最新實(shí)習總結(集合15篇)

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的最新實(shí)習總結，歡迎大家分享。

最新實(shí)習總結1

　　(一)先是科護士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學(xué)會(huì )了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報告……

　　這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。

　　(二)月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護士長(cháng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓練和肢體運動(dòng)訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”…… 病房里充滿(mǎn)了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著(zhù)同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會(huì )心的笑容。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現了康復科治療和護理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心。

　　(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。

　　理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著(zhù)不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì )被老師發(fā)現且給予糾正，可見(jiàn)操作的規范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

　　下一周我們就要轉科實(shí)習了，按要求每個(gè)實(shí)習同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進(jìn)行護理病歷記錄。

　　(四)這一周是我們在康復科實(shí)習的最后一個(gè)周，說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得。因為在短短的四個(gè)星期里，已不知不覺(jué)習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

　　月31日，按教學(xué)實(shí)習要求，我們每個(gè)實(shí)習生要各自進(jìn)行一次護理查房，而且護士長(cháng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

　　之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長(cháng)還著(zhù)重強調了疾病護理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現更出色。

　　去年11月，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)�？赡軙�(huì )讓我們這一屆的學(xué)生慢慢地走上實(shí)習的路途，所以到了20xx年的1月多，我們正式被分配到一家有一家的醫院或者醫療機構去當見(jiàn)習護士了。前期，我們主要是要時(shí)間各種各樣的`護理技能，為后期的臨床和實(shí)習打下一個(gè)鋪墊，由于我們本身能力不太夠，所以醫院里的領(lǐng)導針對我們這批人也采用了教師制度，即我們各自跟著(zhù)一位資深的護士一起上班，這個(gè)過(guò)程中包括了查房、宣教、解釋、發(fā)藥、扎針、注射等工作，所以整個(gè)學(xué)士實(shí)踐的流程還是比較充足的。

　　眨眼間又是一周過(guò)去了，寫(xiě)下這篇實(shí)習周記最主要的目的其實(shí)就是希望可以通過(guò)這些周記看出自己的變化。如你所知，護士的一些工作雖然熟悉起來(lái)還是非常簡(jiǎn)單，但是真正從新手實(shí)踐到老手的過(guò)程中，是需要在付出極大努力的基礎下花費很多時(shí)間的，所以我覺(jué)得日記還是不足以體現出我巨大的變化，最后就只得選擇了周記�；貞浧疬@一周的工作，雖然每天都過(guò)得非常壓抑，但是現在我也終于可以做一些很基礎的注射的工作(目前只包括打吊針)

　　在學(xué)會(huì )打吊針的過(guò)程中，非常感謝這周遇到的一位叔叔。他感冒了來(lái)醫院吊水的時(shí)候由于其他的護士們都各自忙他們的工作去了，所以最后我就銀槍上陣了，結果由于我實(shí)際扎針的次數真的是少得可憐，而對于那一只活生生的手卻還實(shí)在沒(méi)有辦法把他想象成那模型，所以我一緊張就扎錯地方了，如果不是那些叔叔鼓勵的目光引領(lǐng)我繼續扎的話(huà)，我可能這一輩子都不敢拿起針頭了。所以最后來(lái)來(lái)回回三次之后，我才勉勉強強將一名護士應該做好的事情完成，隨后由于實(shí)在不好意思，就陪著(zhù)那位叔叔繼續聊起天來(lái)了。從叔叔口中，我知道了叔叔還有一個(gè)女兒也是做護士的，他女兒當年剛剛工作的時(shí)候叔叔就已經(jīng)充當了他女兒的實(shí)驗對象，所以看到我現在這個(gè)樣子他就好像看到了他女兒當年的摸樣一樣，于是在剩下了兩次吊水中，我都在盡力地完成一名護士的本職工作。

　　為了讓自己在醫院的實(shí)習工作做得更好，平時(shí)落下的那些課本我又重新開(kāi)始拾了起來(lái)。因為我覺(jué)得學(xué)習這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)理論再實(shí)踐的過(guò)程，只有先好好理解了課本上的那些知識，才更容易實(shí)踐好。而如果一個(gè)護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以將一些護理技能全部都靈活運用起來(lái)的話(huà)，也足以體現其的個(gè)人價(jià)值，所以一下班我幾乎是咬著(zhù)牙地看書(shū)。雖然我不會(huì )有在整個(gè)實(shí)習中做一個(gè)表現最好的人，但是至少不能落后于別人把。

　　這周我已經(jīng)熟悉了扎吊針，以后我也會(huì )更加努力地學(xué)習護理技能，爭取早日完成實(shí)習，成為一名真正的護士，這樣也算是我完成我夢(mèng)想所做的一點(diǎn)小小犧牲吧。

最新實(shí)習總結2

　　首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)習有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的`肯定和較高的評價(jià)。

　　實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：

　　一：73戶(hù)居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案

　　1：案件由來(lái)

　　73個(gè)原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準，違反,《長(cháng)沙市城市規劃管理辦法》的具體技術(shù)規定即《長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。

　　2：案件主要辯論焦點(diǎn)

　　被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和《長(cháng)沙市城市規劃管理辦法》，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用《長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定》。

　　3：原判結果

　　合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。

　　本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì )以大力度報道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區，一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。

