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自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀（精選10篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 1
很榮幸能在20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日能有在西安電力電容器廠(chǎng)自愈式低壓電容器廠(chǎng)實(shí)習的機會(huì )，讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)踐的理論純屬瞎扯，沒(méi)有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校以培養學(xué)生的觀(guān)察問(wèn)題能力、尋找問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，樹(shù)立我們群體意識，即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)踐相結合，從理論高度升華到實(shí)習高度，為進(jìn)入工廠(chǎng)工作打下夯實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習讓我們認識到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習的很多理論與實(shí)習課程對我們現在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術(shù)，在焊接過(guò)程中，鍛煉了我們的耐心程度與細心，是的我們在現在的工作中學(xué)會(huì )觀(guān)測細小的.問(wèn)題；電機拖動(dòng)中，我們學(xué)習了如何去布局，排線(xiàn)安裝元器件，以最簡(jiǎn)單的方法實(shí)現所需要的動(dòng)作。模電，數電，電力電子以及供配電使我們現在用的最為多的。
由工作開(kāi)始到現在：20xx年x月到x月
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗自己平時(shí)在工廠(chǎng)中學(xué)習的理論知識。在自己的崗位中爭取脫穎而出，力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，在老師和同事的關(guān)懷和培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)與不足。我希望，在今后的工作中，要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的，在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值的，我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我受益匪淺，并會(huì )在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì )更深刻地理解在實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷應用到工作中，充分展示自己個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現自己的理想和光明前程而努力。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 2
1、不要把簡(jiǎn)單的東西復雜化
首先我很肯定的告訴大家，電氣自動(dòng)化很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想的那么復雜，因為我們主要是應用，變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他，那么這些變頻器、PLC開(kāi)發(fā)商不可能弄的非常復雜，他肯定是消尖了腦袋讓你覺(jué)得簡(jiǎn)單，只有你覺(jué)得簡(jiǎn)單上手快，你才會(huì )更好的用他們的產(chǎn)品，這樣才會(huì )雙贏(yíng)，所以，我們不要把簡(jiǎn)單的東西復雜化這是第一
2、不要鉆牛角尖
電氣自動(dòng)化涉及面很廣，這是肯定的，那么我們怎樣才能把這本厚書(shū)讀薄，這個(gè)就需要理解他的核心，一定記住不要鉆牛角尖，這是我碰到的最多的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題理解不了，不懂了就做死的研究這個(gè)問(wèn)題，花了很多時(shí)間，但是最終都沒(méi)弄明白，有問(wèn)題那是對的，但是你得跳出來(lái)想，別進(jìn)了死胡同
3、解決問(wèn)題的辦法
你想想解決問(wèn)題只有這個(gè)辦法嗎？顯然不是，你可以問(wèn)老師，可以打客服電話(huà)（日后工作中你會(huì )經(jīng)常用到的方法），可以跟別人請教，可以百度（日后工作中你會(huì )經(jīng)常用到的方法），也可以把這個(gè)問(wèn)題拆開(kāi)來(lái)想，是哪個(gè)詞語(yǔ)我搞不懂，然后去找不懂的詞語(yǔ)的資料，或許就是那么一個(gè)小知識點(diǎn)把你困住了，這些都可以是辦法，但是一定不要鉆牛角尖，這個(gè)在編程中切忌，因為同一個(gè)功能可以用很多方法實(shí)現，如果你作死的想著(zhù)某個(gè)指令來(lái)實(shí)現，可能在工作中你就會(huì )在規定時(shí)間里完不成任務(wù)了
4、遇到什么問(wèn)題找什么原因
我碰到很多人都是遇到個(gè)問(wèn)題，然后就把手冊通讀一遍，沒(méi)找到原因，再讀一遍，這個(gè)沒(méi)必要，假如你遇到個(gè)指令不懂，你就直接去找到這個(gè)指令，看他的用法，看懂了然后接著(zhù)看下一個(gè)不懂的指令，完全沒(méi)必要去通讀手冊
5、關(guān)于看教科書(shū)和手冊
我一直不贊成學(xué)習按照某本教材來(lái)教，所以這里記住一定要從手冊看起，因為在日后工作中你會(huì )碰到各種各樣的不同型號的電氣，他們不可能給你教材，但是他們一定會(huì )給你手冊，而這本手冊肯定是他們認真編寫(xiě)，內容最全，最詳細的資料，你學(xué)會(huì )了看手冊，那么其實(shí)你就成功了一大半)，看手冊，不要看很多，一個(gè)類(lèi)型對應一個(gè)手冊，比如你PLC，那么你就看歐姆龍的或者其他的'，把歐姆龍的看懂了，那么西門(mén)子的你就可以直接看目錄，然后找下指令，然后就可以用了，因為這個(gè)是互通的
6、關(guān)于看手冊
很多人都是看的時(shí)候碰到個(gè)問(wèn)題就想著(zhù)去把他弄懂，其實(shí)你別急，你繼續往下看，往往你看著(zhù)看著(zhù)你的問(wèn)題就解決了，因為后面的內容會(huì )涉及到前面的知識，后面提到這個(gè)知識的時(shí)候，他會(huì )以另外一種方式提到，這種方式可能正好你就能理解了，看手冊，一般要看個(gè)三遍以上，盡量快速的看，切忌仔細看，容易走進(jìn)誤區，在培訓過(guò)程中老師會(huì )介紹看手冊的方法、
如果你要學(xué)自動(dòng)化，那么歐姆龍PLC編程指令手冊，歐姆龍PLC操作手冊，變頻器ATV12編程手冊，變頻器ATV12操作手冊，威綸觸摸屏用戶(hù)手冊，這幾個(gè)手冊先看一遍。
7、關(guān)于能力
我們在學(xué)習自控的時(shí)候，一定要注意培養自己的能力，可能你學(xué)了很多知識，但是你沒(méi)有達到運用的能力，很簡(jiǎn)單的例子，如果讓你使用計數器指令，你會(huì )很簡(jiǎn)單的寫(xiě)出來(lái)，但是在某些場(chǎng)合，你定時(shí)器用不了了（假如），那么你是否能把你的知識庫調出來(lái)，用計數器實(shí)現這個(gè)功能呢，或者用復雜的指令，但是這個(gè)指令里面有個(gè)輸出有定時(shí)器作用，這樣也可以達到定時(shí)的作用，所以在這里一個(gè)是不要鉆牛角尖，第二要把知識轉成能力
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 3
x月x日我們到了xxx科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工xxx師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里x師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，x師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。
