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工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結（通用16篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習生活結束了，想必我們吸收了許多新的思想，請好好寫(xiě)一份實(shí)習總結將它記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習總結了嗎？以下是小編為大家收集的工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 1
實(shí)習很快結束了，在這次實(shí)習過(guò)程中，在實(shí)習工地的師傅的指導下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習地點(diǎn)為利昌xx城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著(zhù)有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì )所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限，只能側重某些部分。
下面介紹一下我實(shí)習期間的工作情況。
首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著(zhù)就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”。
1、看圖紙
圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
2、看資料
要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會(huì )議記要：監理月報、工地例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表；關(guān)于會(huì )所樁基工程問(wèn)監理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《南京市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分戶(hù)與竣工驗收的區別、驗收時(shí)需填表格、驗收內容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
3、看施工工藝
如何施工放線(xiàn)及監理復線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1—2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時(shí)縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jì)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實(shí)習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(cháng)度是否滿(mǎn)足要求，止水帶上的預埋管件是否滿(mǎn)焊等；主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監理乙方一起拿著(zhù)激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問(wèn)題。
在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的`知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)候隨便看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)。
一、待人真誠友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì )上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習。不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著(zhù)細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧。說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著(zhù)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目的。
五、細致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 2
這次實(shí)習給我的總體感受就是我懂得了怎樣去工作了，很多的現實(shí)狀況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習過(guò)了，你就明白是怎樣回事了，要不你就永遠是門(mén)外漢，什么都不懂。我對自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì )在今后的工作中能夠做的更好的。只要自己一向去實(shí)習就能夠，在實(shí)習懂得了之后，運用到實(shí)際中之后，我就能夠做好了，相信自己必須能夠在將來(lái)取得成功。
首先通過(guò)這次實(shí)習的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我開(kāi)始適應了這種工地生活。有了這段時(shí)光的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，還有在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應怎樣去和工人、領(lǐng)導、監理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的'，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有必須的幫忙，特別在做圖方面學(xué)到了CAD的一些快捷方式如復制能夠輸入CO、M移動(dòng)、E刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì )，學(xué)到了做為甲方如何調節個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關(guān)的資料也有了必須的認識，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習時(shí)光，但我有幸了解了項目的整個(gè)過(guò)程，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程；室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一開(kāi)始根本就不明白什么意思，但是師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)最后不再感覺(jué)難了。能夠拿著(zhù)圖紙去現場(chǎng)對鋼筋了。
通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正到達了實(shí)習的目的。
