實(shí)習期滿(mǎn)考核總結（精選15篇）
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！下面是小編收集整理的實(shí)習期滿(mǎn)考核總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇1
緊張、美好的實(shí)習生活結束了，在這短短的兩個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及實(shí)習指導老師建立了深厚的感情。實(shí)習是我大學(xué)生涯最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
從9月21日來(lái)到黃州中學(xué)報到登記，分配實(shí)習任務(wù)，到11月27日離開(kāi)實(shí)習學(xué)校，時(shí)光荏苒，兩個(gè)多月的時(shí)間轉瞬即逝，但這兩個(gè)月卻是快樂(lè )而又充實(shí)的。黃州中學(xué)實(shí)習集體從最開(kāi)始的互不熟識，到最后親如一家。很懷念大家一起去實(shí)習,一起交流教學(xué)心得的日子，這將是我大學(xué)最珍貴的回憶。
下面我主要從三方面來(lái)總結自己的實(shí)習情況：
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
兩個(gè)月來(lái)最重要的工作當然是教學(xué)實(shí)習的工作，從開(kāi)始來(lái)的一個(gè)星期我們就陸續為以后的教學(xué)做準備。來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習，畢竟這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了一下校長(cháng)和教導主任的講話(huà)，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。
第一個(gè)星期我們組成員都是跟各個(gè)老師聽(tīng)課或是互相聽(tīng)指導老師的課，然后大家互相討論老師們講課的思路和對課程的處理。在這個(gè)過(guò)程中我也體會(huì )到了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)確實(shí)應該注意很多問(wèn)題，特別是有經(jīng)驗的老師們對一些知識細節的把握是我們所遠遠不及的！他們各有各的風(fēng)格，我在聽(tīng)課的過(guò)程中就一直揣摩，如果是我來(lái)講課應該怎么處理，應該怎么對待教材。第一個(gè)星期我們在愉快而充實(shí)的情況下度過(guò)了！
進(jìn)入第二個(gè)星期基本上大家都在準備新課，我也同樣準備教案和試講。我向指導老師請教，爭得指導老師同意，我從計算機軟件開(kāi)始講起. 計算機軟件很簡(jiǎn)單但要講清楚讓學(xué)生聽(tīng)的明白就比較困難。我向指導老師詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況，講課的速度和深度應該怎么把握！第一次講課我覺(jué)得沒(méi)怎么緊張。我事先仔細研讀了教材，并根據自己的理解認真寫(xiě)了教案，可以說(shuō)胸有成竹。講課過(guò)程中根據自己的思路，力爭一點(diǎn)一點(diǎn)讓學(xué)生理解概念的來(lái)龍去脈。一堂課講完后指導老師給我提出了中肯的意見(jiàn)，指出講課的速度有些快，沒(méi)能顧及學(xué)生的理解接受情況；授課內容的難度有些深了。
有了第一次講課的經(jīng)驗和教訓，后面的課程就有了參照。我努力用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解我的授課知識，讓學(xué)生能夠很容易理解。給與他們更多時(shí)間去操作練習。無(wú)論多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也會(huì )一點(diǎn)一滴給學(xué)生講解清楚操作步驟。課下盡量同學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)他們我的上課情況和理解情況，不懂的我再認真的講一遍。只要我能幫他們解決的問(wèn)題盡量幫助他們!
我給學(xué)生布置了一些作品，從另一個(gè)側面了解授課情況。根據學(xué)生完成作品的情況，我及時(shí)調整授課的進(jìn)度和重難點(diǎn)，我還明白了，課堂上沒(méi)有最好的教案只有最適合學(xué)生的授課方式。我們不應該只教書(shū)而是教學(xué)，在教學(xué)相長(cháng)中努力的提高自己。并且講課的過(guò)程中不能一味的求新，畢竟我們是實(shí)習生沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗，我們也不能拿學(xué)生來(lái)做實(shí)驗，以檢驗新方法有沒(méi)有效果，畢竟教書(shū)育人不同于別的行業(yè)，我們在授課的時(shí)候應該先模仿，在班級的教學(xué)重要有一定的穩定性和連續性。但也不能一味的模仿，我們應該在模仿中找到適合自己的教學(xué)方式，自己的才是最好的！并且最開(kāi)始的時(shí)候是我們最敢于創(chuàng )新的時(shí)候，也是最容易創(chuàng )新的時(shí)候，最容易形成自己的風(fēng)格。
二、信息技術(shù)和課程整合
在學(xué)科整合方面，實(shí)習學(xué)校讓我們完成一些資料的查找和學(xué)習網(wǎng)站的建設。雖然聽(tīng)起來(lái)找資料是件很簡(jiǎn)單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來(lái)一定的難度。最終我們還是通過(guò)學(xué)習搜索技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學(xué)習網(wǎng)站制作上，我們小組負責的是自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站的制作，由于那個(gè)老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)習，因此對網(wǎng)站具體要實(shí)現哪些功能以及網(wǎng)站可以實(shí)現什么功能都不是非常清楚，這時(shí)我們將自己所學(xué)過(guò)的知識將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的輔助了教學(xué)。
三、教育調查方面
這次調查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調查范圍比較狹窄，集中在八年級八個(gè)班中，有一定的局限性，不能完全反映黃州整個(gè)區中學(xué)生對信息技術(shù)課的重視程度。黃州中學(xué)是應用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，而且學(xué)校都非常重視對教育信息化的發(fā)展。但是就學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，較多將信息技術(shù)課誤認為電腦課，與傳統的音樂(lè )美術(shù)課相提并論，認為就是隨便玩玩電腦而且對于信息技術(shù)課教師的授課方式較為不滿(mǎn)，他們更多的興趣放在了電腦游戲上。面對這樣的情況，我覺(jué)得信息技術(shù)要改變現在這種狀況，首先作為教師，就要有鉆研新的教育理論和方法，從而更好的指導實(shí)踐教學(xué)。然后再就是加強對學(xué)生的信息化倫理道德的教育，促使他們遠離網(wǎng)絡(luò )游戲。
在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想更應該在校期間努力學(xué)習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。
從這這幾項專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門(mén)的基礎，而且理論學(xué)習方面根本沒(méi)有應用到實(shí)踐中。這次實(shí)習是一次很好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。通過(guò)這次實(shí)習，我們在教學(xué)實(shí)踐中接觸到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作，增強了感性認識，培養了綜合運用所學(xué)知識，教學(xué)理論，技能來(lái)獨立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，也把教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合起來(lái)，親身體會(huì )到了做一名人民教師的艱辛與光榮。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇2
