- 相關(guān)推薦
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結，歡迎大家分享。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結1
20xx年9月至今，歷經(jīng)5個(gè)月的實(shí)習，從無(wú)知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閑到忙碌，路越來(lái)越清晰，有一種堅強不屈的力量驅使著(zhù)，成長(cháng)的代價(jià)是付出心血和汗水。不再徘徊，不再迷茫，責任就在腳下，“天不負有心人”，勇敢接受挑戰，接受磨練。不停地勸慰自己，就為了“磨練”二字，不能成為郵政體制改革的弄潮兒，就要成為其精彩變化的一滴小浪花！
在市場(chǎng)部實(shí)習，讓我明白了其作為各業(yè)務(wù)發(fā)展的牽頭作用，明白了管理職能中策劃、執行、監督、控制、改善的現實(shí)運轉狀況。
在電子商務(wù)局實(shí)習卻讓我感受到了服務(wù)每一環(huán)節的重要作用，明白了和大客戶(hù)維護良好關(guān)系的重要性，懂得了營(yíng)銷(xiāo)不僅要策劃，還要付出艱辛的執行！
中秋節后一直在辦公室實(shí)習，期間感受頗多。20xx年中旬以前，由于辦公室空間狹窄，但更多的是為了偷懶，每一天都把自己藏在復印機旁邊，我的任務(wù)僅僅是交納每個(gè)月的水電費，其次就是管理單冊庫房。這兩項不需要多少智能的工作，常常卻是繁雜和勞累的，對于我不能不說(shuō)是一次次體力上的挑戰。一次又一次，請小工將一袋又一袋沉甸甸的單冊從分揀室搬運到單冊庫房，然后由自己卸袋，并將每一扎按歸類(lèi)將之上架，每每工作完畢，滿(mǎn)身沾滿(mǎn)了灰塵。而交納水電費也要在辦公室、計財部、自來(lái)水公司、供電局四個(gè)點(diǎn)之間來(lái)回跑動(dòng)。一直咬牙堅持著(zhù)，不停地鼓勵自己這是一種有益的磨練，譚姐都能吃苦都能做好的事情，為什么自己要軟弱呢？吃點(diǎn)苦或者吃點(diǎn)虧并沒(méi)有什么損失，反而是人生中另一番苦中帶甜的滋味，而且只是一點(diǎn)小小的苦和一點(diǎn)點(diǎn)的磨練而已。
盡管是做簡(jiǎn)單的工作，但譚姐也教會(huì )了我什么是新聞工作，特別是參加黔西南日報社培訓后，對于“消息”、“通訊”“圖片新聞”等有了更清晰的認識。通過(guò)耳聞目睹，信息秘書(shū)的工作程序、方法漸漸明朗。在與安群共同摸索學(xué)習的期間，他作為一個(gè)男生的敏銳、機智也漸漸成為我要學(xué)習的閃光點(diǎn)。我也深深明白，如果我能留下承擔新聞宣傳工作，也不是因為他這方面的能力不及我，更不是說(shuō)我有新聞敏感或者有新聞工作的天賦，其實(shí)無(wú)論是從性格還是能力上，他都適合做辦公室工作，這也是大家有目共睹的。
元月中旬后，暫時(shí)開(kāi)始獨自一人承擔信息秘書(shū)工作，壓力和責任接踵而至，我思索著(zhù)，路上想，睡前想要怎么樣才能很好地接待這個(gè)不可不重視的責任。工作一件接著(zhù)一件來(lái)臨，統計20xx年對內對外的.新聞稿件并按相關(guān)規定一篇一篇地計算稿費然后匯總；串聯(lián)20xx年重大郵政事跡；修改縣先進(jìn)材料；做好全州經(jīng)營(yíng)服務(wù)會(huì )議暨工作會(huì )議的新聞宣傳；跟蹤報道郵政抗雪凝天氣工作和州局領(lǐng)導春節慰問(wèn)工作。這期間，不僅僅要做“記者”捕捉有新聞價(jià)值的材料，回辦公室后整理材料寫(xiě)成新聞稿件，及時(shí)編輯了發(fā)布在《南郵政信息》。
在這半個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，一有空就閱讀別人的新聞作品，學(xué)習新聞工作的思維、語(yǔ)言。當《郵政局多種舉措確保贈閱〈人民日報〉及時(shí)投遞》發(fā)表在《今日興義》時(shí)，我瞧見(jiàn)了一道希望的光，接著(zhù)《貴州安龍縣郵政局代辦業(yè)務(wù)發(fā)展快》又在《中國郵政報》上刊登，再接著(zhù)《黔西南日報》上又刊登了一篇《郵政啟動(dòng)航空運送積壓特快郵件》，春節前在《黔西南日報》及《今日興義》先后發(fā)表了《黔西南郵政“金州六絕”家鄉特產(chǎn)禮盒投放春節市場(chǎng)》。當看到自己的文章變成鉛字刊登在報刊上時(shí)，信心、膽量和勇氣逐漸壯大，我堅信“努力”二字的光和熱，它是成就夢(mèng)想的重要步驟，一路揮灑汗水只為了“精彩人生”。時(shí)常感覺(jué)壓力沉重的分量，也會(huì )擔心自己是個(gè)失敗的“繼承者”，但也慶幸自己有這樣的經(jīng)歷，新聞工作的路是艱辛的，同時(shí)也是精彩的，從小到大，也曾夢(mèng)想自己能用筆稈子觸碰一些閃耀的思想，現在也正走在路的開(kāi)端，不管定崗后，自己能否繼續這樣的工作，哪怕是當成業(yè)余職業(yè)也會(huì )將這種愿望延續。
感謝領(lǐng)導的苦心栽培！感謝人力資源部給了我一個(gè)良好的學(xué)習機會(huì )！感謝唐主任的指導！感謝譚姐、黃哥、彭哥、董哥的細心幫助！這一路的成長(cháng)，凝聚了你們親切的關(guān)懷！
路的開(kāi)端，我瞧見(jiàn)了自己的缺陷和不足，謙虛學(xué)習是唯一彌補不足的良藥。帶著(zhù)“創(chuàng )新”的思維和超越的夢(mèng)想上路，無(wú)論身在何方，也要向著(zhù)陽(yáng)光、雨露努力生長(cháng)！貧窮山區也有茁壯的幼苗！
傳媒公司實(shí)習報告是針對大學(xué)生社會(huì )就業(yè)實(shí)習的一份報告，是大學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐就業(yè)的一次演習，是大學(xué)生通過(guò)社會(huì )工作必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，現在看來(lái)，也是大學(xué)生的必修課。通過(guò)實(shí)習可以增強大學(xué)生的社會(huì )工作經(jīng)驗，以些來(lái)驗證所學(xué)，特別是從事傳媒業(yè)的大學(xué)生們。從實(shí)際情況來(lái)看，很多大學(xué)生通過(guò)實(shí)習增強了適合社會(huì )的工作能力，很多優(yōu)秀的大學(xué)生在實(shí)習期的優(yōu)秀表現，被很多用人企業(yè)單位留住。從而不要在畢業(yè)時(shí)再去四處找工作。那么作為報造是對畢業(yè)的一份答卷，如何寫(xiě)才具有真正價(jià)值。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結2
經(jīng)過(guò)五天的使我懂得了很多，也使我生活充實(shí)了很多。通過(guò)這次實(shí)習，有一次刷新了我人生中的目標！我學(xué)的是工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，以前我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我認為可以輕松的實(shí)現我的愿望。但是我錯了，經(jīng)過(guò)實(shí)習我發(fā)現我真的差得很遠！
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)知識過(guò)程中，組織我們進(jìn)行認識實(shí)習。認識實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的經(jīng)驗知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行工作的，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。在認識實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。
第一天，我和幾個(gè)朋友去校內的幾個(gè)超市進(jìn)行了調查。在調查的過(guò)程中我們了以下幾點(diǎn)：
1要選擇好地理位置
2取一個(gè)好的店名
3超市的戰略性管理的方案
4商品的銷(xiāo)售與信息管理
5顧客服務(wù)與價(jià)值管理
6員工的管理與制勝的策略
7員工管理制勝的策略
調查結束后我感覺(jué)開(kāi)一家超市還真不是一件容易的事，除了調查的結果我還總結了一些我自己的看法。例如我認為開(kāi)一家店要認清自己所面對的消費者的種類(lèi)，就像學(xué)校的超市一樣，他們面對的是90%的大學(xué)生。然而大學(xué)生的特點(diǎn)就是：處在學(xué)習階段沒(méi)有經(jīng)濟收入。所以在校內的超市最重要的是講究，經(jīng)濟、實(shí)惠、種類(lèi)齊全、等適合大學(xué)生特色的超市。如果是一家名貴超市專(zhuān)賣(mài)稀有物品的并且價(jià)格昂貴的。我想他在大學(xué)的校園里是生存不下去的！如果我開(kāi)一家超市的話(huà)，恐怕困難還挺多的！所以我還要繼續努力！
第二天老師帶領(lǐng)我們乘車(chē)去了金士百啤酒有限公司。在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我在了解金士百。據說(shuō)鐘天地之靈氣的仙馬泉，是金士百啤酒集團公司的取水地。仙馬泉天然礦泉水天然純凈、品質(zhì)優(yōu)良、無(wú)污染，是釀制啤酒的絕好佳品。甘甜的泉水，經(jīng)過(guò)金士百人的精心釀造，便有了現在包括D牌、金士百、順牌、甲天泉、凱賓等五個(gè)品牌，三十余個(gè)系列清爽可口，享譽(yù)東北、華北的優(yōu)質(zhì)啤酒。公司擁有自己的麥芽生產(chǎn)車(chē)間，生產(chǎn)的麥芽質(zhì)量穩定，可滿(mǎn)足絕大部分生產(chǎn)需要，保證了啤酒口味的恒定。
百啤酒集團公司和金士百的所有員工，有著(zhù)非凡的創(chuàng )造力、凝聚力和進(jìn)取精神。公司獲得了“中國經(jīng)濟企業(yè)五百強”、“科學(xué)進(jìn)步獎”等稱(chēng)號；產(chǎn)品還多次獲得省、部?jì)?yōu)稱(chēng)號。其中“金士百”和“甲天泉”分別獲吉林省名牌產(chǎn)品稱(chēng)號；于20xx初被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì )授予“國家質(zhì)量達標產(chǎn)品”和“國家質(zhì)量信譽(yù)品牌”的稱(chēng)號，并在xxxx年“3、15明明白白消費”活動(dòng)中獲得“消費者信得過(guò)產(chǎn)品”稱(chēng)號。使企業(yè)的知名度和美譽(yù)度有了很大提高，并使產(chǎn)品在強手如林的市場(chǎng)競爭中占有一席之地。20xx年，金士百啤酒通過(guò)中國綠色食品發(fā)展中心的綠色食品認證，成為吉林省首家通過(guò)綠色食品認證的啤酒，從而實(shí)現了啤酒質(zhì)量及產(chǎn)品檔次的全面升級，保持了純生啤酒的技術(shù)在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。金士百綠色啤酒，選用優(yōu)質(zhì)達到綠色食品標準的原輔：
麥芽——選用來(lái)自陽(yáng)光充沛、空氣潔凈的加拿大腹地出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)大麥精致而成的綠色麥芽。
大米——選用綠色基地出產(chǎn)的綠A級大米。
酒花——選用綠色基地出產(chǎn)的綠A級酒花。
水源——采用優(yōu)質(zhì)、純凈的仙馬泉水。
幾天的實(shí)習生活雖然短暫，可是有了老師的幫助，我們得以深入到啤酒生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節中，從而學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。讓我們抽象的知識，在現代化流水線(xiàn)生產(chǎn)中得到了更充分的。更加加深了對我國傳統釀造技術(shù)到現代生產(chǎn)工藝革新的了解。另外，我還從啤酒廠(chǎng)的發(fā)展史中大體了解了我國國有企業(yè)的發(fā)展道路和未來(lái)發(fā)展前景，這為我們日后投身職場(chǎng)，更快的適應企業(yè)文化有很大的幫助。
第三天我們去了煙草專(zhuān)賣(mài)局那里的高科技和極少的人數使我震驚。那里的一切我感覺(jué)我都追不上國家的發(fā)展的'步伐，要不是有人和我解釋我真的不明白很多。但是使我能通過(guò)這次的參觀(guān)實(shí)習使我明白人員的配備和貨物的有效運輸是很重要的！短短的時(shí)間里我能知道這么多的知，在內心里感到很高興，這意味著(zhù)我又能進(jìn)一步接觸社會(huì )！
