大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結1
古人云:“君子欲訥于言而敏于行!币鉃椋骸熬拥男摒B要盡力使自己做到話(huà)語(yǔ)謹慎,做事行動(dòng)敏捷”。對于一個(gè)法科學(xué)生而言,這說(shuō)明不僅要有精深的理論水平和語(yǔ)言表達能力,還要有強硬的實(shí)踐能力,才能適應目前激烈的社會(huì )競爭!袄碚撌腔疑,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習生活不可或缺的重要一課,也是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目,也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。
我的這次實(shí)習是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進(jìn)行的。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,認真完成法院領(lǐng)導交辦的工作。在法官們的指導下,我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài),對法院的運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程,是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過(guò)去的三年里,通過(guò)課堂知識的學(xué)習,我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維,懂得基本的法律知識,對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。而且通過(guò)兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐,對若干類(lèi)訴訟案件的司法審判過(guò)程有了較為深入地體會(huì )。但必須清醒地認識到;學(xué)校是學(xué)校,社會(huì )是社會(huì ),鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,我們最終是要走出校園,服務(wù)社會(huì )。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習,所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習學(xué)習生活。
一、實(shí)現以下實(shí)習目標:
、 將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合,鞏固知識,發(fā)現不足,以求積累經(jīng)驗、指導今后的學(xué)習;
、婆囵B獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
、桥囵B社會(huì )適應能力和溝通能力;
、葮(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思想覺(jué)悟;
、蓪W(xué)會(huì )法院的工作運行流程,積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗,為畢業(yè)后工作打下基礎。
在明確實(shí)習目標的前提下,我結合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習任務(wù):
、 熟悉法院的各項管理制度;
、剖煜づc法官和法院工作人員相關(guān)的執業(yè)制度;
、桥c法官和工作人員接觸和溝通,虛心求教;
、冗\用網(wǎng)絡(luò )處理案卷檔案,使其管理自動(dòng)化;
、烧砭碜、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě),做好秘書(shū)工作;
、蕝f(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準備工作,開(kāi)庭時(shí)認真旁聽(tīng);
、瞬粩喑鋵(shí)專(zhuān)業(yè)知識,拓展視野。
二、實(shí)習內容及其具體工作
由于實(shí)習之前我就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習計劃,這使得我在實(shí)習過(guò)程中有的放矢,積極主動(dòng)尋找鍛煉機會(huì ),并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助,我的實(shí)習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力,也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎上,我主要的工作內容包括四個(gè)方面,具體過(guò)程如下:
(一)學(xué)會(huì )用好法院辦公自動(dòng)化軟件。
隨著(zhù)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運用,法院也實(shí)現了辦公的自動(dòng)化,我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡(luò )。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化了。一開(kāi)始立案要輸入電腦,建立電腦檔案,其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )化信息處理,審判完了要把檔案錄入。如果執行也會(huì )轉到執行,網(wǎng)絡(luò )記審理時(shí)間,不會(huì )超期,否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作,才能提高工作效率。
(二)整理卷宗,掃描案卷。
整理卷宗,掃描案卷是我在本此實(shí)習過(guò)程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著(zhù)一沓沓的案卷在手中無(wú)數次的翻閱,心中還是會(huì )有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達回證、原被告證據、開(kāi)庭傳票及送達回證、調解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷,而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。
(三)作調解、庭審、談話(huà)筆錄。
鑒于去年暑假的實(shí)習經(jīng)歷,這項工作對我而言并不陌生。首先,法院的筆錄基本全部是電腦錄入,對于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上,所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據此我也明白了,該法院大多數的書(shū)記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了,其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。
(四)送達開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)。
所謂送達大多數情況下就是打電話(huà)把當事人叫到法院,然后將文件交給他們,告知他們權利義務(wù),然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領(lǐng)的情況,如離婚的被告方拒不領(lǐng)取,最后只好由我跟主審法官給送到家里,但是送去之后當事人拒不簽字,我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強把字簽了。不過(guò)對于那件事,我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現實(shí)中,即使當事人不領(lǐng)取相關(guān)文件,法院可以采用公告或郵寄的形式送達,還可以留置送達,所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來(lái)說(shuō),訴權是一種權利,但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可避免的,所以說(shuō)權利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達看似簡(jiǎn)單,但事實(shí)上與當事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事,很多時(shí)候還要考慮到當事人的情緒問(wèn)題,所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。
(五)參與案件聽(tīng)審。
案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉變的機會(huì ),在從事其他工作時(shí),我更多的是將自己當做法律工作人員對待,所以每件事上都會(huì )很謹慎出錯。但是聽(tīng)審則不同,我將自己的身份換成一個(gè)普通人,甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過(guò)程,而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,用一般的理性看待并分析問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析,從理性的角度看待問(wèn)題,也許會(huì )有不一樣的收獲。但事實(shí)上,司法審判過(guò)程中卻是將法與理想相結合,將法與情相融合,最終達到社會(huì )效益與法律效益的最大化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛,這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會(huì )有了新的更深的認識,所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對我都有很大的影響,讓我更現實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì )。
三、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和不足
(一)溝通能力欠缺。
學(xué)生在校期間,面對的是相對單純的同學(xué)間及師生間交往,學(xué)習的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號。在這樣的情況下,對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現實(shí)生活中,一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當事人也不是案例中的某一個(gè)符號,而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律,而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì ),等等。對一個(gè)案件做出裁判,不但需要考慮法律的規定,更多的還要考慮裁判結果的社會(huì )影響等因素。在案件做出裁判結果之前,法官需要與當事人進(jìn)行大量的交流、溝通,了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策,而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力,與學(xué)生在校的學(xué)習有很大的區別。
(二)學(xué)習的自主性、主動(dòng)性欠缺。
學(xué)習不單單是學(xué)校內的書(shū)本知識的掌握,而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人,只有掌握了學(xué)習的自主性、主動(dòng)性,才能不斷的提高學(xué)習效果,才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習效果與學(xué)習動(dòng)機有很大的關(guān)系,而這受到一系列主客觀(guān)因素的影響,如原有的學(xué)習基礎、老師的指導、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習期間,我們應注重主動(dòng)獲取知識、分析歸納、創(chuàng )造性思維和運用所學(xué)的知識去解決問(wèn)題的能力培養。要達到這些要求,必須改進(jìn)原有的學(xué)習方法,自決、主動(dòng)地學(xué)習。
(三)適應能力欠缺。
學(xué)生從學(xué)校到法院,面對著(zhù)比學(xué)校復雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習壓力和形形色色的當事人,需要具有較好的面對實(shí)際工作的適應能力。
我決定在今后的學(xué)習中根據這次實(shí)習所得到的經(jīng)驗,處理好課堂學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,以及理論知識與實(shí)踐內容的關(guān)系。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2
實(shí)習單位:金寨農村商業(yè)銀行斑竹園支行
專(zhuān)業(yè)、班級:
14級金融一班
姓名:
吳抗抗
學(xué)號: 1410031028
指導教師: 張金明
目錄
金寨農村商業(yè)銀行認知實(shí)習報告
摘要:根據學(xué)校的要求,本人在兩個(gè)月的時(shí)間內,在安徽省金寨縣農村商業(yè)銀行斑竹園支行進(jìn)行了暑期認知實(shí)習。在銀行實(shí)習期間,我在單位前輩的幫助、指導下,熟悉了金寨農村商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),系統地學(xué)習并初步了解了金寨農村商業(yè)銀行各方面的實(shí)務(wù)工作,為我以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下了實(shí)踐基礎,也為我以后的工作積累了經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞:金寨農村商業(yè)銀行 暑期實(shí)習 過(guò)程 收獲
一、金寨農村商業(yè)銀行簡(jiǎn)介
