實(shí)習生工作總結2000字（精選13篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習總結吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的實(shí)習生工作總結2000字，歡迎大家分享。
實(shí)習生工作總結 篇1
時(shí)光飛逝。短短一個(gè)月，實(shí)習時(shí)間就結束了。一開(kāi)始總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，很期待實(shí)習快結束。當這一天真正到來(lái)的時(shí)候，我才意識到，雖然只是短短的一個(gè)月，但我已經(jīng)不自覺(jué)的習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，已經(jīng)把自己當成了這個(gè)集體的一員�？吹胶妥约涸谝黄鹨粋�(gè)月的老師和同學(xué)，想到以后可能不會(huì )再見(jiàn)面，真的舍不得離開(kāi)。
然而，世界上所有的宴會(huì )都只是短短的一個(gè)月。除了當老師，我感到自豪和自豪。我教書(shū)很深，教育人很勤奮。一路上，我有很多留戀和感觸。實(shí)習結束后，我有了深刻的感受和經(jīng)歷，積累了一些經(jīng)驗和教訓。在獲得英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)用信息的基礎上，我加強了對人民教育的忠誠。
我相信實(shí)踐是我們走向社會(huì )的重要階段。實(shí)踐鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，讓我們對教育工作有了一定的認識，讓我們認識到在實(shí)踐中教書(shū)育人的重大責任。實(shí)習期間認真向導師學(xué)習，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。認真聽(tīng)每一節老師的課，從中學(xué)習老師寶貴的教學(xué)方法�？梢哉f(shuō)聽(tīng)課為我們的教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎，聽(tīng)完課我們小組會(huì )互相討論，互相學(xué)習。從老師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多樣的教學(xué)方法，嫻熟的教學(xué)技巧，讓我受益匪淺。平時(shí)會(huì )認真仔細的批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)評價(jià)。課間我也會(huì )去教室幫助一些英語(yǔ)基礎不是很好的同學(xué)，希望能激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力做一個(gè)負責任的實(shí)習老師。
我還記得我去上第一節課的時(shí)候，我覺(jué)得很緊張，害怕我說(shuō)不好，說(shuō)服不了學(xué)生。為此，我花了三天時(shí)間準備，包括找材料，練習注銷(xiāo)，思考應該用什么簡(jiǎn)單的詞來(lái)表達，讓學(xué)生明白我想表達什么。終于，我第一次登上了平臺。當我看到那一張張天真可愛(ài)的臉，看到那好奇熱切的`眼神，我突然覺(jué)得我一點(diǎn)都不緊張，因為我感覺(jué)到了我的責任，我想給他們上一堂輕松有趣的英語(yǔ)課。就這樣，我的第一堂課在我激動(dòng)的心情中結束了。課后，老師給了我一個(gè)評語(yǔ)：你可以用不同的方式來(lái)練習新知識，或者結合一些生動(dòng)的表情、手勢、手勢和自己的人格魅力，可以讓語(yǔ)言更有表現力，讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣。另外，小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛(ài)表演。要努力給每個(gè)人一個(gè)機會(huì )，給予適當的獎懲，用優(yōu)生學(xué)帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我覺(jué)得，只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，就能看到他們的進(jìn)步。之后我還有很多機會(huì )上臺，我珍惜這些上課的機會(huì )，每次都會(huì )認真準備。我覺(jué)得作為老師，沒(méi)有什么比把學(xué)生培養成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，感覺(jué)通過(guò)聽(tīng)課和練習一直在進(jìn)步。感覺(jué)上課給我帶來(lái)的感覺(jué)是，坐在講臺下面的同學(xué)不是自己的同學(xué)，是真正的同學(xué)。他們不會(huì )像他們的同學(xué)那樣快速的附和或者回答我們的問(wèn)題，而是真的在思考，在等待我們的答案。不懂的時(shí)候會(huì )突然問(wèn)問(wèn)題，或者干脆趴在桌子上看漫畫(huà)書(shū)或者睡覺(jué)。當然，在課堂上，我也遇到了困難，比如課堂秩序。正是這些小挫折讓我越來(lái)越勇敢，也讓我知道，作為一個(gè)教育工作者，一定要努力營(yíng)造一個(gè)民主和諧的教學(xué)氛圍，更重要的是，在教學(xué)活動(dòng)中要建議平等的師生關(guān)系，這樣才能有效地進(jìn)行教學(xué)。
實(shí)習期間，班主任的工作讓我最難忘。他們是四年級的學(xué)生，正處于一個(gè)有趣而好奇的時(shí)代。有時(shí)候遇到問(wèn)題也不會(huì )想太多，只是按照自己的想法去做。我記得剛去的時(shí)候，他們和我保持一定的距離，但是當我問(wèn)起他們的愛(ài)好的時(shí)候，他們就開(kāi)始聊起來(lái)，這樣我們的關(guān)系就變得更親密了。之后他們還主動(dòng)找我聊天。我和她們的大姐姐一樣，聽(tīng)她們講述自己的趣事和煩惱。在班主任的日常管理中，我也是積極負責，認真到位，事事注意，從晨間衛生監督到眼保健操，自習課等。一切都認真負責到底，小心監督。當然，在監督他們的同時(shí)，也不要忘記結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，培養他們正確的學(xué)習目標、積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。我也覺(jué)得班主任這個(gè)職位是一個(gè)很重要的任務(wù)，因為班主任要通過(guò)自己的良好品質(zhì)去征服學(xué)生，讓學(xué)生熱愛(ài)班主任，然后才會(huì )接受班主任的管理和教育。
實(shí)習期間受益匪淺，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己。實(shí)習也讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課，這是我人生中難得的財富，給我留下了許多美好的回憶。我會(huì )珍惜那些快樂(lè )而難得的經(jīng)歷！站在教育的最前沿，面對求知的目光，感覺(jué)任仲任重道遠。
實(shí)習生工作總結 篇2
本人于20xx年11月8日到公司入職，至今已有一個(gè)月的時(shí)光，在這短短的一個(gè)月時(shí)光里，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，我逐步熟悉了公司的狀況，了解了自身的崗位職責，并幸運地參加了xx20xx年新員工培訓，讓我更加快速地融入到xx這個(gè)大家庭里�，F將我一個(gè)月來(lái)的工作狀況總結如下：
一、通過(guò)培訓使我對xx有了較為深刻的認識
記得一個(gè)多月前的面試，其中有道筆試題問(wèn)到對xx的了解，當時(shí)由于時(shí)光的關(guān)系，我還沒(méi)來(lái)得及填寫(xiě)就被叫去面試了。面試時(shí)，郭總問(wèn)：“怎樣這道題沒(méi)有填寫(xiě)，是不是對xx一點(diǎn)也不了解呀”我當時(shí)回答，不是不了解，是暫時(shí)不了解。其實(shí)，當時(shí)對xx的了解能夠說(shuō)是少之又少，只是有個(gè)大致的印象。入職后，我認真學(xué)習了有關(guān)xx的有關(guān)資料，更慶幸的是在我入職后的第二周，xx組織了一次歷時(shí)一個(gè)月的新員工系列培訓，此次培訓系統而全面，資料不僅僅涉及xx較為詳細的介紹，也涉及工作的方方面面。通過(guò)培訓，我更加快速地了解xx。當然，僅僅通過(guò)這些天的培訓，要將超多的信息牢記于心很難做到，但培訓中反復提及的xx“鋼鐵”文化，“敢打硬仗、能打硬仗、也能打贏(yíng)硬仗”，“埋頭苦干、少說(shuō)多干、真抓實(shí)干”及“建二跨三奔四”的跨越式發(fā)展思路，都深深地印在我的腦海里，這將指引我今后的工作。
二、認真學(xué)習崗位職責，工作潛力得到提高
�。ㄒ唬├砬迓氊熣J真學(xué)習
根據崗位職責的要求，文秘的職責主要是一些內部事務(wù)的處理，包括文書(shū)的`處理、文件的批轉、檔案的管理、會(huì )議安排等等。對于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)全新的崗位，具有必須的挑戰。由于之前的工作僅僅是新聞稿件的采寫(xiě)，比較少涉及內部事務(wù)的處理，擺在我面前的是需要盡快熟悉公文的寫(xiě)作和一些事務(wù)的處理，在領(lǐng)導的悉心指導下，我逐步了解了一些公文的寫(xiě)作要點(diǎn)，并掌握了一些公文（諸如函、請示等）的格式。一個(gè)月來(lái)，處理文件30多份，處理函、請示等公文共4份，簡(jiǎn)訊2篇，普通付款書(shū)6份。
�。ǘ┳龊糜涗浖皶r(shí)總結
