大學(xué)生寒假實(shí)習總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生寒假實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結1
實(shí)習過(guò)程中，我感覺(jué)到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，容易落入“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的套子。常常甲方訴說(shuō)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應該了。然后輪到乙方，我又會(huì )感覺(jué)：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫(xiě)出的東西，總是會(huì )有傾向性，會(huì )被訴說(shuō)的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習，單書(shū)本內容還很孤立的。
確切地說(shuō)，這次實(shí)習在技術(shù)上學(xué)到的不多。因為實(shí)際上，除去雙休日，我就去了十來(lái)天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵了我一把。我本以為拿完記者證，就可以回去，沒(méi)想到，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來(lái)，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著(zhù)我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什么大不了的！老師詢(xún)問(wèn)了我些新聞寫(xiě)作的知識，問(wèn)我消息的幾種結構。在腦子里搜索，卻發(fā)現居然不知道！這下更緊張了，得給財大新聞丟臉了……于是搖頭請教老師，原來(lái)就是寫(xiě)作里講的“金字塔、倒金子塔”等等�；腥淮笪�，這些我都是知道的`，只是對不上號……
通過(guò)和市委的老師聊天，我更加確定自己的專(zhuān)業(yè)知識的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對一個(gè)新聞事件，做不到“寫(xiě)起來(lái)不假思索”，還算什么學(xué)過(guò)新聞！你出去后，能力都沒(méi)，又何來(lái)競爭力！
現在覺(jué)得，新聞哪里無(wú)學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來(lái)就能寫(xiě)。如果有些專(zhuān)業(yè)是培養專(zhuān)才，那我們新聞肯定是培養既博聞強識、又對“新聞學(xué)”這一專(zhuān)業(yè)有深刻認識的人才——也就是傳說(shuō)中的“丁字”型人才。
還記得喻老師那天帶我們去江西日報社辦理寒假實(shí)習手續，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話(huà)，咱想去哪實(shí)習就去哪！原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān)，沒(méi)我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。
后來(lái)自己去報社實(shí)習的時(shí)候，才發(fā)現，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習，于是又開(kāi)心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時(shí)也后悔，我大一干什么去了？！
現在想想，我好像還寫(xiě)不出像樣的新聞稿……只是，老師現在不教我們了，所以，今后我只能參考書(shū)本和主動(dòng)請教班里同學(xué)了。實(shí)習報告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)現還是想不出個(gè)樣子來(lái)！就應了心得里的那句“等等吧，等我準備好了就開(kāi)始！”很后悔，老師教時(shí)，我沒(méi)好好學(xué)以及主動(dòng)問(wèn)。不過(guò)，還好，現在會(huì )努力的。
一塊實(shí)習時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話(huà)，立刻感覺(jué)到她那種繃緊了的專(zhuān)業(yè)精神�？偸锹�(tīng)說(shuō)，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無(wú)關(guān)聯(lián)又細微的末節促成的。20xx年的寒假實(shí)習，對于我，很有可能就是如此的末節。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結2
老爺爺說(shuō)的都是國家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且很多國家領(lǐng)導人的原話(huà)，他都記的清清楚楚，我真的佩服的五體投地，雖說(shuō)我對政治不感冒，不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢(qián)大吃了一頓，下午是歡送大派對，買(mǎi)了很多零食，大家邊吃邊做游戲，玩的都很嗨……
這次社會(huì )實(shí)踐完了之后，我心里有很多感觸……從活動(dòng)的準備，策劃，安排到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結，我深刻的體會(huì )到舉行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負責人所說(shuō)的，我們不僅是參與者更是組織者，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了這次活動(dòng)的`意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，鍛煉自己的口才和隨機應變的能力，是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升……
活動(dòng)的有很多細節做的不是很到位，這就需要組織者擁有全局觀(guān)和臨場(chǎng)應急措施，所以我認為細節很重要，要想把事情做得更加完美，我就要在細節上多下功夫!還有討論時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就需要組織者有很強的魄力，鎮得住場(chǎng)面!再就是組織者一定要對活動(dòng)流程相當熟悉，這樣一來(lái)說(shuō)話(huà)才會(huì )有條理，活動(dòng)也會(huì )有條不紊的進(jìn)行……
我為了那堂課花費了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗，有些細節問(wèn)題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美!
生存挑戰活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂(lè )，經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏，我們頂著(zhù)烈日四處奔波，終于完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì )上大多數人都是很有同情心的……
最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個(gè)人都深刻體會(huì )到家的溫馨!
大學(xué)生寒假實(shí)習總結3
工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。崇明島是中國第三大島。
崇明島位于中國西太平洋海岸線(xiàn)的中點(diǎn)，中國最大的河流長(cháng)江的入�？�。也是僅次于臺灣省島、海南島的中國第三大島，被譽(yù)為“長(cháng)江門(mén)戶(hù)、東海瀛洲”。崇明三島目標定位:崇明是上�？沙掷m發(fā)展的重要戰略空間。
堅持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎設施聯(lián)動(dòng)，分別建設綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島，依靠科技創(chuàng )新，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的現代化生態(tài)島。
崇明環(huán)保局是統一管理全縣環(huán)保工作的縣級政府部門(mén)。其主要職責是監督和管理各種污染源，并在其管轄范圍內制定地方環(huán)境保護法規和措施。這個(gè)系和我的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，真的讓我學(xué)到很多東西。在這三周里，我的主要工作如下:
1.我幫助工作人員復印材料，在個(gè)別社區刷寫(xiě)標語(yǔ)和板報，在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。并取得了一定的成效。
2.部門(mén)開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我會(huì )做記錄，寫(xiě)會(huì )議紀要。通過(guò)這項工作。我也很了解崇明現在的環(huán)保�？偟膩�(lái)說(shuō)，崇明的環(huán)保不錯。根據上級提供的信息，進(jìn)行統計。
3.每天局里都有中國環(huán)境報，我負責報紙的發(fā)行。同時(shí)，我也從報紙中學(xué)到了很多。
4.該局還會(huì )不時(shí)收到一些來(lái)自各個(gè)鄉鎮的投訴。我也跟著(zhù)研究人員到鄉鎮看他們取水樣，然后帶回局里研究。
以前實(shí)驗的時(shí)候只做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，這次實(shí)習之后，我學(xué)到了很多知識�？赡芪覍λ麄冄芯康拿恳徊蕉疾皇呛芮宄�，但我覺(jué)得分析方法讓我受益匪淺。由于這是我第一次實(shí)習，我沒(méi)有實(shí)習方法和調查技巧的.積累。所以感覺(jué)在這次實(shí)習中學(xué)到了很多，對過(guò)去的一些方法更加重視。
首先是比較法。很多事情只有實(shí)證調查才能知道，但不與過(guò)去對比就無(wú)法了解其發(fā)展趨勢。我覺(jué)得調查的最終目的應該是預測未來(lái)，服務(wù)現實(shí)。要預測未來(lái)，就要把握發(fā)展趨勢。
如果有些問(wèn)題不與過(guò)去相比，我們就不可能認識到問(wèn)題。我們只會(huì )盲目的認為現狀還是好的，還會(huì )繼續好下去，以至于管理問(wèn)題在不經(jīng)意間被忽略了。而且有時(shí)候，比較會(huì )幫助我們更快地找到事情的癥結所在。單看問(wèn)題的時(shí)候可能會(huì )很困惑，但是對比幾個(gè)問(wèn)題和情況，可能很快就能找到突破口。另一個(gè)是面試的手段。
在很多情況下，我們喜歡自己查找信息。但是文字資料畢竟滯后，很難找到普通人的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。面試不僅直接快捷，還能獲得貼近生活的信息，尤其是當你想了解當地居民的看法時(shí)，自己去查資料是得不到所需信息的。
