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專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結

時(shí)間:2024-09-02 05:51:16 實(shí)習總結 我要投稿

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結1

  從20xx年6月24至6月28日進(jìn)行了為期1周的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節之一。其目的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習環(huán)節,增加學(xué)生對工業(yè)過(guò)程和產(chǎn)業(yè)裝備及企業(yè)產(chǎn)品的感性認知,使學(xué)生對生產(chǎn)、制造等企業(yè)有初步了解,培養學(xué)生的工程意識,提高學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)課程的興趣,使學(xué)生能較快地了解機械專(zhuān)業(yè)知識在制造業(yè)領(lǐng)域的應用和重要性,為后續有關(guān)課程學(xué)習奠定一定的實(shí)踐基礎。

  本次實(shí)習由20xx20xxXXX等五位教師擔任指導教師,實(shí)習地點(diǎn)主要是20xx20xx、機械學(xué)院實(shí)訓基地及校內教室。實(shí)習內容包括了解冶金專(zhuān)業(yè)基礎知識學(xué)習,參觀(guān)20xx20xxX和機械學(xué)院實(shí)訓基地,了解機械制造基礎知識,了解液壓基礎知識及了解數控加工基礎知識等。通過(guò)此實(shí)踐環(huán)節一則是使學(xué)生接觸了工廠(chǎng)實(shí)際、擴大了視野,將所學(xué)知識與工廠(chǎng)實(shí)際相聯(lián)系,增強了對企業(yè)的認識;二則為后續專(zhuān)業(yè)課的更好學(xué)習做了鋪墊工作。

  實(shí)習主要內容及過(guò)程如下:

  實(shí)習第一天,首先在校內進(jìn)行了全體學(xué)生和指導教師參加的實(shí)習動(dòng)員和安全教育會(huì )。由指導教師向學(xué)生講述實(shí)習目的、意義、實(shí)習任務(wù)、實(shí)習要求,同時(shí)講述了實(shí)習內容及安排、實(shí)習中應注意的安全事項及實(shí)習紀律。使學(xué)生對此次實(shí)習做好充分的準備。之后,進(jìn)行了冶金專(zhuān)業(yè)基礎知識學(xué)習,了解了軋鋼、煉鐵、煉鋼基礎知識。

  實(shí)習第二天,進(jìn)行機械制造認識實(shí)習,帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了20xx20xx和機械學(xué)院實(shí)訓基地,實(shí)地了解企業(yè)生產(chǎn)加工實(shí)際環(huán)境,了解機械制造基礎知識。

  實(shí)習第三天,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習液壓控制基礎知識。

  實(shí)習第四天,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習數控加工基礎知識。

  實(shí)習第五天,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習總結,指導學(xué)生完成實(shí)習報告。

  在這一周的實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生們能夠結合已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識,帶著(zhù)實(shí)習任務(wù)認真進(jìn)行實(shí)習。在實(shí)習期間,學(xué)生認真觀(guān)看,積極思考,遇到問(wèn)題及時(shí)請教。遵守紀律,受到好評。

  此次實(shí)習主要做到以下幾點(diǎn):

  1、實(shí)習任務(wù)清晰,實(shí)習目的明確。

  每個(gè)學(xué)生實(shí)習前就已知道自己的`實(shí)習任務(wù),使得學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中能夠有針對性的進(jìn)行實(shí)習,避免了出現漫無(wú)目的、摸不到頭緒的現象。

  2、實(shí)習準備工作充分

  實(shí)習前由教研室制訂實(shí)習計劃,派相應的指導老師前往實(shí)習地點(diǎn)聯(lián)系實(shí)習,組織指導教師討論實(shí)習內容。

  3、實(shí)習安全、紀律要求嚴格

  實(shí)習前在校內對學(xué)生進(jìn)行安全教育及強調注意事項,入廠(chǎng)前請廠(chǎng)方做入廠(chǎng)安全教育。實(shí)習過(guò)程中要求學(xué)生嚴格遵守實(shí)習時(shí)間及紀律。

  4、實(shí)習方式合理

  實(shí)習采用理論授課與現場(chǎng)實(shí)習相結合的方式,指導教師針對現場(chǎng)講授相關(guān)理論。

  5、工廠(chǎng)支持、配合

  實(shí)習期間得到廠(chǎng)方的熱情接待,給予各方面的大力支持。

  6、指導教師認真負責

  指導教師親臨現場(chǎng),帶領(lǐng)學(xué)生逐步進(jìn)行實(shí)習,認真解答學(xué)生實(shí)習過(guò)程中提出的各種問(wèn)題。每天進(jìn)行學(xué)生出勤考查。

  總體上來(lái)說(shuō),此次實(shí)習順利完成,達到了預期目的。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結2

  在20xx年的11月,我告別了學(xué)習3年半的母校,與同學(xué)來(lái)到了廣東省東莞市亞華機械設備有限公司實(shí)習。轉瞬之間,為期3個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束了,在工作的時(shí)間里,我學(xué)習到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,付出了很多,當然也收獲了很多,回想過(guò)往,真是酸甜苦辣,各在其中,感觸頗多。

  11月22日,懷著(zhù)忐忑的心情,我們來(lái)到了公司的所在地盛景大廈,迎接我們的是公司的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理翁先生,在他的介紹下,我認識了公司的老板陳先生以及將要一起工作的同事。無(wú)論是在生活上還是工作上,他們都給了我很多幫助,教會(huì )了我很多東西,讓我感受到了集體大家庭的溫暖,告別了來(lái)時(shí)的忐忑與不安,輕松開(kāi)始了我的工作旅程。