好記性不如爛筆頭，個(gè)性是對于文秘來(lái)說(shuō)，工作繁雜瑣碎，難免會(huì )出現錯誤，這就需要做好記錄。做好工作記錄的好處有兩個(gè)，一是能夠避免遺漏工作，二是能夠方便總結。就拿督辦文件這一項工作來(lái)說(shuō)，有時(shí)集團公司同時(shí)發(fā)來(lái)十幾份的文件，這就需要分好類(lèi)，及時(shí)做好記錄，此外，還要分清事件的輕重緩和，及時(shí)有效地完成文件督辦。同時(shí)，做好記錄還能夠及時(shí)記錄下自己工作中犯下的錯誤，提醒自己不再發(fā)生同類(lèi)錯誤。
�。ㄈ┳龊脧筒楸苊獬鲥e
最初，在我看來(lái)，文秘的工作簡(jiǎn)單易做，可是就這看似簡(jiǎn)單的事情，要真正做好，卻不是那么容易。就拿打印文件來(lái)說(shuō)，打印一兩張，當然不會(huì )出現什么差錯，可是如果當你打印幾百張時(shí)，就難免會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要有足夠的耐心和細心。又如普通付款書(shū)中的數據及信息來(lái)不得半點(diǎn)錯誤，哪怕是錯一個(gè)字或是一個(gè)數字，就會(huì )造成極壞的影響。此外，在處理文書(shū)或是其他文檔時(shí)，必須要仔細核對，避免出現不必要的錯誤。
實(shí)習生工作總結 篇3
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校頂崗期間，雖然沒(méi)有工資，但是在那里實(shí)習我所收獲的經(jīng)驗價(jià)值遠遠超過(guò)工資能夠給予的。我在實(shí)習期間我除了頂替指導老師所有的工作（八年級五班數學(xué)教師）以外，還擔任了副班主任（八年級五班副班主任）一職。在實(shí)習期間，各項工作總結如下：
一，班主任工作總結
班主任，可以說(shuō)是學(xué)生在學(xué)校里面的第二個(gè)父母，不僅要管理班級紀律秩序，還要管理學(xué)生的生活及學(xué)生在學(xué)校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一項非常重要的工作。作為班主任要做到：
�。ㄒ唬┮酝暾闹贫裙芾戆嗉�，沒(méi)有規矩不成方圓
在進(jìn)行班主任工作之前，首先，必須擬定一份適合學(xué)生年齡心理特征的班規，并在第一節班會(huì )課中公布于學(xué)生，并要求學(xué)生要嚴格遵守校規及班規的相應規定。其次，要在學(xué)生面前樹(shù)立好威信，這樣班規才能更好執行。再者，班主任要按班規的具體要求對學(xué)生在班級內進(jìn)行相應胡獎罰。這樣，學(xué)生的課堂紀律會(huì )越來(lái)越好；學(xué)生的集體歸宿感也會(huì )更好。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的心理需求，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
作為班主任一般都很受學(xué)生的歡迎，為了更好的進(jìn)行管理和工作，每位學(xué)生的學(xué)習，生活狀況班主任都必須了解清楚，以便日后的工作可以做到以學(xué)生為主體。而這工作最好是通過(guò)與學(xué)生的經(jīng)常性談話(huà)了解學(xué)生的心理所想及所需。這樣不僅有助于班主任的工作需要，而且也會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)老師一直在關(guān)心他們，對其學(xué)習和成長(cháng)都有很大的益處。與此同時(shí)，班主任要注意獎勵各方面表現突出的學(xué)生，特別在學(xué)習方面，這種獎勵會(huì )在班級營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)針對學(xué)生心理的主題班會(huì )，為學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程的心理困惑大部分處于青春期的學(xué)生都會(huì )有相應的成長(cháng)煩惱和心理困惑。
比如：叛逆，煩惱，或是將有好感的異性同學(xué)當做戀人從而出現早戀現象等等。班主任要經(jīng)常到學(xué)生群體力聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲及煩惱，以便能夠拿出更好的辦法為學(xué)生解決心理困惑。對于大部分學(xué)生存在的現象要以主題班會(huì )的形式進(jìn)行，對于個(gè)別特殊情況應特別處理。
一個(gè)好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為，而且還要當學(xué)生的長(cháng)輩和朋友。當一個(gè)能為學(xué)生出謀劃策的長(cháng)輩，還要當一位能夠解決學(xué)生心理困惑的朋友。
二，教學(xué)工作總結
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校實(shí)習兩個(gè)月的'教學(xué)里，我在自己的以學(xué)生為主體的興趣教學(xué)理念方面不斷探索，不斷更新，在實(shí)習結束后總結以下教學(xué)經(jīng)驗：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為教學(xué)主體引導性的高效課堂教學(xué)
高效課堂主要是在學(xué)生接受知識方面做的一個(gè)重要的教學(xué)計劃之一；而高效課堂的執行不僅需要教師的認真備課，更需要學(xué)生的積極配合。高效課堂主要以導學(xué)案為教學(xué)工具，導學(xué)案不僅是教師準備的教案，還是學(xué)生預習的指導。在課前發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生自行預習，在課上要做到引導學(xué)生進(jìn)行新知識的探索和總結，在課后將導學(xué)案收回批閱，了解學(xué)生的聽(tīng)課情況和弱項所在，然后在練習課上出更有針對性的習題加以講解，可以達到提高的效果。
�。ǘ┘訌娬n堂紀律，了解學(xué)生學(xué)習情況
一個(gè)高效課堂的執行不僅需要良好的導學(xué)案作為教具，而且還需要控制課堂紀律。寧愿放下手中的課也要將課堂紀律做好。因為如果課堂紀律很差，那么想聽(tīng)課的學(xué)生沒(méi)有辦法集中精神，而且很容易受到其他學(xué)生的影響，這樣的高效課堂計劃不再高效。教師還要經(jīng)常到學(xué)生群體里了解學(xué)生的科目學(xué)習情況和聽(tīng)課效果，從而對自己的教學(xué)和教態(tài)做一個(gè)調整以更好地適合學(xué)生的接受能力。
�。ㄈ┒喾矫嫠伎�，趣味教學(xué)
數學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的思考能力和邏輯思維，而且更需要學(xué)生的多角度分析。因為無(wú)論是數學(xué)題還是思維方面都需要多角度的思考問(wèn)題，有可能會(huì )出現一題多解的情況。而這種思維的培養需要教師的多方面的引導學(xué)生進(jìn)行思考和分析，從而達到培養學(xué)生思維能力的效果。數學(xué)雖然很神奇，但是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候是枯燥無(wú)味的，更沒(méi)有興趣進(jìn)行學(xué)習與思考。所以，在教學(xué)過(guò)程中，如果教師能與相關(guān)的數學(xué)史或者相關(guān)的趣味數學(xué)題進(jìn)行教學(xué)，這對培養學(xué)生的學(xué)生興趣有很大的作用。
三，師德師風(fēng)總結
教師，在現在不僅僅是以前的傳道受業(yè)解惑的教師，很多時(shí)候還是學(xué)生的第二個(gè)父母，兄長(cháng)，朋友等等。教師不僅要在專(zhuān)業(yè)知識上突出，還要求在道德方面給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。首先，教師教態(tài)要自然；其次，教師要有自己能夠讓學(xué)生服從的氣場(chǎng)；最重要的是要給社會(huì )及學(xué)生樹(shù)立良好的道德榜樣。在實(shí)習前，我聽(tīng)過(guò)很多教師道德敗壞的例子，并以此為戒；在實(shí)習中，學(xué)習了陳起賢事跡以后，在各方面永遠幫助一個(gè)學(xué)生的過(guò)程中，明白了教師的真正含義。
實(shí)習生工作總結 篇4
20xx年5月在xx省交通建設工程監理總公司北京項目部實(shí)習至今，有1年的時(shí)間。在這1年中實(shí)習中，我憑借領(lǐng)導的教導和自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力向前跨越了一大步。在這期間，做為一名實(shí)習生，做好份內事。工作總結如下：
一、工作表現
做為一名實(shí)習生，但我一直按一名監理員要求自己，為做好監理工作，我嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。我一直刻苦努力，團結同事，積極工作，認真學(xué)習，工作中遇到難題及時(shí)請教監理員和監理工程師，不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養”;同時(shí)，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，努力培養自己具有正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。監理行業(yè)最大地規律就是“無(wú)規律”，因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。
二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項目部學(xué)習公路工程監理規范和業(yè)主組織學(xué)習資料管理辦法，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在資料整理上有所提高。
嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設。一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護公司的.良好形象。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習、工作上懶惰、馬虎，和監理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻。第二篇：土建實(shí)習生工作總結
實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，從2.17日到5.22日短短三個(gè)月的時(shí)間，讓我懂得很多，成長(cháng)很多，學(xué)會(huì )很多……經(jīng)歷過(guò)那漫天飛雪的夜班，也經(jīng)歷了暴曬日下的白班，這不一切都挺了過(guò)來(lái)。只是有些錯誤還是不可避免的犯了，有些話(huà)還是不經(jīng)意間說(shuō)了，招致了很多質(zhì)疑和批評。
從太原的富力城→石家莊名士之星→邯鄲的鹿城國際。自己走過(guò)的路，自己清楚。去太原吧，我們一行三人剛到第一天那個(gè)公司開(kāi)車(chē)的也是公司的一個(gè)頭拉著(zhù)我們去宿舍，人家就告訴我們你們怎么會(huì )來(lái)這沒(méi)什么東西可學(xué)，來(lái)的人大部分都呆不住，感覺(jué)沒(méi)前途都走了。我們剛來(lái)就被打了一支“強心針”(也把我們的夢(mèng)想和熱情給狠狠地潑了一盆涼水)。來(lái)到宿舍這的幾個(gè)哥們還可以，給我們講這講那的。不過(guò)他們言談中也透露出一些對工作的不滿(mǎn)意，以及失落。我還是堅定的要去試試看，不能說(shuō)一來(lái)還什么也沒(méi)接觸就走吧。不過(guò)事實(shí)也并非說(shuō)的那么壞，去了主要學(xué)習管理，技術(shù)方面真是窮的掉渣，啊。太原風(fēng)沙大，那邊風(fēng)一刮起來(lái)，你整個(gè)就是一個(gè)土人。主要是記樁號，記洛陽(yáng)鏟成孔號，其實(shí)認準人，總共有多少個(gè)，心里有數就行。有時(shí)候也是感覺(jué)自己腦子不夠用，五六個(gè)夯機，十來(lái)個(gè)洛陽(yáng)鏟，整的人也是暈頭轉向的。除此之外再就是控制成樁質(zhì)量，數錘擊數，落距。更是跟專(zhuān)業(yè)不沾邊。那時(shí)有一陣上夜班，那天真是鵝毛大雪，可經(jīng)理就是不讓停，非地面滑的走不了人。(真是第一次感受到工作的艱辛啊)回去后外套，鞋，頭發(fā)都濕了。
在這讓我學(xué)到做事不能不動(dòng)腦子，凡事三思而后行。一定要考慮周全，要多觀(guān)察，多思考，多感悟。一件小事如果你不放在眼里，它也可能會(huì )變成大事。再大的事，如果你認真思考了，它也會(huì )變得容易。再就是與人的關(guān)系一定要處理融洽，沒(méi)有人一定會(huì )對你好。
石家莊只是一個(gè)中點(diǎn)站，在那搞的是CFG，事比較少，只是每天起早貪黑的，放線(xiàn)，處理關(guān)系。
實(shí)習生工作總結 篇5
6月份我從學(xué)校畢業(yè)便來(lái)到公司開(kāi)始接受實(shí)習培訓，邁出了人生重要的一步。四個(gè)月時(shí)間匆匆而過(guò)，實(shí)習期已經(jīng)結束。這段時(shí)間，我像一個(gè)幼稚的孩童一樣，急著(zhù)長(cháng)大、長(cháng)高。在成長(cháng)的過(guò)程中，我必須經(jīng)歷人生角色的轉變，陷入蒙昧無(wú)知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在和諧的大家庭中，我順利結束了實(shí)習期，我看到了我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)。下面，我將個(gè)人實(shí)習期工作總結如下，敬請各位領(lǐng)導提供寶貴意見(jiàn)。
一、實(shí)習情況
這四個(gè)月以來(lái)我經(jīng)歷了很多，分兩個(gè)工作學(xué)習階段：
�。�1）車(chē)間操作實(shí)習
在一線(xiàn)實(shí)習的兩個(gè)月是我對公司的最直接的了解的階段，我覺(jué)得先從產(chǎn)品了解自己的公司無(wú)疑是開(kāi)始接受工作轉換角色最好的起步。第一份實(shí)習崗位是在實(shí)驗室，與其他在別的生產(chǎn)線(xiàn)上的工作內容不同的是，我學(xué)到的是產(chǎn)品油漆的性能，包括每種型號保險杠油漆的顏色、漆膜的物理性能、油漆噴涂出現的問(wèn)題（漆面的流掛、橘皮）等。緊接著(zhù)便是在裝配線(xiàn)的實(shí)習，這是我覺(jué)得能學(xué)到東西最多的地方。因為裝配線(xiàn)上包括了所有生產(chǎn)的產(chǎn)品，并且能接觸到每種保險杠總成的所有零件。在實(shí)習過(guò)程中，我能觀(guān)察到很多細節的部分，包括零件的裝配順序，工位的分配，每個(gè)工位的安裝節奏，這讓我充分了解到產(chǎn)品零件的叫法，安裝方法，配置區分等基本內容。這個(gè)階段學(xué)習到的東西，在回到產(chǎn)品工程部門(mén)后十分的受用，讓我之后的工作進(jìn)程變得相對順利了很多。
除了取得這些工作上的跨步之外，這個(gè)階段的思想進(jìn)步也很巨大。畢竟車(chē)間的工作相對來(lái)說(shuō)對體力的消耗很大，雖然比較的辛苦，但是很慶幸自己能堅持下來(lái)。當我迷茫的時(shí)候，研發(fā)中心部門(mén)的領(lǐng)導與我們組織了見(jiàn)面會(huì )，我們互相交流了很多，這讓我感到很開(kāi)心讓我看到了我堅持下來(lái)的.意義。這是轉折點(diǎn)，是讓我更加堅定走下去的強心針。之后結束了實(shí)習期，人事部門(mén)的領(lǐng)導組織了一次座談會(huì )，這不僅僅是對實(shí)習期結束的慶祝與總結，更是一個(gè)加大對公司更多了解的機會(huì )。
�。�2）部門(mén)學(xué)習工作
九月份結束了一線(xiàn)實(shí)習的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個(gè)大家庭，與一線(xiàn)的工作截然不同，這感覺(jué)就好似經(jīng)歷了一場(chǎng)“戰爭”之后的和平。但感覺(jué)僅僅只是開(kāi)始，之后的工作比起一線(xiàn)來(lái)說(shuō)也不輕松。在產(chǎn)品工程部門(mén)工作時(shí)，我選擇了一個(gè)剛剛進(jìn)入初期的新項目，剛開(kāi)始就是做各種清單類(lèi)的零件，我的感受之后一個(gè)，那就是如果思路條理不清晰，是做不好這份工作的。一開(kāi)便清楚了作為一個(gè)產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個(gè)做事情有條不紊的好習慣。
這兩個(gè)月的實(shí)習以來(lái)，我協(xié)助了主管工程師完成了很多的文件制作，從制作文件的過(guò)程中，我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品知識不同的是，我在產(chǎn)品工程部門(mén)實(shí)習學(xué)到更多的是產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識，英文名稱(chēng)，產(chǎn)品的零件號，零件的總成級別。每次總結每周的工作報告對我來(lái)說(shuō)就是一次很大的提升。每個(gè)文件的制作過(guò)程都是對產(chǎn)品了解程度加深的過(guò)程，對產(chǎn)品信息理解層次更高的過(guò)程。
從工作應用技能熟練程度的角度來(lái)看，已經(jīng)相對熟練的初步掌握了3D數據的識別、數據對比、數據的裝配以及含參數據的簡(jiǎn)單修改。能做到協(xié)助主管工程師完成各種工作量相對較少的任務(wù)。
從工作進(jìn)程方面的學(xué)習來(lái)講，在工作過(guò)程中，漸漸發(fā)現，產(chǎn)品工程的工作內容要有很詳細的計劃，并且要充分考慮到項目進(jìn)展程度，做好增加工作內容的準備。期間接觸到最后的就是客戶(hù)數據的更新，在更新完數據后，所要在原有的工作計劃上增加很多的工作內容，包括之前所做的文件，只要是數據有關(guān)的文件都要做出相關(guān)的更新，升級文件的版本。
這個(gè)階段的感受頗深，從初期剛開(kāi)始的迷茫彷徨，到之后慢慢地適應工作節奏，再到現在按照清晰詳細的工作計劃去工作，我邁出了很大的一步。同時(shí)，我的師傅發(fā)現了我在工作中很多的錯誤與不當，包括一些工作方法，工作習慣方面存在的問(wèn)題。在與主管工程師的交流溝通中，我也再慢慢的注意這些不該有的錯誤方法。從客觀(guān)角度來(lái)看，能有一個(gè)人幫你指出自己工作中的錯誤不當，是最能夠快速擺脫缺點(diǎn)，提高自己的機會(huì )。我很慶幸能有機會(huì )并且很享受能在213項目組跟這些無(wú)私的師傅工作的時(shí)光。
二、工作感想
在公司工作的這段時(shí)間以來(lái)，由于相關(guān)經(jīng)驗的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當直面這些困難的時(shí)候，我會(huì )可能會(huì )首先想辦法去解決，用積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因為我相信，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時(shí)的困難與挫折。畢竟半年不到，我經(jīng)歷的還少，要學(xué)的還有很多。和諧的工作環(huán)境，認真負責的領(lǐng)導，學(xué)不完的知識，這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。
以上是我對四個(gè)月來(lái)工作的個(gè)人工作總結，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導批評指正。謝謝。
實(shí)習生工作總結 篇6
突然，三個(gè)月的試用期就要過(guò)去了�；仡櫯c展望，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的結果，卻經(jīng)歷了不平凡的考驗與磨礪。以下是我對過(guò)去三個(gè)月工作的總結：