總之，我認為沒(méi)有面試的調查不能算作真正意義上的調查。最后，是一種新的學(xué)習方法。以往的研究都來(lái)源于書(shū)本，都是前人總結出來(lái)的經(jīng)驗。在這三個(gè)星期的工作中，我們更加注重從實(shí)踐中汲取一些原理和規律，更加深刻和具體。這應該是以前很少經(jīng)歷的，所以這種做法給了我一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。剛去的時(shí)候，我相信既然有了新的開(kāi)始，就會(huì )有新的收獲。
所以我報到那天去的很早，很快就遇到了接待我的阿姨。那天給我布置了一些任務(wù)。每天早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)下班，前幾天還能忍受，接下來(lái)幾天就很累了。我每天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)疲憊的身體回家。我連飯都不想吃，只想好好睡一覺(jué)。
但是時(shí)間久了，我已經(jīng)接受了時(shí)間的考驗。暑期實(shí)習，讓我拋開(kāi)書(shū)中抽象的概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直接抨擊危害環(huán)境的污染物。也許現在的我分析不了環(huán)境污染，但還是能觀(guān)察到相關(guān)工作人員對污染物的處理方法，也學(xué)到了很多。
此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì )議記錄和其他瑣事，從中我也可以了解崇明的環(huán)境保護概況。這個(gè)暑假雖然短，但是很有意義，很充實(shí)。我真的很珍惜這個(gè)機會(huì )，學(xué)習融入社會(huì )的第一課！
大學(xué)生寒假實(shí)習總結4
這是我第一次在xx全職，和學(xué)校相比，在這里感覺(jué)更正式，和上班的感覺(jué)更加相近。
先從進(jìn)度開(kāi)始：
計算機：第三天結束了軟工視頻，然后大部分的時(shí)間都在UML上面，最后一周開(kāi)了C#，現在也快結束第一個(gè)壓縮包了。
英語(yǔ)：結束了兩個(gè)mini故事，舊美結束了一個(gè)階段，開(kāi)始了新美。每天打卡百詞斬，百詞斬真是個(gè)好東西，可以鍛煉思維閃現。
自考：這次我是組長(cháng)，我帶著(zhù)我們四個(gè)進(jìn)行自考，目前兩本書(shū)的第二遍已經(jīng)看完了。
進(jìn)度就是這樣，但是我覺(jué)得這不是最重要的東西，進(jìn)度只要有時(shí)間都可追上來(lái)，重要的是學(xué)習的過(guò)程中學(xué)到了什么知識和經(jīng)驗。學(xué)習是永無(wú)止境的，不止是“表面的項目”，更重要的是學(xué)習這些項目的時(shí)候，所積累的經(jīng)驗和學(xué)習的方法，這些東西是最有價(jià)值的。
感受：
拿計算機來(lái)說(shuō)，接觸了UML之后，我就發(fā)現我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段了，真正的學(xué)習和挑戰剛剛到來(lái)，所以態(tài)度十分端正，哪怕學(xué)習的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)也要弄明白。后面的C#我以為會(huì )很難，但是當我接觸之后，我發(fā)現“哇塞，好簡(jiǎn)單”。之所以簡(jiǎn)單，是因為大米時(shí)代的人覺(jué)得簡(jiǎn)單，讓學(xué)校的隨便一個(gè)人來(lái)學(xué)，他不會(huì )覺(jué)得有這么簡(jiǎn)單的，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“重復”。VB是我們的第一個(gè)項目，誰(shuí)知道在這里還能看到它的身影，這真的讓我很震驚，果然，學(xué)習C#的時(shí)候覺(jué)得輕松不少，換湯不換藥嘛！但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是想試一下如果沒(méi)有接觸VB，直接上手C#，會(huì )是什么樣的感覺(jué)。
英語(yǔ)啊，我是始終要學(xué)的，原因就是單純的熱愛(ài)！除了培養計劃的'安排，我還會(huì )給自己安排一些學(xué)習的內容，從寒假到現在，我幾乎每天都會(huì )讀一遍曉瑞給我的那100句常用英文短語(yǔ)，現在基本上已經(jīng)印在自己的腦海當中了。對于百詞斬，如果利用的好那就是神器，積累詞匯量不說(shuō)，還能鍛煉思維閃現。英語(yǔ)這東西不是說(shuō)花時(shí)間在上面就能學(xué)好了，每天早上都去晨讀，但是沒(méi)有目的的去讀，讀再久效果也是不明顯的。
自考，身為組長(cháng)，我感覺(jué)壓力有點(diǎn)大，因為誰(shuí)都不想帶著(zhù)自己隊伍打敗仗嘛。第一次當組長(cháng)，的確沒(méi)有什么經(jīng)驗，只有向他人學(xué)習，目前我們采用的學(xué)習方法就是不斷地重復，粗算下來(lái)，我們操作系統差不多要看5遍。組員都不錯，但是也會(huì )有不聽(tīng)話(huà)的，如果我的組員你在看這篇博客，那你就進(jìn)行反思并且給小組買(mǎi)點(diǎn)吃的表達你的歉意。
除了進(jìn)度上心之外，我們宿舍也挺不錯的。我和佳寶會(huì )進(jìn)行健身，我也會(huì )在空間曬照，多有成就感。爭取在本學(xué)期結束之前練出一個(gè)倒三角的大概樣子。手動(dòng)@梁家寶。
后天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的開(kāi)始�？偨Y并未結束，不斷收獲中······
大學(xué)生寒假實(shí)習總結5
在強調素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐一直被認為是高校培養德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。
寒假社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當代大學(xué)生接觸和理解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見(jiàn)做法。
寒假的第二天，也就是20xx年7月19日，我跟著(zhù)同學(xué)去了河北省衡水市的一個(gè)農村小鎮，在那里當了半個(gè)月的小學(xué)老師。實(shí)習項目是作為小學(xué)數學(xué)老師給20個(gè)小學(xué)生講課。講課的時(shí)候，感覺(jué)學(xué)到了很多東西。
7月20日去，8月6日結束。講座的內容是數學(xué)教材及其補充教材的指導。在這次實(shí)習中，我第一次學(xué)會(huì )了理解和喜歡孩子，學(xué)會(huì )了有很多耐心、關(guān)心和愛(ài)，這是我們學(xué)習和努力的方向。實(shí)習中我收獲了更多的知識，我意識到當老師很難；我也知道自己的不足。
每個(gè)孩子都有自己的內心世界。它們就像鎖，老師是打開(kāi)鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的.世界，發(fā)現孩子，改變孩子，教育孩子。這個(gè)世界是天才的世界。
和孩子們在一起很開(kāi)心，我真的很想他們。我也成了王老師一次！實(shí)習結束后，我發(fā)現要成為一名真正合格的教師并不容易，僅僅依靠校園知識遠遠不夠。
回想起來(lái)，和孩子在一起的喜怒哀樂(lè )，就像一串糖葫蘆，緊緊串在一起，甜甜的。
我愿意用我的熱情換來(lái)孩子們的安心；我愿意用我的心去換取孩子的幸福；我愿意用我的扎實(shí)，換取大家的認可。
第一次當老師，喜悅中有迷茫，喜悅中有感悟。孩子的教育和成長(cháng)都在老師手里，我真的感受到了這個(gè)職業(yè)的神圣！
只有壞老師，沒(méi)有壞孩子。小學(xué)教師是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的職業(yè)。面對無(wú)辜的孩子，我們應該用慈母般的心去關(guān)心他們。雖然這次實(shí)習與我的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，但我還是獲得了很多在校園里學(xué)不到的知識和難得的經(jīng)歷。以下是我在教學(xué)期間的教學(xué)經(jīng)驗。
首先，自信地登上講臺，緊張感就不會(huì )再來(lái)了
清楚的記得剛登上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，面對20雙眼睛的我，心里忐忑不安。當時(shí)自我介紹的時(shí)候感覺(jué)嗓子都在抖。后來(lái)我不斷給自己打氣，我才能夠慢慢自信的站在講臺上，自然流暢的給他們上每一節課。我認為這是每個(gè)登上領(lǐng)獎臺的新人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我從學(xué)生變成了老師，開(kāi)始承擔更多的責任。
二、掌握難點(diǎn)，思路清晰
一直聽(tīng)說(shuō)講課是一門(mén)藝術(shù)，老師是演員，在課堂上扮演著(zhù)各種角色。講臺開(kāi)頭的教材我們不熟悉，無(wú)法很好的掌握每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了更好的掌握教材，我不斷的征求導師的意見(jiàn)。剛開(kāi)始每節課之前，我都會(huì )問(wèn)導師備課是否合適，聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。
我經(jīng)常邀請導師聽(tīng)我講課，讓她指出我在講課過(guò)程中的不足和不足。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老師最重要的一點(diǎn)就是每節課都不突出。經(jīng)過(guò)反復練習，老師告訴我，我現在可以很好地把握一節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。聽(tīng)完這些話(huà)，我才知道自己有了一點(diǎn)進(jìn)步。
三，板書(shū)不愁
在課堂上，板書(shū)是必不可少的。因為實(shí)習前沒(méi)有好好練習板書(shū)，一開(kāi)始也不知道板書(shū)在哪里。后來(lái)不斷看著(zhù)其他老師寫(xiě)在黑板上的字，向其他老師請教，我輕松掌握了寫(xiě)在黑板上的書(shū)寫(xiě)規則，可以在學(xué)生面前展示清晰整齊的板書(shū)。
這是一門(mén)實(shí)習課程，也是我體驗教育，思考人生定位的一種體驗。當然現實(shí)中很多因素都要改變初衷，所以以后走這條路的可能性可能很小。但是，你在實(shí)習期間所學(xué)到的東西和感受到的東西，會(huì )是一種財富。
雖然實(shí)習很辛苦很忙，但對我們所有人來(lái)說(shuō)都是非常有益的鍛煉和嘗試。最后，我要對嵐山焦莊小學(xué)給予我這樣一次實(shí)習機會(huì )表示衷心的感謝，也要感謝我的導師馮先生。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結6
今年寒假，我在xx廣告公司里實(shí)習了兩個(gè)星期，12年金融風(fēng)暴波及全世界，對我們的生活產(chǎn)生了巨大影響，日益嚴峻的就業(yè)形勢，對我們面臨畢業(yè)的大學(xué)生是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)很大的壓力。