對于x師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而x師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的`介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。
實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 4
又是一個(gè)夏季，流光似火。新入廠(chǎng)的學(xué)生們陸續進(jìn)入到新奇而又陌生的工作崗位，開(kāi)啟人生新的旅程。在xx股份公司這個(gè)大家庭里，實(shí)習生們將跟著(zhù)師傅們熟悉工作環(huán)境，學(xué)習各種技能，在實(shí)習中提升能力，把學(xué)校學(xué)到的知識和實(shí)踐相結合，用理論去指導實(shí)踐，做到知行合一，體現自身價(jià)值。
實(shí)習期，是非常關(guān)鍵的一步，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，邁好這一步，培養好工作本領(lǐng)，顯得尤為重要。xx股份公司有著(zhù)“老帶新”的優(yōu)良傳統，學(xué)生們在師傅的教導下，快速成長(cháng)起來(lái)，成為各個(gè)崗位不可或缺的力量！
轉眼間來(lái)到xx股份公司特種事業(yè)部快一年了，對于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我而言，在這段時(shí)間里學(xué)習了太多以往沒(méi)有接觸過(guò)的知識，在這一年里，在領(lǐng)導和同事們的指導和幫助下，我虛心向師傅們請教經(jīng)驗，正是在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了部門(mén)團隊的力量和魅力，也認識到了自己的不足，這段實(shí)習生涯對我而言無(wú)疑是受益匪淺的。
實(shí)習第一天，我來(lái)到了特種事業(yè)部車(chē)間的篩選班，篩選班主要的工作就是篩選各零件的尺寸及外觀(guān)。剛開(kāi)始到篩選班的時(shí)候，師傅們教我篩選零件的外觀(guān)，實(shí)際上那會(huì )自己心里對合格品和不合格品的判斷標準還不是特別清楚，所以有時(shí)候也很糾結。在師傅們的指導下，慢慢的我心里也有了自己的一桿稱(chēng)。對有劃痕、坑點(diǎn)、打傷、碰傷、變形、毛刺等的零體，也有了自己的判斷標準。篩選了一段時(shí)間的外觀(guān)之后，我又開(kāi)始篩選尺寸，尺寸篩選基本上只要能認識千分尺和卡尺，能正確的夾好零件就可以了，在篩選孔的尺寸的時(shí)候會(huì )用到塞規，在篩選螺紋尺寸的時(shí)候會(huì )用到環(huán)規，有時(shí)還會(huì )用到一些專(zhuān)門(mén)的工裝，從而完成尺寸的篩選工作。
在篩選班實(shí)習之后，我清楚的知道在篩外殼的時(shí)候，要格外注重外觀(guān)篩選，相比于插孔和插針，外殼更容易磕傷、碰傷，對有劃痕、抗點(diǎn)、毛刺的外殼要及時(shí)的挑出并分開(kāi)單獨放置；在篩插孔的時(shí)候，除了要量尺寸、篩外觀(guān)之外，還要試吊克力，還要注意插孔孔底的篩選，還要看插孔的收口是否在在歪頭及錯位等狀況；在篩插針的時(shí)候，要做好頭部尺寸的篩選，碰見(jiàn)打彎的內導體，還要做好打彎角度的篩選。
實(shí)習第二個(gè)階段我來(lái)到了鉗工班，鉗工班基本上都在和毛刺打交道，圍繞的核心點(diǎn)就是去毛刺。在這段時(shí)間里，我學(xué)到幾種去毛刺的方法。
其一是用刀片刮毛刺，常見(jiàn)的法蘭盤(pán)的毛刺、絕緣子灌封孔孔口的毛刺基本上都是用刀片刮掉的；
其二是用鉆頭捅毛刺，常見(jiàn)的絕緣子孔里的毛刺就是用鉆頭捅出來(lái)的；
其三是劈槽子，劈槽子用于去除插孔槽子里的毛刺，去毛刺的方法類(lèi)似于“V字型”，刀片從槽子頂部順著(zhù)槽子一邊緊貼著(zhù)劈下去，接著(zhù)從另一邊刮上來(lái)，這樣就能很好的去除槽子里的毛刺；其四是鉸孔，鉸孔是為了去除孔內的毛刺，這一方法也應用于插孔孔內壁毛刺的去除；其五是用銼刀去毛刺，常見(jiàn)的去毛刺的銼刀有三角銼和圓銼，圓銼用于去除卡環(huán)里的毛刺，三角銼可以去孔面及法蘭面上的毛刺，其六是用磨砂紙去毛刺，相比而言，用磨砂紙去毛刺更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是在用磨砂紙去毛刺的時(shí)候一定要將活拿平，否則很容易將活磨成斜的。除此之外老師傅們去毛刺的方法還有很多，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，不僅鍛煉了我的動(dòng)手操作能力，也讓我對毛刺有了清晰的認識，使我能夠選用合適的辦法去除毛刺，另外來(lái)到鉗工班，我還學(xué)會(huì )了插孔的收口。印象非常深的是一批打雙彎的內導體，這一工序是通過(guò)三個(gè)工裝的互相配合完成的，老師傅們的智慧令人非常的敬佩，不管是從工裝的設計上，還是從手法的配合上來(lái)看，都是非常專(zhuān)業(yè)的。
實(shí)習第三階段我來(lái)到了數控雕銑車(chē)床，在我看來(lái)，這個(gè)車(chē)床主要就是工程制圖和程序代碼的配合，所以學(xué)好繪圖軟件自然也是非常重要的。雖說(shuō)我不是機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但在校期間也學(xué)習了cAd等制圖軟件，所以在雕刻銑車(chē)床實(shí)習的時(shí)候，我主要學(xué)習的就是程序代碼及參數的設定。在實(shí)習期間車(chē)床的師傅們給我找到了相關(guān)的資料供我們查閱，之后我就照著(zhù)書(shū)上的內容練習。
實(shí)際上雕刻銑車(chē)床所用的程序是自動(dòng)生成的，但參數要自己去設定，例如進(jìn)給率、主軸轉速、下刀速率、參考高度、深度、切削間距等數據都是需要自己去設定的，在最開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我也只能班門(mén)弄斧的挪挪老師傅們設定的參數，再后來(lái)我逐漸能夠自己畫(huà)出相應的圖并編好參數，動(dòng)畫(huà)模擬加工過(guò)程，特別是每次自己繪的圖、編的程序能夠模擬出預期想要的動(dòng)畫(huà)效果的時(shí)候，自己心里也是非常開(kāi)心的。在雕刻銑車(chē)床實(shí)習的這段時(shí)間讓我了解并學(xué)習了很多零件法蘭盤(pán)及孔的加工過(guò)程，也讓我知道了雕刻銑車(chē)床的另一大技能及去毛刺，傳統的人工手動(dòng)去毛刺的方法相比于車(chē)床去毛刺便顯得非常拙劣了，車(chē)床去毛刺借鑒的是倒角的工作原理。通過(guò)車(chē)床去完的毛刺，不僅更穩定，而且外觀(guān)狀態(tài)更好。
實(shí)習第四階段我來(lái)到了c0520儀表車(chē)，儀表車(chē)主要加工的是絕緣子，從棒料開(kāi)始加工，最終加工出絕緣子的外形并保證絕緣子的尺寸。除此之外，切斷釘、�？傞L(cháng)、螺紋攻絲、返修絕緣子等工序也是在儀表車(chē)上完成的，相比于雕刻銑機床，儀表車(chē)并沒(méi)有多智能化，每加工一個(gè)零件便需要人工手動(dòng)調一次床子，所以加工起來(lái)也比較麻煩。最開(kāi)始去儀表車(chē)的時(shí)候，看著(zhù)轉動(dòng)的夾頭，我的心里是非常膽怯的，但經(jīng)過(guò)幾天的練習，便不再害怕了，在儀表車(chē)實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)，但在此期間我的收獲還是非常大的。
實(shí)習第五階段我來(lái)到了數控車(chē)床，數控車(chē)實(shí)際上是雕刻銑車(chē)床的前一道工序，零件的外形、總長(cháng)、螺紋等基本都是在數控車(chē)完成的。數控車(chē)床和雕刻銑車(chē)床有很多異曲同工之處，兩者都是通過(guò)程序代碼來(lái)控制機床的，所以在數控車(chē)床學(xué)好代碼是非常重要的。在實(shí)習期間我知道了快速直線(xiàn)插補、直線(xiàn)插補、順時(shí)針圓弧插補、逆時(shí)針圓弧插補、螺紋循環(huán)、打孔循環(huán)、正轉、反轉、開(kāi)油、關(guān)油、夾頭打開(kāi)、夾頭夾緊等代碼指令；也認識了各種刀具，例如切斷刀、外槽刀、成型刀、內螺紋刀、外螺紋刀、車(chē)外圓刀以及鏜刀等刀具。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我也能夠根據圖紙說(shuō)出整段程序代碼的含義，在此期間我也學(xué)了很多知識。
實(shí)習第六階段，我來(lái)到了裝配線(xiàn)，裝配線(xiàn)上是非常有意思的，裝配的步驟可以分為以下幾步：
第一步篩選，篩選這道工序和在篩選班的'整個(gè)流程基本上是一致的，零件在組裝之前，外觀(guān)和尺寸都是需要100%篩選的，并且等級要求越高，篩選越嚴格
第二步清洗，篩完尺寸之后需要進(jìn)行清洗，清洗后的零件不能有污漬、油漬等多余物，清洗完之后還需要烘干；
