角色是既要成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生友好相處，又要做學(xué)生的引導者，引導學(xué)生認真學(xué)習、健康成長(cháng)。思想的轉變對于我說(shuō)是好的開(kāi)始，我常給自己積極的心理暗示，讓自己積極面對學(xué)生，體現一名人民教師的素質(zhì)，更是體現一名大學(xué)生的風(fēng)采。此外，在實(shí)習期間，我由預備黨員轉為了正式黨員，在思想上更要有深刻的認識。
在學(xué)習方面，我利用閑暇時(shí)間在辦公室向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習不同的教學(xué)理念和教學(xué)方法。除了這些，我上網(wǎng)學(xué)習教學(xué)視頻，參考優(yōu)秀教師的教學(xué)案例。同時(shí)，我努力學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識，雖然現在我是一名教師，但也是一位大學(xué)生，知識更新快，要一直保持一顆學(xué)習的心態(tài)，考慮學(xué)生的認知情況，要有足夠的知識才能跟上學(xué)生的發(fā)展情況。
在教學(xué)方面，首先是聽(tīng)，我認真研讀了聽(tīng)的注意事項，閱讀教材，聽(tīng)時(shí)認真做好記錄，注意教師的上方式、教學(xué)方法等，下我把聽(tīng)記錄進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗。此外，為了擴充教學(xué)經(jīng)驗，我還去聽(tīng)了其他科目的，也吸取了不少經(jīng)驗。其次是上，講臺下坐著(zhù)的'是真正的學(xué)生，上的最大感受是必須注意學(xué)生的反應，學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應是對我最大的匯報。
為了改進(jìn)自己的教學(xué)方法，我經(jīng)常注意掌握學(xué)生的情況，并及時(shí)做后反思。我認識到教師既要講授知識，又要管理好堂，堂上會(huì )出現很多突發(fā)事，教師要有應變能力，還要處理好師生間的關(guān)系，必要時(shí)與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行溝通交流，這有利于教學(xué)實(shí)施，師生配合也會(huì )變得默契。經(jīng)過(guò)不斷總結、反思、實(shí)踐，我終于能夠駕馭堂。雖然還有一些做的不完善的地方，但是我會(huì )更加努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
總之，這里帶給我很多收獲，感謝實(shí)習。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇3
20xx年11月28日，我應學(xué)校要求，抵達xx小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的頂崗實(shí)習。學(xué)習小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略，以下是我對此次實(shí)習的一些感受與總結。
其一，此次實(shí)習主題是學(xué)習小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理。
在我實(shí)習的班級以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知，“獎票”是教學(xué)組織中比較重要的手段。對于聽(tīng)話(huà)的學(xué)生就給于“獎票”，不聽(tīng)話(huà)的當然是收回，給與收都是由各位老師自我斟酌。這是我第一次到達小學(xué)課堂，我也不知道這種手段是否正確。對于那種處于中段的孩子來(lái)說(shuō)，他們獲得“獎票”的機會(huì )沒(méi)有那些拔尖的孩子獲得的多；對于那些“差生”來(lái)講，都收習慣了，也無(wú)所謂了；那么這種教學(xué)組織手段是否應該加以改正。雖然每件事物沒(méi)有完全的對與錯，采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好？
其二，粉筆字的重要性。
雖然老師們的普通話(huà)不是每個(gè)都很好，但是每個(gè)老師的粉筆字都寫(xiě)得很好。老師拋給我們實(shí)習生的第一支橄欖枝，就是在黑板報上改寫(xiě)六個(gè)粉筆字。雖然最后還是完成了，但是我覺(jué)得完成得不是很好。六個(gè)粉筆字差不多用了一個(gè)小時(shí)來(lái)完成，我改了幾次都覺(jué)得和自己想象的不同。對于粉筆字，我自己知道它對于師范生來(lái)講是很重要的，但是練習很少，所以用的時(shí)候方知晚。
其三，人際交往。
對于這次實(shí)習我們“交往”的對象，不僅有老師，還有學(xué)生。先說(shuō)這次實(shí)習的老師吧！這次的實(shí)習班級的`劉老師是一個(gè)比較冷漠的人，最開(kāi)始的兩天一幅高傲臉，到星期四的時(shí)候才對我們實(shí)習生拋出橄欖枝。當然我們也是厚著(zhù)臉皮和她做朋友。我覺(jué)得開(kāi)始這兩天是老師對于實(shí)習生的考察期，能否讓他對你有好感就是自己的事了。語(yǔ)言的技巧還需要不斷的積累，不然說(shuō)話(huà)的時(shí)候就詞窮或者詞不達意，最后全剩尷尬。再說(shuō)這次實(shí)習班級的小學(xué)生們，性子比較慢熱，所以有交流的小學(xué)生就比較少。最開(kāi)始的時(shí)候和好幾個(gè)小學(xué)生講話(huà)他們都不搭理我，略微有點(diǎn)尷尬，到最后幾天的時(shí)候那些學(xué)生才愿意跟實(shí)習老師講話(huà)。和小學(xué)生也不知道講些什么話(huà)題，所以大多數時(shí)間還是你問(wèn)我答的形式。但總的來(lái)說(shuō)和大部分小學(xué)生交流是比較愉快的，除了個(gè)別對我們實(shí)習老師非常不禮貌的。
最后，在課堂教學(xué)方面老實(shí)講我沒(méi)有學(xué)到什么。學(xué)校安排的時(shí)間有點(diǎn)晚，語(yǔ)文和數學(xué)都快進(jìn)入復習階段。導致最后一個(gè)星期基本在聽(tīng)老師復習。兩個(gè)星期不短不長(cháng)，學(xué)習的東西都比較片面，不是很全面。需要系統性的學(xué)習，成為一位教師所學(xué)的東西還很多。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！苯處煹缆愤�很長(cháng)，學(xué)習的東西也非常多。理論知識、基本技能，不斷積累、不斷練習；路還長(cháng)，我仍需努力。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇4
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作，增強了技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習的目的，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習大軍中的一份子！
實(shí)習的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習過(guò)程我的心情此起彼伏，現將實(shí)習工作報告總結如下：