第四天在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了學(xué)校內的工廠(chǎng)，在哪里跟著(zhù)老師的介紹我們了了解很多自動(dòng)化機械。我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。我們知道制作是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō)，機加實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )！
第五天我們參觀(guān)調查了學(xué)校的食堂，一開(kāi)始，我認為去食堂實(shí)踐只是去取樂(lè )一下，沒(méi)想到竟是受益匪淺。食堂被管理的井井有條比如：用具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒。環(huán)境衛生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負責。個(gè)人衛生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發(fā)；勤洗衣服；勤換工作服。定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專(zhuān)用，并有明顯標志。置食品的櫥柜、貨架應當保持清潔，無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應當通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應當分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品。食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應當與肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)分池清洗，禽蛋在使用前應當進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到分開(kāi)使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點(diǎn)為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無(wú)鼠、無(wú)蠅，無(wú)污染、無(wú)雜物及餐廳地面、門(mén)窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛生。對食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養、衛生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。學(xué)校相關(guān)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。學(xué)校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導檢查，總結經(jīng)驗，查找不足，改進(jìn)工作。統一使用一卡通。如發(fā)現食物中毒事故，及時(shí)上報校、醫院采取積極措施。這都是管理好食堂的必備條件。我想正因為有這些規章制度，才有這么合格的食堂！
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在實(shí)驗室的實(shí)習生活已悄然過(guò)去，而實(shí)習的一切還盡在眼前。實(shí)習是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過(guò)程，其針對的是在校學(xué)生。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)習有驗證自己的職業(yè)抉擇，了解目標工作內容，找到滋生職業(yè)的差距的作用，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。
對企業(yè)的來(lái)說(shuō)，實(shí)習提供了觀(guān)察一位潛在的長(cháng)期員工工作情況的極好方法；為企業(yè)未來(lái)發(fā)展培養骨干技術(shù)力量與領(lǐng)導人；有利于廉價(jià)勞動(dòng)力爭奪人才；剛畢業(yè)的學(xué)員便于管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業(yè)的知名度，有利于企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并加深自己對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的了解與認識，增強對STM32芯片的理解與運用，能夠自行設計出基于STM32等的實(shí)驗。
二、實(shí)習內容
加深對ARM的學(xué)習，鞏固大學(xué)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，提升動(dòng)手能力和思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。本次實(shí)習選擇意法半導體的STM32F開(kāi)發(fā)板，通過(guò)對該開(kāi)發(fā)板的研究學(xué)習，和對STM32F103C8T6芯片的學(xué)習，掌握其各種外設功能。進(jìn)行了基于STM32的跑馬燈，基于STM32的定時(shí)器中斷等試驗。不僅使我在理論上對測控技術(shù)與儀器有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次真正的親身感受到理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審，在接近實(shí)習的結尾，進(jìn)行了自行對基于STM32的交通紅綠燈實(shí)驗的設計，一個(gè)成功的實(shí)習，讓我受益匪淺，因為在學(xué)校里看到的學(xué)到的都是書(shū)本上的理論知識，對于第一次接觸這么詳細操作的我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)新奇也有點(diǎn)沮喪。
新奇是因為所有我在實(shí)驗室做的試驗，在實(shí)驗室沒(méi)有這么詳細的做過(guò)。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，試驗次數的逐漸增多，我們的熟練程度也在一天天的加深，一些剛開(kāi)始會(huì )犯的錯誤也不再會(huì )發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實(shí)驗室更多的設備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。
這次實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
給我印象最深的還是第一次做實(shí)驗。那一次，看到題目后，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿(mǎn)以為會(huì )很簡(jiǎn)單解決的事情，卻在幾個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會(huì )像想象的那么簡(jiǎn)單。
因為有很多的細節，是我們無(wú)法在第一次就注意到的，也就是說(shuō)必須經(jīng)過(guò)多次的訓練才能夠考慮的周全。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先，對于以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者，在學(xué)校里積累下來(lái)的問(wèn)題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大，我不敢說(shuō)我都已經(jīng)掌握了，但是至少可以保證在需要的時(shí)候不出錯。
三、實(shí)習總結
作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多四年的在校學(xué)習，對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)有了理性的認識和理解。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白一個(gè)完整試驗，必須在各個(gè)方面來(lái)完成，并在每個(gè)方面的操作必須注意細節。必須認真仔細熟練的操作從而在規定的時(shí)間內完成，否則會(huì )導致在預定時(shí)間內不能完成該試驗。更讓我明白在今后的生活中，我們要：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐
活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的`進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：其一、實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。其二、此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話(huà)深有感觸。再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些操作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在平�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義�！扒Ю镏�，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的集訓，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)訓還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明
感謝在這半學(xué)期的實(shí)習過(guò)程中，指導老師對我的教導，師兄師姐對我的幫助，在這里我對他們致以最深的敬意和最誠摯的感謝。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結4
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓"活魚(yú)"和"搶"新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地采訪(fǎng)只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的`作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2、訪(fǎng)后寫(xiě)作新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到"從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去"，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)："文怕修改"，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的"靈魂"，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
4、印刷出版在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)？體會(huì )到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識""才""學(xué)"、，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力有了很大的提高，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結5