我們來(lái)xx人民醫院快六個(gè)月了。當初從學(xué)校來(lái)醫院實(shí)習的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì )到我們現在實(shí)習生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉眼在胸外科的實(shí)習又要結束了，細細回想我們的實(shí)習生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴格執行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著(zhù)同學(xué)們的實(shí)習感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì )兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著(zhù)了。
想起當初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句漸漸變好!現在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對自己說(shuō)漸漸變好，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們早日康復，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導，雖然自己現在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
我真的學(xué)到了很多東西，無(wú)論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到胸外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及胸外科常見(jiàn)的手術(shù)護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學(xué)會(huì )做手術(shù)前準備工作和術(shù)后準備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。
對于剛出來(lái)的我是一個(gè)莫大的鼓勵，老師經(jīng)常教導我作為一名護士，一定要有責任心，要細心，有愛(ài)心，有耐心。在這里，我非常感謝醫院能給我提供實(shí)習的機會(huì )，也非常感謝胸外科的老師們給我們的關(guān)心與教導，我們會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇3
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并用心參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，發(fā)奮做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人用心參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續發(fā)奮，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇4
通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。
在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。今年的暑假。我來(lái)到xx省xx市第一人民病院開(kāi)展我的護理見(jiàn)習工作。建院于1949年。是一所集醫療、預防、科研、教學(xué)于一體的國家三級頭等病院暨愛(ài)嬰病院。病院開(kāi)設14個(gè)病區，57個(gè)專(zhuān)業(yè)科室，其中骨科、心血管內科、神經(jīng)內科、內分泌科、神經(jīng)外科、肝膽外科、ICU等專(zhuān)科特色突出。病院醫療裝備進(jìn)步前輩，領(lǐng)有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、大腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長(cháng)程心電圖、C臂x光機、多導電生理儀、運動(dòng)平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動(dòng)生化分析儀、數字胃腸機、肌電圖等大型裝備200余臺(套)。病院還配備有進(jìn)步前輩監護儀器和搶救裝備的ICU、CCU病房。
護士長(cháng)專(zhuān)門(mén)指派幾名護士。輪流作為我的帶教老師。在從20xx年5月29日開(kāi)始的1個(gè)月時(shí)間內。我嚴酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見(jiàn)習使命。1個(gè)月的見(jiàn)習是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這1個(gè)月的工作狀況。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護士長(cháng)的講解。我了解了護士分不同的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點(diǎn)放工。主要負責作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是路程經(jīng)過(guò)過(guò)程電腦進(jìn)行醫生醫囑和病情面況的。藥班。主要負責全數藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護士長(cháng)。就是對護士進(jìn)行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫生。在這1個(gè)月的見(jiàn)習中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫(xiě)醫囑和護理病理的注重事項。還了解到了病院的工作環(huán)境和人與人之間是怎樣相處的。為我今后走上工作崗亭打下了堅實(shí)的基�？梢哉f(shuō)。這四周的護理見(jiàn)習讓我得益匪淺。
第一、四周的見(jiàn)習使我從頭認識了護士這個(gè)生業(yè)的崇高。在我之前的印象中。護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為。他們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單。只要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護理見(jiàn)習。第一次深入到護士的日常工作中。切身體會(huì )一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)現原來(lái)做護士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護士的工作就是1個(gè)字“累”。我每一天跟著(zhù)他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但他們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一位護士。只要在工作崗亭上。她就充滿(mǎn)了力量。他們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展此刻病房?jì)韧�。把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻給病人。xx一般在早晨8點(diǎn)。護士醫生都要參加。主任站在最前面。昨晚值晚班的護士開(kāi)始做他們的護理病理xxx報告。之后是值班醫生。另外各位醫生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護士長(cháng)進(jìn)行總結便結束了每一天必做的xxx。我個(gè)人認為xxx是非常重要的。它是對醫生和護士的一種規律的約束。讓我們醫護職員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強的組織性和規律性。做一位認真負責的醫護工作者。