最新實(shí)習總結3

　　結束了x年豐富多彩的大學(xué)生活，我憧憬著(zhù)自己能夠進(jìn)入一個(gè)在社會(huì )上有地位、受人尊重、有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經(jīng)過(guò)努力，終于圓了自己的夢(mèng)我獲得了x電網(wǎng)公司賜予的這一就業(yè)機會(huì )。在激情似火的x月我懷者激動(dòng)無(wú)比的心情進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的x電網(wǎng)公司，榮幸成為x供電局的一名新員工。

　　x月初到局里報道后我們首先加入了x電網(wǎng)公司在x開(kāi)辦的x年新員工培訓班。這是我們大學(xué)畢業(yè)參加工作的一個(gè)重要轉折點(diǎn)亦是一個(gè)新的起點(diǎn)，在短暫的x天時(shí)間內我們進(jìn)行了軍事訓練、電網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習以及觀(guān)看了抗冰保電專(zhuān)題視頻和圖片展。軍訓不僅能培養我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。

　　x天的培訓結束，我們緊接著(zhù)又加入到都勻電網(wǎng)開(kāi)辦的x年新員工生產(chǎn)技能培訓班進(jìn)行了為期一個(gè)月的深入學(xué)習。通過(guò)x多天的學(xué)習培訓，使我對都勻電網(wǎng)有了一個(gè)更為清晰的認識。同時(shí)也對高電壓設備的基礎知識、油務(wù)技術(shù)監督的分類(lèi)任務(wù)、電氣試驗在電力生產(chǎn)中的應用、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線(xiàn)及運行方式、變電站的相關(guān)知識、安規、事故及異常情況用語(yǔ)、操作術(shù)語(yǔ)、調度自動(dòng)化系統功能、電力營(yíng)銷(xiāo)系統的相關(guān)知識、電力線(xiàn)載波、光纖通信技術(shù)和信息自動(dòng)化、計量管理所的`結構及職能權限、電測量指示儀表的基礎知識、線(xiàn)路管理及輸電線(xiàn)路的基本知識、調度管理的相關(guān)知識等有了一定程度的了解。這次學(xué)習將對我們今后的工作有著(zhù)不容忽視的作用。

　　近x個(gè)月的培訓結束了，我分配到馬x所見(jiàn)習上班，從事收費工作。剛接觸收費難免有些棘手的以前不曾碰到的問(wèn)題，當我耐心向所里面的同事請教時(shí)，他們總是非常熱情，不厭其煩的給我講解，每次看到的都是他們熱心的笑容，一股暖流從心間流過(guò)，我知道也堅信這股暖流是不會(huì )干涸的。所里面的每一名同事都極好相處，樂(lè )于助人，我想這也許和x人在外界的良好口碑是分不開(kāi)的吧。

　　上班到現在已經(jīng)x個(gè)星期，恰逢收費高峰期，每天前來(lái)繳納電費和辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)還是比較多，有的時(shí)候從早上開(kāi)門(mén)幾乎可以說(shuō)是忙到下午六點(diǎn)過(guò)下班，實(shí)話(huà)說(shuō)累肯定是有一點(diǎn)，但更多的感覺(jué)是充實(shí)和快樂(lè )。我實(shí)習的崗位屬于服務(wù)性窗口，不論是現在還是今后我每天都會(huì )以一個(gè)良好的精神面貌和熱情的態(tài)度去為任何一名客戶(hù)服務(wù)，要做到服務(wù)永無(wú)止境!爭取做一名優(yōu)秀的x網(wǎng)人!

最新實(shí)習總結4

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習，我又成長(cháng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì )的不止是一個(gè)護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫護人員都是本著(zhù)為小孩著(zhù)想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著(zhù)，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示十分感激，我心里也覺(jué)得異常欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識。

　　要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應當充分體現出“護士”這一角色的價(jià)值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì )，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應當做好對癥護理。感冒的.癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應當做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應堅持患兒呼吸道通暢，給予吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現等。

　　作為一名實(shí)習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一主角，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將本事發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

　　實(shí)習是我踏出臨床工作的第一步，等待著(zhù)我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì )退縮，而是勇敢地應對挑戰！“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

最新實(shí)習總結5

　　建筑工地實(shí)習總結報告

　　首先實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰

　　首先實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的九禮拜實(shí)習生活結束了，在這九禮拜離我還是有不少的收獲。

　　經(jīng)過(guò)九周的實(shí)習學(xué)習，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。3月27來(lái)到了位于戶(hù)縣新石油大學(xué)校區西安市第二建筑工程公司項目部，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。

　　工程簡(jiǎn)介：該工程是石油大學(xué)新校區道路B標段的工程。我所在的工程是AK1+220~BK2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。

　　一、測量放線(xiàn)

　　在工程開(kāi)工前，建筑物位臵的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位臵。

　　主要應注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）以外軸線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn)，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線(xiàn)標高引到臨近建筑物上。

　�。�2）建筑物的垂直測量。

　　A：建立輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)。

　　B：建立施工線(xiàn)控制網(wǎng)，根據輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn)。

　�。�3）建筑物水平標高測量。

　　建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線(xiàn)，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

　　基礎工程：

　　基礎工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

　　二、混凝土工程

　�。ㄒ唬�、模板設計

　　施工準備

　　1.模板安裝前的基本工作：

　　1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。

　　2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位臵。

　　3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位臵正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

　　4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

　　5）模板應圖刷脫模劑。

　�。ǘ�）、混凝土工程

　　混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

　　一.作業(yè)準備：

　　澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

　　混凝土現場(chǎng)攪拌：

　　自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

　　1根據配合比確定的每盤(pán)（槽）各種材料用量及車(chē)輛重量，分別

　　固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時(shí)調整配合比用水量，確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。

　　2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入；液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。

　　3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。

　　4混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。

　　混凝土早期養護

　　實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

　　從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：

　　1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

　　2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

　　用期的穩定溫度。

　　3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。

　�。ㄈ�）、混凝土的養護

　　混凝土早期養護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的'效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。