實(shí)習可以分為以下三個(gè)方面：
一、費用和成本管理及客戶(hù)聯(lián)系
1、規范低值易耗品的會(huì )計管理，全面建立低值易耗品的會(huì )計核算，全面跟蹤低值易耗品的采購和領(lǐng)用，便于企業(yè)對這些低值易耗品的發(fā)放有更全面的了解，加強管理。
2、在集團財務(wù)制度的基礎上，規范了中國產(chǎn)品的成本管理，明確了成本和費用的分類(lèi)，并對科目進(jìn)行了重組。為了加強項目管理，對實(shí)際支出項目進(jìn)行了不同類(lèi)別的計算，以真實(shí)反映當期成本。為績(jì)效管理提供參考。
3、規范商業(yè)公司財務(wù)賬套的布局，根據商業(yè)公司的特點(diǎn)設置相應的賬套，通過(guò)輔助賬戶(hù)中客戶(hù)和倉庫模塊的核算，使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用，及時(shí)有效地反映財務(wù)數據，滿(mǎn)足未來(lái)運營(yíng)管理的需要。
二、會(huì )計基礎工作
�。�1）認真貫徹《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強對財務(wù)基礎工作的指導，規范會(huì )計憑證的編制，嚴格審核原始憑證的合理性，加強會(huì )計檔案管理。
�。�2）根據集團的指示，華品公司的會(huì )計電算化已經(jīng)入賬，財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規范，努力不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量。
�。�3）按規定時(shí)間編制公司和集團公司要求的各種財務(wù)報表，及時(shí)申報各項稅金。
三、財務(wù)會(huì )計和管理
�。�1）根據公司要求，對商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記和分析，對收入進(jìn)行監督和審計，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，及時(shí)溝通，保持密切聯(lián)系，注意在日常工作中對其工作給予一定的指導意見(jiàn)，與各分行、集團財務(wù)管理部門(mén)建立良好的.合作關(guān)系。
�。�2）正確計算各項稅收和個(gè)人所得稅，及時(shí)足額繳納稅款，積極配合稅務(wù)機關(guān)新的納稅申報要求，及時(shí)發(fā)現和糾正違反稅收法律法規的問(wèn)題，與稅務(wù)機關(guān)保持溝通和聯(lián)系，獲得其支持和指導。
�。�3）在緊張的工作之外，加強財務(wù)部的團隊建設，打造一支業(yè)務(wù)全面、工作熱情高的團隊。作為基層財務(wù)工作經(jīng)理，要注意充分發(fā)揮財務(wù)部其他員工的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。提高團隊整體素質(zhì)，樹(shù)立開(kāi)拓、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、高效的部門(mén)新形象。
�。�4）作為一名基層管理者，我充分認識到自己不僅是管理者，更是執行者，是集團財務(wù)管理部門(mén)的窗口。想做好財務(wù)，除了熟悉業(yè)務(wù)，還需要負責具體的工作和業(yè)務(wù)。第一，你要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能主動(dòng)承擔工作。
新的工作意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇和新的挑戰。我決心再接再厲，上一段樓梯。未來(lái)幾天，我們將步入精細化財務(wù)管理，這需要“保證營(yíng)運資金的暢通”、“保證投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等。從而使公司的財務(wù)管理更加精確。
要以“細節”為出發(fā)點(diǎn)，一絲不茍，針對每個(gè)崗位、每個(gè)部門(mén)的每一項具體業(yè)務(wù)，建立一套相應的成本歸集。財務(wù)管理的觸角伸了出來(lái)
在近十二周的實(shí)習中，我努力將理論知識與實(shí)踐相結合，增加了我的實(shí)際工作經(jīng)驗，鞏固了我在校期間的書(shū)本知識。在工作中，我認真按照師傅的要求工作，努力學(xué)習師傅在會(huì )計工作中的經(jīng)驗和技巧，借鑒前輩的經(jīng)驗，提高自己的能力。在工作中，越來(lái)越覺(jué)得在學(xué)校學(xué)到的知識遠遠不夠。更多的內容需要在實(shí)踐中通過(guò)努力慢慢積累，更高的能力需要在工作中不斷鍛煉和提高。
剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候，前輩把我之前的業(yè)務(wù)拿出來(lái)，讓我根據單據寫(xiě)憑證。因為基礎不是很扎實(shí)，經(jīng)�；丶已a課，認真看公司用的比較多的會(huì )計業(yè)務(wù)。會(huì )計分錄畢竟是可以在賬本上學(xué)會(huì )的，但是有些銀行匯票，匯票，發(fā)票復印件等。只有實(shí)習才能真正接觸，從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把所有的文件按月按日分類(lèi)，把每筆業(yè)務(wù)的文件整理好，用圖釘裝訂好，為記賬做準備。
憑證一旦準備好，就進(jìn)入記賬程序。雖然記賬看起來(lái)有點(diǎn)像小學(xué)生能做的，但是沒(méi)有一定的耐心和細心，是很難做這么大量可重復的工作的。因為一個(gè)錯誤不是隨便用筆或者橡皮畫(huà)出來(lái)的，會(huì )計制度每一步都有嚴格的要求。比如寫(xiě)錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然后加蓋責任人印章。如果寫(xiě)錯了總結欄，可以用藍筆畫(huà)橫線(xiàn)，在旁邊寫(xiě)正確的總結。平時(shí)寫(xiě)的時(shí)候總覺(jué)得寫(xiě)中心點(diǎn)好，總結不好。我們必須在左邊寫(xiě)，沒(méi)有空格。這是為了防止摘要列被任意篡改。
實(shí)習生工作總結 篇7
金工實(shí)訓結束后，每位同學(xué)都要遞交一份“金工實(shí)訓總結報告”�！敖鸸�(shí)訓總結報告”必須在實(shí)訓后下一星期內各班收齊后統一交到我中心的教學(xué)辦公室。寫(xiě)“金工實(shí)訓總結報告”的目的是使同學(xué)們有組織地、創(chuàng )造性地反思自己實(shí)訓過(guò)程的直接體驗，并進(jìn)行綜合、概括及推理等一系列思維活動(dòng)的自己測評�！敖鸸�(shí)訓總結報告”的資料沒(méi)有統一的格式，主要由同學(xué)們自由發(fā)揮進(jìn)行撰寫(xiě)。下頭僅供給幾點(diǎn)要求供大家參考。
1、封面設計及字數要求
封面設計應具有藝術(shù)性，封面上應寫(xiě)上姓名、班級、實(shí)訓編號、實(shí)訓時(shí)間�！敖鸸�(shí)訓總結報告”資料應層次分明、文筆通順、論述清晰，字數一般在3000字左右。有條件的同學(xué)應用計算機文字處理軟件打印出來(lái)。
2、資料要求
1、反思自己實(shí)訓過(guò)的資料，論述自己的在操作技能、機械基礎知識等方面的體會(huì )與收獲。
2、依據實(shí)訓時(shí)實(shí)證性的幾件事例，論述自己對有關(guān)知識和技能的應用本事和掌握程度，最好結合創(chuàng )新設計與制造的事例進(jìn)行論述。
3、應評價(jià)自己實(shí)訓過(guò)程的紀律、思想、品德、作風(fēng)和心理適應本事等方面的收獲與存在問(wèn)題。
4、應對實(shí)訓指導人員作出客觀(guān)評價(jià)，對實(shí)訓資料和安排提出中肯意見(jiàn)。
XX學(xué)年下半學(xué)期的16-18周，我們在官渡校區金工實(shí)訓中心進(jìn)行了為期3周的金工實(shí)訓。期間，我們了解到車(chē)床、銑床、刨床、鉗工、焊接、磨削、鑄造、鍛造等工種，由于學(xué)校的設備和我們的時(shí)間的限制，主要接觸了車(chē)床、銑床、刨床、鉗工、焊接這5個(gè)工種。在教師們耐心細致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預期的實(shí)訓要求，圓滿(mǎn)地完成了3周的實(shí)訓。
期間我們實(shí)行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時(shí)氛圍。每一天我們都是7點(diǎn)半“上班”11點(diǎn)下班，午時(shí)2點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)才能結束一天的實(shí)訓時(shí)間。這使我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣，晚上都提早睡覺(jué)了，有點(diǎn)象回到了軍訓時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。金工實(shí)訓盡量的接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不一樣的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀律是十分重要的。
生產(chǎn)首要問(wèn)題是安全問(wèn)題，其次才是效率的問(wèn)題。在實(shí)訓的第一天教師就給我門(mén)上了安全知識教育課，觀(guān)看了一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(cháng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車(chē)工的就必須不能戴手套，焊接的還要戴手套，面罩……
一、難忘的'車(chē)床