這次寒假實(shí)習，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因為在學(xué)校，老師不止一次對我們強調實(shí)踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會(huì )形勢下，學(xué)歷并不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標準，而當今社會(huì )更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟悉這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。
同時(shí)，不光是學(xué)習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶(hù)交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識的同時(shí)，又增添了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì )增加了許多經(jīng)驗。
接下來(lái)的幾天，我在師傅身旁跟著(zhù)他學(xué)習制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著(zhù)工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過(guò)程中還不時(shí)的與客戶(hù)保持電話(huà)聯(lián)系，師傅和我說(shuō)，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng )意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶(hù)的指定范圍內，切不可隨心所欲的按自己的喜好來(lái)制作，一切要以客戶(hù)的利益為準，“客戶(hù)要我們怎么做，我們就怎么做”。
不過(guò)在制作過(guò)程中還要隨機應變，根據具體情況與客戶(hù)協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)復雜的工作流程。聽(tīng)了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過(guò)程，也加深了對廣告行業(yè)的認識，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。
跟著(zhù)師傅幾天了，終于能讓我自己獨立練習了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡(jiǎn)單的作品，例如銅牌、橫幅、簡(jiǎn)單的海報，不過(guò)別看這些東西簡(jiǎn)單，其實(shí)制作都是有嚴格規定的，長(cháng)、寬、高、規格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項任務(wù)既考驗耐心又鍛煉技術(shù)。實(shí)習的時(shí)間過(guò)得真的很快，轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，第二個(gè)星期的星期一，我終于可以正式為客戶(hù)制作廣告作品了，這讓我激動(dòng)不已。
任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選擇了一個(gè)最好的開(kāi)始修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡(jiǎn)圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。
送交到師傅那，他看了看，對我說(shuō)還有很多錯誤，我很驚訝，明明我很努力認真的制作，怎么還有瑕疵?師傅對疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯誤。
首先，最大的錯誤就是婚宴桌子的排放，我對婚宴啊什么的，這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉，桌子的排放應該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據主辦方的'要求和桌子的數目，進(jìn)行精致的組合擺放。
第二，就是我的海報做的還是不夠精純，有些地方不夠仔細美觀(guān)，而且沒(méi)有標注桌子的序號，也沒(méi)有加上酒店的標識，這些都是要注意的。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，終于完成了。
這件事也讓我知道，光是學(xué)好廣告的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，廣告是涉及社會(huì )各個(gè)方面的社會(huì )科學(xué)，包括了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，例如經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)等，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，還要擴展自己的社會(huì )經(jīng)驗和各方面的知識，把知識學(xué)雜了，成為一個(gè)“雜家”，對今后的工作是很有幫助的。
我不光在實(shí)習單位學(xué)習photoshop,還在回家后試著(zhù)熟悉其他軟件，3dmax、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過(guò)，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，不是件容易的事，只能選擇其中對我專(zhuān)業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習著(zhù)操作技巧。
我不僅在實(shí)習單位跟著(zhù)師傅學(xué)習制作廣告，有時(shí)還給客戶(hù)送貨，使我對廣告市場(chǎng)也有了初步的認識，結合書(shū)本知識親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶(hù)間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習經(jīng)驗，為我積累了珍貴的實(shí)習經(jīng)歷和社會(huì )經(jīng)驗。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結7
數計學(xué)院01級科計系
寒假已經(jīng)結束，我在中國計算機報(后簡(jiǎn)稱(chēng)中計報)的實(shí)習也劃上了一個(gè)完美的句號，大學(xué)生中計報寒假實(shí)習總結。第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得這么的快，也是第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得是這樣的充實(shí)。已經(jīng)習慣了早上7點(diǎn)起床，不再是因為假期而生活懶散，趕車(chē)，上班，感覺(jué)到自己的步伐不自覺(jué)得再加快。慢慢地，已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了這種朝九晚五的生活，暑假前還打算考研的我，那時(shí)還擔心自己很難適應社會(huì )，覺(jué)得需要在學(xué)校多充一下電。實(shí)習過(guò)后，自己的人生計劃也開(kāi)始有了很大的變化，現在覺(jué)得希望盡快融入社會(huì )。
對于在中計報的實(shí)習，我將分開(kāi)幾個(gè)部分講一下自己的感受。由于感受太多，寫(xiě)起來(lái)可能會(huì )有一些沒(méi)有章節感，不過(guò)確實(shí)是自己的真實(shí)感受。
公司介紹
首先，介紹一下中計報吧。說(shuō)到中計報，就得先說(shuō)說(shuō)它的總公司-賽迪集團。作為信息產(chǎn)業(yè)部直屬的，中國規模最大，實(shí)力最強，影響最為廣泛的信息服務(wù)機構，賽迪集團控股賽迪傳媒，賽迪顧問(wèn)兩大上市公司，是目前國內惟一擁有上市公司的信息服務(wù)集團，年營(yíng)業(yè)額近十億元，實(shí)習總結《大學(xué)生中計報寒假實(shí)習總結》。集團現擁有以《中國計算機報》，《中國電子報》為龍頭的傳媒業(yè)務(wù)集團，以賽迪顧問(wèn)為龍頭的咨詢(xún)業(yè)務(wù)集團，以中國軟件評測中心，賽迪評測為龍頭的評測業(yè)務(wù)集團，和以賽迪時(shí)代為龍頭的信息技術(shù)業(yè)務(wù)集團四大塊業(yè)務(wù)，形成了門(mén)類(lèi)齊全，專(zhuān)注it的綜合信息服務(wù)體系。同時(shí)，賽迪集團還充分發(fā)揮第三方機構的作用，通過(guò)中國計算機行業(yè)協(xié)會(huì )，中國計算機用戶(hù)協(xié)會(huì )，中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì )，中國半導體行業(yè)協(xié)會(huì )，中國信息產(chǎn)業(yè)商會(huì )，中國信息化推進(jìn)聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團的國家級行業(yè)協(xié)會(huì )，承擔著(zhù)協(xié)調行業(yè)發(fā)展，規范行業(yè)競爭的功能。
《中國計算機報》是信息產(chǎn)業(yè)部主管，中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)主辦的中國權威it傳媒，國內a板上市第一it媒體�！吨袊嬎銠C報》始終堅持“服務(wù)讀者，服務(wù)產(chǎn)業(yè)”兩個(gè)上帝的服務(wù)理念，遵循“質(zhì)量，服務(wù)，創(chuàng )新”的辦報方針，憑借編輯，廣告，發(fā)行，活動(dòng)“四駕馬車(chē)”的運營(yíng)模式和“五位一體”的客戶(hù)服務(wù)體系，形成獨具服務(wù)優(yōu)勢的“7+5+x”it知識產(chǎn)品系列，全面服務(wù)于廣大客戶(hù)和讀者。
進(jìn)了中計報，市場(chǎng)部經(jīng)理讓一個(gè)同事帶我，也就是比較常見(jiàn)的以老帶新的方式(帶我的同事比我大幾歲而已，暫且稱(chēng)師父吧呵呵!)。先了解一些賽迪集團的文化，中計報的部門(mén)運作方式，其實(shí)這些我基本上都已經(jīng)在實(shí)習之前都在中計報的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上面提前了解了。不過(guò)現在由師父說(shuō)出來(lái)的話(huà)，感覺(jué)就不一樣了，因為這一切現在離我是這么的近了。接著(zhù)就進(jìn)入正式的實(shí)習……
由于實(shí)習時(shí)間比較長(cháng)，做的事情也比較多，還是挑選一些感受深一些的說(shuō)說(shuō)吧。
