兒科護士實(shí)習總結（精選15篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習總結了嗎？以下是小編為大家整理的兒科護士實(shí)習總結（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒科護士實(shí)習總結 1
回首半年來(lái)的工作，雖然有辛勞有付出，但給予我更多的是收獲，在院領(lǐng)導重視及護理部主任正確指導下，本人在工作中有了長(cháng)足進(jìn)步。經(jīng)過(guò)全體護理人員的共同努力，本著(zhù)"一切以病人為中心，一切為病人"的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，現將工作情況總結如下：
一、認真落實(shí)各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，按照十五項護理核心制度，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶的不良現象。
2、堅持了查對制度：
�。�1）要求醫囑每天雙人查對，每周護士長(cháng)參加總核對1～2次，并有記錄；
�。�2）護理操作時(shí)要求四查十對；
�。�3）堅持填寫(xiě)雙份輸液卡，確�；純核幰�、劑量不出錯。
3、認真落實(shí)兒科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高科室工作質(zhì)量及管理水平
1、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄：護士長(cháng)手冊按時(shí)交護理部進(jìn)行考核，并根據護理部規定及科室實(shí)際情況制訂出的適合科室的年計劃、月計劃，對重點(diǎn)工作進(jìn)行督促實(shí)施，并監測實(shí)施效果。
2、成立質(zhì)量與安全控制小組，每月對科室工作質(zhì)量進(jìn)行考核，并對存在問(wèn)題進(jìn)行分析整改，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)科室工作。
3、加強責任制護理，將病情分為兩個(gè)區，設責任小組長(cháng)兩名。組長(cháng)負責本組患兒的所有治療護理工作，負責安排督促本組成員的工作。
4、責任組所有治療工作下到病房，減少了護理人員往返護士站和病房的時(shí)間，減少了護理人員的工作量，增加了護理人員在病房的時(shí)間，保證了護理人員能隨時(shí)觀(guān)察患兒病情變化，及時(shí)提供患兒所需幫助，同時(shí)杜絕了家屬自換輸液瓶的現象。
5、加強病區管理和基礎護理。因為服務(wù)對象的特殊性，小兒活潑好動(dòng)，生活用品繁多，病房不易保存整潔，床單元易被大小便打濕，家屬喜歡亂搭亂掛，針對這一難題，科室規定每天除開(kāi)晨間護理，下午增加一次整理病房并長(cháng)期堅持，并且將床單上下均鋪中單，發(fā)現污跡及時(shí)跟換床單，現病房整潔度已大幅度提高，取得了一定成效。
6、每月進(jìn)行一次護士培訓，理論學(xué)習及護理查房；每月進(jìn)行一次操作技能考試，每季度參加護理部組織的理論考試一次。提高科室護理人員基礎理論知識及常見(jiàn)護理操作技術(shù)水平。
7、每月開(kāi)展一次工休座談會(huì )，對患兒家屬進(jìn)行相關(guān)疾病的健康宣教，征求病員意見(jiàn)和建議，從多方面來(lái)改進(jìn)和提高科室工作。開(kāi)展滿(mǎn)意度調查及出院病人回訪(fǎng)工作，對患兒進(jìn)行連續不斷的健康追蹤。
三、加強了院內感染管理
1、嚴格執行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線(xiàn)消毒，病房空氣消毒，嚴防了醫源性感染。
2、堅持新生兒室，傳染病房每晚紫外線(xiàn)消毒，其他病房每三天消毒一次。
3、科室所有物品按規定按時(shí)用有效含氯消毒液消毒，病房床單元按規定進(jìn)行終末處理，病區每天用含氯消毒液拖地。
4、紫外線(xiàn)燈每月監測效果，含氯消毒液每周監測濃度并記錄。
除做好科室管理工作外，還配合護理部做好月護理質(zhì)量檢查、護士長(cháng)夜查房，按達標創(chuàng )建工作標準進(jìn)行日常工作，準備達標創(chuàng )建工作相關(guān)資料。
在近半年的護理管理工作中，由于領(lǐng)導的重視，支持和幫助，取得了一定得成績(jì)，但也存在一定的'缺點(diǎn)：
整體護理尚處于摸索階段，護理書(shū)寫(xiě)欠規范，病區管理尚不盡人意，護理人員才靜脈穿刺水平待進(jìn)一步提高；另外由于科室護理人員大部分都是低年資護士，臨床經(jīng)驗欠缺，基礎知識不牢，個(gè)別護士責任心缺乏，工作中出現了一些差錯，引發(fā)了糾紛，對科室及醫院造成了一定的損失和影響，在以后的工作中，我一定要吸取經(jīng)驗，加強科室工作管理，努力提高科室人員以及自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平，杜絕差錯事故的發(fā)生，為科室的發(fā)展及醫院的達標創(chuàng )建工作盡一份微薄之力。
兒科護士實(shí)習總結 2
8月8日，陶老師問(wèn)我是不是這個(gè)星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺(jué)好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過(guò)來(lái)的日子。
兒科實(shí)習是我實(shí)習的第一站。實(shí)習開(kāi)始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細細解答，護士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺(jué)她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開(kāi)始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉機會(huì )，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過(guò)程中我體會(huì )到一個(gè)團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過(guò)程中讓我們更加深刻的體會(huì )到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時(shí)我和醫院的'見(jiàn)習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開(kāi)心，非常感謝見(jiàn)習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實(shí)習中的經(jīng)驗。