對工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境能夠說(shuō)相當之艱苦，我去時(shí)，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導致了辦公室內沒(méi)有避暑設施，特別是剛去的時(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每一天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導等等。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 3
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
從去年7月份來(lái)到實(shí)習單位，陰差陽(yáng)錯地進(jìn)入了建筑行業(yè)，在中鐵十七局電氣化工程公司承包的科創(chuàng )慧谷（青島）項目擔任安全員一職。雖然沒(méi)有干自己的本專(zhuān)業(yè)，但是“既來(lái)之，則安之�！眮�(lái)到工地時(shí)剛好是從樓層基礎施工，然后到現在蓋好主體、二次結構、裝飾裝修，跟著(zhù)師傅整體流程都過(guò)了一遍。作為安全員，每天到施工現場(chǎng)巡視，及時(shí)發(fā)現安全隱患，及時(shí)上報或者組織處理。因為剛入職建筑行業(yè)，在干完本職工作以后，還是以學(xué)技術(shù)為主，看圖紙、算工程量、協(xié)調各個(gè)工種間工序進(jìn)行、審核施工放線(xiàn)、上報進(jìn)度等一系列工作。
先談?wù)劰ぷ饕郧暗慕?jīng)歷：從接到通知7月10號報到后，心情有點(diǎn)復雜，為快要工作了懷著(zhù)向往激動(dòng)的心情，但又不能過(guò)個(gè)假期。到太原報到后，公司對我們的招待挺好的，這樣對于我第一次出這么遠的門(mén)感到很欣慰，也讓家里放了不少心，幾經(jīng)波折后來(lái)到了青島。在這之前對自己將要工作的.性質(zhì)截然不知。在學(xué)校應聘的時(shí)候，說(shuō)是讓我們暖通專(zhuān)業(yè)的去地鐵項目學(xué)技術(shù)，然后來(lái)了是做房建項目的，其實(shí)心里有一定的落差。
于是開(kāi)始了建筑生活。施工單位就是按圖施工，我工作后的第一件事就是熟悉圖紙，一次結構的圖紙主要有梁配筋圖、板配筋圖、柱子配筋圖、墻身大樣圖。由于以前沒(méi)有過(guò)建筑基礎，剛開(kāi)始對圖紙上的東西很迷茫，無(wú)從下手。師傅就慢慢地給我們講解，并結合現場(chǎng)已經(jīng)綁扎好的柱子和梁，把最起碼的鋼筋圖紙先學(xué)會(huì )。
一、測量工程
基礎梁及承臺施工完畢后，將控制軸線(xiàn)引測至±0地面；待正負零層施工完畢后，可將主控制線(xiàn)軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記；上部樓層施工時(shí)，可用吊線(xiàn)錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線(xiàn)，縱橫主控制線(xiàn)放出后，應用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線(xiàn)交點(diǎn)復核其垂直角，若不垂直應檢查或重新引測主控制線(xiàn)；在主控制線(xiàn)校正無(wú)誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線(xiàn)；測量定位時(shí)，對主控制線(xiàn)原則上從外框架梁外側引測，但結合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工，在各主控制線(xiàn)上埋設若干200×200吊線(xiàn)孔，以方便吊線(xiàn)及數層軸線(xiàn)復核。
高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行，根據建設方提供的國家水準點(diǎn)及±0以下施工時(shí)已測定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標高傳遞。施工至±0.000后，應將標高標注于建筑物四角角柱外側，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個(gè)角柱傳遞標高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標高；在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制；同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時(shí)，要注意前后視的最長(cháng)距離不超過(guò)50米，且前后距差不超過(guò)10米，這樣可以減少誤差、提高精度。
施工隊的放線(xiàn)員放好軸線(xiàn)、柱子線(xiàn)、標高點(diǎn)后，放線(xiàn)員自己核準一遍后，我們再復核一遍，在允許的誤差內以確保主控制線(xiàn)的準確無(wú)誤。
二、模板工程
主要技術(shù)要求：
�、胖误w系的基底必須堅實(shí)可靠，豎向支撐基底為土層時(shí)，應在支撐底鋪墊型鋼或硬化，必須支頂牢固，拉結和加固可靠，可采用打入地錨或在混凝土中預埋鐵件和短鋼筋頭做撐腳。
�、埔话隳０弩w系應與操作平臺斷開(kāi)，禁止以模板支撐架作為作業(yè)腳手架。模板支撐、斜拉桿、剪刀撐、鏈條或拉筋的花籃螺栓，嚴禁松動(dòng)或改變位置。
�、撬蓄A埋件及預留孔洞，在安裝前應與圖紙對照，確認無(wú)誤后準確固定在設計位置上，必要時(shí)可用電焊或套框方法將其固定。對小型空洞、套框內可滿(mǎn)填軟制材料，防止漏漿。
�、仁┕ぶ械妮S線(xiàn)、標高、幾何尺寸必須測放準確，標注清楚，引用方便。
�、赡０迨┕で�，要求場(chǎng)地干凈、平整、模板下口及連接處的混凝土或砌體，要求邊角整齊、表面平直，必要時(shí)可能先進(jìn)行人工修整，以確保模板工程質(zhì)量。
�、式宇^處模板、梁柱板交叉處模板，應認真檢查，防止爛根、移位、脹模等不良現象。
�、藢菏┕ね戤叺牟糠咒摻罨蝾A埋件、設備管線(xiàn)等應進(jìn)行檢查，若影響模板施工處應及時(shí)整改。
�、棠０寮捌渲误w系應聯(lián)結整體，豎向結構模板應加設支撐應扣成整體斜撐與剪刀撐。水平模板結構應加強支撐系統的整體聯(lián)結。
�、退锌烧{節的模板及支撐系統在模板驗收后，不得任意改動(dòng)。
�、卧谀０灏惭b和澆筑混凝土時(shí)，應檢查漏漿與變形情況。對大跨度結構應測量模板及支架的沉降，發(fā)生異常情況時(shí)應及時(shí)處理。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 4
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的工作內容總結如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的`細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的�？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在廣XX區二建所建的工程實(shí)習時(shí)，給我的感受最深刻。
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣XX區五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣XX區二建所承建的廣XX區黨委統戰部住宅樓工程中實(shí)習，我了解到二建每年都會(huì )定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強化和培訓，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣XX區二建在崗人員培訓計劃和內容后，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 5