第三步印字或者刻字，需要按照圖紙的要求完成此道工序；第四步裝配，裝配這道工序是裝配車(chē)間的重、難點(diǎn)，需要嚴格的對照圖紙完成零件的組裝，有些比較簡(jiǎn)單的活直接按照圖紙借助沖床就可以完成；有些稍微復雜的還需要灌封然后在壓配，灌封要嚴格的按照《環(huán)氧樹(shù)脂灌封工藝細致》來(lái)執行，環(huán)氧樹(shù)脂和固化劑要按照1：0.4的比例來(lái)配制并且還要攪拌均勻直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生的時(shí)候才能進(jìn)行灌封，灌封的時(shí)候要找比灌封孔稍微小一點(diǎn)的針管，這樣灌封出來(lái)的效果才更佳，灌封完成之后需要靜置24小時(shí)，還需要刮去灌封孔表面多余的膠；對于那些緊配合的活直接壓到圖紙要求就可以了，對于那些松配合的活，灌封完靜置2小時(shí)還需要定位。通過(guò)自己動(dòng)手我還發(fā)現緊配合的更省膠，松配合的更費膠；還有些更復雜的，在完成壓配之后還需要收鉚，雖說(shuō)收鉚是借助工裝完成的，但是那些比較費力的活需要在高二的大沖床上完成，所以在裝配的這段時(shí)間我也學(xué)會(huì )了調大沖床；第五步便是測試，一般常測的有接觸電阻、絕緣電阻、抗電強度、漏率以及駐波，在實(shí)習期間我也學(xué)習了這些測試方法。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，雖然也曾困惑過(guò)，但每次問(wèn)題得到解決的時(shí)候，內心還是非常滿(mǎn)足的。實(shí)習的生涯已經(jīng)接近尾聲，但需要改進(jìn)的地方還有很多，在今后的工作中，我將加強理論知識學(xué)習，鍛煉動(dòng)手能力，多向前輩請教，了解機械行業(yè)的發(fā)展方向，從而提升自己能力，以便更好的適應工作崗位需要。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 5
在深圳度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)月，實(shí)習日期為7月12日到8月12日。在這個(gè)月我主要是負責在龍華第三工業(yè)園跟著(zhù)富士康的工程師調試鎖螺絲機、拆螺絲機、自動(dòng)上料機。
背景：
這個(gè)項目是富士康為新的生產(chǎn)線(xiàn)而開(kāi)發(fā)設計制造的機子，總共有100多臺，工期接近要一年。合作模式是富士康出錢(qián)，負責設計的是富士康的自動(dòng)控制部門(mén)，線(xiàn)路設計、機構設計、PLC程序設計據說(shuō)反復修改了好幾次。由于沒(méi)有足夠多的工人來(lái)裝機，請龍華第三工業(yè)園富欣達有限公司的工人來(lái)安裝機器，現在的工業(yè)分工分明，裝機的工人分為電控線(xiàn)路和機構兩撥人，他們按照圖紙來(lái)安裝，發(fā)現大部分這些工人都不是很懂為什么這么設計和實(shí)現的功能。就是他們只是來(lái)裝機的，只要會(huì )看圖，手腳靈活就就行。富士康的人也要派過(guò)來(lái)把他們裝好的機器調試下然后運到富士康再進(jìn)行現場(chǎng)調試，沒(méi)問(wèn)題就可以生產(chǎn)產(chǎn)品了。由于我們公司賣(mài)了好多產(chǎn)品給這個(gè)項目，當時(shí)富士康的調試人手不夠，就叫我們公司派人來(lái)記述維護，其實(shí)是幫他們干活。
收獲的知識：
PLC接線(xiàn)部分：
PLC是弱電控制強電的裝置。PLC輸入單元連接按鈕、限位開(kāi)關(guān)、操作開(kāi)關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開(kāi)關(guān)、撥碼器等開(kāi)關(guān)量，既然是開(kāi)關(guān)量，就沒(méi)分正負，正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號轉換為強電信號，驅動(dòng)接觸器、電磁閥、電磁鐵、調速閥等執行元器件。PLC輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元，每個(gè)PLC的輸出單元的類(lèi)型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命，在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場(chǎng)合（如脈沖輸出）就不能選用它。
PLC源型、漏型晶體管：
漏極（drain）——相當于負極，源極（source）——相當于正極，柵極（gate）——控制極。
奇偶校驗：
讓原有數據序列中（包括校驗位）1的個(gè)數為奇數的叫奇校驗，偶數為偶校驗。比如1100111X，最后一位是校驗位，已經(jīng)含有奇數個(gè)1，所以X=0。
繼電器接線(xiàn)方式：
繼電器是小電流去控制大電流運作的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。自動(dòng)上料機的PLC跟繼電器連接控制電磁閥的接線(xiàn)方式是線(xiàn)圈IN兩端連接輸入觸點(diǎn)（如5.08）和1P24.OUT端連接的是電磁閥的1P24和輸出觸點(diǎn)（如11.08）。當5.08輸出0V即觸點(diǎn)閉合時(shí)，線(xiàn)圈得電，11.08和1P24的電磁閥電路就有電流通過(guò)了。還有一種繼電器接線(xiàn)方式是線(xiàn)圈接P24和N24，即線(xiàn)圈一直得電，那么常開(kāi)的兩端觸點(diǎn)就會(huì )常閉，這時(shí)繼電器沒(méi)有作用，可能是用來(lái)保護電路的。
伺服電機接線(xiàn)：
鎖螺絲機是用韓國世泰（SETech）的一整套伺服控制系統，包括螺絲緊固機、伺服控制器、觸摸屏（可選）組成。伺服控制器由單相220V電源連接輸入端（L1，L2），有3個(gè)串口接口，CN1是連接PLC控制I/O接口，CN2是電機編碼器電纜線(xiàn)接口，CN3是傳感器信號電纜線(xiàn)連接口。螺絲緊固機是一種伺服電機，用來(lái)連接扳手，電源接入是由控制器提供的三相四線(xiàn)制接口，反饋控制是連接控制器的CN2.扭矩傳感器連接控制器的CN3.控制器的B1、B2、B3用來(lái)阻抗連接。
調試方法總結：
今天在調試322DCA本體鎖螺絲機，在過(guò)程中出現的問(wèn)題及大致的解決方法如下：1.保證電源及氣源已連接，觸摸屏與PLC的串口通信插口已連接。2.用觸摸屏按順序控制各種氣缸動(dòng)作，首先要讓氣缸能夠動(dòng)作，如果不動(dòng)作，把氣閥閥門(mén)旋鈕旋到最大值，觀(guān)察電磁閥能不能左右交換工位，如果不能的話(huà)，很可能是電磁閥接線(xiàn)問(wèn)題，這時(shí)候要負責電控接線(xiàn)的師傅，讓他來(lái)排查接線(xiàn)問(wèn)題。3.不能動(dòng)作還有一種情況是這個(gè)氣缸動(dòng)作必須要在其他氣缸在某個(gè)位置后才能動(dòng)作，在這種情況下要先把與之對應的氣缸的傳感器調亮。4.電磁閥能夠動(dòng)作了如果氣缸還不能動(dòng)就可能是氣管接反了或者接錯了，接反了就把氣管調過(guò)來(lái)，接錯了就只能把氣管都拔出來(lái)一個(gè)個(gè)測試。5.能夠動(dòng)作了就看I/O表把這個(gè)工況下的對應傳感器調亮。我的工作緩慢的原因如下：方面是在調傳感器時(shí)有的傳感器很小，位置很狹窄，很難動(dòng)作。在換氣管時(shí)氣管很難拔，我不會(huì )用尖嘴鉗拔氣管，還要叫安裝機器的師傅來(lái)拔�？偨Y起來(lái)起來(lái)是我的動(dòng)手能力很弱。另一方面是因為對機器不熟悉，對傳感器的位置和I/O編號經(jīng)常搞反了。
今天調試了一臺自動(dòng)上料機，出現了幾個(gè)問(wèn)題，調到中間夾料缸時(shí)，觸摸屏顯示的動(dòng)作和實(shí)際看到的動(dòng)作不一致，原因是電磁換向閥接反了，本來(lái)是一對的跟旁邊的電磁閥組成了一對，用螺絲刀換過(guò)來(lái)就行了。還有一個(gè)是觸摸屏按了沒(méi)動(dòng)作，下面的電磁閥也不亮，換過(guò)了氣管也不亮，后來(lái)發(fā)現是PLC連出來(lái)的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良，這種錯誤特別常見(jiàn)。以前我們都是找電控的師傅，現在明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為PLC的I/O接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端（正極），所以PLC輸出的是+24V，后來(lái)師傅說(shuō)傳感器是一根導線(xiàn)，不是電燈，如果接了24V，傳感器會(huì )壞掉。PLC輸出的是低電平（0V），當要傳感器亮時(shí)PLC輸出低電平，要滅時(shí)PLC的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的，那樣傳感器就不會(huì )亮了。