安徽省金寨農村商業(yè)銀行司是由金寨縣農村信用合作聯(lián)社改制,經(jīng)中國銀監會(huì )批準成立的一家股份制商業(yè)銀行,注冊資本2億元。金寨農商行實(shí)行一級法人、統一核算、分級管理、授權經(jīng)營(yíng)的管理體制,總部?jì)仍O15個(gè)職能部門(mén),全轄設立29個(gè)支行、1個(gè)營(yíng)業(yè)部,分支機構遍布金寨城鄉,現有員工369人。在農村合作金融的大舞臺上,金寨農商行堅持服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)三農、服務(wù)城鎮居民的四個(gè)定位,奉行“嚴格、規范、謹慎、誠信、創(chuàng )新”的十字社風(fēng),精心打造“百姓身邊的銀行,中小企業(yè)主辦行”。
金寨農村商業(yè)銀行立足“三農”,堅持“改制不改向、更名不更姓”,不斷增加服務(wù)品種,擴大服務(wù)范圍,加大對“三農”和小微企業(yè)的信貸支持力度,20xx年累計發(fā)放貸款27.5億元,其中涉農貸款占90.3%,積極為金寨經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )主義新農村建設提供全方位、多層面的優(yōu)質(zhì)服務(wù),充分發(fā)揮了農村金融主力軍的作用。
二、認知實(shí)習的目的
。ㄒ唬├碚撀(lián)系實(shí)際
通過(guò)在金寨農村商業(yè)銀行實(shí)習,進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的基本理論和基礎知識,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。將課堂和實(shí)踐結合起來(lái),可以加深自己對本專(zhuān)業(yè)知識及前景的了解。
。ǘ┏醪綄W(xué)習銀行基本業(yè)務(wù)
在金寨農村商業(yè)銀行的實(shí)習期間,通過(guò)單位里前輩的指導幫助,我熟悉了金寨農村商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),較為系統地學(xué)習銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程,增加了對銀行業(yè)務(wù)知識及運作的了解。
。ㄈ樽呦蛏鐣(huì )打下基礎
通過(guò)在金寨農村商業(yè)銀行的實(shí)習,我學(xué)會(huì )了如何從校園走向社會(huì ),適應一個(gè)不同的工作生活環(huán)境,學(xué)會(huì )與領(lǐng)導同事相處。在工作中要抱以踏實(shí)負責的態(tài)度,積極發(fā)現和解決問(wèn)題,為更好的走入社會(huì )打下堅定的基礎。
三、認知實(shí)習的時(shí)間
四、認知實(shí)習地點(diǎn)
金寨縣農村商業(yè)銀行斑竹園支行
五、認知實(shí)習的意義
暑期認知實(shí)習是我院貫徹“地方性,應用型,國際化”辦學(xué)宗旨,培養能適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要,具有較強操作技能的高級復合型人才,而安排學(xué)生與社會(huì )全面接觸的重要環(huán)節。通過(guò)認知實(shí)習,學(xué)生可以認知社會(huì ),認知專(zhuān)業(yè),認識自我,培養學(xué)生融入社會(huì )的能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,為學(xué)生學(xué)好后續專(zhuān)業(yè)課以及以后工作打下基礎,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
。ㄒ唬┨岣呔C合素質(zhì),適應社會(huì )發(fā)展需要
當前社會(huì )對高校畢業(yè)生的壓球越來(lái)越高,這是市場(chǎng)經(jīng)濟、知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求,更是不斷激烈的競爭給大學(xué)生的要求。社會(huì )實(shí)踐正是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的重要途徑,使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐磨練意志、鍛煉能力,勇于承擔社會(huì )責任,拓展自身的綜合素質(zhì),樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展對人才的要求。
。ǘ┰黾由鐣(huì )閱歷,積累工作經(jīng)驗
社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗對初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,而這些是在校園里很難學(xué)到的。我們大學(xué)生只有積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養個(gè)人的綜合能力,增強自身競爭力,才能更好地適應社會(huì )大環(huán)境,為自己尋找更好的發(fā)展機遇。
。ㄈ(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,大學(xué)生可以更好地了解社會(huì )、企業(yè)對人才的需求,從而思考自身的弱勢不足,在今后的學(xué)習生活中針對性地提升自己,努力地培養自己的綜
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結3
大學(xué)兩年即將結束, 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設備,提高對數控制造技術(shù)的認識,加深數控在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數控機床設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習. 為以后的工作打下基礎,在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習.為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習,我們來(lái)到了太原第一機床廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)習
一、單位介紹
太原第一機床廠(chǎng)始建于1952年,是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點(diǎn)企業(yè),是山西省數控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號,占地面積13.28萬(wàn)平方米。三面臨街,地處城市中心區域,地理位置優(yōu)越,交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元,負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門(mén)鏜銑床、三坐標測量?jì)x、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺,具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數控車(chē)床、臥式車(chē)床及龍門(mén)框架類(lèi)機床,共三大系列、61個(gè)品種、182種規格,其中:數控車(chē)床16個(gè)品種,43個(gè)規格,跟蹤國內先進(jìn)水平,市場(chǎng)潛力巨大;臥式車(chē)床14個(gè)品種,64個(gè)規格,性?xún)r(jià)比高、用戶(hù)滿(mǎn)意度好;龍門(mén)框架類(lèi)機床31個(gè)品種,75個(gè)規格,呈旺銷(xiāo)態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數控龍門(mén)鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好,而且擁有知識產(chǎn)權,具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國,并遠銷(xiāo)世界十多個(gè)國家和地區。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短、見(jiàn)效快,企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開(kāi)發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著(zhù)稱(chēng),在全國絕大多數省、市、自治區建有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(cháng)效網(wǎng)絡(luò )體系,企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,曾于20xx年通過(guò)ISO9001國際質(zhì)量體系認證。
二、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們在完成本專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習之后,綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是機電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合,運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀(guān)察和分析對比,找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習內容
在這短短的幾個(gè)星期內,大家每天都要學(xué)習一項新的技術(shù),并在很短的實(shí)習時(shí)間里,完成從對各項具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實(shí)習內容,并且基本上都達到了老師預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在實(shí)習期間,通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習是對我們的一個(gè)很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。
來(lái)到工廠(chǎng),首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠(chǎng)里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說(shuō)了一些廠(chǎng)子里的優(yōu)秀業(yè)績(jì)等,還給我們介紹了一些分廠(chǎng)的各種不同的地方.
接下來(lái)幾天實(shí)習老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠(chǎng)熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工,銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實(shí)習的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨,了解了車(chē)刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應用,常用量具的種類(lèi)和方法,了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結4
會(huì )計專(zhuān)業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問(wèn)。以下是一篇關(guān)于“會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結”,歡迎大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。
這個(gè)假期,在姐姐的引薦下,我進(jìn)入了xxx公司財務(wù)部實(shí)習。實(shí)習期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作,得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
xxx有限公司是一家國企下屬的公司,其主要業(yè)務(wù)就是化工產(chǎn)品。該單位是采用電腦記賬,采用的是用友財務(wù)軟件。我在財務(wù)部工作,公司財務(wù)部主要有材料會(huì )計、成本會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。此次實(shí)習,我主要崗位是會(huì )計,因此主要實(shí)習了公司的會(huì )計科目及會(huì )計處理。同時(shí)對出納的工作也有了具體的了解。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。在實(shí)習中,我認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程,應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程,認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理,并掌握了三門(mén)財務(wù)軟件的使用實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能。在實(shí)習期間,我還學(xué)習一些會(huì )計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會(huì )計、成本會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。在日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面,針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì )計處理,編制會(huì )計憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷(xiāo)售,在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)行編制采購入庫單,并核對采購數量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應收賬款的核對,根據實(shí)際發(fā)生以及相應回款進(jìn)行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷(xiāo)售方面的實(shí)習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應商以及客戶(hù)往來(lái),以免在進(jìn)行項目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。除了采購和銷(xiāo)售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行應付賬款核算。日常會(huì )計業(yè)務(wù)是會(huì )計工作的基礎,對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必須以會(huì )計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準確性,才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能,提高我們的工作效率。