回家經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的休整，我去到了新天地學(xué)習。在公司經(jīng)理的安排下，我進(jìn)入了《第一房產(chǎn)》這個(gè)部門(mén)，《第一房產(chǎn)》是一個(gè)買(mǎi)房賣(mài)房，觀(guān)眾互動(dòng)的房產(chǎn)類(lèi)節目，囊括了整個(gè)德陽(yáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)，哪里有樓盤(pán)，哪里就有第一房產(chǎn)的購房活動(dòng)。
在這個(gè)部門(mén)，我見(jiàn)識到了很多東西，也了解了很多關(guān)于德陽(yáng)最大傳媒公司的基本情況。四川巴蜀新天地傳媒，是直屬德陽(yáng)市廣播電視臺的全資國有公司，全權發(fā)布德陽(yáng)廣播電視臺新聞綜合頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊、新聞綜合頻率、經(jīng)濟生活頻率、數字移動(dòng)電視頻道和德陽(yáng)廣播電視報八大媒體傳媒。主要集中力量于整合媒體資源。新天地傳媒所經(jīng)營(yíng)的廣電媒體擁有川內第二大廣播電視空中覆蓋網(wǎng)，通過(guò)海拔一千多米的高山發(fā)射臺大功率發(fā)射，電視信號和調頻廣播完全覆蓋德陽(yáng)全境和四川最富庶的成都平原，輻射范圍北至綿陽(yáng)市梓潼縣，南達資陽(yáng)地區，東起遂寧市，向西更是越過(guò)成都市到達眉山、崇州等地，覆蓋人口超過(guò)1600萬(wàn)人，讓客戶(hù)的傳媒品牌獲得最高的投放性?xún)r(jià)比。
巴蜀新天地傳媒優(yōu)勢在于區域城市強勢媒體互動(dòng)，在省內廣電系統獨樹(shù)一幟。公司可供傳媒客戶(hù)選擇的媒介資源有電視、電臺、報紙、戶(hù)外媒體等。公司擁有一流的數字化廣播電視傳媒制作設備和報紙激光照排系統，所有媒體在四川省率先實(shí)現節目計算機管理和數字化硬盤(pán)節目播出，確保了傳媒節目的播出質(zhì)量。為保障客戶(hù)利益，公司投入資金在省內率先建立了先進(jìn)的傳媒監播系統，便于傳媒客戶(hù)的檢索和查詢(xún)。20xx年8月1日起，在四川地市州臺中率先啟用“央視—索福瑞”收視率數據指導節目和評價(jià)傳媒，有效提高了節目收視率，便于客戶(hù)科學(xué)投放和客觀(guān)評定。
巴蜀新天地媒體全權發(fā)布的德陽(yáng)市廣播電視臺所屬八大媒體毫無(wú)爭議地居于區域市場(chǎng)的“龍頭”地位，在德陽(yáng)地區享有非常高的信譽(yù)與口碑，收視份額占據優(yōu)勢，在晚間電視市場(chǎng)份額中，巴蜀新天地傳媒的四個(gè)電視頻道（新聞頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊）全天收視市場(chǎng)份額高達30%，比肩中央臺12個(gè)頻道總和，超過(guò)省級衛視16個(gè)頻道總和。廣電信號覆蓋成都—德陽(yáng)—綿陽(yáng)城市群。由于相鄰的城市——成都的電視（及原四川臺有線(xiàn)頻道）信號無(wú)法有效覆蓋德陽(yáng)，因此德陽(yáng)電視臺的廣電投放成為傳媒主在四川核心地區傳媒投放媒介的首選組合之一。
剛去公司的時(shí)候正好遇上了《第一房產(chǎn)》節目組的每周理會(huì )。節目主任給她年輕的組員們當然也包括我們這些初出茅廬的小實(shí)習生全面分析了目前與周邊媒體相比，我們所存在的不足和優(yōu)勢。關(guān)于主干和支架孰輕孰重，應該用什么去立足市場(chǎng)，又靠什么去擴大影響力。她還講述了一個(gè)和尚挑水的故事，給我留下了非常深刻的印象：從前有兩座山，兩座山上各住著(zhù)一個(gè)小和尚，山的中間是一條河，每天兩個(gè)小和尚都要從各自的山上下來(lái)挑水喝，日子長(cháng)了，他們也成了好朋友，很多年過(guò)去了，有一天，東邊的老和尚發(fā)現西邊山上的朋友沒(méi)有下來(lái)，他覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天，依然不見(jiàn)他的身影，和尚很擔心，怕朋友老了，是不是出了意外，于是，他便過(guò)河，上西邊山上去看那個(gè)朋友。結果他發(fā)現，西邊的和尚不來(lái)挑水了，是因為和尚給自己挖了口井，一天一點(diǎn)一天一點(diǎn)，等和尚老了，便不用再下山挑水了。這個(gè)故事讓我認識到，年輕人再工作的時(shí)候要有人生的目標和規劃，一定要記得，給自己挖口井，不要留下后顧之憂(yōu)。
開(kāi)完會(huì )，一邊跟著(zhù)節目組跑采訪(fǎng)，錄演播室，一邊跟著(zhù)后期制作部學(xué)習制作和剪輯。當了當小助手，學(xué)了學(xué)圖片聲音編輯軟件，日子過(guò)的也很快。節目組的人不多，一個(gè)是文案，一個(gè)是攝像，還有一個(gè)就是主持，所以每個(gè)人都要做很多事。攝像也要負責后期制作，我深深體會(huì )到了什么叫媒體人不是一般人，女的當男的用，男的當超人用，不過(guò)每個(gè)人都熱愛(ài)著(zhù)自己的工作，所以盡心盡責，樂(lè )此不疲。
實(shí)習的最后幾天，事情不多，所以我去了電視臺的'報社學(xué)習圖片處理，這也是為做公益傳媒做準備。美編給了我好幾個(gè)收集各式圖片的網(wǎng)站，還教我PS、飛騰等編輯工具，這讓我對作業(yè)充滿(mǎn)信息起來(lái)。
最后一天錄一個(gè)比賽的決賽，我還著(zhù)實(shí)過(guò)了把群眾演員的癮。學(xué)習了兩個(gè)多星期，我大致了解了傳媒公司運營(yíng)的基本模式：傳媒客戶(hù)把文案和資料給我們，然后與文案工作人員溝通，告訴他的要求，然后我們根據他的要求制作傳媒，他定稿之后簽字上載。一般就是定稿的時(shí)候就有反饋，他會(huì )提要求或者修改。
“敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、以創(chuàng )新追求完美”是新天地的宗旨。巴蜀新天地傳媒力求以一流的信譽(yù)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真誠與傳媒客戶(hù)共同攜手，共同開(kāi)拓一片事業(yè)的新天地。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結6
實(shí)習內容：
根據相關(guān)的國際貿易法律與慣例，結合我過(guò)的實(shí)際情況與國際貿易實(shí)踐，以出口貿易的基本過(guò)程為主線(xiàn)，以模擬設定的具體出口商品交易作背景，針對出口貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。實(shí)習目的：培養我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。
通過(guò)進(jìn)出口貿易模擬實(shí)習，讓我們能夠在一個(gè)仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì )商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統、規范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。
總結：
經(jīng)過(guò)了兩周的貿易實(shí)務(wù)實(shí)習，讓我們了解到商務(wù)工作挺復雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。實(shí)習中，我們在模擬的商務(wù)活動(dòng)中，有十五個(gè)主要業(yè)務(wù)操作，針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)在是受益匪淺。國際貿易的中間環(huán)節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的`成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過(guò)程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經(jīng)濟損失。
我在此次實(shí)習中，了解到實(shí)習的具體做法：
�。�1）貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則
在學(xué)習本課程時(shí)，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過(guò)程中，對涉及到的內容，可有針對性地帶領(lǐng)學(xué)生回顧一下，力求做到理論與實(shí)踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結合起來(lái)，不斷提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。�2）注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
國際貿易法律課的內容同國際貿易實(shí)務(wù)課程的內容關(guān)系密切，因為，國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同的成立，必須經(jīng)過(guò)一定的法律步驟，國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實(shí)際上是解決法律糾紛問(wèn)題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實(shí)踐和法律兩個(gè)側面來(lái)研究本課程的內容。
�。�3）加強英語(yǔ)的學(xué)習
對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
�。�4）注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系
國際貿易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的學(xué)科，與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數量和包裝內容時(shí)就應去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的價(jià)格時(shí)，就應去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時(shí)，就應去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時(shí)，就應去了解有關(guān)法律的知識等等。
�。�5）堅持學(xué)以致用原則
國貿是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科。在學(xué)習過(guò)程中，要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習，加強基本技能的訓練，注重能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實(shí)踐性，注意靈活性。
在為期1個(gè)月的實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。師傅和領(lǐng)導也教了我很多。他們不會(huì )因為我是實(shí)習生而讓我看臉色或者不教我本領(lǐng)。而我誠懇的態(tài)度也受到了大家的一致好評！1個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對公司也有了更深的了解。但由于我們實(shí)習時(shí)間和條件有限，在公司我們只能進(jìn)行大概的了解，具體的實(shí)際操作流程我們還是很欠缺。由于是貿易公司，所以對貿易知識要有一定的認識，所以實(shí)習的時(shí)候，相關(guān)人員告訴我們關(guān)于他們的一些貿易業(yè)務(wù)，也讓我們感受到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的真諦。實(shí)習期間，根據公司領(lǐng)導的安排，我們主要是參觀(guān)公司的各個(gè)車(chē)間操作，雖然時(shí)間很短，但要在三周內學(xué)習完，還是有一定難度的。但是，我覺(jué)得值得，也并不覺(jué)得辛苦，畢竟是學(xué)習到了點(diǎn)東西。當自己真正去實(shí)踐一次的時(shí)候，甚至是非常簡(jiǎn)單，只是我們并不了解，而覺(jué)得神秘，才把它們復雜化罷了。