步進(jìn)電機：
步進(jìn)電機是接收脈沖信號驅動(dòng)轉軸轉動(dòng)相應的角位移或線(xiàn)位移。跟伺服電機的最大區別是步進(jìn)電機是開(kāi)環(huán)控制，伺服電機是閉環(huán)控制。因此造成以下不同：1.步進(jìn)對信號響應快，適合低速度高響應運行；伺服輸出力矩平穩，適合高速度長(cháng)行程運行。2.響應效應:步進(jìn)電機同步響應；伺服電機對脈沖信號有一定延遲。3.響應效果：步進(jìn)電機即時(shí)定位；伺服電機要尋找定位。我覺(jué)得以上區別都是因為伺服電機有編碼器反饋，是閉環(huán)控制。
總電路接線(xiàn)：
電線(xiàn)上有標注L1、L2、L3，L1、L2、L3三根代表火線(xiàn)，三相電是由三相交流電源產(chǎn)生的，三相電之間的相位角為120度，在低壓電中任意兩根火線(xiàn)之間的電壓380V,任意一根火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓為220V,這是民用電壓220V的來(lái)源。顏色我看到的是灰色、綠色、藍色。N線(xiàn)是工作零線(xiàn)，只能用于工作，不能接地，用的是黑色的線(xiàn)。PE是地線(xiàn)，用的是黃綠相間的線(xiàn)。機器上有一個(gè)24V直流變壓器，將220V交流電轉化為24V直流電，出來(lái)有兩條線(xiàn)，1個(gè)標“P24”，代表24V正極，另一個(gè)標“N24”,代表24V負極，24V電是給電磁閥、接近開(kāi)關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現接近開(kāi)關(guān)等大部分傳感器都是棕色接正極，藍色接負極。
對于三相電，N線(xiàn)是工作零線(xiàn)，中性線(xiàn)，可能有電流通過(guò)。PE線(xiàn)是地線(xiàn)。工業(yè)上有三角接法和星型（Y型）接法，星型接法將各相電源或負載接在一點(diǎn)上，可以將中點(diǎn)引出作為中性線(xiàn)，形成三相四線(xiàn)制，也可不引出，形成三相三線(xiàn)制，都可以添加地線(xiàn)，形成三相五線(xiàn)制或三相四線(xiàn)制。三角接法是將各相電源或負載依次首尾相連，這種接法沒(méi)有中性點(diǎn)，也不可引出中心線(xiàn)，因此只有三相三線(xiàn)制，添加地線(xiàn)后，成為三相四線(xiàn)制。
星形接法中線(xiàn)電壓等于相電壓的根號3倍，相電流等于線(xiàn)電流，星形接法是一般使用的接法。線(xiàn)電壓等于相電壓的根號3倍的原因是向量的減法運算！三角形接法中線(xiàn)電壓等于相電壓，相電流等于線(xiàn)電流的根號3倍。不過(guò)三角形接法不常用，因為會(huì )耗電流
自動(dòng)鎖螺絲機的主控制電路，各種電氣設備供電都從三相五線(xiàn)的主電源接出。接線(xiàn)板的上下是個(gè)通路，相當于一根導線(xiàn)，也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢�？戳酥麟娐泛笏悸肪颓逦嗔�，PLC是主控制單元，輸入I/O單元連接的是接近開(kāi)關(guān)、光電傳感器等傳感器，傳感器有兩個(gè)出線(xiàn)，棕色的跟PLC接，也就是說(shuō)CJIM-ID261輸出的是24V，藍色的跟電源的N24接。輸出I/O單元跟電磁閥等單元連接，當有輸入時(shí)程序設計下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護主電路和電器的安全，防止出現過(guò)流、過(guò)載等現象，電路還有分弱電和強電，這個(gè)電路左邊走強電，右邊走弱電，強電接的`是PLC、24V電源轉換、電動(dòng)機等，弱電24V接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報警燈等。
鎖螺絲機的二線(xiàn)式傳感器接線(xiàn)方式是棕色接信號，藍色接N24.師傅說(shuō)歐姆龍傳感器都是COM接低電平，也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2L2”等標號，電源進(jìn)入時(shí)是“L1”“L2”“L3”,通過(guò)一個(gè)三相斷路器后變?yōu)椤?L1”“2L2”“2L3”,再通過(guò)一個(gè)接觸器后變?yōu)椤?L1”“3L2”“3L3”，這些編號是為了區分不同區域的三相電源接線(xiàn)。
其他的知識點(diǎn)：
CJ1W-NC位置控制單元。CW/CCW是雙脈沖工作方式，CW為正脈沖信號，CCW為反轉脈沖信號；原點(diǎn)接近信號是外部傳感器的信號，原點(diǎn)輸入信號是編碼器、伺服器給的信號；感興趣的是波峰焊工序，把傳感器放在焊錫池外面感應PCB到來(lái)，高數計數器計指定脈沖后噴頭開(kāi)始噴焊錫。
漏電流的類(lèi)型：1半導體元件漏電流：pn結截止時(shí)流過(guò)的微小電流2相線(xiàn)和中線(xiàn)與EMI濾波器間流過(guò)的漏電流3電容加上直流電時(shí)會(huì )有漏電流產(chǎn)生。
學(xué)會(huì )了刻錄光盤(pán)，用的是NERO刻錄軟件，發(fā)現DVD–R和DVD+R只能刻一次，DVDRW可以多次刻錄。
今天去工廠(chǎng)，空氣壓縮機壞了，就沒(méi)辦法調試機器，我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機。那臺空氣壓縮機有兩個(gè)氣缸，壞了一個(gè)，胡工把壞的那個(gè)氣缸的控制電路的外殼拆開(kāi)，控制部分電路是用雙層板，看上去只是用普通的覆銅層壓板制成，還有一個(gè)跳線(xiàn)。發(fā)現是保險絲燒壞了，換了個(gè)3A的保險絲后還是不行，就拿萬(wàn)用表測試加電時(shí)電路的各點(diǎn)電壓情況，看看有沒(méi)有電路短路，然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn)，就可以了。電路板我注意了一下，因為我在學(xué)校學(xué)過(guò)SMT的知識。電路板電路不是很復雜，大部分是分立元件，很少是貼裝元件，蠻大的電容，焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多，元件放置得比較密集。那個(gè)空氣壓縮機用控制電路控制電機壓縮空氣，大部分壓縮機都有出水口，因為壓縮空氣時(shí)會(huì )有水蒸氣源源不絕地變成液態(tài)水。
感受與思考：
非常感謝福大公司能給我這個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，公司的氛圍我非常喜歡，很適合學(xué)習技術(shù)。在這一個(gè)月時(shí)間里，我主要是在龍華第三工業(yè)園調試富士康的鎖螺絲機、拆螺絲機和自動(dòng)上料機。在那里我看到了只在書(shū)本上見(jiàn)到的PLC、伺服驅動(dòng)器、伺服電機，學(xué)習了PLC、繼電器、伺服電機等的接線(xiàn)方式，每天都很充實(shí)和快樂(lè )。很遺憾的是實(shí)習時(shí)間太短了，很多知識都只是了解，沒(méi)有深入學(xué)習。我會(huì )記住朱經(jīng)理說(shuō)的做事要有責任心，要認真，學(xué)技術(shù)是很快樂(lè )的。
在這次實(shí)習中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和不足，電工技術(shù)基礎和數電模電知識不牢靠。在接下來(lái)在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習，針對發(fā)現的問(wèn)題好好彌補。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 6
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間兩周的實(shí)訓時(shí)間就過(guò)了，在過(guò)去的兩周內我們小組在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)驗室進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓練習。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，我們收獲了很多，一方面學(xué)習到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項目的能力；還令我學(xué)會(huì )了一些如何在社會(huì )中為人處事的道理。
