三篇醫生醫院實(shí)習工作總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編整理的三篇醫生醫院實(shí)習工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三篇醫生醫院實(shí)習工作總結范文1
作為一名在校兩年的醫學(xué)生,我以為,光只是學(xué)習書(shū)本上的知識,聆聽(tīng)課堂上老師的講授是遠遠不夠的。因為醫學(xué)除了基礎醫學(xué),更重要的是臨床醫學(xué),即將所學(xué)的醫學(xué)知識運用到臨床上,畢竟光抱著(zhù)幾本書(shū)并不能夠給病人看病的,我們需要的是實(shí)踐。暑假,學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù),實(shí)踐活動(dòng)。我利用假期的時(shí)間來(lái)到了縣里的醫院,XX縣人民醫院,展開(kāi)了為期X天的實(shí)踐活動(dòng)。
我在8月1號來(lái)到了住院部三樓的內科辦公室,一番自我介紹后,我便正式地跟隨普內的醫師XXX老師,她是一位很有耐心、責任心很強的老師。簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)后,我告訴她,學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課并不多,只有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué),便隨她一起查房去了。浙江的八月是個(gè)多變的季節,加上臺風(fēng)來(lái)襲,雨水不斷的,氣溫的下降使病房早已爆滿(mǎn),就連走廊也加了床位。
一路走過(guò)去,病床上大多是抵抗力較差的老年人,邊上是家屬們在不辭辛苦的照料著(zhù)。老師有七位病人,多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。每到一個(gè)病人床位前,老師會(huì )仔細的詢(xún)問(wèn)病人感覺(jué)如何了,是否好點(diǎn),夜晚尿量多少,痰量、痰色,痰是否易咳出,有無(wú)胸悶氣短的癥狀,并檢查病人是否有下肢浮腫的現象,再結合護士血壓測量的結果,做肺部聽(tīng)診,看是否還存在干、濕啰音和哮鳴音。頭一天,我只顧觀(guān)察,充滿(mǎn)疑惑;蛟S是由于過(guò)度緊張,老師問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)回答上,因此第一天雖然收獲不少,我卻不甚滿(mǎn)意。
第二天,我自己早早的來(lái)到醫院,按照老師的吩咐,將她負責的七位病人的病歷放在了桌上。8點(diǎn)鐘,全體醫生均在隔壁的護士辦公室,聽(tīng)值班護士匯報頭天夜里的各床病人的病情變化,包括血壓變化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人出現的疼痛不適。短短的匯報不超過(guò)十分鐘,但卻是每天例行的一項工作。接著(zhù)各位醫師便帶著(zhù)各自的實(shí)習生去查房了。與昨日一樣的查房,所幸,病人的病情基本穩定下來(lái),偶有一兩個(gè)還有膿痰、胸悶和不易咳痰的現象,老師一一記下,回到辦公室在電腦上添加或修改醫囑,根據實(shí)際情況增減或變換藥物,并提交給護士,讓她們?yōu)椴∪藞绦嗅t師的醫囑,而后再將醫囑記錄到病歷中。
這時(shí)間,我幾乎幫不上什么忙,只能在一旁觀(guān)看老師如何寫(xiě)醫囑,遇上不懂的再問(wèn)兩句。一個(gè)上午的時(shí)間,老師除了為病人開(kāi)了醫囑外,還辦理了兩個(gè)出院病人,因為院方的規定,住院病人住院時(shí)間不能超過(guò)十二天,除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細,老師告訴我,現在人們的意識越來(lái)越強,所以使醫患關(guān)系變得更緊張了,而病歷也需要分嚴格。除去還給病人的就診卡,余下的住院資料均得入庫保存。就這樣一直到十二點(diǎn),下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí),老師才完成手頭上的那份病歷,才脫下白大褂,走去食堂吃飯。不可否認,作為一名合格的醫生,需要的不僅僅是責任心,還有不怕吃苦,任勞任怨的精神。
下午的`時(shí)間比上午要稍微空閑一些。老師若是不開(kāi)會(huì ),就繼續上午寫(xiě)余下的病歷,或者按規定收住院病人,或是接受門(mén)診病人的診斷,而我若是無(wú)事,便會(huì )看看診斷書(shū)和內科書(shū),但都不是看得很仔細。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯,如氣液平面,也會(huì )咨詢(xún)附近的醫生,他們都是不錯的老師。對待一個(gè)醫學(xué)生,他們也不厭其煩地解釋?zhuān)卮鹞夷嵌褑?wèn)題。直到下午六點(diǎn)下班,才與老師道別,離開(kāi)醫院。