這次的實(shí)習的已經(jīng)結束，大學(xué)學(xué)的是工程管理，在工地實(shí)習的這幾個(gè)月的時(shí)間，是對我很好的一個(gè)磨礪，不知不覺(jué)當中我也變得慢慢的充實(shí)了，我想要讓自己得到大家的認可，在未來(lái)的學(xué)習生活當中也渴望得到一個(gè)好的提高，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在工地我也運用了自己的專(zhuān)業(yè)知識，和在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)習的是完全的不同，我能夠在這段時(shí)間的工作當中做的更加細心，實(shí)習當中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識，在這樣的環(huán)境下面充實(shí)了自己很多，現也對實(shí)習的經(jīng)歷總結一番。
我是一個(gè)比較積極的人，不管是做什么事情都是能夠保持好開(kāi)心，工作當中也時(shí)常都是能用平常心看待，當然我也是比較認真的，實(shí)習期間我也在一點(diǎn)的去實(shí)現對自身的要求，雖然有辛苦的'時(shí)候但是也需要對這份工作認真負責，現在我也是強烈的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間有時(shí)候也會(huì )去想，為什么要讓自己處在這樣的一個(gè)環(huán)境下面，我確實(shí)還是缺少一些鍛煉，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻也讓我收獲頗多，在學(xué)校學(xué)習的都是理論，這些理論都是需要實(shí)踐來(lái)檢驗的，對于這一點(diǎn)我是非常的認可，我也想要讓自己在大學(xué)期間學(xué)習的知識得到運用，不管是在什么時(shí)候我都應該堅定保持一個(gè)好的信念，對自己的要求也應該高一點(diǎn)。
實(shí)習的過(guò)程是非常寶貴的，我現在越來(lái)越感受到了這一點(diǎn)，我希望能夠讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài)，我很多時(shí)候都會(huì )感覺(jué)非常的有壓力，在工作當中我也感覺(jué)有些不自然，這方面我更加愿意讓自己持續下去，現在所有的積累都是對自己能力最好的證明，一點(diǎn)是一定的，不管是在什么時(shí)候都應該這么持續下去，保持好動(dòng)力，我真的是非常喜歡這種感覺(jué)，實(shí)習當中我積極的做事情，平時(shí)比別人勤快一些，遇到自己解決不了的事情一定要請教別人，在工地上面確實(shí)是能夠學(xué)習到非常多的東西，這對于我而言是一個(gè)非常不錯的提高，只有持續去做好這方面的香關(guān)工作，才可以讓自己得到持續的提高，我對自己是非常的有信心，在這個(gè)過(guò)程當中能夠發(fā)揮好自己的能力。
實(shí)習當中我也有不足之處，這一點(diǎn)是非常自然的，我也對自己很是有信心，雖然有些時(shí)候我會(huì )出錯，在跟工地上的前輩們工作的時(shí)候，自己往往會(huì )慢一點(diǎn)，整體來(lái)講還是影響了效率，我一定會(huì )逐步提高自己執行能力。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 6
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì )的時(shí)候，我們是那么的起勁，認真的做著(zhù)筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿(mǎn)志的準備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現階段有兩了項目：一個(gè)項目馬上要結束了，另一個(gè)20號才開(kāi)工。叫我20號去新的項目部那，到時(shí)等電話(huà)。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話(huà)也沒(méi)打來(lái)，越想越擔心。
等到20號我便有個(gè)人去了實(shí)習單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌xx城”，見(jiàn)到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機會(huì )是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我帶著(zhù)“馬上就要結束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了xx城。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶(hù)、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著(zhù)有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì )所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側重某些部分。
和師父翻了一篇實(shí)習任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習內容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì )，定位放線(xiàn)等等。但在實(shí)習的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習，有許多東西不用親臨現場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機會(huì )就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，作為一名甲方代表，他需要對整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著(zhù)他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì )請教師父。
下面介紹一下我實(shí)習期間的工作情況。
第一，對工地的'環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說(shuō)相當之艱苦，我去時(shí)，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導致了辦公室內沒(méi)有避暑設施，特別是剛去的時(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。
這樣的環(huán)境也持續的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結構圖時(shí)就遇到了困難，結構平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。有時(shí)自己拿著(zhù)圖紙去現場(chǎng)對鋼筋�，F在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 7
時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉眼間，來(lái)到已經(jīng)有一個(gè)多月了�；叵肫鸪踹M(jìn)入公司時(shí)，恰逢秋收的季節，這似乎也在說(shuō)明什么……很榮幸！承蒙領(lǐng)導的抬愛(ài)、提拔能有幸成為當中一員并且擔任了水洗技術(shù)員一職。在此，深表感謝！自十月中旬進(jìn)入公司以來(lái)，從一開(kāi)始的陌生到如今的融入，從一開(kāi)始的被動(dòng)到如今的主動(dòng)，在這其中每天都學(xué)習到新的事物，也漸漸地使我認識到這一門(mén)技術(shù)并不是則簡(jiǎn)單，而是包含了很多的心血、很多的學(xué)問(wèn)。在此開(kāi)拓了我的眼界，也使剛出大學(xué)校門(mén)的我覺(jué)得大學(xué)課本里學(xué)習到的知識實(shí)在是微乎其微！