第一個(gè)星期，中計報在中國大酒店主辦“20xx年軟件高層研討會(huì )”。會(huì )議的檔次比較高，我們還特別邀請了微軟的全球戰略總經(jīng)理martintailor來(lái)演講。會(huì )議前部門(mén)同事都開(kāi)始忙著(zhù)邀請客戶(hù)(包括政府部門(mén)，行業(yè)用戶(hù)，系統集成商等)。經(jīng)理給了我一部分客戶(hù)名單，讓我邀請其中的'一部分客戶(hù)。細看我的客戶(hù)名單，有聯(lián)想，北大方正，清華同方，南方高科等公司的總經(jīng)理或者是部門(mén)經(jīng)理。這些客戶(hù)很多都是我的偶像，現在打電話(huà)親自和他們聯(lián)系的話(huà)確實(shí)還有一些緊張。經(jīng)理告訴我了幾個(gè)會(huì )議的要點(diǎn):政府強勢支持，會(huì )議級別高，為各方面客戶(hù)提供合作的平臺等。最后他看我比較緊張，就告訴我不用擔心，因為這些客戶(hù)向來(lái)都是有求于中計報的，作為媒體，一定要底氣十足的。所以后來(lái)電話(huà)聯(lián)系的時(shí)候我就有了很大的信心，當然禮貌是不能少的了。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結8
我的實(shí)習時(shí)間是2月19日到28日，時(shí)間本來(lái)就不長(cháng)，再加上周末不用去報社，前前后后我實(shí)習了不過(guò)一周的時(shí)間。雖然稿子也沒(méi)發(fā)幾篇，但是，我從主任、xx姐、xx姐這些專(zhuān)業(yè)的記者身上學(xué)習了很多。我挑其中幾件印象深刻的事情來(lái)說(shuō)：
第一，是主任讓我們所有的實(shí)習生一起寫(xiě)一篇“文化在線(xiàn)”的稿子。說(shuō)實(shí)話(huà)，“文化在線(xiàn)”的稿子本身難度并不大，但是我們所有人寫(xiě)的稿子主任只打了及格分。主任告訴我們，不要只是局限于別人給的材料，要學(xué)會(huì )找到新的點(diǎn)，讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子，我就沒(méi)有想到回到劇院的網(wǎng)站上看看，所以沒(méi)有發(fā)現他曾三次登上遼視春晚這個(gè)會(huì )引起大家興趣的點(diǎn)。并且，我把資料上對一些國外大師的介紹照搬到稿子中，讓稿子看起來(lái)很“重”，而且這并不是大家很想看到的內容，最后主任只是用“來(lái)自法國的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過(guò)。寫(xiě)稿子，合適的增減很重要。
第二，是在實(shí)習期間，我做了一篇募捐的微信推送后來(lái)又寫(xiě)了大報稿。微信推送和大報發(fā)稿有很大區別：大報發(fā)稿語(yǔ)言要更規范，很多語(yǔ)言適合微信但在大報稿子上根本說(shuō)不通。此外，錯別字、標點(diǎn)符號仍然是硬傷……最后稿子被xx姐指出一些細節問(wèn)題：沒(méi)有標明開(kāi)戶(hù)人姓名以及哪家銀行，這其實(shí)會(huì )給捐款者帶來(lái)不便。寫(xiě)完稿子，一定要反復檢查，必要的時(shí)候，讓身邊的朋友看看，他們可能會(huì )發(fā)現你沒(méi)有察覺(jué)到的'錯誤。
第三，寫(xiě)xx姐給的和抑郁癥相關(guān)的稿子。這個(gè)稿子需要采訪(fǎng)大連市第七人民醫院的心理醫生，我事先準備好了采訪(fǎng)的問(wèn)題，并且為了寫(xiě)稿方便，在采訪(fǎng)中錄了音�？墒遣稍L(fǎng)結束，我就懵了。醫生給的信息像碎紙似的，很“散”，而且很多問(wèn)題他并沒(méi)有給出明確回答，這讓我摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，我一邊聽(tīng)他的錄音一邊根據他給的信息寫(xiě)總結，再查相關(guān)資料做補充，換成更書(shū)面化的語(yǔ)言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順利交出來(lái)。寫(xiě)任何稿子都要認真做足準備，不能想當然，更“將就”不得。
都說(shuō)記者是“雜家”，這話(huà)一點(diǎn)都不假。每一篇稿子，你都可能接觸到一門(mén)新的學(xué)科。比如，為了更好地寫(xiě)抑郁癥的稿子，我在網(wǎng)上查閱了大量的資料，和市七院的心理醫生聊了聊，因此，相比以往，我更加了解有關(guān)抑郁癥的知識。
這不僅是學(xué)習怎樣寫(xiě)稿的過(guò)程，也是吸收新學(xué)問(wèn)的好機會(huì )。非常感激文教部、記者團給我實(shí)習的機會(huì )，希望以后我會(huì )更好，大家會(huì )更好，記者團會(huì )更好，大報會(huì )更好。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結9
今年學(xué)年開(kāi)始，我們資源勘探工程20xx級的所有學(xué)生都進(jìn)行了一個(gè)半月的實(shí)習。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程是理論聯(lián)系實(shí)際，培養和訓練技能的有效途徑。
具體我們實(shí)習的地區是重慶北碚區。在這里，我們連續進(jìn)行了四周的野外實(shí)踐，平均每天步行7公里，組織學(xué)生詳細觀(guān)察和記錄觀(guān)察路線(xiàn)上的各種典型地質(zhì)現象和沉積相現象。在實(shí)習期間，我們的導師仔細檢查了學(xué)生的現場(chǎng)記錄，實(shí)習結束后，他們審查了學(xué)生寫(xiě)的調查報告。通過(guò)這次野外實(shí)踐，學(xué)生們基本上學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察野外地質(zhì)現象和研究沉積相。如何確定野外地質(zhì)觀(guān)測點(diǎn)，如何在一個(gè)觀(guān)測點(diǎn)進(jìn)行標準化記錄；如何寫(xiě)好日常測量總結，如何根據一個(gè)地區的野外地質(zhì)調查記錄繪制地形圖和構造等值線(xiàn)圖。
實(shí)習徹底結束已經(jīng)很久了。雖然實(shí)習報告已經(jīng)寫(xiě)了很久了，但我還是想總結一下這個(gè)現場(chǎng)實(shí)習，主要是經(jīng)驗教訓。
我們很多同學(xué)從一開(kāi)始就沒(méi)怎么注意。這是第一課:不管做什么，一旦做了，就要認真對待，一定要無(wú)條件的去做，否則就不做。當然有個(gè)問(wèn)題:沒(méi)時(shí)間怎么辦，次要任務(wù)要不要放一邊？對于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得任何時(shí)候都要集中精力做一件事，選好輕重緩急，一個(gè)一個(gè)來(lái)。以前的經(jīng)驗證明，同時(shí)做兩件事是達不到那個(gè)程度的。
有了第一個(gè)問(wèn)題，必然會(huì )出現后者:實(shí)習前沒(méi)有做好準備工作。至少要知道地質(zhì)實(shí)習需要注意什么，實(shí)習過(guò)程中需要記錄什么，實(shí)習需要什么知識準備要求(包括已經(jīng)學(xué)過(guò)的和忘記的)。還有就是需要去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，這樣才能心中有數。
如果說(shuō)前一條說(shuō)明了預習的重要性，那么下一步就是提醒我們要時(shí)刻記得復習。每天實(shí)習結束后，要整理當天的內容，寫(xiě)日志，讓總結更方便。一開(kāi)始一直有這種想法，但拖拖拉拉之后日子過(guò)得很快。結果到了最后對自己每天實(shí)習的內容都沒(méi)什么印象，尤其是后期返校整理資料的`時(shí)候，什么圖都畫(huà)不出來(lái)。這也表明了今天必須做的事情的重要性。事實(shí)上，一個(gè)學(xué)生每天必須做的事情，至少包括在晚上留出一段時(shí)間來(lái)復習當天的功課，復習當天的收獲。不管是實(shí)習還是其他學(xué)習，千萬(wàn)不要像上個(gè)月的一些同學(xué)一樣死記硬背。
學(xué)習不能只看課本。如果只看文字，永遠無(wú)法真正理解。只有實(shí)際的觀(guān)察，與書(shū)本上的理論相匹配，不僅能加深你的印象，還能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西和經(jīng)驗。也許你會(huì )發(fā)現新的問(wèn)題。
實(shí)習最終是為了得到一份報告，這也是實(shí)習的目的之一。所以，實(shí)習報告的編寫(xiě)一點(diǎn)也不能含糊。除了上面說(shuō)的實(shí)習前的準備，還包括日常日志整理。每天整理的時(shí)候要把重點(diǎn)標出來(lái)，畫(huà)出必要的數字，這樣會(huì )比較容易完成報告。
寫(xiě)文章的時(shí)候，好像回到了北碚實(shí)習，一切都很生動(dòng)。這種現場(chǎng)實(shí)踐不僅大大提高了專(zhuān)業(yè)知識，也讓我們掌握和理解了實(shí)際操作的重要性，學(xué)生之間的友誼更深。面對艱難的自然環(huán)境，學(xué)生之間的相互幫助尤其重要，尤其是男生對女生的照顧。爬山的時(shí)候，男生總是走在前面。但對我來(lái)說(shuō)，最深的感受，最大的收獲，在于自己的鍛煉。這次實(shí)習是對自己的一次很好的訓練。雖然我被太陽(yáng)曬黑了，我瘦了，但我的意志越來(lái)越堅強。身體素質(zhì)的每一次突破都是意志力的鍛煉，對以后的成長(cháng)極其重要。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結10
一、XX大酒店概況
XX大酒店是隸屬于X市職教中心的一家現代化的三大酒店，位于X市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)和城市開(kāi)發(fā)的黃金地段——X市X路65號。并與X山、X山和X溫泉度假村等風(fēng)景名勝毗鄰。酒店建筑面積13895平方米，于20xx年元月開(kāi)業(yè)。
二、我在XX大酒店的實(shí)習情況
在我將近5周的實(shí)習時(shí)間內，共在酒店的客房部、餐飲部和營(yíng)銷(xiāo)部的總臺這三個(gè)部門(mén)進(jìn)行了學(xué)習。
1、客房部
在客房部，我向清掃員大姐和客房服務(wù)員學(xué)習了如何對客房進(jìn)行清掃及查房。并向其他工作人員了解了客房部的日常工作規程。在這為期X天的客房部學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)到了酒店內最 基本的做床、衛生間掃清及簡(jiǎn)單的客房服務(wù)方法。使我對酒店出售的基本商品有了初步的了解。
2、餐飲部
餐飲部是酒店內員工最 多、工作量也是最 復雜最 辛苦的部門(mén)。在此我進(jìn)行了X周的學(xué)習。向資深的餐廳服務(wù)員學(xué)習了如何擺臺、撤臺、點(diǎn)菜、上菜等一系列基本的餐廳服務(wù)方法。并對餐廳的服務(wù)流程有了進(jìn)一步的了解。
3、總臺
總臺是一個(gè)酒店的門(mén)面，是客人對酒店形成第一印象的地方�？偱_的服務(wù)基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務(wù)項目，因此需要前臺服務(wù)人員對酒店的各個(gè)部門(mén)都有足夠的了解才能為客人提供滿(mǎn)意周到的服務(wù)。在此我進(jìn)行了為期1周的學(xué)習，對酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺日常操作有了深入的了解并進(jìn)行了實(shí)際操作。
三、對XX大酒店的優(yōu)勢分析
1、地理位置優(yōu)越
優(yōu)越的地理位置是一家酒店經(jīng)營(yíng)成功最 基本的前提。全球的飯店連鎖集團——X集團就是憑借著(zhù)成功的酒店選址逐步踏上通往酒店王國巔峰之路的。XX大酒店位于X市內黃金地段，是市內的一家現代化的三大酒店，擁有著(zhù)同行業(yè)其他酒店所沒(méi)有的優(yōu)勢。
2、特色的酒店名稱(chēng)和良好的口碑