呆在醫院,時(shí)間似乎過(guò)得很快,雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒,也不能隨意地和朋友們聚會(huì )、逛街,但每天充實(shí)的感覺(jué)還是讓我很知足,每天晚上睡前,我都會(huì )回想這一天過(guò)得怎么樣,然后記下讓我感動(dòng)的瞬間。即使還是一名醫學(xué)生,可當我穿上那一身白大褂時(shí),一切都會(huì )變得那般神圣,我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲:將來(lái),我也要像他們一樣,用我所有的熱情與愛(ài)心來(lái)回報這一身美麗的白大褂!我要不愧對自己,更不愧于信任我的人民,我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!
十八天的實(shí)踐時(shí)間轉眼就過(guò),馬上又是新的學(xué)期,在臨別之際,我告訴自己,接下來(lái),我要好好用心學(xué)習,為成為一名合格的醫生而奮斗。
三篇醫生醫院實(shí)習工作總結范文2
本人是一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)者。我自20xx年9月入學(xué)以來(lái),學(xué)習努力刻苦,在扎實(shí)學(xué)好科研所需理論知識的同時(shí),也修完了學(xué)院規定完成的專(zhuān)業(yè)學(xué)分。
在思想上,我時(shí)刻不忘自己是一名共青團員,我積極的向黨組織靠攏,不斷學(xué)習黨的思想,嚴格遵守黨的各項組織紀律,積極參與黨內、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動(dòng)。無(wú)論在思維上還是學(xué)習、行動(dòng)上都堅持黨的與時(shí)俱進(jìn)的'思想,在不斷更新自我知識的同時(shí)緊跟黨的前進(jìn)步伐,爭做時(shí)代有用人才。
在學(xué)習實(shí)踐上,我積極投身于臨床學(xué)習實(shí)踐中。在這10個(gè)月的臨床實(shí)踐里,使我更加深刻的體會(huì )到做一名醫生所擔負的救死扶傷的責任和義務(wù)。一名好的醫生不僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能,更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風(fēng)。在嚴格要求自己的同時(shí),不怕吃苦耐勞主動(dòng)于走入病人中間,急病人之所急,想病人之所想,遇到問(wèn)題積極向上級師生請教,在上級醫生的指導下盡最大努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即,查閱的大量的國內外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻材料,并進(jìn)行總結分析,寫(xiě)相關(guān)綜述一篇。在代教老師的指導下,制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線(xiàn),F已經(jīng)成功的建立了實(shí)驗所需動(dòng)物模型,結束預實(shí)驗內容。在實(shí)驗過(guò)程中,堅持實(shí)事就是,一絲不茍,認真切實(shí)的記錄每一步實(shí)驗內容和實(shí)驗數據。
對于我來(lái)說(shuō),無(wú)論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學(xué)習、掌握和實(shí)踐。在以后的日子里,我會(huì )更加努力學(xué)習、鉆研科學(xué),成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工和科研人員,為國家的醫療事業(yè)不斷努力奮斗。
三篇醫生醫院實(shí)習工作總結范文3
實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段。作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點(diǎn)的測定;②臥位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施,
使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。
隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的`普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn),嚴格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。
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