  我從事的是SMT行業(yè),即表面貼裝技術(shù)(Surface Mount Technology),是新一代電子組裝技術(shù),也是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝,我的主要工作是對Yamaha貼裝設備進(jìn)行日常維護與保養,SMT所要求的貼裝設備有印刷機、檢查機、高速貼片機及回焊爐。其中貼片機的故障率比較常見(jiàn),所以需要對它進(jìn)行精心維護,其工作范疇主要為月度保養和年度保養,月度保養主要是對機器貼裝的氣路進(jìn)行簡(jiǎn)清潔和機器主要運動(dòng)部件的清潔加油;年度保養是對氣路進(jìn)行深度清潔,對已經(jīng)磨損或損壞的部品進(jìn)行更換,對貼片機的精度進(jìn)行調整。在3個(gè)月的工作中,通過(guò)領(lǐng)導的悉心教導和同事的.熱情幫助,我已經(jīng)基本了解和掌握了貼片機的工作原理和日常維護方法,能夠對其常見(jiàn)故障進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修處理。在這基礎上,我還大量閱讀了有關(guān)Yamaha貼片機方面的書(shū)籍,從機器的發(fā)展歷史,到未來(lái)的前景;從機器的基本操作,到對其故障進(jìn)行簡(jiǎn)單處理都有了很大的提高。

  另外,除了對Yamaha貼片機的學(xué)習,我還掌握了Yamaha印刷機的日常保養及Kohyoung SPI檢查機的基本操作,在整個(gè)貼片的工藝流程中,印刷的質(zhì)量對整個(gè)基板的貼片的質(zhì)量影響很大,而檢查機是高質(zhì)量印刷的重要保證。其中印刷機是將錫膏磨成微米級別的顆粒,通過(guò)刮刀在鋼網(wǎng)來(lái)回運動(dòng)而將錫膏印刷在基板上;SPI檢查機是利用三維立體技術(shù),對焊盤(pán)上錫膏的體積、面積、厚度等各方面進(jìn)行綜合分析,并將結果反饋給上流的印刷機和下流的貼片機,從而保證貼片的質(zhì)量。所以,對SMT工藝流程的學(xué)習也是我實(shí)習過(guò)程的又一個(gè)重要里程碑。

  美好的東西稍縱即逝,實(shí)習的時(shí)間快樂(lè )而短暫,轉眼之間就要告別實(shí)習3個(gè)月的亞華機械設備有限公司而回到母校,我想說(shuō),3個(gè)月的實(shí)習工作我很開(kāi)心,很高興能夠和你們一起工作,一起為自己、為公司而奮斗。在此,我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助的領(lǐng)導同事們,相信這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷回一直伴隨著(zhù)我今后的工作生活。千里之行,始于足下,我將會(huì )倍加珍惜這次美好的實(shí)習,在今后的工作生活中更加努力學(xué)習知識,不斷的充實(shí)自己。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結3

  畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門(mén)課程,也是十分重要的一門(mén)人生必修課,是個(gè)人綜合能力的檢驗,除了基礎知識功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要求有較強的表達能力,同時(shí)還要善于思考。另外,還必須有較強的應變能力和堅強的毅力。這短短的在杭州下沙兩個(gè)月實(shí)習,讓我深深體會(huì )到了積累知識的重要性,我獲益匪淺。

  我所實(shí)習的杭州麗偉電腦機械有限公司,是在國內最著(zhù)名的數控機床制造商之一,它經(jīng)過(guò)20余年的成長(cháng)與發(fā)展,其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位,杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有:1、V系列立式加工中心(線(xiàn)軌),廣泛應用于汽車(chē)、摩托車(chē)零部件、模具行業(yè)。2、MV-I系列立式加工中心(線(xiàn)軌)3、T-系列高速化精致化數控車(chē)床(線(xiàn)軌)和車(chē)銑復合式車(chē)削中心機等系列產(chǎn)品。

  在老師的推薦下,我正式走進(jìn)麗偉開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的機構等都很陌生,公司讓以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在我師傅的熱心指導下,我對機床裝配有了初步的了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及所學(xué)的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。

  在公司我主要的'工作是協(xié)助師父裝配一些機床,由于缺乏經(jīng)驗,我在期間還弄壞了一些工具,也走了很多彎路,給師傅及同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們師父他沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好.

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)麗偉開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與機床裝配,并對企業(yè)公司結構的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。

  實(shí)習收獲。主要有兩個(gè)個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與機床裝配的過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力,動(dòng)手能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結4

  不禁又要感慨時(shí)間易逝。在7月份,我們走出校園踏上了工作崗位,轉眼間實(shí)習就快要結束了。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間短暫卻過(guò)得充實(shí),在這三個(gè)月中,我所學(xué)到的知識,經(jīng)歷的事情,思考的問(wèn)題,會(huì )使我終身受益!

  來(lái)到公司的第一天,公司領(lǐng)導從百忙中抽出時(shí)間為我們新員工召開(kāi)了新員工歡迎會(huì ),讓我們感受到公司領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)愛(ài),幫我們掃去了些許初涉職場(chǎng)的不安。在會(huì )上公司領(lǐng)導給我們介紹了公司的發(fā)展歷史及現狀,讓我深深的體會(huì )到公司能有今天的成就源自幾輩人無(wú)私的奉獻與辛勤的付出,同時(shí)我也為能進(jìn)入這樣一個(gè)向上的集體感到高興。

  莊總在會(huì )上給我們提出的幾句箴言讓我受益匪淺!懊鎸硐牒同F實(shí)時(shí),不好高騖遠;處理大事和小事時(shí),不眼高手低;衡量眼前利益和長(cháng)遠利益時(shí),不急功近利;進(jìn)行溝通和創(chuàng )新時(shí),不自以為是,對待黨員和群眾時(shí),不目中無(wú)人!痹趯(shí)習期間,我腦海里時(shí)常會(huì )浮現這些話(huà),在我遇到問(wèn)題,感到困惑時(shí),總能從中獲得啟發(fā)和思考。

  來(lái)到公司的第二天,我們的車(chē)間實(shí)習就正式開(kāi)始了。第一階段是在電控操作間進(jìn)行實(shí)習。第一,二周,我學(xué)習的主要內容是xx機的控制臺操作面板及xx機的電氣系統。雖然所涉及知識與校園所學(xué)歸為同一大類(lèi),然而運用起知識來(lái)會(huì )發(fā)現還是有很大區別。我不禁感慨,隔行如隔山。在校園時(shí),我一直在集成器件的范疇里學(xué)習,所以在開(kāi)始接觸到這些“大型”分立器件,總是找不到那種親切感。當在車(chē)間里看到整齊排列的xx機時(shí),總覺(jué)得這些黃機器過(guò)于龐大,自己顯得過(guò)于弱小。但同時(shí)我也告訴自己,一定要用最快的時(shí)間了解xx機,掌握xx機。要沉下心來(lái),踏實(shí)學(xué)習,重視每一個(gè)小事,不忽視每一個(gè)細節,不眼高手低,更不要自以為是。

