實(shí)習生實(shí)習工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的實(shí)習生實(shí)習工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習生實(shí)習工作總結1
經(jīng)過(guò)這一次的酒店實(shí)習，我也是對于酒店服務(wù)的這個(gè)行業(yè)，是有了更多的認知，并且自己的助理工作也是做好了，得到了鍛煉，我也是更加的有信心在社會(huì )上去把自己的工作給做好，收獲更多，對于這次的實(shí)習，我也是來(lái)總結下。
這次的實(shí)習，我是作為店長(cháng)助理來(lái)做好這次實(shí)習的，對于酒店，其實(shí)我之前也是有過(guò)一些了解，在寒暑假的時(shí)候也是來(lái)做過(guò)兼職，所以這次的實(shí)習，我也是更加的順手，特別是對于基礎的崗位之前也是做過(guò)，所以更加的了解，但助理的工作確是不一樣一些，考慮的方面也是更多，可以說(shuō)助理也是相當于半個(gè)店長(cháng)，很多時(shí)候也是要站在店長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題，而不單單只是做好事情就夠了的，店長(cháng)對于我也是予以了很多的支持。
雖然我是實(shí)習生，但是也是有了一些酒店的，所以上手也是比較的快，同時(shí)也是店長(cháng)教了我很多的東西，讓我收獲了很多工作的技巧和。在做的過(guò)程里面，我也是感受到，作為管理層和執行是不一樣的，而且位置不一樣，考慮的也是會(huì )有很大的區別，雖然我僅僅是助理，但是想要在以后坐上店長(cháng)的職位，也是需要靠我們的付出，我們去不斷努力，并且也是工作上要去做好的，特別是助理和店長(cháng)也是接觸的很多，其實(shí)我也是清楚店長(cháng)的工作是做哪些，但是要我自己來(lái)做，確實(shí)是還有很大的.差距，不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是漸漸的縮小了差距。
實(shí)習的過(guò)程之中，我也是遇到了很多的難題，有些靠自己的經(jīng)驗去解決了，有些需要求助于同事或者店長(cháng)才行，我也是意識到，作為實(shí)習生，雖然我之前有過(guò)一些經(jīng)驗，但是也是不能驕傲，而且我要學(xué)，要去提升的方面其實(shí)也是有很多的，實(shí)習期間，我也是學(xué)了很多，很多的方面是以前沒(méi)有接觸到的，讓我也是明白，有過(guò)酒店要去做好，并不容易，同時(shí)也是需要我們付出很多，學(xué)習也不是僅僅在學(xué)校就夠了，到了工作的崗位上，其實(shí)要學(xué)的更多一些，更加的有針對性，如果不會(huì )，就做不好工作，想要去提升，在上做得更好，也是需要我們不斷的去讓自己能力進(jìn)步。
實(shí)習而今結束，我也是感受到自己要努力的方面有很多，也是會(huì )繼續的去把工作給做好，去讓自己做好一名店長(cháng)助理，同時(shí)也是為將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的店長(cháng)而去努力。
實(shí)習生實(shí)習工作總結2
一、實(shí)習的主要內容。
我經(jīng)過(guò)在商業(yè)學(xué)校的兩年學(xué)習充分認識到實(shí)踐的重要性，與家人商議決定外出到__酒店實(shí)習，學(xué)習東北菜加強理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，我在后廚，是一個(gè)打荷的，大致是切小料、擺盤(pán)、雕刻、保證菜品的美觀(guān)與衛生。
二、實(shí)習中的工作表現。
上班時(shí)積極工作，盡量讓菜品美觀(guān)，沒(méi)有菜時(shí)到砧板練練刀工，上灶臺練練翻勺，保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。我們下午兩點(diǎn)時(shí)會(huì )下班休息三個(gè)小時(shí)，那時(shí)我會(huì )到書(shū)店，翻閱一下書(shū)籍，增長(cháng)一下見(jiàn)聞。與同事相處關(guān)系還算融洽，（畢竟別人什么想法我也不知道，呵呵）結交了幾個(gè)好兄弟，組建了一個(gè)和諧社團，每月發(fā)完工資的某天會(huì )一起吃飯，增進(jìn)一下感情，放松心情，這樣也更有利于工作。我們廚師長(cháng)對我要求也不是很?chē)栏�，一些事情也是對我以一種朋友之間的口吻談話(huà)，他是我在__酒店尊敬的人之一。單位的趙經(jīng)理，對我也不錯，整天笑呵呵的，不過(guò)他可能因為一些事請，認為我的脾氣有一些暴躁，我自己也這么認為，我也盡量在改掉這個(gè)壞毛病�？偟膩�(lái)說(shuō)，我自己感覺(jué)我的表現應該是中等偏上吧！呵呵！
三、實(shí)習中的體會(huì )、收獲，實(shí)習工作的認知、感想。
�。�1）經(jīng)過(guò)在__酒店短短一年的實(shí)習，我認識到了自己烹飪技藝，性格，工作經(jīng)驗的等等不足之處，并且在工作中逐步改進(jìn)，相當于對我進(jìn)行了一次深加工，回鍋重新翻炒了一遍，使我變得更加成熟。我也深刻的體會(huì )到了父母工作的艱辛，也更加思念和熱愛(ài)我的家鄉。我在廣州也認識了各種工種的各種人，熱心助人的，埋頭苦干的，口硬心軟的，尖酸刻薄的，愛(ài)吹牛的等等，我與他們發(fā)生過(guò)爭執，也有令我真情流露的，現在回想起來(lái)，往事一幕幕好似過(guò)眼云煙，大部分只是人生的過(guò)客，只有一小部分會(huì )令我埋藏在內心深處，永不忘懷！
�。�2）因為_(kāi)_酒店經(jīng)營(yíng)的是東北菜，我本身也是東北人，這也就更加加深了我對東北菜的理解。東北菜是指在東北，包括黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古東部的`烹飪菜系，東北菜的特點(diǎn)是價(jià)廉量大，用料廣泛，火候足，滋味濃郁，以燉菜為主。我認為_(kāi)_酒店應該把主食再加上一些粗糧，由于加工簡(jiǎn)單，粗糧中保存了許多細糧中沒(méi)有的營(yíng)養。比如，含碳水化合物比細糧要低，含膳食纖維較多，并且富含B族維生素，吃粗糧也成為了現在人的一種時(shí)尚。熱菜應該在加上幾個(gè)更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關(guān)東煮，烤玉米。因為狗肉冬吃驅寒，夏吃避暑，滋補強身，延年益壽。殺豬菜，關(guān)東煮等，也是很久遠，經(jīng)過(guò)歷史與大眾考驗的經(jīng)久不衰的東北菜。
四，存在問(wèn)題。
我在對待學(xué)習和工作的問(wèn)題上還是不夠積極，不能更好的投入到學(xué)習與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對一些問(wèn)題。我會(huì )繼續在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個(gè)五年計劃是，做到某家三酒店的主灶，并且有二十萬(wàn)可流動(dòng)資金，為我下一個(gè)五年計劃做奠基。
最后感謝__市商業(yè)學(xué)校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝__酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )，在此祝愿__酒店能夠越辦越好，學(xué)校越辦越好。以上就是我此次一年社會(huì )實(shí)踐的一些感受和想法，請領(lǐng)導審閱。
實(shí)習生實(shí)習工作總結3
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課。這短短的在天津可以實(shí)習的一個(gè)星期，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走上工作崗位做了很好的準備。以下是我在公司實(shí)習報告和總結。
一、關(guān)于實(shí)習公司
天津市科易電子科技有限公司是為電子產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)加工的公司，擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。天津市科易電子科技有限公司的誠信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認可�？埔纂娮訛殡娮赢a(chǎn)品加工型企業(yè)，現具備自動(dòng)機插、自動(dòng)貼片、手插、整機裝配等各種加工生產(chǎn)能力，可承接各類(lèi)電子產(chǎn)品的加工業(yè)務(wù)。公司安裝有多臺從日本和美國引進(jìn)的高科技現代化生產(chǎn)設備，公司擁有貼片、手工插件、自動(dòng)生產(chǎn)插件生產(chǎn)線(xiàn)多條，并擁有DVD視盤(pán)機，電視機總裝生產(chǎn)線(xiàn)各一條，及多種配套生產(chǎn)及測試設備，具有大規模加工手段和具備插件、貼片、自插及整機總裝生產(chǎn)的能力�？蔀殡娨暀C、DVD視盤(pán)機、手機、充電器、液晶顯示器、電子琴、空調器、電表、電子鎮流器、電源等多種電子產(chǎn)品提供PCB板加工及總裝調試。主營(yíng)產(chǎn)品有廣潔蔬果機、空氣凈化劑、機頂盒主機板等等。
二、實(shí)習報告總結
4月15日，我們通信工程專(zhuān)業(yè)3個(gè)班的幾十名同學(xué)滿(mǎn)懷好奇和期待隨校車(chē)來(lái)到了位于天津市津南經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的天津市科易電子科技有限公司。因為在此之前，只對該公司做了簡(jiǎn)單了解，所以路上一直在想，一直和同學(xué)討論，這會(huì )是一家怎樣的企業(yè)？公司規模如何？我們去了之后會(huì )分配什么工作？說(shuō)實(shí)話(huà)，在到達目的地的那一刻，我們都有幾分失望，公司的規模并沒(méi)有期待的那樣宏偉，不過(guò)布局簡(jiǎn)單整潔，讓人感覺(jué)很舒服。