公司的另一個(gè)重要會(huì )計核算項目就是進(jìn)行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構成,主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算,生產(chǎn)費用核算,是根據經(jīng)過(guò)審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用,進(jìn)行生產(chǎn)費用的總分類(lèi)核算和明細分類(lèi)核算。然后,將匯集在有關(guān)費用賬戶(hù)中的費用再進(jìn)行分配,分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算,是將通過(guò)生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進(jìn)行整理,按成本項目歸集并在此基礎上進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,則所歸集的費用總數即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,則需采用適當方法將按成本項目歸集起來(lái)的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,計算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習過(guò)程中,對于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤(pán)點(diǎn)表等。月底是公司出具財務(wù)報表的時(shí)候?傎~會(huì )計即主管會(huì )計,主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實(shí)習期間,我主要學(xué)習了資產(chǎn)負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動(dòng)表以及各種附表,并對財務(wù)報表進(jìn)行分析,計算出本期應納稅所得額并進(jìn)行納稅申報。通過(guò)編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷(xiāo)售利率等財務(wù)指標進(jìn)行分析。財務(wù)報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。通過(guò)此次實(shí)習,將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際相結合起來(lái),不僅讓我們對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會(huì )計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習期間,主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì )計工作中的各種操作,體會(huì )到了會(huì )計電算化為會(huì )計工作帶來(lái)的便捷。
實(shí)習是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷,通過(guò)實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗,對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習,我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識:學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐,學(xué)習將工作做到盡善盡美。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動(dòng)的是,領(lǐng)導讓公司的前輩教會(huì )我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節稅的運用。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會(huì )計政策,新舊政策如何過(guò)渡,一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導同事,讓我對這些問(wèn)題有了一定的解答,達到了這次實(shí)習的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規章制度執行情況,企業(yè)的管理等等。作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員,通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應變能力,心理素質(zhì),適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學(xué)習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝xxx有限公司提供了這次實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結5
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。
由于實(shí)習的時(shí)間有限,我在公司實(shí)習的期間就遇到了人力資源宣傳冊設計這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習,我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候,設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項目更加的完備。
這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合,使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
設計管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結6
時(shí)間飛逝,轉眼間,從20xx年X月10日至X月18日參與xx項目工作已有三個(gè)月時(shí)間,回顧三個(gè)月的實(shí)習期工作,感觸很深,收獲頗豐,下面來(lái)總結下我實(shí)習中學(xué)習到的知識:
這三個(gè)月中,在領(lǐng)導的和同事門(mén)的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)自身的努力工作學(xué)習,順利的完成了現場(chǎng)土建工程師的崗位職責,同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。
在這三個(gè)月的實(shí)習期中,我主要負責xx項目17樓的現場(chǎng)管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現場(chǎng)及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬(wàn)利工地三通一平,包括水管線(xiàn)路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進(jìn)度統計、施工人數統計、質(zhì)量監督,協(xié)調挖掘機臺班開(kāi)通道路、清理樁頭,統計18#樓護坡工程量及管線(xiàn)保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備,萬(wàn)利現場(chǎng)交接工程量的現場(chǎng)實(shí)測統計。并在公司領(lǐng)導及同事的熱心幫助下積極參與相關(guān)技術(shù)工作,通過(guò)自身的努力學(xué)習,將圖紙理論知識同現場(chǎng)工程實(shí)踐相印證結合,通過(guò)運用所學(xué)理論知識,努力積累現場(chǎng)工作經(jīng)驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
同時(shí),在工作的同時(shí)我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如特別是工程經(jīng)驗方面有著(zhù)較大差距,經(jīng)歷的工地現場(chǎng)經(jīng)驗有限,理論知識沒(méi)有很好的和工程實(shí)踐相結合,認識到這點(diǎn)不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時(shí),能夠做到實(shí)地的多和同事以及現場(chǎng)監理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時(shí),不斷豐富自己的工程經(jīng)驗。我還發(fā)現自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且,通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現場(chǎng)代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現場(chǎng)經(jīng)驗,更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能,在工地現場(chǎng)能夠做到統籌協(xié)調,及時(shí)的協(xié)調處理現場(chǎng)各類(lèi)突發(fā)狀況,并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個(gè)深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過(guò)多其他不必要的因素干擾,影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外,在今后的工作中,我也要抱著(zhù)對工作對自己負責的態(tài)度,工作時(shí)能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問(wèn)題能夠及時(shí)跟蹤處理完成,我相信抱著(zhù)這樣態(tài)度來(lái)開(kāi)展以后的工作,不但為公司發(fā)展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。
三個(gè)月的實(shí)習期結束,我也深深了解到了我工作的成績(jì)和進(jìn)步和領(lǐng)導同事的幫助是分不開(kāi)的,今后工作,我不僅要進(jìn)一步加強理論知識與現場(chǎng)實(shí)踐的相結合,充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),積極改進(jìn)自身不足之處,同時(shí)更應該注重團結同事,發(fā)揮團隊和諧進(jìn)步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創(chuàng )佳績(jì)增磚添瓦。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結7
在我們接觸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課之前,我們專(zhuān)業(yè)特別的進(jìn)行了這次專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習。這次實(shí)習從20xx年8月22日到9月9日,歷時(shí)達三周之久。主要通過(guò)同學(xué)們在查看資料的前提下自行到社會(huì )上找實(shí)習單位的方式來(lái)進(jìn)行的。效果很不錯。這次專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習,是為了讓我們對營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的感性認識和了解,同時(shí)也對自己有一個(gè)清晰的認識,以便在以后的學(xué)習中能夠揚長(cháng)補短。通過(guò)這次實(shí)習,也使我們初步培養了專(zhuān)業(yè)興趣,初步設想了未來(lái)發(fā)展的方向,為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習及就業(yè)打下了良好的基礎。通過(guò)這三周的實(shí)習,我們基本上達到了初步學(xué)會(huì )發(fā)現營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題并嘗試用理論分析營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題,收集、整理與分析資料,書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告等專(zhuān)業(yè)認識的目的。這次實(shí)習在老師的指導和同學(xué)們的努力下,最終取得了圓滿(mǎn)的成功。
一、商業(yè)企業(yè)的實(shí)習過(guò)程
(一) 實(shí)習單位簡(jiǎn)介我們實(shí)習的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿有限公司,我們的實(shí)習主要是在它的營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)行的。在人們消費水平逐漸提高,生活質(zhì)量要求越來(lái)越高的今天,裝修污染(裝修污染的相關(guān)材料見(jiàn)附錄一)卻困擾著(zhù)人們。而這家公司正是以改善人類(lèi)居室環(huán)境為己任,為消費者提供有效的空氣治理方案,以?xún)?yōu)秀的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的施工、合理的價(jià)位,為消費者打造一個(gè)無(wú)污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作,其主打產(chǎn)品是光觸媒(光觸媒的簡(jiǎn)介見(jiàn)附錄二)。