此次實(shí)習中，也使我們確實(shí)感受到了團隊精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì )中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團隊中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實(shí)習，與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開(kāi)的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒(méi)有凝聚力，完成實(shí)習也就無(wú)從談起。我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習的經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習，還是工作，甚至是生活，我都會(huì )更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實(shí)習將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結7
20xx年3月至5月底三個(gè)月時(shí)間，我在招遠市委宣傳部新聞科實(shí)習。雖然領(lǐng)導沒(méi)有給我安排很具體的工作，但這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎小心。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！�
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
實(shí)習過(guò)程中有兩件事對我觸動(dòng)挺大的。一件是當我滿(mǎn)懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個(gè)同事就問(wèn)我：“你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理�！昂筮@個(gè)專(zhuān)業(yè)啊，你會(huì )寫(xiě)稿子嗎？”看著(zhù)他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時(shí)機地展現自己，工作中領(lǐng)導安排給我的'寫(xiě)稿和改稿的任務(wù)，我都認認真真的完成，從來(lái)不敢馬虎，當我將自己辛辛苦苦寫(xiě)的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導桌前時(shí)。領(lǐng)導接過(guò)說(shuō)了一句：“好，有時(shí)間我會(huì )看的�！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續他的工作了，而且事后他竟然把這事給忘了。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話(huà)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。由于住的地方離實(shí)習單位比較遠，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛生，接接電話(huà)，坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結8
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習單位，直到月號，我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習，老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻，他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的.時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部，實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單，跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事，它這里主要是做財會(huì )軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流，像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了，哪會(huì )什么財會(huì )知識，只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的基本操作。
來(lái)到公司有一段時(shí)間了，終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了，開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用排除軟件內不能直接修改的錯誤，還好最后一學(xué)期用上，不然真的是痛苦。月初的一天，公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人，老總給我介紹了，差點(diǎn)嚇我一跳，原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理，帶我學(xué)，終于進(jìn)入我感興趣的，可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了，原來(lái)知道跟很像，但實(shí)際上差別還是有的，以為基礎，這個(gè)還好有學(xué)過(guò)，主要是操作界面是全英的，以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了，進(jìn)展有點(diǎn)慢了。月中旬的時(shí)候，三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了，我還是第一次見(jiàn)到，這時(shí)跟入到三明重機的項目中，又是一片空白的，重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解，只能先通具體操作對其進(jìn)行了解，終于在月底的時(shí)候，對部分功能以及數據流有了一定的了解，能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結9
xxx中學(xué)是一所處于城鄉結合部的農村寄宿式學(xué)校。校園位于地蘇鄉，校園面積50多畝。學(xué)校一切教學(xué)設備齊全�，F有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數為1896人。共有在編教師98人。但教師隊伍結構不合理。除語(yǔ)文外其他科目的教師都還是極缺的。特別是英語(yǔ)、歷史、生物、地理教師嚴重不足。
實(shí)習內容、過(guò)程及體會(huì )
頂崗支教的主要內容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、教研和教育工作。概括的說(shuō)就是教學(xué)實(shí)習和班主任老師工作實(shí)習。
1、教學(xué)實(shí)習方面
第一步：在十月十七日至十一月七日這二十天時(shí)間主要是聽(tīng)指導老師和其他老師的課，并且完成對學(xué)生的認識和了解。其是“備好學(xué)生”“備好課堂”的基礎。通過(guò)聽(tīng)二十多節的課。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比如：學(xué)生的性格；學(xué)生上課是的專(zhuān)注度；與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度；學(xué)生的基礎情況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節“備好學(xué)生”作準備。除此之外我還聽(tīng)了唐春萱、易程、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。最主要的是如何實(shí)現語(yǔ)文教學(xué)的生活化。是語(yǔ)文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現實(shí)生活。即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話(huà)題。這樣才真正的有實(shí)現語(yǔ)文生活化的問(wèn)題。
總之，在這個(gè)直接面對學(xué)生的準備階段有很大的感觸。自己也由原先的無(wú)目的、無(wú)意識狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。
第二步：十一月七日至十二月二十日四十天時(shí)間是我全面接手教學(xué)工作。著(zhù)期間自己全面接手172班的無(wú)問(wèn)教學(xué)工作。期間完成了三個(gè)單元（一個(gè)小說(shuō)單元、一個(gè)童話(huà)單元和一個(gè)古文單元）的教學(xué)活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程當中我以“新三維”即知識與技能、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)習。這讓我在教學(xué)實(shí)習中取得了很好的效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉變了他們原先的學(xué)習態(tài)度。他們由原來(lái)的不喜歡語(yǔ)文到喜歡再到主動(dòng)的提出要成立學(xué)習興趣小組。課堂上也由原先的被動(dòng)的接受知識到主動(dòng)的去參加各種教學(xué)討論和探究活動(dòng)。并且加強了和同學(xué)、老師的交流。與此同時(shí)我把教學(xué)形式向課外延伸。讓他們自己感受生活化的語(yǔ)文。這樣是他們對語(yǔ)文不再陌生。感覺(jué)到的是現實(shí)中的語(yǔ)文。
以上說(shuō)的都是在學(xué)生方面的信息。以下是我整個(gè)實(shí)習教學(xué)中的感受和體會(huì )。
首先，要上好語(yǔ)文課必須要讓學(xué)生喜歡授課老師。這也就是我們經(jīng)常說(shuō)的教師要有獨特的人格魅力。并在教學(xué)過(guò)程當中逐漸形成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節。要在“準備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。除此之外，“備好學(xué)生”方面我要快速的認識他們。而我在這個(gè)環(huán)節用了3天的時(shí)間就把他們記住了。并且隨見(jiàn)隨叫出他們的名字。這讓我的`學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺(jué)。通過(guò)這種簡(jiǎn)單而實(shí)際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去了。如果說(shuō)只這樣做就認為做到“備好學(xué)生”那是遠遠不夠的。因此在這期間我還認真的批改了他們的周記。并叫每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪(fǎng)談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習興趣：他們喜歡的是一種快樂(lè )而有趣的語(yǔ)文。他們接受的是一種簡(jiǎn)明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設計的時(shí)候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習興趣小組。通過(guò)交流式的學(xué)習教他們從中取長(cháng)補短。讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )和輕松。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高�！皞浜脤W(xué)生”，我現在看來(lái)就是：“備好學(xué)生的性格、備好學(xué)生的興趣和愛(ài)好、備好學(xué)生接人納物的方式、備好了學(xué)生的人格尊嚴”。
總而言之，學(xué)生必須是一個(gè)成長(cháng)著(zhù)具有獨特個(gè)性的平等的人。要讓他們感受到被尊重、被愛(ài)。