實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，見(jiàn)習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我開(kāi)始并不是喜歡小孩，聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過(guò)后，回醫院沒(méi)有看見(jiàn)平時(shí)跟在我后面的那個(gè)小孩了，心里卻有些失落我總是想著(zhù)第一時(shí)間跑過(guò)去解決問(wèn)題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者
的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛(ài)心，我常想著(zhù)我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開(kāi)心！
短短一個(gè)月實(shí)習過(guò)去了，在醫院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂(lè )著(zhù)，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺(jué)得我在做一件有意義的事。在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫院護理部開(kāi)展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習就應該是這樣的。
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實(shí)習是我們一個(gè)很好的餓鍛煉機會(huì )，讓我們在發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學(xué)會(huì )如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
兒科護士實(shí)習總結 3
20xx年在院領(lǐng)導和護理部的正確領(lǐng)導下，在兒科科室主任以及科室全體醫護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、奮力進(jìn)取，積極響應院及護理部對各項兒科工作的要求，積極完成兒科各項工作，努力提高嬰幼兒護理技術(shù)水平，實(shí)行優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)措施，圓滿(mǎn)的完成了上級交待的各項工作任務(wù)。為了更好地完善明年的兒科護理工作，我就護士長(cháng)的工作情況，作如下述職報告。
本人一年來(lái)始終堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的護理理念。
一、嚴抓核心制度的落實(shí)，確保護理安全
核心制度是保證護理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的時(shí)期，更要加強核心制度的`掌握及執行。嚴格交接班制度和查對制度，確保搶救設備的完好，搶救藥物無(wú)過(guò)期。堅持執行醫囑班班查對，每周護士長(cháng)大查對2次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準確性。護理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時(shí)發(fā)現工作中的薄弱環(huán)節，通過(guò)檢查，提高了各護理環(huán)節的工作質(zhì)量及每位護士的質(zhì)量控制能力。
二、完善各項工作，加強護理質(zhì)量管理
嚴格執行各項工作制度，明確崗位職責，規范操作流程。嚴格按照操作規范，合理排班，培養護理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學(xué)習基礎護理技能，并在實(shí)際工作中應用，發(fā)揮了積極作用，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)。護士長(cháng)每天深入病房，檢查指導護理工作，了解病人對護理工作滿(mǎn)意度及不足，對存在的問(wèn)題及時(shí)給予糾正。
三、堅持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，嚴格進(jìn)行“三基”培訓
按要求進(jìn)行基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識的不間斷學(xué)習，強化素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。適時(shí)抓好科室護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓，手把手地對新進(jìn)科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和技能培訓，做好傳、幫、帶工作。雖然護理工作很忙，還是能按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習及培訓。
四、以身作則，恪盡職守，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
在工作當中，我時(shí)刻按照護士長(cháng)職責，嚴以律己，勤懇做事，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，要求護士們做到的自己首先做到，要求護士不做的自己首先不做。不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，6月初帶領(lǐng)科室護理骨干到上級醫院學(xué)習新生兒護理知識和護理管理知識，制定出了新生兒護士的培訓計劃和培訓措施以及各級護士的分層培訓計劃和措施。