　　從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。

　　所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。

　　這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。

　　由于時(shí)間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

　　問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概

最新實(shí)習總結6

　　20xx年上半年彈指間而過(guò)，回顧往昔，自20xx年9月入職起，如今已經(jīng)過(guò)了將近十個(gè)月，距離上次年終總結也過(guò)了半年。這十個(gè)月我在學(xué)習了很多，也成長(cháng)了很多�？偨Y這半年的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。這半年在領(lǐng)導的指導下，在同事的幫助和親切配合下，我的工作取得了很大的進(jìn)步，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好的前行，現將我這半年的工作做一個(gè)總結。

　　這半年我參與多種類(lèi)型的工作，有刑事，有民事，也參與很多非訴業(yè)務(wù)。民事案件我印象比較深刻的是一起離婚案件，此次接受委托，我全程參與訴訟的每個(gè)過(guò)程，包括證據的搜集與證據目錄的制作，到法院立案，聯(lián)系保險公司進(jìn)行保全，與法官交流保全進(jìn)度。所有前期工作都做完之后，才進(jìn)入本次訴訟的主題——開(kāi)庭。

　　離婚案件不同于普通的民事案件，涉及到的內容比較多，首先涉及到離婚與否的問(wèn)題，雙方是否都同意離婚，如果一方不同意，對方能否證明雙方感情確已破裂。本案中我方當事人堅決要離婚，而對方當事人不同意離婚，雙方就各自持有的證據進(jìn)行論證與質(zhì)證。

　　其次，如果雙方有子女，關(guān)于婚生子女的撫養權，也是一個(gè)值得探討的問(wèn)題，雙方有沒(méi)有固定工作，收入如何。我方當事人的父母因為此前一直照顧原被告的婚生子女，同時(shí)有繼續撫養的意愿，也具有一定的經(jīng)濟實(shí)力，因此有意愿爭取撫養權。此處還有一個(gè)插曲，被告此前就由于要和原告離婚，曾攜帶親屬上原告父母家里大鬧，并打傷了原告母親，有醫院的就診記錄和報警記錄為證。這項證據可以證明被告性格偏激，不適合撫養婚生子。

　　最后，涉及到夫妻雙方的'財產(chǎn)問(wèn)題。雙方是否有共同財產(chǎn)，有無(wú)共同債務(wù)，以及如何進(jìn)行分割的問(wèn)題。本案我方委托人由于經(jīng)常去韓國做生意，借了很多小額公司貸款，后為了還錢(qián)與國外生活消費既而又借了很多，我們將委托人的銀行流水打印出來(lái)，仔細對照每一筆收入與支出，制作出了完整的表格作為證據提交給法院。制作證據的過(guò)程繁瑣而復雜，我從中受益良多。

　　刑事案件不同于民事案件，由于當事人看押在看守所，所以需要去會(huì )見(jiàn)，一個(gè)案子我們通常要會(huì )見(jiàn)七八次，如果在威海本地還好，如果在下面縣級市，光是往返就要花費很長(cháng)時(shí)間。加之刑事案件的案卷材料比較多，一本一本的看下去，可能會(huì )出現看了后面忘了前面、也可能存在過(guò)了一段時(shí)間就忘了的情況，因此需要將內容整理成多個(gè)表格，便于以后瀏覽。當收到法院判決，看到訴訟代理人寫(xiě)著(zhù)自己名字的時(shí)候，我內心是比較激動(dòng)與自豪的，雖然做的工作不多，判決結果也有一份我的努力在其中，這讓我對律師行業(yè)更多了一份熱忱。

　　這半年，威海分所承接了四板業(yè)務(wù)，有幸能參與其中。對于有限責任公司轉為股份公司上市，需要制作《盡調報告》、《法律意見(jiàn)書(shū)》以及《掛牌說(shuō)明書(shū)》。在盡調初期，我曾陪委托單位去行政審批中心取調檔函，去工商局調取檔案，然后根據檔案與公司財務(wù)人員聯(lián)系書(shū)寫(xiě)《盡調報告》，作為整個(gè)流程的基礎。由于首次參與此類(lèi)工作，一切都是摸索著(zhù)前行，隨著(zhù)不停的修改，不停的創(chuàng )新，我們整個(gè)團隊做出來(lái)的成果越來(lái)越好，最終通過(guò)了考核，得到了總部的認可。

　　這半年，我還跟著(zhù)領(lǐng)導出差，與其他分所進(jìn)行合作，品嘗過(guò)濟寧特產(chǎn)甏肉干飯，也見(jiàn)識了同為法律人的各分所同事的努力。和煙臺分所同事一同攀爬昆崳山，泡溫泉，大家在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)了感情。

　　當所有人都在奔跑的時(shí)候，你必須不斷奔跑，才能保持原地不動(dòng)，而我們所要求的不僅僅是保持現狀，不求最好，只求更好。

最新實(shí)習總結7

　　實(shí)習單位概述及崗位、任務(wù)完成情況：

　　本單位系產(chǎn)品代理、系統集成為重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的IT企業(yè)。先后簽訂了華碩網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品重慶總代理認證、華碩服務(wù)器產(chǎn)品重慶總代理、H3C網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品銀牌分銷(xiāo)商認證、Maipu(邁普)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品分銷(xiāo)銀牌、Hillstone網(wǎng)絡(luò )防火墻重慶金牌代理、華安防火墻重慶金牌代理、華碩網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品行業(yè)金牌認證、華碩商用筆記本行業(yè)金牌認證、華碩商用臺式機金牌認證、昌寶綜合布線(xiàn)產(chǎn)品重慶總代理、蘭貝(LinkBase)綜合布線(xiàn)產(chǎn)品重慶總代理。在加強公司產(chǎn)品線(xiàn)的同時(shí)加強信息化建設與實(shí)施，相繼為政府、工商、社保、公安、教育、電信、金融證券等行業(yè)領(lǐng)域的上千個(gè)客戶(hù)提供了成功的信息技術(shù)解決方案和高增值服務(wù)，是重慶市“政府定點(diǎn)供應商”重要產(chǎn)品提供商和技術(shù)依托方。