緊接著(zhù)，公司的劉科長(cháng)給我們介紹了公司的規章制度。比如上班時(shí)不允許穿脫鞋進(jìn)廠(chǎng)；進(jìn)廠(chǎng)必須穿工作服；禁止在廠(chǎng)里吸煙；進(jìn)廠(chǎng)后衣服不準敞開(kāi)，外套不準亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠(chǎng)；人在廠(chǎng)里不要成堆，不能打鬧，不要站在生產(chǎn)主干道上，進(jìn)出車(chē)間都要排隊走好自成一列；在沒(méi)有實(shí)習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開(kāi)關(guān)等等。培訓過(guò)后我被分到了生產(chǎn)區成型車(chē)間，跟隨實(shí)習老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習。對于生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，安全始終是重中之重，良好的安全意識是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提。首先車(chē)間主任對我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的`項目。
其中，實(shí)習老師再三強調的就是公司的5S制度：整理（sort），整頓（straighten），清掃（sweep），清潔（sanitary），素養（sentiment）。一個(gè)公司要想有好的發(fā)展前景，不僅要有機遇，還有有一套良好的管理體系，實(shí)習老師所說(shuō)的5S制度是生產(chǎn)車(chē)間必不可少的，也是每個(gè)員工必須遵守的，尤其是我們不熟悉操作的實(shí)習學(xué)生。
在帶領(lǐng)我們了解了廣潔蔬果機、空氣凈化劑、機頂盒主機板的生產(chǎn)原理和生產(chǎn)流程之后，就給我們分配了粘膠條和組裝機頂盒的的任務(wù)。因為機頂盒主機板里面安裝了很多精細的器件，而在生產(chǎn)運輸過(guò)程中難免發(fā)生碰撞擠壓，為了保證產(chǎn)品不被損壞，必須在邊角處貼上一定厚度的塑料泡沫材質(zhì)的膠條。這項工作由2個(gè)女生，2個(gè)男生來(lái)完成。剛開(kāi)始，我們每個(gè)人單獨工作，進(jìn)度很慢，因為原始的膠條很長(cháng)，我們必須剪成一段一段再粘貼，而剪刀只有兩把，一個(gè)人剪的時(shí)候其他人必須等著(zhù)，浪費了很多時(shí)間。而且貼在不同邊角的膠條長(cháng)短厚薄不一，一不小心就會(huì )貼錯。后來(lái)，我提議這項工作由我們4人分工完成：1個(gè)人剪膠條，2個(gè)人粘，1個(gè)人組裝，我的提議得到了大家的積極響應，我們迅速進(jìn)行分工。工作進(jìn)度果然提高不少，而且做起來(lái)也順手很多。通過(guò)這項簡(jiǎn)單的工作，我體會(huì )到了團結與合作的力量。正謂人齊泰山移，眾人劃槳開(kāi)大船。一個(gè)人的力量終究是忽微的，團隊抱成一團的力量才是最強，團結起來(lái)才能夠無(wú)堅不摧，共同成長(cháng)共同進(jìn)步。
除了這項工作外，我們還在做了幾項其它的實(shí)習工作。各項工作都是十分簡(jiǎn)單，有人可能覺(jué)得讓我們本科畢業(yè)生做這種瑣碎活是低估我們的能力，因而并不認真對待�？晌覅s不這樣覺(jué)得。事實(shí)證明，我的踏實(shí)和努力讓我受益匪淺。臨走時(shí)，實(shí)習老師邵老師點(diǎn)名表?yè)P了我。態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你做事的結果。所以事無(wú)大小，凡事都要認真對待，保持良好積極的心態(tài)，才能夠在激烈的競爭中得以脫穎。勞動(dòng)光榮，勤奮的人最為值得尊重。只有比別人更加努力、更加勤奮，才能比別人走的更遠成功的更快。
三、實(shí)習心得
回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習我更加認識到實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。我感覺(jué)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，感謝指導老師給予的幫助。
實(shí)習生實(shí)習工作總結4
時(shí)間匆匆，蒞臨崗位已經(jīng)數月，收獲甚多，感悟很深。正如專(zhuān)家所言：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，它會(huì )去證明的。
職場(chǎng)如戰場(chǎng)，當你步入工作的正軌，你都會(huì )發(fā)現適者生存，如果太天真，事事為別人考慮，最終會(huì )發(fā)現，吃虧的總是自己，我以前堅持退一步海闊天空，不過(guò)現在不行了，有些事還是需要去競爭的，去大膽表述的。不然等到需要事情擠壓在心里，會(huì )讓自己崩潰的，因此，我嘗試去克服自己的心里壓力，去拼搏了一把，不管效果如何，始終堅持著(zhù)不忘初心，方得始終這句戒言。
記得當初剛剛在招聘平臺上，在拿到面試機會(huì )的喜悅，真的是一種精神上的滿(mǎn)足與開(kāi)心，因為覺(jué)得這份工作是我目前所打算的一份得體工作，不過(guò)等到面試通過(guò)后去上班才會(huì )發(fā)現我又入坑了，真的是求職路上，步步危險。最后也因考慮到其他很多方面的原因，我也就應下來(lái)，答應留下來(lái)去拼搏一把。
我明白我對于銷(xiāo)售性質(zhì)的崗沒(méi)有很大的性趣，也聽(tīng)旁人了解到銷(xiāo)售的工資是沒(méi)有上限的，只要知自己有本事簽單，不過(guò)這種東西在一定程度還是需要經(jīng)驗的，以及一定的方法，有的人是通過(guò)努力去完成目標，拼的是我比你花費更久的時(shí)間，而有的人靠的是技巧，只要方法是對的.，我可以在短時(shí)間內就可以完成目標，事事都是從零到一很難，但正當你邁過(guò)這一道坎，真的是越干越有動(dòng)力，越能體會(huì )到這份工作不錯，還挺適合我的。
當我在一月份去上班的時(shí)候，經(jīng)歷了一周的培訓，如果培訓周能通過(guò)，你就會(huì )留下來(lái)正常發(fā)工資，如果不行這段時(shí)間都沒(méi)有工資，所以就很難，你必須堅持下去，這些條條框框的東西都是職場(chǎng)上的約束，或者對于我們初入社會(huì )職場(chǎng)的人的一份壓榨。不過(guò)還好啦，我通過(guò)了，我那段時(shí)間可是有好好的去學(xué)習，補充崗位知識，以及我的工作職責。公司又分幾大戰區，我這邊戰區的同事人初入感受，都還挺不錯的，為人都挺熱情，不會(huì )的問(wèn)題都很樂(lè )意去幫助，主管也是對我照顧有佳，我也是慢慢的適應了這種辦公區的工作狀態(tài)，雖然不是什么事情都能如心意，比如做六休一，加班，為完成目標扣工資等，但我也因為我是新人給了我一些特殊的照顧吧，有時(shí)會(huì )讓我早下班。
在長(cháng)達一個(gè)月的企業(yè)家電話(huà)邀約，我也學(xué)會(huì )了一些知識，因為我是編導是負責企業(yè)家素材收集的甄選工作，我們戰區簽單也分為三大步驟，每一步都有對應的人去完成，剛開(kāi)始的時(shí)候以為這樣還挺輕松的，覺(jué)得我們只要邀約到有意向的客戶(hù)就行，可是我這種小白，跟這些企業(yè)家聊溯源欄目真的是效果不入人意，這些決策人都是社會(huì )經(jīng)驗豐富的人，幾個(gè)問(wèn)題你就會(huì )不知如果回答。奇葩問(wèn)問(wèn)在他們那里都分很多種情況，不過(guò)還好我們這邊也有術(shù)語(yǔ)只是的補充，前輩們說(shuō)遇到事情不要慌張，要大膽自信的跟它去交流，說(shuō)如果你不自信的話(huà)，很容易就會(huì )被別人牽著(zhù)走，所以我們要拼我們工作職責的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)運用專(zhuān)業(yè)的知識去表達，讓這些企業(yè)家們跟著(zhù)我們的節奏走。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我也從什么都不太懂得小白到也可以去指導其他剛剛入職的員工，這個(gè)過(guò)渡的過(guò)程是艱辛與收獲同在的，真的是需要你去如何看待并且把握這些事情。
電話(huà)上的邀約是這樣的，因為效果不是很樂(lè )觀(guān)，因此，我們戰區就改變方式去跑展會(huì )，通過(guò)展會(huì )現場(chǎng)去跟客戶(hù)進(jìn)行，了解企業(yè)情況，進(jìn)行選題大會(huì )的邀請。我們這份工作也就是紀錄片欄目題材的甄選，也是分為幾大流程的，初審，復審，終審，每個(gè)流程都有相關(guān)的工作內容去完成，因此一檔10分鐘的紀錄片需要3個(gè)月的時(shí)間去完成。如果企業(yè)家的資質(zhì)符合我們的要求的話(huà)，紀錄片會(huì )在央視軍事頻道和老故事頻道進(jìn)行展播。
展會(huì )現場(chǎng)的邀約也是需要有方法的，一般客戶(hù)的目標展區都是中等型，跑展會(huì )真的是不容易，去新國際和國家會(huì )展中心每天來(lái)回路程都挺遠的，而且如果采訪(fǎng)任務(wù)沒(méi)有完成的話(huà)，天天也會(huì )被領(lǐng)導訓，很多事情都是一言難盡，去展會(huì )現場(chǎng)跟客戶(hù)溝通邀約真的是太難了，我心里承受的壓力挺大的，但是有時(shí)候也必須硬著(zhù)頭皮往前上，因為沒(méi)辦法，即使它是一種精神和心里上的挑戰，但還是要去拼了，真的很鍛煉人的現場(chǎng)應變能力。
印象最深刻的是我自己邀請了一個(gè)來(lái)自Tensa工業(yè)設計的意大利企業(yè)雖然了解到他們在這邊只是代表處，不過(guò)整個(gè)活動(dòng)的流程都是我自己來(lái)完成的，現在想一想都會(huì )覺(jué)得挺刺激的，真的不管成不成，這種收獲真的是巨大的，因為我也是開(kāi)拓公司的先河，唯一一個(gè)邀請外國企業(yè)家走入欄目中心，想想都挺有趣，當天帶著(zhù)老外在節目中心轉一轉，用英文去表達欄目中心的情況，并邀請他去聽(tīng)會(huì )，雖然他聽(tīng)不懂中文。還好他帶來(lái)了以為翻譯人員，不過(guò)他們這邊的口音真的很重，只重視溝通意思的環(huán)節，其他的他們都不重視的，我說(shuō)的你能聽(tīng)懂就行。