五、工作成績(jì)和不足
12月醫院任命我為五官科護士長(cháng)，負責五官科地籌建工作，暫時(shí)在護理部工作。與護理部主任共同完成了五官科病區地初步規劃和病床地申請；協(xié)助護理部完成了兒科新生兒室工作制度地制定和新生兒室各種應急預案地制定以及全院職工地年終考核登記、上報等工作。
成績(jì)地取得，來(lái)源于領(lǐng)導地關(guān)心支持和科室同志們地不懈努力，我決心明年在新地工作當中繼續保持和發(fā)揚。同時(shí)也應該看到：成績(jì)面前還存在一定地差距，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、在實(shí)際工作當中，還存在管理不到位現象，如健康宣傳教育和溝通方面，這是我們今后該加強地地方。
2、工作中大多只是簡(jiǎn)單地執行任務(wù)和做好常規性地工作，創(chuàng )新精神和爭先意識不夠。
六、下一步工作打算
1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和人員培訓，熟練專(zhuān)業(yè)技能。
2、進(jìn)一步加大科室管理力度，抓好基礎護理、健康宣教、護患溝通等全面工作。
3、五官科對于我是一個(gè)全新的科室，自己知識有限，需要進(jìn)一步學(xué)習，不斷掌握新知識，新技術(shù)；與科室醫護人員共同努力為患者提供優(yōu)質(zhì)護理，開(kāi)展護理延伸服務(wù)。希望在科室醫護人員協(xié)助下將科室的護理工作做好。
兒科護士實(shí)習總結 4
我叫xx于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實(shí)習，提高自己的工作能力。本人工作認真，細心，且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊精神和協(xié)作能力，責任感強，確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習新知識，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。
我自小就喜愛(ài)護士這個(gè)職業(yè)，現在我有了機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想，我姓辛我會(huì )在很短的時(shí)間內去熟悉醫院內的各項工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫院的工作中我會(huì )勤奮工作，會(huì )獲得醫院領(lǐng)導和同事之間的認可，我希望自己能夠進(jìn)入xx縣中醫院完成我的實(shí)習，xx縣中醫院有寬松融洽的工作氛圍，團結向上的社會(huì )文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來(lái)，跟好的完成我的`實(shí)習，能夠更好的培養我的實(shí)踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車(chē)一樣，一個(gè)好的司機會(huì )讓磨合期縮短，并且會(huì )很好的保護好新車(chē)，讓他發(fā)揮更好的性能，xx中醫院就好比是一名優(yōu)秀的司機，我就是需要度過(guò)磨合期的新車(chē)。
在xx縣中醫院的領(lǐng)導下我會(huì )更加的嚴格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問(wèn)題，不斷完善自我，是實(shí)習更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負領(lǐng)導對我的栽培，不辜負學(xué)校對我的期望。
兒科護士實(shí)習總結 5
經(jīng)過(guò)了過(guò)去一年的工作，我也是對于兒科的工作更加的熟悉了，作為護士，我也是有了一些經(jīng)驗，轉崗來(lái)兒科，我也是清楚我們的工作需要更細致，同時(shí)兒童的病情也是更需要我們有方法來(lái)解決，不像大人那樣可以更好的去溝通，去了解清楚，可以說(shuō)這份工作也是有挺大的壓力，但自己也是去努力，去盡責做好，一年下來(lái)也是有挺多的一個(gè)收獲同時(shí)也是得到了很多父母的認可，在此也是就自己護理工作來(lái)總結下。
工作上，兒科需要注意的方面是比之前我所做的護理工作有更多，也是會(huì )更細更需要我們耐心的來(lái)做好，我也是明白孩子們的情況很多時(shí)候他們也是說(shuō)不清楚，父母雖然了解，但并不是病人本身，所以有些話(huà)語(yǔ)也是要去進(jìn)行篩選找出正確的`來(lái)，雖然不是醫生，但作為護理人員其實(shí)這些更是需要細致的了解，只有如此，才能在護理上做的更好一些，同時(shí)也是要去關(guān)心，去了解孩子們的一些需求，去清楚目前的狀況是怎么樣的，一年工作下來(lái)，我也是有了很多的成長(cháng)，護理的一個(gè)能力也是比以前好了很多，同時(shí)也是感觸到的確這份工作也是更加的辛苦，但是也是在工作里頭讓我更意識到自己的一些問(wèn)題，去得到了鍛煉，也還是讓我收獲更多了，很是感激同事們也是幫了我很多，剛來(lái)的時(shí)候其實(shí)我也是有很多的擔憂(yōu)，不知道自己是否可以做好兒科的護理工作，不過(guò)而今卻是沒(méi)有了那種擔憂(yōu)，也是更有信心的來(lái)為孩子們而服務(wù)了。
工作的這一年，也是參與了很多的培訓，以及自己會(huì )去看書(shū)，視頻一些來(lái)學(xué)習，多和同事們的交流，經(jīng)驗的積累以及知識的一個(gè)儲備也是讓我面對問(wèn)題的時(shí)候會(huì )更加的從容知道如何的方法來(lái)處理好。一年中也是遇到了一些棘手的問(wèn)題，但也是同事們一起探討，一起幫助得到了解決，可以說(shuō)護理的工作并不是輕松的，但是也是在大家的團結下，這一年做的還是不錯的，我也是感受到自己也是認識了更多的朋友，大家一起努力做好工作，雖然辛苦，但是看到孩子們健康了，也是我們的努力，很是有成就感。當然依舊是有一些方面自己還是可以去做的更好一些的，同時(shí)一些不足也是要去改進(jìn)，懂得多了，也是更多的知識要去學(xué)習要去了解，只有如此，自己的護理工作才會(huì )是做得更好的，我也是會(huì )繼續的來(lái)努力完成明年的一個(gè)護理工作。