在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，取他之長(cháng)補己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真上好每一節課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語(yǔ)言太多，對于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達不到位，對于授課的節奏把握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在學(xué)習方面：我的課程安排地較滿(mǎn)，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎能力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì )看一些從學(xué)校帶來(lái)的'專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。
在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，回校后一定要認真總結為以后的學(xué)習做一個(gè)系統而縝密的計劃和安排。這次實(shí)習使我加深了對教師工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。
總之，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力！
大學(xué)生實(shí)習總結 篇5
時(shí)光荏苒，一轉眼，三個(gè)多月的時(shí)光就消失不見(jiàn)了，我的頂崗實(shí)習生涯就要結束了，回望這短暫又顯漫長(cháng)的實(shí)習生活，酸甜苦辣，千姿百態(tài)涌上心間。
在xx縣第二實(shí)驗中學(xué)實(shí)習的過(guò)程中，我的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都得到了提高，體驗了各種角色，語(yǔ)文老師，班主任，紀律監督員等，我不僅在教學(xué)技能方面得到了提高，在與學(xué)生斗智斗勇的過(guò)程中，也鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)，短暫的班主任實(shí)習生活，也是我對班主任的工作有了較深的了解，對我今后的教學(xué)生活也是一種寶貴的'財富。理論聯(lián)系實(shí)際，在教育教學(xué)中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強我的專(zhuān)業(yè)能力，培養和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為我實(shí)習結束后真正走向工作崗位打下了一定的基礎，也使得我有了成為優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。同時(shí)，實(shí)習生活也可以檢驗我們的教學(xué)能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
在xx第二實(shí)驗中學(xué)實(shí)習的這十六周的時(shí)間里，感觸良多。實(shí)習期間，我嚴格遵守學(xué)校紀律，嚴格要求自己，努力為人師表。我先后擔任了七年級5班和3班的語(yǔ)文老師，同時(shí)也擔任3班的班主任，我積極備課，認真寫(xiě)教案，積極與其他班主任老師溝通，努力完成班主任工作。
剛剛來(lái)到xx二中的時(shí)候，對一切都懵懂未知，我積極主動(dòng)向班主任和任課老師請教，了解班級情況，在了解班級基本情況和學(xué)生的基本素養后，開(kāi)始聽(tīng)課，同時(shí)參加教研會(huì )議，小組內試講、評課。我所教的班級，學(xué)生基礎較好，但是差生也是一指一大片，班內兩極分化比較嚴重。因此，在備課中，不僅要注重對基礎知識和基礎理論的強調，同時(shí)又要對優(yōu)等生的學(xué)習負責。我結合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計劃，進(jìn)行了理論上的試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。
初次走上講臺時(shí)，難免有些緊張。第一次的正式講課，緊張之余，亦充斥著(zhù)些許激動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心備課，我的第一堂課還是取得了一定的成績(jì)，基本完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導老師的認可，同時(shí)也指出了我的不足，課下，我及時(shí)總結了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)行反思，并努力將不足改正修補。在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取使每堂課都讓孩子們學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得充實(shí)。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習工作取得了成功。
在實(shí)習期間，我認真批改學(xué)生作業(yè)及考試試卷，及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的知識漏洞和學(xué)習的難點(diǎn)，認真為學(xué)生講解，爭取讓學(xué)生學(xué)得會(huì )，學(xué)得好。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇6
大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛勞的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠。但在森泰實(shí)習的日子里，我又試到了這類(lèi)味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做側重復的事情，太苦悶的事情，令人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的繁忙，但心情卻有著(zhù)很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來(lái)了，為何我們就那末短短的一個(gè)多月就不能呢?所以我還是堅持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請過(guò)一天的假�？粗�(zhù)自己領(lǐng)到的加班費，固然少，但是我的辛苦所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠(chǎng)里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算甚么呢?真的，這已不算是甚么了，很好的一次鍛煉機會(huì )啊，我想在以后的找工作進(jìn)程中，這么累的'我們都過(guò)往了，還怕甚么呢?