所以，在這家公司實(shí)習，我也是在辛苦中成長(cháng)著(zhù)，痛苦也滿(mǎn)足過(guò)，因為我給自己定的目標算是完成了，即使它沒(méi)有拍攝紀錄片的形式，不過(guò)我真的也挺滿(mǎn)足的，讓我走了選題中心的整體流程。
這份實(shí)習已經(jīng)接近末尾，真的感悟挺深的，防人之心不可無(wú)，不能太天真了。有些事情，都明白，都知道。我不想用語(yǔ)言去表達，但是我心里可是很清楚明了的。所以，加油吧！后面還有很長(cháng)的路等你去闖一闖。
實(shí)習生實(shí)習工作總結5
三個(gè)月的實(shí)習終于結束了。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我以為會(huì )覺(jué)得很輕松，很開(kāi)心。這一刻的我，原來(lái)是舍不得，后悔�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的實(shí)習達到了理想的效果。應該學(xué)的東西我都可以帶。我一個(gè)人就能解決會(huì )計工作的`方方面面。這是三個(gè)月實(shí)習訓練的結果，但是對于這三個(gè)，
實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候，心態(tài)很不對。我當時(shí)很討厭工作。所以在第一周，工作熱情很差。我一個(gè)人做不了很多事情。直到主人打電話(huà)來(lái)，我才想動(dòng)。說(shuō)白了，我還沒(méi)有從學(xué)校安逸的生活順利轉變?yōu)槌鋵?shí)忙碌的工作。浪費了好幾天，然后肯定給部門(mén)同事和師傅留下了非常不好的個(gè)人印象。這是我的。隨著(zhù)工作的進(jìn)行，發(fā)現公司給我安排好了，只要好好利用在學(xué)校學(xué)到的東西，就能很好的完成，有點(diǎn)沉浸在腦子里練習知識的快樂(lè )中。有一種自信，“我能做這么多，看來(lái)還是很有用的”，漸漸對工作熟悉起來(lái)。對于公司給我的這些會(huì )計工作，為什么還要跑稅務(wù)所？我可以做整理財務(wù)報表，報銷(xiāo)員工打車(chē)吃飯之類(lèi)的事情。我也向領(lǐng)導申請了更多的核心崗位。我開(kāi)始對這些基本的東西有點(diǎn)不屑。我是師父直接教的。我應該先打好基礎，積累好工作經(jīng)驗，再考慮進(jìn)步。這給了我一個(gè)深刻的教訓。在公司自然做不到自己想做的事。作為員工，我們只負責完成自己的工作，多思考為公司創(chuàng )造價(jià)值。員工的調動(dòng)和工作安排是領(lǐng)導的事情。后來(lái)開(kāi)始在保證工作質(zhì)量的同時(shí)追求工作效率。這個(gè)過(guò)程也讓我很鍛煉�，F在我的會(huì )計基礎非常扎實(shí)，即使領(lǐng)導一下子全給了。
三個(gè)月前，我是一個(gè)對會(huì )計略知一二的人�，F在，我敢說(shuō)我能勝任一般公司的會(huì )計崗位，但我不了解那些企業(yè)。主要是我有一個(gè)好師傅，幾乎什么都給我，回答問(wèn)題，延伸知識，讓我對這個(gè)行業(yè)越來(lái)越了解。這次實(shí)習對我個(gè)人各方面的成長(cháng)都很有幫助。我相信我能成為一名非常好的會(huì )計。
實(shí)習生實(shí)習工作總結6
“目光向上，頭向下�！币晃欢鲙熯@樣忠告我。在即將和萬(wàn)里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我又想起這句話(huà)，感受到很重的分量�；仡欉@短短兩個(gè)月，有歡笑也有失落，有成功也有失敗。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇眠@句話(huà)概括我對于教學(xué)的體會(huì )最為恰當。上課實(shí)在是一門(mén)深奧的藝術(shù)：教師不僅要有深厚的知識儲備、過(guò)硬的課堂掌控能力和教師技能，還必須能夠做到隨機應變、旁征博引、一語(yǔ)中的感謝這次實(shí)習，讓我學(xué)到了大量可貴的調控課堂的技巧、與學(xué)生交流互動(dòng)的方法，還令我進(jìn)一步提升了相關(guān)的技能和從業(yè)的信心。雖然在上課過(guò)程中普遍存在時(shí)間安排欠妥、氣氛調動(dòng)失敗的現象，但是這些挫折對我來(lái)說(shuō)只是小小的絆腳石，只要我一次次嘗試，總有一天會(huì )反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。
“只要能夠幫到學(xué)生，不管你是不是很稚嫩，都能獲得信任和喜愛(ài)�！闭f(shuō)這話(huà)的女教師是公認的成功教師。又想起初來(lái)萬(wàn)里，與將要在之后兩個(gè)月共進(jìn)退的同學(xué)見(jiàn)面，那種忐忑和不自信感油然而生�！拔夷芙探o他們什么？他們能接受我這個(gè)年紀輕輕的小老師嗎？”帶著(zhù)這些擔憂(yōu)，我兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)始了實(shí)習生活。出乎意料，學(xué)生都很懂事，一直配合我的教學(xué)和班主任工作，對我甚至能夠做到無(wú)話(huà)不談。當然也有不和諧的聲音：管理愛(ài)吵鬧的學(xué)生時(shí)，我做不到總是很有耐心；對待不負責任的班委，我總是束手無(wú)策；對學(xué)習退步的問(wèn)題生，我絞盡了腦汁但我仍舊覺(jué)得，在學(xué)問(wèn)方面，“師不必賢于弟子”，只要以真誠對待之、以真心教育之、以美德引導之，老師也能成為學(xué)生最信任的人。當我把自己辛苦整理的必修一文言文知識交到學(xué)生手里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師好棒”，比得到多少獎勵都感到開(kāi)心。
“為了育人而教書(shū)�！北蝗f(wàn)里邀請來(lái)做《教師職業(yè)壓力與心理保健》講座的'黃和林博士的這句話(huà)成了我的座右銘。與學(xué)生交流的過(guò)程中，我發(fā)現青春期的孩子需要更多的是關(guān)懷和如何為人處世的引導，而非一味灌輸書(shū)本知識。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，沒(méi)有好的品行則很難會(huì )有大建樹(shù)；而在實(shí)際觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現，養成了優(yōu)良習慣和德行的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)也不會(huì )令人失望。這個(gè)年紀的學(xué)生，有的被愛(ài)情這新鮮的事物吸引，有的煩惱于如何讓父母理解自己，以我目前的經(jīng)驗和學(xué)識，要做到助他們做出恰當抉擇，為繁忙的學(xué)業(yè)掃清情緒上的障礙，實(shí)在是強人所難，但是我盡自己所能給予正確的疏導，并取得了比較滿(mǎn)意的效果。
有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、安心學(xué)習、順利成材更令一個(gè)教師開(kāi)心的呢？這是我實(shí)習的最大體會(huì )，我也將會(huì )這個(gè)理想奮斗終身。感謝萬(wàn)里高一（5）班全體學(xué)生的配合，感謝班主任和語(yǔ)文老師給我的指導，是你們讓我在教育之路上邁出了一大步。
實(shí)習生實(shí)習工作總結7
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習生活馬上就要結束了�；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年X月，我離開(kāi)學(xué)校來(lái)到呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習。呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維修服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為燃氣供應、燃氣銷(xiāo)售服務(wù)、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。
公司成立于20xx年X月，是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過(guò)增資擴股，吸納香港聯(lián)交所上市公司中國燃氣控股有限公司的全資子公司中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區目前規模、實(shí)力的燃氣企業(yè)。
公司煤化工系統始建于上世紀七十年代，曾是內蒙古的獨立型焦化廠(chǎng)，為自治區地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
而我進(jìn)入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進(jìn)行實(shí)習，能來(lái)這樣的企業(yè)實(shí)習我認為是一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )。
由于我們新進(jìn)入公司工作，所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習，學(xué)習企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個(gè)認識。呼市中燃作為一個(gè)新興的企業(yè)，它有著(zhù)自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著(zhù)自己的企業(yè)文化，努力的去書(shū)寫(xiě)自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習以后，我被分到甲醇項目的空分工段進(jìn)行學(xué)習培訓，空分對于甲醇來(lái)說(shuō)是個(gè)獨立的崗位，它主要給甲醇轉化送氧氣和整個(gè)生產(chǎn)工序的氮氣供應，以及對外銷(xiāo)售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進(jìn)行降溫，凈化，分離就得到某一種純凈的氣體。