本次實(shí)訓的指導老師是何老師和馬老師。在實(shí)訓拉開(kāi)帷幕時(shí)，指導老師馬老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓的目的、要求、主要內容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實(shí)訓分兩個(gè)階段進(jìn)行，階段一是在第一周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的前三個(gè)單元站——即供料單元、搬運單元和操作手單元，階段二是在第二周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的后三個(gè)單元站——即檢測單元、加工單元和提取安裝單元，并完成實(shí)訓報告和實(shí)訓小結。
實(shí)訓開(kāi)始后，我們按照指導老師的要求，每5至6人組成一個(gè)小組，根據大家的工作習慣和相互了解情況，我們團隊共有6位成員組成（鐘xx、陳xx、陳xx、王xx、林xx和我），經(jīng)過(guò)推舉我作為小組組長(cháng)。
組成團隊后，為了便于開(kāi)展實(shí)訓工作，同時(shí)也能夠使團隊成員確定個(gè)人實(shí)訓任務(wù)，根據指導老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)個(gè)單元站的編程調試工作，并寫(xiě)出此次實(shí)訓各站的控制要求和控制工藝流程，以及畫(huà)好各站的機械簡(jiǎn)圖、電氣原理圖、安裝接線(xiàn)圖和詳細程序。因此，我根據整個(gè)實(shí)訓的安排進(jìn)行了詳細的任務(wù)分工，使團隊成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職，才盡其用。經(jīng)過(guò)討論我安排鐘xx、陳xx、王xx三人負責程序的設計編寫(xiě)；林xx和我負責程序的調試工作；陳xx則負責文本的書(shū)寫(xiě)。整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中所有隊員都應該參與到程序的設計當中隨時(shí)做好對程序提供更好的解決方案。
本次實(shí)訓，是對我們能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。不過(guò)在進(jìn)行當中困難是隨處可見(jiàn)的。
就像剛開(kāi)始做第一個(gè)單元的時(shí)候，我們在編寫(xiě)好程序準備開(kāi)始進(jìn)行調試的時(shí)候。由于技術(shù)原因，電腦和PLC一直無(wú)法連接，在經(jīng)過(guò)多種途徑都無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候我們求助于指導老師馬老師，原來(lái)調節電腦的搜索PLC波特率的'大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。
還有在供料單元的調試過(guò)程中，可能是由于人為的原因，擺動(dòng)氣缸在擺動(dòng)到吸取工件位置的時(shí)候，無(wú)法使真空吸盤(pán)吸取工件，檢查其原因，發(fā)現原來(lái)是擺臂和工件位置沒(méi)有準確對應。因此，在不得已的情況下我們調整了擺臂和工件的位置，這才使得真空吸盤(pán)能夠完全吸取工件。而在調試過(guò)程中，我們也發(fā)現若擺動(dòng)氣缸擺臂在推料的同時(shí)還是處于工件位置，很容易就會(huì )造成機械碰撞，以至使器件損壞。因此，我們在程序上添加了一條能夠讓擺臂在推料的同時(shí)向右旋轉一定角度，避免發(fā)生機械碰撞。
實(shí)訓中遇到的問(wèn)題是無(wú)奇不有，但在我們的努力下一個(gè)個(gè)都迎刃而解。在解決問(wèn)題的時(shí)侯我也感受到，只要平時(shí)細心一點(diǎn)就可以避免很多不必要的錯誤；同時(shí)，洞察能力也是發(fā)現錯誤，并解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。
在此次實(shí)訓中我們學(xué)到了許多新的知識。原來(lái)我認為剛學(xué)的時(shí)候學(xué)的內容太難懂很難學(xué)，現在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓中還鍛煉了我們其他方面的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)，也使我們更加有團隊精神。最后，我要感謝學(xué)院安排這次十分有意義的實(shí)訓。同時(shí)，也要感謝為這次實(shí)訓默默付出的老師。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 7
時(shí)光如梭！我已經(jīng)實(shí)習完了一月的時(shí)間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個(gè)月的白班，體驗著(zhù)勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識，這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的化到親身接觸公司的每個(gè)部門(mén)的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有的信息，也有不的耳聞，總之，我的感覺(jué)中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
注塑課是我實(shí)習的第一個(gè)部門(mén)，當我跨入注塑車(chē)間的時(shí)候，我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如，一個(gè)個(gè)或
透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車(chē)間，這些后來(lái)才知道被稱(chēng)為素材的產(chǎn)
品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了，這個(gè)過(guò)程，稱(chēng)為注塑，原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，的模具起著(zhù)非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)的模具是必須的。在前期工作做了，后續上會(huì )省多資源，有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報廢，所以加強對進(jìn)料的檢驗是對整個(gè)生產(chǎn)前段的負責。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實(shí)習的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點(diǎn)看了一下噴涂，我個(gè)人愚見(jiàn)總結了一下。
現在就對我目前了解的我廠(chǎng)主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現出來(lái)，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微�；�，油墨呈漆霧狀飛向并附著(zhù)在產(chǎn)品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續的漆膜。
在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中，大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現的`，它具有顏色多樣化的特點(diǎn)，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加容易實(shí)現，通過(guò)調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺(jué)效果，另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn)，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