除甜酸苦之外，還有很多的味道的，但是我覺(jué)得長(cháng)時(shí)間共甚么都好，都已過(guò)往了，就讓它過(guò)往吧。在廠(chǎng)里的種種現象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現象，就能夠說(shuō)我們的榮幸了，由于在我們的這個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔走了。我們還在學(xué)校里，受著(zhù)學(xué)校的保護，受著(zhù)家長(cháng)的愛(ài)惜，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習比如我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔心。叫人以后怎樣放心呢?但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習以后，我們的同學(xué)的適應能力一定比他人強的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹呢?我們辦公自動(dòng)化的同學(xué)可以選擇在廣州還是往東莞實(shí)習，但是我還是決然選擇了東莞，由于我覺(jué)得我應當往見(jiàn)識一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會(huì )做流水線(xiàn)，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎?我沒(méi)有選擇錯的。實(shí)在這次的實(shí)習我們是在我們的老師的保護下進(jìn)行的，我想沒(méi)有老師的幫助，我們的生活會(huì )真的很難過(guò)，看到員工們的生活我們就能夠知道啦。但是還是很欣賞員工們的這類(lèi)精神的，仔細，耐心，恒心，忍受力，精力等等，都是我們的學(xué)習榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我往學(xué)習的。假如時(shí)間再長(cháng)的話(huà)，我發(fā)掘的不止只有這些。除發(fā)掘了這些事情之外，我在還發(fā)現了很多可以改進(jìn)的地方。
感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)，人生中既然選擇了自己奮斗的目標而堅持“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，至于成功與失敗在天意了，過(guò)分的計算結果只能讓自己猶豫前，錯失成功的機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇7
時(shí)光匆匆，從九月中旬第一次踏入xx外國語(yǔ)學(xué)校，到十二月中旬這短短三個(gè)月的時(shí)間，盡管時(shí)間并沒(méi)有很長(cháng)，但對于一名實(shí)習師范生而言，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了許多，收獲頗豐。
首先是作為一名物理老師來(lái)說(shuō)，剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，真的是對教學(xué)思路毫無(wú)方向、毫無(wú)頭緒，在大學(xué)學(xué)習到的理論知識非常充分，但總有種不知從何下手、不知所措的感覺(jué)；慶幸的是，xx外國語(yǔ)初三科組長(cháng)和老師們對我非常地有耐心和寬容，一開(kāi)始的過(guò)渡周就不斷地給我們復印相對應的課程練習，提醒我們哪節是新課，哪節是習題課，應該著(zhù)重去聽(tīng)哪些課，某些課的講課思路應該是怎樣，都一一地交代得很清楚，因此我們在這個(gè)學(xué)校適應得非�？�。對教學(xué)的理解更是進(jìn)步飛快。真正的教學(xué)不應該只是紙上談兵，說(shuō)得再多，最重要的還是應該要多方面考量學(xué)生們是否真正地理解了知識點(diǎn)并且形成比較強的知識點(diǎn)之間的'聯(lián)系，我們常用的方法就是根據一本重要的課外輔導練習冊，比如教研室親自撰寫(xiě)的《學(xué)習與評價(jià)》，教學(xué)目標、難點(diǎn)、重點(diǎn)以及配合教學(xué)過(guò)程所引導學(xué)生提出的問(wèn)題都處理得非常好，對于初級的、沒(méi)什么經(jīng)驗的老師，可以先跟著(zhù)《學(xué)評》走，等形成了自己一定的教學(xué)風(fēng)格了再自我調整。當然在跟學(xué)生們的交流中我也發(fā)現了學(xué)生們之間是存在著(zhù)比較大的差異的，比如對物理的學(xué)習熱情，學(xué)習能力，還有各方面綜合能力，甚至是否學(xué)好數學(xué)都對物理的學(xué)習有一定的影響，因此，我們在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )進(jìn)行更小的分班教學(xué)，比如成績(jì)好的就更多地向他們布置適合他們做的練習題，基礎較差的就會(huì )讓他們先把《學(xué)評》基礎知識點(diǎn)記牢，總之，教學(xué)不能太死板，和學(xué)生們的交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
除了承擔物理老師和物理實(shí)驗員的工作體驗外，我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗，參與運動(dòng)會(huì )、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動(dòng)，在跟學(xué)生們的接觸當中我體會(huì )良多，初中是正值人生的一個(gè)成長(cháng)期，自我意識正在飛速發(fā)展，最初接觸時(shí)我有點(diǎn)不太適應，覺(jué)得孩子們有點(diǎn)鬧，但慢慢地就發(fā)現了他們堅硬的外殼下包裹著(zhù)的其實(shí)還是非常純真善良而又柔弱敏感的內心，作為一名老師，不能總是以學(xué)習成績(jì)、表現好壞來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，我們應該多發(fā)現、多挖掘學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心。
很感謝大學(xué)四年的尾聲中，有這個(gè)機會(huì )參與到這樣有意義、有價(jià)值的實(shí)習中體驗生活、鍛煉自己，更感激在xx外國語(yǔ)學(xué)校遇到的每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，實(shí)習生涯也將告一段落了，但這段經(jīng)歷會(huì )一直成為我生命中閃閃發(fā)光的日子。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇8
轉眼間，一年的見(jiàn)習期已經(jīng)接近尾聲，回頭想想這一年的工作，不禁有很多感觸……
剛剛進(jìn)所的時(shí)候，所里為我們新進(jìn)人員安排了十天的入職培訓，這期間大家都相處得愉快，每天的課程就是所領(lǐng)導和各部門(mén)領(lǐng)導向我們介紹所里的主要情況、業(yè)務(wù)范圍及規章制度等等，讓我們對工作環(huán)境有個(gè)簡(jiǎn)要的認識。我覺(jué)得這里的每位同事都很好相處，我們有不明白的地方他們都會(huì )耐心地講解，領(lǐng)導也很通情達理，對新進(jìn)員工都很照顧。
培訓期結束以后就是正式上崗的時(shí)間了，我要接手的工作是剛剛合并入所的環(huán)測站的總賬會(huì )計工作。剛開(kāi)始一切都很陌生，在學(xué)校只學(xué)得到有用的知識，但是實(shí)際的操作，工作的`流程，幾乎都要從頭學(xué)起。所里為我們每位新進(jìn)員工都制定了師徒幫帶計劃，我的師傅是我們的王處長(cháng)，她在工作方面對我嚴格要求，會(huì )時(shí)常督促我盡快完成手上的工作，并且要高質(zhì)量的完成；在生活方面對我關(guān)愛(ài)有加，常常關(guān)心我一個(gè)人在上海過(guò)得習不習慣，能不能適應。同事們對我也都很耐心，我有不懂不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)他們，他們都會(huì )很認真地教我。在工作和生活上孫總對我的幫助也是很大的，他常常鼓勵我有什么工作上的建議就大膽提出來(lái)，生活上的困難也要說(shuō)出來(lái)，所里都會(huì )盡力去解決的。