在頂崗實(shí)習的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
頂崗實(shí)習、工學(xué)結合是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的`去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會(huì )對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗。
增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗，這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。有了適當的頂崗實(shí)習并能順利拿到一份頂崗實(shí)習合格證，這對今后走向社會(huì )，應聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。
5、要認真學(xué)習企業(yè)的科學(xué)管理技能。
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)�？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習的平臺時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實(shí)習學(xué)生來(lái)講，無(wú)形中就會(huì )增長(cháng)他們的科學(xué)而嚴謹的管理意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養有較大提升。用他們自己的話(huà)說(shuō)：從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管。企業(yè)一席話(huà)，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實(shí)習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(cháng)管理才干，增長(cháng)做人的才干。
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在邢臺的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的室內設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實(shí)習單位綜合概述
邢臺市橋東區卓越建筑模型制作中心，是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、建筑模型設計、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設計生產(chǎn)于一體的公司。堅持以現代、時(shí)尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力于為消費者提供高品質(zhì)的設計、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。
三、實(shí)習內容及進(jìn)度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調;
明確設計任務(wù)和要求，如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià)，根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。
在簽訂合同或制定投標文件時(shí)，還包括設計進(jìn)度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構思立意，進(jìn)行初步方案設計，深入設計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內圖;
(5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。
4、設計實(shí)施階段
設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況，有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí)，會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用，我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習體驗與心得
通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習，我對室內設計之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實(shí)習經(jīng)歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。
(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。
(2)有敏銳的洞察力：對時(shí)尚敏銳的觀(guān)察能力和預見(jiàn)性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設計師擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任。
(3)細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細節，對細節的處理，關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗，越是簡(jiǎn)約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。
(4)有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
(5)要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機。
(6)重視概念設計，風(fēng)格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個(gè)綜合結果。它是一個(gè)總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個(gè)性特征，是有別于其他設計方案的根本。著(zhù)重體現設計中在滿(mǎn)足功能前提下，獨特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
(7)對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng )造現代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對某種文化境界的體味和追求。
(8)好的人際交往與社交能力：設計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設計才有方向正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
(9)重視對市場(chǎng)的調查：在市場(chǎng)調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設，同時(shí)考慮現代技術(shù)的應用對動(dòng)作、行為的影響。因為這種假設和分析會(huì )引出我們將要面對的設計的一些問(wèn)題。比如：流線(xiàn)設計的問(wèn)題、空間設置的問(wèn)題、陳設的問(wèn)題、設備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設計師，創(chuàng )新是非常重要的，在設計中要提高警惕，
不要丟掉個(gè)性，要憑獨創(chuàng )打開(kāi)局面。設計畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設計的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對個(gè)性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風(fēng)格。
五、提案改進(jìn)與建議
不過(guò)在實(shí)習過(guò)程中我還是發(fā)現德州室內設計市場(chǎng)存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運用到工程中，損害了消費者利益同時(shí)降低公司誠信度，對公司未來(lái)發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門(mén)對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門(mén)應本著(zhù)對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進(jìn)行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng )建些形象工程，本來(lái)在設計中可以用的材料來(lái)做這個(gè)項目的設計，而且完成后效果會(huì )非常理想。然而，領(lǐng)導要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因為在裝修這個(gè)行業(yè)里潛規則太多，你要完成自己的設計拿到你的設計費,你就必須遵照潛規則把材料用的國內幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時(shí)候的設計師其實(shí)充其量是在堆集材料而已，不要說(shuō)環(huán)保,就是日后維護都很麻煩，本來(lái)有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備，為了照顧關(guān)系，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒(méi)什么好的效果的材料和設備。