在此，僅根據這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習作如下總結：
一、工作的具體內容
前面10天的培訓期，主要跟著(zhù)前面的同事們熟悉了車(chē)間里的生產(chǎn)流程，并且跟著(zhù)車(chē)間班長(cháng)了解了一遍整個(gè)生產(chǎn)的名稱(chēng)及具體操作。后來(lái)跟著(zhù)同事學(xué)習記憶處理在實(shí)驗室里的操作，以及水洗的具體操作。還跟著(zhù)學(xué)習了助劑的測試。
在這一個(gè)月內，承蒙領(lǐng)導的信任，使我負責水洗產(chǎn)品的工藝質(zhì)量控制，包括水洗、烘干工藝，進(jìn)而保證大貨尺寸合格，并且結合車(chē)間的生產(chǎn)情況對水洗工藝配方以及操作進(jìn)行完善和修訂。在此過(guò)程中也研究了烘干過(guò)程中對于尺寸影響最大的因素——含潮對于尺寸的影響關(guān)系。但還需進(jìn)一步深入研究。
二、工作的'心得
在負責水洗的過(guò)程中，我發(fā)現含潮與尺寸的關(guān)系并不是成正比的，而是在烘干的過(guò)程中，隨著(zhù)含潮的下降，尺寸一開(kāi)始還是穩定的，但是降低到一定程度時(shí)，尺寸隨含潮的下降開(kāi)始急劇下降。而最關(guān)鍵的就是最后快要烘干時(shí)的5—10分鐘左右，這也是決定烘干尺寸的最重要環(huán)節。但是具體的關(guān)系是與款式與面料有關(guān)。這將在接下來(lái)的工作中不斷充實(shí)。
轉眼間，到公司已經(jīng)一個(gè)月多了。非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我表達自我、提高自我的時(shí)機。在整個(gè)工作過(guò)程中，我認為自己工作比擬認真、負責、細心，具有較強的責任心和進(jìn)取心，堅持不懈，極富工作熱情，能完成領(lǐng)導交付的工作。并積極學(xué)習新知識、新技能，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，注重自身開(kāi)展與進(jìn)步。但也存在著(zhù)許多缺點(diǎn)與缺乏：在日常工作中知識上面還有太多不明白，不夠干練，且工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離；對于專(zhuān)業(yè)知識的儲藏方面，感覺(jué)自己對有些知識還是有些潰缺。但這些缺點(diǎn)與缺乏，在以后的工作中，缺點(diǎn)加以注意和改正，缺乏的通過(guò)學(xué)習充實(shí)自己，不負領(lǐng)導們所給予的厚望！謝謝！
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 8
第一次到工地實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅僅問(wèn)題解決，也很快融入了群眾。在那里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫忙。
通過(guò)這次實(shí)習，在放線(xiàn)面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的代工也給了我很多機會(huì )參與他們放線(xiàn)的是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事放線(xiàn)工作所要應對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
實(shí)習報告是:建筑施工實(shí)習總結。大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應力，具有顯著(zhù)的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態(tài)、時(shí)光及溫度無(wú)關(guān)。鋼的膨脹系數與混凝土膨脹系數相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的.7~15倍，當內混凝土應力到達抗拉強度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應力將不超過(guò)100~200kg/cm2、。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時(shí)，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會(huì )發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有必須的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，我在實(shí)踐中總結出其主要作用為:
(1)混凝土中存在超多毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會(huì )使混凝土強度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在持續混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補充。
(4)減水防裂劑能夠改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
(5)提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時(shí)裂縫就會(huì )產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)光適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長(cháng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。
(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，構成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應多進(jìn)行這方面的實(shí)驗比較和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì )更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟。
(10)混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不一樣深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易構成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應到達下述要求:
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，就應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于持續適宜的溫濕條件，以到達兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達設計的強度和抗裂潛力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不一樣狀況不一樣處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