在這一年里，工作方面我有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)能獨立處理環(huán)測站的日常財務(wù)事項及各類(lèi)報表，八院布置下來(lái)的任務(wù)和指標也能盡力完成。和其他橫向部門(mén)的溝通也很順暢，也可以向他們提供可靠的財務(wù)數據，協(xié)助他們的工作。我還同時(shí)掌握了手工賬系統和浪潮財務(wù)信息系統的操作，還有事業(yè)單位和企業(yè)的會(huì )計制度和財務(wù)處理，并能完成兩家單位的合并財務(wù)報表工作，這對于剛剛畢業(yè)一年的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。還記得當時(shí)為了做出合并報表，翻了很多教材，也打了很多電話(huà)咨詢(xún)老師和同學(xué)，終于在審計老師的指導下完成了工作。
在做好本職工作的同時(shí)，我還擔任了部門(mén)的6s管理員，航天會(huì )計學(xué)會(huì )的通訊員，并且參加了八院的風(fēng)采之星比賽，這些工作又讓我對所和院的情況有了更進(jìn)一步了解，并且豐富了我的生活。同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間，繼續鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)了注冊會(huì )計師的財務(wù)管理科目考試，這對我的努力也是一種肯定。
這個(gè)工作崗位給了我新的起點(diǎn)和新的挑戰，我決心再接再厲，要以“細”為起點(diǎn)，改正我的粗心，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)都認真對待。這一年在我的人生道路上是不可或缺的寶貴經(jīng)驗，在這里要真心的感謝幫助我和關(guān)心我的每一位領(lǐng)導和同事，希望我在今后會(huì )有更大的進(jìn)步，會(huì )做到更好。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇9
來(lái)到這里已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月了，在過(guò)去的三個(gè)多月里，我學(xué)會(huì )了一些東西，也感悟到一些道理。大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵和幫助。
工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細，不怕出錯，但不能老是出錯，要學(xué)會(huì )從錯誤中吸取經(jīng)驗，有不懂的一定要問(wèn)，廠(chǎng)里的師傅們會(huì )及時(shí)回答你的疑問(wèn)，并指出其中的錯誤并及時(shí)的幫我糾正。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。盡管我對于某一些元器件不太熟悉，但我會(huì )盡力去學(xué)習、去搞懂它的.作用和安裝方法。努力的做好它。
在車(chē)間培訓實(shí)習，與老員工的交流，聊天，了解了很多安全方面的知識，和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀。安全生產(chǎn)是重中之重，一切都要在安全的基礎上完成生產(chǎn)任務(wù)，之所以我們剛到廠(chǎng)的第一天就重點(diǎn)培訓了安全方面，了解了在以后的工作當中安全的重要性。在廠(chǎng)里工作，還要遵守廠(chǎng)里的規范紀律，俗話(huà)說(shuō)的好沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有條條杠杠的規定是不行的。規定也更好的促進(jìn)了工作的效率和減少了很多的沖突。這點(diǎn)我一定會(huì )做一名遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀的好員工。
在過(guò)去的三個(gè)月中，我發(fā)現我的各個(gè)方面的不足和缺陷，我想我在接下來(lái)的時(shí)間內會(huì )盡力去把它改善和糾正。我覺(jué)得犯錯并不可怕，只要你去糾正它就還來(lái)得及，有道是金無(wú)足赤，人無(wú)完人
在實(shí)習期間，我去過(guò)工地上，在那里我見(jiàn)識到了何為變電站，做電試的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)校里的知識與實(shí)踐之間還是有一定的差距的，你不去自己動(dòng)手實(shí)踐，你永遠不會(huì )做。只有理論聯(lián)系實(shí)際自己去做一遍才會(huì )。在做的過(guò)程中我也遇到了學(xué)校里不會(huì )遇到的一些難題。同時(shí)學(xué)會(huì )了某些緊急情況下的應急處理方法。也認識了像搖表之類(lèi)，學(xué)校里只會(huì )提及但不會(huì )拿出實(shí)物的東西。也有一些學(xué)習時(shí)未提及的東西，如打耐壓的儀器。
在這里的實(shí)習期間，我了解了不同斷路器的型號，也同各位師傅們一起組裝一些柜子，如GGD柜。同時(shí)見(jiàn)識了雙電源，了解了大部分的電梯都是用雙電源的。我也看到了如銅排，學(xué)到的零、地排之間的不同，師傅常告訴我要用腦子干活。也認識到彎線(xiàn)并不是想象中那么容易的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨隨便便就能成的。好知道了線(xiàn)有不同的粗細之分，根據通過(guò)的電流不同，要選用不同的線(xiàn)
在實(shí)習期間，我學(xué)了一些也感觸良多，我要謝謝廠(chǎng)里的每個(gè)人他們都給我了很多的幫助。讓我了解了很多。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇10
兩個(gè)月多月的實(shí)習工作結束了。在這兩個(gè)多月中，自己學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，收獲了很多。所以自己很感謝這次實(shí)習，謝謝工作單位的指導老師和同事，也謝謝自己在剛開(kāi)始很焦慮的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄。
自己在這次的實(shí)習過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)技能上真的是有很大的提高。雖然以前在學(xué)校也做過(guò)實(shí)踐活動(dòng)等之類(lèi)的工作，但那些都是不成體系的。在這次實(shí)習工作剛開(kāi)始的時(shí)候，我真正的察覺(jué)到了自己本身有很多不足之處。以前在學(xué)校所涉及到的只是做微信文章的推送，而到了實(shí)際工作中，我的工作不再是簡(jiǎn)單的文章推送，而是整個(gè)新媒體運營(yíng)。運營(yíng)的話(huà)就不單單設計微信文章的編輯和排版，還涉及到后臺的數據收集，數據分析等，包括還需要懂一些營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。這些對于剛進(jìn)入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，壓力還是很大的。所以在剛進(jìn)入單位的一周時(shí)間里，我都是在焦慮不安的情緒中度過(guò)的，我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸運的是，我的實(shí)習單位指導老師李宏宇老師幫助了我很多，包括從很小的事情開(kāi)始教我，讓我更快的熟悉了我的工作和調整了自己的心態(tài)。還有同事們也很照顧我，在日常的工作中大家都是幫助我做很多的事情，讓我一個(gè)剛進(jìn)入單位的實(shí)習生沒(méi)有了那么多的陌生感和緊張感。在他們的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
除了專(zhuān)業(yè)技能上有所提高之外，也學(xué)到了在工作中如何為人處世。在學(xué)校里，接觸的范圍相對較小，類(lèi)型相對單一，關(guān)系比較純潔，所以并不太需要考慮為人處事的問(wèn)題。但進(jìn)入到工作中發(fā)現，為人處事真的是一門(mén)大的學(xué)問(wèn)。
自己首先明白的是，不管任何時(shí)候，真誠都是十分重要的。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，因為和周?chē)娜瞬皇煜�，自己很緊張，也不知道要做什么工作，但同事們真誠的態(tài)度和幫助讓我的不安感消除了一大半。然后我自己明白了，自己的工作氛圍是真誠和諧的`，所以不必緊張和不安，安心的做自己，把自己真實(shí)的想法和態(tài)度表現出來(lái)，這樣大家才會(huì )更多的接受你。另外，除了和同事相處，和領(lǐng)導相處也很重要。和領(lǐng)導更好的溝通和交流，能夠在各個(gè)方面獲得幫助。不管是自己的職業(yè)生涯還是個(gè)人技能的提高，同時(shí)也能夠擁有更多的好的機會(huì )。其實(shí)我也沒(méi)有很多的機會(huì )跟領(lǐng)導進(jìn)行直接的溝通，但如果有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )好好把握住機會(huì )去展示自己。