第二、1個(gè)月的見(jiàn)習使我開(kāi)拓了眼界。增加了見(jiàn)識。見(jiàn)習期間。我跟隨帶教老師，細心聽(tīng)取講解與指導。了解了許多醫療裝備的基本操作。不雅摩并實(shí)踐了許多種醫療操作。比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才懂得并非如此。在病院的短短四周。新穎事物接踵而至。時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇。留心不雅。積極提出問(wèn)題。護士們耐心的給我講解。使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注重事項。他們生動(dòng)的分析1個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作。并且在規章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機會(huì )。讓我有機會(huì )使用這些儀器和裝備。實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了肯定是的感性認識。
第三、1個(gè)月的見(jiàn)習使我對醫護配合的整體護理有了肯定是的理解。這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要。也是本次見(jiàn)習的最重要的目的之一。醫生和護士的職責是高度同一的。目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的疾苦。只有當醫生和護士做到密切配合。才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見(jiàn)習的最大收獲。具體地而言，我了解到：整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作。其中科主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵;醫護必須明確責任，通力合作，共同管理;醫護共同查房，這樣有利于解決病人的醫療、護理問(wèn)題;醫護配合可讓醫生了解新的護理理念;做好病人的心理護理是醫護共同的責任;康健教育是醫護的共同職責;實(shí)時(shí)交流信息。為病人解決各類(lèi)問(wèn)題;護理病歷隨醫療病歷歸檔。
第四、1個(gè)月的見(jiàn)習使我對今后的工作充滿(mǎn)了自信。不但讓我們提早得接觸到了我們往后的工作環(huán)境——病院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì )形態(tài)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我的交際能力和語(yǔ)言表達能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿(mǎn)期待和信心。我堅信我將成為一位好護士。為病人解除病痛。為社會(huì )形態(tài)造福!四周的見(jiàn)習很快就過(guò)去了。我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我發(fā)展的病院。四周的時(shí)間或許真的太短。不允許我更深入的攝入知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會(huì )了一次醫務(wù)工作者的生活。體會(huì )到了作為一位醫務(wù)工作的榮耀與高尚，體會(huì )到了為病人付出的辛苦與快樂(lè )。護理見(jiàn)習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量，身著(zhù)白衣，眼前更多的是困難與挑戰
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇5
預定好的終期考核終于預期來(lái)臨了，一早上都在奔忙這個(gè)事情，讓科室的其他護士也都跟著(zhù)忙亂許多。
總的來(lái)說(shuō)：
這次我對自己的表現比較滿(mǎn)意。從病史采集到體格檢查到護理查房之病歷匯報，雖是最后一個(gè)，老師們盯得很緊，我自己也有些緊張，但是總的來(lái)說(shuō)，落落大方的應對胡老師、席老師、曹老師的詢(xún)問(wèn)，有理有據的去回答，去爭辯，所以最后的結果還是比較令我滿(mǎn)意的。
不足之處：
稍許緊張，換鹽水的時(shí)候手還在抖，體檢的時(shí)候忘了淺反射，所有等下肢反射都做好了之后還要去做角膜反射，這一點(diǎn)非常的違反無(wú)菌原則。匯報的時(shí)候，有幾句敗筆，比如回答曹老師的提問(wèn)，關(guān)于picc管如何應對甘露醇靜滴快易導致空氣進(jìn)入的問(wèn)題的時(shí)候，我一開(kāi)始回答的時(shí)候是說(shuō)我們會(huì )及時(shí)去巡視，但是后來(lái)曹又說(shuō)的時(shí)候，我補充上了一句：“病人家屬非常盡心，他們看到鹽水沒(méi)有的時(shí)候也會(huì )打鈴叫我們�！边@時(shí)，我旁邊的某主任就說(shuō)：“這是病人家屬的責任還是你們的責任去巡視��？”我馬上意識到自己的錯誤，但是后來(lái)的改口肯定沒(méi)有一開(kāi)始就說(shuō)：我們除了巡視之外，還教育病人在鹽水快完的時(shí)候打鈴呼喚我們的好。
在回答胡老師的為什么臥床病人還要在床尾放上一個(gè)“預防跌倒”的牌子，然后我回答的是我們這邊所有的病人，除了昏迷的一般都是跌倒高危病人。胡老師馬上反駁道：“這可不是一個(gè)令人信服的說(shuō)法��！”我于是再次拿出我們的預防跌倒評分表給她詳細的講述，為什么我們會(huì )把1床金振東評為高危跌倒病人。她就再次說(shuō)，那么長(cháng)期臥床的病人最多是墜床，怎么會(huì )有跌倒的危險呢？所以你們這張跌倒評估單不合適，你作為一個(gè)臨床專(zhuān)業(yè)型研究生，怎么沒(méi)有這些critical thinking 思維去改變這些臨床現狀呢？ 因此最后評估的時(shí)候，在這些地方就有所扣分了。
總體來(lái)說(shuō)，從中期考核到現在，真的看到了自己的成長(cháng)！為自己鼓鼓掌吧！
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇6
此次實(shí)習對于我來(lái)講是一次很好的鍛煉，就像是即將放飛的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷過(guò)嚴格的訓練才能飛的更高，最后才可以搏擊長(cháng)空，幼兒園給了我提供了進(jìn)入教師角色的最佳環(huán)境，讓我們將課堂所學(xué)的理論知識與技能得到發(fā)揮和改進(jìn)，特別是指導老師和園長(cháng)對我的細心指導，使我獲益匪淺。
陶行知有句話(huà)，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學(xué)生對教育事業(yè)的態(tài)度，對于此次實(shí)習我正是抱著(zhù)這樣的態(tài)度，進(jìn)入幼兒園，我不僅是一位實(shí)習生，更是一名準幼兒老師，我的一言一行很可能會(huì )對幼兒產(chǎn)生影響，我的一個(gè)眼神可能會(huì )激勵幼兒情感；同時(shí)我也認真觀(guān)摩老師組織的每一次活動(dòng)，一日活動(dòng)的安排，認真的記每一個(gè)孩子的大名小名，坐的位置，誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，用餐的情況，喜歡玩什么區角游戲等等。而對于老師給我提的建議，每一點(diǎn)都會(huì )牢記，認真的設計教案，參加備課，回來(lái)后修改教案，準備教具，做課前的準備，課后做效果分析。
在實(shí)習第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動(dòng)，在早教機構代課的經(jīng)驗給了我很大的幫助，孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌，在于幼兒的互動(dòng)當中也使我獲得了很多的快樂(lè )，我相信每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我很多感動(dòng)，讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾，早上自由活動(dòng)時(shí)文杰哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：曾老師，然然戴的那個(gè)是我的，是“天使造型”里的，由于沒(méi)聽(tīng)清楚，她直接把我拉到然然面前，這時(shí)然然也哭了起來(lái)，摸著(zhù)自己的發(fā)飾說(shuō)是媽媽買(mǎi)的，我才明白了，當時(shí)，我先安撫然然，讓她不要哭，我來(lái)給你們找答案，我拉著(zhù)文杰到天使造型，找到了她的發(fā)飾，她們的發(fā)飾只有顏色有點(diǎn)不一樣，很容易誤認，看到我手里的發(fā)飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說(shuō)了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了道歉，之后，我找機會(huì )低文杰說(shuō)，誤會(huì )別人，別人會(huì )很傷心的難過(guò)的，所以一定要看清楚，想明白，才可以說(shuō)。