模板設計:
(一)施工準備:
1)放線(xiàn):首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，并以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 9
時(shí)光荏苒，轉眼間一個(gè)月的工地實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去。在這個(gè)月里，作為一名實(shí)習技術(shù)員，我在工地這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的環(huán)境中不斷學(xué)習和成長(cháng)。以下是我對這個(gè)月工作的總結。
一、工作內容與成果
熟悉工地環(huán)境和施工流程
初到工地，我積極主動(dòng)地熟悉工地的各個(gè)區域、施工設備以及施工流程。通過(guò)與前輩們的交流和現場(chǎng)觀(guān)察，我對工程的整體情況有了初步的了解，為后續的工作打下了堅實(shí)的基礎。
協(xié)助進(jìn)行技術(shù)測量
在這個(gè)月里，我協(xié)助技術(shù)負責人進(jìn)行了多次技術(shù)測量工作。包括測量場(chǎng)地標高、建筑物的垂直度和水平度等。在測量過(guò)程中，我認真學(xué)習測量?jì)x器的使用方法，嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，確保測量數據的準確性。通過(guò)這些實(shí)踐，我的測量技能得到了很大的提高。
參與施工圖紙會(huì )審
參與了施工圖紙會(huì )審工作，與設計單位、施工單位的技術(shù)人員一起對施工圖紙進(jìn)行了詳細的審查。在會(huì )審過(guò)程中，我認真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，對圖紙中存在的問(wèn)題進(jìn)行了記錄和整理，并提出了自己的`一些看法和建議。通過(guò)這次會(huì )審，我對施工圖紙的理解更加深入，也提高了自己發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習施工技術(shù)規范
利用業(yè)余時(shí)間，我認真學(xué)習了相關(guān)的施工技術(shù)規范和標準，包括《建筑工程施工質(zhì)量驗收統一標準》《混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規范》等。通過(guò)學(xué)習，我對施工過(guò)程中的質(zhì)量要求和技術(shù)標準有了更明確的認識，為今后的工作提供了有力的指導。
二、不足之處
實(shí)踐經(jīng)驗不足
由于剛進(jìn)入工地實(shí)習，我的實(shí)踐經(jīng)驗還比較欠缺。在實(shí)際工作中，有時(shí)會(huì )出現對一些問(wèn)題的處理不夠得當的情況。例如，在測量過(guò)程中，對一些復雜地形的測量方法掌握不夠熟練，導致測量結果存在一定的誤差。
溝通能力有待提高
在與施工人員和其他技術(shù)人員的溝通中，我有時(shí)會(huì )出現表達不夠清晰、理解不夠準確的情況。這不僅影響了工作效率，還可能導致一些誤解和錯誤的發(fā)生。
專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)
雖然在學(xué)校學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)知識，但在實(shí)際工作中，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)。對于一些復雜的施工技術(shù)問(wèn)題，還不能很好地運用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解決。
三、改進(jìn)措施
加強實(shí)踐鍛煉
在今后的工作中，我將更加積極地參與到實(shí)際施工中，多向有經(jīng)驗的前輩們學(xué)習，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)承擔一些具有挑戰性的工作任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的工作能力。
提高溝通能力
注重溝通技巧的培養，在與他人溝通時(shí)，要注意表達清晰、準確，認真傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考，理解他人的觀(guān)點(diǎn)和需求，提高溝通的效果和效率。
鞏固專(zhuān)業(yè)知識
繼續加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不僅要學(xué)習課本上的理論知識，還要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐相結合，不斷鞏固和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、未來(lái)展望
在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我相信，在工地這個(gè)大舞臺上，我一定能夠學(xué)到更多的知識和技能，為今后的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也希望能夠為工程的順利進(jìn)行貢獻自己的一份力量，與大家一起共同打造優(yōu)質(zhì)工程。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 10
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而過(guò)，在工地實(shí)習技術(shù)員的崗位上，我經(jīng)歷了許多挑戰與成長(cháng)。以下是我對這個(gè)月工作的總結與反思。
一、工作內容回顧
現場(chǎng)施工管理
這個(gè)月我主要參與了工地的現場(chǎng)施工管理工作。每天我都會(huì )早早地來(lái)到施工現場(chǎng)，對各個(gè)施工區域進(jìn)行巡查，確保施工進(jìn)度和質(zhì)量符合要求。在巡查過(guò)程中，我會(huì )認真記錄發(fā)現的問(wèn)題，并及時(shí)與施工負責人溝通解決。同時(shí)，我也會(huì )協(xié)助施工負責人安排施工人員和設備，保證施工的順利進(jìn)行。
技術(shù)資料整理
除了現場(chǎng)施工管理，我還負責整理技術(shù)資料。我會(huì )認真收集和整理施工過(guò)程中的各種技術(shù)文件、圖紙、報告等資料，并按照規定的格式進(jìn)行歸檔。通過(guò)整理技術(shù)資料，我不僅對工程的技術(shù)要求有了更深入的了解，還提高了自己的資料管理能力。
參與技術(shù)交底
在這個(gè)月里，我有幸參與了幾次技術(shù)交底工作。在技術(shù)交底過(guò)程中，我會(huì )認真聽(tīng)取技術(shù)負責人的講解，了解施工的技術(shù)要點(diǎn)和注意事項。同時(shí)，我也會(huì )積極提問(wèn)，與其他施工人員一起探討施工中可能遇到的問(wèn)題和解決方案。通過(guò)參與技術(shù)交底，我對工程的施工技術(shù)有了更全面的認識。
二、收獲與成長(cháng)
實(shí)踐能力得到提升
通過(guò)一個(gè)月的現場(chǎng)施工管理和技術(shù)資料整理工作，我的實(shí)踐能力得到了很大的提升。我學(xué)會(huì )了如何有效地管理施工現場(chǎng)，如何解決施工中出現的問(wèn)題，以及如何整理和管理技術(shù)資料。這些實(shí)踐經(jīng)驗將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