3、市場(chǎng)上很多設計師素質(zhì)不高，實(shí)踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓就上崗，有的只學(xué)過(guò)電腦，手繪方面一塌糊涂。
之所以出現以上弊端也是因為德州室內設計起步晚，市場(chǎng)體系還不成熟，不過(guò)映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)各方不懈努力相信德州室內設計市場(chǎng)輝煌未來(lái)不會(huì )遙遠。
六、結論
這是在校期間最后一次實(shí)習我的大學(xué)生活也將畫(huà)上句號。
因此我很珍惜這次機會(huì )在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多本領(lǐng)相信這筆財富會(huì )在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起著(zhù)舉足輕重的作用。
實(shí)習生實(shí)習工作總結8
教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習開(kāi)始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己。？
三年來(lái)持之不斷地學(xué)習學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)等知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習”這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內盡力提高自身的師范技能。然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。
實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。這次頂崗實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)�！}津三中。短短的2個(gè)多月實(shí)習生活轉瞬即逝，在這播種的季節里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。
我于10月22號來(lái)到xx三中報到，正式開(kāi)始了我的.實(shí)習生活。由于我頂替的老師擔任八年級63班的數學(xué)課程，因此我被分派到八年級擔任數學(xué)老師并輔導班主任工作。在2個(gè)多月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導中。？
一、實(shí)習學(xué)校
根據了解，xx第三中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)xx三中）位于xxx，是一所擁有初中和高中的高級中學(xué)。在實(shí)習隊初進(jìn)學(xué)校與教師舉行座談時(shí)，主管教學(xué)的領(lǐng)導即提及學(xué)校這兩年在擴招，高中部是近幾年才開(kāi)始招生的現才有高一，高二，初中部發(fā)展較為完善，重點(diǎn)班學(xué)習積極性高，但普通班學(xué)生德育基礎、紀律觀(guān)念尚有欠缺。多數學(xué)生成績(jì)基礎處于中等或者中下層次。我擔任八年級63班的數學(xué)課程老師，在一個(gè)多月的實(shí)習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作；同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習和班主任工作實(shí)習。
二、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是上復習課，因為學(xué)生下個(gè)星期就期末考了。在這期間我注重了與學(xué)生的交流和與其他數學(xué)老師的交流。在認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。并去聽(tīng)了其他數學(xué)老師的課認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課
我們了進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數學(xué)知識，頗讓我覺(jué)得頭痛。
新課程改革，已經(jīng)全面鋪開(kāi)各種實(shí)驗活動(dòng)。對于老師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習知識；現在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了�；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著(zhù)手。由于缺乏經(jīng)驗，在師大的時(shí)候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據指導老師的安排來(lái)備課。我也經(jīng)常與另一位數學(xué)實(shí)習老師互相提問(wèn)題。
實(shí)習生實(shí)習工作總結9
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校頂崗期間，雖然沒(méi)有工資，但是在那里實(shí)習我所收獲的經(jīng)驗價(jià)值遠遠超過(guò)工資能夠給予的。我在實(shí)習期間我除了頂替指導老師所有的工作（八年級五班數學(xué)教師）以外，還擔任了副班主任（八年級五班副班主任）一職。在實(shí)習期間，各項工作總結如下：
一，班主任工作總結
班主任，可以說(shuō)是學(xué)生在學(xué)校里面的第二個(gè)父母，不僅要管理班級紀律秩序，還要管理學(xué)生的生活及學(xué)生在學(xué)校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一項非常重要的工作。作為班主任要做到：
�。ㄒ唬┮酝暾闹贫裙芾戆嗉�，沒(méi)有規矩不成方圓
在進(jìn)行班主任工作之前，首先，必須擬定一份適合學(xué)生年齡心理特征的班規，并在第一節班會(huì )課中公布于學(xué)生，并要求學(xué)生要嚴格遵守校規及班規的相應規定。其次，要在學(xué)生面前樹(shù)立好威信，這樣班規才能更好執行。再者，班主任要按班規的具體要求對學(xué)生在班級內進(jìn)行相應胡獎罰。這樣，學(xué)生的課堂紀律會(huì )越來(lái)越好；學(xué)生的集體歸宿感也會(huì )更好。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的心理需求，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
作為班主任一般都很受學(xué)生的歡迎，為了更好的進(jìn)行管理和工作，每位學(xué)生的學(xué)習，生活狀況班主任都必須了解清楚，以便日后的工作可以做到以學(xué)生為主體。而這工作最好是通過(guò)與學(xué)生的經(jīng)常性談話(huà)了解學(xué)生的心理所想及所需。這樣不僅有助于班主任的工作需要，而且也會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)老師一直在關(guān)心他們，對其學(xué)習和成長(cháng)都有很大的益處。與此同時(shí)，班主任要注意獎勵各方面表現突出的學(xué)生，特別在學(xué)習方面，這種獎勵會(huì )在班級營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)針對學(xué)生心理的主題班會(huì )，為學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程的心理困惑大部分處于青春期的學(xué)生都會(huì )有相應的.成長(cháng)煩惱和心理困惑。
比如：叛逆，煩惱，或是將有好感的異性同學(xué)當做戀人從而出現早戀現象等等。班主任要經(jīng)常到學(xué)生群體力聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲及煩惱，以便能夠拿出更好的辦法為學(xué)生解決心理困惑。對于大部分學(xué)生存在的現象要以主題班會(huì )的形式進(jìn)行，對于個(gè)別特殊情況應特別處理。
一個(gè)好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為，而且還要當學(xué)生的長(cháng)輩和朋友。當一個(gè)能為學(xué)生出謀劃策的長(cháng)輩，還要當一位能夠解決學(xué)生心理困惑的朋友。
二，教學(xué)工作總結
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校實(shí)習兩個(gè)月的教學(xué)里，我在自己的以學(xué)生為主體的興趣教學(xué)理念方面不斷探索，不斷更新，在實(shí)習結束后總結以下教學(xué)經(jīng)驗：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為教學(xué)主體引導性的高效課堂教學(xué)
高效課堂主要是在學(xué)生接受知識方面做的一個(gè)重要的教學(xué)計劃之一；而高效課堂的執行不僅需要教師的認真備課，更需要學(xué)生的積極配合。高效課堂主要以導學(xué)案為教學(xué)工具，導學(xué)案不僅是教師準備的教案，還是學(xué)生預習的指導。在課前發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生自行預習，在課上要做到引導學(xué)生進(jìn)行新知識的探索和總結，在課后將導學(xué)案收回批閱，了解學(xué)生的聽(tīng)課情況和弱項所在，然后在練習課上出更有針對性的習題加以講解，可以達到提高的效果。
�。ǘ┘訌娬n堂紀律，了解學(xué)生學(xué)習情況