兒科護士實(shí)習總結 6
過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的，回顧這些，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的'們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的與，在此，對各位老師表示衷心的。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，踏實(shí)，事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和，能勤于、善于患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的送走病人的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。我在本科室實(shí)習期間，遵守，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我到臨床工作的特殊性與必要性。以前在所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好才能慢慢積累經(jīng)驗。
兒科護士實(shí)習總結 7
在兒科待了一個(gè)月了，深深喜歡上了那群可愛(ài)的小天使，人們都說(shuō)我們是天使，可是我更想把天使的稱(chēng)號送給那些可愛(ài)的小朋友，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛(ài)，那些在高興的時(shí)候圍著(zhù)你轉的小朋友，那些甜甜的叫著(zhù)我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護士站指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)易钕矚g這個(gè)阿姨！”聽(tīng)到她這么說(shuō)，大家都扭頭看著(zhù)她，問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)不知道。呵呵，我記起來(lái)了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說(shuō)的某一句話(huà)或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的'印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說(shuō)“阿姨，你太可愛(ài)了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，就跑開(kāi)了。站在走廊里，我突然間覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛(ài)和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋(píng)果的時(shí)候，她把門(mén)反鎖了，任我怎么叫也不開(kāi)，最后還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。
記得還沒(méi)去醫院的時(shí)候，有的朋友對我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是看不起的，當時(shí)聽(tīng)了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的`觀(guān)念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會(huì )更難，我我們要有熟練的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛(ài)心要細心，以及時(shí)刻為他人著(zhù)想的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道？還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀(guān)察實(shí)驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績(jì)，在一個(gè)小孩說(shuō)喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，因為我是實(shí)習生，他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(cháng)對我的肯定及贊賞。
明天就要離開(kāi)兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會(huì )做的更好！
兒科護士實(shí)習總結 8
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習科里的`老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)
的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。 在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默
歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
兒科護士實(shí)習總結 9
在酷熱的六月，迎來(lái)的我們實(shí)習的第三個(gè)科室——兒科。