酒店以蜚聲全國的佛教圣地五臺山為名，突出了自身特色，叫響了酒店名聲，方便客人記憶，并且是為X市人民所熟知的高級酒店，在市民心中有著(zhù)良好的形象和聲譽(yù)。
3、穩定的客源狀況
酒店與市內的行政單位建立了良好的商業(yè)關(guān)系，保障了穩定的客源狀況，一年四季都能維持酒店客房較高的入住率。餐廳和會(huì )議也常常爆滿(mǎn)。
四、some tips(一些小的建議)
1、酒店行業(yè)現在流行的一種在稱(chēng)呼客人時(shí)，冠以其姓氏的服務(wù)技巧，這樣會(huì )給客人帶來(lái)驚喜和溫暖如家的感覺(jué)。
2、建立酒店VIP(貴賓)客人檔案。在總臺進(jìn)行實(shí)習時(shí)，我就對總臺服務(wù)員的記憶力大加贊嘆，總臺服務(wù)員不僅能夠記住常住客人的體貌特征，更對其所在單位和證件號碼都有所印象。這樣不僅能夠提高工作效率，而且能夠使客人更加快捷的入住酒店。因此，我建議酒店建立一份關(guān)于酒店VIP客人的檔案，這樣能夠更好的留住�？�，更快捷的為客人服務(wù)，提高前臺服務(wù)人員的.工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
3、建立酒店內的小型圖書(shū)館。由于酒店的很多員工都在酒店住宿，并且酒店員工的素質(zhì)普遍不高。建立小型的圖書(shū)館能夠豐富酒店員工的生活，提高員工素質(zhì)，更可以加強對員工的管理，減少員工工作時(shí)間聊天和搬弄是非的機會(huì )。
五、總結
在這為期5周的酒店實(shí)習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向酒店員工學(xué)習了酒店服務(wù)的基本方法和技巧，體會(huì )到應該如何跟客人和同事交流和相處，更被酒店人員的無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習打下了良好的基礎，也使我今后從事酒店行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最 后，更加感謝酒店領(lǐng)導給了我在貴酒店學(xué)習的機會(huì )，也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心，使我開(kāi)心順利的完成在酒店的實(shí)習生活。
20xx大學(xué)生寒假實(shí)習報告3
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟效益觀(guān)念的日益強化和“企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財會(huì )人員的工作要求越來(lái)越高，財會(huì )工作不再局限于簡(jiǎn)單的記帳、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專(zhuān)業(yè)知識和政策法規，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和資本運營(yíng)等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益化發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。財會(huì )人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng )造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著(zhù)“內當家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng )造過(guò)程和結果進(jìn)行全面核算與監督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng )造效益。
為了更好地將自身的理論知識與實(shí)踐相結合，提高自己的綜合能力，我參加了會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)會(huì )計社會(huì )實(shí)踐，使得我系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最 終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難!意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自己!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!
沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，只有親身經(jīng)歷過(guò)才有那種超乎平常的感覺(jué)。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
最 后，非常感謝學(xué)校，感謝X給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習讓我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以，今后我會(huì )更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!
大學(xué)生寒假實(shí)習總結11
時(shí)光飛逝，半年頂崗之路悄然走完。這段日子里，我和我的學(xué)生們一起xx四中中汪這個(gè)大煉爐里磨練著(zhù)自己的雙翼，她們在逐漸長(cháng)大，逐漸的睿智；而我，在逐漸成熟，逐漸的堅強，是呀，我們在共同成長(cháng)著(zhù)。我依然記得剛到xx的那份忐忑；依然記得初登講臺的那份緊張；依然記得初識二百多張陌生臉龐的那種無(wú)助；依然記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫(huà)中的我是那么搞笑。也正是因為這些讓我懂得了愛(ài)，讓我勇敢的肩負起自己的責任，讓我體會(huì )到了每次付出之后得到的快樂(lè )�；仡櫾谥型舻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪一刻不是我腦子里的美好回憶，又哪一天不使我充實(shí)而快樂(lè )呢？非常感謝頂崗實(shí)習這個(gè)平臺，這半年的學(xué)習，將是我人生中最寶貴的財富！
回顧第一天到xx，8月31日我懷著(zhù)忐忑的心下了大巴車(chē)，跟隨學(xué)校的車(chē)到了四中，從邁入xx四中這所學(xué)校的大門(mén)起，我就告訴自己，你不僅僅是一名學(xué)生了，你要以老師的身份度過(guò)這半年實(shí)習生涯。還沒(méi)有安排好課的那幾天，我總會(huì )幻想在課堂上的表現，或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)年級，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話(huà)的還是調皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺(jué)。
一.教學(xué)體會(huì )。
我任教初一年級住宿班的美術(shù)。
1.基礎課。 第一堂課，我抱著(zhù)敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內容是基礎課，內容是什么是美術(shù)，帶領(lǐng)大家去走進(jìn)美術(shù)，認識美術(shù)，了解美術(shù)，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。同學(xué)們的專(zhuān)注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。 但是，一個(gè)星期下來(lái)有四節的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結：
�。�1）.聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。
�。�2）.盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習美術(shù)興趣等。
�。�3）.要想使課堂活躍，學(xué)生配合，多做些游戲，多一些不同的活動(dòng)。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)之后，我才發(fā)現，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的畫(huà)，同學(xué)們學(xué)習的積極性更高。
2.手工制作課。 期間我準備了兩節手工制作課，想要更加提高學(xué)生的興趣，提高課堂氛圍，制作賀卡和剪紙藝術(shù)，讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)思維，大膽想象制作和設計作品，我很早就為這些課做好準備，網(wǎng)上搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著(zhù)讓音樂(lè )融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè )美術(shù)本相通。有些音樂(lè )就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著(zhù)人的情感。 在真正的課堂上，效果都不錯。講完課，學(xué)生自己設計時(shí)間，我放了輕音樂(lè )，整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯�？粗�(zhù)她們的作品，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。 藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類(lèi)情感的奧秘。
在美術(shù)教育中我深深體會(huì )到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現內心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(cháng)。
二.班主任工作體會(huì )
有句話(huà)說(shuō)，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導老師馬老師是七年級148的班主任，我跟隨她學(xué)習班主任管理技能，故而成為了148的副班主任，馬老師向我介紹了班里的.基本情況之后，我便開(kāi)始慢慢摸索，首先從記名字開(kāi)始，起初，我主要以觀(guān)察為主，早讀，午讀，晚自習及一日三餐時(shí)間，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確，我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。 多利用在課下的時(shí)間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)副班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過(guò)找學(xué)生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。 學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習期間舉行。這給了我更多的機會(huì )去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導能力。期間的課間操比賽，讀書(shū)節朗誦比賽，家長(cháng)會(huì )，文化墻布置，體育節等等活動(dòng)我都傾心組織，其中組織訓練的課間操比賽和讀書(shū)節朗誦比賽148獲得優(yōu)異成績(jì)，我本著(zhù)對學(xué)生關(guān)愛(ài)，負責的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。學(xué)生有情緒或者生病的時(shí)候，我會(huì )盡全力去安撫并解決，馬老師教會(huì )了我很多，我從之前剛來(lái)時(shí)的小屁孩到現在可以獨自應對家長(cháng)，跟馬老師的悉心教導是分不開(kāi)的。