  兩周的時(shí)間里,同事帶著(zhù)我從最簡(jiǎn)單的電子分立器件開(kāi)始學(xué)起,首先熟悉各種控制開(kāi)關(guān),變阻器的類(lèi)型參數,用途及組裝注意事項,然后是結合圖紙熟悉各個(gè)控制開(kāi)關(guān)的具體電控作用及攤鋪機電氣組成。在進(jìn)行組裝過(guò)程中,一定要細致謹慎,要確保每個(gè)器件的有效性,每段接線(xiàn)的連通性,每個(gè)螺絲的穩固性。這兩周的周五我們還分別學(xué)習了xx機的機械結構和發(fā)動(dòng)機結構原理。這兩周學(xué)習的整

  體狀態(tài)都處于好奇興奮中,對xx機的各種知識充滿(mǎn)了興趣,也在這段時(shí)間學(xué)習了很多的東西。

  在接下來(lái)的三,四,五周時(shí)間,我的主要學(xué)習內容是組裝左側總線(xiàn)箱。組裝機箱是很有學(xué)習價(jià)值的,通過(guò)組裝總線(xiàn)箱,我對繼電器有了更為直觀(guān)和詳細的了解,對線(xiàn)型,接線(xiàn)圖有了進(jìn)一步認識。其中最磨練心智的工作內容是接線(xiàn),要核對接線(xiàn)線(xiàn)號,絞線(xiàn),壓線(xiàn),插線(xiàn),梳理線(xiàn),綁線(xiàn),接好一個(gè)總線(xiàn)箱,要跟上百根線(xiàn)打上至少一天的關(guān)系,要壓上上百個(gè)小套管。組裝機箱時(shí),我特別認真,生怕一個(gè)不小心會(huì )導致更為繁復的工作。然而當機箱組裝完成后下班回到宿舍時(shí),我的心里卻有了些許失落和迷茫。我慢慢感覺(jué)在這段時(shí)間,自己學(xué)習的新知識不是很多,運用知識的機會(huì )也沒(méi)有增加。靜下心來(lái)想一想,我是不是有些好高騖遠,同時(shí)我也鼓勵安慰自己,工作中的瓶頸期應該是在所難免的吧,這個(gè)時(shí)候更要靜下心來(lái),尋找動(dòng)力,要調動(dòng)起自己的積極性。正所謂處處留意皆學(xué)問(wèn)。當我轉變思想后再次面對工作時(shí),發(fā)現了一些可以提高自己的地方,心情也開(kāi)朗起來(lái)

  在余下的'實(shí)習時(shí)間里,我走出電工房,來(lái)到整機車(chē)間學(xué)習調試車(chē)輛。調試車(chē)輛不是一件輕松地工作,幾次上車(chē)下車(chē),就感覺(jué)身體耗費了很多能量。車(chē)開(kāi)起來(lái),熱氣帶著(zhù)燃油味直撲過(guò)來(lái),還真是讓我花了一些時(shí)間來(lái)適應!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!闭{試xx機的過(guò)程是真正進(jìn)入利用所學(xué)解決問(wèn)題的階段?吹阶约褐暗乃鶎W(xué)可以解決實(shí)際問(wèn)題,這是學(xué)習知識過(guò)程中最讓人振奮精神的了。調試xx機所涉及的知識不僅僅是電控方面的知識,有時(shí)也會(huì )涉及發(fā)動(dòng)機,液壓系統,機械組裝的問(wèn)題。我也意識到自己要學(xué)習的知識還很多,在這段時(shí)間,我更加明確了我的努力方向;也告訴自己要踏踏實(shí)實(shí),耐得住寂寞。認真做好自己的工作,做愛(ài)崗敬業(yè)的天順人,為公司貢獻自己的一份力量。

  實(shí)習的這三個(gè)月,是我剛剛走出校園的三個(gè)月,實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識以及為人處事的許多道理,認識了自己的不足和長(cháng)處,學(xué)會(huì )了保持積極向上和腳踏實(shí)地的良好工作態(tài)度。很感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)愛(ài),也很感謝同事們對我工作上的幫助和生活上的照顧,沒(méi)有你們就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(cháng)。在今后的日子里,大家一起為公司的蓬勃發(fā)展努力加油!

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結5

  機械實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車(chē)工,鉗工,磨工,鑄工,銑工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習課程。

  現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是金工實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。金工實(shí)習的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

  一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的'機會(huì )都很少,感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。

  短短的2個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習的知識雖然不是很多,但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習,我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才,社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的多謝機械實(shí)習,我還想再有一次。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結6

  繼上學(xué)期的金工實(shí)習之后,這學(xué)期的認識實(shí)習讓我們對自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識。如果說(shuō)金工實(shí)習是鍛煉我們動(dòng)手能力的話(huà),那么認識實(shí)習則是開(kāi)闊我們眼界的一次學(xué)習。通過(guò)這次實(shí)習,讓我感受到了科技的力量是無(wú)窮的,同時(shí)也對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更近一步的了解,更加堅定了我學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的決心。

  說(shuō)實(shí)話(huà)即使已經(jīng)在校入讀一年了可我仍然對自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)不太了解,甚至都不知道畢業(yè)以后去哪工作,可是經(jīng)過(guò)此次實(shí)習后我對未來(lái)有了些看法,學(xué)校組織我們參觀(guān)了湘潭各大有關(guān)集團,或許這些地方就是我們畢業(yè)后要來(lái)應聘的地方。

  在之前我總以為工廠(chǎng)就是臟亂差,工人就是沒(méi)能力,但經(jīng)過(guò)實(shí)習之后發(fā)現其實(shí)還是有能力的人才能進(jìn)去的,在參觀(guān)過(guò)程中,講解員就是工廠(chǎng)的員工,他們其實(shí)比我們都懂得多,他們也許還比我們有頭腦些,我們是在學(xué)校接受書(shū)本上的死知識,他們確實(shí)在工廠(chǎng)實(shí)打實(shí)的驗證和運用所學(xué)知識。所以此次實(shí)習讓我對工廠(chǎng)的的感觀(guān)有所改變。