其次，一個(gè)老師想上好一節課，那么他必須身兼數職。在他的身上要有多種知識的綜合�！皞浜梦谋尽本褪沁@樣要求我的�！皞浜梦谋尽钡牡谝徊绞且矣性O計者的才干。文本的知識是零星的部件。只有發(fā)現其中的結構聯(lián)系才能把他們捏成為一個(gè)知識的體系。而這個(gè)知識體系的創(chuàng )造者、設計者就是老師�！皞浜梦谋尽钡牡诙揭笪胰谌氘數厣詈铜h(huán)境的能力。通過(guò)觀(guān)察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本。語(yǔ)文生活化的問(wèn)題我覺(jué)得在現階段做得不是很到位�！皞浜梦谋尽钡牡谌轿艺J為在教學(xué)過(guò)程當中要有很好的表達能力。如果我們說(shuō)話(huà)時(shí)東一句西一句就會(huì )讓學(xué)生不知所云。相反，如果我們開(kāi)口就能旁征博引就會(huì )吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣�！皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J為是做好引導學(xué)生進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實(shí)習的時(shí)間里我覺(jué)得故事的引入最能吸引學(xué)生。比如我在12月10日上的公開(kāi)課一樣�！八拇ㄐ∶ⅰ钡墓适戮湍芎芎煤苌鷦�(dòng)的引用到文本中來(lái)。其中在說(shuō)故事的細節上要盡量做到生動(dòng)感人。
最后，上好語(yǔ)文課必須要有很好的課堂機智。也就是要“備好課堂”。在我教學(xué)的過(guò)程當中我有這樣一個(gè)發(fā)現：如果我用講授的方式上課的話(huà)會(huì )有很多同學(xué)睡覺(jué)。并且課堂也非常的混亂。而當我運用討論探究式教學(xué)時(shí)學(xué)生就很活躍，課堂效果也很明顯。并且我發(fā)現如果能抓住學(xué)生的話(huà)題進(jìn)行教學(xué)那是最好的。比如我在上《犟龜》時(shí)就由學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題：“龜，王八，而王八最笨了�！蔽揖妥プ×酥�(zhù)個(gè)“笨”字讓他們再結合文本去探討。最后在對比中的出“犟”的本質(zhì)。所以原本要用3個(gè)課時(shí)的內容我只用了兩個(gè)課時(shí)就上好了。而效果比預期的要好很多。除此之外我認為“備好課堂”要注意的一個(gè)話(huà)題是教師的狀態(tài)問(wèn)題。學(xué)生喜歡的是快樂(lè )的老師。因為他們想在語(yǔ)文的課堂上尋找快樂(lè )。在這里我深深的感受到其中的利害關(guān)系。在上公開(kāi)課那天由于自己的緊張造成了表情的過(guò)于嚴肅和語(yǔ)言的顫抖，這是很不好的。這使我在想表?yè)P學(xué)生時(shí)由于語(yǔ)言把握的失控而給聽(tīng)課老師誤認為是批評學(xué)生。所以，“備好課堂”那就是要有一顆快樂(lè )的心。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結10
不知不覺(jué)我人生中第一次真正的實(shí)習也應該是唯一一次實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，當然實(shí)習報告是一定要寫(xiě)的，這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè)，更是給自己的實(shí)習交一份滿(mǎn)意的答卷。我的實(shí)習單位是自己找的——環(huán)境監測站。是“水和廢水”監測、“噪聲”監測、“環(huán)境空氣和廢氣”監測、“輻射”監測等報告的單位。下面就是我在環(huán)境監測站的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的及意義
1、環(huán)境監測站最重要的工作就是抽樣質(zhì)檢，通過(guò)抽樣質(zhì)檢加強了對環(huán)境質(zhì)量的監測，并通過(guò)抽樣化學(xué)檢測等一系列工作流程，提高自己分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)實(shí)習，深入了解環(huán)境監測工作的一般程序和實(shí)驗室工作。
3、根據環(huán)境功能區劃分與環(huán)境點(diǎn)布設的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監測中水、大氣、噪聲等項目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法；通過(guò)實(shí)習觀(guān)察進(jìn)一步深化對各種監測儀器的認識。
4、通過(guò)學(xué)習監測站各種人員工作的流程增強對環(huán)境監測工作的感性認識，培養分析和解決問(wèn)題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎。
5、了解環(huán)境監測流程，整理分析所收集的各項資料；熟練掌握環(huán)境監測流程和環(huán)境監測報告的編寫(xiě)格式；調查數據要真實(shí)可靠，調查資
6、通過(guò)實(shí)習，學(xué)習監測人員的工作經(jīng)驗樹(shù)立嚴謹的工作作風(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月1日———20xx年12月31日
三、實(shí)習地點(diǎn)
陜西省延安市志丹縣環(huán)境監測站
四、實(shí)習內容
1、參觀(guān)單位的工作環(huán)境及各種實(shí)驗室
由單位領(lǐng)導助理帶領(lǐng)我參觀(guān)了單位的具體工作環(huán)境，這是一個(gè)國家單位，工作環(huán)境很好，而且員工相關(guān)條例也很明確，工作人員必須按照相關(guān)條文認真工作。接下來(lái)參觀(guān)了單位的中心分析室、自動(dòng)監控室、現場(chǎng)檢測室及樣品檢測實(shí)驗室等。
�。�1）中心分析室
中心分析室主要負責完成水和廢水（含江水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實(shí)驗室分析工作。
�。�2）自動(dòng)監控室
自動(dòng)監控室主要負責空氣自動(dòng)監測系統運行、空氣質(zhì)量日報告制作、發(fā)布；負責廢水、廢氣在線(xiàn)監控中心的運行、在線(xiàn)監測結果的統計、報送；負責自動(dòng)監測系統的建設、設備維修、調試、校準等工作，確保系統正常運行。
�。�3）現場(chǎng)檢測室
主要負責完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現場(chǎng)監測工作；負責采集水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規定的時(shí)間內將樣品交到中心分析室，并填寫(xiě)樣品交接記錄，負責收集、記錄和整理現場(chǎng)監測結果和各類(lèi)相關(guān)信息，及時(shí)向項目辦公室提供各項現場(chǎng)監測信息。
�。�4）樣品檢測實(shí)驗室
運用各種檢測水，土壤，植物等儀器檢測各類(lèi)采集回來(lái)的樣本，通過(guò)化學(xué)或物理方法檢測出采集的樣本有沒(méi)有污染，是否符合國家標準。
2、實(shí)習培訓
培訓部根據培訓實(shí)習人員的具體內容進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的培訓，從中我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了環(huán)境監測工作的工作實(shí)質(zhì)及其重要性。
3、我培訓結束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監測噪聲監測的`概念：
噪聲監測是對于干擾人們學(xué)習、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監測活動(dòng)。其活動(dòng)主要工作內容為：城市各功能區噪聲監測、道路交通噪聲監測、區域環(huán)境噪聲監測和噪聲源監測等。噪聲監測結果一般以A計權聲級（簡(jiǎn)稱(chēng)A聲級）表示，計作DBA。以A聲級為基礎發(fā)展起來(lái)的等效聲級、統計聲級等已成為絕大多數國家對噪聲進(jìn)行主觀(guān)評價(jià)的主要指標。必要時(shí)，還需要對噪聲進(jìn)行頻譜分析。開(kāi)展噪聲污染監測所用的主要儀器是聲級計和頻譜分析器。噪聲污染監測結果用于分析噪聲污染的現狀及變化趨勢，也為噪聲污染的規劃管理和綜合整治提供基礎數據。噪聲污染監測的目的：
環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān)，它影響著(zhù)人們的學(xué)習、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區，噪聲的增加對教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對學(xué)生的影響，頻繁的出現噪聲會(huì )打斷學(xué)生的聽(tīng)課和思考，其次教師也需要放大嗓門(mén)，長(cháng)此延續下去教師不堪重負，再者，教師若為保證較長(cháng)教學(xué)需要而保護嗓子，很多學(xué)生則聽(tīng)不清，影響教學(xué)效果。據調查，很多學(xué)生將“聽(tīng)不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對教學(xué)區的噪聲情況做以檢測和評估，以保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量和老師的健康問(wèn)題。噪聲的來(lái)源：
噪聲的種類(lèi)很多，因其產(chǎn)生的條件不同而異，地球上的噪聲主要來(lái)源于，自然界的噪聲和人為活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲，是不以人們的意志為轉移，因此，人們是無(wú)法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動(dòng)所產(chǎn)生的。它的來(lái)源分以下幾種情況：
�。�1）交通噪聲
在我國，交通道路噪聲在城市中占得比重通常為40%以上，有的甚至在75%以上，隨著(zhù)城市車(chē)輛的擁有量不斷增加，道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運輸工具生產(chǎn)的振動(dòng)聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車(chē)聲、排氣聲、防盜報警鳴笛聲、穿越而過(guò)得鐵路（包括地下、地上）和飛機其落實(shí)的噪聲等。
�。�2）工業(yè)噪聲
系由工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的機械設備和動(dòng)力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為20%左右，在我國城市中，居民與廠(chǎng)礦的混雜情況很多，廠(chǎng)礦噪聲的強度大，作用時(shí)間長(cháng)，使得居民對廠(chǎng)礦聲的反應特別劇烈。
�。�3）建筑施工噪聲
建筑工地打樁聲能傳到數公里以外，且工期大都在一年以上，因而對周?chē)用竦母蓴_是很大的。
�。�4）社會(huì )生活噪聲
泛指人們因生活（商業(yè)文化、娛樂(lè )等）活動(dòng)所產(chǎn)生的噪聲。噪聲的特征
�。�1）可感受性
噪聲是一種感覺(jué)公害，一般的公害可以根據污染物排放量來(lái)評價(jià)，而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評價(jià)噪聲時(shí)，應考慮不同人群的影響。
�。�2）及時(shí)性
與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣，噪聲污染物時(shí)=是一種能量污染，一旦聲援停止輻射能量，噪聲污染將立即消失。
�。�3）局部性
與其他公害性比，噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來(lái)的噪聲隨著(zhù)傳播距離的增加，或受到障礙物的吸收，噪聲能量被很快的減弱掉。噪聲的危害：
噪聲污染已成為城市四大公害之一，其危害主要表現在一下幾個(gè)方面：