第一周安排我們來(lái)學(xué)習車(chē)床。C6132A1型臥式車(chē)床就是我們這一周學(xué)習的主要對象。首先教師邊指著(zhù)車(chē)床的各個(gè)組成部分邊給我們講解，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是經(jīng)過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，和針對某種材料所需要轉速、進(jìn)給量，根據車(chē)削不一樣的要用不一樣的刀。
其實(shí)，做車(chē)床也存在必須的危險性的，教師說(shuō)以往有一所學(xué)校的學(xué)生在操作車(chē)床時(shí)忘記把旋緊三爪自定心卡盤(pán)的扳手拿走就啟動(dòng)車(chē)床，結果那扳手把他的頭打破了，當時(shí)我聽(tīng)到后感到心寒，這么危險啊!可是，教師說(shuō)為了避免這種情景的發(fā)生，我們學(xué)校的車(chē)床都加裝一個(gè)彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車(chē)床無(wú)法啟動(dòng)的，這裝置保障我們實(shí)訓的安全。
教師告訴我們，加工出來(lái)的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車(chē)刀時(shí)應注意幾點(diǎn)：
(1)車(chē)刀刀尖應與車(chē)床主軸軸線(xiàn)等高(我們安裝時(shí)是175mm)。
(2)車(chē)刀刀桿應與車(chē)床主軸軸線(xiàn)垂直。
(3)車(chē)刀不宜伸出太長(cháng)，伸出長(cháng)度一般以刀桿厚度的1。5—2倍為宜。
(4)刀桿下部的墊片應平整，數量不宜太多，一般2—3片。
(5)車(chē)刀位置裝正后，應擰緊刀架螺釘，一般用兩個(gè)螺釘交替擰緊。
教師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應注意哪些問(wèn)題。在教師熟練的技術(shù)下，本來(lái)表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已�？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了，精確度很難到達，真是個(gè)考驗。不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，細心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)午時(shí)，自以為差不多的時(shí)候，我的第一個(gè)工件快誕生之時(shí)，準備在加以最終一刀，卻操之過(guò)急，把軸的直徑車(chē)小了!
我痛心不已，那時(shí)我的心境相當的郁悶、無(wú)奈，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。別無(wú)選擇，唯有重做。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我做出的工件基本上到達要求，讓我很開(kāi)心，幾天下來(lái)的汗水沒(méi)有白費，終有收獲。
實(shí)習生工作總結 篇8
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文獻終于翻譯完了，總共花費了我若干了午休時(shí)間和一下午的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)收獲還是很大的。作為英語(yǔ)弱勢群體的我來(lái)說(shuō)，能堅持翻譯完這將近3000字的英文已經(jīng)不錯了，下面我將具體來(lái)講講翻譯過(guò)程中的感受。
首先對于英語(yǔ)有了一個(gè)不一樣的認識，以前覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)特別難，看到大段大段的英語(yǔ)更是頭痛，而專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)就更不用說(shuō)了因為不僅有復雜句式、語(yǔ)法，還有大量的專(zhuān)業(yè)詞匯。對于這次專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文獻翻譯也是硬著(zhù)頭皮上的，剛開(kāi)始時(shí)翻譯特別艱難，句式看不太懂，然后專(zhuān)業(yè)詞匯很多，于是只好一個(gè)一個(gè)去查，所以剛開(kāi)始時(shí)翻譯的特別慢，這樣堅持下來(lái)到了第二段以后時(shí)，發(fā)現還是那幾個(gè)專(zhuān)業(yè)詞匯，偶爾出現一個(gè)新的，雖然語(yǔ)法、復雜句式還是有，可還是能發(fā)現其中的規律，于是慢慢的堅持下來(lái)，速度也上來(lái)了，也沒(méi)那么抗拒了，把那種長(cháng)難句翻譯出來(lái)也發(fā)現，哦，其實(shí)也就那樣，并不是說(shuō)難，而是沒(méi)掌握其中的規律。
接下來(lái)我想談?wù)勛约悍g過(guò)程中用到的一些方法、技巧以及遇到的一些問(wèn)題。說(shuō)到方法，首先要謝謝這門(mén)課程還有我們的老師，所有的翻譯方法課堂上都講到了，包括直譯法、意譯法、增譯法、減譯法、重組法等�；蛟S在翻譯中你沒(méi)意識到用了什么方法，就翻譯過(guò)去了，其實(shí)就是說(shuō)雖然英語(yǔ)很菜，但還是有一些基礎的。等回去標注翻譯方法時(shí)才恍然大悟原來(lái)自己是用了這種翻譯方法。雖然說(shuō)方法都會(huì )了，專(zhuān)業(yè)詞匯也能查到，但是還是遇到了一些問(wèn)題，比如，中西文化的差異，在翻譯過(guò)程中，即使每個(gè)單詞都認識，句式也做了調整，可是翻譯出來(lái)就能感覺(jué)跟原文還是有很大差異，你不能很準確的表達出原文作者的意思。還有就是翻譯過(guò)程中對于一些專(zhuān)業(yè)名詞翻譯還不是很到位，比如“劫金”，這是礦物加工的專(zhuān)業(yè)詞匯，在詞典中無(wú)法找到英文對應的單詞，因此很多學(xué)者寫(xiě)論文時(shí)直接用一個(gè)短語(yǔ)或一句話(huà)來(lái)表示，但翻譯過(guò)程中我們就應該翻譯成“劫金”，如果也翻譯成一句話(huà)或短語(yǔ)就失去了論文原有的味道。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們翻譯應達到的.一個(gè)要求，清末新興資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴復提出翻譯要達到“信、達、雅”，“信”指意義不背原文，即是譯文要準確，不歪曲，不遺漏，也不要隨意增減意思；“達”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白；“雅”則指譯文時(shí)選用的詞語(yǔ)要得體，追求文章本身的古雅，簡(jiǎn)明優(yōu)雅。而對于初學(xué)翻譯的我們來(lái)說(shuō)我覺(jué)得就是先做到了“信、達”，簡(jiǎn)單說(shuō)尊重原文作者的意思，不歪曲，然后翻譯過(guò)來(lái)不生澀，符合中國人的閱讀習慣。最后等自己有翻譯經(jīng)驗后再去追求“雅”。
最后感謝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)科技翻譯這門(mén)課程和我們的老師，讓自己對于專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的閱讀、翻譯有了一個(gè)開(kāi)始！
臨近畢業(yè)的最后半年，是我們真正實(shí)習生活的開(kāi)始，是匯報我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習成果的開(kāi)始，是步入社會(huì )大展宏圖的開(kāi)始……參加了多場(chǎng)的招聘會(huì )、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開(kāi)始我的實(shí)習生涯。懷著(zhù)興奮、激動(dòng)地心情，早早的踏上上班的公車(chē)，呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣，憧憬著(zhù)新的一天。來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。
第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業(yè)務(wù)的旺季吧。實(shí)習的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。這時(shí)才真正體會(huì )到了理想與現實(shí)之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的實(shí)習，我也漸漸地開(kāi)始從事一些公司需要的文件翻譯。當然，那些與日企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不可能經(jīng)過(guò)我這樣的"菜鳥(niǎo)"的手的。我翻譯的只是一些公司要提供給對方的我們的資格認證等的文件，還有一些禮節性的文件。由于這些東西基本都是可以套用格式的，所以也沒(méi)有什么太大的壓力，只要認真去做了，就還是很簡(jiǎn)單的。但是更多的時(shí)候依然還是在做內勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對于公司其他一些非本科的還要下廠(chǎng)房進(jìn)行廠(chǎng)房線(xiàn)上實(shí)習的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是受到照顧的了。而且這個(gè)應該也是所有的實(shí)習生要走過(guò)的一條必然之路吧。