以上基本上就是我在這實(shí)習期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)習，自己為以后的工作積累了一些經(jīng)驗。除此之外，在這次的實(shí)習工作中，我也更了解了新媒體運營(yíng)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，也更加明確了以后自己的工作方向，對自己有了更加精準的定位。
總的來(lái)說(shuō)，自己在實(shí)習期間還是挺辛苦的，但這一段經(jīng)歷在人生當中還是很重要的。帶著(zhù)這幾個(gè)月的收獲和思考，我在以后的工作中一定更加努力，提高和完善自己。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇11
本人的專(zhuān)業(yè)是金融管理，但我在一次《會(huì )計基礎》課程中接觸學(xué)習了會(huì )計，對會(huì )計產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我便懷著(zhù)這份對會(huì )計的熱情考取了會(huì )計從業(yè)資格證，希望可以從事這方面的工作。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以致用本人于20xx年1月份來(lái)到了天源稅務(wù)所事務(wù)所實(shí)習。
我希望通過(guò)我的實(shí)習來(lái)增進(jìn)我的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習、豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗。會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
第一天上班，內心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗自己所學(xué)。緊張的則是，沒(méi)有經(jīng)驗，萬(wàn)一做錯，或做不好事，很容易就會(huì )被人討厭甚至責罵!最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來(lái)麻煩!我希望能給人一個(gè)誠實(shí)、端莊、守信、細心的好印象，我覺(jué)得這是一個(gè)職場(chǎng)新人應該最起碼具備的。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的`，考會(huì )從時(shí)我已經(jīng)掌握了基本的會(huì )計基礎理論知識，但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力，感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識，這讓我深刻的體會(huì )到，實(shí)踐對工作的重要性。
會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣，實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，會(huì )計主管找我談話(huà)，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會(huì )到，在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì )，這次實(shí)習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解關(guān)于會(huì )計的許多方方面面。在這次實(shí)習過(guò)程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證的會(huì )計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過(guò)這次的實(shí)習，我將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合，并有了以下的深刻體會(huì )：理論和實(shí)踐相結合是最重要的；工作中要有足夠的耐心和細心；扎實(shí)的理論基礎是必不可少的。僅僅一個(gè)會(huì )計從業(yè)資格證是不夠的，我會(huì )繼續努力考取更多的會(huì )計證書(shū)，提高自己的專(zhuān)業(yè)勝任能力，以后才能在會(huì )計行業(yè)走得更遠更久。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇12
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的'“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。 緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇13
轉眼間，到高中實(shí)習已有了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己在慢慢的適應這一個(gè)新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵。
這一個(gè)星期里我們真正做的事情并不多，因為學(xué)校似乎對我們不放心，而且我們都是處于磨合期，我們是正在逐步的適應這樣的學(xué)習空間，而對方學(xué)校也在適應我們的學(xué)習態(tài)度和工作能力，所以這一個(gè)星期里我們在積極地想到什么就去問(wèn)老師，開(kāi)始是老師可能還有些不習慣，只是說(shuō)讓我們盡量的多聽(tīng)聽(tīng)課，作業(yè)并沒(méi)有讓我們批，只是在第三天的時(shí)候幫老師批了作業(yè)，這才發(fā)現原來(lái)不是想象得那么簡(jiǎn)單，學(xué)生的作業(yè)當中有好些問(wèn)題出現，而自己對作業(yè)的把握并不是很好，所以偶爾出現了錯誤，還好在批完后及時(shí)的檢查了一下，這樣才沒(méi)有鬧出什么笑話(huà)。
第四天同樣是聽(tīng)課，但多聽(tīng)了一節其他老師的課，明顯的感覺(jué)到了風(fēng)格的不同，一個(gè)是在講題中滲透新的知識，另一個(gè)是按照傳統的講課方式來(lái)對待學(xué)生，而這兩個(gè)班的學(xué)生自然也是有著(zhù)不同的作風(fēng)，后者就是偏向于討論型，因為老師在講課時(shí)似乎是在和學(xué)生商量如何來(lái)思考問(wèn)題。
當然，我們在學(xué)校里練的`最多的也是這種風(fēng)格，因為針對的主要是初中生。比較下來(lái)，我覺(jué)得高中也應該是要講求方法，不然學(xué)生會(huì )覺(jué)得課上的知識多得不得了，以至于不能消化。而實(shí)際上學(xué)生反映也是如此。但由于老師給班級的壓力比較大，所以學(xué)生的學(xué)習還是比較刻苦的，成績(jì)排下來(lái)還是比較不錯。但我想，盡管現在的高考形勢是越來(lái)越嚴峻，但是，我們不能這樣的摧殘學(xué)生啊。我只能這樣感慨：現在的學(xué)生實(shí)在太累了！
第五天，我幫老師去看班，學(xué)生真的是很乖，相比較于我們高中時(shí)代，我也不得不佩服他們。
他們的意志力挺好，兩堂課下來(lái)，沒(méi)有學(xué)生說(shuō)話(huà)調侃的。我看到的景象都是他們安靜的自習，沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)學(xué)生對我這個(gè)實(shí)習老師感到好奇來(lái)問(wèn)問(wèn)題，倒不是我對他們兇，也不是我管他們，而是在班級里我感到跟他們通過(guò)聊天來(lái)了解情況都是在耽誤他們，他們的時(shí)間真的是太寶貴了。
有個(gè)學(xué)生說(shuō)得好，一天里有24小時(shí)，但是對于我來(lái)說(shuō)，即使有48小時(shí)都覺(jué)得少。哎，真的是從心底里佩服他們。第六天，我們參加了學(xué)校的升旗儀式，似乎一下子回到了我們的初高中時(shí)代，那場(chǎng)面，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)，而又不失嚴肅，同時(shí)又是富有生氣和活潑。和煦的陽(yáng)光似乎都忍不住要揮動(dòng)他們的手臂來(lái)?yè)崦@幫少年。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè)。
我現在無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于選擇示范這個(gè)專(zhuān)業(yè)，無(wú)悔于選擇太高這所高中，在以后的日子里，我會(huì )繼續努力實(shí)習，多多積累經(jīng)驗，做好當一個(gè)老師的準備，不辜負人們教師這一光榮的稱(chēng)呼。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇14