�。�1）干擾和損害聽(tīng)力
噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽(tīng)力損傷等。另外，噪聲會(huì )干擾聽(tīng)力，掩必須要的聲音，使人不易察覺(jué)一些危害信號，從而容易造成重大事故。
�。�2）引起心血管系統、內分泌系統、消化系統、呼吸系統等方面的疾病。
�。�3）對心理、睡眠、神經(jīng)系統、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會(huì )使人心煩意亂、負面情緒增加；使感知判斷能力、智力思維、瞬時(shí)記憶、視聽(tīng)反應速度和驗收協(xié)調能力下降。人長(cháng)時(shí)間在噪聲刺激下就會(huì )患“神經(jīng)衰弱癥”。
�。�4）對婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童，智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低20%。
�。�5）對視覺(jué)的影響。長(cháng)時(shí)間處于噪聲中，很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等，同時(shí)還會(huì )使色覺(jué)、視野發(fā)生異常。
�。�6）其他影響。強噪聲影響動(dòng)植物的生長(cháng)發(fā)育，使生物間的信息聯(lián)系破壞：使建筑物坍塌，一起設備失靈和毀壞等。
教學(xué)區噪聲的監測：
教學(xué)區的主要生源有學(xué)生的談話(huà)聲，教學(xué)話(huà)筒的聲音，設備噪聲等。以下我做了一個(gè)監測教學(xué)區噪聲的實(shí)驗
聲測量的依據為《城市區域環(huán)境噪聲測量方法》GB/T14623———93及其附錄A《城市區域環(huán)境噪聲普查方法（補充件）》。
使用儀器為PSJ———2型聲級計，采用A計權，記錄60秒平均聲壓級，測量時(shí)，傳聲器距地面1.2米，傳聲器對準生源方向。
測量時(shí)間選擇白天時(shí)段（8：00到12：00）和夜晚時(shí)段（19：00到21：00）。
測量結果分析：學(xué)校周?chē)胍粢呀?jīng)超過(guò)了條例要求的分貝，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習效率和老師的身體健康，應在學(xué)校周?chē)唇剐鷩W的標語(yǔ)或圖標等以減少學(xué)校周?chē)脑肼曃廴�，確保學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量和老師的身體健康。
五、實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習我明白了實(shí)習是一個(gè)綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)即將走上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，然后努力去改正自己的不足之處。在短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習中，我積極學(xué)習要工作單位的各項條例，每天除了上班時(shí)間更在私下和同事們學(xué)習和熟悉工作內容，是我的工作充實(shí)有序，通過(guò)實(shí)習，使我的社會(huì )實(shí)踐能力大大的提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，還有動(dòng)手能力也大大提高。
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己還存在不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的東西太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系，聯(lián)系實(shí)際的能力差，不能將學(xué)到的知識很好的運用到實(shí)際中去，在今后的工作中還需不斷學(xué)習提高自己各方面的能力，盡可能完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來(lái)走上工作崗位都能做到最好！
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結11
時(shí)間飛逝，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，我即將踏入社會(huì )。在大學(xué)的三年時(shí)間里我無(wú)論是在理論知識方面，還是人文素質(zhì)方面都有全面的提高，我要在社會(huì )實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，爭取更大的進(jìn)步。
我們知道實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。我在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，本想找一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的會(huì )計工作，但經(jīng)過(guò)20多天的應聘都沒(méi)有結果，無(wú)奈之下選擇了外貿跟單員。但經(jīng)過(guò)這次外貿的學(xué)習，我從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地喜歡上這份實(shí)習工作，它讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xxx工藝品有限公司系中國澳門(mén)商人曾國偉先生投資興建的外商獨資企業(yè)，成立于xx年10月，于xx年07月正式投產(chǎn)。它坐落于素有“魚(yú)米之鄉”的江漢平原、武漢經(jīng)濟圈的xxxx，總投資人民幣3000萬(wàn)元，其中注冊資本人民幣2100萬(wàn)元，是湖北省目前唯一一家專(zhuān)業(yè)從事工藝品設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、外銷(xiāo)的大型外商獨資企業(yè)。
公司占地100畝，擁有2萬(wàn)平方米的大型現代化廠(chǎng)房，員工600余人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員100多名，各種國內外先進(jìn)生產(chǎn)設備100余臺（套）。主要生產(chǎn)“滿(mǎn)天星”（“starry”）牌玻璃餐具、gt像框等工藝品（相框、鏡框、果盤(pán)、燭臺及文具、禮品系列）、工藝藝術(shù)時(shí)鐘，精雕板畫(huà)、水晶、石雕及衛浴面鏡等系列產(chǎn)品，并承接玻璃產(chǎn)品深加工業(yè)務(wù)，產(chǎn)品主要外銷(xiāo)歐美、中東及國內經(jīng)濟發(fā)達城市。公司在阿聯(lián)酋迪拜設銷(xiāo)售分公司，在武漢、北京、浙江、上海、深圳等地設營(yíng)銷(xiāo)辦事處，全國其它各地的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )日臻完善。國外銷(xiāo)售市場(chǎng)前景看好，公司被孝感市商務(wù)局確認為“產(chǎn)品出口型企業(yè)”。
二、實(shí)習崗位及過(guò)程
我從xx年2月15號正式到xxx工藝品有限公司上崗，到現在以快二個(gè)多月了，我現在的職位是公司銷(xiāo)售部外貿跟單員。上班時(shí)間早上8：00到晚上6：00，周六仍然要上班。還記得剛來(lái)公司的幾天，當時(shí)的'我對這方面沒(méi)有接觸過(guò)，再加上我不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，所以剛開(kāi)始做的時(shí)候很吃力，有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不知道也不懂，為了能盡快的上手工作，我每天晚上都會(huì )學(xué)習外貿知識，并加強對英語(yǔ)的訓練�，F在我介紹一下我在公司所要做的事情：
1、客戶(hù)詢(xún)盤(pán)：一般在客戶(hù)下訂單之前，都會(huì )有相關(guān)的order inquiry給我們業(yè)務(wù)部，做一些細節上的了解。
2、報價(jià)：我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復客人查詢(xún)，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠(chǎng)家，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及柜型等，并做好performa invoice給客戶(hù)做正式報價(jià)。
3、得到訂單：經(jīng)過(guò)洽談，收到客戶(hù)正式的訂單purchase order。
4、下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認后，把訂單轉做成內部訂單給采購部讓她給工廠(chǎng)下訂單，安排工作計劃。
5、業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項目如實(shí)填寫(xiě)，盡可能將各種預計費用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠(chǎng)的收購合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門(mén)經(jīng)理審批，再交管理部人員審核后才能執行。如金額較大的，或有預付款和傭金等條款的，要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后，制成銷(xiāo)售訂單，交給部門(mén)進(jìn)程員跟進(jìn)。
6、下達生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿(mǎn)足下列情況可下達生產(chǎn)通知，通知工廠(chǎng)按時(shí)生產(chǎn)：如果是t/t付款的客戶(hù)，要確認定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶(hù)，要先確定付款是否已經(jīng)到達本地的西聯(lián)。
7、商檢：拿著(zhù)相關(guān)產(chǎn)品資料到商檢局去出單證明你的貨物經(jīng)檢驗符合怎樣的品質(zhì)和數量。買(mǎi)家憑借你出具的商檢單可以了解到貨物的品質(zhì)是否與其需求的一致。
8、驗貨：在工廠(chǎng)把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進(jìn)行查驗，是否能用，質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，這些是必須要進(jìn)行驗證的，是基本原則，因為要想穩定客戶(hù)資源，這一部分就一定要做好的。
9、制備基本文件。工廠(chǎng)提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。
10、發(fā)貨：通知貨代來(lái)公司收貨。并且把所以必備的單據叫給貨代。
11、確認收貨：在發(fā)貨后要通知客戶(hù)已發(fā)貨，并且一個(gè)星期左右要詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否收到貨物。
每天我都會(huì )登錄公司郵箱接收英文郵件，然后對有意向購買(mǎi)我公司產(chǎn)品的郵件進(jìn)行回復及確定產(chǎn)客戶(hù)所需貨物的規格及型號，以及其他要求。
選擇進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對來(lái)說(shuō)是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準時(shí)上下班，對于在大學(xué)比較自由的我們來(lái)說(shuō)要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結12
在報社當實(shí)習記者的這段日子，在將老師講的理論在實(shí)踐中運用同時(shí)，我也學(xué)到了很多在學(xué)校里，書(shū)本上所學(xué)不到的知識，也積累了一些經(jīng)驗，同時(shí)也讓我更加明白自己的不足之處在哪里。我跟的老師是負責健康版，主要采訪(fǎng)對象也是各醫院的一些醫生。有時(shí)候也會(huì )去采訪(fǎng)一些交通新聞。