通過(guò)這半年的成長(cháng)，我認為，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀(guān)察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護他們，信任他們，通過(guò)對全班學(xué)生的了解，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當然，學(xué)生就會(huì )把自己當作朋友，沒(méi)有隔閡，并會(huì )建立深厚的友誼，這樣一來(lái)，班級管理工作就會(huì )更順利、更成功。
半年的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實(shí)的半年教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會(huì )將在這次實(shí)習過(guò)程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動(dòng)力激勵自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻！真心的感謝為我們提供此次實(shí)習機會(huì )的校方領(lǐng)導和實(shí)習基地，我將把這次難得的珍貴的經(jīng)歷永遠珍藏在心里！
大學(xué)生寒假實(shí)習總結12
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間了，總是想起以前的同學(xué)和哥們，想起我們在一起的時(shí)光，但現在大家各奔東西了，我似乎是個(gè)幸運的人。來(lái)到CSIC 388廠(chǎng)做裝配鉗工，終于發(fā)現社會(huì )生活會(huì )這么殘酷，這么辛苦。
走出校園的時(shí)候，我以為自己可以呼吸到所謂的社會(huì )空氣，但是在找工作的過(guò)程中，我意識到這并不容易。我完全接受了坎坷，失望，希望，反復申請，打擊。最后，我被上帝感動(dòng)了。我來(lái)到388廠(chǎng)，做鉗工。當我想到我在學(xué)校實(shí)習的時(shí)候，我們當時(shí)已經(jīng)磨鐵了。來(lái)了之后我以為會(huì )像以前一樣要我們磨鐵，但是見(jiàn)到我師父之后他告訴我，我要當老師。師傅好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)。他耐心的告訴我什么是裝配鉗工，怎么做裝配鉗工，怎么做好裝配鉗工。剛開(kāi)始，我的心情還是充滿(mǎn)了疑惑。令人不解的是，我們學(xué)習模具的時(shí)候怎么能做好裝配油缸的工作！但是現在想想，我學(xué)到了很多知識，有些東西可以讓我受益終身。多值錢(qián)��！鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀后，隨著(zhù)各種機床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工操作已經(jīng)逐步機械化和自動(dòng)化，但鉗工仍然是機械制造過(guò)程中廣泛使用的基礎技術(shù)。原因如下:劃線(xiàn)、刮削、打磨、機械裝配等。，而且沒(méi)有合適的機械化設備來(lái)代替它們；一些最復雜的模板、模具、測量工具和配合面(如導向面和軸瓦等。)仍然需要依靠工人的技能進(jìn)行精密加工；在單件小批量生產(chǎn)、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經(jīng)濟實(shí)用的方法。鉗工操作的質(zhì)量和效率在很大程度上取決于操作人員的技能和熟練程度。根據專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，鉗工分為普通鉗工、劃線(xiàn)鉗工、模具鉗工、刮料鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、管道鉗工。
從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用，到實(shí)際操作撿文件等工具，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。有些東西需要自己去探索，有些東西需要從理論中去發(fā)現，在實(shí)踐中去運用。從打磨飛機開(kāi)始，我就明白了，做好不是那么簡(jiǎn)單，而是要用實(shí)踐證明。你看到的不一定是真的(飛機看起來(lái)很平，但是測光可以發(fā)現它的缺點(diǎn))；這讓我想起為什么學(xué)校要我們來(lái)這里實(shí)習。它希望我們理解學(xué)習的價(jià)值。學(xué)習就像打磨飛機一樣，需要一絲不茍的精神才能做到最好。同時(shí)也讓我們意識到動(dòng)手的重要性。一味的學(xué)習理論是遠遠不夠的。沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，找不到自己的實(shí)踐能力，需要理論和實(shí)踐相結合。需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線(xiàn)打點(diǎn)；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，每一步學(xué)到的東西都是別人拿不走的。
鉗工的主要內容有劃線(xiàn)、鉸孔、銼、磨、鉆、鉸孔、鉸孔、攻絲等。了解文件的結構；分類(lèi)、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法、質(zhì)量檢查。而我要做的就是處理閥門(mén)的操作和組裝。以下是我的工作:調節閥經(jīng)常出現的問(wèn)題是堵塞，這種情況經(jīng)常發(fā)生在新系統投入運行和大修運行初期。管道中的焊渣和鐵銹造成節流和導向位置堵塞，使介質(zhì)流動(dòng)不暢，或者調節閥維修時(shí)填料過(guò)緊，使摩擦力增大，造成小信號不動(dòng)作，大信號動(dòng)作過(guò)大的現象。
故障排除:輔助管路或調節閥可以快速打開(kāi)和關(guān)閉，以便污垢可以被輔助管路或調節閥中的介質(zhì)沖走。另一種方法是用管鉗夾住閥桿。在施加信號壓力的情況下，正反旋轉閥桿，使閥芯越過(guò)夾緊位置。如果不是，可以通過(guò)增加氣源壓力和驅動(dòng)力，反復上下移動(dòng)幾次來(lái)解決問(wèn)題。如果還是不行，就需要拆開(kāi)。
一、泄漏故障處理，泄漏分為
1.閥門(mén)漏水，閥桿長(cháng)度不舒服。當閥門(mén)被空氣打開(kāi)時(shí)，閥桿過(guò)長(cháng)，閥桿向上(或向下)的距離不夠，導致閥芯和閥座之間有間隙，接觸不充分，導致關(guān)閉不嚴，內部泄漏。同樣，氣密閥的閥桿過(guò)短，導致閥芯與閥座之間產(chǎn)生間隙，導致接觸不充分，內部泄漏。
解決方法:調節閥的閥桿應縮短(或延長(cháng))，使調節閥的.長(cháng)度合適，使其不能再向內部泄漏。
2.填料泄漏。填料放入填料箱后，通過(guò)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，產(chǎn)生徑向力，與閥桿緊密接觸，但這種接觸不是很均勻。有的零件接觸不緊密，有的零件接觸緊密，甚至有的零件沒(méi)有接觸。在調節閥的使用過(guò)程中，閥桿和填料之間存在相對運動(dòng)，這種運動(dòng)稱(chēng)為軸向運動(dòng)。在使用過(guò)程中，受高溫、高壓、高滲透流體介質(zhì)的影響，調節閥的填料函也是泄漏較多的地方。填料泄漏的主要原因是界面泄漏，紡織填料會(huì )有泄漏(壓力介質(zhì)沿著(zhù)填料纖維之間的微小間隙向外泄漏)。閥桿與填料之間的界面泄漏是由于填料接觸壓力逐漸衰減、填料自老化等原因造成的。此時(shí)，壓力介質(zhì)將沿著(zhù)填料和閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決方法:為了便于填料，對填料箱頂部進(jìn)行倒角，在填料箱底部放置一個(gè)縫隙小的耐腐蝕金屬保護環(huán)(與填料的接觸面不能傾斜)，防止填料被中壓推出。填料函與填料接觸的各部分金屬表面應進(jìn)行拋光，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，氣密性好，摩擦力小，長(cháng)期使用后變化小，燒損小，易于維護，重新擰緊壓蓋螺栓后摩擦力不變，耐壓耐熱性能好，內部介質(zhì)不腐蝕，與閥桿和填料函接觸的金屬不點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣就有效地保護了閥桿填料箱的密封，保證了填料的可靠性和長(cháng)期密封。
3.閥芯和閥座的變形和泄漏。閥芯和閥座泄漏的主要原因是調節閥生產(chǎn)過(guò)程中的鑄造或鍛造缺陷會(huì )導致腐蝕加劇。調節閥的泄漏也可能是由腐蝕性介質(zhì)的通過(guò)和流體介質(zhì)的沖刷造成的。腐蝕主要以侵蝕或空化的形式存在。腐蝕性介質(zhì)通過(guò)調節閥時(shí)，會(huì )對閥芯和閥座材料產(chǎn)生侵蝕和沖擊，使閥芯和閥座呈橢圓形或其他形狀。久而久之，閥芯和閥座會(huì )不匹配，會(huì )有縫隙，導致泄漏。
解決方法:關(guān)鍵是控制閥芯和閥座的選材和質(zhì)量。選擇耐腐蝕材料，堅決剔除有麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品。如果閥芯和閥座變形不嚴重，可以用細砂紙打磨，消除痕跡，提高密封光潔度，從而提高密封性能。如果損壞嚴重，請更換新的閥門(mén)。
二、振蕩故障的處理
產(chǎn)生振蕩的原因是調節閥彈簧剛度不足，調節閥輸出信號的不穩定和快速變化容易引起調節閥的振蕩。還說(shuō)閥門(mén)選擇的頻率與系統頻率相同，或者管道和底座劇烈振動(dòng)，使調節閥相應振動(dòng)。當調節器在小開(kāi)口處工作時(shí)，選擇不當會(huì )導致流動(dòng)阻力、流速和壓力的急劇變化。當超過(guò)閥門(mén)剛度時(shí)，穩定性變差，振蕩嚴重。
解決方法:因為振蕩的原因很多，具體問(wèn)題具體分析。輕微的振動(dòng)可以通過(guò)增加剛度來(lái)消除。如果選擇剛度大的彈簧，則改用活塞驅動(dòng)結構。管道和底座劇烈振動(dòng)，通過(guò)增加支撐消除振動(dòng)干擾；如果閥門(mén)選擇的頻率與系統頻率相同，則更換不同結構的閥門(mén)；小開(kāi)度工作引起的振蕩是選擇不當，需要重新選擇循環(huán)量C較小的或采用分程控制或子母閥，以克服調節閥小開(kāi)度工作的問(wèn)題。
三、閥門(mén)定位器故障處理，閥門(mén)定位器故障分為
1.常見(jiàn)的定位器基于機械力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要有以下幾種故障類(lèi)型:
1)由于機械力平衡原理，運動(dòng)部件多，容易受到溫度和振動(dòng)的影響，導致調節閥波動(dòng)；