一星期的車(chē)工實(shí)習很快的結束了，回顧自我一周以來(lái)所學(xué)到的知識與技能，感悟頗深。
首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開(kāi)車(chē)床車(chē)削零件之前，教師就用了整整一天的時(shí)間來(lái)為我們上理論方面的知識，雖然感覺(jué)第一天過(guò)得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。比如：在裝夾刀具的時(shí)候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數，在裝刀的時(shí)候放入墊片直接用直尺量準143.5mm后基本上與零件中心持平，節省了對刀的`時(shí)間。
裝夾工件的時(shí)候必須要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車(chē)床，也是每次實(shí)習車(chē)床之前每位同學(xué)所必需要經(jīng)過(guò)的一項考核，僅有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車(chē)削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實(shí)習的車(chē)床與在職中的時(shí)候實(shí)習的車(chē)床有所不一樣，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉速的調節上也有出入。在了解了車(chē)床的一些理論知識后，第二天，我們就開(kāi)始正式加工零件了。
車(chē)削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺(jué)還是很緊張，每一步都是那么的細心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車(chē)削端面的時(shí)候，在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給，這樣就能防止刀頭被損壞。車(chē)削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)，防止車(chē)削過(guò)頭，零件損壞。
第一、二個(gè)零件車(chē)削的是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數。在測量零件的時(shí)候，必須要用游標卡尺與千分尺配合使用，在離規定尺寸剩余1mm內就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車(chē)的時(shí)候，必須要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內，這樣加工出來(lái)的零件準確率就比較高。
第三個(gè)零件加工的是錐度，需要轉動(dòng)必須的刻度盤(pán)，車(chē)削的時(shí)候先將大拖板搖到規定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最終調好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車(chē)出錐度。首先需要試切削一下，用萬(wàn)能角尺測量，在保證角度正確的情景下繼續對刀車(chē)削。如測量出來(lái)發(fā)現小端有縫隙，則說(shuō)明角度調大，反之則小，需要重新調整度數再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤(pán)，否則車(chē)削出來(lái)的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線(xiàn)條成曲線(xiàn)形狀。
最終一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時(shí)候，必須加冷卻液，鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時(shí)候要慢，防止鉆頭晃動(dòng)鉆出來(lái)的孔過(guò)偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時(shí)候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車(chē)削的時(shí)候與外圓大致相同，只可是方向相反。測量尺寸的時(shí)候用需要改用內徑百分表測量。
總了來(lái)說(shuō)，第一個(gè)星期的實(shí)習還算比較的順利，沒(méi)出現多大的困難，畢竟是以前實(shí)習過(guò)的緣故，車(chē)削的零件也是以前練習過(guò)的，主要在零件的長(cháng)度控制上還有所欠缺。期望下星期繼續努力!
大學(xué)生實(shí)習總結 篇15
今年是大三第一學(xué)期，在結束了繁忙的前八周課，我們學(xué)院給我們分配了新的分散實(shí)習計劃。我在上海彬雨餐飲有限公司旗下的酒店進(jìn)行了接近1個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習。我在該酒店人事部擔任了一個(gè)小職務(wù)，因為以前有過(guò)在必勝客實(shí)習的經(jīng)歷，相對來(lái)說(shuō)熟悉餐飲行業(yè)的流程和流程。在實(shí)習期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當的了解和認識，也對酒店的運作程序有了一定的熟知，在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識上有所提升。我覺(jué)得雖然我們是學(xué)設計，但將來(lái)離不開(kāi)與人打交道，提前培養這種交際意識是有必要的！
通過(guò)本次實(shí)習，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì )如何去調整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識，加強自己的給人文化修養，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
在酒店實(shí)習期，我都按照酒店的要求去做好自己分內的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓練，達到一流的水平；在服務(wù)意識上加強思考，達到超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領(lǐng)導面前，表現自己好的'一面，得到客人和領(lǐng)導的認可。
我的實(shí)習崗位是餐飲部服務(wù)員，每天做的事：布草的盤(pán)點(diǎn)及清洗、茶水服務(wù)、擺位、擦餐具,備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛生以及臺面。每天我都按要求地做好各項準備工作，以及客人用餐時(shí)的服務(wù)工作。當一切準備工作全部就緒后,要在預訂前的15-30分鐘站在包房門(mén)口迎接賓客的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí),要微笑地問(wèn)候客人,知道客人名字的要用姓名去稱(chēng)呼客人。每天這樣還是非常累人的一件事，但是通過(guò)細致的學(xué)習和觀(guān)察，我已大概知道客人是什么的脾氣秉性，我想我灑下的汗水沒(méi)有白費。
有時(shí)還要向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當天的廚師精選，推銷(xiāo)各種酒水及向女士?jì)和扑]軟飲，一開(kāi)始還難以啟齒，后來(lái)也逐漸得心應手，我想起我母親時(shí)常教導我的，人生就是一個(gè)自我營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程，也許這是我必經(jīng)之路。
我們在上菜時(shí),還要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí),將湯上到桌上后,要向客人詢(xún)問(wèn)是否需要分湯;對于分餐的客人,每次要將菜品上桌后報菜名,給客人做一個(gè)展示,按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報菜名,并請客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人說(shuō)明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!”