在兒科的日子里，每天都是既熱鬧又很閑，這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲，還記得兒科老師說(shuō)過(guò)，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室，因為兒童本身對疾病較敏感，一旦有任何不適，就會(huì )表現出來(lái)，兒科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是來(lái)得快，去的也快。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營(yíng)養心肌，保護胃粘膜之類(lèi)。當然值得一提的是小兒用藥計量，由于兒童正處于生長(cháng)發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差，不同年紀的兒童對藥物反應也不同，因此，小兒用藥必須慎重、準確，這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”。
在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺，也許在其他科室，我們實(shí)習生有靜脈穿刺的機會(huì )，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的寶，父母都舍不得讓實(shí)習生來(lái)練手，另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長(cháng)們評論護士能力強否都在于是否一針見(jiàn)血，這就要求我們護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。
除此之外肺炎、支氣管炎等還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰、拍背和霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現等。教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是護理工作比較高的.境界，只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，并能融會(huì )貫通，對醫患雙方都是有利的。
在兒科讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者， 還是健康捍衛者和宣教者，我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力�？粗�(zhù)老師們細心地照顧每一個(gè)孩子，內心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì )覺(jué)得累，但是看見(jiàn)小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
兒科護士實(shí)習總結 10
20xx年是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長(cháng)重視及直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：
一、認真落實(shí)各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
�。�1）要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1x2次，并有記錄；
�。�2）護理操作時(shí)要求三查七對；
�。�3）堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長(cháng)管理水平
1、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄與考核：要求護士長(cháng)手冊每月5日前交護理部進(jìn)行考核，并根據護士長(cháng)訂出的.適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監測實(shí)施效果，要求護士長(cháng)把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開(kāi)展工作。
2、堅持了護士長(cháng)例會(huì )制度：按等級醫院要求每周召開(kāi)護士長(cháng)例會(huì )一次，內容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應的整改措施，向各護士長(cháng)反饋護理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習護士長(cháng)管理相關(guān)資料。
3、每月對護理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護士長(cháng)的管理水平。
4、組織護士長(cháng)外出學(xué)習、參觀(guān)，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，擴大知識面。
兒科護士實(shí)習總結 11
回顧在兒科實(shí)習的這二星期，使我獲得了不少見(jiàn)識，例如在二組中，為兒科中的孩子作霧化，以及一組的測肛溫，使我學(xué)會(huì )了如何地去測肛表。在兒科的實(shí)習是受益匪淺的，從理論中，我學(xué)習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。
在兒科的實(shí)習中，同樣跟著(zhù)老師上了中夜班，以至于在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍光時(shí)需要注意的幾方面，以及藍光療法的目的，新生兒各個(gè)年齡階段的劃分，實(shí)際操作中，學(xué)會(huì )了如何給新生兒喂奶、換尿布等等。
總之，在兒科的實(shí)習中，所學(xué)的、所做的、所領(lǐng)悟，都是有所收獲的，在此同時(shí)，也同樣和患兒們建立了良好的護患關(guān)系，也能很好的配合老師完成各項任務(wù)。
相信：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，所有實(shí)習過(guò)的科室相比之下，我更喜歡兒科，因為能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。兒科護士實(shí)習總結5