2)采用噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，容易被灰塵或不干凈的氣源堵塞，定位器無(wú)法正常工作；
3)基于力平衡原理，彈簧彈性系數在不良場(chǎng)中發(fā)生變化，導致調節閥非線(xiàn)性，控制品質(zhì)下降。
2.智能定位器由微處理器(cpu)、A/D、D/A轉換器等部件組成，其工作原理與普通定位器有很大不同。給定值和實(shí)際值的比較純粹是電信號，不是力平衡。因此，可以克服傳統定位器力平衡的缺點(diǎn)。但用于緊急停車(chē)時(shí)，如緊急切斷閥、緊急排氣閥等。這些閥門(mén)需要固定在某個(gè)位置，只有在緊急情況發(fā)生時(shí)，它們才需要可靠地動(dòng)作。長(cháng)時(shí)間停留在某個(gè)位置容易使電氣轉換器失控，造成小信號不動(dòng)作的危險情況。此外，由于閥門(mén)所用的位置傳感電位器在現場(chǎng)工作，電阻值容易發(fā)生變化，導致小信號不動(dòng)作，大信號全開(kāi)的危險情況。因此，為了保證智能定位器的可靠性和可用性，必須對其進(jìn)行頻繁測試。
通過(guò)分析調節閥故障的原因，采取適當的處理和改進(jìn)方法，調節閥的利用率將大大提高，儀表的故障率將降低，這對提高流程的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，降低能耗將起到重要作用，并能有效提高調節系統的質(zhì)量，從而保證生產(chǎn)裝置的長(cháng)期運行。
過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以自由工作了�，F在對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，相信自己會(huì )做出一番事業(yè)。
以上是我這段時(shí)間實(shí)習的總工作。希望老師批評指正。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結13
寒假期間總是最讓人期待的假期，如今，在我萬(wàn)般的期待和等待中，我終于迎來(lái)了自己大學(xué)階段最重要的一個(gè)寒假，并從中經(jīng)歷了畢生難忘的一課——實(shí)習！
說(shuō)到實(shí)習，我的印象總是停留在學(xué)長(cháng)們對我的描述中。他們說(shuō)實(shí)習很辛苦，不僅沒(méi)有的大學(xué)的階段的悠閑，而且還有沒(méi)完沒(méi)了的工作。這些當初對高年級的都是辛苦的工作，對當時(shí)還不過(guò)大學(xué)新生的我來(lái)說(shuō)，更是在心中留下了深深的“陰影”。
但如今再看，盡管我小心翼翼的踏進(jìn)了社會(huì )實(shí)踐，但其中給我帶來(lái)的體會(huì )卻并不像想象中那樣的可怕。在這里，我學(xué)會(huì )了新的知識，過(guò)這新鮮且充實(shí)的生活，更重要的是，我還在公司中認識了新朋友！了解了社會(huì )中很多我不知道的事情！和這些相比起來(lái)，在工作中的辛苦反而變得沒(méi)這么重要�，F在，實(shí)習期已過(guò)。我在此對自己的實(shí)習工情況做如下總結：
一、培訓情況
培訓期是我們的學(xué)習工作基本的能力的時(shí)候，因為要在短時(shí)間內掌握工作的那能力，所以還是較為辛苦。但盡管辛苦，但同時(shí)也是我們成長(cháng)最迅速，改變最多的一個(gè)階段。
在培訓期里，我一邊嚴格遵守公司的紀律，認真遵守規定的上下班時(shí)間，以及眾多的公司規矩。一邊在領(lǐng)導的安排和指點(diǎn)下，認真學(xué)習的工作的基礎，了解工作中很多的事情。在培訓中，領(lǐng)導給我們的知識就像是壓縮過(guò)的知識，雖然看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但仔細的細想的時(shí)候，卻又發(fā)現有很多的細節。這些細節上的問(wèn)題，我依靠自身在實(shí)踐工作上的鍛煉，較好的發(fā)現并完善了這些問(wèn)題。如果實(shí)在沒(méi)能做好的，領(lǐng)導也會(huì )在工作后細細的與我交流，及時(shí)的指出我的'不足。所以在工作的學(xué)習上，我很快就掌握了工作的要點(diǎn)，并在成長(cháng)和工作的發(fā)現中找到了樂(lè )趣，幫助我能在后來(lái)的實(shí)習工作中養成較好自學(xué)習慣。
二、工作階段
結束了培訓后，盡管不說(shuō)完全掌握了工作的能力，但也已經(jīng)差不多能較好的完成每天的任務(wù)了。隨后，我也開(kāi)始進(jìn)入了正式的工作階段。
在這個(gè)階段了，起培訓的時(shí)候，任務(wù)要更加的繁重，領(lǐng)導也更加的嚴格。起初我還有一點(diǎn)不適應，但很快，我也調整好了自己的心態(tài)，讓自己的以更加嚴謹，更加熱情的態(tài)度，去努力做好自己的工作任務(wù)，偶爾還能和同事們學(xué)習的一些工作上的技巧。更進(jìn)一步的完成自己的責任。
一個(gè)實(shí)習下來(lái)，通過(guò)在工作上持續的鍛煉和掌握，我已經(jīng)充分吸收了工作的經(jīng)驗。且目前已經(jīng)能較好的完成工作的任務(wù)，不用再像最開(kāi)始那樣邊做邊問(wèn)。且我明白，在工作中我還有許多沒(méi)有學(xué)到的知識，我還需要進(jìn)一步的去加強，去完善。
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了社會(huì )，了解了在和公司。并且還交到了不少的朋友和前輩。相信在未來(lái)的工作中我一定會(huì )有更多的進(jìn)步，更大的成長(cháng)！
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告1000字左右
冷假伊始，帶著(zhù)興奮的心情，回到了我那山青水秀的故鄉。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，在這段假期里，耐不住閑的我開(kāi)始了假期社會(huì )實(shí)踐——走進(jìn)我準二姐夫家經(jīng)營(yíng)的酒店，做一名服務(wù)員。
固然一天要站八、九個(gè)小時(shí)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。
在酒店里固然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、進(jìn)步自身能力的機會(huì )。由于打工一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中往，進(jìn)步各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
在酒店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)。呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不著(zhù)名遭遇吧！我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。
在社會(huì )實(shí)踐中，我們應該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就即是零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份氣力，我們應該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
22日開(kāi)往廣州的列車(chē)，結束了我的假期生活，開(kāi)始接受新的知識，面對新的挑戰！
大學(xué)生寒假實(shí)習總結14
20xx年x月x日20xx年x月x日是我們校外教育實(shí)習的時(shí)間，我把實(shí)習地點(diǎn)選在了在我親愛(ài)的母校，xx省xx縣xx中學(xué)。
從春寒料峭到春暖花開(kāi)一個(gè)月的實(shí)習轉瞬就過(guò)完了，這個(gè)過(guò)程我學(xué)到了很多成長(cháng)很多包括專(zhuān)業(yè)知識的運用，人際關(guān)系的處理，與學(xué)生的溝通交流，時(shí)間安排，對未來(lái)自己職業(yè)的規劃，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)戰經(jīng)驗，同時(shí)也把理論知識化作實(shí)踐鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，出乎意料的大收獲非常難得的一次機會(huì )，讓我真真切切的了解了這個(gè)行業(yè)的甜蜜與艱辛，一個(gè)多月的實(shí)習，學(xué)生們帶給我許多寶貴的回憶，而這些回憶猶如血液般融入我們的生命，成為異于大學(xué)生活校外實(shí)踐的重要部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(cháng)了。這也為我們進(jìn)入社會(huì )進(jìn)入工作崗位做了很好的鋪墊和準備。在xx中學(xué)的實(shí)習，我的主要任務(wù)有兩個(gè)：教學(xué)工作和班主任工作。
一教學(xué)工作。教育實(shí)習的最重要的當然就是教學(xué)工作，站上講臺，看著(zhù)教室里黑壓壓幾十個(gè)學(xué)生上百雙眼睛盯著(zhù)自己，擔心自己表現不好說(shuō)錯話(huà)，整節課緊張的我站在講臺上不敢動(dòng)彈不敢隨意走動(dòng)，好在學(xué)生們的熱情感染了我，課堂氣氛很活躍，慢慢的我也就自在起來(lái)。上學(xué)期在教室有過(guò)一些訓練，但對于上真正的戰場(chǎng)，站在講臺上心情難免忐忑不安戰戰兢兢，充分暴露了我經(jīng)驗不足的問(wèn)題。我難免有些氣餒，帶我實(shí)習的李老師看到我情緒的轉變，及時(shí)找我談話(huà)，分享他實(shí)習時(shí)候的糗事，說(shuō)所有的老師都有這么一個(gè)過(guò)程，從菜鳥(niǎo)到高手的煉成，需要自己多聽(tīng)多看多思考。聽(tīng)完李老師的話(huà)我恍然大悟。也重新對自己充滿(mǎn)了信心。一周后，大家都說(shuō)看到了我明顯的進(jìn)步。上課也不再緊張了，課下我把第二天要講的課重新熟悉一遍，上課之前把教案順一下，上課的時(shí)候就流暢多了，備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的`詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì )出現的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。上網(wǎng)找資料，讓學(xué)生們對新課能提起興趣來(lái)，講起來(lái)也津津有味，雖然我可能剛開(kāi)始無(wú)法達到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標。老師給我這節課一定的評價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對第一次上講臺的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當成功的課堂。當時(shí)聽(tīng)了，很是開(kāi)心。當然也是有很多不足的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成，可是對于這點(diǎn)，我沒(méi)有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內容試講了很多了，所以很順利的上了下來(lái)，便也顯得上課有點(diǎn)隨意當時(shí)，一上完課，根本感覺(jué)不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來(lái)，就會(huì )發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題還是很多的。只有做萬(wàn)全的準備，才能做得更好。來(lái)學(xué)校實(shí)習，就是把在學(xué)校學(xué)習的知識所有的努力，都要在上課見(jiàn)分曉了，我克服了我最大的障礙:語(yǔ)言問(wèn)題，這對于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒(méi)有達到自己的期望。想想，付出總是會(huì )有回報的，人總是在不斷地挫折中成長(cháng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)，所有的不快，會(huì )過(guò)去，所有的快樂(lè )，也會(huì )過(guò)去，還是珍惜當下每一個(gè)機會(huì )，活在當下，快樂(lè )一點(diǎn)。