  除了感官上的認識以外,此次實(shí)習還讓我們對自己的學(xué)習態(tài)度有了一定了的認識。通過(guò)連續一周的認識參觀(guān),我們知道了實(shí)踐的重要性,我們看著(zhù)他們在制作的時(shí)候貌似懂了,其實(shí)你在真正動(dòng)手起來(lái)肯定有個(gè)摸不著(zhù)頭腦的,通過(guò)實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的'理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。僅僅是知道書(shū)本上的知識是遠遠不夠的,我們還要怎樣把所學(xué)到的知識運用起來(lái),當今社會(huì )需要的不僅是需要知識型人才,更需要的是運用型人才。學(xué)好自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是非常不容易的,所以為了能擁有更強大的實(shí)戰能力,我們應該首先將自身的理論知識加以牢固,才能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里取得成就。

  總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習還是很成功的,一來(lái)讓我們長(cháng)見(jiàn)識了,二來(lái)也大大提高的了我們的學(xué)習興趣,所以在學(xué)校提供了這么好了學(xué)習機會(huì )之后,我們一定會(huì )將自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好,將來(lái)報效祖國。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結7

  經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習我的體會(huì )很深,實(shí)踐是掌握好知識的最好辦法,而知識則是實(shí)踐的基礎。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,很多最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的幾天實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,心中又多了一份人生感悟。通過(guò)這次的認識實(shí)習,我對課本的知識有了更深的興趣,對課本知識也有了進(jìn)一步的了解,并對水電站,水庫,污水處理廠(chǎng)等有了相關(guān)的認識,這將激勵我們以后更認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,也為我們將來(lái)走向實(shí)際工作打下了堅實(shí)基礎。

  當然,從另一方面來(lái)說(shuō),這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的認識實(shí)習,并沒(méi)有涉獵到很強的專(zhuān)業(yè)知識,而我們對這些專(zhuān)業(yè)知識又都是很陌生的,如一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道分洪區于滯洪區的區別。甚至說(shuō),老師在給我們做相關(guān)介紹的時(shí)候,我們都有很多地方是聽(tīng)不懂的,自然就連問(wèn)題都提不出來(lái)。就像那句話(huà)說(shuō)的,懂的越多,就越覺(jué)得自己無(wú)知。通過(guò)此次實(shí)習,我深切的認識到了自己知識的有限與不足,我們離“專(zhuān)業(yè)性”還有很長(cháng)一段路要走。不過(guò),我們只是大一,我們還有三年的時(shí)間可以?shī)^斗。因為需求感與緊迫感,我們會(huì )更加努力!我想這也是我們此次實(shí)習的重要意義。

  另外,不可否認的是,這幾天的認識實(shí)習也培養了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。剛考完試的'我們都顯得很頹廢,突然不知道該干什么了,有些同學(xué)甚至整天上網(wǎng)玩游戲。而此次的實(shí)習又讓我們有了規律的生活,每天都能做到早起。除此之外,因為這幾天天氣很熱,室外的太陽(yáng)很毒,但很少有同學(xué)抱怨或者無(wú)故請假,大家都能積極參與,最終圓滿(mǎn)完成了此次的實(shí)習任務(wù),也使自己得到了鍛煉。當然,這次的實(shí)習也給了同學(xué)們更多相處的機會(huì ),大家互助互愛(ài),同學(xué)之間的感情得到增強,這也有利于優(yōu)秀班集體的創(chuàng )建。

  最后,我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院安排的此次認識實(shí)習,感謝幾位領(lǐng)隊老師的辛勤工作,感謝各個(gè)單位的接待。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結8

  這個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習我們以參觀(guān)工廠(chǎng)為主,另外理論課上也講到了一些機電一體化方面的概念。我們先后參觀(guān)了杭州熱電廠(chǎng)、杭州娃哈哈集團和杭州數源科技股份有限公司,這些都是機電技術(shù)應用的典型企業(yè)。

  一、參觀(guān)內容及對機電設備的認識

  1、杭州熱電廠(chǎng)

  20xx年8月2號下午,我們在熱電廠(chǎng)技術(shù)工人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了杭州熱電廠(chǎng)。杭州熱電廠(chǎng)是浙江省最早建設的集中供熱、熱電聯(lián)產(chǎn)的節能企業(yè),自1984年一爐一機投產(chǎn)至1991年發(fā)展到三爐三機規模,年供熱417萬(wàn)吉焦,發(fā)電1。7億千瓦小時(shí),小時(shí)最大供汽量已達279噸。杭州熱電廠(chǎng)以供熱為主,同時(shí)發(fā)電,投產(chǎn)后發(fā)揮了集中供熱的優(yōu)越性,至1991年末已比小鍋爐分散供熱累計節約原煤60萬(wàn)噸;由于拆除和免建了60余臺小鍋爐、小煙囪,以中溫中壓鍋爐和150米高煙囪取而代之,汽溫高,汽壓穩定,大大減輕了所在區域的環(huán)境污染,提到了熱用戶(hù)的產(chǎn)品質(zhì)量,節約了用戶(hù)的資金、勞力、場(chǎng)地和管理精力,產(chǎn)生了顯著(zhù)的社會(huì )效益,深受熱用戶(hù)歡迎,以至申請用汽的企業(yè)逐年增加,呈現供不應求的局面。至1992年,熱用戶(hù)已發(fā)展到59家。杭州熱電廠(chǎng)依據熱電聯(lián)產(chǎn)的先進(jìn)工藝,供熱和發(fā)電的單位煤耗已達國內較先進(jìn)的水平,經(jīng)濟效益明顯高于國內同行業(yè)。