這短短的三周實(shí)習，給了我挑戰，快樂(lè )，和感動(dòng)，是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇7
炎熱的六月底，我們終于開(kāi)始了期待已久的練習。想著(zhù)終于有機會(huì )進(jìn)入檢驗科，可以從實(shí)踐中了解自己的專(zhuān)業(yè)，心中充滿(mǎn)期待。從第一次接觸檢驗科開(kāi)始，我們就是第一批開(kāi)始實(shí)習的學(xué)生，既興奮又緊張。我們會(huì )牢記老師介紹的每一個(gè)關(guān)鍵操作點(diǎn)和注意事項。短短十幾天，我目睹了——生化、免疫學(xué)、臨床檢驗三個(gè)科室的忙碌，發(fā)現工作和學(xué)習差別很大。
首先是生物化學(xué)。這里的工作基本就是流水線(xiàn)。在這里，我們不僅要充分掌握專(zhuān)業(yè)知識，還要對檢驗儀器有一定的了解，因為我們不知道儀器什么時(shí)候會(huì )失效，我們需要知道這個(gè)時(shí)候如何修理機器。如果這里需要人工操作，就得說(shuō)“回血”。這樣便于患者或醫生在有疑問(wèn)時(shí)重新審核報告。不僅要對患者負責，更要做一個(gè)醫務(wù)人員的責任。
第二個(gè)部門(mén)是豁免權。與生物化學(xué)不同，免疫需要大量的人工操作。因為很多都是微測，會(huì )差到幾毛錢(qián)千里之外。老師也不敢讓我們輕易操作。很多時(shí)候只是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，聽(tīng)聽(tīng)老師的一些實(shí)驗。有了這種直觀(guān)的學(xué)習方法，我們蒼白的理論和簡(jiǎn)單的課堂圖文變得具體而生動(dòng)。
第三個(gè)部門(mén)是臨時(shí)檢查，實(shí)際上分為血液和體液。在血液的臨床檢查中，看著(zhù)自動(dòng)進(jìn)行分析的流式細胞儀，回憶老師上課講解的內容，我們有了更深刻的理解。在體液的臨床檢查中，老師經(jīng)常讓我們看樣本。這幾天我對剛剛結束的基礎臨床檢驗科學(xué)有了更深入的了解，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人群的樣本，無(wú)論是陽(yáng)性還是陰性，都是我們以后要面對的。
據說(shuō)現在醫患關(guān)系緊張，在這里實(shí)習的時(shí)候有幸一直在咨詢(xún)站。與病人打交道需要耐心。如果說(shuō)“你好”，可能會(huì )縮短醫患之間的'距離，少一些猜疑，多一些信任。
曾經(jīng)有人說(shuō)臨床實(shí)驗室三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)單。但是來(lái)這里體驗了一下，你會(huì )發(fā)現檢查工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。就像病人手里的報告，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。其實(shí)是通過(guò)質(zhì)量控制、實(shí)驗、檢測、檢驗、老師復檢一步步精心操作，每一步都是馬虎的。雖然在外人看來(lái)，檢驗員每天做的都是同樣的工作，但是當事故或者特殊癥狀出現的時(shí)候，可以發(fā)現日復一日的積累是有意義的，這也是為什么檢驗員不僅需要牢記專(zhuān)業(yè)知識，還需要大量實(shí)踐經(jīng)驗的原因。
雖然這種做法只持續了兩個(gè)星期，但是讓我對檢驗科的工作有了很多了解，也認識了很多老師。我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)和我的未來(lái)有了新的認識，也讓我未來(lái)的目標更加清晰�？傊�，這種做法收獲很大。我真的很感謝學(xué)校和醫院的老師給了我們這么好的機會(huì )來(lái)充分了解我們的專(zhuān)業(yè)。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇8
一、實(shí)習目的
1、個(gè)人能力：在人際交往中增強語(yǔ)言溝通能力、協(xié)同合作能力。在遇到困難時(shí)鍛煉自己的靈活應變能力、抗壓能力與獨立分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。在生活中提高獨立能力和身體素質(zhì)。
2、專(zhuān)業(yè)技能：在實(shí)習過(guò)程中逐漸積累導游必須具備的基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識，并將課堂知識有效地運用到實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)際操作，慢慢提高導游服務(wù)與講解技能。
3、個(gè)人情感與觀(guān)念：在實(shí)習過(guò)程中，更好地培養責任感、敬業(yè)精神與為客人服務(wù)的熱情。自信自律，不卑不亢，形成職業(yè)平等觀(guān)并熱愛(ài)自己的職業(yè)。融入集體，進(jìn)一步形成大局觀(guān)念。
二、實(shí)習崗位及實(shí)習內容介紹：
我在東莞青旅的主要崗位是導游，這個(gè)崗位的工作內容主要分為兩個(gè)部分：一個(gè)是接送飛機、火車(chē)、高鐵與港澳游（以下統稱(chēng)為接送機），另一個(gè)是帶團。
接送機的主要工作內容是安全準時(shí)地接送客人并輔助其順利搭乘安排的班次。這是實(shí)習生的基本工作，看上去輕而易舉，但也必須用一種嚴謹的態(tài)度去對待。因為需要認真并且耐心地一遍又一遍地核對車(chē)或機票的張數、客人的姓名身份證號以及班次時(shí)間。留意旅游地的天氣狀況。組織好語(yǔ)言打電話(huà)通知客人與司機，并以短信形式作再次提醒。這對信息的提煉與表達能力都有較高要求�？腿颂岢鲆髸r(shí)，就需要對公司架構和旅游團形成安排流程有深層次了解同時(shí)需要良好的語(yǔ)言溝通能力。很多時(shí)候，接送機的工作時(shí)間都會(huì )在深夜或凌晨，這也是對你身體素質(zhì)一個(gè)巨大的考驗。
帶團可以說(shuō)是身為一名導游的根本，也是對掌握的導游知識技能的測試。我在實(shí)習生時(shí)期接觸到的主要有主題樂(lè )園游、省內游以及國內高鐵游。前期核對與通知工作與接送機差別不大，但我們還必須熟知掌握行程和關(guān)于旅游目的地的歷史、人文、風(fēng)俗、注意事項等，并組織成生動(dòng)活潑的語(yǔ)言讓游客易于接受。通常乘車(chē)時(shí)間都會(huì )較長(cháng)，氣氛較沉悶，此時(shí)就需要我們平時(shí)積累的一些小游戲或者才藝可以穿插在沿途講解中活躍車(chē)廂氣氛。而到達目的地后謹記時(shí)刻清點(diǎn)團隊人數、提醒集合時(shí)間、提醒注意事項及安全問(wèn)題，同時(shí)把握游玩時(shí)間、及時(shí)與酒店餐廳聯(lián)系等，做到心中有數。餐廳就餐、酒店入住時(shí)必須時(shí)刻留意游客動(dòng)態(tài)，巡視用餐情況、入住情況，如有問(wèn)題馬上協(xié)調解決。
三、實(shí)習過(guò)程及經(jīng)歷
實(shí)習期間，總體來(lái)說(shuō)順遂，但也不是無(wú)風(fēng)無(wú)浪，總會(huì )遇到一些問(wèn)題、一些狀況。我就選擇兩次記憶最深刻的情況來(lái)詳細說(shuō)說(shuō)。
一次是我第一次帶主題樂(lè )園的團，前期工作準備得異常認真，順利到達目的地后卻有一位游客突然不愿意下車(chē)了。安撫好其他游客后，馬上回到車(chē)上搞清楚情況，了解到游客遇到了感情問(wèn)題在鬧脾氣。因為主題樂(lè )園的票都是團隊票，規定要團隊一起進(jìn)去。當時(shí)連同他的家人勸說(shuō)許久都無(wú)果，太陽(yáng)毒辣，時(shí)間流逝，其他游客也開(kāi)始不耐煩，車(chē)也是停在臨時(shí)停車(chē)處不能停留太久，我當時(shí)真的是心急如焚��！最后連同他的家人先把其帶下車(chē)，我再帶其他游客到陰涼休息處，說(shuō)明情況并進(jìn)行安撫，請求再給一些時(shí)間解決并說(shuō)明會(huì )順延游玩時(shí)間。最后好說(shuō)歹說(shuō)，終于勸服那位客人先跟團隊一同進(jìn)去。進(jìn)去后，再次提醒好集合時(shí)間與注意事項，誰(shuí)知道意外情況還是發(fā)生了。將近集合時(shí)間，我已在門(mén)口等候時(shí)，一名游客告訴我他的女兒走丟了！我安撫這位游客的同時(shí)自己也深呼吸了一口保持鎮靜，并將情況通知其他游客，爭取他們的理解。馬上進(jìn)入游樂(lè )園與那位游客會(huì )合，了解情況，請求樂(lè )園里面工作人員的幫助并分頭尋找。尋找約半小時(shí)，終于把人找到了，我才松一口氣。作為一名導游，我必須要對整個(gè)旅游團隊負責任。所以在返程時(shí)我為發(fā)生的不愉快的事道歉，做好解釋安撫工作，請求游客們的理解。最后，這次帶團還是順利結束了。