　　先后與眾多IT巨頭進(jìn)行合作，先后與華碩、邁普、大唐電信、華為、H3C、思科、中興、Hillstone、華安、FortGate、InforGate等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品商;與昌寶、蘭貝(LinkBAse)、Vigor、富士康、MSN(微星)、ECS(精英)等電子產(chǎn)品提供商;與山特電子、APC、科士達、AMP(安普)、大唐電信、昌寶網(wǎng)絡(luò )、普天、中鵬防雷等周邊產(chǎn)品提供商展開(kāi)合作。不斷的為客戶(hù)提供最有價(jià)值的綜合信息化建設方案。

　　來(lái)到實(shí)習單位后主要是在門(mén)市從事產(chǎn)品的`銷(xiāo)售和商家間渠道工作。在工作的過(guò)程中了解計算機相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢;熟悉計算機硬件組裝、計算機系統及軟件安裝、局域網(wǎng)搭建;掌握典型計算機網(wǎng)絡(luò )工程的安裝與維護;了解網(wǎng)站建設與網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站美工設計、基于Java的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設并且了解單位營(yíng)運方式、項目分工、如何進(jìn)行管理等。雖然整個(gè)實(shí)習時(shí)間較短，但應該說(shuō)讓我們每個(gè)人都還是學(xué)到了不少知識和東西，見(jiàn)識到了不少平時(shí)課堂中、校園里無(wú)法見(jiàn)識到的方方面面也基本圓滿(mǎn)完成所有的實(shí)習任務(wù)。

最新實(shí)習總結8

　　一、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，同時(shí)進(jìn)一步加深對理論知識的理解，是理論和實(shí)踐知識有所提高。

　　2、通過(guò)此次實(shí)習，為畢業(yè)后找工作做更好的準備。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　部門(mén)：xx

　　三、實(shí)習內容

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼時(shí)間我在xx公司為期x個(gè)多月的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿(mǎn)足，我收獲了很多。慶幸的是我在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境，我剛到公司不久公司就為我提供了工作桌和相應的座位，當我在學(xué)習軟件測試過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，主管，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。

　　在此次實(shí)習過(guò)程中，我把自己當成是公司一員，我們每天堅持按時(shí)上下班，甚至有時(shí)還會(huì )早到或者加班，合理的安排自己的'工作時(shí)間，在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。熟練的編寫(xiě)詳細設計和測試設計文檔；努力學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習復習了平臺開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為C；熟練掌握SqlServer20x，復習并掌握了簡(jiǎn)單的Sql語(yǔ)句。

　　在這段時(shí)間中，我學(xué)習了軟件測試各方面的知識，在這里我接觸了CMM，測試管理工具，自動(dòng)化工具，QC。這讓我真正看到了在測試中使用的工具。

　　實(shí)習完后，我總結了幾點(diǎn)經(jīng)驗：

　　學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )

　　有一次項目經(jīng)理分配任務(wù)，覺(jué)得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會(huì )完成，不料短短的時(shí)間，所有的一切變成了馬奇諾防線(xiàn)。解決問(wèn)題很慢，思路不清晰，最后經(jīng)過(guò)旁邊的一位研發(fā)同事，告訴我用網(wǎng)上資源，在網(wǎng)上查找自己需要的資源。自己的知識永遠沒(méi)有技術(shù)本身的變化快，掌握了這招，這讓我解決了很多疑問(wèn)，屢試不爽。

　　思考自己所做的

　　剛剛進(jìn)入公司時(shí)，我一點(diǎn)都不會(huì )，只是用項目經(jīng)理給我們的一些測試完的文檔看，讓我們先模仿測試。這些其實(shí)是照著(zhù)別人的路來(lái)走，絲毫沒(méi)有自己的一點(diǎn)思想和想法，幾天我就開(kāi)始自己寫(xiě)測試要點(diǎn)了，記得第一次寫(xiě)的被當天負責人說(shuō)我寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單了。但只有是思考的過(guò)程，才是進(jìn)步學(xué)習的過(guò)程。第三招學(xué)會(huì )利用論壇資源。其實(shí)測試新兵和測試高手之間的區別，往往是不會(huì )利用現有資源。在論壇中我們會(huì )看到很多新手不斷的提問(wèn)，但是有很多問(wèn)題其實(shí)都是已經(jīng)別人提過(guò)了，或者已經(jīng)有解決方案的。所以經(jīng)常會(huì )看到“測試高手”的身影，并且不提問(wèn)題，而且還能“鋤強扶弱”，是測試新丁的救命稻草。我經(jīng)常進(jìn)出是csdn網(wǎng)站，這里是中國軟件開(kāi)發(fā)者的樂(lè )園。

　　在這里我也經(jīng)常向研發(fā)部的同事請教和交流。我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言C#，讓我對C#在認識的基礎上，又具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解和C#，就會(huì )發(fā)現是個(gè)強大的新平臺，而C#則是該平臺下的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。公司選擇作為開(kāi)發(fā)平臺，C#為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言很有眼光，我很欣賞公司領(lǐng)導的決策。的確我感覺(jué)將是現在和未來(lái)基于Windows開(kāi)發(fā)的平臺，不管開(kāi)發(fā)Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務(wù)。而且微軟也將其未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)放在上，以后還將不限平臺，包括其它操作系統下都會(huì )推出，相信憑借微軟的技術(shù)力量和實(shí)力，的未來(lái)會(huì )更美好。開(kāi)發(fā)中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。