一個(gè)高效課堂的執行不僅需要良好的導學(xué)案作為教具，而且還需要控制課堂紀律。寧愿放下手中的課也要將課堂紀律做好。因為如果課堂紀律很差，那么想聽(tīng)課的學(xué)生沒(méi)有辦法集中精神，而且很容易受到其他學(xué)生的影響，這樣的高效課堂計劃不再高效。教師還要經(jīng)常到學(xué)生群體里了解學(xué)生的科目學(xué)習情況和聽(tīng)課效果，從而對自己的教學(xué)和教態(tài)做一個(gè)調整以更好地適合學(xué)生的接受能力。
�。ㄈ┒喾矫嫠伎�，趣味教學(xué)
數學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的思考能力和邏輯思維，而且更需要學(xué)生的多角度分析。因為無(wú)論是數學(xué)題還是思維方面都需要多角度的思考問(wèn)題，有可能會(huì )出現一題多解的情況。而這種思維的培養需要教師的多方面的引導學(xué)生進(jìn)行思考和分析，從而達到培養學(xué)生思維能力的效果。數學(xué)雖然很神奇，但是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候是枯燥無(wú)味的，更沒(méi)有興趣進(jìn)行學(xué)習與思考。所以，在教學(xué)過(guò)程中，如果教師能與相關(guān)的數學(xué)史或者相關(guān)的趣味數學(xué)題進(jìn)行教學(xué)，這對培養學(xué)生的學(xué)生興趣有很大的作用。
三，師德師風(fēng)總結
教師，在現在不僅僅是以前的傳道受業(yè)解惑的教師，很多時(shí)候還是學(xué)生的第二個(gè)父母，兄長(cháng)，朋友等等。教師不僅要在專(zhuān)業(yè)知識上突出，還要求在道德方面給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。首先，教師教態(tài)要自然；其次，教師要有自己能夠讓學(xué)生服從的氣場(chǎng)；最重要的是要給社會(huì )及學(xué)生樹(shù)立良好的道德榜樣。在實(shí)習前，我聽(tīng)過(guò)很多教師道德敗壞的例子，并以此為戒；在實(shí)習中，學(xué)習了陳起賢事跡以后，在各方面永遠幫助一個(gè)學(xué)生的過(guò)程中，明白了教師的真正含義。
實(shí)習生實(shí)習工作總結10
實(shí)習期間，我對公司經(jīng)營(yíng)的流程、產(chǎn)品的安裝與維修有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。實(shí)習的時(shí)候每天較早就要上班培訓，傍晚下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與同事及客戶(hù)間相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的.艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)
學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
�。�2）提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
實(shí)習生實(shí)習工作總結11
我于20xx年11月14日正式到公司頂崗實(shí)習，至今已有兩個(gè)月了，歲月如梭，回顧這兩個(gè)月時(shí)光猶如昨日，初到公司，經(jīng)歷了一個(gè)從不了解到熟悉再到適應的階段，經(jīng)歷了很多事情，自己的工作在摸索中和領(lǐng)導的幫助中，一步一步前進(jìn)，直至今日，有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，在工作中，一直在思考怎樣能提高自己的工作效率以及各部門(mén)的工作效率、怎樣做好自己的角色、工作中什么話(huà)該說(shuō)什么話(huà)不該說(shuō)、怎樣激勵情緒低落的員工、怎樣與不同身份地位的人交際、怎樣使工作程序化、系統化、條理化甚至使我們公司更加規范化，從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達到新層次，進(jìn)入新境界，開(kāi)創(chuàng )新篇章。
回顧過(guò)去
吸取教訓、總結經(jīng)驗，必將有利于自己的前行，回顧過(guò)去，是為了更好地展望未來(lái)�，F將此階段工作做如下簡(jiǎn)要的回顧與總結：
在此階段主要在整理公司內部各個(gè)工地的隱蔽資料以及公司已經(jīng)簽訂的各類(lèi)合同等，在校期間曾在院辦檔案室實(shí)習檔案管理工作，在整理歸檔工作中還算是比較得心應手，有種學(xué)以致用的感覺(jué)。理論用于實(shí)踐，實(shí)踐檢驗真理，我很慶幸自己來(lái)到公司正逢塑料城一期驗收工作，這是本公司第一次進(jìn)行工地驗收工作，一個(gè)工地從開(kāi)工到竣工，關(guān)于工地的消防安裝資料有很多，所有資料公司存檔一份，還要交由甲方、消防大隊、監理等部門(mén)，在這驗收工作階段中也遇到很多問(wèn)題，從而發(fā)現了自己工作中的疏忽以及梳理了檔案歸檔整理的流程及對個(gè)別資料的要求。
1、在資料分類(lèi)中，首先把各個(gè)工地的所有資料分開(kāi)，再把同類(lèi)的資料整理在一起，比如開(kāi)工報告、驗收、測試、試驗、運行記錄、簽證單、技術(shù)核定單以及消防部門(mén)審核意見(jiàn)書(shū)、報審材料等，經(jīng)過(guò)工作的實(shí)際經(jīng)驗得知，一般情況下確保所有資料一式四份，其中原件2份，復印件2份，原件由本公司及消防部門(mén)各保存一份，復印件分別交由甲方及監理。在平時(shí)收到已辦理完的資料時(shí)，應在空余時(shí)間就把資料整理成四份，分別保管并注明是原件還是復印件，這樣不至于到了驗收階段時(shí)手忙腳亂，同時(shí)也避免資料混亂；
2、之前對于資料的性質(zhì)及作用不是很了解，在保管中出現了問(wèn)題，把涉及經(jīng)濟的技術(shù)核定單放在了鐵皮柜里但是沒(méi)有鎖，沒(méi)有充分考慮到安全性，在之后的工作中應把涉及經(jīng)濟的技術(shù)核定單等資料原件應單獨放置保管或把原件鎖在檔案柜里；
3、關(guān)于收集供貨方材料的合格證、驗收報告、供貨證明等資料，通過(guò)與上層領(lǐng)導的商討，改善工作流程，提高工作效率，在訂貨時(shí)就給供貨方說(shuō)明需向本公司提供的所有資料，并留下聯(lián)系方式便于辦公室資料員及檔案部工作，提高其工作效率。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，雖然提高了一些工作效率，但是仍存在一些問(wèn)題還有待明年改進(jìn)、優(yōu)化。諸如供貨方所交的材料不齊全、檔案部和采購部聯(lián)系不緊密，檔案部缺少供貨方的具體聯(lián)系方式等；
4、在合同管理工作中，目前公司上層領(lǐng)導的要求是及時(shí)找到需要查閱的合同，告知其具體事項。直至今日，在我部門(mén)的合同共有三類(lèi)，購銷(xiāo)合同、勞務(wù)合同（與施工班組簽訂的合同）、承包合同（與甲方簽訂的合同），合同的份數也不多，目前合同管理工作較為簡(jiǎn)單輕松，合同畢竟涉及到公司的隱秘信息，在保管工作中我一直注意其安全性并不外泄其合同的內部信息。
5、在行政人事管理工作中，初到公司首先是了解公司各部門(mén)以及公司的運營(yíng)流程及狀況，收集員工各意見(jiàn)及發(fā)現公司目前存在的內部問(wèn)題，了解公司主要人員的信息情況，根據與上層領(lǐng)導的交流初步制定了一些各部門(mén)和公司內部的規章制度及工作流程，其中部分制度仍有待商榷，在此工作中考察了自己思維的縝密性，在一些方面還有待改進(jìn)，有時(shí)思考問(wèn)題不夠全面，但大體上能夠做到井井有條。這是自己第一次體驗從事行政人事管理工作，雖然具體涉及的人事工作內容不多，大部分的工作也只局限于紙上談兵，沒(méi)有實(shí)施。進(jìn)入公司以來(lái)發(fā)生了不少事情，漸漸發(fā)現自己有時(shí)太過(guò)于情緒化，有時(shí)似乎忘記了自己作為中層管理者應該做的事，偶爾過(guò)于沖動(dòng)，然而這些是作為管理者的最大忌諱，所以，長(cháng)久以來(lái)我一直在思考并提醒自己：作為中層管理人員怎樣適當控制好自己的情緒、調整自己的心態(tài)以及怎樣積極影響員工；協(xié)調員工與上層領(lǐng)導的關(guān)系及與公司的關(guān)系；因人而異，轉換溝通方式；做好上傳下達的工作，并且讓領(lǐng)導及員工滿(mǎn)意；不斷充實(shí)自己，學(xué)習中層管理者的技能；最終目標是使公司整體呈現出一片和諧團結、欣欣向榮的繁榮景象。通過(guò)中層管理人員的工作實(shí)踐，我在自己身上找到了曾經(jīng)未曾發(fā)現的缺點(diǎn)，使自己更加全面的認識自己。
6、完成陳姐的其他工作任務(wù)要求，通常是公文寫(xiě)作工作，諸如寫(xiě)請款報告、公司內部通知等，雖然在大學(xué)期間公文寫(xiě)作是必修課程，但在這一方面的實(shí)際工作中還有待改進(jìn)。
展望未來(lái)
每個(gè)人都希望自己前途無(wú)量，通過(guò)自己的努力得到物質(zhì)及精神方面的.滿(mǎn)足，我也不例外。當然，我深知自己目前的能力，與心目中的目標還有很長(cháng)一段距離，但是我相信勤奮與好學(xué)會(huì )有助于我漸漸縮短實(shí)現目標的距離，對此我希望明年自己能在以下方面有所提高：
1、在行政人事管理工作，強化自己的溝通交際藝術(shù)、控制自己的情緒、時(shí)刻調整自己的心態(tài)、積極影響員工，同時(shí)也希望自己能具體涉及參與到管理工作中，能全方面的充實(shí)自己，提高自己的能力。這份工作是對我的一個(gè)全面挑戰，但是我喜歡有挑戰性的工作，喜歡不斷充實(shí)自己，提升自己的知識能力。
2、在檔案管理工作中，優(yōu)化改進(jìn)其工作流程和工作方式，分類(lèi)保管好公司內部資料，改進(jìn)實(shí)施收集報審資料的制度，提高自己部門(mén)與資料部的工作效率，使工作井井有條的運轉。
3、在助理工作中，如果公司人員結構安排有需求，我希望自己同時(shí)也能擔任助理的職務(wù)，在助理工作中能學(xué)到各方面的知識能力，同時(shí)也能參與涉及到公司各個(gè)方面，也有利于自己更加快捷的全面了解熟悉公司，在大學(xué)期間主修文秘專(zhuān)業(yè)，相信自己能夠勝任這個(gè)職位。