另一次是一個(gè)清遠漂流團。夏天是漂流的旺季，實(shí)在是個(gè)大考驗。當天用餐緊張需要排隊，加上氣溫高企，游客又餓著(zhù)肚子，耐性被消磨殆盡，只能說(shuō)明情況且安撫客人，并馬上與餐廳溝通盡快安排入席。好不容易入席，但用餐人數太多餐廳人手不足，為照顧客人盡快用餐在廚房大廳來(lái)回跑，幫忙上菜倒茶。到了漂流景區，人山人海。因為導游不能跟隨游客上漂流點(diǎn)，只能在車(chē)上再三提醒大家集合時(shí)間地點(diǎn)并注意安全，但是一名游客還是因為意外在漂流過(guò)程中受傷了。我先把其他客人安頓好，再馬上把這位客人帶往景區醫務(wù)室處理傷口，處理傷口過(guò)程中與公司相關(guān)部門(mén)溝通客人的保險事宜，再清楚告知客人后續的保險報銷(xiāo)步驟，讓客人也安心了。
雖然實(shí)習期間會(huì )遇到各種波折，但是有公司做強大后盾和實(shí)習伙伴的陪伴，當時(shí)都覺(jué)得心里安穩，現在回想起來(lái)也更不是什么事了，感覺(jué)像獲得了一份經(jīng)歷風(fēng)浪后的內心的平靜。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
這次為期四個(gè)月的實(shí)習，是以后踏入社會(huì )的正式練兵，是一次從專(zhuān)業(yè)理論知識到實(shí)踐的升華，是一個(gè)自信平和的心境的修煉。雖然短暫但充實(shí)，給予我的不僅是經(jīng)驗的積累，更是我人生中最重要的經(jīng)歷。
人是一個(gè)獨立的個(gè)體，但是團結能釋放出更強大的能量。我們在東莞青旅實(shí)習的十五個(gè)小伙伴遇到樂(lè )事都會(huì )互相分享，遇到難題會(huì )相互幫忙，遇到矛盾也學(xué)會(huì )了相互包容。一起吃飯，一起出團，我們也日漸凝聚了一份濃厚的情誼。日益濃郁，歷久彌新。我們也融入了東莞青旅這個(gè)大集體，逐漸了解一家旅行社的實(shí)際運作，其中的氛圍積極上進(jìn)，且不定時(shí)舉行集體活動(dòng)，糅合著(zhù)我們的心，讓我們歸屬感增強，更加團結一致，也更加深信公司是我們堅強的后盾，同時(shí)也讓我充分了解到公司的核心文化對企業(yè)的驅動(dòng)力影響有多深。
在實(shí)習期間，那些崎嶇，那些波折仿佛都讓我懂得了學(xué)習的重要性，人生的真諦，讓我們學(xué)會(huì )做人做事都必須自信、自律、堅持。自信是由內心深處散發(fā)的一種光芒，由本身的內涵修養與文化知識做依托。自律是一個(gè)人對自己的要求，以自我控制能力與心理素質(zhì)為基石。堅持是一種永不磨滅的熱忱和執著(zhù)，是成功不可或缺的要素。只有做到這些，才能贏(yíng)得尊重，收獲一份溫和謙厚的氣質(zhì)與一個(gè)平和的心境，也能在學(xué)習與工作中積極上進(jìn)，精益求精。
其實(shí)實(shí)習所給予我的可能現在來(lái)說(shuō)并不十分明顯，但是我深信它會(huì )像我們吃下的食物一樣，終究會(huì )長(cháng)成身體中支撐著(zhù)我們的骨與肉，陪伴我們一步一步成長(cháng)為自己想要的模樣。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇9
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得如下：由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻的了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師請教相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。 “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，
盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。
所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向土木工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)?wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天背老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些，就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎么能指導施工呢?針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。
致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇10
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)中我在公司已度過(guò)了近半年的時(shí)光，在這段時(shí)間里，我和公司部門(mén)的同事及領(lǐng)導相處的非常融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵和幫助，讓我感受到了家的溫暖。
在這半年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現了諸多的不足，現就本人工作中的得失、及接下來(lái)的工作打算總結如下：
一、工作中的收獲
1、認真學(xué)習，努力提高
由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識還沒(méi)有徹底地轉變，對于工作的一些基本認識還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團隊意識
在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級資質(zhì)申報材料的準備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門(mén)齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強化了我的團隊意識，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎上，思想統一，行動(dòng)一致，這樣的團隊才會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。
3、工作要精準細致，力求精細化
工作中的每一步都要精準細致，力求精細化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因為不夠認真而做錯事情�，F在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準細致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準細致”我仍需不斷的向部門(mén)的各位領(lǐng)導學(xué)習。
4、注重溝通和交流
工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對于這一點(diǎn)我深有體會(huì )，并會(huì )在今后的工作中更加重視。
5、虛心請教和學(xué)習
多向同事和領(lǐng)導請教和學(xué)習，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當我工作中出現了問(wèn)題，部門(mén)的領(lǐng)導和同事都會(huì )主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地，努力工作
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門(mén)。作為部門(mén)的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(cháng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對公司和部門(mén)各方面還缺乏應有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對性的加強對公司的了解和認識。其次，是認真對待本職工作和領(lǐng)導交代的每一件事。對領(lǐng)導交代的事項，認真對待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。
7、端正作風(fēng)，擺正位置
在工作中，我要堅持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認真做好每項工作。服從領(lǐng)導分工，不計得失，不挑輕重。對工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導、同事的融洽關(guān)系。
二、工作中出現的問(wèn)題