(二) 我們組的實(shí)習安排從8月22至8月24日,我們在學(xué)校內部通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò )對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行初步瀏覽;8月25日我們組開(kāi)始找實(shí)習單位,當天我們就選定了一家公司,但晚上經(jīng)過(guò)考慮就把它辭了;8月26日,我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿有限公司;8月27日,休息一天;8月28 日,我們正式上班,這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關(guān)資料,對公司進(jìn)行一個(gè)初步的了解與認識;8月29日,我們根據公司經(jīng)理的安排到該公司的營(yíng)銷(xiāo)部了解情況;8月30、31日,9月1、2、3日,我們被分別派往業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)點(diǎn),跟著(zhù)公司的業(yè)務(wù)員學(xué)習業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng);9月4、5日,我們休息兩天;9月6、 7、8、9日,根據老師的安排,我們在校內寫(xiě)實(shí)習報告。9月9日實(shí)習報告的上交,標志著(zhù)這次為期三周的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習結束。
(三) 我們的實(shí)習內容我們組的實(shí)習內容主要是在圍繞專(zhuān)業(yè)認識主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)工作。我們在接觸顧客時(shí),主要了解顧客的消費需求及消費心理;在與業(yè)務(wù)員相處時(shí),主要學(xué)習其洽談業(yè)務(wù)的語(yǔ)言和技巧;同時(shí),我們也注意觀(guān)察周?chē)囊磺,進(jìn)一步了解我們的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境。我們以營(yíng)銷(xiāo)人的身份去參加真槍實(shí)彈的演練,在這個(gè)過(guò)程中,我們初步對營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有了感性的認識,同時(shí)也培養了我們的專(zhuān)業(yè)興趣。
二、商業(yè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)及分析
(一)盛煌經(jīng)貿有限公司的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境是存在于企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)外部的不可控制的因素和力量,這些因素和力量是影響企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)及其目標實(shí)現的外部條件。
任何企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)都不可能脫離周?chē)沫h(huán)境而孤立存在進(jìn)行。所以任何一次的企業(yè)活動(dòng)都要以環(huán)境為依據,主動(dòng)地去適應環(huán)境,同時(shí)透過(guò)營(yíng)銷(xiāo)努力去影響外部環(huán)境,使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展,有利于提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效性。
1、該企業(yè)的微觀(guān)環(huán)境分析微觀(guān)環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連,直接影響企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力的各種參與者,包括企業(yè)本身、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道企業(yè)、顧客、競爭者以及社會(huì )公眾。微觀(guān)環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟關(guān)系。該企業(yè)的微觀(guān)環(huán)境對企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利。企業(yè)本身實(shí)力不強,資金不富,影響力不強,這直接影響其營(yíng)銷(xiāo)策略和營(yíng)銷(xiāo)投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢(qián)的主,因此這一點(diǎn)對公司來(lái)說(shuō)是有利的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境。該企業(yè)的競爭對手很多,但這是無(wú)法改變的市場(chǎng)競爭規律。企業(yè)所面對的社會(huì )公眾都是一群思想觀(guān)念落后的中國人,使其很難在社會(huì )公眾中樹(shù)立良好的形象。這些微觀(guān)環(huán)境直接影響企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
2、該企業(yè)的宏觀(guān)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析宏觀(guān)環(huán)境是指影響微觀(guān)環(huán)境的一系列巨大的社會(huì )力量,主要有:人口、經(jīng)濟、政治、法律、科學(xué)技術(shù)、社會(huì )文化及自然生態(tài)等因素。宏觀(guān)環(huán)境一般以微觀(guān)環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),在特定場(chǎng)合,也會(huì )直接影響企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。該企業(yè)位于鄭州市區,鄭州市是一個(gè)省會(huì )城市,人口集中,政治法律等都比較完善,但該企業(yè)面對的一個(gè)瓶勁問(wèn)題是無(wú)法生產(chǎn)及引進(jìn)真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設備,這也是目前的科技所不能達到的,這直接關(guān)系公司的營(yíng)銷(xiāo)策略。不完美的產(chǎn)品,肯定得不到顧客的十分滿(mǎn)意,從而影響企業(yè)的銷(xiāo)售額。
(二)該企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)及分析該企業(yè)采取的營(yíng)銷(xiāo)路子是綠色營(yíng)銷(xiāo)和體驗營(yíng)銷(xiāo),同時(shí)以推銷(xiāo)策略為主攻力。
1、綠色營(yíng)銷(xiāo)綠色營(yíng)銷(xiāo),廣義的解釋?zhuān)钙髽I(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中體現的社會(huì )價(jià)值觀(guān)、倫理道德觀(guān),充分考慮社會(huì )效益,既自覺(jué)維護自然生態(tài)平衡,更自覺(jué)抵制各種有害營(yíng)銷(xiāo)。因此,廣義的綠色營(yíng)銷(xiāo),也稱(chēng)倫理營(yíng)銷(xiāo)。狹義的綠色營(yíng)銷(xiāo),主要指企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中,謀求消費者利益、企業(yè)利益與環(huán)境利益的協(xié)調,既要充分滿(mǎn)足消費者的需求,實(shí)現企業(yè)利潤目標,也要充分注意自然生態(tài)平衡,實(shí)現經(jīng)濟與市場(chǎng)可持續發(fā)展。因此,狹義的綠色營(yíng)銷(xiāo),也稱(chēng)生態(tài)營(yíng)銷(xiāo)或環(huán)境營(yíng)銷(xiāo)。綠色營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)相比有著(zhù)更為突出的特征:
(1)綠色消費是開(kāi)展綠色營(yíng)銷(xiāo)的前提;
(2)綠色觀(guān)念是綠色營(yíng)銷(xiāo)的指導思想;
(3)綠色體制是綠色營(yíng)銷(xiāo)的法制保障;
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結8
一、 實(shí)習地點(diǎn)
佛山市高明區西坑水庫 佛山市南海區丹灶鎮建設泵站工程
二、 實(shí)習目的及要求
1、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
2、認識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面:a。地形地貌條件 b。 巖石與土的類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c。地質(zhì)構造 d。水文地質(zhì)條件 e。物理地質(zhì)作用 f。天然建筑材料等方面。
3、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際,驗證和拓寬視野,培養和實(shí)際工作能力。
4、通過(guò)實(shí)際考察,了解各種地質(zhì)現象,增加感性認識。
三、實(shí)習內容
1、 西坑水庫及其水庫除險加固工程簡(jiǎn)介
西坑水庫(中型)位于高明區楊梅河上游,水庫集雨面積為10.5km2,庫容為1030萬(wàn)m3,興利庫容為798萬(wàn)m3,大壩為均質(zhì)土壩,壩頂設計高程為114.2m,頂寬5.0m,最大壩高29.5m。溢洪道為開(kāi)敞式,底高程為110.3m,寬15.0m。在壩后建有一座發(fā)電站,裝機發(fā)電功率為320 kw。水庫在1997年安全鑒定為二類(lèi)水庫,但是經(jīng)過(guò)幾年的觀(guān)察,前期所進(jìn)行的除險加固措施未能徹底消除水庫的安全隱患,主要還存在壩體滲漏嚴重、放水涵管漏水、大壩壩體單薄、反濾體存在失效跡象等安全隱患。另外移民工作也留下一些問(wèn)題。水庫下游西坑村的村民未能遷往他處,這樣不但給水庫的管理帶來(lái)了不少的麻煩,更嚴重的是,群眾在水庫管理范圍外,溢洪道尾水兩側承包責任田里興建住宅房屋,逐漸遍及了整個(gè)大壩下游的泄洪區域,涉及房屋1.3萬(wàn)m2,人口300多萬(wàn)人。由于下游泄洪渠道僅1.0m寬左右,加上淤塞嚴重,一旦水庫泄洪將淹浸和沖刷下游農田和這些房屋,給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)嚴重威脅。
該工程任務(wù)以灌溉為主,兼有防洪、發(fā)電等綜合利用。工程等別為ⅲ等中型工程,主要建筑物為3級,次要建筑物為4級,臨時(shí)建筑物為5級。水庫永久性主要建筑物防洪標準按50年一遇設計,1XX年一遇校核;溢洪道消能防沖防洪標準按30年一遇設計!笆晃濉逼陂g計劃對西坑水庫進(jìn)行除險加固,工程需土方11萬(wàn)m3,石方1.7萬(wàn)m3,混凝土0.萬(wàn)m3,計劃總投資3000萬(wàn)元。主要建設內容為大壩壩體采用高壓擺噴防滲,上游壩坡坡腳增設拋石壓腳,下游壩坡坡腳新建排水棱體,重建輸水涵管,重建壩后電站,整治溢洪道下游歸河段長(cháng)1040m,完善大壩觀(guān)測和水庫自動(dòng)化監測等。本工程招標范圍為水庫部分、排水渠部分、水土保持專(zhuān)項部分及電站部分。
2、 泵站建設工程
2.1 佛山市南海區丹灶鎮建設泵站工程概況
2.1.1工程地理位置及受益面積
南海區丹灶鎮建設泵站工程是南海區丹灶鎮建設泵站及配套工程的重要組成部分,站址在樵桑聯(lián)圍東堤18+300處(丹灶建設段)。泵站主要負責丹灶大良圍片區的排澇任務(wù),受益區為上沙、下沙、建設、石聯(lián)、荷村、新農村委會(huì ),丹灶鎮城區、赤坎水庫三水西南鎮南下村委會(huì )等,總集雨面積約62k㎡。
2.1.2工程水文及地質(zhì)條件
泵站站址處外江5年一遇洪水位為6.55m,10年一遇洪水位為7.23m,20年一外江洪水位為7.61m,50年一遇設計防洪水位為7.99m,外江枯水期水位多為0.5~1.5m。內涌正常水位為0.00~0.80m。
站址處地質(zhì)構造共分8層,各巖土層自上而下依次為:素填土、淤泥、粉土、粉質(zhì)粘土、中砂、礫土、殘積粉砂和風(fēng)化泥巖。工程場(chǎng)地土屬軟弱土類(lèi),建筑物地類(lèi)別為ⅲ類(lèi)。
2.1.3工程投資及規模
南海區丹灶鎮建設泵站工程及配套工程主體工程投資估算為7196.63萬(wàn)元。泵站工程等級為ⅱ級,主要建筑物級別為2級,排澇標準為10年一遇24小時(shí)設計暴雨169.8mm兩天排干?傮w工程主要工程量:土方56.34萬(wàn) ,石方5.01萬(wàn) 、混泥土方1.16萬(wàn) ,基礎防滲高壓旋噴樁總長(cháng)9197.6米。
建設泵站原有大良圍電排站排澇能力:總裝機1645kw,總排水流量24.45 ,F設計安裝4臺1600zlq 9.5-8型立式軸流泵,配10kv、1000kw同步電機,泵站總裝機容量4000kw,設計排澇流量39.76 。泵站建成后排澇能力對比增大近一倍,有效確保圍內不受浸。
2.2 國外泵站技術(shù)和管理制度值得學(xué)習和借鑒的地方
泵站是為水提供勢能和壓能,解決無(wú)自流條件下的排灌、供水和水資源調配問(wèn)題的唯一動(dòng)力來(lái)源,是解決洪澇災害、干旱缺水的重要工程措施和實(shí)現水利現代化的重要標志之一。由于泵站的作用和特殊地位,各國都很重視。國外特別是在泵站技術(shù)裝備、投資和經(jīng)營(yíng)管理機制方面,很多都值得我們借鑒和學(xué)習。
2.2.1 國外泵站技術(shù)裝備好、自動(dòng)化程度高
國外水泵的性能指標明顯優(yōu)于國內,機組的結構、配套和傳動(dòng)方式也豐富多彩。國外大型水泵生產(chǎn)企業(yè)制造出來(lái)的泵,一般具有轉速高、體積小、重量輕等優(yōu)點(diǎn),其流量是我國同口徑水泵流量的1.5~2倍。如荷蘭1.8m的水泵與我國2。8m的水泵性能相同,但前者的重量為23.1噸,后者的重量卻是48噸,兩者相差一倍以上。另外,采用齒輪傳動(dòng),可以大幅度地減小電動(dòng)機的體積和重量。如荷蘭口徑3.6m的貫流泵,采用齒輪變速傳動(dòng)的結構設計后,與其配套的高速電機直徑僅1.2m,電機和齒輪箱的總重量是15噸。如果將這臺泵改用我國的直接傳動(dòng),其電機直徑將由原來(lái)的1.2m增加到6.1m,重量由15噸增加到49噸。由此可見(jiàn),國外機組的高速化,不僅使機組的體積減小、重量變輕,而且還使廠(chǎng)房和土建投資大幅度降低,特別是考慮不同機組的裝置形式(立、臥、斜式)對泵房結構的影響后,這種效果更明顯。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結9