在我們的工廠(chǎng)，有兩種操作方式的噴涂機，分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用，一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向，移動(dòng)速度均勻，噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對比較一致，大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂；另一種就是人工噴涂，這個(gè)對操作員的要求就高了一點(diǎn)，只有控制了速度與距離，才能出一個(gè)的效果，不會(huì )使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均，產(chǎn)生不良。當然，噴涂也有他自身的缺點(diǎn)，比如噴涂油墨損耗大，油墨利用率低。在如今，油墨價(jià)格上漲的情況下，這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的，我們也要看到我們的已經(jīng)附著(zhù)在產(chǎn)品表面上的成功率，有一些因素如布毛，顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報廢，總體上油墨的利用率更低了一層，如何能夠提高噴涂的良率我認為有以下幾個(gè)方面需要注意到：
一、噴涂的環(huán)境，一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對保障，在我們的車(chē)間建設中，存在著(zhù)不的觀(guān)念，就是有時(shí)候車(chē)間是用來(lái)給客戶(hù)參觀(guān)的，而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng )造的，我實(shí)習的時(shí)候在噴涂車(chē)間，機噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的，看起來(lái)就感覺(jué)不專(zhuān)業(yè)；
二、產(chǎn)品表面的清潔度，產(chǎn)品表面光潔會(huì )影響到噴涂的質(zhì)量，因此，在進(jìn)行噴涂之前對產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的，我們公司我實(shí)習的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔，就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵，我認為我們應該在尋找另一種清潔的方式。
三，機器本身的因素和油墨的質(zhì)量，噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規定圍�？諝鈮毫Ω咂犰F粒子細，但漆霧飛散多，油墨損失大；反之，空氣壓力低，漆粒子粗，產(chǎn)品表面粗糙，會(huì )產(chǎn)生皮、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應根據噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況，調節噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應確�？諝鈮毫Ψ�定，避免因壓縮空氣供應不足而影響產(chǎn)品表面效果。
上述通過(guò)改進(jìn)環(huán)境，機器，作用物隱藏的造成不良的因素，或許能夠改變一點(diǎn)現有噴涂不良的現狀。
我還有感我們的供應商的現狀，就拿電鍍來(lái)說(shuō)吧，有一個(gè)項目的小側鍵，制作樣品的時(shí)候，電鍍商做了三次才符合我們要求的標準，其實(shí)這個(gè)工藝不難，就是普通的電鍍三價(jià)鉻，但他的前兩次百格測試就是沒(méi)有達到客戶(hù)的要求，為什么會(huì )在這樣一個(gè)小小的側鍵上出現這么個(gè)問(wèn)題呢？是我們之間的溝通不夠，還是供應商的粗心，我認為目前我們的供應商存在一些問(wèn)題，需要我們去統計這些問(wèn)題都出在什么地方，如何能夠很的解決消除它，比如，電鍍槍色的色差問(wèn)題，這個(gè)應該是能夠控制的，只要有了相同的條件參數，就不怕做出來(lái)有偏差的產(chǎn)品，但往往是一批一個(gè)樣子，很令人頭痛。所以建議對我們公司的供應商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評估，或者開(kāi)拓新的供應渠道。
實(shí)習結束了，感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識，對公司也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題，再探究新的問(wèn)題，使自己和公司不斷進(jìn)步。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 8
八月，驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運行維護培訓。
此次培訓受到了相關(guān)部門(mén)的高度重視，創(chuàng )造一切條件，克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習環(huán)境，能夠成為培訓班中的一員，我深感榮幸，同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習機會(huì )。此次培訓，除了各位老師的詳細講解，大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn)，取長(cháng)補短，擴大了自己的知識儲備，學(xué)習氣氛濃烈，理論與實(shí)踐結合緊密，參培人員積極探討，并結各自在運行中遇到的實(shí)際問(wèn)題向主講老師虛心請教，取得良好的效果。
咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統采用的科銳系統。因此，此次培訓非常必要，通過(guò)培訓能有效地提高運行維護人員的.現場(chǎng)工作能力，逐步改善廠(chǎng)站維護工作純粹依賴(lài)廠(chǎng)家的局面，進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間，提高了系統運行可靠性。通過(guò)本次培訓真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎知識，了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線(xiàn)損降至最小，提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下，系統能適時(shí)分析確定事故原因，排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對于永久性故障，系統將及時(shí)分隔故障段，進(jìn)行電網(wǎng)重構，保障非事故線(xiàn)路段盡快恢復供電。以及對配電網(wǎng)自動(dòng)化系統在實(shí)際應用中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析，對配網(wǎng)自動(dòng)化終端設備的分類(lèi)、安裝注意事項，掌握了配網(wǎng)測控終端主要具備三遙功能、保護功能數據處理功能、運動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對時(shí)功能、本地/遠方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作，以及如何實(shí)現配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認識。
配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運行搶修中心實(shí)現調度范圍延伸重要的基石，配網(wǎng)自動(dòng)化是調度員的眼睛，隨著(zhù)配網(wǎng)調度、事故搶修、電話(huà)故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調度范圍的延伸，對配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，這樣才能更好地管理監控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統，為一流配電網(wǎng)的建設奠定基礎，逐步實(shí)現我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習的道路永遠沒(méi)有終點(diǎn)，借著(zhù)此次培訓良好的契機，將知識更好的融入工作中，根據工作情況選擇最佳處理方法，進(jìn)一步加強自己的業(yè)務(wù)水平，為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
在加快配網(wǎng)建設自動(dòng)化的同時(shí)，深知自己肩上的那份責任，只想把它做得更好更完美，接下來(lái)的苦戰日子，我們一起負重前行，會(huì )在運行過(guò)程中出現的問(wèn)題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地，感謝老師不厭其煩的解答，感謝學(xué)員們的相互幫助，感謝公司領(lǐng)導給予我們的這次機會(huì )。