今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著(zhù)朝陽(yáng)，乘著(zhù)車(chē)，心情不錯。今天是我轉科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的`東西，跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門(mén)診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護士，見(jiàn)到了漂亮的老師，交完班后護士長(cháng)就給我們安排了工作，我們現在在這里也是上白班，等到了二十幾號后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。
董寒老師是帶教組長(cháng)，我們先跟她學(xué)習，她交我們如何換算藥物的計量：醫囑所需劑量乘以抽取的ml數再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說(shuō)，硫酸鎂、地米、vc、vb6、atp等等。后面我跟著(zhù)白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的，除了愛(ài)哭的，呵呵~~~~~
護士長(cháng)工作效率真高，班都排好了，我跟著(zhù)白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著(zhù)放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著(zhù)董老師她們學(xué)習其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。
兒科護士實(shí)習總結 12
在兒科待了一個(gè)月了，深深喜愛(ài)上了那群得意的小天使，人們都說(shuō)我們是天使，可是我更想把天使的稱(chēng)號送給那些得意的小朋友，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小得意，那些在快樂(lè )的時(shí)候圍著(zhù)你轉的小朋友，那些甜甜的叫著(zhù)我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護士站指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)易钕矏?ài)這個(gè)阿姨！”聽(tīng)到她這么說(shuō)，大家都扭頭看著(zhù)她，問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)不知道。呵呵，我記起來(lái)了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是安排她住院而已，莫非是由于這她記住我了嗎？還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說(shuō)的某一句話(huà)或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說(shuō)“阿姨，你太得意了，你很溫順，我可不行以叫你姐姐？”我還沒(méi)來(lái)得及答復，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，就跑開(kāi)了。站在走廊里，我突然間覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，得意和溫順詳細代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是醫院有規定，護士能私自承受病人的禮物，我去給她還蘋(píng)果的時(shí)候，她把門(mén)反鎖了，任我怎么叫也不開(kāi)，最終還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。
記得還沒(méi)去醫院的時(shí)候，有的朋友對我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是看不起的”，當時(shí)聽(tīng)了心里固然是難過(guò)，外界對我們護士有太多的觀(guān)念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要專(zhuān)心的，并不比其它的科室簡(jiǎn)單，甚至會(huì )更難，我我們要有嫻熟的技術(shù)，要有不怕苦的'精神，要有愛(ài)心要細心，以準時(shí)刻為他人著(zhù)想的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道？還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀(guān)看試驗了好久才，才把握怎樣才能削減苦痛，也最終取得了成績(jì)，在一個(gè)小孩說(shuō)喜愛(ài)這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候，我有多快樂(lè )，雖然這只是微缺乏道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，由于我是實(shí)習生，他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊急中順當穿刺勝利后，我有多快樂(lè )，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(cháng)對我的確定及欣賞。
明天就要離開(kāi)兒科了，我深深的喜愛(ài)上了這兒科室，我盼望以后我的工作是在兒科，我會(huì )做的更好！
兒科護士實(shí)習總結 13
8月8日，陶教師問(wèn)我是不是這個(gè)星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺(jué)好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過(guò)來(lái)的日子。