學(xué)生頂崗實(shí)習期間,校企雙方聯(lián)起手來(lái),齊抓共管,使學(xué)生迅速融入企業(yè),真正做到了在生產(chǎn)一線(xiàn)學(xué)習、鍛煉,親身感受企業(yè)思想與文化,提高職業(yè)素養與能力,實(shí)現由學(xué)生向產(chǎn)業(yè)工人的角色轉換,為將來(lái)順利走向工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
一、學(xué)生在企業(yè)實(shí)習階段的教育
學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習,可以說(shuō)具有雙重身份,首先是企業(yè)的員工,必須嚴格按企業(yè)的要求參加生產(chǎn)活動(dòng);其次是在校學(xué)生(只是把課堂搬到了工廠(chǎng)),必須按教學(xué)要求完成自己的學(xué)業(yè),修滿(mǎn)一定的學(xué)分,并考取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能證書(shū)。學(xué)生的年齡尚小,從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)正規的勞動(dòng)鍛煉,缺乏一定的恒心和毅力,很難適應從學(xué)校到企業(yè)的角色轉變,因此做好學(xué)生在企業(yè)實(shí)習期間的管理和教育,顯得非常重要,這也是學(xué)校和企業(yè)義不容辭的責任。具體做法是:帶隊老師主要負責頂崗實(shí)習學(xué)生思想教育、生活紀律等方面的工作;而學(xué)生進(jìn)入工廠(chǎng)工作則由企業(yè)按生產(chǎn)制度嚴格管理,老師和廠(chǎng)管理人員經(jīng)常溝通交流。嚴格的企業(yè)管理、學(xué)生工作表現的及時(shí)反饋、配合教師耐心細致的思想工作和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,為學(xué)生能順利完成頂崗實(shí)習任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
(一)思想管理與教育
頂崗實(shí)習不但使學(xué)生接受了企業(yè)的勞動(dòng)鍛煉,還是對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)教育,使學(xué)生加快認識社會(huì ),認識自我的最好機會(huì )。在這期間學(xué)生的德育工作不僅不能放松,反而更應該強化,要幫助學(xué)生高度認識頂崗實(shí)習的重要性和必要性。要讓學(xué)生明確,實(shí)施工學(xué)結合不是簡(jiǎn)單地參加生產(chǎn)勞動(dòng),而是要努力鉆研技術(shù),提高個(gè)人素質(zhì)。它既能幫助學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)知識,提高技能,又能幫助學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中認清社會(huì )、了解職業(yè)、找準位臵、端正態(tài)度、明確目的、堅定信念,達到順利就業(yè)的最終目的。在此期間,能獲取一定的工作經(jīng)驗,領(lǐng)略一定的企業(yè)文化,參加工作之后起點(diǎn)比別人高,起步比別人早,那么在激烈的競爭中就能領(lǐng)先一步,具有更強的競爭實(shí)力。所以在實(shí)習過(guò)程中要全身心投入,不能遇到一點(diǎn)困難挫折就產(chǎn)生放棄的想法。自進(jìn)入企業(yè)開(kāi)始,企業(yè)各部門(mén)進(jìn)行了崗前培訓,使學(xué)生先對企業(yè)的一系列規章制度及文化有一個(gè)大致的了解,然后通過(guò)耳濡目染、日積月累而達到近一步深化,并取得了明顯的效果。
1、適應企業(yè)需求,完成角色轉換。社會(huì )對人才素質(zhì)的要求是全方位的。每個(gè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)都把自己當作一名員工來(lái)看待。首先認真學(xué)習企業(yè)的《員工守則》,嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規,做的思想認識到位,行為不出現偏差,充分把自己融入到企業(yè)員工的群體之中。在工作實(shí)踐中體驗在學(xué)校所學(xué)知識,感悟社會(huì )要求,增強了就業(yè)競爭力和社會(huì )適應能力。
2、嚴格遵守安全操作規程。進(jìn)廠(chǎng)的前三天由廠(chǎng)人事部門(mén),對學(xué)生進(jìn)行廠(chǎng)規廠(chǎng)紀的培訓,除學(xué)習企業(yè)的《員工守則》外,重點(diǎn)學(xué)習《安全操作規程》,并根據學(xué)習內容每人都做了一份書(shū)面答卷,使每個(gè)學(xué)生做到高度重視,在工作時(shí)必須按照操作規程去做,嚴格遵守企業(yè)的安全管理制度,養成良好的的安全意識。
3、嚴格遵守企業(yè)的勞動(dòng)紀律。首先培養學(xué)生的紀律意識,做到學(xué)生和員工同工同酬同要求。在出勤方面,學(xué)生和普通員工一樣考勤,按時(shí)上下班。對于那些經(jīng)常曠工、遲到、早退或借故請假等有逃避傾向的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行批評教育,把他們和身邊的員工及優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行對比,充分認識到,不管是做學(xué)生還是做員工都必須有一定的責任心和紀律約束。
4、樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。在企業(yè)中,敬業(yè)精神是企業(yè)員工應該具備的最基本職業(yè)素養,沒(méi)有敬業(yè)精神的員工生產(chǎn)不出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,同時(shí)也缺乏創(chuàng )造力,為企業(yè)也創(chuàng )造不了好的效益。
5、自覺(jué)遵紀守法,規范一言一行。嚴格要求學(xué)生從排隊買(mǎi)飯,愛(ài)護財物、愛(ài)護宿舍衛生和廠(chǎng)區衛生等小事做起,規范自己的言行舉止,使每一個(gè)學(xué)生都成為高度文明的優(yōu)秀員工。
6、要求學(xué)生尊重企業(yè)優(yōu)秀的文化傳統。引導學(xué)生深入了解企業(yè)的組織管理、辦事程序、人際交往、文體活動(dòng)、員工生活習慣等方面的文化傳統,逐漸滲透“品質(zhì)、品牌、品格”的質(zhì)量意識,對這些企業(yè)文化,要認同、尊重和遵守,并作為自己職場(chǎng)生涯的標桿。
7、掌握一些與人交往的技巧。健康的人際關(guān)系對人的工作及成長(cháng)能起到很好的促進(jìn)作用,與領(lǐng)導怎么相處,與師傅如何交往,與同事如何協(xié)作,在不同的場(chǎng)合應該注重什么禮節,努力做到愛(ài)國正直、誠信敬業(yè)、團結協(xié)作、服從大局、具有社會(huì )責任感,要熱愛(ài)家庭,孝敬父母,要對社會(huì )、國家、家庭有所貢獻。
8、積極參與企業(yè)的文體活動(dòng)。學(xué)生參與企業(yè)的文體活動(dòng),切身感受到企業(yè)的人文精髓,受到企業(yè)優(yōu)秀文化的熏陶,從而成為心智健康、志向高遠的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才。多次組織學(xué)生和廠(chǎng)里的員工開(kāi)展各種文體競賽活動(dòng),既增強了學(xué)生的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感,又增強了學(xué)生與企業(yè)員工的交融,取得了很好的育人效果。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育
1、專(zhuān)業(yè)教育。由于學(xué)生在校期間只是泛泛地學(xué)了一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課,他們掌握的知識雖然有一定的廣度,但是缺乏應有的深度,無(wú)法適應企業(yè)的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn),更談不上去解決
生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。為此,企業(yè)在學(xué)生學(xué)徒期,每天拿出一定的時(shí)間,讓企業(yè)的技術(shù)尖子為學(xué)生補課,傳授一些生產(chǎn)實(shí)際中常遇到的問(wèn)題及解決方案。他們的講課較學(xué)校教學(xué)而言,更有針對性,更生動(dòng)易懂,一旦遇到生產(chǎn)中的具體問(wèn)題,可以直接把課堂搬進(jìn)車(chē)間,采用實(shí)物教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習變得更加形象,從而增加了學(xué)生的學(xué)習興趣,達到事半功倍的效果。在學(xué)生學(xué)習和實(shí)習的基礎上,學(xué)校組織學(xué)生考取車(chē)工、計算機操作員等中級技能證,通過(guò)率達到100 %。
2、新型的師徒關(guān)系。為更好更快地的培養提高實(shí)習學(xué)生的技術(shù)技能,學(xué)生在第一個(gè)月,班組內為他們每人安排一個(gè)師傅,采取一對一技術(shù)傳授,企業(yè)與師傅,師傅與徒弟之間都簽有學(xué)徒合同、授徒合同和培養合同,以此約束雙方的合作履行。在工作過(guò)程中,學(xué)生一心一意地學(xué),師傅手把手地教,對現在或以后可能出現的問(wèn)題細心講解,學(xué)生出徒后,師傅還要再送上一程,學(xué)生若出現車(chē)刀、工裝、機械故障等問(wèn)題,師傅都會(huì )熱心幫助,而不會(huì )因耽誤自己的工作進(jìn)度而厭煩。
3、生產(chǎn)質(zhì)量意識培養。質(zhì)量是企業(yè)的生命,而產(chǎn)品的質(zhì)量又往往是由每一個(gè)員工規范而細致的工作來(lái)保證的。因此,在實(shí)習鍛煉期間,經(jīng)常教育提醒學(xué)生,要規范操作,細心工作。如有違反,和普通員工一樣要受到處罰。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結10
為期一個(gè)半月的實(shí)習結束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結,敬請各位提供寶貴意見(jiàn)。
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì )計工作是一項重要的管理制度,是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此,可以認為,實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。帶著(zhù)這個(gè)目標,我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前,我認真學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度,因為這些大學(xué)法規我國會(huì )計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習,主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習中,我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算,認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程,并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)大學(xué)驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過(guò)這次實(shí)習,我對會(huì )計工作有了以下更深的了解:
一、關(guān)于會(huì )計報告:會(huì )計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時(shí)期財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息,以滿(mǎn)足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會(huì )計準則》體系所報告的會(huì )計信息已不能適應知識經(jīng)濟時(shí)代對信息的要求,(1)現行會(huì )計報告的形式單一,通過(guò)表格數字化反映,文字說(shuō)明的內容較少;(2)現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主,而對現行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足;(3)現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎,反映歷史的和現在的信息,而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報告所強調的是整體內容,而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分;(4)現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提,定期報告,時(shí)效性較差。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考:會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化,會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái),會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知
識經(jīng)濟時(shí)代,會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù)),而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外,財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會(huì )計工作的功能,充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革,不斷增長(cháng)和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代,財務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現,使得國際互聯(lián)網(wǎng) (internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(intranet)成為會(huì )計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、會(huì )計教育的改革思考:知識經(jīng)濟時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自于教育,教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言,會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念,適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會(huì )計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代,會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍,本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