  我們主要參觀(guān)了熱電廠(chǎng)的循環(huán)流化床以及熱電控制室。進(jìn)入循環(huán)流化床所在的廠(chǎng)房,我們看到的是一個(gè)個(gè)大大小小、各種顏色的管道,它們錯綜復雜而又極又規律地通往設備的各處。我們最大的感覺(jué)就是熱,隨后帶領(lǐng)我們參觀(guān)的技術(shù)師傅打開(kāi)了燃燒室的一個(gè)小口,從小口里看進(jìn)去,我們看到了火紅的飛竄的火焰,技術(shù)師傅告訴我們那里的溫度大概有900攝氏度左右,火焰中心的溫度更高。隨后我們來(lái)到了控制室,并列排放著(zhù)七八臺計算機,主要用于對熱電的控制,墻上懸掛著(zhù)幾臺電視機,從里面可以看到生產(chǎn)車(chē)間的一些重要場(chǎng)合。技術(shù)師傅告訴我們,這套系統采用的是西門(mén)子的控制系統,操作簡(jiǎn)單,一個(gè)技術(shù)工人就可以控制幾天計算機,節省了許多人力資源。隨后我們從各個(gè)角度參觀(guān)了循環(huán)流化床。整個(gè)流化床有基層樓那么高,流化床周?chē)臏囟纫脖容^高,技術(shù)師傅告訴我們,流化床上遍布著(zhù)許多測點(diǎn),用來(lái)測流化床各處的溫度、壓力等參數,以便用來(lái)調節生產(chǎn)。后來(lái)通過(guò)跟技術(shù)師傅的交流了解到,這臺設備經(jīng)過(guò)了技術(shù)改進(jìn),煤的燃燒效率可以達到89%,改進(jìn)之前硫化床采用的是上方點(diǎn)火,每點(diǎn)一次火要30噸左右的柴油,而改進(jìn)之后采用下方點(diǎn)火,每點(diǎn)一次火只要3噸左右的柴油,可見(jiàn)技術(shù)改革在生產(chǎn)中的重要作用。最后我們參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)的熱電控制室,在一面豎立的平板上,密密麻麻分布著(zhù)各種器件模型,整個(gè)廠(chǎng)各個(gè)地方的生產(chǎn)情況在上面都可以反映出來(lái)?刂剖业闹?chē)性S多柜子,里面掛著(zhù)各種用途的電表,上面都標明了各個(gè)表的用途。最后我們就跟工人師傅告別,結束了對熱電廠(chǎng)的參觀(guān)。

  2、杭州娃哈哈集團

  我們實(shí)習參觀(guān)的第二個(gè)地點(diǎn)是杭州娃哈哈集團,20xx年7月31號下午,幾經(jīng)周轉,我們終于來(lái)到了杭州娃哈哈集團,在娃哈哈工作人員的帶領(lǐng)下開(kāi)始了對娃哈哈集團的參觀(guān)。

  1987年,娃哈哈前身——杭州市上城區校辦企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)部成立。1996年,公司與合資后,先后從德國、美國、意大利、日本、加拿大等國家引進(jìn)大量具有九十年代世界先進(jìn)水平的生產(chǎn)流水線(xiàn)。公司擁有世界一流的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn),以及先進(jìn)的食品飲料研發(fā)檢測儀器和加工工藝,主要從事食品飲料的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售,主要生產(chǎn)含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫藥保健品、休閑食品等八大類(lèi)近100個(gè)品種的產(chǎn)品,其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來(lái)產(chǎn)銷(xiāo)量一直位居全國第一。20xx年,公司實(shí)現營(yíng)業(yè)收入258億元,娃哈哈在資產(chǎn)規模、產(chǎn)量、銷(xiāo)售收入、利潤、利稅等指標上已連續10年位居中國飲料行業(yè)首位,成為目前中國最大、效益最好、最具發(fā)展潛力的食品飲料企業(yè)。

  我們首先參觀(guān)的是娃哈哈集團的模具生產(chǎn)車(chē)間,在這里我們終于知道了那些外形優(yōu)美,形狀多變的娃哈哈瓶子是怎么來(lái)的。車(chē)間里有各種正在加工和已經(jīng)加工好的模具,這些形狀形狀詭異的模具一般都是通過(guò)銑、削、磨等工藝得到的,我們參觀(guān)的時(shí)候許多工人都在忙碌著(zhù),我們也有幸看到了他們工作的'過(guò)程,我們發(fā)現他們工作也挺輕松的,這主要是由于設備的自動(dòng)化程度比較高,需要人工控制的部分比較少的緣故。在車(chē)間的最里面,有一個(gè)隔離室,里面并排放著(zhù)四臺一起設備,工作人員告訴我們這幾臺設備是國外進(jìn)口的,精度極高而又價(jià)格昂貴,所以隔離起來(lái)有利于對它們的保護。參觀(guān)完模具制造車(chē)間,我們來(lái)到了娃哈哈自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn),這也是最讓我們嘆為觀(guān)止的一部分。偌大的生產(chǎn)車(chē)間里只有寥寥幾個(gè)工人在工作,可見(jiàn)生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化程度之高。我們目睹了一瓶瓶娃哈哈飲料生產(chǎn)的全過(guò)程,一個(gè)個(gè)空空的沒(méi)有任何東西的空瓶子經(jīng)過(guò)了生產(chǎn)線(xiàn)的一道道工序之后就變成了一瓶瓶裝滿(mǎn)飲料的成品,之后裝進(jìn)箱里,而整個(gè)過(guò)程是全自動(dòng)的且速度很快,少數的幾個(gè)工人只負責贗品的清除以及設備的檢修。最后廠(chǎng)里送了我們每人一瓶娃哈哈飲料,結束了我們對娃哈哈集團公司的參觀(guān)。

  3、杭州數源科技股份有限公司

  參觀(guān)完杭州娃哈哈集團,緊接著(zhù)我們就參觀(guān)了杭州數源科技股份有限公司。由西湖電子集團有限公司投資控股,以高科技的數字電子信息、通信產(chǎn)品為主業(yè),主要經(jīng)營(yíng)數字視頻音頻產(chǎn)品、數字(模擬)彩色電視機、通訊設備等。下沙數源科技信息產(chǎn)業(yè)園擁有1個(gè)由高速貼片機、自動(dòng)插件機組成的機插車(chē)間,16條彩電生產(chǎn)線(xiàn),2條機頂盒生產(chǎn)線(xiàn),數字彩電、大屏幕液晶彩電年產(chǎn)能力超過(guò)200萬(wàn)臺,數字電視機頂盒達100萬(wàn)臺。