第一次去采訪(fǎng)是和報社的另一個(gè)實(shí)習生，當時(shí)我沒(méi)有任務(wù)，就被拉去“壯膽”。這次的采訪(fǎng)可以說(shuō)是我采訪(fǎng)上的一個(gè)里程碑，也是我人生的一個(gè)里程碑。第一次作為一個(gè)成人去面對這個(gè)世界的人和事，不再是一個(gè)孩子、學(xué)生，而是一個(gè)被社會(huì )所承認的'成年人。從那一刻起，我將要獨自一人去面對所有的事情，開(kāi)心，難過(guò)，困難，成功。要獨自去判斷事情的對錯是非。
以前上課的時(shí)候并沒(méi)重視采訪(fǎng)前的準備，每次的作業(yè)都是臨時(shí)找選題，臨時(shí)采訪(fǎng)，臨時(shí)寫(xiě)稿的，并沒(méi)有一個(gè)準備。這一段時(shí)間的實(shí)習，讓我深深地明白到采訪(fǎng)前的準備的重要性。有一期健康版的主題是胃病，我跟著(zhù)師傅來(lái)到人民醫院內科大樓11樓找到消化道科主任。在去之前，我并沒(méi)有做什么準備，只大概的在心里列了一個(gè)采訪(fǎng)大綱，有哪些方面可以寫(xiě)進(jìn)文章中去。到采訪(fǎng)了時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，單單胃病的病因就讓我一臉茫然了。醫生在那里侃侃而談，什么胃粘膜啊，幽門(mén)螺桿菌啊，非甾體類(lèi)消炎藥物啊等等，一大堆聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)名詞和病理，讓我聽(tīng)得云里霧里的，只能拼命記下來(lái)待回去后再查資料弄懂。但醫學(xué)知識不是查資料就能弄懂的，作為一個(gè)記者，我在面對面的聽(tīng)醫生講解了之后都聽(tīng)不懂，那我如何用文字描述出來(lái)讓讀者能懂呢？
在選題的時(shí)候，也不再像在學(xué)校做作業(yè)那樣了。走到街上，逛一圈，看到有趣的，覺(jué)得可以采訪(fǎng)的就跑過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，然后回去寫(xiě)一篇稿子，作業(yè)就算完成了。到了報社才知道這樣是不行的。每周的第一天的上午報社都會(huì )開(kāi)會(huì )，記者們各自報選題，然后大家一起討論這個(gè)選題是否可行，從哪個(gè)角度去報道會(huì )比較好，與之相關(guān)的又有哪些內容可以報道等等。
但作為實(shí)習生，師傅并不會(huì )在采訪(fǎng)前告訴我采訪(fǎng)的內容，每一次去采訪(fǎng)，我都是毫無(wú)準備的。開(kāi)始以為只有我是這種情況，后來(lái)發(fā)現大家都和我一樣。記者出去采訪(fǎng)的時(shí)候，并不會(huì )提前告知我們采訪(fǎng)內容，也不會(huì )介紹一下情況。到了出發(fā)前會(huì )叫我們以外，我們對采訪(fǎng)內容一無(wú)所知。我認為這樣并不是很好，作為實(shí)習生的我們，在采訪(fǎng)時(shí)毫無(wú)準備，只能跟在師傅后面，眼巴巴的看著(zhù)師傅，容易造成思維惰性，缺少自己的思想。
在報社學(xué)習的這段時(shí)間，無(wú)論是采寫(xiě)方面還是為人處世方面我都有了很大的進(jìn)步。也明白在專(zhuān)業(yè)上我還有很多需要學(xué)習的地方，如采訪(fǎng)前的準備，采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)的緊湊性，寫(xiě)作要注意簡(jiǎn)潔，不要將采訪(fǎng)的內容全寫(xiě)進(jìn)文章，要學(xué)會(huì )取舍選擇材料等等。在今后的學(xué)習中我也將重點(diǎn)去提高自己能力不足的地方。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結13
烹飪是一門(mén)實(shí)踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，在20xx年6月11日星期三我通過(guò)到烹飪專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，用心體會(huì )，并且按圖索驥，認真仿制，獲得烹飪技藝的真諦。通過(guò)不斷學(xué)習我受益匪淺。更深層次的了解到烹飪專(zhuān)業(yè)目前存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及體會(huì )到了烹飪專(zhuān)業(yè)基本做法與成效。
一、烹飪專(zhuān)業(yè)目前存在的幾個(gè)問(wèn)題總結如下：
1、傳統的“三段式”課程模式與現代職業(yè)教育嚴重背離
長(cháng)期以來(lái)，我國傳統職業(yè)教育課程通常被稱(chēng)為“三段式課程”。這種是根據我國普教的課程模式演變而來(lái)的課程結構存在許多問(wèn)題，因此目前的職業(yè)教育課程框架難以擺脫自身的責任�！皬睦碚摰綄�(shí)踐”是目前我省烹飪專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育課程框架的主要支柱之一，這種邏輯不僅存在于職業(yè)教育課程的整個(gè)結構中，而且存在于每一堂課的實(shí)施過(guò)程中。
2、專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容落后于現代餐飲的發(fā)展需求
從調研結果顯示，目前各個(gè)烹飪類(lèi)職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容遠遠滯后于高速發(fā)展變化的餐飲市場(chǎng)，許多專(zhuān)業(yè)教師對目前中職烹飪專(zhuān)業(yè)課程總體滿(mǎn)意度不高，尤其教學(xué)內容的更新和對師生的吸引力方面滿(mǎn)意度不足50%。在實(shí)踐中，近三分之二的專(zhuān)業(yè)教師感覺(jué)到自身知識更新速度慢，教學(xué)內容與行業(yè)實(shí)際脫節，與用人單位的要求存在差距，有些技能在行業(yè)已不再應用，但學(xué)校依然進(jìn)行教學(xué)，導致畢業(yè)學(xué)生走上崗位學(xué)而無(wú)法致用。
3、學(xué)科型教材制約課堂教學(xué)形式
從烹飪教材看，良莠不齊，教材大多注重系統性而忽視實(shí)用性，且中職、高職甚至本科教材區別不大，只在深度上有所差別，無(wú)法體現中等職業(yè)教育特點(diǎn)。而課程內容的組織形式往往對教學(xué)形式起決定作用。課程教材其學(xué)科本位、文本為主的`引導方式也就決定了大多數教師的教學(xué)思維定式。
4、落后的評價(jià)體系不能滿(mǎn)足餐飲企業(yè)技術(shù)工人實(shí)際崗位要求
目前學(xué)校各個(gè)職業(yè)學(xué)校大都采用學(xué)科理論考試加專(zhuān)業(yè)技能等級鑒定的方式評價(jià)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習情況。但是專(zhuān)業(yè)理論的內容是以專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系內容為主體，缺少與專(zhuān)業(yè)操作技能的相關(guān)性；而反映學(xué)生專(zhuān)業(yè)操作能力的專(zhuān)業(yè)技能等級鑒定要
求又不能反映現代烹飪技術(shù)工人的實(shí)際崗位要求。
二、烹飪的基本做法與成效：
烹飪專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校的重要專(zhuān)業(yè)之一，現已完成了全部的工作任務(wù)，在系統分析、研究國內外職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革最新成果和發(fā)展趨勢的基礎上，我們組織有關(guān)專(zhuān)家和教師進(jìn)行深入的調研，廣泛聽(tīng)取了行業(yè)和餐飲企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，依據“以核心技能培養為專(zhuān)業(yè)課程改革主旨、以核心課程開(kāi)發(fā)為專(zhuān)業(yè)教材建設主體、以教學(xué)項目設計為專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革重點(diǎn)”的中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革新思路，遵循“行業(yè)領(lǐng)域——工作崗位領(lǐng)域——課程領(lǐng)域”基本程序，初步形成了烹飪專(zhuān)業(yè)“公共課程+核心課程+教學(xué)項目”專(zhuān)業(yè)課程的新模式。
整個(gè)研究開(kāi)發(fā)過(guò)程分為六個(gè)步驟：
1、做好人才需求和專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革調研基礎性工作。
從專(zhuān)業(yè)學(xué)校及骨干教師共同對行業(yè)企業(yè)的人才結構現狀、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況，職業(yè)崗位群等進(jìn)行調研。分為“行業(yè)企業(yè)”、“畢業(yè)生調查”、“在校生”、“專(zhuān)業(yè)教師”以及“學(xué)校招生和就業(yè)推薦部門(mén)關(guān)于烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生招生和就業(yè)情況”五個(gè)部分，并細致做好了統計與分析，為下一階段工作實(shí)施做好鋪墊工作。
2、梳理并撰寫(xiě)省中職烹飪專(zhuān)業(yè)課程改革調研報告。
通過(guò)各種研究方法和手段，逐步梳理材料，撰寫(xiě)完成調研報告，對于烹飪專(zhuān)業(yè)辦學(xué)環(huán)境、企業(yè)對畢業(yè)生的需求與評價(jià)、課程、師資、生源等進(jìn)行了詳盡的數據調查分析，并對烹飪專(zhuān)業(yè)的培養目標與規格、課程體系的設置、教學(xué)內容的整合與調整、教學(xué)方法、實(shí)訓條件配置、評價(jià)體系、師資隊伍建設等改革發(fā)展方向進(jìn)行論證和闡述。
3、召開(kāi)烹飪專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)分析和課程分析會(huì )議。
研究小組知名餐飲企業(yè)的12名行政總廚、廚師長(cháng)等活躍在一線(xiàn)的“行業(yè)專(zhuān)家”，在課程專(zhuān)家的組織引領(lǐng)下，圍繞烹飪專(zhuān)業(yè)的崗位群特征，按照“職業(yè)群”—“職業(yè)”—“崗位”—“任務(wù)”—“任務(wù)行為”—“職業(yè)能力”程序，把烹飪專(zhuān)業(yè)中對職業(yè)任務(wù)逐層分解，對烹飪專(zhuān)業(yè)進(jìn)行“核心技能”分析，界定出主要工作任務(wù)和能力培養，以及核心課程和選修課程的分類(lèi)與設置。最大優(yōu)勢解決了烹飪專(zhuān)業(yè)的技能學(xué)習的邏輯線(xiàn)路，為進(jìn)一步確立課程和教材編寫(xiě)奠定了基礎。
4、制定與完善烹飪專(zhuān)業(yè)課程標準。
在工作任務(wù)分析的基礎上，制定出與核心技能相對應的五門(mén)烹飪專(zhuān)業(yè)核心課程標準，《基礎廚房》《食品營(yíng)養與烹飪原料》《配送與加工》《烹飪爐臺實(shí)戰技藝》《菜品開(kāi)發(fā)與設計》等項目化的核心課程，依據崗位、任務(wù)、產(chǎn)品流程，注重理實(shí)一體、注重實(shí)戰型的課程體系與內容，得到行業(yè)專(zhuān)家與課程專(zhuān)家們的鑒定認可。
5、開(kāi)展烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)項目設計征集與評比活動(dòng)。
教學(xué)項目設計的開(kāi)發(fā)也是課程改革過(guò)程的一項重要工作，為新教材的建設和教學(xué)資源的積累做好鋪墊。四十多位烹飪專(zhuān)業(yè)教師積極參賽此項活動(dòng)，60多個(gè)教學(xué)項目體現了規范性、科學(xué)性和時(shí)代性，對推動(dòng)和推廣課程改革的實(shí)施提供了保障。
6、做好烹飪專(zhuān)業(yè)教師課改專(zhuān)項培訓任務(wù)。