2、21世紀的會(huì )計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育,學(xué)習的社會(huì )化、社會(huì )化學(xué)習是教育更普遍的形式,終身教育是會(huì )計教育的主要目標,一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習,就會(huì )落后,會(huì )計人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會(huì )計教育是創(chuàng )新教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識將不斷創(chuàng )新,“不創(chuàng )新,就滅亡”,就會(huì )計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等;另一方面,它要求會(huì )計教育不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的會(huì )計運營(yíng)規律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力,并為撰寫(xiě)畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個(gè)月半的實(shí)習時(shí)間里,我在我的實(shí)習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題,現作出以上報告。本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對現在的企業(yè)會(huì )計,工作生活有所了解,我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
以上就是我的畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)。在這次的社會(huì )實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì )的復雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì ),我們要不斷的學(xué)習,不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結11
時(shí)間:20xx年6月
地點(diǎn):廣州花園酒店
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!币荒昵,我以學(xué)生的身份踏入社會(huì )。走進(jìn)了全國最頂級的酒店里學(xué)習和接觸更多的東西。轉眼間,一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,有過(guò)喜悅,有過(guò)興奮,有過(guò)苦惱,有過(guò)憂(yōu)郁,有過(guò)懷疑,使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我慢慢地適應這個(gè)社會(huì )。11個(gè)月就這樣過(guò)來(lái)了,用什么詞語(yǔ)來(lái)形容也沒(méi)有用“現實(shí)”二字更為確切。從去年7月的拿起背包隨從著(zhù)大部隊來(lái)到廣州,到如今再次收拾背包準備返回的時(shí)候,心里的確不是個(gè)滋味。自己畢竟做了11個(gè)月的花園人,對于花園,我依舊有著(zhù)感情。所以直到現在,我始終為自己是一名花園人而自豪。我要感謝院校,感謝花園,是你們給了我這樣的機會(huì )。從公文大全歡迎來(lái)訪(fǎng)禮賓部到了酒店的黨工團辦辦公室,我很幸運的可以在一年的實(shí)習中接觸了兩個(gè)部門(mén)完全不同的工作,這兩個(gè)部門(mén)的實(shí)習讓我接觸了很多東西,讓我學(xué)到了很多東西。在禮賓部,我鐘愛(ài)著(zhù)這份工作,因為我在這份工作中找到了真正的自我。在黨工團辦辦公室,我接觸了酒店的行政工作,學(xué)會(huì )了怎樣去做事,學(xué)會(huì )了怎樣去做人。
我還記得自己剛踏入社會(huì ),走向花園門(mén)檻的時(shí)候,自己總認為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書(shū)本里的學(xué)問(wèn)就可以在酒店里得心應手,而不明白最大的學(xué)問(wèn)是在生活中,最厚實(shí)的文章卻是在書(shū)本以外,現在我懂了,是花園告訴了我們“年光似鳥(niǎo)翩翩過(guò),世事如棋局局新”的道理。在家里,我們只走得平路,上不得陡嶺,更過(guò)不得險灘,離開(kāi)了自己的家,來(lái)到一個(gè)陌生的大都市,有時(shí)候,遇到失落就想輕言放棄,甚至自甘沉淪,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味,F在我懂了,是花園告訴了我們“凡人為善,不自譽(yù)而人譽(yù)之;凡人為惡,不自毀而人毀之”的道理。作為一名實(shí)習生,在實(shí)習過(guò)程中,會(huì )有埋怨,會(huì )有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善,公道就會(huì )自在人心,而不明白有時(shí)自己好心事辦得并不好,甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,是因為花園,是花園人用言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心,也堅信我們可以為自己喜愛(ài)的工作而奮斗。
我熱愛(ài)自己現在從事的工作,因為我在這份工作中找到了真正的自我,當我滿(mǎn)頭白發(fā)卻依然站在酒店的大堂里與我們熟悉的賓客打招呼時(shí),我會(huì )感到這是我們人生最大的滿(mǎn)足。我始終以自己能夠終生去做一名專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員而驕傲,因為我們每天都在幫助別人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會(huì )有大筆的金錢(qián),但是我們一定不會(huì )貧窮,因為我們富有智慧、富有信息,富有責任感,富有助人的精神,富有忠誠和信譽(yù),當然我們還有一個(gè)富有愛(ài)的家庭,所有的這些,才構成了我們今天的生活。其實(shí),富有的人生不難找,它就在我們?yōu)閯e人帶來(lái)的每一份驚喜當中。
實(shí)習是結束了,但無(wú)論是現在的實(shí)習,還是以后的工作,我們都會(huì )為自己曾經(jīng)是一名花園人而驕傲,我們的精神也一定像紅棉一樣綻放。我們也都將傾盡全力,去延續我們肩負的使命:以真誠服務(wù)與我們的職業(yè),我們的酒店,乃至整個(gè)旅游業(yè)。
感謝我的院校,感謝美麗的花園酒店,也感謝在這里生活一年的城市———廣州,還有你們,我在廣州結交的朋友們,你們,是有了你們,我才會(huì )做的更好,當然還有最支持我的老爸。
回去以后,我一定繼續延續我的使命,為我喜愛(ài)的酒店業(yè),旅游業(yè)而奮斗,與中國的酒店業(yè)共勉!
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結12
實(shí)習對于我們這來(lái)說(shuō),是綜合能力的一次全面考察,是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與新聞實(shí)踐聯(lián)系結合起來(lái)的機會(huì );是我們走進(jìn)生活,接觸社會(huì ),學(xué)會(huì )與人溝通交流的機會(huì );是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們都希望通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自己的實(shí)地采訪(fǎng)能力和寫(xiě)作的能力,積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,為今后走向工作崗位奠定基礎。
我是5月19號進(jìn)入三秦都市報體育部實(shí)習的,5月12日汶川大地震,在此之后的一段時(shí)間里,體育新聞很少,甚至在19號到22號,體育,娛樂(lè )版全部?,在那幾天里,我一直埋怨自己選錯了部門(mén),要是在社會(huì )部那該多好,現在在肯定會(huì )很忙碌的,這時(shí)帶我的劉志強老師就跟我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢和劣勢,雖然現在體育新聞不多,但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū),充實(shí)一下自己在這方面的知識。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了,但你對歐洲杯卻不了解,也剛好可以借此機會(huì )惡補一下,到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì )得心應手些!
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓人感覺(jué)既漫長(cháng)又短暫,而這次實(shí)習的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí);仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì )到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對新聞工作者有了新的認識。實(shí)習不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的社會(huì )實(shí)踐面,也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此,我想談?wù)勎覍Υ舜螌?shí)習的一些體會(huì )和自身的一些不足的地方。
●我的體會(huì ):
第一,勤勞+勤學(xué)。
要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當天的報紙,然后可以打掃一下辦公室的衛生,之后再看看當天的報紙,看看和老師昨天一起采寫(xiě),當天見(jiàn)報稿子,看看編輯做了哪些修改,對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄,然后請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),;并找出其它報社的同源新聞,仔細對比一下,看哪個(gè)寫(xiě)的比較好,到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對比才有發(fā)現。還有就是要主動(dòng)與老師交流,不要覺(jué)得不好意思,對于不懂的問(wèn)題和知識及時(shí)的問(wèn)老師,或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步!巴惹、嘴勤、耳朵長(cháng),是當記者的基本素質(zhì)”。因為我是實(shí)習生,我是來(lái)學(xué)習的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。
第二,做好采訪(fǎng)計劃和采訪(fǎng)筆記。
訪(fǎng)前準備和采訪(fǎng)計劃是一個(gè)采訪(fǎng)進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師,在出訪(fǎng)前必定會(huì )通過(guò)各種手段了解采訪(fǎng)對象,只有這樣,我們和采訪(fǎng)對象才會(huì )有更多的交流,也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。如果一點(diǎn)都不了解的話(huà),在采訪(fǎng)中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),那次,王軍霞來(lái)西安領(lǐng)跑XX年安利健康跑,因為我是臨時(shí)接到的通知,很匆忙的趕了過(guò)去,也沒(méi)有準備,所以就失掉了依次很好的提問(wèn)機會(huì ),直到現在對我而言著(zhù)還是一個(gè)遺憾。
對于剛剛才開(kāi)始實(shí)習的我們來(lái)說(shuō),采訪(fǎng)中的記錄也是很重要的,或許老師在采訪(fǎng)中不會(huì )記太多的筆記,那是因為他們已經(jīng)有著(zhù)很豐富的經(jīng)驗,而對于剛剛起步的我們來(lái)說(shuō),筆記對于后來(lái)的寫(xiě)作是大有作用的。
第三,要擁有豐富的知識和認真的態(tài)度。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)真的很對。就體育新聞而言,首先要懂得一定的.專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),其次,對于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯,所以在此之前,我就做了很多關(guān)于這方面的準備:關(guān)于足球的比賽規則,以前歐洲杯的一些資料……(因為在這之前我對足球是一無(wú)所知),在比賽的那段時(shí)間,我經(jīng)常凌晨起來(lái)觀(guān)看比賽,仔細聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō),對于不明白的地方就做記錄,第二天再問(wèn)老師,就這樣,慢慢的就感覺(jué)進(jìn)入正軌了。讓我感覺(jué)興奮的是,6月21號德國和葡萄牙那場(chǎng)球賽的稿子,老師只改動(dòng)了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當的地方,就刊發(fā)了,還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比,還是有很多不足的地方,但明顯要比剛開(kāi)始看比賽寫(xiě)稿子要好的多了,這也讓我更加有了信心!