正確的目標永遠是前行的方向與動(dòng)力，希望明年能得到上層領(lǐng)導的更多指點(diǎn)與幫助，同時(shí)也希望自己更加務(wù)實(shí)勤奮的工作，爭取早日在工作上做出優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的目標，為自己和為公司創(chuàng )造出更多的價(jià)值及效益！
實(shí)習生實(shí)習工作總結12
今年的一月份，我結束了大三上期的課程，而下個(gè)學(xué)期就不再要回到學(xué)校，而且自己找工作參加畢業(yè)實(shí)習了。畢業(yè)實(shí)習是對我們這兩年半學(xué)習的生涯的一種考驗，也是我們畢業(yè)之前的最后一門(mén)課程，只不過(guò)這們課程的上課地點(diǎn)不在學(xué)校，而是換到了公司，教授我們知識的人也從老師變成了同事和領(lǐng)導。
我所實(shí)習的是xx科技有限公司，公司的業(yè)務(wù)是與當地的交警大隊進(jìn)行合作，負責各路口紅綠燈監控設備的維修，并對違法行為進(jìn)行記錄，比如創(chuàng )紅綠燈或是超速等，最后將這些資料整理后，交給交警部門(mén)，由他們進(jìn)行處罰。
初來(lái)駕到，我對公司里的事情都不熟悉，也不知道自己該做些什么，往往是領(lǐng)導有了要求，我才會(huì )去做。即便是有心想要主動(dòng)去做一些事情，可是卻又無(wú)從下手，只能在一旁干著(zhù)急。不過(guò)很在這之后，我跟隨我的師傅xx哥學(xué)習之后，這一切都有了變化。
我們公司大致上分為兩個(gè)部分，一部分是在公司內部工作，整理檔案資料的辦公室文員，一部分則是外出進(jìn)行工作的外派人員，而我則是屬于后者。來(lái)到公司一個(gè)星期，這期間做的最多的事情就是跟著(zhù)部門(mén)主管進(jìn)行學(xué)習，端茶倒水傳遞文件，然后再就是把給我的資料牢牢記住，這些資料都是與我工作相關(guān)的文件，厚厚的一本，看的我頭疼。一個(gè)星期之后，主管則是把我交給了師傅xx哥，我和xx哥就這樣成為了工作的搭檔。
Xx市分為七個(gè)區，而我們公司所涵蓋的服務(wù)范圍，則是xx市內的五個(gè)區域。我們要做的工作，就是每天去檢查維修這五個(gè)市區范圍里的交通信號燈以及監控探頭。但并不是每一個(gè)路口都要去的'，而是由辦公室里同事檢測到某各路口的設備沒(méi)有信號傳遞回來(lái)，就會(huì )做記錄，并交由我們去處理。一般情況下，都是因為線(xiàn)路的老化以及松動(dòng)所造成的問(wèn)題，基本上都是重新插拔一下就好了。有的時(shí)候是因為跳閘而引起的原因，設備沒(méi)有通電而無(wú)法把數據傳遞回公司里。
工作還是比較輕松的，雖然需要我們開(kāi)車(chē)在市里到處跑，但基本上只要將當天的工作處理完，就能下班了。不用像坐辦公室里的同事一樣，9點(diǎn)上班，5點(diǎn)下班。從這一點(diǎn)來(lái)看，還是很輕松愉快的。
但因為一些事情，我只在公司里做了一個(gè)多月就辭職了，雖然僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我這樣的剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很珍貴的經(jīng)歷。謝謝你們！
實(shí)習生實(shí)習工作總結13
通過(guò)2年多的學(xué)習知識累積，總算在20.xx年，開(kāi)始了人生道路的一個(gè)新的經(jīng)歷——見(jiàn)習。做為行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，我選擇了與技術(shù)專(zhuān)業(yè)比較貼近的的酒店前臺接待做為我的實(shí)習崗位。
剛到賓館的情況下，挺激動(dòng)的，終究是第一次真真正正步入社會(huì )工作中，對任何東西都感覺(jué)新鮮和好奇心，可當宣布入崗的情況下，才發(fā)覺(jué)，這一份工作很艱辛，可是也令人獲利頗多。
前臺接待做為賓館的店面，是最開(kāi)始對顧客造成危害并作出服務(wù)項目的單位。一家酒店餐廳的高效率及其盈利的造就，通常全是從這里開(kāi)始的。因此，一般來(lái)說(shuō)，酒店餐廳對前臺接待的規定都是會(huì )高一點(diǎn)，通常都會(huì )要求英語(yǔ)要過(guò)三級。
前臺接待的運行具體分為招待、酒店客房市場(chǎng)銷(xiāo)售、搬入備案、退房流程及花費清算，自然，這之中也包含了為顧客答疑解惑，幫顧客解決服務(wù)項目規定，來(lái)電轉接，taxxi外叫服務(wù)項目及飛機票訂票業(yè)務(wù)流程等工作中。此外，前臺接待做為顧客直接接觸的單位，因此客戶(hù)的許多規定并不會(huì )立即向樓房服務(wù)生明確提出，反而是選取她們最開(kāi)始觸碰的單位――前臺接待，因而前臺接待還需要做為全部酒店餐廳的融洽核心開(kāi)展工作中。顧客的規定基本上都類(lèi)似，少個(gè)電吹風(fēng)、缺塊純棉毛巾、要個(gè)衣服架哪些的，通常全是零碎的瑣事，但也有一些顧客會(huì )蠻不講理，例如訂飛機票，顧客自己說(shuō)要訂三張去.xx的飛機票，而且顧客自身簽字確定的，但在我們前臺接待工作人員幫助訂完飛機票給顧客的情況下，這名顧客卻不承認自身訂了三張，規定大家退回多訂的飛機票花費。盡管這件事情錯沒(méi)有大家，由于有他自己的簽字確認單，可是，服務(wù)廳主管或是使我們承認錯誤，并退回飛機票錢(qián)。那時(shí)候很氣惱，可是，常言道：“顧客至上”，“顧客始終是對的”這也是酒店業(yè)眾所周知的運營(yíng)格言，而我早已深切的感受到了。
酒店餐廳的前臺接待，工作中半次分成早班、幼兒園中班和徹夜班三個(gè)班，交替工作中，并一周一休。除整夜班為兩個(gè)人外，早班和幼兒園中班都都各有三人當擔。在其中一人為因素職業(yè)支付，此外兩個(gè)人依照具體勞動(dòng)量狀況分派剩下工作中。那樣的分配較為比較寬松，既可以在勞動(dòng)量大的情形下分派為一人支付，一人備案推銷(xiāo)產(chǎn)品，另一人承擔別的服務(wù)項目和聯(lián)絡(luò )工作中。并且還能減輕支付的工作壓力，讓支付可以保證大腦清明節，不錯誤。最重要的'是，那樣的工作方式，可以快速讓新手得到工作經(jīng)驗，在勞動(dòng)量小的時(shí)候由代班朋友具體指導，勞動(dòng)量大的情況下又可以大量的吸取工作經(jīng)驗，快速發(fā)展。
見(jiàn)習是一個(gè)非常好的服務(wù)平臺，使我們對社會(huì )發(fā)展出現了新的理解和了解，僅有在事實(shí)中經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )搞清楚這一社會(huì )發(fā)展是這般的繁雜，遠沒(méi)有大家預料的幸福。在酒店實(shí)習期內，曾有一段時(shí)間，我察覺(jué)自己的看法和思想觀(guān)點(diǎn)是這般的孩子氣，但是之后我便漸漸地放寬了。在大學(xué)，大家僅僅一張白紙，僅有根據見(jiàn)習才可以氣味社會(huì )發(fā)展和人生道路，在前臺接待這一不值一提的職位，我可以感受到社會(huì )發(fā)展上的人情世故處事，我還在一點(diǎn)點(diǎn)的累積實(shí)踐經(jīng)驗和學(xué)習培訓為人處事之道，掌握人際交往的繁雜，這也是全部實(shí)踐環(huán)節中最珍貴的一部分。全部見(jiàn)習過(guò)程，我不但見(jiàn)到自身好的一面，也將我還在各領(lǐng)域的不足之處不遺余力的變大出去，進(jìn)而要我關(guān)心到自身從未曾留意的物品。
不言而喻，前臺接待的勞動(dòng)量是挺大的，并且，當酒店餐廳招待主要的顧客時(shí)，通常是主管會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐乃至親自解決，分毫不允許粗心大意。不得不承認，細心和仔細是酒店餐廳每一個(gè)職工都務(wù)必具有的物品。雖然酒店餐廳里的工作中每日全是千篇一律、循環(huán)往復的，可是，因為招待的顧客大多數都是以國內各地前去旅游觀(guān)光的，因此，可以體會(huì )不一樣的地區擁有不一樣的文化藝術(shù)氣場(chǎng)，自然，來(lái)杭州臨安的多是中國游人，因此異域氣場(chǎng)甚少。
或許，在別人來(lái)看，前臺接待的工作中非常簡(jiǎn)單，實(shí)際上，這作業(yè)的流程繁雜多種多樣，在這里說(shuō)帥不久說(shuō)短不短的三個(gè)月里，我發(fā)現要搞好一項工作中，心理狀態(tài)務(wù)必調節好，無(wú)論工作中是繁雜或是悠閑，要用充分的心態(tài)去進(jìn)行大家的每一份工作中，而不是去埋怨;如果你犯錯誤的情況下，要費盡心思一切辦法去填補你的過(guò)錯，而不是躲避。說(shuō)起的是，如今酒店餐廳的前臺接待的工資一般全是基本工資加提成的，換句話(huà)說(shuō)，搬入的顧客多，自身的薪資也高，這算得上激勵大伙兒艱苦奮斗，日夜奮戰也想要堅持不懈的驅動(dòng)力所屬。
做為一個(gè)小有成就的新手，我在工作上在所難免有犯錯誤的情況下，好在主管與同事都沒(méi)有很指責，反倒幫我寬慰和激勵，這使我十分打動(dòng)，碰到那樣賢明的領(lǐng)導與同事，但是不易的啊。感激一位年老的朋友跟我說(shuō)，無(wú)論在哪一種自然環(huán)境，都需要要記牢三點(diǎn)：一、勤勞，二、忍，三、敏而好學(xué)，我能一直銘記于心的。
見(jiàn)習如今早已結束，這也是一段難以忘懷的日子，有喜悅、有汗液、有苦味，難以用一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清晰。這三個(gè)月的時(shí)間是短暫性的，但全過(guò)程則是悠長(cháng)的，我想好好匯總梳理一下，將自身的存在的不足開(kāi)展加強，分類(lèi)整理自身的自信心，迎來(lái)新的開(kāi)始。根據此次見(jiàn)習，我確實(shí)學(xué)得了許多具體的物品，而這種剛好是在課堂上學(xué)過(guò)不上的。
之后的2年，我都將再次校園內中學(xué)習培訓，由于下一階段的學(xué)習培訓也跟這一份實(shí)習工作有關(guān)，因此，也為我日后的學(xué)習培訓確立了一定的基本。最終，感激酒店餐廳的任何的朋友和主管，感謝你們對于我這兩個(gè)月的見(jiàn)習期內的在意和照料，從你們的身上，我學(xué)習到了許多，也期待酒店餐廳可以越變越好!