　　四、實(shí)習總結

　　我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習過(guò)程中我加入了一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

最新實(shí)習總結9

　　轉眼間四年的大學(xué)生活就要結束了，開(kāi)始感覺(jué)到應該為自己踏入社會(huì )做些準備了，對于游山玩水，泡網(wǎng)生活，這些悠閑自得的日子，只能暫且擱下來(lái)了。為了將來(lái)有一個(gè)更好的動(dòng)漫行業(yè)的工作，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到xx動(dòng)漫設計有限責任公司，一邊學(xué)習，一邊實(shí)習，參與一些項目的xx動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)學(xué)習和制作，因為之前在學(xué)校學(xué)的東西都太過(guò)于局限性，與實(shí)際的工作還差很遠，加上自己的專(zhuān)業(yè)能力又遠遠達不到公司所要求的水平。所以還是很緊張的，希望通過(guò)這次機會(huì )，能使自己的專(zhuān)業(yè)基礎更加的扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)一步提高，多接觸些實(shí)際性的東西，為將來(lái)真正參加工作打下一個(gè)良好的基礎。即將面臨畢業(yè)，既然選擇了動(dòng)畫(huà)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好去學(xué)動(dòng)漫xx和其他軟件、在大學(xué)里學(xué)的知識到實(shí)際工作組卻不知道怎么運用，因此我非常珍惜這次實(shí)習機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對動(dòng)畫(huà)的進(jìn)一步了解。

　　找出自身的不足，努力提高自己的制作動(dòng)畫(huà)的能力。剛進(jìn)動(dòng)畫(huà)公司的時(shí)候不知道該做什么，xx影視動(dòng)畫(huà)涉及的知識面實(shí)在太廣，自己在大學(xué)里學(xué)的那些只是三腳貓的功夫，在動(dòng)畫(huà)商業(yè)領(lǐng)域根本沒(méi)有用武之地。所以只能學(xué)習，了解一些動(dòng)畫(huà)的制作流程。接下來(lái)的日子里，我們就開(kāi)始練習手繪，傳統動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線(xiàn)條要流暢，動(dòng)作要連貫，速度要快。要達到這些要求不是一朝一夕能夠練出來(lái)的。不僅要花時(shí)間練習，要花大量精力去學(xué)習，手繪是基礎，是每個(gè)從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人必須掌握的。慢慢的我又開(kāi)始接觸到三維影視動(dòng)畫(huà)、后期等，隨著(zhù)計算機三維影像技術(shù)的不斷發(fā)展，三維圖形技術(shù)越來(lái)越被人們所看中。三維動(dòng)畫(huà)因為它比平面圖更直觀(guān)，更能給觀(guān)賞者以身臨其境的`感覺(jué)，尤其使用于那些尚未實(shí)現或準備實(shí)施的項目，使觀(guān)賞者提前領(lǐng)略實(shí)施后的效果，三維動(dòng)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的幾何體模型，如一般的產(chǎn)品展示，藝術(shù)品展示，到復雜的人物模型，三維動(dòng)畫(huà)從靜態(tài)單個(gè)模型的展示到動(dòng)態(tài)，復雜的場(chǎng)景，如房產(chǎn)酒店三維漫游，三維虛擬城市，角色動(dòng)畫(huà)，所有這一切，動(dòng)畫(huà)都能依靠強大的技術(shù)實(shí)力為您實(shí)現，這些更增強了我的興趣愛(ài)好，一定要努力學(xué)習三維動(dòng)畫(huà)，我也決定了自己的目標和方向就是三維動(dòng)畫(huà)。這段時(shí)間的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲不少，我自己感覺(jué)在xxx動(dòng)畫(huà)培訓知識，三維影視動(dòng)漫行業(yè)的技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。不管怎樣，想投身xxx動(dòng)畫(huà)培訓xx培訓學(xué)校動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這段時(shí)間的實(shí)習是步行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

　　動(dòng)畫(huà)學(xué)起來(lái)是很有意思的，但真正在xxx動(dòng)畫(huà)培訓xx培訓學(xué)校的工作起來(lái)就很累人的，既然選擇了就不會(huì )后悔，更不會(huì )泄氣，一定會(huì )努力搞好這門(mén)專(zhuān)業(yè)。我們面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好�，F階段在中國，3D技術(shù)在建筑領(lǐng)域得到了最廣泛的應用，早起的建筑動(dòng)畫(huà)，因為3D技術(shù)上的限制和創(chuàng )意制作上的單一，制作出的建筑動(dòng)畫(huà)就像是簡(jiǎn)單的跑相機的建筑動(dòng)畫(huà)。

最新實(shí)習總結10

　　一、開(kāi)篇

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是進(jìn)行理論與實(shí)踐結合的最佳途徑，尤其是我們大學(xué)生，如果只重視理論學(xué)習，而忽視實(shí)踐環(huán)節，往往就會(huì )在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮得不理想。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)踐，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識就可以得到鞏固和提高，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平；通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的方面就可以得到鞏固，加深對基本原理的理解。