第四,寫(xiě)作時(shí)要先思考再下筆。
剛開(kāi)始的這個(gè)階段,我覺(jué)得最重要的是學(xué)習采訪(fǎng)技巧和老師們對新聞的理解和對體育賽事的見(jiàn)解,得向老師多提問(wèn)題,也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些比賽的看法,看看他們是從哪個(gè)方面和角度報道的,在下筆之前,要想清楚自己這篇報道的主題是什么,只有確定了主題,理順了思路,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢。
●不足之處:
知識上的缺乏,尤其是體育賽事方面的知識。因為這次是在體育部,以前對體育賽事不是特別的關(guān)注,導致剛開(kāi)始的時(shí)候真的是無(wú)從下手,后來(lái)一端時(shí)間,通過(guò)看比賽,翻閱書(shū)籍和老師的指導,才慢慢的了解和積累了一些知識。我覺(jué)得在以后應該對于各個(gè)方面都要關(guān)注,不能僅憑自己的喜好,知識是要在平時(shí)生活中慢慢積累的。
一,采訪(fǎng)技巧和提問(wèn)技巧的不成熟,在采訪(fǎng)中,常會(huì )感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白,好象不會(huì )轉彎一樣,有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬,所以,在提問(wèn)的技巧上面,我覺(jué)得我還是應該多下功夫。
二,文章的深度不夠,尤其是評論性的文章。
三,理論和實(shí)踐出現脫節。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的知識有時(shí)不能很好的運用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明顯的感受到,學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
通過(guò)這次實(shí)習,使我對自己大學(xué)期間學(xué)習到的新聞理念和新聞業(yè)務(wù)有了更加深入更加全面的認識,在三秦都市報體育部短短一個(gè)月的實(shí)習,讓我更清晰認識到記者的工作和媒體工作概況。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入,再到實(shí)習的結束,我也對自己有了進(jìn)一步了解,有了自己的一個(gè)理想定位,一個(gè)回校后現實(shí)的計劃和打算:
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為走上工作崗位打下堅實(shí)的理論基礎。
2、課業(yè)外大量擴充知識面,提高自己作為一個(gè)準媒體人的素質(zhì)和涵養。因為無(wú)論是采訪(fǎng),還是采訪(fǎng)前和采訪(fǎng)對象的寒暄,都需要一定的知識和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時(shí)準備很重要,但是也絕對不能忽視平時(shí)準備這樣一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程。最好的解決辦法就是平時(shí)多看些書(shū),豐富一下自己的知識。學(xué)校的圖書(shū)館給我們提供了很好的知識資源,所以我們就應該充分利用起來(lái),擴展一下自己的知識面。
3、樹(shù)立信心,抓住機會(huì )鍛煉自己的膽量。平時(shí)感覺(jué)自己是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人,但在采訪(fǎng)中,我感覺(jué)很多時(shí)候自己還是有點(diǎn)放不開(kāi),不敢大膽主動(dòng)的提問(wèn),也不敢將自己不同的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。所以在以后的生活和學(xué)習中,我也要抓住機會(huì ),好好鍛煉自己!
4、注意動(dòng)手能力的培養,嘗試多寫(xiě)一些新聞稿子,多思考,多練習。也要注重培養自己的新聞敏感度。
5、要不怕吃苦。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌”
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結13
本人系福州大學(xué)統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,于年月27日——月8日到省統計局科研所實(shí)習,在兩周的時(shí)間里,我所做的每一項工作都是以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的,在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下,我學(xué)習到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西,在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗的同時(shí)也更深刻的理解到了統計理論知識體系,為今后的學(xué)習奠定了堅實(shí)基礎。
在實(shí)習期里,我所做的工作內容比較具體、感受和體會(huì )也比較多。下面,我僅把實(shí)習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處,歡迎給予批評和指正。
一、省統計局科研所
科研所是統計局內部的一個(gè)重要職能,而統計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術(shù)研究。同時(shí)在統計工作中,對和社會(huì )關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會(huì )、科技、資源與環(huán)境等重大,都需要從統計的角度進(jìn)行分析研究,得出結論,提出建議!笆濉逼陂g,國家統計科技研究的重點(diǎn)是統計觀(guān)念的創(chuàng )新、統計方法的創(chuàng )新、統計手段的創(chuàng )新以及統計體制的創(chuàng )新。要積極組織、指導重大課題研究,統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統計雜志的領(lǐng)導和支持,不斷雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴大影響力,努力創(chuàng )辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn),具體包括:1.擬訂全省統計科研計劃和科研制度,并組織實(shí)施;2.組織協(xié)調本局及全省各地區、各的統計科研工作;3.承擔統計科研課題,負責向國家統計局和省直有關(guān)進(jìn)行統計科研課題的申報立項及管理工作;4.承擔全省統計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作,并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎;5.擬訂省統計學(xué)會(huì )章程,負責省統計學(xué)會(huì )日常工作,履行省統計學(xué)會(huì )秘書(shū)處的職責。
根據國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統計科研所作為非營(yíng)利性社會(huì )公益類(lèi)科研機構,只能加強,不能削弱。統計科研所擔負著(zhù)從事統計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研配備先進(jìn)的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備;要建設內容豐富的統計科研網(wǎng)站等。
二、科研所實(shí)習的具體內容
第一天到科研所報到時(shí),一進(jìn)門(mén),就看到書(shū)柜上排列著(zhù)諸多獎?wù),象年度科研先進(jìn)單位、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位等等,都是國家統計局給予省統計局科研所的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里實(shí)習而感到驕傲。
俞明所長(cháng)和所內同事對我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(cháng)對我們今后幾天實(shí)習的具體工作做了安排,具體包括《福建統計》雜志的出版,統計科研網(wǎng)站的建設,如《國際經(jīng)濟信息摘編》,統計論文出版的校對及統計學(xué)會(huì )的一些工作。在次,我也就這幾個(gè)工作做匯報。
首先,是關(guān)于論文集的校對工作,也是此次實(shí)習中的重點(diǎn)工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過(guò)三遍,但為了確保論文集的正確無(wú)誤,我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤也不能放過(guò)。校對了《區域R此外,我還學(xué)習了統計科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設搜集材,可以和同事在一起相互交流,相互促進(jìn)。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間里,我基本上了統計科研工作的一些具體細節,知道統計科技工作是一項具有創(chuàng )造性的活動(dòng),要出一流成果,就必須要有專(zhuān)業(yè)的統計人才和認真的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對工作中,知道一絲不茍的真正內涵。
實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和同事求教,按時(shí)報到,嚴格遵守各種規章制度。認真學(xué)習統計專(zhuān)業(yè)知識,閱讀了大量統計方面的各種雜志,論文集,書(shū)籍等,進(jìn)一步了統計技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習中應更加努力,讓自己好更多的專(zhuān)業(yè)知識,更好的運用統計這門(mén)科學(xué)。
最后,我想借此機會(huì ),再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和科研所的領(lǐng)導和同事以及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結14
參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻處,肩負起教?shū)育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會(huì )了我成長(cháng)。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習期間的收獲和感悟。
一、自理自立
在頂崗實(shí)習之前,我雖然是個(gè)長(cháng)期住校的學(xué)生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習以后,由于條件有限,我們經(jīng)常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學(xué)會(huì )了做飯。雖然做的都是些最簡(jiǎn)單的飯菜,但是相比于我以前的什么什么都不會(huì ),的確有了很大的進(jìn)步。
在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來(lái)那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開(kāi)線(xiàn)的衣物也自己試著(zhù)縫縫補補接著(zhù)穿;在這里所有壞了的器物我們都試著(zhù)自己修理,或是想法找東西代替,適應了這種生活之后,就發(fā)現自己真的自立自強了很多。實(shí)習生活不僅要求我們在自己的生活中自立,在心理上更要獨立和堅強。
因為我們所扮演的角色不僅是學(xué)生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標準來(lái)嚴格要求自己,對學(xué)校負責,對領(lǐng)導負責,對學(xué)生負責,也對自己負責。這樣我們自己就得首先從心理上強大起來(lái),經(jīng)受住各方壓力,努力協(xié)調各方關(guān)系,并不斷完善自己的教學(xué)事宜,讓自己成為可以信賴(lài)的同事、老師、和朋友。
二、人際交往
頂崗實(shí)習期間,我所接觸到的人大概有三類(lèi):我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛(ài)的態(tài)度。有想法和意見(jiàn)會(huì )第一時(shí)間和老師們商量,征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,增進(jìn)彼此的了解;當老師們遇到困難的時(shí)候,我也主動(dòng)提供力所能及的幫助。
對于和我一樣來(lái)自河北師大的同學(xué),我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵,無(wú)論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會(huì )意見(jiàn)不合或是小吵小鬧,但是過(guò)去之后大家冷靜下來(lái),又會(huì )重新回到相親相敬的狀態(tài),甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過(guò)的。面對這些比我小不了幾歲的高中生,我有很多感悟和體會(huì )。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后,他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后,他們的笑臉怎么能夠如此可愛(ài)。和他們在一起,我是師,也是友。