所以也抱怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問(wèn)問(wèn)，多學(xué)學(xué)，希望可以盡快地進(jìn)入真正的實(shí)習狀態(tài)。當然，偶爾的一兩個(gè)時(shí)候還是依然有真正派上用場(chǎng)的時(shí)候。在進(jìn)公司一個(gè)多星期的時(shí)候，一個(gè)日企客戶(hù)突然打來(lái)咨詢(xún)電話(huà)。由于沒(méi)有其他人可以接，我就硬著(zhù)頭皮接了。雖然有點(diǎn)磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對方的意圖，在解釋了當時(shí)的狀況之后定下了下次面談的時(shí)間與地點(diǎn)，讓我真正感受了一把外語(yǔ)業(yè)務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)的感覺(jué)。
實(shí)習生工作總結 篇9
短短的六周畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了，通過(guò)這段時(shí)間在公司的學(xué)習和實(shí)習，讓我從無(wú)知到認知再到深入了解，漸漸的我喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光而又溫馨自在的公司，也讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有許多新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，主要由以下幾點(diǎn)：
一、堅持：我們不管到哪一家公司，一開(kāi)始公司都不會(huì )給我們太多的工作，一般都是先對我們進(jìn)行培訓，讓我們看，時(shí)間短的是幾天，時(shí)間長(cháng)的藥幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事可做，也學(xué)不到什么東西，便產(chǎn)生了離開(kāi)的想法，可是這時(shí)你其實(shí)還沒(méi)有真正接觸到公司的真正內涵，所以在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
二、勤動(dòng)手：我們去公司實(shí)習，公司多數把我們當學(xué)生看，這段時(shí)期，公司不會(huì )給我們重要的工作，可以又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜，你沒(méi)事就多動(dòng)動(dòng)手，這樣公司的同事才會(huì )更快的接受你，大家才能看到你的積極和能力，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
三、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)我們到公司實(shí)習以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四少一多就是我的態(tài)度。我們剛開(kāi)始實(shí)習或工作時(shí)，可能會(huì )搞不清楚自己該做些什么，覺(jué)得壓力很大，在工作過(guò)程中多看別人別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己動(dòng)手去多做，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的，所以我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少埋怨，有點(diǎn)人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會(huì )增加自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的方面，對遇到的問(wèn)題應該向辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
五、虛心學(xué)習，在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當比二年教我們只是的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不能認為自己懂得一些知識就飄然然。
六、錯不可怕，就怕一錯再錯人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯不要緊，但也主動(dòng)認識到自己為什么做錯了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯。
七、自主學(xué)習，工作后不再像在學(xué)校學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )是有很多的。實(shí)習的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多了解一些感興趣的知識。
八、團隊精神，工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則，我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
九、為人處事，作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要考慮更為復雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導，都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地地從對方的.角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自己喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，克現在我知道找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在神會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì )。這次實(shí)習只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當中去，相信自己一定能交出更加滿(mǎn)意的答卷。
實(shí)習生工作總結 篇10
在婦科實(shí)習期間，我初步了解了婦科問(wèn)診的內容以及技巧，通過(guò)實(shí)踐熟悉了婦科常見(jiàn)疾病以及相應的治療藥物，基本會(huì )一些簡(jiǎn)單的操作。觀(guān)看了門(mén)診手術(shù)（LEEP刀術(shù)）、我基本掌握了一些常見(jiàn)病的診斷及治療。
盔婦科第一天老師教我怎么樣看化驗單及怎么樣貼化驗單。從化驗單中大致了解一些特殊病的診斷。因沒(méi)有之前的臨床實(shí)習經(jīng)驗，第一天就在緊張和慌亂中結束了。隨后的幾天里跟著(zhù)帶教老師觀(guān)看了基本的婦科檢查，我婦科檢查室里我感到很尷尬，一些患者用異樣的眼神看著(zhù)我，我心里感到很不是滋味。通過(guò)帶教老師的一些解釋?zhuān)齻兝斫饬宋业墓ぷ饕�。前一個(gè)星期內我跟著(zhù)帶教老師忙出忙進(jìn)，自己也可以獨立的和患者交流，獨立的完成一些大病例書(shū)寫(xiě)。帶教老師對我特別的關(guān)照，我對自己也是嚴格要求自己。
在婦科中女性常見(jiàn)的病有子宮肌瘤、卵巢腫瘤、宮頸癌、子宮內膜癌、異位妊娠等。子宮肌瘤是女性生殖器官最常見(jiàn)的良性腫瘤，好發(fā)于30—50歲的婦女。子宮肌瘤的發(fā)生主要與卵巢雌、孕激素有關(guān)，按子宮肌瘤與子宮肌壁關(guān)系分為：肌壁間肌瘤、黏膜下肌瘤及漿膜下肌瘤。子宮肌瘤的常見(jiàn)表現是
1.月經(jīng)的改變：經(jīng)期的延長(cháng)與縮短、經(jīng)量的增多。
2.腹部包塊：下腹部可捫及包塊，質(zhì)地堅硬，形態(tài)不規則。
3.白帶增多。
4.腰痛。最主要的檢查方法是B超。治療有藥物治療和手術(shù)治療。臨床上常見(jiàn)的手術(shù)治療方法有子宮肌瘤摘除術(shù)、子宮切除術(shù)、宮腔鏡。在婦科中異位妊娠也很常見(jiàn)，主要見(jiàn)于輸卵管妊娠。它的主要表現是停經(jīng)后腹痛及陰道出血。治療主要是在腹腔鏡行輸卵管切除。
4月19號的時(shí)候我們進(jìn)行了手術(shù)的培訓。了解手術(shù)室的無(wú)菌觀(guān)念。隨后兩周里我跟著(zhù)帶教老師做了一些婦科手術(shù)。在手術(shù)室里我嚴格無(wú)菌觀(guān)念，在臺上我不知所措，老師們專(zhuān)注的進(jìn)行手術(shù)。老師讓我拉拉勾、在做腹腔鏡時(shí)扶鏡等一些簡(jiǎn)單的操作，隨后老師讓我打結。
在婦科的實(shí)習已經(jīng)結束，在這3周的實(shí)習期間，我遵守醫院及醫院科室的規章制度，尊敬老師嚴格要求自己。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)的知識和基本技能應用于實(shí)踐。
在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護理操作，對產(chǎn)科的專(zhuān)科知識有了極大的認識和了解，對于產(chǎn)科的'常用操作也到達熟練掌握程度，十分感謝帶教老師在這一個(gè)月的時(shí)刻里的照顧和教導。
我將從以下幾方面總結我這一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習：
首先，對實(shí)習的狀態(tài)挺滿(mǎn)意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現的主動(dòng)，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時(shí)自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己獨立成功完成操作時(shí)，那是一種極大的滿(mǎn)足。在操作過(guò)后，老師會(huì )很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。