由于我剛到公司，對部門(mén)的工作內容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導的交代的一些力所能及的事情。對于任何事情我都沒(méi)有當成小事看待過(guò)，都是很認真地去完成，但由于對工作性質(zhì)和公司架構等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認識和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報材料時(shí)，需要根據文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對這些材料的歸口和內容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現自己的許多不足之處，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細總結如下下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準、細致平時(shí)的工作距離精細化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識，雖然工作中也經(jīng)�；仡^看、做總結，但效果不佳，一些常規性的問(wèn)題還會(huì )經(jīng)常出現。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一定的時(shí)間去總結和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現精準、細致。
3、工作方式不夠靈活
一些工作，領(lǐng)導給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對工作的總結
這半年在工作總結方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì )成長(cháng)的更快，在以后的工作中，需將此項作為重點(diǎn)目標來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細節
做事過(guò)于拘泥于細節是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì )避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細往往會(huì )把自己拘泥于細枝末節中，從細枝末節中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對精細化工作的一個(gè)要求。
三、今后的工作計劃
在今后的工作中，我會(huì )更加努力地做好每一項工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;工作注重實(shí)效、注重結果，一切工作圍繞著(zhù)目標來(lái)完成;把握一切機會(huì )提高專(zhuān)業(yè)能力，加強平時(shí)知識總結和積累;提高大局觀(guān);精細化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(cháng)和進(jìn)步。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇11
20xx年7月，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了拱運公司。一年時(shí)間轉瞬即逝，一年來(lái)在公司領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，我漸漸融入拱運這個(gè)大家庭中，現就一年來(lái)的工作體會(huì )總結如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習，努力做到學(xué)以致用
1、進(jìn)入公司的前三個(gè)月，我有幸參加了公司制度匯編工作。在匯編整理過(guò)程中，我學(xué)習了解了公司各部門(mén)有關(guān)規章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎。
2、通過(guò)參與有關(guān)勞動(dòng)爭議案的證據收集整理工作，以及參加了集團勞動(dòng)保障法律知識培訓學(xué)習
和珠海市企業(yè)文化協(xié)會(huì )舉辦的合同法、物權法講座，給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和法律實(shí)務(wù)的寶貴機會(huì )。
3、努力學(xué)習文秘寫(xiě)作知識，通過(guò)網(wǎng)上查閱、書(shū)刊雜志、新聞廣播等方式進(jìn)一步扎實(shí)寫(xiě)作功底。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，努力做好各項本職工作
1、做好日常工作。自從事車(chē)站綜合部文秘工作以來(lái)，我從復印打印、文件收發(fā)、會(huì )議記錄做起，積極向領(lǐng)導和同事請教工作中碰到的問(wèn)題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書(shū)寫(xiě)作工作。文秘工作的寫(xiě)作量比較大，特別是今年本部門(mén)人事發(fā)生變化后，寫(xiě)作工作驟然增加。為及時(shí)完成工作，我自愿利用下班時(shí)間草擬各項文字材料，包括起草了車(chē)站八屆一次職代會(huì )、2007春運工作總結、2007年上半年工作總結、車(chē)站勞動(dòng)競賽方案等各類(lèi)總結、計劃、方案、規章制度。
3、協(xié)助公司法務(wù)工作。按照上級要求，積極協(xié)助公司法務(wù)人員收集整理各項證據材料，認真做好勞動(dòng)爭議等案件的訴訟材料準備工作。
4、做好宣傳報道工作。收集整理勞動(dòng)競賽征文，及時(shí)報道重大節假日好人好事，制作勞動(dòng)競賽、安全生產(chǎn)月、文明服務(wù)月和桂林班線(xiàn)開(kāi)班多期展板。
三、腳踏實(shí)地，努力提高工作能力
綜合部工作最大的規律就是不規律，事項繁多，為避免和減少遺漏有關(guān)工作，通過(guò)建立個(gè)人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉電子登記本，制作《物品采購審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。
要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來(lái)，還需要更多得深入了解各部門(mén)工作業(yè)務(wù)，了解生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際情況。雖然在這一年里自己對生產(chǎn)一線(xiàn)和各部門(mén)情況有所了解，但需要進(jìn)一步學(xué)習觀(guān)察。只有這樣才能把讓文字表述有活的靈魂，而不至于流于空洞。
拱運公司的改革發(fā)展為我們成長(cháng)進(jìn)步提供了難得的機會(huì )，公司良好的工作環(huán)境和人性化管理讓我們真切體會(huì )到自己是企業(yè)的一分子，在今后的工作中，我將繼續腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習，努力工作，在企業(yè)成長(cháng)進(jìn)步的同時(shí)，實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇12
本人自20xx年3月1日起進(jìn)入公司從事市政維護管理工作，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的試用期。雖然時(shí)間很短，但感悟頗多，發(fā)現這是一個(gè)很有凝聚力、戰斗力的集體。我很榮幸的加入了這樣一個(gè)集體。在這3個(gè)月里，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。
在這三個(gè)月的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足；認真學(xué)習總公司及公司的規章制度，并嚴格貫徹執行；與其他同事相處和諧融洽。具體來(lái)說(shuō)，分兩個(gè)方面：
1、思想方面：積極參加各類(lèi)學(xué)習，思想積極進(jìn)步，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規和公司制度。并維護集體榮譽(yù)，不斷要求進(jìn)步，積極響應組織的號召，認真貫徹執行組織文件及會(huì )議精神。