　　二、選擇

　　今年學(xué)校安排了社會(huì )實(shí)踐課程計劃，分散式實(shí)踐，我選擇了家鄉縣城的一家電腦公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)b公司）。我之前也曾在本縣的另一家電腦公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)a公司）實(shí)習，a、b兩家公司均是本縣名氣比較大的電腦公司，但是兩家公司的管理模式卻有所不同，因而在此次實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對比，我學(xué)習到了很多知識，不僅將我在課堂上學(xué)習到的知識和工作實(shí)踐相結合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現在社會(huì )上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗的前提下，這些經(jīng)驗能對我畢業(yè)后初步踏入社會(huì )作鋪墊。

　　a公司和b公司都是有限責任公司，組織架構也相同，設有三個(gè)部門(mén)，銷(xiāo)售部、技術(shù)部、后勤部，銷(xiāo)售部也可稱(chēng)之為店面，技術(shù)部也可稱(chēng)之為維修部或售后服務(wù)中心。公司總經(jīng)理負責管理、發(fā)展，很少在公司出現；副總經(jīng)理負責監督、財務(wù)、進(jìn)貨；銷(xiāo)售部的職責是銷(xiāo)售、清潔、盤(pán)點(diǎn)、物流，物流主要是指收貨與返廠(chǎng)發(fā)貨。技術(shù)部的職責是對客戶(hù)進(jìn)行技術(shù)支持，主要工作有檢測硬件、更換硬件、組裝兼容機、重裝系統、處理軟件疑難、組裝電腦桌椅，其中又分為三種工作方式——現場(chǎng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、遠程協(xié)助，遠程協(xié)助就是通過(guò)電話(huà)和qq進(jìn)行技術(shù)指導；后勤部就是負責提供伙食（主要指午餐）與運貨。在a公司中，我是在技術(shù)部實(shí)習，而在b公司，由于銷(xiāo)售部與技術(shù)部是連在一起的，所以我是銷(xiāo)售部和技術(shù)部?jì)深^學(xué)習。

　　三、體會(huì )

　　其實(shí)在電腦公司的工作是很輕松的，除了碰上批量兼容機訂單和盤(pán)點(diǎn)外，每天的工作并不是很多，或者也可以說(shuō)是“多而簡(jiǎn)單”。我自己也沒(méi)有明確的工作內容，就是哪里缺人手就到哪里、哪個(gè)部門(mén)需要幫忙就過(guò)去幫忙，這也就是人們常說(shuō)的“打雜”，當然了，我不會(huì )這么認為。

　　每天早上9點(diǎn)上班，下午18點(diǎn)下班，公司提供午餐，各部門(mén)分兩批人輪流就餐，所以一天上班9個(gè)小時(shí)是沒(méi)有休息時(shí)間的，而習慣睡午覺(jué)的我剛開(kāi)始覺(jué)得很難受，不過(guò)之后還是慢慢撐了過(guò)來(lái)，加上公司比較人性化，沒(méi)有事情的時(shí)候可以自行安排，可以選擇到休息間小睡一會(huì )兒，所以每天只要能按時(shí)晚睡，第二天白天還是能適應過(guò)來(lái)的。

　　剛開(kāi)始工作的時(shí)候，不熟悉環(huán)境、不熟悉人，事情也少，與老員工的交流也就很少，交流少學(xué)習也就少。不過(guò)幸好我有在a公司的實(shí)習經(jīng)歷，所以我知道此時(shí)最重要的就是多問(wèn)、多看、多學(xué)，盡管會(huì )的也要多看、多學(xué)，保持一顆謙虛、學(xué)習的心，這樣才容易破冰，才會(huì )學(xué)到更多東西；平時(shí)也多問(wèn)候，多參與聊天，就這樣沒(méi)過(guò)幾天我就融入了這個(gè)組織，真正的開(kāi)始工作了。

　　銷(xiāo)售部的工作，除了盤(pán)點(diǎn)是每月一次之外，銷(xiāo)售、清潔、物流就是每天做得比較多的工作。每天早上到公司就是打掃衛生，接通電源打開(kāi)所有展示商品。其實(shí)直到來(lái)這里工作我才發(fā)現，原來(lái)電子產(chǎn)品店面一天的灰塵量是非常大的，每次做這些都能做上40分鐘左右，下班前還得再掃地、拖地。清潔后就是等待顧客銷(xiāo)售，不過(guò)實(shí)習期的我沒(méi)有折扣權，所以只能做商品介紹、展示功能。銷(xiāo)售時(shí)經(jīng)常能碰到一些很有趣的顧客，例如有些顧客問(wèn)“能不能試用幾天再付款”、“這里的電腦能使用以上嗎”等，有些顧客還用著(zhù)去普通購物的思想，開(kāi)口就把價(jià)格壓半……至于物流，基本上每天都會(huì )有進(jìn)貨，我們得搬貨、拆箱、擺放，而返廠(chǎng)發(fā)貨偶爾才會(huì )有，送貨則是后勤部的事。

　　技術(shù)部的工作最多的就是檢測硬件和重裝系統，重裝系統自然是非常熟了，檢測硬件到是有一點(diǎn)技術(shù)，不過(guò)也挺好學(xué)，不過(guò)我還略顯經(jīng)驗不足，還需要更多積累。每當有兼容機組裝或電腦維修時(shí)，我就會(huì )跑到技術(shù)部去維修、學(xué)習。技術(shù)部每個(gè)正式員工都有一臺自己的電腦，所以其實(shí)他們都很“忙”的，小問(wèn)題一般都由我來(lái)解決，大問(wèn)題能指導就指導，不能指導再上陣。有時(shí)候會(huì )需要上門(mén)服務(wù)，上門(mén)時(shí)的個(gè)人形象其實(shí)就代表著(zhù)公司形象，雖然維修不是什么大的事情，但卻絲毫不能馬虎�？蛻�(hù)滿(mǎn)意自己的同時(shí)，也就是滿(mǎn)意公司，客戶(hù)不滿(mǎn)自己的'同時(shí)，也就是不滿(mǎn)意公司，一個(gè)合格的員工就是要時(shí)刻維護公司的利益與形象。