當客人起身要離開(kāi)時(shí),也要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,然后到包間門(mén)口送別客人,并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
這些瑣事看起來(lái)繁瑣，但卻是一個(gè)教導我們學(xué)習尊重他人的過(guò)程，而一向嬌貴的我們也的確缺少這種品質(zhì)，以后我們去消費，也能享受到他人最真摯的問(wèn)候和體貼到位的服務(wù)。
馬上就要大四了，一切好像還沒(méi)頭緒，工作的時(shí)候能讓我靜下心來(lái)，想想工作帶來(lái)的成長(cháng)。我要成為什么樣的人，我常如是想�？涩F在的我依舊茫然，我只知道只要用心做事，就能看到希望。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇16
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上活力澎湃，可是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)。此刻要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的教師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，期望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這就應算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的潛力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的`，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟屑づR沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
大學(xué)生實(shí)習總結 篇17
時(shí)間如梭，轉眼間將跨過(guò)三個(gè)月實(shí)習期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
常州市潤達齒輪有限公司是我實(shí)習所在單位，它以經(jīng)營(yíng)和加工齒輪為主，我在公司中學(xué)著(zhù)做工業(yè)會(huì )計的賬。為此，我訂立了一個(gè)目標：一年實(shí)習期間，要把工業(yè)會(huì )計的整個(gè)流程獨立做出來(lái)，做一個(gè)名副其實(shí)的會(huì )計。
公司采用財務(wù)軟件和手工賬的方法來(lái)記錄業(yè)務(wù)。在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證將其登記記賬憑證，再根據記帳憑證，登記明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工記賬，我的基礎會(huì )計知識再實(shí)際工作中得到了驗證，進(jìn)一步加深了我對會(huì )計的了解，并具備了一定的.基本實(shí)習操作能力，但是再操作中也發(fā)現了自己的許多不足：
1、自己不夠細心，經(jīng)�？村e數字或遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果屢屢出錯，引起許多不要的麻煩，于是很多次北師傅訓斥。所以我需要在這方面有所改進(jìn)，要靜下心，工作認真再認真才行。
2、財務(wù)處理不熟悉。雖然這段時(shí)間里，每筆帳務(wù)處理都比較簡(jiǎn)單，但丟下書(shū)本已有一段時(shí)間，很多知識已經(jīng)遺忘。所以我把財會(huì )書(shū)帶到公司，空暇間也就會(huì )溫故而知新，我想這對我的工作會(huì )起到很大的積極作用。
3、做事積極性不夠。事情過(guò)后很容易淡忘，等下次做賬時(shí)又手忙腳亂，所以我準備了工作備忘錄，每日工作中發(fā)生的重大事情，我都會(huì )做記錄。雖然我做不到過(guò)目不忘，但勤記筆記也能不漏這一缺憾。
針對工作中出現的難題，我也都會(huì )一一做出解決方案。我相信：人是沒(méi)有最好的，只有更好的。
在實(shí)習過(guò)程中我深切地感受到，我們公司是一個(gè)團結，上進(jìn)，充滿(mǎn)活力的集體。每天，大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，公司里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對同事，大家是熱情相待；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直到解決難題。值得慶幸的是我在公司里也有敬佩的偶像，她就是我的師傅————劉會(huì )計。她工作時(shí)一本正經(jīng)，做任何事都會(huì )投入十分的注意力，絲毫沒(méi)有放松的狀態(tài)。她經(jīng)常教導我做會(huì )計一定要腦子靈敏，決不能打馬虎眼，縱使要十萬(wàn)火急的事，也不能浮躁，得定下心來(lái)，細致不微地把賬做好。她的確是一個(gè)很好的模范，在她的帶領(lǐng)下，我總學(xué)著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻留意身邊每個(gè)細微的環(huán)節，保持這高度的注意力。因為我知道這將對我以后的人生道路上一種很大的推進(jìn)力。
新的工作以為著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰。面對激烈的社會(huì )競爭，只有堅持學(xué)習新的知識，才會(huì )更加充實(shí)自己，完善自己。所以，我要再接再厲，時(shí)刻準備著(zhù)向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍。
路在自己的腳下，我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇18
教學(xué)成績(jì)與反思
在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真，學(xué)習積極，在考試中取得了較好的成績(jì)，也掌握了一些學(xué)習生物的方法和生物實(shí)驗技能。他們的生物成績(jì)一直在90分以上，成績(jì)穩定，是我教學(xué)的驕傲，有時(shí)他們提出的問(wèn)題很特別，很新奇，使我也學(xué)到了很多知識，在教學(xué)中取得了進(jìn)步，和學(xué)生共收獲，而不是面對問(wèn)題害怕，相反，覺(jué)得老師“不會(huì )”是一件很正常的事情。但是有部分學(xué)生上課丟了課本，不聽(tīng)課，不思考，不做作業(yè)；所以他們成績(jì)很差，面對這種情況，我也做了細致耐心的勸說(shuō)工作，收到了一定效果，他們的成績(jì)在不斷提高。
工作中的不足
學(xué)生生物成績(jì)參差不齊，整體成績(jì)提高的不快，有些學(xué)生甚至不盡人意。對上課擾亂教學(xué)的`學(xué)生，我進(jìn)行了多次教導，從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)他們。在實(shí)習之初，由于所教學(xué)生數量達300人之多，對學(xué)生了解程度不深，少了對學(xué)生的了解和激勵。后來(lái)我深入班級，宿舍去了解他們的學(xué)習和生活，關(guān)心他們的生活，所謂“生活即教育”。我在實(shí)習中不斷完善自己的教學(xué)，并且以后會(huì )一直堅持下去。
不斷學(xué)習、更新理念