  我們主要參觀(guān)了彩色電視機的自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn),沒(méi)有技術(shù)人員的講解,但這并沒(méi)有影響我們的參觀(guān),因為整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程一目了然。我們看到生產(chǎn)線(xiàn)的各個(gè)部分的技術(shù)工人負責不同的工序,有的工人負責組裝,有的工人負責調試。一個(gè)個(gè)散亂的零件,在生產(chǎn)線(xiàn)上走過(guò)一遭之后就組成了一臺臺成品電視機。由于每個(gè)工人只負責生產(chǎn)的一小部分,所以他們的技術(shù)都十分的熟練,雖然生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化水平不高,但是生產(chǎn)效率仍然能夠很高。

  二、對“機電一體化”概念的認識

  “機電一體化”是以微電子技術(shù),特別是計算機控制技術(shù)為核心,以機械為主體,將微電子技術(shù)與機械相結合的貫穿于設計和制造全過(guò)程的技術(shù)。機電一體化主要由機械本體、動(dòng)力系統、傳感及檢測系統、信息處理及控制系統、執行機構等部分組成,每一個(gè)部分有著(zhù)不同的功能。機電一體化的功能主要有變換功能、傳遞功能、儲存功能,有機電一體化的各個(gè)部分分別去完成。

  與其他技術(shù)相比,機電一體化有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn):

  1)生產(chǎn)能力和工作質(zhì)量提高

  由于機電一體化集機械與電子技術(shù)于一體,機械的自動(dòng)化水平和精度都得高了很大的提高,機械的生產(chǎn)能力和工作的質(zhì)量也就得了提高,

  2)使用安全性和可靠性提高由于自動(dòng)化水平和精度得到了提高,生產(chǎn)過(guò)程中需要的人為操作也就大大減少,這就減少了可能產(chǎn)生的人為操作失誤,使得機械的使用安全性及可靠性得到了提高。

  3)調整和維護方便

  整個(gè)機電設備是一個(gè)有機的整體但又相互獨立,所以當設備的某一個(gè)部分出現故障或損壞時(shí),只需對相應部分進(jìn)行調整和維護,所以機電設備的調整和維護就比較方便。

  4)具有復合功能,適用面廣

  機電設備可用于生產(chǎn)不同產(chǎn)品的同一環(huán)節的生產(chǎn),有著(zhù)更大的適應性。

  5)改善勞動(dòng)條件,有利于自動(dòng)化生產(chǎn)在一些不適合人類(lèi)工作生產(chǎn)的場(chǎng)合,可以通過(guò)自動(dòng)化設備減少或避免人為工作,同時(shí)在適合人類(lèi)工作的地方也可以通過(guò)自動(dòng)化生產(chǎn)減輕人們的工作負擔,從而改善了勞動(dòng)條件,實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)。

  6)節約能源,減少原料損耗

  機電設備可以通過(guò)對設備和生產(chǎn)工藝的改進(jìn)減少能源的消耗以及原料的損耗,達到節能減排的目的。

  目前,“機電一體化”技術(shù)正朝著(zhù)高性能化、智能化、系統化、輕量化及微型化的方向發(fā)展,在以后的生產(chǎn)過(guò)程中,機電一體化技術(shù)必將起到越來(lái)越重要的作用。

  三、個(gè)人實(shí)習小結

  通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習,我們對機電專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應用有了一定的認識,對生產(chǎn)中要注意的實(shí)際問(wèn)題和及其相應的解決方案有了一定的了解,在實(shí)習過(guò)程中也見(jiàn)到了一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設備,對機電一體化的概念有了更深的理解。下學(xué)期我們要開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課了,這次的參觀(guān)實(shí)習算是給我們的專(zhuān)業(yè)課上了一個(gè)導論課。

  當然實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題,我們所參觀(guān)的工廠(chǎng)里的比較先進(jìn)的設備幾乎都是從國外進(jìn)口的,比如杭州熱電廠(chǎng)的控制設備和娃哈哈集團的模具生產(chǎn)機床,購買(mǎi)和維修的費用相當的高,這就使得生產(chǎn)的成本大大提高,所以這次參觀(guān)實(shí)習也給我們敲響了一個(gè)警鐘,在引進(jìn)和學(xué)習先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)也要注重對先進(jìn)技術(shù)的吸收而不僅僅是盲目的應用和模仿,我們要努力設計研發(fā)出自己的新技術(shù)來(lái)。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結9

  在老師的帶領(lǐng)下我們于6月24號星期一到6月29號參加了20xx級土木工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習活動(dòng)。此活動(dòng)由院里領(lǐng)導和老師精心策劃和安排,在大學(xué)第一年級將要結束時(shí)開(kāi)展。讓我們在大一簡(jiǎn)單學(xué)習認識土木工程專(zhuān)業(yè)知識后及時(shí)去現場(chǎng)認識實(shí)習。擴展和強化了我們所學(xué)的知識。對于大二即將進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識將起到主觀(guān)和客觀(guān)上的幫助。實(shí)習過(guò)程中雖然艱苦卻收獲不少,讓我們明白了要想作為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師,只學(xué)習課本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足我們日后投身于嚴肅的土木工程施工中。為此寫(xiě)下本次實(shí)習的實(shí)習總結,僅以供日后再次體會(huì )本次學(xué)習的收獲。

  學(xué)校的土木專(zhuān)業(yè)在省內有非常大的影響力,在國內也小有名氣。起初對于自己躋身學(xué)校的土木專(zhuān)業(yè)頗為自豪。有一種投身于祖國現代化建設的榮譽(yù)感和使命感。本次實(shí)習把我從幻想拉回了現實(shí),在第一天觀(guān)看了一棟建筑的完整建造過(guò)程的.教學(xué)視頻后,頗為震撼。作為剛剛涉足的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),自己的所學(xué)連皮毛都不如。認識了土木行業(yè)中巨大的學(xué)問(wèn),其中不僅包含了施工技術(shù)、建造技術(shù),還包括了復雜的人事關(guān)系。認識了自己的渺小和能力的稀缺。深刻的意識到了自己唯有認證學(xué)習,抓住每一個(gè)知識點(diǎn)和知識細節。不能只學(xué)個(gè)皮毛,學(xué)個(gè)大概。同時(shí)也意識到了土木行業(yè)的艱辛,還要充分做好思想準備。