　　在銷(xiāo)售部，我最大的體會(huì )就是，有一些自己并不懂的東西，說(shuō)得多了就顯得是真的了、做得多了就顯得是掌握了。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)女銷(xiāo)售員滔滔不絕地向顧客解說(shuō)，我心里很是佩服，覺(jué)得這些女銷(xiāo)售員的電腦水平還真不錯，可后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)她們對一些所說(shuō)的話(huà)、所做的操作也并不是很了解，只是自己總結了一套顯得專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言或步驟而已。而在技術(shù)部，我最大的體會(huì )就是要細心，否則失誤率只有0.1%的操作也會(huì )常發(fā)生，例如重裝系統可能會(huì )把硬盤(pán)弄壞、加內存條可能會(huì )把內存條燒壞等，以前從沒(méi)想到這些操作會(huì )造成嚴重后果，上一次實(shí)習也沒(méi)有遇到過(guò)，這一次實(shí)習幸好有老員工處處提醒，學(xué)習到了更多知識，避免了犯錯。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月工作，對于銷(xiāo)售、對于維修、對于企業(yè)運作，我都有了深入的了解；而在不斷的人際交流中，我也更懂得了如何去與別人交往、如何與客戶(hù)交流。也許這些東西以后都用不到，也許我所得所感都是很簡(jiǎn)單、很細小的，但水滴石穿，每一次的獲得都是一種積累，這些都是我此次實(shí)習以及今后發(fā)展的寶貴財富。

最新實(shí)習總結11

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，不能輕易放下。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，所以，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們就應自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也僅有這樣。

　　第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)

　　在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的.，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也就應虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

　　第四，要確立明確的目標，并端正自我的態(tài)度

　　平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自我的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中必須要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我就應怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。

　　總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對口的工作�？纱丝涛覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自我能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。

最新實(shí)習總結12

　　一、實(shí)習目的：

　　理論，運用所學(xué)知識實(shí)踐，實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，為以后的教學(xué)基礎。

　　二、實(shí)習過(guò)程：

　　1、實(shí)習前

　　起初是本專(zhuān)業(yè)的老師對的試講點(diǎn)評，去xxxx上課的同學(xué)意見(jiàn)和建議，這組的同學(xué)便在老師的指點(diǎn)下對教案再，對教案知識再熟悉。

　　13日的下午，專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)與xxxx的實(shí)習老師見(jiàn)面，初次碰面，便忙開(kāi)了，因xx的同學(xué)期中考試完，便幫忙改試卷。改試卷，只是以后教學(xué)中必階段，現在是提前體驗吧。在于我看來(lái)，改卷其實(shí)我在做一份試卷，考的僅是我的知識，我的和耐力，我的判斷力。我需琢磨答案的優(yōu)劣，給的分數。也下午，得知只需要一堂課的講解。只講一節課，剛知道時(shí)多少有點(diǎn)失望，我本以為可以講星期呢。

　　然而既然此次實(shí)習一節課的，那就更應該好好機會(huì )。雖說(shuō)一節課，，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，能出色地此次教學(xué)實(shí)習，有質(zhì)量的上完堂課，在上課之前，我仍用心的做了。我借閱了多本參考書(shū)，有蔡清富《毛澤東詩(shī)詞大觀(guān)》、公木《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》、臧克家《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》（增訂二版）、郭金榮《走進(jìn)毛澤東的最后歲月》、劉修鐵《毛澤東妙評古詩(shī)書(shū)鑒賞》、孫琴安《毛澤東與著(zhù)名學(xué)者》（這本書(shū)是講完課之后借閱的，課程結束，但我這在在毛澤東的知識的作用）。閱讀參考書(shū)，我整理了許多有參考價(jià)值的資料，有出入的地方，我也了的取舍。

　　除了借閱參考書(shū)之外，我也上網(wǎng)查找了許多資料，如“沁園春長(cháng)沙教案”、“沁園春長(cháng)沙精品教案”，輸入的關(guān)鍵詞相同，但得出的結果卻是不一樣的，值得一看，但卻不值一翻。下載完資料后，我便對資料整理和，有參考價(jià)值的資料，并增添的見(jiàn)解，再從參考書(shū)中整理的資料，了一份滿(mǎn)意的教案。在正式上課之前，我的任務(wù)關(guān)于《沁園春長(cháng)沙》的知識。

　　2、教學(xué)階段

　　上課當天是十一月十八日星期三，教學(xué)實(shí)習的同學(xué)都起了大早，相邀前往xxxx。鞠老師（的實(shí)習老師）我和兩位同學(xué)，很湊巧的是，三個(gè)人都有課，于是便聽(tīng)對方講課，吸收經(jīng)驗，鞠老師也在旁邊給。上午最后一堂課上課，看到前兩位同學(xué)出色的，我既鎮定又緊張，既希望能和一樣有出色的，又希望能。

　　上課鈴聲就在我的忐忑不安中響起來(lái)了，下一刻，我便要站在講臺上面對“我的學(xué)生”了，那會(huì )是一番樣的情景呢，既期待，又不安。

　　上課了，我微笑地和同學(xué)們打招呼，并很自然地開(kāi)始了這堂課。但漸漸地卻又有一絲緊張感，很欣慰的是，課堂活躍的氣氛也漸漸地了我緊張不安的心情。

　　此次教學(xué)，我圖片道具便吸引了學(xué)生的注意力，繼而打開(kāi)學(xué)生思想的匣子，鼓勵發(fā)言，盡多的說(shuō)出毛澤東的事跡，我則在一邊和幫助，進(jìn)而引到這首詞，分析該詞的創(chuàng )作背景，解釋詞牌名的由來(lái)，并向學(xué)生介紹的詞牌名，如“卜算子”、“蝶戀花”、“浪淘沙”，便是全文的講解和詞句的分析，全文分析結束之后，給同學(xué)問(wèn)題，比如說(shuō)文中對比手法的使用、詩(shī)人情感的體現。，在一分鐘一分鐘的，似乎是在毫無(wú)意識之中，下課的鈴聲便響了，我匆匆地了課后作業(yè)，就，我結束了我的次課。但我，緊張之感突又襲來(lái)，抑或說(shuō)這是激動(dòng)吧。