教師的專(zhuān)項培訓緊跟而上，通過(guò)QQ群和博客群以及每年的省烹飪教研大組年會(huì )上，研究組專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟《中職烹飪專(zhuān)業(yè)課程改革方案解讀》專(zhuān)欄，召開(kāi)研討會(huì )，為基地學(xué)校之間、基地學(xué)校和非基地學(xué)校間建立改革信息的交流平臺。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結14
一清早冒著(zhù)傾盆大雨，我和同學(xué)乘坐校車(chē)來(lái)到了xx集團，正式開(kāi)始了為期十六天的實(shí)習安排，一下車(chē)，我就深刻的感受到了老師們的熱情，我們首先按組分好了宿舍，宿舍環(huán)境非常好，就像來(lái)之前老師說(shuō)的那樣，賓館標間，干凈整潔的四人間，還有獨立的衛浴，收拾好了宿舍，我們又去了食堂，午餐是自助式的，種類(lèi)很多，菜式也很豐富，同學(xué)們也都很滿(mǎn)意，到了下午一點(diǎn)半時(shí)，我們全系的同學(xué)又在實(shí)訓中心的大教室里舉行了簡(jiǎn)單的`開(kāi)訓儀式，首先幾位班主任進(jìn)行了基本的介紹，還留了聯(lián)系的方式，然后是兩位主講老師，一個(gè)幽默，一個(gè)活潑，大家也都很喜歡他們，他們主要為我們介紹了接下來(lái)幾天的學(xué)習任務(wù)，實(shí)訓安排，有安排幾位老師幫我們安裝所需要的程序。
忙忙碌碌的一天很快就過(guò)去了，7月25日，我們正式開(kāi)始了暑期實(shí)習，首先是Python初識和語(yǔ)言基礎，老師講課十分細致，所以使得課程并不難理解，時(shí)間也過(guò)得很快，下午的時(shí)間基本就是做作業(yè)的時(shí)間，作業(yè)并不難，大家完成的都很不錯，并且得到了老師的表?yè)P。
在課程進(jìn)行到一半時(shí)，我們休息了一天，8月1日又迎接了新一位活潑可愛(ài)的女老師為我們講人工智能，她來(lái)到教室后并沒(méi)有先講課，而是為我們放了一段關(guān)于柯潔與人工智能機器人阿爾法圍棋（Alpha Go）對弈的相關(guān)視頻，由此展開(kāi)了人工智能課程，在課程中，老師為我們介紹了很多關(guān)于人工智能的語(yǔ)言知識及相關(guān)的有意思的事情，整堂課的氣氛輕松愉悅，但是老師對于作業(yè)的要求又比較嚴格，所以這幾天人工智能的作業(yè)有著(zhù)讓同學(xué)們有些犯難，基本上要花費很多時(shí)間，但收獲頗豐。
轉眼間，時(shí)間過(guò)得很快，到了今天，已經(jīng)是大家在xx集團實(shí)習的最后一天了，整理好所有的學(xué)習資料，明天我們就要回去了，很感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次實(shí)訓機會(huì )，我充分的了解到自己的不足。實(shí)訓的這幾天有學(xué)習新知識時(shí)的歡樂(lè )，也有為作業(yè)而煩惱到晚自習結束的苦惱。實(shí)訓的過(guò)程，雖然多半是艱辛的，付出了很多的汗水與努力，但是我知道收獲的更多。
最后祝愿xx集團越辦越好！還要感謝在這16天以來(lái)一直指導我們學(xué)習python的兩位老師，還有4位對我們生活無(wú)微不至照顧的班主任老師。
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結15
首先我非常感謝安徽華夏旅游學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)，我要感謝我的父母對我實(shí)習的大力支持。
我們這次實(shí)習在泰州市，泰州是有2100多年歷史的文化古城。自古以來(lái)，這里就是商賈云集、人文薈萃之地，唐代書(shū)法評論家張懷灌、宋代教育家胡瑗、明代泰州學(xué)派創(chuàng )始人王垠、京劇大師梅蘭芳等歷史名人都誕生在這里。泰州特產(chǎn)有長(cháng)江三鮮〈刀魚(yú)，鯽魚(yú)，河豚魚(yú)〉、燒餅，還有泰州三麻〈麻油，麻糕，麻餅〉，若你想品嘗泰州特產(chǎn)，可以到這邊來(lái)，這里有美味佳肴，有動(dòng)人的夜景，只要你把錢(qián)準備充足就可以。我可以推薦你到嘉鑾國際大酒店享受最細致的服務(wù)。
嘉鑾國際大酒店，由民營(yíng)企業(yè)家欒愛(ài)明先生投資創(chuàng )立，按國際四星級酒店標準精心設計的、集客房、餐飲、會(huì )議、休閑、娛樂(lè )、購物于一體的大型涉外商務(wù)酒店。
實(shí)習的前一周是軍訓時(shí)間段，酒店要求，每批新員工都要參加軍訓。軍訓培養人的團結意識和吃苦耐勞的精神。在學(xué)校后期時(shí)間每天早上起來(lái)花20多分鐘用餐，10分鐘洗漱，共用30分鐘準備時(shí)間。上午正式開(kāi)始軍訓。那時(shí)一站軍姿就站1至2個(gè)小時(shí)。記得有一次早上下起大雨，我們還在訓練場(chǎng)上站著(zhù)，老師也沒(méi)有讓我們回去。這說(shuō)明軍訓要求很高，管理很?chē)�。到軍訓結束的那一天，大家都很高興，因為不要再受老師的管束，感覺(jué)自己解放了。
在酒店實(shí)習就要學(xué)習酒店的工作流程，每個(gè)部門(mén)都要認真學(xué)習。在酒店你每天都面對客人，若客人有要求，他需要你解答。這時(shí)，我們就為客人服務(wù)，服務(wù)就要用自己的本領(lǐng)和知識，所以酒店整個(gè)建設和設備功能我都要學(xué)習。
工作的前一個(gè)月是培訓，其目的是學(xué)習服務(wù)技能。作為一名員工你要知道工作的內容，為什么學(xué)習這些知識？這對我以后有用嗎？我能做好這些工作嗎？餐飲部要學(xué)習的知識很多，這包括托盤(pán)、擺臺、斟酒、餐巾折花加服務(wù)等。在餐飲部還有個(gè)非常重要的部門(mén)，這就是傳菜部；因為客人每走一道菜都要，經(jīng)過(guò)傳菜員送到包房。我就申請分配在傳菜部，他們都很驚訝，也很奇怪。因為我想好好鍛煉自己。人人都說(shuō)酒店傳菜部是個(gè)非常艱苦的部門(mén)，我進(jìn)這個(gè)部門(mén)后才知道，的確艱苦，每天拿著(zhù)托盤(pán)傳菜，有時(shí)手都托痛了，我都不敢對我的上司說(shuō)：這傳菜部工作太苦了！我不想被上司看不起，說(shuō)我這點(diǎn)苦都受不了，以后還能做什么工作呢？其實(shí)我不想說(shuō)這傳菜部工作太艱苦，我們的同事和我的上司他們心里都知道。因為我們傳菜部張部長(cháng)也是從傳菜員出身的。他們都能做到最后，那為什么我不能呢？難道就是應為我是女生？難道我不夠堅強，還是我實(shí)習的工作時(shí)間太長(cháng)了？這些都不是理由，理由在于你自己，你想說(shuō)理當然有很多的，不要為你自己找借口。怎樣才能做好你的工作，想辦法找方法才是最關(guān)鍵的。我在傳菜部主要工作區域在2f，菜肴從廚房出來(lái)到各個(gè)樓層傳菜間，然后員工把菜送到各樓層，這需要你把菜傳到包房的服務(wù)間，服務(wù)間有房號。在這過(guò)程中要記住房號，不能把菜傳錯了，這是很重要的。整個(gè)傳菜流程很重要，我在傳菜部負責傳菜流程，廚房菜做好后，我們得檢查菜的盤(pán)子是否完好之類(lèi)。其他的傳菜員只負責傳菜，我的任務(wù)還是比較重的。部長(cháng)既然把這么重要的事交給我做，我會(huì )用心做好。努力只能完成任務(wù)，用心才能把事情做好。本文來(lái)源資源
五月份，嘉鑾國際大酒店又開(kāi)始學(xué)習管理五常識。五常識的用處是能把酒店改造出來(lái)，展現企業(yè)能力和生存力。它會(huì )教你如何做好每一件事，管理方法是多種多樣的。在工作和生活上我很認真去學(xué)習五常法，它將會(huì )給我帶來(lái)許多的奇跡，這需要我從自己身邊小事去學(xué)習和發(fā)現。
五常法是當今企業(yè)一個(gè)重要的管理方法，特別在中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，五常法可以起到重要的作用。五常法會(huì )改變一個(gè)企業(yè)對員工的行為規范要求。企業(yè)在不斷發(fā)展壯大，五常法管理在不斷運用，人人行五常，企業(yè)更輝煌。在工作中也要注意細節，細節是很重要的，一個(gè)好員工會(huì )注意到自己公司的細節，說(shuō)明他每天上班都在觀(guān)察各個(gè)細節問(wèn)題，哪個(gè)是對的，哪個(gè)是錯的，并學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短。
來(lái)到嘉鑾國際大酒店，從開(kāi)始不知道酒店是個(gè)什么樣的行業(yè)，到上崗培訓，我學(xué)了很多酒店里的知識，以及怎樣才能管理好自己部門(mén)的事情，到了解自己酒店的設施設備功能及應知應會(huì )。我給自己定下目標，要在實(shí)習中學(xué)到更多知識，技能和酒店管理方法。此外，我學(xué)會(huì )了如何正確處理人際關(guān)系。我了解到禮貌是重要的，禮貌是個(gè)人修養和文化水平的.體現。在工作上我感受到一個(gè)員工的責任，由于工作壓力，我變得更成熟了。在學(xué)校里每天都是學(xué)習，都感受不到學(xué)習的壓力，因為在學(xué)校學(xué)習的幾門(mén)功課比較簡(jiǎn)單，不像高中課程多，不了解外面的世界是什么樣的，競爭力是什么。我認為實(shí)習能夠學(xué)到社會(huì )經(jīng)驗及正確處理人際關(guān)系的方法。
不管在哪個(gè)部門(mén)都好，我都要認真踏實(shí)地工作，而且還要有好心態(tài)，要有積極的心態(tài)，嘴里沒(méi)有抱怨，心態(tài)健康，樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)論是身處順境還是逆境，都能發(fā)現美的事物，保持對生活的熱情。其次，我們應該善于學(xué)習成功人士，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，善于從別人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，并迅速吸齲世界日新月異，要與時(shí)俱進(jìn)，甚至站在時(shí)代的前沿。我一定要有謙虛好學(xué)的心態(tài)，工作上要和伙伴們團結協(xié)作。俗話(huà)說(shuō)：獨木不成林，在現在這個(gè)社會(huì )上，想通過(guò)個(gè)人的努力實(shí)現理想難上加難，因為你個(gè)人的時(shí)間、經(jīng)驗、經(jīng)歷、資金都不夠，依靠合作，才能做到整合各種資源，優(yōu)勢互補，形成一股強大的力量。工作時(shí)還要抱著(zhù)感恩的心態(tài)，只有感恩你的工作才能把工作做好，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是善良的真實(shí)體現。如果人與人間缺乏感恩的心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡。而且。成功也離不開(kāi)別人的幫助。所以當你自己成功了，一定要記得用實(shí)際行動(dòng)回報他人。
工作要勤奮、要付出才有收獲，凡是斤斤計較，一位想著(zhù)索取又不肯付出毫厘的人肯定不會(huì )成功。付出包括事業(yè)的付出和情感的付出，事業(yè)需要有結果，而感情付出是不求回報的，因為你在付出的同時(shí)會(huì )收獲，這就是回報。不管你的工作有多么艱難，還是怎樣的，都要保持良好的心態(tài)，成功不是一朝一夕、一蹴而就的事情，在追求成功的漫長(cháng)過(guò)程中，可能會(huì )遭到各種，險阻，甚至會(huì )陷入窮途末路的絕境，這就需要頑強的意志力走下去。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功是聰明才智、膽識、魄力、勤奮努力、機會(huì )運氣相結合的結果。既然有機遇，就應該用良好的工作狀態(tài)讓自己走向成功。
【傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結】相關(guān)文章：
傳媒專(zhuān)業(yè)暑期實(shí)習報告05-31
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文09-28
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文09-05
傳媒專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習日記12-12
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習日志范文03-13