再者，在實(shí)習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時(shí)，都會(huì )和病人解釋這項操作，病人明白了就會(huì )很配合我的操作，不會(huì )擔心實(shí)習生做不好拒絕讓實(shí)習生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽，平時(shí)也會(huì )打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。
之后，在產(chǎn)科掌握了很多專(zhuān)科知識和專(zhuān)科操作，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會(huì )陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)習并學(xué)習給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一起協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。
最后，對自己在產(chǎn)科實(shí)習不滿(mǎn)意的地方，實(shí)習的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢(xún)問(wèn)老師。對配合老師這個(gè)方面表現的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤(pán)理解，沒(méi)有自己的見(jiàn)解在里面，因此和老師之間的話(huà)題也比較少。對于各種知識沒(méi)能好好整理，回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì )有些張冠李戴的感覺(jué)，答錯方向了。
以后我會(huì )在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶教。
實(shí)習生工作總結 篇11
經(jīng)過(guò)了兩天的沙盤(pán)演練實(shí)習，收獲頗豐，了解到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與成熟階段，更加清楚的了解了一個(gè)企業(yè)運營(yíng)過(guò)程中的決策，采購，生產(chǎn)，以及銷(xiāo)售還有研發(fā)，給我印象最深的還是財務(wù)這塊，在整整兩天的演練實(shí)習中我扮演了財務(wù)總監的這個(gè)角色，深深的體會(huì )到事情的復雜與重要，腦子里要不停的閃爍著(zhù)財務(wù)與會(huì )計的內容與要點(diǎn)。
當然，作為六人團隊中的一份子，理所當然的要參與到企業(yè)的決策中來(lái)，我想作為事后的總結報告還是要進(jìn)行一下批評與自己批評的，在ceo的帶領(lǐng)下，我們在第一年把重點(diǎn)主要放在了廣告和生產(chǎn)線(xiàn)上，并進(jìn)行了區域市場(chǎng)的開(kāi)拓，表面看似平靜也很正常，第二年我們繼續了第一年的決策，直到我們改了兩條手工線(xiàn)為全自動(dòng)廣告費用累加到23萬(wàn)的時(shí)候問(wèn)題開(kāi)始浮出了水面：我們的生產(chǎn)線(xiàn)一流，市場(chǎng)開(kāi)拓卻趕不上人家，也就是說(shuō)我們能高效的生產(chǎn)產(chǎn)品，卻只能受市場(chǎng)范圍的約束生產(chǎn)單價(jià)逐年下滑，利潤空間越來(lái)越小的beryl，造成了訂單趕不上生產(chǎn)；當問(wèn)題已擺在面前，想要挽救的時(shí)候另一個(gè)問(wèn)題也應時(shí)而生了，我們的資金鏈出現了問(wèn)題，應收帳還沒(méi)有到期，盤(pán)面的資金卻少得可憐，的解決辦法就是到銀行貸款，也就是說(shuō)我們的負債增加了，哦不，應該說(shuō)是猛增了，這個(gè)問(wèn)題在后來(lái)的幾年里一直困擾著(zhù)我們，直到后來(lái)老師警告我們說(shuō)，如果再貸款企業(yè)就要面臨倒閉的危險。這個(gè)警告意味著(zhù)，我們在下一年的廣告投入，產(chǎn)品研發(fā)，市場(chǎng)開(kāi)拓受到了限制，這對本來(lái)生產(chǎn)與銷(xiāo)售不協(xié)調的企業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)疑是雪上加霜，這種狀況下的決策就顯得尤為的重要。
我感嘆，上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，而人類(lèi)創(chuàng )造了團隊，我們六個(gè)人組成的小團隊發(fā)揮了力量，怎樣要使企業(yè)擺脫這些問(wèn)題呢，在有限的市場(chǎng)上我們不能再拿不好的訂單，所以在廣告投入上我們選擇了少有競爭甚至是沒(méi)有競爭的市場(chǎng)投入最基本的廣告拿到的訂單，在選擇訂單上，我們利用我們組先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)能大量快速的生產(chǎn)產(chǎn)品，我們盡量拿加急訂單，以增加我們的現金，解決我們的負債和現金流，所以從第三年年末我們開(kāi)始陸續的有計劃的換銀行貸款，并改造了一條手工線(xiàn)為柔性線(xiàn)，到第四年我們還增加了一個(gè)廠(chǎng)房。到第四年年末，在我的財務(wù)報表上看到了當年凈利潤為7百萬(wàn)的字樣，我們的財務(wù)報表開(kāi)始好看了起來(lái)。在市場(chǎng)開(kāi)拓上，限于資金，我們跳過(guò)了國內市場(chǎng)直接開(kāi)拓了亞洲市場(chǎng)，其主要想法是，在競爭對手們還沒(méi)有進(jìn)入到亞洲市場(chǎng)的情況下我們先采摘亞洲市場(chǎng)的果實(shí)。只是最后沒(méi)有進(jìn)入到國際市場(chǎng)。（說(shuō)句實(shí)話(huà)，全組的團員們無(wú)一不感嘆錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要）
我最想說(shuō)的還是第六年，老師告訴我們我們的實(shí)習只進(jìn)行六年，于是盡管我們第六年盈利很多，但我們還是把財務(wù)報表做成了清算，我們把不需要的生產(chǎn)線(xiàn)買(mǎi)了，把廠(chǎng)房買(mǎi)了，把該換的貸款還清了，最后所有者權益達到了一億兩千多萬(wàn)，當老師報出了這個(gè)數字的時(shí)候其他所有的小組都產(chǎn)生了懷疑，問(wèn)了我們的銷(xiāo)售收入和凈利潤，覺(jué)得利潤不可能是，但是我們最后是做的清算。
以上是我以一個(gè)團隊的決策一份子的角度來(lái)看待這兩天的沙盤(pán)實(shí)習的收獲與體會(huì )到的不足。
下面我要說(shuō)的是作為一個(gè)財務(wù)的體會(huì )與不足：在開(kāi)始著(zhù)手自己干的第一年，我的財務(wù)報表就出現了問(wèn)題，怎么算也算不平，最后別的組幾乎都交了只有請求老師的幫忙，老師幫忙算了遍，終于找到了問(wèn)題：生產(chǎn)線(xiàn)投資的錢(qián)是一年一年分期投入的，而我們報表上顯示是一次性投入的，這使得資產(chǎn)負債表出現了問(wèn)題。第二年我們注意了這個(gè)問(wèn)題，并且把每一筆賬務(wù)都記下來(lái)，這個(gè)方法我想說(shuō)證的是很不錯，第二年到第五年的財務(wù)報表沒(méi)有遇到什么不清楚的帳，很順利的完成了。又要說(shuō)到底六年了，那是一個(gè)謎，我的團員告訴我那是對的，沒(méi)有問(wèn)題，別的'組的同學(xué)告訴我說(shuō)那是錯的，不可能有那么高的利潤，事后我煩死了很多遍，想要找出那張報表里到底除了什么問(wèn)題，由于最后的情況比較緊急，報表沒(méi)來(lái)得及抄下來(lái)。我想就讓它成為一個(gè)迷也好，一個(gè)教訓也好，如果以后我有幸參加了有關(guān)財務(wù)的崗位，這將是一個(gè)很有力的提醒深刻在我的心里事實(shí)告訴自己報表的真實(shí)性。
兩天的實(shí)習帶給我的不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)習，他告訴我的有很多在課本上所無(wú)法體現的東西，例如團隊合作中的主次與分工合作，在課本中我只學(xué)到了各個(gè)角色的分內，就算是人際也只是一語(yǔ)帶過(guò)的，脾氣稍微不好的頂著(zhù)負債累累資金周轉不靈的大壓力是很容易發(fā)脾氣的，試想，我們這還是演練，沒(méi)有接觸到真正的幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)的money，真的是很不容易，我想只是這么一個(gè)問(wèn)題就會(huì )讓我反思上很多天。
實(shí)習生工作總結 篇12
實(shí)習期間以新聞采編為主，以新聞采訪(fǎng)為主，主要參與各級內部參考文獻的撰寫(xiě)。
作為一名實(shí)習記者，我的工作時(shí)間比正式記者要繁瑣。但是，實(shí)習期間，我普遍感覺(jué)很舒服。我整天在有空調的辦公室工作，不累，但偶爾也要出去跑步。
我在報社時(shí)事部工作，任務(wù)主要是時(shí)事新聞，而我的報道幾乎都是外界說(shuō)的負面新聞。一開(kāi)始我還不太明白正面新聞和負面新聞的區別。為什么會(huì )如此不同？如何將負面新聞的負面社會(huì )影響降到最低？通過(guò)認真學(xué)習其他有經(jīng)驗的同事，觀(guān)察他們的工作流程，我對記者應該做的工作有了更好的了解:策劃新聞選題、與編輯人員交換意見(jiàn)、在編輯會(huì )前討論決定選題方向、采訪(fǎng)寫(xiě)作、聽(tīng)取部門(mén)編委會(huì )的修改意見(jiàn)、編輯排版。