  第二天我們參觀(guān)了施工館,再次感受了學(xué)校土木專(zhuān)業(yè)的強大。里面的設施、設備、材料齊全。包含了從施工到裝修的的各種樣例和各種重要的設備。學(xué)?芍^是用心良苦的投資,作為學(xué)生,在大學(xué)期間一定不能浪費學(xué)校提供的如此齊全優(yōu)秀的平臺,要用心學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,刻苦實(shí)踐,努力讓自己躋身于學(xué)校優(yōu)秀土木工程師的行列。

  第三天上午我們繼續感受了施工館的強大,并參觀(guān)了學(xué)校的各種那個(gè)實(shí)驗室。了解到了再以后的大學(xué)學(xué)習中需要做的一些實(shí)驗,起到了提前預習的效果。

  注意安全!實(shí)習過(guò)程中我們班的一同學(xué)不小心踩到了釘在模板上上的生銹鐵釘。幸好在老師的指導和幫助下沒(méi)有什么大礙。為此向我們警示了,空有一番投身土木建筑事業(yè)的熱情是遠遠不行的,還需時(shí)刻注意安全。沒(méi)個(gè)工地的、每個(gè)項目都將“注意安全”作為第一條例置于守則的醒目位置。雖然如此,但每個(gè)項目下來(lái)都有一些傷害事故。這其中和行業(yè)本身有很大關(guān)系,但是,只要我認真做好防范工作,將事故防范于未然。時(shí)刻謹記注意安全,安全第一,就能將一些事故的發(fā)生降到最低。讓生命和工程部留下遺憾和污點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習總結10

  學(xué)生姓名:

  班級:通信02-8班學(xué)號:19號

  實(shí)習指導老師:

  成績(jì):

  實(shí)習起止日期:20xx年7月4日——20xx年7月15日

  本次認識實(shí)習定期為兩周。前一周由指導老師組織在學(xué)校內進(jìn)行學(xué)習,分別參觀(guān)了計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室、學(xué)院網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中心、現代制造工程中心、電氣工程學(xué)院實(shí)驗基地,第二周在學(xué)校的統一安排下我們參觀(guān)了哈工程大學(xué)電子電工實(shí)驗室、電子大世界、哈爾濱美龍電控有限公司。

  通過(guò)近兩周的學(xué)習,我們從感性上學(xué)到了很多東西,也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生深遠的影響。通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習豐富了本人的理論知識,增強了觀(guān)察能力,讓我收獲頗多。

  具體實(shí)習進(jìn)程如下:

  7月4號上午星期一陰計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室

  指導老師給我們講述了中心機房中的服務(wù)器與交換機的配置網(wǎng)絡(luò )拓撲結構,以及聯(lián)接服務(wù)器、交換機與主機所使用的連接線(xiàn),然后老師給我們講了學(xué)校所使用的各種構件和結構的類(lèi)型。

  計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室所使用的服務(wù)器是聯(lián)想6512,網(wǎng)絡(luò )拓撲結構采用總線(xiàn)型,交換機型號:d—link100m24口交換機,網(wǎng)絡(luò )編號是指連接各臺主機的用戶(hù)線(xiàn)編號,由網(wǎng)絡(luò )標識和主機標識組成,連接線(xiàn)主要采用雙絞線(xiàn)和光纖。

  老師還帶我們參觀(guān)了網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的交換機柜,交換機柜中包括主交換機、服務(wù)器、數臺d—link100m24口交換機,并且了解到主交換機與d—link100m24口交換機采用光纖連接,d—link100m24口交換機之間采用雙絞線(xiàn)連接。

  7月5號上午星期二陰信息網(wǎng)絡(luò )中心

  參觀(guān)了學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )中心,我們了解到校園網(wǎng)的總體結構主要有三部分組成:xx核心層

  xx匯聚層

  xx接入層

  本校網(wǎng)絡(luò )核心層采用華為s8016交換機,該交換機屬于萬(wàn)兆交換機;匯聚層采用華為s6506和s5516等交換機。

  通過(guò)前兩天的實(shí)地的參觀(guān)實(shí)習和相關(guān)技術(shù)人員的細致講解,我學(xué)習到網(wǎng)絡(luò )中心的服務(wù)器的配置,網(wǎng)絡(luò )中心的服務(wù)器主要配有網(wǎng)絡(luò )管理服務(wù)器,網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器,視頻點(diǎn)播服務(wù)器等,進(jìn)一步加深理解路由器、交換機和集線(xiàn)器的功能及它們之間的區別。

  7月6號上午星期三晴現代制造工程中心

  現代制造工程中心是我校利用澳大利亞政府貸款進(jìn)口配置的,擁有多種高精密高強度加工儀器。

  在老師的細致講解下,我認識到了許多精密的儀器如:

  (1)由mikron公司制造hsm

  600v數據五軸超高速切削加工機,主要用于航空航天高精密度設計使用。

  (2)由德國制造的dmc63v數控立式加工機,工作范圍x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要轉速50-10000rad/s,主軸功率30kw,定位精度xx015。

  (3)由意大利制造型號c7x32,x-260,y32,z-450四軸聯(lián)動(dòng)機器。

  (4)由日本制造的數控電火花慢走絲線(xiàn)切割機,技術(shù)原理:瞬間斷開(kāi)產(chǎn)生電火花,精度高。

  (5)cnc計算機數字控制室,主要用于教學(xué)、培訓、編程工作。

  (6)快速控制中心根據程序快速把模型制造出來(lái)。

  (7)三維光學(xué)掃描儀,用于數據采集。

  (8)掃描電鏡室用于材料進(jìn)行成分含量分析,還可以對材料的.內容結構進(jìn)行透視和觀(guān)察。

  7月7號上午星期四晴

  我們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了電氣工程學(xué)院試驗基地,現場(chǎng)參觀(guān)了電氣工程學(xué)院學(xué)生的設計。