兒科實(shí)習是我實(shí)習的第一站。實(shí)習開(kāi)頭，我總是跟在我的帶教教師陶圓教師的后面，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細節，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都準時(shí)地向教師詢(xún)問(wèn)，教師總能給我們細細解答，護士工作的確特別的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺(jué)她們特別辛苦，心里特別感謝她們。慢慢的我們熟識了上班的日常流程，在教師的指導下我們開(kāi)頭嘗試操作，在陶教師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉時(shí)機，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰勝自己的心理。在蒲教師和其他教師們的護理查房，交接班的過(guò)程中我體會(huì )到一個(gè)團隊協(xié)作的力氣，在培訓護理操作示教過(guò)程中讓我們更加深刻的體會(huì )到護理操作的嚴謹性。在明教師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為簡(jiǎn)單的制造性活動(dòng)，護士不僅要幫忙患者恢復安康，還要幫忙和指導恢復安康的人維護安康。同時(shí)我和醫院的見(jiàn)習護士姐姐妹妹些打成一片，相處特別融洽快樂(lè )，特別感謝見(jiàn)習的她們在工作中賜予我們許多的指導和傳授實(shí)習中的閱歷。
實(shí)習是一種簡(jiǎn)單的'生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時(shí)機；做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護士長(cháng)，醫生，見(jiàn)習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的歡樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我開(kāi)頭并不是喜愛(ài)小孩，聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲很是頭痛，但是慢慢的我變得是那么喜愛(ài)小孩子，突然休息兩天過(guò)后，回醫院沒(méi)有觀(guān)察平常跟在我后面的那個(gè)小孩了，心里卻有些失落我總是想著(zhù)第一時(shí)間跑過(guò)去解決問(wèn)題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì )他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思索可以激發(fā)我們的愛(ài)心，我常想著(zhù)我有這么多的小朋友，慢慢的我變得是那么喜愛(ài)小孩，就算被淋濕啦，還是那么快樂(lè )！
短短一個(gè)月實(shí)習過(guò)去了，在醫院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們歡樂(lè )著(zhù)，不僅由于我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺(jué)得我在做一件有意義的事。在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)，按時(shí)參與科室和醫院護理部開(kāi)展的各種護理學(xué)問(wèn)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習就應當是這樣的。
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不簡(jiǎn)單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養的護士更不簡(jiǎn)單。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護理人員的素養和效勞水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養，還要有文化儀表方面的素養。
兒科實(shí)習是我們一個(gè)很好的餓鍛煉時(shí)機，讓我們在發(fā)覺(jué)問(wèn)題當中去解決問(wèn)題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為典范，我們不僅提高自我的技能，也學(xué)會(huì )如何做一名具備有優(yōu)秀素養的護士。
兒科護士實(shí)習總結 14
過(guò)得真快，轉瞬我馬上完畢內、外、婦、兒四個(gè)大科室的，回憶這些，是苦是樂(lè )，是酸是甜，信任每心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習中我受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的與，在此，對各位教師表示誠心的。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，仔細履行職責，嚴格要求自己，敬重師長(cháng)，踏實(shí)，事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我根本把握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細學(xué)習和，能勤于、擅長(cháng)患兒病情，從而準時(shí)地把握病情，作出精確推斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技能，盼望能用我的`送走病人的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。我在本科室實(shí)習期間，遵守，工作仔細，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在教師的指導下，我根本把握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我到臨床工作的特別性與必要性。以前在所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非那么簡(jiǎn)潔，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好才能漸漸積存閱歷。
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20xx年已接近尾聲，一年的工作也將結束�，F在我將本年度兒科的護理工作進(jìn)行總結，請院領(lǐng)導對我科的工作予以審議，請予批評指正。