21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎山，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代的步伐，我還經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，了解現在生物學(xué)的新成果、新理念。虛心向老師請教，取別人之長(cháng)，補自己之短，并注意創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
期末復習的安排
根據學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的復習計劃，加強復習的目標性，難度梯度由易到難設置，對全冊書(shū)的復習工作起到一定的引導作用，使得不同程度的學(xué)生都能適應，跟上復習的進(jìn)度，達到“全面開(kāi)花”目的。
最后總結
學(xué)習新課程標準，以當前先進(jìn)的教育理念為指導，提高學(xué)生學(xué)習積極性。教學(xué)中要使學(xué)生為知識的創(chuàng )造者，而不要把學(xué)生當做一個(gè)知識的接受者培養。教學(xué)的目標就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，只有學(xué)生學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)習才變得有意義和有希望教學(xué)方法要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
結合學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的生物素養，培養學(xué)生的生物思維，大部分學(xué)生生物基礎差，甚至一些生物常識也不具備，更不用說(shuō)養成生物思維和方法，在觀(guān)念上，他們把生物當做輔料、次科，對生物學(xué)習不重視。八年級的學(xué)生也輕視生物，沒(méi)有養成良好地學(xué)習生物學(xué)的方法和習慣。學(xué)生在課堂上不集中，練習作業(yè)應付了事，針對這些情況，我在課堂上和課余時(shí)間，通過(guò)多種形式的活動(dòng)培養了他們對生物學(xué)的興趣。
四個(gè)月的實(shí)習，倉促而短暫，我有很多留戀，并且這次實(shí)習使我銘記在心，它使我實(shí)現了由學(xué)生向老師這種身份的轉變。這個(gè)夏天我收獲了很多，這要感謝河北師范大學(xué)，感謝臨城鎮中學(xué)，感謝各位老師的幫助，更感謝我的300名學(xué)生們。難忘的實(shí)習生活在我的腦海中留下了深刻的印跡，讓我實(shí)現了質(zhì)的飛躍，我會(huì )借鑒這次寶貴的經(jīng)驗，以后不斷地努力，執著(zhù)于教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇19
一個(gè)月過(guò)去了。我從對期貨的一無(wú)所知，漸漸開(kāi)始了解和熟悉這個(gè)行業(yè)，在實(shí)際應用中，發(fā)現了理論知識和實(shí)踐的確是兩者不可分離。理論知識可看做是入門(mén)的鋪墊和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的準備。實(shí)踐操作，則是對理論知識的一種靈活應用，并且更重要。因為它是工作的具體內容。一個(gè)月的親身體驗中，我總結出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：
一、英語(yǔ)能力
在校只知道考四、六級英語(yǔ)，卻從沒(méi)想過(guò)英語(yǔ)學(xué)習的真正應用，到了公司，才知道英語(yǔ)的重要性。金融投資是個(gè)十分重視資訊和信息的專(zhuān)業(yè)，第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機，必須能夠看懂諸如摩根斯坦利等著(zhù)名投資銀行的商業(yè)報告，所以，以后的英語(yǔ)學(xué)習，要主要著(zhù)重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間，我還有幸參與了一次外商見(jiàn)面洽談會(huì )，在今后這個(gè)國際一體花的社會(huì )里，我們與外商直接交流和貿易的機會(huì )必將大大增多，這就對我們的聽(tīng)說(shuō)能力提出了更高的要求。
二、專(zhuān)業(yè)知識
金融行業(yè)是個(gè)專(zhuān)業(yè)性較強的專(zhuān)業(yè)，由于我們期權期貨這門(mén)課要到下個(gè)學(xué)期作為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。故很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對我而言都比較陌生。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上，這直接影響了社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)程和效果。這在以后的實(shí)踐中隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的逐漸開(kāi)設，我想會(huì )盡量避免這類(lèi)問(wèn)題的。同時(shí)需要我們更深更廣的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識�！懊妗币獜V，“點(diǎn)”要專(zhuān)。
三、學(xué)習能力
現在的社會(huì )日新月異，新事物，新觀(guān)點(diǎn)層出不窮，必須具備快速學(xué)習的能力，并要以一種終身學(xué)習的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識和新觀(guān)念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對未來(lái)的'變革。同時(shí)，要注意理論學(xué)習和實(shí)踐能力的結合。要以理論指導實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷檢驗和提高理論可信度，深化認識。以后我們面對社會(huì )的選擇，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事的工作很可能不一致。那時(shí)就應該調整心態(tài)，找準個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好地適應新工作發(fā)展的需要。
四、適應能力
這不僅包括對于一項新工作的適應，更包括對公司企業(yè)文化的一種認同和融合，在一個(gè)月中，我和公司的員工、同事等相處的都不錯，大家也都比較照顧我這個(gè)新來(lái)的“子弟兵”，在這一個(gè)月中，我對公司投資部各崗位特點(diǎn)、能力需要有了初步的認識，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻，還是一件值得高興的事!
總之，這一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，是我們大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的第一步，是我們尋找差距，進(jìn)一步認識自我的良機，更是我們了解對口專(zhuān)業(yè)的有利契機。這次實(shí)踐，為我們今后踏入社會(huì )打下了良好的基礎。在此，還是要感謝上海萬(wàn)向投資有限公司所有成員(特別是老總、投資部員工和集體宿舍的幾位同事)對我此行的大力幫助和熱心照顧，沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助，這次活動(dòng)不會(huì )如此順利。
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