二班主任工作.做一個(gè)班主任對我來(lái)說(shuō)還是很有壓力的。因為早就聽(tīng)說(shuō)初中的孩子叛逆，其實(shí)沒(méi)有想象的那么難。大家讀書(shū)聲嗡嗡嗡很容易犯困;平時(shí)很害羞不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低，有些同學(xué)還在看課外書(shū)，聊天，打鬧面對這些問(wèn)題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō)，可是又有點(diǎn)不敢。后來(lái)就和班主任馬老師說(shuō)了情況，馬老師也召開(kāi)了班委會(huì )，在班委會(huì )上，請班委來(lái)說(shuō)班級有什么做的不夠好的地方，我覺(jué)得這樣很好，自己發(fā)現問(wèn)題，動(dòng)員全體同學(xué)來(lái)想辦法找方法解決，充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，比老師在那里不斷強調問(wèn)題更有效果。班委找出問(wèn)題，再說(shuō)說(shuō)解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發(fā)展，這個(gè)方式也容易讓同學(xué)接受，有利于大家關(guān)系融洽。
實(shí)習是一次用自己的親身感受學(xué)校這個(gè)環(huán)境，這個(gè)機會(huì )帶給我們不同的事，一直以來(lái)都在學(xué)校待著(zhù)，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只不過(guò)是學(xué)生的身份，而現在是第一次作為一個(gè)老師，身份的轉換一時(shí)不習慣，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。見(jiàn)習期即將結束，在這段時(shí)間里，在其他老師的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現了自身的許多不足，我一定努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，盡量做好這份工作。 因為對教師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng)驗這是對我的一次鍛煉機會(huì )啊，我一定會(huì )抓住的，我已經(jīng)準備好到學(xué)校正式上班了，著(zhù)就是我以后的工作，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級，對我而言有著(zhù)特殊的意義，我要積極協(xié)助馬老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要總結:
一、經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生能使學(xué)生愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會(huì )有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把鼓勵而不是批評運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當的對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。每次的成績(jì)分析，他總是鼓勵多過(guò)批評，并且注意措辭用語(yǔ)。這樣一來(lái)，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足的面對下一次考試。實(shí)習班主任工作一個(gè)月的時(shí)間里，我越來(lái)越深切地感受到班主任的重要深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)技術(shù)。班主任工作可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相處中得到的快樂(lè )與欣慰。以后我將繼續學(xué)習提高，為自己早日成為正式的班主任努力奮斗。我以后會(huì )在一下幾個(gè)方面努力：
1、加強學(xué)習提升自己的理論素養。平時(shí)我注意學(xué)習，閱讀了相關(guān)的理論知識，積極思考針對學(xué)校的學(xué)生如何開(kāi)展心理健康教育等內容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會(huì )，從不遲到、請假。通過(guò)參加例會(huì )，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導工作，使他們更快的適應學(xué)校生活、城市生活。
主要收獲與心得：見(jiàn)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的。一開(kāi)始，因為我在和學(xué)生密切接觸的時(shí)間不多，所以不太了解班內情況。作為一個(gè)不了解班級情況的見(jiàn)習班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。當我能夠自然和學(xué)生交談時(shí)，可以感覺(jué)到他們的開(kāi)心。同時(shí)，我向馬老師及本班的其他任課老師了解班級的情況，從掌握的信息中分析班級特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的想法與馬老師進(jìn)行溝通和討論。自己逐步了解每個(gè)學(xué)生，為班級管理工作做好了準備�？偟膩�(lái)說(shuō)，我沒(méi)有任何的經(jīng)驗，可能出現錯誤，也只有在不停的實(shí)踐中改正自己，什么事物都要有一個(gè)了解的過(guò)程，我相信我會(huì )慢慢適應我的新崗位的。在當實(shí)習教師的過(guò)程，我發(fā)現我已經(jīng)慢慢的習慣教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì )在以后的工作中繼續努力，以上是我進(jìn)來(lái)的工作總結,不足之處請指正.我一定再接再厲,努力工作。
大學(xué)生寒假實(shí)習總結15
X市X食品有限公司成立于20xx年，地處X省X市下崗職工創(chuàng )業(yè)園區，占地面積兩畝，員工二十余名。公司前身為X市X副食品批發(fā)部，歷史二十余載。
實(shí)習工作是參與X新產(chǎn)品的銷(xiāo)售及宣傳，主要負責X市XX六個(gè)鄉鎮市場(chǎng)，銷(xiāo)售對象為各鄉鎮的零售及批發(fā)商鋪。日常工作流程為，估計當日銷(xiāo)售產(chǎn)品品種及數量并裝上小型貨車(chē)，驅車(chē)到鄉鎮市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售工作。銷(xiāo)售工作的內容為：向店主介紹新產(chǎn)品能夠吸引消費者眼球的特點(diǎn)，和店主相對注重的價(jià)差(售價(jià)和進(jìn)貨價(jià)之差)，再盡力說(shuō)服店主購進(jìn)新產(chǎn)品銷(xiāo)售;倘若店主同意購進(jìn)，則需書(shū)寫(xiě)銷(xiāo)售清單包括產(chǎn)品品種，各產(chǎn)品數量及單價(jià)及各單品總金額，并將所購產(chǎn)品選擇合適的位置陳列，最 后清點(diǎn)并核對店主支付的銷(xiāo)售金額;若不同意，則努力讓店主對新產(chǎn)品有一定的認識，便于自己下次銷(xiāo)售工作的順利進(jìn)行。
實(shí)習收獲
1、商場(chǎng)如戰場(chǎng)，知己知彼，百戰不殆。在銷(xiāo)售工作中，知己，站在消費者角度了解新產(chǎn)品的獨特之處，產(chǎn)品能為消費者提供哪些好處，新產(chǎn)品價(jià)格的公正公道之處;知彼(店主及消費者)，單件產(chǎn)品價(jià)差的`多少能滿(mǎn)足店主，店主的銷(xiāo)售量情況，消費者的購買(mǎi)能力及消費需求。
2、做銷(xiāo)售是人與人之間溝通的過(guò)程。因此銷(xiāo)售人員需具備良好的溝通能力，如何從容淡定的面對各種不同喜好、不同性格、不同心情的客戶(hù)，使對方有興趣傾聽(tīng)，先接受銷(xiāo)售員，進(jìn)而接受產(chǎn)品，是一項很專(zhuān)業(yè)的技巧。
3、確認客戶(hù)問(wèn)題，并且重復回答客戶(hù)疑問(wèn)。這點(diǎn)在與客戶(hù)溝通攀談中易于打消其顧慮，進(jìn)而容易接受銷(xiāo)售員及銷(xiāo)售產(chǎn)品。
4、副食品代理行業(yè)的簡(jiǎn)單分析;各代理商銷(xiāo)量的主要來(lái)源于重大節日，如春節，端午，中秋等，親朋好友走家串戶(hù)攜帶禮品，整袋(X袋裝品)和小箱(X，X等)的知名品牌商品容易受到消費者的追捧。隨著(zhù)科技的發(fā)展，演變出來(lái)的消費品種也越來(lái)越多，商品琳瑯滿(mǎn)目，競爭越來(lái)越激烈。代理商的成功往往需要長(cháng)時(shí)間的堅持，因為消費者接受產(chǎn)品的過(guò)程是漫長(cháng)的。
實(shí)習體會(huì )
實(shí)習期間日復一日的銷(xiāo)售工作，從陌生無(wú)從下手到掌握銷(xiāo)售技巧，習慣適應銷(xiāo)售工作的過(guò)程中。使我明白選擇了就得學(xué)會(huì )面對，而面對僅僅是需要踏出的第一步;在陌生的環(huán)境中，少不了的是舉足無(wú)措處處碰壁，此時(shí)不應該消極逃避，應用積極的態(tài)度去接受并解決困難，從而獲得寶貴的經(jīng)驗，經(jīng)驗是一把利器，是所向披靡能從容解決問(wèn)題的法寶，是每一個(gè)人最 應該向前輩學(xué)習的東西以助于用最 短的時(shí)間適應每一種新環(huán)境。
而要在新環(huán)境里取得成功，則需時(shí)刻分析了解環(huán)境的變化，研究與選擇合適的改變方式;環(huán)境在改變，變化的世界，而不變的是原則，問(wèn)題和困難是普遍存在的，而他們的解決之道永遠都建立在普遍，永恒，不證自明的原則之上。這些原則膚淺的認為是不抱怨，寬容，和諧，誠實(shí)，滿(mǎn)足，內方外圓的為人處世之道。機會(huì )和運氣我不認為是上帝的贈予，就像天上不會(huì )掉餡餅，即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下，你還得愿意撿起來(lái)才可能是你的。
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