認定自己的路，并且一直這樣走下去。近一年來(lái)，我在院領(lǐng)導及護理部領(lǐng)導的指導與幫助下化壓力為動(dòng)力，讓兒科護理工作逐步走向正規化�？剖椰F有的護理人員清楚各班崗位職責，并按制定的兒科工作細則標準來(lái)嚴格要求自己。護士長(cháng)進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；
第二，對搶救藥品和器材，每周清理一次，做到規范化管理；
第三，深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作。安全護理是兒科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理兒科病人的重要環(huán)節。因此，加強每位護理人員的責任心教育，做好安全護理是提高醫療護理質(zhì)量的要點(diǎn)。為此要求每位護理人員必須做好患者的入院宣教與注意事項宣傳。在崗工作人員掌握病重病�；颊卟∏�，尊重病人及家屬，關(guān)注病人及家長(cháng)的心理變化，重視心理護理和精神關(guān)懷，及時(shí)解決患者及家屬的思想問(wèn)題。巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時(shí)對病室的各種設施、物品加強安全管理。
20xx年全年無(wú)一例因安全事故引發(fā)的糾紛，無(wú)一例重大差錯事故。
第四，做好護士長(cháng)環(huán)節質(zhì)量控制，落實(shí)護理質(zhì)量督查，從而不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，使護理質(zhì)量不斷提高。了解并掌握科內動(dòng)態(tài)，記錄在案。就問(wèn)題進(jìn)行分析，并在晨會(huì )或護理例會(huì )當中通報以杜絕再次發(fā)生。
第五，了解護理學(xué)科發(fā)展的.新動(dòng)向，定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，強化“三基”訓練，學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要。加強專(zhuān)科業(yè)務(wù)學(xué)習，定期組織護理人員進(jìn)行科內、院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練；
第六，加強護患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取患者及家屬的建議，以便護理工作的改進(jìn)和提高，真正做到想病人所想急病人所急；
第七，堅持護理部安排的夜查房，對當天病危病重病人做到病情及護理問(wèn)題心中有數，必要時(shí)做出相應處理。
第八，每月召開(kāi)科內護理會(huì )議，針對當月護理工作中的缺陷與不足，提出改進(jìn)方案與辦法；對臨床當中發(fā)現的藥物相互作用及某些疾病護理的注意點(diǎn)進(jìn)行通報，以不斷提高。最后，護士長(cháng)是科室的理財人，應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從自我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時(shí)發(fā)現并提出意見(jiàn)，對浪費嚴重的還進(jìn)行嚴厲批評，必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰，雖然這樣或許會(huì )得罪一些人，但我知道，加強經(jīng)濟核算，降低醫療護理成本，講究經(jīng)濟效益與醫療護理效果，都是護士長(cháng)必須做到的。
此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的一年中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加各種學(xué)習培訓；另外還積極參加黨課學(xué)習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
20xx年我科在院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在兒科各位同仁的共同努力下，全年收治病人總數為x例，病人總量較13年有上升，全年平均床位占用率為xx%。因場(chǎng)地有限，收治患兒較前一年有所下降，但在醫療與護理水平較前有提高。醫生、護士在床位周轉率高，病人住院更新快的情況下，化壓力為動(dòng)力，認真謹慎地工作，全年無(wú)一例重大差錯。
成績(jì)是可喜的，但也存在著(zhù)不足，尤其是醫療質(zhì)量管理年活動(dòng)的開(kāi)展，讓我充分認識到我們存在的不足。比如醫院感染管理方面、醫療文件書(shū)寫(xiě)不夠規范，醫患糾紛仍時(shí)有發(fā)生等等。在20xx年的護理工作中，我將更注重院內感染管理，規范病歷書(shū)寫(xiě)。同時(shí)就20xx年發(fā)生糾紛的原因分析來(lái)看，盡快解決場(chǎng)地問(wèn)題引發(fā)的糾紛，同時(shí)進(jìn)一步改善醫護的服務(wù)態(tài)度，以降低醫患糾紛。
工作平凡而辛勞，放棄了不少與家人團聚的時(shí)間及犧牲了很多休息時(shí)間，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)，工作確實(shí)很辛苦很累，可喜的是，在醫院、護理部領(lǐng)導的幫助與支持下，工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊，得到了領(lǐng)導和同事的認可。
我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(cháng)，“路遙知馬力”，我堅信只要通過(guò)不斷的努力，只要有滿(mǎn)腔的工作熱情和努力務(wù)實(shí)的工作并把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，我和兒科全體護理人員就一定會(huì )把兒科的工作開(kāi)展得更好。
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