2、學(xué)習工作方面：堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，時(shí)刻保持學(xué)習的精神，對于工作中不懂的，虛心向領(lǐng)導、同事請教，不要不懂裝懂，導致誤事。學(xué)習好的生活習慣、做人做事的態(tài)度。 “做不做是態(tài)度問(wèn)題，事情做的好壞程度是水平問(wèn)題”，對領(lǐng)導安排的各項工作，首先端正工作態(tài)度，然后刻苦鉆研，盡自己最大努力完成各項工作。
在剛來(lái)公司的時(shí)候，我對這里的一切都不熟悉，一切都是陌生的，我們部門(mén)剛剛組建，運作模式也沒(méi)有確定，而我很榮幸的與公司領(lǐng)導及同事一起參與部門(mén)的組建工作當中，成為我們部門(mén)的“原始股”，我們積極配合，相互協(xié)助，一切都從零開(kāi)始。公司領(lǐng)導現在給我的定位是負責技術(shù)工作，雖然我以前在中鐵二局的工作主要是主管橋梁、地鐵、隧道及道路工程的技術(shù)工作，也涉及部分污水及其他市政工程，但由于在以前單位事情雜，負責面廣，處理的各類(lèi)事情較多，所以對這份新工作接手較快，能夠迅速的融入其中，一起參與部門(mén)的組建。
在這三個(gè)月中，我最開(kāi)始在兄弟單位學(xué)習調研，了解我部門(mén)需要做哪些工作；參與我們部門(mén)運作模式的制定；編制部門(mén)各類(lèi)管理制度，如市政巡查制度、安全文明施工制度、質(zhì)量管理制度、機械設備管理制度、倉庫管理制度等八大制度。完成對管轄區內道路、人行道、排水管網(wǎng)的首次摸底、巡查；參與市政維護基地的報批、規劃和工程施工現場(chǎng)管理；接城管環(huán)保局的任務(wù)單，對高新園區內多處道路及人行道進(jìn)行搶修維修；開(kāi)始麓谷中心園區的盲道改造工程等。在這期間，我收獲了很多，都是以前從沒(méi)有過(guò)的，雖然我付出了汗水，但卻收獲了更多的知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗和團隊合作精神。本月城管環(huán)保局將園區內全部道路、人行道及市政排水設施交付我部門(mén)維護管理，我相信我的任務(wù)會(huì )更重，但有領(lǐng)導和同事的幫助，我有信心完成領(lǐng)導交代的每一項工作任務(wù)。
通過(guò)這3個(gè)月的了解，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我認識到這是一個(gè)有凝聚力，有戰斗力的小集體。上有好的領(lǐng)導，下有努力工作的員工，一切都顯得那么秩序井然、團結、和諧，大家都為了一個(gè)共同的目標-“把工作做好”在不懈的努力。
最后我想說(shuō)的是：在過(guò)去的3個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提高，我已經(jīng)完全適應了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入公司的方方面面，可能還需要一點(diǎn)時(shí)間。由于我不是長(cháng)沙人，對于長(cháng)沙話(huà)還要加強學(xué)習，工作積極性還要加強，業(yè)務(wù)能力還要提高。而且我可能在一些問(wèn)題的認識上不夠深入，考慮上不夠全面。對于未來(lái)工作上可能出現的問(wèn)題，希望領(lǐng)導能及時(shí)的批評指正。但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇13
在繁忙的工作中不知不覺(jué)間又引來(lái)新的一年，回憶這半年的實(shí)習是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在這半年的實(shí)習期間，感謝領(lǐng)導、師傅和同事們的悉心關(guān)懷和指導，讓我從學(xué)生的角色轉變?yōu)楣ぷ鹘巧峁┝撕艽蟮膸椭�，收獲了許多工作經(jīng)驗，但也存在了諸多不足，還需要繼續努力。師傅給我分配的工作任務(wù)是算建筑面積為1.6萬(wàn)平米的D3#樓�，F將工作總結如下：
7月份下旬我的工作主要是熟悉陜西1999定額，以及整個(gè)工程概況。在學(xué)習定額過(guò)程中遇見(jiàn)了很多項與我在學(xué)校學(xué)習的四川定額有很大的區別，例如磚砌體填充墻，陜西定額是按平方米計算，四川定額是按立方米計算，我用筆記本做了記錄，免得在算量過(guò)程中把兩個(gè)地區的定額搞混淆而做返工工作；D3#樓的主體已經(jīng)封頂，我通過(guò)設計圖紙、變更通知單、工程聯(lián)系單、工作聯(lián)系單等與工程實(shí)體相結合，很快對整個(gè)工程概況在腦海中建立了一個(gè)模型。
8月份上旬我用手算把D3#樓的全部工程量算了一次（鋼筋除外）。師傅教導我，一定要把每一項寫(xiě)清楚，要注明圖號、軸號、變更單編號等，便于檢查、整理、匯總等。為了提高計算工程量速度，還應該注意算量的先后順序，例如在算內墻面抹灰工程量時(shí)，應先算出磚砌體抹灰，再用整個(gè)墻面的抹灰工程量扣除磚砌體抹灰工程量就是砼墻面的工程量。師傅要求我模板要算一個(gè)平方米，雖然定額不是那樣要求，但是對班組是按平方米計算。在手算過(guò)程中我還離不開(kāi)定額時(shí)常翻定額，在空閑時(shí)間我就仔細閱讀定額。
8月份下旬我把手算好的工程量，進(jìn)行檢查、修改、整理、匯總。在月末學(xué)習并編制月度責任成本報表，從8月份開(kāi)始成本報表的任務(wù)就交給我做。在做成本報表過(guò)程中一定要心細，并且做成本報表不僅僅是填數據，還要分析原因，整理收集數據，發(fā)現問(wèn)題我都及時(shí)提出來(lái)，詢(xún)問(wèn)師傅，做好后交給師傅檢查。
9月份師傅讓我學(xué)習并用廣聯(lián)達圖形算量再算一次D3#樓，從而可以與手算工程量作一個(gè)對比，便于我更準確的查找原因，以及適應今后的工作需要。廣聯(lián)達算量軟件，我在學(xué)校里培訓了一個(gè)星期，打下了一個(gè)基礎，但是運用到工作實(shí)際中還有些欠缺，我通過(guò)在網(wǎng)上下載學(xué)習視頻資料利用晚上加班時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，在這上面我花的時(shí)間比較多，很多比較快捷的方法沒(méi)有掌握，而大大影響了
算量速度。很多地方把問(wèn)題復雜化了，例如在畫(huà)節點(diǎn)上花了很多功夫，后來(lái)請教同事，他們告訴我不要完全依賴(lài)于軟件，節點(diǎn)、外墻面等，我們用手算還更快。10月份，師傅把D3#樓算了一個(gè)標準層，讓我核對、修改分析原因。配合內業(yè)部門(mén)提外墻面磚的材料計劃用量，主要是通過(guò)到現場(chǎng)上實(shí)測并與預算作對比。
11月份師傅讓我用廣聯(lián)達鋼筋軟件把D3#樓的鋼筋畫(huà)一次，多到現場(chǎng)去了解工序，工藝流程以及檢查有沒(méi)有算漏掉的地方。整理資料為12月份的一期工程結算做準備。
12月份師傅讓我把所有的變更資料、聯(lián)系單等全部再清理一次，看有沒(méi)有算漏的，配合工長(cháng)和班組收內墻抹灰、外墻外保溫量，以及學(xué)習用廣聯(lián)達計價(jià)軟件計價(jià)編制結算和學(xué)習并制作PKPM信息化.。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，與同事和睦相處，尊敬他人，虛心接受他人對我提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)改正。在條件允許下到其他項目上去學(xué)習框架結構應該怎么計算，因為我算的是剪力墻結構，算框架結構還是有一些差別，主要是技巧上面的問(wèn)題。在項目上每天能做到按時(shí)上班，不遲到。這半年來(lái)我給自己的時(shí)間規劃十分緊籌，師傅告訴我悟性很重要，晚上在睡覺(jué)前好好想想今天都干了些什么？什么地方干的好，什么地方還欠缺，及時(shí)改正。
在思想上，對自己的定位很重要，我深深記得這樣一句話(huà)：“干好自己崗位上的事，這就是對領(lǐng)導的最好交代”。在社交場(chǎng)合上多學(xué)習領(lǐng)導對人處事的經(jīng)驗以及說(shuō)話(huà)方面的問(wèn)題，多思考問(wèn)題。我深信學(xué)到的本領(lǐng)永遠在自己手中，要活到老學(xué)到老。
以上就是我這半年來(lái)的自我總結，請領(lǐng)導審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好的工作。
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇14
一、感受和心得體會(huì )
1、確定了目標，明確了方向。
經(jīng)過(guò)此段時(shí)間對公司的了解及實(shí)踐工作，讓我們看到了希望，確定了目標，明確了方向；四局是一個(gè)優(yōu)秀、發(fā)展潛力巨大的企業(yè)，選擇在四局工作，是我的愿望，我相信在四局工作能實(shí)現我的理想，展現我的才能。
2、建立了良好的心態(tài)良好的心態(tài)是走向成功最重要的前提。