溝通能力得到鍛煉
在工地實(shí)習期間，我需要與不同的人進(jìn)行溝通，包括施工負責人、技術(shù)負責人、施工人員等。通過(guò)與他們的溝通，我的溝通能力得到了很好的鍛煉。我學(xué)會(huì )了如何清晰地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，以及如何在溝通中達成共識。
團隊協(xié)作意識增強
在工地這個(gè)大家庭中，團隊協(xié)作非常重要。通過(guò)與其他施工人員的合作，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的力量。在工作中，我們相互支持、相互幫助，共同解決了許多問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，我的團隊協(xié)作意識得到了進(jìn)一步增強。
三、存在的不足
專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)。對于一些復雜的施工技術(shù)問(wèn)題，我還不能很好地運用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解決。這需要我在今后的學(xué)習中更加努力，不斷提高自己的`專(zhuān)業(yè)知識水平。
工作經(jīng)驗不足
由于我剛進(jìn)入工地實(shí)習，工作經(jīng)驗還比較欠缺。在處理一些問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)會(huì )顯得不夠成熟和穩重。這需要我在今后的工作中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的工作能力。
時(shí)間管理能力有待提高
在實(shí)習期間，我有時(shí)會(huì )感到時(shí)間不夠用，工作任務(wù)不能按時(shí)完成。這說(shuō)明我的時(shí)間管理能力還有待提高。我需要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的工作計劃，提高工作效率。
四、改進(jìn)措施
加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習
在今后的學(xué)習中，我將更加注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。我會(huì )認真學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和論文，關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢。同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。
積累工作經(jīng)驗
在今后的工作中，我將更加積極地參與到實(shí)際施工中，多向有經(jīng)驗的前輩們學(xué)習，不斷積累工作經(jīng)驗。同時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)承擔一些具有挑戰性的工作任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的工作能力。
提高時(shí)間管理能力
我會(huì )認真反思自己的時(shí)間管理問(wèn)題，制定合理的時(shí)間管理計劃。我會(huì )學(xué)會(huì )合理安排工作任務(wù)，優(yōu)先處理重要的事情，避免拖延和浪費時(shí)間。同時(shí)，我也會(huì )學(xué)會(huì )利用工具和技巧來(lái)提高工作效率，如使用時(shí)間管理軟件、制定任務(wù)清單等。
五、未來(lái)展望
在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我相信，在工地這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的環(huán)境中，我一定能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠為工程的順利進(jìn)行貢獻自己的一份力量，與大家一起共同打造優(yōu)質(zhì)工程。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 11
月的工地實(shí)習生活已經(jīng)結束。在這一個(gè)月里，我在工地擔任實(shí)習技術(shù)員，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，對建筑施工行業(yè)有了更深入的理解。
一、工作內容
測量工作
協(xié)助測量師傅進(jìn)行建筑物的定位放線(xiàn)。我學(xué)會(huì )了使用全站儀、水準儀等測量?jì)x器，準確地測量出建筑物的角點(diǎn)坐標和標高。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到測量工作的精確性要求極高，任何一點(diǎn)小的誤差都可能導致后續施工的偏差。
定期對建筑物的沉降進(jìn)行觀(guān)測。通過(guò)在建筑物的關(guān)鍵部位設置沉降觀(guān)測點(diǎn)，按照規定的周期進(jìn)行測量，并記錄數據。這有助于及時(shí)發(fā)現建筑物在施工過(guò)程中是否存在不均勻沉降等問(wèn)題。
圖紙審核與技術(shù)交底
仔細研讀施工圖紙，熟悉建筑結構、建筑做法等內容。在審核圖紙的過(guò)程中，我發(fā)現了一些圖紙標注不清或與實(shí)際施工存在矛盾的地方，并及時(shí)向項目技術(shù)負責人匯報。
參與技術(shù)交底工作。在向施工班組進(jìn)行技術(shù)交底時(shí)，我了解到如何將圖紙中的技術(shù)要求以簡(jiǎn)單易懂的方式傳達給一線(xiàn)工人，確保施工的準確性。
現場(chǎng)施工監督
巡查施工現場(chǎng)，檢查施工質(zhì)量。例如，在混凝土澆筑過(guò)程中，我監督工人振搗是否密實(shí)，模板是否有變形等情況。同時(shí)，對鋼筋的綁扎質(zhì)量進(jìn)行檢查，確保鋼筋的規格、間距、錨固長(cháng)度等符合設計要求。
二、收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
熟練掌握了測量?jì)x器的操作方法，這為我今后的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)對圖紙的深入研究和施工現場(chǎng)的實(shí)際操作，我的空間想象力和對建筑結構的理解能力有了很大的提高。
團隊協(xié)作的重要性
在工地，各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作非常緊密。測量、施工、質(zhì)量檢查等工作都需要相互配合才能順利完成。我學(xué)會(huì )了與不同部門(mén)的人員溝通協(xié)調，共同解決施工中遇到的問(wèn)題。
解決問(wèn)題的能力
在施工現場(chǎng)遇到了不少問(wèn)題，如地下障礙物影響基礎施工等。通過(guò)與項目團隊成員的'討論和研究，我們制定了合理的解決方案，這讓我學(xué)會(huì )了如何在復雜的情況下分析問(wèn)題并找到解決辦法。
三、不足之處
施工經(jīng)驗不足
雖然理論知識掌握得較好，但在面對一些實(shí)際施工中的突發(fā)情況時(shí)，有時(shí)會(huì )顯得手足無(wú)措。例如，在遇到混凝土澆筑過(guò)程中的堵管問(wèn)題時(shí)，不能迅速準確地判斷原因并采取有效的解決措施。
對施工規范的熟悉程度不夠
在檢查施工質(zhì)量時(shí)，有時(shí)不能準確地依據施工規范判定施工是否合格，需要進(jìn)一步加強對施工規范的學(xué)習。