艷陽(yáng)似火的八月，希望大家關(guān)于收獲的記憶，從這里開(kāi)始……
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 9
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習終于完畢了，在xxx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及指導都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵和幫助;我工作的時(shí)候也是認真慎重，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)歷教訓，不斷進(jìn)步工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤，從而受到指導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的慎重和小心，進(jìn)步工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深化的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì )中學(xué)到了很多學(xué)習期間無(wú)法理解的社會(huì )經(jīng)歷，這對我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)歷，在以后的生活中假如可以更好的總結和應用這些理論經(jīng)歷，將會(huì )使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比照較內向的人，不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開(kāi)場(chǎng)實(shí)習的幾天內，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因為不理解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的缺乏，面對沉默不語(yǔ)的為難，自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì )讓大家認識你，理解你，對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中漸漸的在一起時(shí)間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì )工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的，由于開(kāi)場(chǎng)對消費的不理解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉，只可以在指導的安排下進(jìn)展一些相對簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習中，在我提早完成指導分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)膯T工有沒(méi)有需要幫助的，有時(shí)候別人也不好意思費事我，我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了別人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè )意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心慎重，一絲不茍，不能總是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響別人的工作，化工消費的任何一個(gè)環(huán)節出錯就會(huì )影響下面的工作，嚴重點(diǎn)就會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會(huì )批評責備甚至處分，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要非常重視，工作完畢后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對工作開(kāi)場(chǎng)理解并純熟后，你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很?chē)乐氐腻e誤。比方說(shuō)指導交給我的消費任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加，導致白乳膠濃度缺乏。指導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì )造成更嚴重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于考慮，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)步工作效率。公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程，進(jìn)步工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于考慮在工作中是很重要的，在考慮如何進(jìn)步工作效率的同時(shí)，自己也可以學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習，去和別人打交道，這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的`人，在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的，完全不需要重復地做，假如動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，進(jìn)步工作效率。就比方我在實(shí)習的時(shí)候，第二個(gè)反應釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿(mǎn)冷水重頭開(kāi)場(chǎng)燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分屢次參加冷水，保持總有足夠的氣壓用。對加熱過(guò)程進(jìn)展了優(yōu)化，進(jìn)步了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)進(jìn)步自己的工作效率，使工作進(jìn)程進(jìn)步很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要純熟的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專(zhuān)業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)程度的你將會(huì )發(fā)現自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習后，我自信自己已掌握了一定化工專(zhuān)業(yè)的知識，可是到了公司實(shí)習后，我才發(fā)現自己離專(zhuān)業(yè)工作還有一些間隔，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基儲皮毛，就是在應用方面，飛速開(kāi)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當發(fā)現自己的知識已不能作為自己的資本時(shí)，我更深化體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì )經(jīng)常進(jìn)展操作技巧交流等，就像在我實(shí)習過(guò)程中就有客戶(hù)來(lái)公司提貨或者詢(xún)問(wèn)一些困難的解決方法�？蛻�(hù)提出的看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識才能順利答復這些問(wèn)題。一個(gè)人的內在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習我還理解和總結了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)歷，對于小公司的類(lèi)似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規定性的死任務(wù)。讓員工可以靠團隊合作完成消費。對于正規化的大公司管理就必須明確，規章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關(guān)心，少冷漠;多諒解，少抱怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