  其包括:電氣工程實(shí)踐基地、應用電子實(shí)踐基地、電氣控制工程實(shí)踐基地、電子工程實(shí)踐基地、eda實(shí)踐基地、單片機工程實(shí)踐基地、工業(yè)控制工程基地。

  7月8號上午星期五小雨信息報告廳

  在圖書(shū)館的信息報告廳,哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程院郭黎利院長(cháng)做的一個(gè)關(guān)于通信電子專(zhuān)業(yè)的報告。具體內容包括:

  通信電子信息專(zhuān)業(yè)特點(diǎn):

  (1)發(fā)展速度快

  (2)應用范圍廣

  (3)涉及知識領(lǐng)域廣

  (4)交叉學(xué)科領(lǐng)域廣

  通信的基本理論:

  (1)電路理論

  (2)電磁場(chǎng)理論

  (3)信息與信號

  (4)計算機

  (5)通信系統

  通信的基本技術(shù):

  (1)模擬通信:線(xiàn)性調制和非線(xiàn)性調制。

  (2)數字通信:數字信號傳輸,編碼技術(shù)。

  移動(dòng)通信的主要特點(diǎn):

  (1)移動(dòng)通信必須利用無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行信息傳輸。

  (2)移動(dòng)通信在復雜的干擾環(huán)境中進(jìn)行的。

  (3)移動(dòng)通信可以利用的頻譜資源非常有限。

  (4)移動(dòng)通信系統的網(wǎng)絡(luò )結構多種多樣。

  (5)移動(dòng)通信設備必須適于移動(dòng)環(huán)境。

  通過(guò)郭教授的講解,我們對現代移動(dòng)通信有了新的

  認識和了解,進(jìn)一步認識了移動(dòng)通信的特點(diǎn),理論基礎的要求,技術(shù)指標和發(fā)展前景。同時(shí)郭教授對未來(lái)人才的需求的分析,使我們更加明確了學(xué)習目標,增強了我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。

  7月11號上午星期一晴哈爾濱工程大學(xué)

  我們來(lái)到了哈爾濱工程大學(xué)的信息與通信工程院參觀(guān)實(shí)習,我們分別在哈工程實(shí)驗老師的講解下參觀(guān)了高頻電子實(shí)驗室,電路基礎實(shí)驗室,電子線(xiàn)路1(模擬電路)實(shí)驗室,數字電路實(shí)驗室。

  其中數字電路實(shí)驗室給我的印象最深,室內設備較先進(jìn)主要有fpga實(shí)驗箱,該設備不需要投片生產(chǎn)就能得到合用的芯片,有豐富的觸發(fā)器和i/o口。

  之后我們參觀(guān)了哈爾濱電子競技運動(dòng)基地,在訓練區我們得知這里的每臺電腦均是兩兆內存,三星純平顯示器,整套裝備約xxx萬(wàn)元人民幣。其訓練區共有兩臺千兆交換機,七臺百兆交換機組成。

  7月12號上午星期二晴信息報告廳

  哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程院張昕教授在信息報告廳給我們做了一個(gè)《關(guān)于電磁場(chǎng)輻射對生物和物質(zhì)的影響的報告》。

  報告主要內容為:

  (1)電磁場(chǎng)輻射對人體的影響

  (2)電磁場(chǎng)輻射對植物的影響

  (3)電磁場(chǎng)輻射對動(dòng)物的影響

  (4)電磁場(chǎng)輻射對其他物質(zhì)的影響

  (5)人類(lèi)應當保持我們的電磁環(huán)境

  教授的講解使我明白了電磁場(chǎng)的作用和危害的嚴重性,認識到事物都有兩面性,即給我們帶來(lái)方便與進(jìn)步的同時(shí)也存在對人類(lèi)的危害。其中大型基地(大型發(fā)射塔,變電所等)周?chē)娜嘶及┌Y的幾率要高于正常群體。我們還了解到了電磁場(chǎng)對生物和物質(zhì)的影響,電磁輻射對人體的影響。我們人類(lèi)要合理利用電磁資源。

  7月12號上午星期三晴轉大雨哈爾濱美龍電控有限責任公司

  美龍電控有限責任公司負責研制生產(chǎn)各種型號的采煤機電控部分,其產(chǎn)品被全國煤礦系統應用。該公司的1400大功率采煤機是目前中國及亞洲功率最大的采煤機,日采煤高達16200噸。

  通過(guò)在設計室的學(xué)習,我們了解到本安板是用來(lái)保護工作電源不超過(guò)1安,因為1安時(shí)會(huì )自動(dòng)保持在1安,以防瓦斯爆炸。其中還有一個(gè)重要部件變頻器a800系列(芬蘭),變頻器采用交直交的方式。制冷設備采用的是水冷,這是由環(huán)境決定的,因為若采用風(fēng)冷性能雖好但會(huì )產(chǎn)生大量的粉塵等排泄物,這是礦下環(huán)境所不允許的。

  此次參觀(guān)我們注意到大部分設備都是從國外進(jìn)口的,那是因為進(jìn)口產(chǎn)品性能優(yōu)良,我們需把這些設備組裝到一起協(xié)調各部分參數,連調各種指標使其達到一定功能。這也表明我們在技術(shù)上還依賴(lài)于國外的支持,存在一定的依賴(lài)性,這也要求我們努力的學(xué)習加強科技的研發(fā)和積累。

  感想和心得:

  經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的參觀(guān),讓我更好的將學(xué)習到的理論知識和實(shí)際應用結合起來(lái)了。更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識,認識到理論學(xué)習的重要性,

  當然也發(fā)現要結合實(shí)際運用的必要性。

  通過(guò)認識實(shí)習,本人對工業(yè)設計、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認識,對通信產(chǎn)品和系統工藝、組裝和調試有了更新的認識,特別是對實(shí)驗器材的熟練使用,掌握一定的實(shí)驗常識提出了更加嚴格的要求。

  我建議學(xué)校應該多多安排這樣的實(shí)習,提高實(shí)驗室的利用率,最好是能夠讓學(xué)生親手去設計去操作去創(chuàng )新,讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際,這樣更能夠培養我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學(xué)習去探究。

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