我們的工作要求比較枯燥，這是我們學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，是讓我們從中了解工作流程，深入思考，了解更深層次的東西；工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)其實(shí)是比較細致的工作，需要花費大量的精力與耐心，所以保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能讓我們在工作中不斷提升我們的能力。
3、適應了新的環(huán)境，建立了再學(xué)習的能力。
步入社會(huì )，融入社會(huì )，是生存的前提；經(jīng)過(guò)此段時(shí)間的工作和學(xué)習，我們適應了四局的工作方式，在工作中我們通過(guò)學(xué)習和思考，建立了面對新事物學(xué)習新事物，思考創(chuàng )造，步步提升，強化自己的能力。
4、形成一種新的思維模式。
每當遇上新問(wèn)題，思維的第一發(fā)應是“該怎么解決，解決的方法有哪些，方法有1、2、3……”而不是推脫或是找借口，是首先想著(zhù)請教領(lǐng)導。良好的思維方式是我們走向成功的捷徑。
5、做事注重細節，從細致處尋找突破。
一滴水能夠折射太陽(yáng)的光輝，最不起眼的細節中蘊藏著(zhù)事物的本質(zhì)。古人云“千里之堤，潰于蟻穴”，強調不要忽視小的失誤；而“千里之行，始于足下”則表明，要想取得成功，也必須一步一步做起。四局的項目管理模式已經(jīng)建全，但是管理模式和實(shí)際操作情況不一定完全相同，疏漏在所難免，我們只有從細節處尋找突破，雞蛋里找骨頭才能不斷提升完善。我們正在努力培養我們精確的處事方式，細心的態(tài)度。
二、能力的提升
1、樹(shù)立了良好的心態(tài)，奮進(jìn)的決心。
2、吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取，學(xué)以致用是個(gè)人發(fā)展的基礎，也是成功的前提；此段時(shí)間的實(shí)戰，讓我們明白了只有吃得苦中苦才能走的遠，爬的高。
3、明白了項目的困苦，發(fā)展的艱辛，公司壯大完善的漫漫長(cháng)路，明白了成功背后必須付出千倍的努力，歷經(jīng)了萬(wàn)難的困苦，也明白了生活的不易。
4、建立了隨機學(xué)習的能力；建立了進(jìn)取的精神，再學(xué)習的能力；建立了做事三思后行，事后總結的能力。
5、明白了團隊合作的重要性；公司是大家，個(gè)人是小家；項目的拓展只有大家齊心協(xié)力共同努力，才能把項目水平整體搞上去；利益只有大家共同努力才能提高；個(gè)人再好也不能帶動(dòng)整個(gè)項目，只有共同努力才是王道；團結是公司發(fā)展的根本，切忌因個(gè)人競爭而影響公司發(fā)展。
6、鍛煉了膽量，在日常和甲方、監理以及農民工的溝通中，尋找不同的溝通方式，以達到最佳的溝通效果。
7、加強了溝通能力，每到一個(gè)新的地方都要跟甲方、監理和農民工打好交道，建立良好的關(guān)系，做好公司的形象，為以后的活動(dòng)及公司的發(fā)展打好基礎，這樣也大大的鍛煉了自己，學(xué)到了更多的溝通技巧。
8、學(xué)會(huì )做人，有始有終；我們與甲方建立良好的關(guān)系，有利于下次項目的展開(kāi)；項目完成后處理好善后工作，給老板留下良好的形象，有始有終，建立公司形象。
七、堅強的斗志，澎湃的激情。
通過(guò)此段時(shí)間的工作和學(xué)習，我們明白了建筑行業(yè)的步驟，熟悉了項目管理的技巧；了解了技術(shù)員的重要性，推廣新的施工工藝；學(xué)到了思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法；也明白了集體團結和公司員工素質(zhì)的重要性等等；我們不斷的吸取新鮮血液，不斷的完善自己，我們向著(zhù)我們的理想一步步邁進(jìn)。冰凍三尺非一日之寒，革命的背后是萬(wàn)里長(cháng)城；今天我們走出校園，今天我們步入社會(huì )，明天我們將融入競爭潮流，理想離我們很近，成功就在我們身前，勝利只要堅持，繼續堅持，努力，繼續努力！共同成為四局的一份子，我們相信我們都能做到！
實(shí)習期滿(mǎn)考核總結 篇15
記得是7月x日去到總公司報到，培訓三天，然后就來(lái)到了北京。時(shí)間總在不知不覺(jué)中度過(guò)，想想，來(lái)到工地已經(jīng)五個(gè)多月了。這近半年的時(shí)光，也算是一個(gè)階段，總要對自己的工作學(xué)習情況進(jìn)行一下總結，無(wú)論收獲多少，感受多少，只為能給自己以后的工作與學(xué)習制定下一個(gè)引航的目標。
剛來(lái)到公司報到的時(shí)候，公司機關(guān)組織了統一的培訓，而培訓的過(guò)程中，我對我們公司有了更深入的了解，為以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。在培訓的同時(shí)公司組織了一場(chǎng)20xx屆大學(xué)生入職聯(lián)歡會(huì )，一片歡樂(lè )的氣氛中，我們感覺(jué)就像一家人，正好呼應著(zhù)我們公司“和諧的家，盡責的人”這一企業(yè)文化主題。
培訓結束，我被分配到北京公司九分前店子項目部，工作職務(wù)為水暖質(zhì)檢員，在剛剛接觸實(shí)際工作的時(shí)候，確實(shí)感覺(jué)和書(shū)本上所學(xué)的知識大相徑庭�！皫煄健钡膫鹘y讓我輕松不少，xx的熱情用心和盡職盡責也讓我受益匪淺。帶圖紙下現場(chǎng)，對照查看并學(xué)習套管的安裝；現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題，就詢(xún)問(wèn)xx或施工人員答疑解惑；在項目部整理資料，向xx學(xué)習工作流程和必要文件的上傳下達，等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的磨合，我基本適應了自己的本職工作。
我是給水排水專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在九月中旬，又被調至燕郊新項目負責水暖工作，工作職務(wù)為水暖施工員。本工程項目是我公司成立以來(lái)最
大的單體項目，我感到很榮幸能夠被抽調安排到這里負責工作，當然也是壓力山大，也擔心自己能不能做好這份工作。但是在項目部領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷之下，我很快適應了自己的工作，與甲方、監理以及分包單位合作的都還算順利。我能真切地體會(huì )到自己一直在路上，一直在成長(cháng)。
直至現在，我們項目部還在克服重重困難，繼續堅持冬季施工，要為明年的施工也打下良好的基礎。所以說(shuō)，來(lái)到這樣一個(gè)有生命力的項目部，我很幸運，我會(huì )全身心的投入工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取早日為公司作出更大的貢獻。
我工作與做人的態(tài)度就是“低頭做事，抬頭做人”。
來(lái)到項目部不久，我就上交了入黨申請書(shū)，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。在這段時(shí)間，我感覺(jué)自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提高，而且工作開(kāi)展的也很順利，在項目部領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各方面的工作，自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導的認可與肯定，為以后更好的開(kāi)展工作打下良好的基礎。
所謂“水往低處流，人往高處走”，作為90后的我們，面對競爭日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟，真的很難給自己定位。但是，越是在這個(gè)時(shí)候，越應該為自己定好前進(jìn)的方向，從思想上武裝自己、充實(shí)自己，為社會(huì )為公司作出更大的成績(jì)。
寫(xiě)到這里，我想起了我的母�！獂x農業(yè)大學(xué)的校訓——“崇德，務(wù)實(shí)，求是”，簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻講述著(zhù)深刻的人生哲理，時(shí)刻提醒著(zhù)我要追求向上，不要忘記本分。
以上為我參加工作以來(lái)的一些心得和體會(huì )，由于水平有限，不免有些遺漏與不足之處，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習過(guò)程中逐漸給自己定好位，為以后的工作作出更好的規劃與總結。我會(huì )堅持履行“低頭做事，勤勤懇懇；抬頭做人，不卑不亢”的諾言，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力與價(jià)值。
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