四、下月工作計劃
繼續加強測量工作，提高測量精度，確保建筑物的定位和沉降觀(guān)測數據的準確性。
深入學(xué)習施工規范，能夠熟練地運用規范進(jìn)行施工質(zhì)量檢查。
多向經(jīng)驗豐富的技術(shù)員請教，積累更多的施工經(jīng)驗，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 12
一個(gè)月的工地實(shí)習時(shí)光匆匆而過(guò)，在這一個(gè)月里，我在實(shí)習技術(shù)員的崗位上努力學(xué)習和工作，收獲頗豐，同時(shí)也認識到了自己的不足之處。
一、工作情況概述
材料管理方面
協(xié)助材料員對進(jìn)入工地的原材料進(jìn)行驗收。我學(xué)會(huì )了根據材料的品種、規格、數量等核對送貨清單，并檢查材料的質(zhì)量證明文件。例如，對鋼材要檢查其出廠(chǎng)合格證、質(zhì)量檢驗報告等，確保鋼材的質(zhì)量符合要求。
參與材料的堆放管理。了解到不同材料的堆放要求，如水泥要防潮、鋼筋要分類(lèi)堆放并做好標識等。這有助于提高材料的使用效率，避免材料的.損壞和浪費。
施工技術(shù)方面
參與基礎工程的施工技術(shù)指導。在基礎施工中，我重點(diǎn)關(guān)注了土方開(kāi)挖、地基處理等環(huán)節。在土方開(kāi)挖過(guò)程中，我根據地質(zhì)勘察報告和設計要求，協(xié)助確定開(kāi)挖深度和邊坡支護方案。對于地基處理，如采用換填法時(shí)，我監督施工人員按照規定的換填材料和施工工藝進(jìn)行操作。
協(xié)助解決施工中的技術(shù)問(wèn)題。當遇到一些技術(shù)難題時(shí)，如基礎防水施工中卷材的鋪貼出現空鼓現象，我與技術(shù)團隊成員一起分析原因。我們發(fā)現是基層處理不干凈和卷材鋪貼時(shí)的溫度控制不當造成的，通過(guò)重新清理基層和調整鋪貼溫度，解決了這個(gè)問(wèn)題。
二、取得的成果
對材料管理流程有了清晰的認識
能夠準確地驗收原材料，并且合理地安排材料的堆放，這為工程的順利進(jìn)行提供了保障。
施工技術(shù)能力得到提升
在基礎工程施工方面積累了一定的經(jīng)驗，能夠獨立地進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的技術(shù)指導，并對施工中出現的技術(shù)問(wèn)題提出有效的解決方案。
溝通協(xié)調能力增強
在與材料供應商、施工班組以及項目其他部門(mén)的溝通協(xié)調過(guò)程中，我的溝通能力得到了鍛煉，能夠更好地表達自己的想法并理解他人的需求。
三、存在的問(wèn)題
安全意識有待提高
在施工現場(chǎng)，有時(shí)會(huì )因為專(zhuān)注于技術(shù)工作而忽略了安全問(wèn)題。例如，在基礎開(kāi)挖時(shí)，沒(méi)有及時(shí)注意到邊坡的穩定性，這是非常危險的行為。
對新技術(shù)、新工藝的了解較少
在建筑行業(yè)，新技術(shù)、新工藝不斷涌現。而我對一些新的施工技術(shù)，如新型的混凝土外加劑的應用等了解不多，這可能會(huì )影響我在未來(lái)工作中的競爭力。
四、下月工作打算
加強安全知識學(xué)習
參加工地組織的安全培訓課程，提高自己的安全意識，在施工現場(chǎng)嚴格遵守安全規定，并且能夠及時(shí)發(fā)現并糾正他人的不安全行為。
學(xué)習新技術(shù)、新工藝
利用業(yè)余時(shí)間查閱相關(guān)資料，了解建筑行業(yè)的新技術(shù)、新工藝，并向有經(jīng)驗的技術(shù)人員請教，爭取在實(shí)際工作中能夠應用這些新技術(shù)、新工藝。
繼續深入學(xué)習施工技術(shù)
隨著(zhù)工程的進(jìn)展，逐步參與主體結構施工的技術(shù)工作，進(jìn)一步提高自己的施工技術(shù)水平。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 13
本月作為工地實(shí)習技術(shù)員，我在工地度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)月。以下是我這個(gè)月工作的總結。
一、工作內容回顧
工程資料整理
負責收集、整理施工現場(chǎng)的各項工程資料。包括施工日志、質(zhì)量檢驗報告、隱蔽工程驗收記錄等。在整理施工日志時(shí)，我詳細記錄了每天的天氣情況、施工進(jìn)度、人員和機械的使用情況以及施工中遇到的問(wèn)題和解決措施。對于質(zhì)量檢驗報告，我按照工程的各個(gè)分項工程進(jìn)行分類(lèi)歸檔，以便于查詢(xún)和管理。
協(xié)助資料員進(jìn)行資料的報審工作。確保各項工程資料符合建設單位、監理單位的要求，并及時(shí)報送相關(guān)部門(mén)審核。
技術(shù)方案編制
在技術(shù)負責人的指導下，參與部分技術(shù)方案的編制工作。例如，針對施工現場(chǎng)的臨時(shí)用電方案，我根據工地的用電設備數量、功率等情況，計算出所需的配電箱數量、電纜規格等參數，并繪制了臨時(shí)用電系統圖。在編制模板工程施工方案時(shí)，我考慮了模板的選型、支撐體系的設計等因素，結合施工場(chǎng)地的實(shí)際情況，提出了可行的方案。
施工現場(chǎng)技術(shù)指導
在混凝土施工過(guò)程中，我對混凝土的配合比進(jìn)行了監督。確保施工班組按照實(shí)驗室出具的配合比通知單進(jìn)行配料，保證混凝土的'強度和性能。同時(shí)，在混凝土澆筑完畢后，我指導工人進(jìn)行養護工作，如覆蓋塑料薄膜、澆水等，以防止混凝土出現裂縫。
對砌體工程進(jìn)行技術(shù)指導。檢查墻體的砌筑質(zhì)量，包括磚的砌筑方式、灰縫的厚度和飽滿(mǎn)度等。向工人講解砌體工程的施工規范和質(zhì)量要求，提高工人的施工質(zhì)量意識。
二、收獲與成長(cháng)
工程資料管理能力提高
學(xué)會(huì )了如何規范地整理工程資料，這對于工程的竣工驗收和質(zhì)量追溯具有重要意義。我能夠準確地識別資料的完整性和準確性，并且掌握了資料報審的流程和要求。
技術(shù)方案編制能力的提升
通過(guò)參與技術(shù)方案的編制，我對工程施工中的各項技術(shù)要求有了更深入的理解。能夠運用所學(xué)的理論知識結合實(shí)際情況進(jìn)行方案設計，提高了自己的技術(shù)分析和解決問(wèn)題的能力。
施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗的積累
在混凝土和砌體工程的技術(shù)指導過(guò)程中，我積累了一定的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗。學(xué)會(huì )了如何與施工工人進(jìn)行有效的溝通，確保施工質(zhì)量和進(jìn)度的控制。
三、不足與改進(jìn)
缺乏對大型機械設備的了解
在施工現場(chǎng)，塔吊、施工升降機等大型機械設備的運行對工程進(jìn)度和安全有著(zhù)重要影響。而我對這些設備的操作規程、維護保養等方面了解較少，這可能會(huì )影響我在施工現場(chǎng)的整體管理能力。
計劃在下個(gè)月學(xué)習大型機械設備的相關(guān)知識，向設備操作人員請教，并且查閱相關(guān)資料，了解其工作原理、操作規程和常見(jiàn)故障的處理方法。
應對緊急情況的能力不足
在施工現場(chǎng)可能會(huì )遇到一些緊急情況，如火災、坍塌等。我目前還缺乏應對這些緊急情況的應急處理能力。
我將參加工地組織的應急演練，學(xué)習緊急情況下的應對措施，如火災報警、人員疏散等，并熟悉工地的應急救援設備的使用方法。
四、下月工作計劃
繼續加強工程資料的整理和報審工作，確保工程資料的完整性和及時(shí)性。
深入學(xué)習大型機械設備的知識，提高自己對施工現場(chǎng)整體設備的管理能力。
積極參與應急演練，增強應對緊急情況的能力。