參與撰寫(xiě)內部參考文獻的工作，每天整理材料，解答投訴，核實(shí)新聞的準確性，提交編委會(huì )審議決定是否做。實(shí)習期間，主管部門(mén)的老師和同事幫了我很大的忙，教會(huì )了我很多，不僅僅是編輯編輯的工作，還有待人接物的工作。實(shí)習期間學(xué)習了一些基本的禮儀和工作事項，尤其是酒桌上的一些禮儀，也對新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解。
在接熱線(xiàn)和投訴信的工作中:首先，記者在通話(huà)和接電話(huà)時(shí)要禮貌大方，互相體諒。每一個(gè)電話(huà)，每一個(gè)確認，每一個(gè)問(wèn)題都要充滿(mǎn)感情，體現合作的誠意，而提問(wèn)要有技巧，尤其是講不幸的故事，還要有人情味，關(guān)注新聞，講究人道主義，以贏(yíng)得對方的好感，換取對方的信任與合作；
其次，記者一定要認真閱讀群眾發(fā)來(lái)的信訪(fǎng)，重點(diǎn)關(guān)注信息的準確性、新聞背景、新聞事件、人物的具體信息，挖掘出新聞價(jià)值和更多的新聞線(xiàn)索。在這方面，一定要細致，耐心，對新聞敏感。另外，涉及到數字問(wèn)題，需要保證準確性，并與當事人核對；
三、解答熱線(xiàn)和信訪(fǎng)的主要任務(wù)。事情雖然繁瑣，但記者一定要時(shí)刻保持頭腦清醒，一個(gè)個(gè)檢查，不然就麻煩了。所以一定要耐心細致，特別要注意“快”，采訪(fǎng)的.速度往往代表著(zhù)報紙的運營(yíng)水平，所以一定要爭分奪秒，快速行動(dòng)。第二，要“準”，即準確，不曖昧，似是而非。而且做內參也不容易，往往要求質(zhì)量比較好，事情比較嚴重，急需解決。面試往往在其中起到很大的作用。所以記者要準備幾個(gè)不同的采訪(fǎng)節目，以適應不同的采訪(fǎng)情況；
最后，記者不僅要有正常的采訪(fǎng)方法，還要善于學(xué)習和跟上不斷變化的新的社會(huì )趨勢，從而提高工作水平，才能更快更準確，比如掌握門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的主要新聞，從中尋找線(xiàn)索。
報紙主編的一句話(huà)讓我印象深刻:做媒體中的媒體，做新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。作為中國記協(xié)的官方報紙，它的意義不僅在于做新聞，更在于鞭策和發(fā)揮作用，敢于做媒體的先鋒。首先，新聞文章的質(zhì)量必須得到保證。這可以分為四個(gè)方面:第一，必須符合新聞的內涵，即最近發(fā)生的或者將要發(fā)生的有意義的事情。對于一件事，首先要考慮是不是新聞，是什么樣的新聞。第二，一定要從大局出發(fā)寫(xiě)新聞。也就是說(shuō)這個(gè)新聞會(huì )有什么樣的影響，包括正面影響和負面影響。記者的作用是引導輿論，盡量減少新聞的負面影響。第三，關(guān)注民生，貼近生活，為人民發(fā)聲。在我看來(lái)，這是人們需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)也是記者的職業(yè)道德。第四，要有新的突破，要發(fā)現其他媒體沒(méi)有發(fā)現的，與老百姓息息相關(guān)的新聞。今天的新聞無(wú)論是題材還是內容都有了很大的拓展，似乎很難在創(chuàng )新上有所突破，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索和好的消息都隱藏在人們關(guān)心和反映的小事中。很多記者親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到過(guò)人們抱怨和反映這個(gè)問(wèn)題，但是并沒(méi)有引起他們的重視。然而，新聞報紙抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這份稿子看似普通，內容寫(xiě)得一般，但反映出來(lái)的東西卻被其他媒體忽略了。第一次有人寫(xiě)出了它的內幕，給普通人開(kāi)了一個(gè)明確的“單子”，在內容上有了突破和創(chuàng )新，很有價(jià)值。
這次報紙實(shí)習讓我受益匪淺，也讓我對報紙的具體運營(yíng)管理有了更好的了解。報社需要的人才不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和理論知識，還要懂得與人打交道，與人打交道，還要有對群眾的耐心，對新聞的責任感，更重要的是動(dòng)手操作能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，真的發(fā)現自己知識淺薄，經(jīng)驗不足，也發(fā)現了書(shū)本上的知識和實(shí)際問(wèn)題的差距，對記者行業(yè)有了更深的認識�？傊�，在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。感謝XX報給我這個(gè)機會(huì )。
實(shí)習生工作總結 篇13
為期兩周的土木工程測量實(shí)訓匆匆而過(guò)，仿佛仍沉浸在實(shí)訓的氛圍之中，面對由在小組中共同測出的數據，喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學(xué)樓，再看看由自己親生繪制的教學(xué)樓平面圖，著(zhù)實(shí)想在這里述說(shuō)一下這十四天來(lái)自己的收獲與體會(huì )。
一、收獲
課程內：
�。�1）平面控制測量：
在本次平面控制測量中，我們小組選取了6個(gè)控制點(diǎn)。通過(guò)此次測量我接觸并學(xué)習使用了教科書(shū)中所介紹的全站儀，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀(guān)且深刻的認識。此外又將教科書(shū)中所講的平面控制測量進(jìn)行了一次身體力行的實(shí)踐，對此內容有了認識上的升華。
�。�2）高程控制測量：
高程控制測量，我親生操作并使用了水準儀，運用水準儀測量了二期教學(xué)樓所選6個(gè)控制點(diǎn)的高程。本次測量中，我組在測量的過(guò)程便對數據經(jīng)行檢驗，保證了測量數據一定的準確性。經(jīng)過(guò)本次測量，我在教科書(shū)的基礎上進(jìn)一步了解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程控制測量的重要性。
�。�3）碎步測量：
碎步測量中，我們小組齊心協(xié)力，在學(xué)會(huì )使用全站儀的情況下進(jìn)一步熟練運用全站儀，并且密切配合繪圖工作，在近200個(gè)碎步點(diǎn)的測量中做到了準確與高效。
�。�4）繪圖：
繪圖也是是檢驗數據準確與否重要方式。本次實(shí)訓中，我們小組首先在現成測碎步點(diǎn)的時(shí)候繪制了草圖，早草圖中標明了個(gè)碎步點(diǎn)的位置，而后于校圖書(shū)館進(jìn)行了圖紙的繪制，保證了繪圖的`質(zhì)量與準確性。此次繪圖，我復習并進(jìn)一步熟練了大一所學(xué)的土木工程繪圖的基本知識與技能。
課程外：
�。�1）團隊協(xié)作：
本次實(shí)訓我組共9人，在整個(gè)實(shí)訓工作量很大的情況下就涉及到了團隊協(xié)作的問(wèn)題。本次實(shí)訓我們小組配合默契，分到各任務(wù)的同學(xué)不僅認真于自己的任務(wù)，還時(shí)刻關(guān)注整個(gè)團隊的進(jìn)程。從中學(xué)到了于團隊中工作的一些知識與技巧。
�。�2）付出與收獲：
實(shí)訓中，由于各同學(xué)的水平與能力各有所長(cháng)，為了實(shí)訓工作能更好更快地完成，我們小組進(jìn)行了能者多勞制，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長(cháng)。當然也存在各同學(xué)工作量的差異問(wèn)題，不過(guò)從中我所收獲的便是工作的越多，從本次實(shí)訓中得到的也越多。
二、體會(huì )
兩周的測量實(shí)訓中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。
�。�1）對實(shí)訓的體會(huì )：
通過(guò)這次測量我發(fā)現土木工程測量是一項實(shí)踐性很強的工作，也是一項務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計算的準確性，我們反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。當然，我們也在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺放的不垂直，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，做到齊頭并進(jìn)，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
�。�2）對能力的體會(huì )：
這次的實(shí)訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
�。�3）對工作態(tài)度的體會(huì )：
本這次測量實(shí)訓中，也由于一些個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
�。�4）對團結合作的體會(huì )：
這次測量實(shí)訓培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，形成了一隊隊友好的伙伴。
�。�5）對畫(huà)圖與數據處理的體會(huì )：
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力。
�。�6）總結：
總的來(lái)說(shuō)，理論結合實(shí)際是本次實(shí)訓最大的收獲。
為期兩周的測量實(shí)訓就這就結束了，我從中領(lǐng)悟了到：坐在教室里上課所學(xué)的知識對實(shí)踐有很好的指導與促進(jìn)作用，而實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。
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