實(shí)習生實(shí)習工作總結14
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢(qián)真的.很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì )上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專(zhuān)業(yè)的重要性
選取了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應能夠應付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不能夠出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以必須要個(gè)性留意謹慎，并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上職責的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
實(shí)習生實(shí)習工作總結15
20xx年4月19日學(xué)校安排我們班學(xué)員自行聯(lián)系單位參加為期4周的實(shí)習。接下來(lái)是我在這一實(shí)習期間的學(xué)習心得的一個(gè)簡(jiǎn)單總結。
一、工程概況
實(shí)習工地位于武勝縣白坪鄉一處層高五層多幢鄉村居民住宅樓，承建單位是四川亮宇建設工程有限公司，設計單位是武勝縣建設規劃設計室，建筑面積是21800平方米。
二、實(shí)習內容
熟悉有關(guān)設計圖紙，學(xué)習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況，參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法。
�。ㄒ唬┗A工程
工程的基礎采用樁基礎，樁基設計深度6M，承載力特征值QPa=20xxKPa工程地基位于平整的空曠地帶，水位理深淺。土層為粘土及頁(yè)巖，容許承載較高。我們到工地的時(shí)候，正在進(jìn)行樁基開(kāi)挖。我們先到辦公室收集有關(guān)資料，查看地質(zhì)資料、基礎結構施工圖，并向施工長(cháng)了解周邊基坑支護情況等，然后到工地觀(guān)看開(kāi)挖基坑的施工。
采用人工挖孔，孔樁挖好后對其基樁進(jìn)行驗收，符合要求后進(jìn)行鋼筋吊裝下坑及砼澆灌，養護后進(jìn)行基樁驗收。合格后進(jìn)行地梁基槽開(kāi)挖，人工清槽，再澆10CM厚C10墊層。隔日對基礎進(jìn)行放線(xiàn)，在其上按基礎圖綁扎鋼筋，完成后對鋼筋驗收，接下來(lái)就是砼澆筑與養護，養護好后進(jìn)行基礎回填。
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1、原材料：
�。�1）鋼筋的采購和進(jìn)場(chǎng)檢驗應嚴格按《采購程序》、《產(chǎn)品標識和可追溯性程序》、《進(jìn)貨檢驗和試驗程序》等有關(guān)程序的要求執行。
�。�2）鋼筋進(jìn)場(chǎng)應備有出廠(chǎng)質(zhì)量證明，物資人員應對其外觀(guān)、材質(zhì)證明進(jìn)行檢查、核對無(wú)誤后方可入庫。
�。�3）使用前按施工規范要求進(jìn)行抽樣試驗及見(jiàn)證取樣，合格后方可使用。
�。�4）鋼筋的堆放：鋼筋在現場(chǎng)的堆放應符合現場(chǎng)平面圖的要求，并保證通風(fēng)良好。鋼筋下側應用木方架起，高出地面。下雨前應用塑料布蓋嚴。
�。�5）鋼筋保護層：基礎40mm；梁柱：25mm；板、墻：15mm
2、鋼筋加工配料：
�。�1）鋼筋在鋼筋棚加工配料，運至施工現場(chǎng)后綁扎成型。
�。�2）鋼筋加工前，應將鋼筋表面雜物清除干凈。
�。�3）Ⅰ級鋼筋末端需做180°彎鉤。
�。�4）箍筋彎鉤角度為135°，彎鉤平直長(cháng)度不小于箍筋直徑的10倍。
�。�5）根據鋼筋使用部位、接頭型式、接頭比例合理配料。
3、鋼筋連接：
鋼筋連接分豎向和水平向鋼筋接頭。底板鋼筋，基礎插筋連接采用機械接頭，柱筋θ>16電渣壓力焊接；梁、樓板鋼筋采用搭接接頭。
4、樓板鋼筋綁扎：
�。�1）工藝流程：核驗模板標高→彈鋼筋位置線(xiàn)→綁扎底層鋼筋→安放墊塊→敷設專(zhuān)業(yè)管線(xiàn)→安放馬凳→標識上層鋼筋網(wǎng)間距→綁扎上層鋼筋→申報隱檢→隱檢驗收簽證→轉入下道工序。
�。�2）雙層鋼筋網(wǎng)片之間設鋼筋馬凳，以確保上部鋼筋的位置、
�。�3）樓板鋼筋綁扎后，嚴禁在上面行走。為防止澆筑混凝土時(shí)工人踩壞鋼筋，鋪腳手板作行走平臺，供人行走，澆灌混凝土中派鋼筋工專(zhuān)門(mén)負責鋼筋修理。
�。�4）樓板上的孔洞應預留，當洞口尺寸不大于300mm時(shí)不另加鋼筋，板內鋼筋不得截斷，由洞邊繞過(guò)；當洞口尺寸大于300mm時(shí)應按設計及相關(guān)設備安裝要求設置洞邊附加筋或小梁預埋件；在負彎筋處加設矮馬凳。
5、澆筑砼過(guò)程中，安排專(zhuān)職鋼筋工值班，發(fā)現鋼筋位移和變形后及時(shí)修復，保證鋼筋間距、位置、保護層始終符合設計要求。
6、二次澆筑時(shí)，鋼筋應先用鋼筋扳手校正鋼筋位置，調直、除污、除銹，然后再綁扎分布筋。
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主體工程要達到清水混凝土的目標，主要依靠模板設計合理，安裝精度高，拆模時(shí)混凝土強度達到要求，方法正確，模板及其支架應具有足夠的承載力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑砼的重量、側壓力及施工荷載。該工程頂板采用15mm厚夾板，內外楞為松木。
1、模板體系
�。�1）樓板模板：
面板采用15mm厚的防水夾板，次龍骨用50×70mm松木方，間距400mm，主龍骨用70×100mm松木方，間距950mm。為滿(mǎn)足板面平整度的要求。全部木方用壓刨將接觸板面的正、反面刨平。陰角單獨配制陰角模，陰角模與墻面相接處夾5mm厚海綿條。模板縫隙用膠帶封嚴，樓板模板接縫處采用硬拼，并確保其接縫高差平整。
豎向支撐采用碗扣式腳手架，立桿間距900mm，上面設可調頂托，設兩道水平桿。柱模用步步緊進(jìn)行固定。
�。�2）門(mén)、窗洞口模板：
門(mén)、窗洞口使用工具式模板。
�。�3）樓梯模板：
樓梯模板采用12厚多層板配50×100mm木方構成，在彈好位置線(xiàn)后支設，下部支撐同頂板。
2、支、拆模工藝流程：
設計模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置控制線(xiàn)（距模板500mm）→模內雜物清理→墻體復線(xiàn)→找平或鋪膠條→鋼筋、管線(xiàn)、盒、洞預埋隱檢完畢→支外側模板→安裝穿墻螺栓→支內側模板→支鋼管斜支撐→調整加固模板→預檢模板并簽字→砼澆筑→養護→檢驗砼強度→拆模申請→審批申請→拆�！拚０濉⒚撃a放模板→進(jìn)入下一循環(huán)。
3、支模質(zhì)量要求：
�。�1）模板及支架必須具有足夠的強度、剛度和穩定性。
�。�2）模板的接縫不大于2.5mm。
4、模板拆除：
�。�1）非承重模板拆除時(shí)，結構混凝土強度應不低于1.2MPa。
�。�2）承重模板拆除時(shí)混凝土強度100％。
�。�3）拆模順序為后支先拆，先支后拆，先拆非承重模板，后拆承重模板。
�。�4）拆模時(shí)不要用力過(guò)猛過(guò)急，拆下來(lái)的木料要及時(shí)運走、整理。
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該工程主體結構混凝土均采用商品混凝土，泵送至澆筑部位。結構砼的強度等級必須符合設計要求，砼運輸、澆筑及間歇的全部時(shí)間不應超過(guò)砼的初凝時(shí)間。同一施工段的砼應連續澆筑，并應在底層砼初凝之前將上一層砼澆筑完畢。
1、樓板混凝土施工：
�。�1）樓板混凝土按流水段劃分兩段澆筑。
�。�2）樓板混凝土施工采用平板振搗器振搗。移動(dòng)時(shí)要保證振搗器的平板能覆蓋已振實(shí)部分的邊緣不小于100mm。
2、施工縫的'留置及處理：
�。�1）施工縫的留置
每層頂板按兩個(gè)流水段劃分，梁、板施工縫留置在跨中1/3的范圍內；豎向施工縫應留直槎。
�。�2）施工縫的處理
當底層砼初凝后澆筑上一層砼時(shí)，應按施工技術(shù)方案中對施工縫的要求進(jìn)行處理。施工縫處繼續澆筑混凝土前，施工縫處的混凝土強度不能低于1.2Mpa，且應剔除表面的浮漿，用氣泵將雜物吹凈，做預檢記錄。澆筑前先澆一層30－50mm厚與混凝土成分相同的減石子水泥砂漿，注意砂漿厚度均勻且必須在初凝前澆筑砼。
�。ㄎ澹┠_手架工程
根據本工程特點(diǎn)，采用全高搭設雙排扣件式鋼管外腳手架。內腳手架采用碗扣式滿(mǎn)堂紅支架，腳手架拉結利用砼柱預埋螺栓孔，用一根焊有螺栓的腳手管與柱預埋件拉結。
搭設要求：
�。�1）腳手架立桿接頭必須采用對接扣件對接連接，相鄰兩立桿接頭應錯位，不小于500mm，且應不在同一步內。
�。�2）腳手架立面設連續剪刀支撐，支撐寬度宜為5—7根立桿間距，斜桿與地面的傾角為60度。
�。�3）在腳手架外立桿內側滿(mǎn)掛密目網(wǎng)封閉，首層設水平兜網(wǎng)，每隔四層設水平兜網(wǎng)，并設隨層網(wǎng)。居民出入口通道搭設水平防護架，高度3.5米。
作業(yè)層必須滿(mǎn)鋪腳手板，操作面外側設二道護身欄桿和一道擋腳板。
�。�4）腳手架應設避雷措施，設在腳手架四角立桿上，高度不小于1m，接地線(xiàn)連接應保證接觸可靠。腳手架拆除應從上而下進(jìn)行，嚴禁同時(shí)作業(yè)。
三、學(xué)習方面
通過(guò)大學(xué)的建筑理論系統學(xué)習，我的能力明顯的感覺(jué)在建筑領(lǐng)域得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
四、思想方面
進(jìn)入大學(xué)以后，我認識到僅僅學(xué)習好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當代建筑人，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準來(lái)要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質(zhì)。
五、工作方面
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了施工管理工作應堅持仔細、認真、嚴謹的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責。單位也培養了我的實(shí)際指揮能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的施工管理工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。
六、小結
在這短暫而緊張的一個(gè)月，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向施工長(cháng)、技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認真完成他們交給我的任務(wù)，積極參與各項工作。在這段時(shí)間里，充分認識到我們在學(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論，與實(shí)際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本，要結合實(shí)際工作來(lái)學(xué)習，學(xué)以致用，否則的話(huà)就不會(huì )真正地學(xué)到東西。而這次的生產(chǎn)實(shí)習課程就給我們提供了一次最好的機會(huì )，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，并培養綜合運用在學(xué)習過(guò)程中，成功的知識運用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎。施工現場(chǎng)的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單，它不僅要求管理者具備全面的專(zhuān)業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應具備解決突發(fā)問(wèn)題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例如，在進(jìn)入工地前，我們接受了三級安全教育，并在實(shí)習過(guò)程中，樹(shù)立了自我保護和安全防范意識。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗對我將終身受益，在未來(lái)的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。為社會(huì )的發(fā)展盡一點(diǎn)微薄力量。
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