隨著(zhù)工程的進(jìn)展，學(xué)習更多的主體結構施工技術(shù)，如鋼筋連接技術(shù)、模板拆除技術(shù)等，為工程的順利進(jìn)行貢獻自己的力量。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 14
在過(guò)去的一個(gè)月里，我作為工地實(shí)習技術(shù)員，主要參與了xx的建設工作。我的工作內容涵蓋了施工現場(chǎng)的多個(gè)方面。
首先，在施工測量方面，我協(xié)助測量師傅進(jìn)行了場(chǎng)地的水準測量和放線(xiàn)工作。使用水準儀測量各個(gè)控制點(diǎn)的高程，確保數據的準確性在允許誤差范圍內。在放線(xiàn)過(guò)程中，按照施工圖紙的要求，用全站儀精確地放出建筑物的軸線(xiàn)和各個(gè)樁位的位置，這是后續施工能夠準確進(jìn)行的基礎。
其次，參與了鋼筋工程的質(zhì)量檢查。學(xué)習如何識別不同規格和型號的鋼筋，檢查鋼筋的綁扎和焊接質(zhì)量。對鋼筋的間距、錨固長(cháng)度和保護層厚度等關(guān)鍵指標進(jìn)行測量，發(fā)現不符合規范要求的地方及時(shí)記錄并向施工人員反饋，要求他們進(jìn)行整改。
另外，在混凝土澆筑過(guò)程中也承擔了一定的監督工作。觀(guān)察混凝土的坍落度是否符合設計要求，確�；炷恋臐仓樞蚝驼駬v方式正確，防止出現漏振或過(guò)振的情況，保證混凝土的密實(shí)性和表面平整度。
�。ㄒ唬┯龅降膯�(wèn)題及解決方法
在工作過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題。例如，在測量放線(xiàn)時(shí)，由于施工現場(chǎng)存在一些障礙物，導致全站儀的`通視受到影響。我和測量師傅一起研究，通過(guò)調整測量點(diǎn)的位置，采用輔助棱鏡等方法，成功解決了通視問(wèn)題，保證了放線(xiàn)工作的順利進(jìn)行。
還有，在鋼筋檢查中，發(fā)現部分工人對鋼筋錨固長(cháng)度的概念理解不清，導致錨固長(cháng)度不足。我向他們詳細解釋了規范要求，并拿出施工圖紙進(jìn)行對比說(shuō)明。同時(shí)，我還向他們示范了正確的鋼筋加工和綁扎方法，確保問(wèn)題得到有效解決。
�。ǘ┦斋@與成長(cháng)
這個(gè)月的實(shí)習讓我收獲頗豐。在技術(shù)方面，我對施工測量、鋼筋工程和混凝土工程等有了更深入的了解，掌握了許多實(shí)際操作技能，能夠熟練使用水準儀、全站儀等測量?jì)x器，對施工規范和驗收標準也有了更清晰的認識。
在溝通協(xié)作方面，我學(xué)會(huì )了如何與不同的施工人員打交道。與測量師傅的合作讓我學(xué)到了很多測量的技巧和經(jīng)驗；與鋼筋工和混凝土工的交流，提高了我的溝通能力，讓我能夠有效地傳達技術(shù)要求并解決實(shí)際問(wèn)題。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 15
本月我在工地的實(shí)習工作緊張而充實(shí)。我主要負責協(xié)助技術(shù)主管對xx的部分基礎工程進(jìn)行技術(shù)管理。
在基礎土方開(kāi)挖階段，我根據地質(zhì)勘察報告和施工圖紙，計算土方開(kāi)挖的工程量，并標記出不同土質(zhì)的開(kāi)挖深度。同時(shí)，我對開(kāi)挖過(guò)程進(jìn)行現場(chǎng)監督，確保按照設計要求的邊坡坡度進(jìn)行開(kāi)挖，防止出現塌方事故。
在基礎模板安裝時(shí)，我檢查模板的尺寸、平整度和垂直度是否符合要求。對于一些拼接不嚴密的地方，及時(shí)要求木工進(jìn)行調整，保證模板的密封性，以確�；炷翝仓蟮耐庥^(guān)質(zhì)量。
�。ㄒ唬├щy與應對
在基礎工程施工中，遇到了一些困難。其中，土方開(kāi)挖時(shí)遇到了地下水位較高的情況，這給開(kāi)挖工作帶來(lái)了很大的'阻礙。我和技術(shù)主管一起商討解決方案，決定采用井點(diǎn)降水的方法降低地下水位。在實(shí)施過(guò)程中，我積極參與井點(diǎn)的布置和設備的安裝調試工作，經(jīng)過(guò)幾天的努力，地下水位得到了有效控制，土方開(kāi)挖得以順利進(jìn)行。
另外，在模板安裝過(guò)程中，由于模板的周轉次數較多，部分模板出現變形，影響了安裝質(zhì)量。我與施工隊伍溝通后，挑選出變形較小的模板用于不重要的部位，同時(shí)對變形嚴重的模板進(jìn)行更換或修復，保證了基礎模板的整體質(zhì)量。
�。ǘ⿲W(xué)習與進(jìn)步
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，我在工程技術(shù)方面取得了明顯的進(jìn)步。對基礎工程的施工流程和技術(shù)要點(diǎn)有了更透徹的理解，學(xué)會(huì )了如何根據地質(zhì)條件和施工要求制定合理的施工方案。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我的分析和判斷能力得到了鍛煉，能夠快速找出問(wèn)題的根源并提出有效的解決方案。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了在工作中如何合理安排時(shí)間和任務(wù)。在面對多項工作任務(wù)時(shí)，能夠按照輕重緩急進(jìn)行排序，確保各項工作都能有條不紊地進(jìn)行。
工地實(shí)習技術(shù)員月度工作總結 16
這一個(gè)月在xx工地實(shí)習技術(shù)員崗位上，我主要參與了主體結構施工的相關(guān)技術(shù)工作。
在柱鋼筋綁扎過(guò)程中，我參與了對柱筋定位的控制工作。根據施工圖紙計算柱筋的位置坐標，并在柱模板上做好標記，以便工人能夠準確地綁扎鋼筋。同時(shí)，我還對柱筋的加密區范圍進(jìn)行檢查，確保符合抗震設計要求。
在梁、板混凝土澆筑前，我對梁、板的模板支撐體系進(jìn)行了檢查。檢查立桿的間距、橫桿的步距以及剪刀撐的設置是否符合施工方案的要求，保證模板支撐體系的穩定性，防止在混凝土澆筑過(guò)程中出現模板變形或坍塌的情況。
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題解決與應對措施
在工作中遇到了一些挑戰。例如，在柱鋼筋綁扎時(shí)，發(fā)現部分柱筋的實(shí)際位置與設計位置存在偏差。我仔細分析原因，發(fā)現是由于下層柱筋在混凝土澆筑過(guò)程中發(fā)生了位移。針對這個(gè)問(wèn)題，我與施工人員共同制定了糾正措施，采用了加設定位筋和在混凝土澆筑時(shí)進(jìn)行專(zhuān)人看護等方法，避免了柱筋再次發(fā)生位移。
在梁、板模板支撐體系檢查中，發(fā)現個(gè)別部位的立桿底部未設置墊板，這會(huì )影響支撐體系的受力性能。我立即要求施工人員按照規范要求補設墊板，并對整個(gè)支撐體系進(jìn)行了重新檢查，確保沒(méi)有類(lèi)似問(wèn)題存在。
�。ǘ┕ぷ魇斋@與自我提升
這個(gè)月的實(shí)習工作讓我在主體結構施工技術(shù)方面積累了豐富的經(jīng)驗。我對柱、梁、板等構件的鋼筋和模板施工有了更深入的掌握，能夠準確判斷施工過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題并及時(shí)解決。
在安全意識方面也有了很大的提高。認識到模板支撐體系的`穩定性對于施工安全的重要性，在以后的工作中，我將更加注重施工安全管理，嚴格按照規范要求進(jìn)行各項檢查工作。
此外，通過(guò)與其他技術(shù)人員和施工人員的頻繁交流與協(xié)作，我的團隊合作能力得到了進(jìn)一步的提升，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
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