此次實(shí)習體會(huì )很深，不管是對專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中理解了很多道理，也總結了很多小經(jīng)歷，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì )到的。雖然實(shí)習完畢了，但這僅僅是我的社會(huì )生涯的開(kāi)場(chǎng)，我會(huì )從此次實(shí)習中汲取經(jīng)歷教訓，認真規劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓總結優(yōu)秀 10
在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓。
實(shí)訓總結時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間實(shí)訓已經(jīng)結束，經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓，我對辦公室自動(dòng)化的知識有了一定得了解。實(shí)訓的第一天，老師對此處的實(shí)訓內容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，然后讓我們分小組完成作業(yè)項目。持續時(shí)間最長(cháng)的一作業(yè)就是對xxx級學(xué)生的工模經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析。做這一報告，我們需要對xxx級的學(xué)生進(jìn)行調查。于是，我們小組羅列出我們需要了解的信息，鎖定xxx創(chuàng )管班班的同學(xué)為我們的調查對象。由于直接面對面的交流會(huì )了解更多的信息，所以我們小組決定采用訪(fǎng)談法對他們進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。訪(fǎng)談的過(guò)程中，xxx級的同學(xué)顯得相當的興奮，他們很有耐心的回答我們提出的問(wèn)題，讓我們非常的滿(mǎn)意。我知道老師此次讓我們對xxx級的同學(xué)進(jìn)行工模情況的調研不是單單一份調查報告而已，而是發(fā)現問(wèn)題，從而做到真正的解決問(wèn)題。
xxx級同學(xué)和我們當初的工模情況很不一樣。他們入校的第一年就要進(jìn)行工模實(shí)訓，沒(méi)有老師的專(zhuān)業(yè)指導，完全靠個(gè)人的睿智。他們
這一年還沒(méi)有脫掉高中的稚嫩，進(jìn)行這一實(shí)訓，也是對其能力的考驗。進(jìn)行的第二次工模，當然是有老師的指導，是一邊學(xué)習一邊完成實(shí)訓。這一階段，他們還在嘗試階段，還在探索階段，他們需要付出行動(dòng)去學(xué)習、檢驗自己的能力。下一年及第三次，沒(méi)有了老師的指導，這樣算學(xué)有所成，他們要真正依靠自己，用實(shí)踐去證明自己的學(xué)習能力，是否學(xué)有所成。工商模擬市場(chǎng)這一實(shí)訓課程的轉變，也是更好的為我們同學(xué)服務(wù)，讓他們發(fā)現自我，了解自我，提高自我的一有利方式。
一個(gè)星期的實(shí)訓印象比較深刻的就是星期四的會(huì )議成果的匯報。這次作業(yè)的匯報和以往方式是一樣的，都是每小組一名代表上臺通過(guò)PPT方式匯報。但不同的是，這次是模擬公司會(huì )議的形式，有邀請嘉賓、主持人等，和公司正式會(huì )議形式很相似�？赡苁俏覀儼嗟臏蕚涔ぷ髯龅貌粔�，會(huì )議前的布置顯得一團糟，還好最后可以很快的得到解決。從這一件事中，讓我想到吳強老師之前向我們講授的.解決問(wèn)題的能力。當我們遇到困難時(shí)我們首先應該分析問(wèn)題的原因，再去尋找解決問(wèn)題的辦法，而不是毫無(wú)頭緒的亂撞。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現我們同學(xué)的解決問(wèn)題的能力還是需要提高的，只有找到我們的不足，才有利于今后的工作和處理事務(wù)的能力。
實(shí)訓的最后一節課就是模擬招聘，在場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人都要上臺去做一分鐘的自我介紹�？赡苁怯捎诖蠖鄶低瑢W(xué)已經(jīng)找到工作的緣故，我們都不是很認真對待。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎場(chǎng)合不對，所以也沒(méi)有很好準備，自己的表現也不是很好。老師提出做這一項目的目的，就是從我們的演講過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，并作出簡(jiǎn)要的點(diǎn)評，針對我們的缺
點(diǎn)進(jìn)行指正對我們的成長(cháng)和今后的面試也是非常有幫助的。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，珍惜每次上臺的機會(huì )，因為我們在校的時(shí)間不多了，老師說(shuō)的是一點(diǎn)也不假的。
我們做學(xué)的專(zhuān)業(yè)——工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)比較廣泛，為提高我們專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，對我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化的實(shí)訓學(xué)習是非常有必要的。這次實(shí)訓掌握的技能知識有利于我們今后的就業(yè)工作的需要，有利于我們更好的溶入社會(huì )這個(gè)大集體，有利于我們日常事物的處理。在我看來(lái)，這次實(shí)訓是以短期的操作讓我們了解各種現代辦公自動(dòng)化設備的操作，以期待著(zhù)在以后的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中可以充分運用。
“只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否�！痹诙潭桃粋�(gè)星期的實(shí)訓中，我認清楚這一道理。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有知識最為重要的就是要靠自己不斷的摸索，實(shí)踐，加上老師的指導和強大的百度。充實(shí)的日子過(guò)的很快，實(shí)訓結束了和大多數同學(xué)一樣的感受，這一周的實(shí)訓是我們最后一星期的課程，上完實(shí)訓課，我們就要離開(kāi)學(xué)校，各奔東西啦。離別之際，我們很留戀整潔的、美麗的番職院，現代化的教學(xué)設備，還有和朋友一起在自修室?jiàn)^斗的學(xué)習氛圍。一個(gè)星期的實(shí)訓，每天都有不同的項目作業(yè)要做，課程安排的相對比較緊，但是每節課過(guò)的挺充實(shí)的。這實(shí)訓，我是和另外一些同學(xué)組成的新的團隊，這樣臨近畢業(yè)之際，我又和一些平時(shí)比較少交流的同學(xué)曾增加了友誼關(guān)系的建設，這一團隊的建設，不僅僅是完成次的作業(yè)那樣的簡(jiǎn)單，和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進(jìn)步的感覺(jué)是我一直以來(lái)的追求，所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風(fēng)趣，而且這種講完后給我們時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們同學(xué)真正掌握了屬于我們自己的東西。
通過(guò)辦公自動(dòng)化系列內容的實(shí)習，更加深入地提高我們專(zhuān)科生的信息素養以及我們在辦公事務(wù)中的技能、應用能力。并以此來(lái)適應社會(huì )的需求，此次實(shí)習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識，掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設備操作，從而提高應用現代管理工具的基本技能。大學(xué)生活完結在實(shí)訓結束之后敲響了離別的旋律，真的希望再有機會(huì )重溫老師的課堂，我想老師給予我們的不僅僅是幾節課，而是從新認識大學(xué)應有的生活以及對待生活的態(tài)度——無(wú)論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么樣的能力，上課學(xué)習知識永遠是主要的不會(huì )變也能變的。
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