我一面要保持教師的嚴肅,一面也要保持朋友的體貼。開(kāi)始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,當我們成為了亦師亦友的時(shí)候,我忽然發(fā)現,其實(shí)只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。
頂崗實(shí)習的日子即將了,我在這期間收獲了很多,也對實(shí)習學(xué)校有了很多不舍和留戀,F在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習的機會(huì ),通過(guò)實(shí)習我成長(cháng)了許多,以后無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,實(shí)習的日子都將是人生的一筆財富,令我難以忘懷。
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結15
會(huì )計是一門(mén)注重實(shí)踐的工作,在現在的經(jīng)濟發(fā)展現狀下更應該付出更多。因此,我自己找了一家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習,了解會(huì )計的基礎工作。我于20xx年12月至20xx年6月在山東沾化海藍新能源開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行了五個(gè)多月的財務(wù)實(shí)習。在此過(guò)程中,我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識,對會(huì )計專(zhuān)業(yè)我有了更深刻的認識,對我以后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎,F在對這幾個(gè)月的實(shí)習情況進(jìn)行總結。
一、 實(shí)習過(guò)程
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢,會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。為了積累更多的工作經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)家人和我的努力,我在山東沾化海藍新能源開(kāi)發(fā)有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我認真遵守工作紀律,不遲到、不早退,努力完成領(lǐng)導交辦的工作,得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
在實(shí)習中,我參與了協(xié)助出納員做一些2個(gè)月的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計流程,應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了單位會(huì )計工作的全過(guò)程,認真學(xué)習了各類(lèi)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法,并掌握了公司財務(wù)軟件的應用。其次,就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性,這為其三。實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)科的前輩們請教,不論他們年齡大小,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,對實(shí)務(wù)會(huì )計有了一定的掌握和具體的了解,具體包括以下幾點(diǎn):
(一)認識各種原始憑證
在校學(xué)習期間老師曾經(jīng)給我們看過(guò)一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才知道我們在學(xué)校里見(jiàn)的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見(jiàn)過(guò),不曾聽(tīng)過(guò),不知道他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習期間我首先要做的事就是認識原始憑證,這是所有會(huì )計工作的基礎,沒(méi)有這樣的經(jīng)驗我們根本無(wú)法開(kāi)展以后的工作,更別說(shuō)是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽(tīng)取前輩對我的教導,了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義,以后再見(jiàn)的時(shí)候就知道該如何處理了。這是我開(kāi)始以后工作的基礎,必須得打好,而且不能操之過(guò)急,慢慢學(xué)習,虛心請教,學(xué)習前輩的精華,以后為公司更好的服務(wù)。
(二) 根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為:原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚(gè)方面給予說(shuō)明,如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等),填制單位。在進(jìn)行簽章的時(shí)候要認真審核原始憑證是否填制正確,保證原始憑證填寫(xiě)的內容與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的情況相一致。這是會(huì )計憑證編制的基礎。
2、記賬憑證:記賬憑證是登記賬薄的直接依據,在實(shí)行計算機處理賬務(wù)后,電子賬薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記賬憑證,操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內容:憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸。記賬憑證在財務(wù)軟件上填制好以后要打印出來(lái),把原始憑證附到記賬憑證之后,保證原始憑證和記賬憑證相一致。
(三)根據會(huì )計憑證登記日記賬。
日記賬一般分為現金日記賬和銀行存款日記賬;他們都由憑證文件生成的。計算機賬務(wù)處理中,日記賬由計算機自動(dòng)登記,日記賬的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記賬供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記賬和銀行存款日記賬,要求系統初始化時(shí),現金會(huì )計科目和銀行存款會(huì )計科目必須選擇“日記賬”標記,即表明該科目要登記日記賬。
(四) 根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。
明細分類(lèi)賬薄亦稱(chēng)明細賬,它是根據明細分類(lèi)賬戶(hù)開(kāi)設賬頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種賬薄,輸入記賬憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細賬?偨Y記賬的方法如下:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
(五)根據公司人員情況編制核對工資單
資單的編制和核對是一項艱巨的任務(wù),一點(diǎn)也不能馬虎,一定要保證工資單上記錄的內容與公司的實(shí)際情況相對應,在核對的過(guò)程中發(fā)現異常情況應該向領(lǐng)導積極反映,核實(shí)情況,這樣才能保證會(huì )計信息的正確性。
(六) 根據公司實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)情況向稅務(wù)機關(guān)報稅。
依法納稅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
每月月初都得向稅務(wù)機關(guān)報稅,這在兩個(gè)月的實(shí)習期間,公司的出納教我如何向稅務(wù)機關(guān)報稅。首先得如實(shí)填寫(xiě)公司的經(jīng)營(yíng)收入情況,然后根據稅法的規定計算出應該繳納的稅款。說(shuō)是這么簡(jiǎn)單,其實(shí),實(shí)際操作的時(shí)候并不簡(jiǎn)單,稅款的計算必須的正確,而且必須的按照稅法的規定進(jìn)行計算,不能隨意使用稅率,少計收入,多記支出,這些都是違法行為,都是要受到法律的制裁。所以每個(gè)月報稅交稅的時(shí)候都得仔細認真,不能出任何的差錯。
(七) 根據銀行對賬單編制銀行存款余額調節表
每個(gè)月都要到銀行取回銀行對賬單與單位的銀行存款日記賬進(jìn)行核對,檢查是否有未達賬項,如果有,根據未達情況編制銀行存款余額調節表,檢查調整后的余額是否一致。如果調整后的余額不一致,應盡快與銀行取得聯(lián)系,查明原因,并及時(shí)做出處理,以保證銀行存款的準確無(wú)誤。
(八) 對賬
對賬是對賬薄數據進(jìn)行核對,以檢查記賬是否正確,以及賬薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來(lái)完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會(huì )計平衡公式借方余額=貸方余額 進(jìn)行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計算機記賬后,只要記賬憑證錄入正確,計算機自動(dòng)記賬后各種賬薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起賬賬不符,為保證賬證相符,應經(jīng)常進(jìn)行對賬,每月至少一次,一般在月末結賬前進(jìn)行。
提高財會(huì )人員自身素質(zhì)。既然財會(huì )人員是企業(yè)效益的創(chuàng )造者之一,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起到極其重要的作用,我們要有責任感和使命感,提高自身素質(zhì),更好的服務(wù)于企業(yè),更多的為企業(yè)創(chuàng )造效益。專(zhuān)業(yè)知識。不斷為自己充電,加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,努力提高職稱(chēng)水平,同時(shí)要在實(shí)踐工作中不斷的總結,通過(guò)實(shí)踐積累來(lái)提升自身業(yè)務(wù)水平;團隊精神。一個(gè)人的力量是有限的,只有提高和發(fā)揚團隊精神,整體提高財會(huì )人員的素質(zhì),工作有分工又有牽制,大家同心協(xié)力,才能把財務(wù)工作做得更好;溝通與協(xié)調。財務(wù)工作涉及企業(yè)的每個(gè)部門(mén),需要溝通與協(xié)調,這就要求財會(huì )人員還要提高溝通、協(xié)調能力,將財務(wù)制度、財務(wù)管理理念貫徹到每個(gè)部門(mén),并得到理解和支持,從而使財會(huì )人員創(chuàng )造效益的能力得到充分的發(fā)揮。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會(huì )計政策,新舊政策如何過(guò)渡,一些特殊的賬戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導同事,讓我對會(huì )計這些問(wèn)題有了一定的解答,達到了這次實(shí)習的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規章制度執行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂(lè )觀(guān)。然而在現實(shí)的大規模國營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。 作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員,通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應變能力,心理素質(zhì),適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會(huì )計實(shí)習報告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學(xué)習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。 實(shí)習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
二﹑實(shí)習感言
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝山東沾化海藍新能源開(kāi)發(fā)有限公司提供了這次實(shí)習機會(huì ),感謝企業(yè)指導老師以及學(xué)校指導老師的指導和幫助。
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