　　3、實(shí)習心得

　　教師，教書(shū)育人，既要教書(shū)，也要育人，育人是一件不簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)教書(shū)也非易事。教是你人的事情，學(xué)卻關(guān)系到班上所學(xué)生，這就需要師生互動(dòng)的過(guò)程。而這互動(dòng)說(shuō)是嘻嘻哈哈的過(guò)程，而應該是寓教于樂(lè )的過(guò)程，個(gè)過(guò)程中，教師握度，又握面，即難度太高，而且需要在學(xué)生的基礎知識面上有的，讓學(xué)生既有興趣，又易于吸收。

　　在的教學(xué)過(guò)程中，對課堂產(chǎn)生的因素是非常多的。而教師主導，學(xué)生主體，更是在程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。不管是次的教學(xué)中在今后的`教學(xué)中，我都應該注意到這兩個(gè)主要因素。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐教學(xué)，我也認識到了許多的缺點(diǎn)與：

　�。�1）、朗讀教學(xué)。除播放朗誦錄音和要求全班朗讀之外，僅點(diǎn)名叫了一位同學(xué)朗誦。在我，的做法應該是在的基礎上，在全文分析的過(guò)程中，講解完上闋之后，對上闋朗讀，講解完下闋之后，再要求學(xué)生對全文朗誦，以學(xué)生對全文的整體印象。

　�。�3）、教學(xué)經(jīng)驗。初次教學(xué)時(shí)，應盡量把知識體系完完整整地寫(xiě)下來(lái)，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫(xiě)下來(lái)，以免到時(shí)候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來(lái)缺憾。此次教學(xué)我便了的情況，上課之前，我，完全相信我不會(huì )失誤，但課后我便我遺漏了知識點(diǎn)。遺漏的是點(diǎn)，但學(xué)生失去的就有是面。

　�。�5）、頭重腳輕的問(wèn)題。詞的上闋寫(xiě)景，景物描寫(xiě)多，來(lái)說(shuō)容易講解，可講的內容也多；而下闋抒情，除了參照參考書(shū)上的內容講解之外，并多少的意思，且限制，詞的下闋講得匆忙，最后也并未對全詞總結性的概括，顯得虎頭蛇尾。

　�。�6）、課前應多和你的老師溝通，詢(xún)問(wèn)班級信息，盡多的班上學(xué)生的情況。別讓一開(kāi)始就陷入了一無(wú)所知的境地。

　　這的實(shí)習，可以說(shuō)，我學(xué)到了東西的，這是我的次實(shí)踐教學(xué)，它讓我品味了教書(shū)的甜與樂(lè )，苦與累。教書(shū)，并想象中的那么，但它也想象中的那么簡(jiǎn)單。要做的教師，那就用心去教書(shū)。這是我的堂課，我得感謝學(xué)校給了我機會(huì )，我也得慶幸我，起初我并意愿說(shuō)要去上課，理由是我得考試。我不否定我的觀(guān)點(diǎn)，我把可以暫時(shí)緩一緩的事情當做借口而辭了這件事情。知識是的，的，可以觸類(lèi)旁通的，只要你是在學(xué)習，那就浪費，誰(shuí)又能說(shuō)這會(huì )一無(wú)所獲呢？，機會(huì )需要去把握的，否則機會(huì )失去的時(shí)候，別抱怨社會(huì )的不公。

最新實(shí)習總結13

　　轉眼間的工作已經(jīng)接近尾聲,進(jìn)入項目這四個(gè)月的時(shí)間里與大家一起經(jīng)歷了很多，學(xué)習了很多，收獲了很多，成長(cháng)了很多。在項目領(lǐng)導及同事的強有力的領(lǐng)導及關(guān)心支持下，個(gè)人在20xx年下半年取得了不小的進(jìn)步。感謝領(lǐng)導給了我成長(cháng)的空間、信念與指導，感謝可愛(ài)的同事們給了我成長(cháng)的鼓勵、幫助與關(guān)懷。展望新歲，在新的一年里，我將總結經(jīng)驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當去。

　　一、 年度工作情況：

　　1. 熟悉了解項目各項規章制度

　　我于20xx年7月進(jìn)入公司，為了更快更好的融入公司這個(gè)團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對項目的各項規章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入這個(gè)項目團隊感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以項目的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持“精品人品同在，誠信創(chuàng )新永恒”的原則，更快更好地完成工作任務(wù)，

　　2. 熟悉工程的結構和現場(chǎng)情況

　　作為水電的實(shí)習學(xué)員，熟悉和了解現場(chǎng)對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好的開(kāi)展工作，我多次深入現場(chǎng)，對現場(chǎng)的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現場(chǎng)資料后，我查閱相關(guān)技術(shù)資料，

　　對工程進(jìn)行進(jìn)一步的了解，為下一步工作打下基礎。

　　同時(shí)建設施工過(guò)程是一項十分復雜的生產(chǎn)活動(dòng)。不但包括組織成千上萬(wàn)的各種專(zhuān)業(yè)建筑工人和數量眾多的各類(lèi)建筑機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類(lèi)繁多的，數以幾十甚至幾百萬(wàn)噸計的建筑材料、制品和運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養工作，以及安排施工現場(chǎng)的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時(shí)建筑物等工作。這些工作的組織與協(xié)調，對于多快好省地進(jìn)行工程建設具有十分重要的意義。

　　建設工程也具有時(shí)效性的特別，各種規范不斷的更新和發(fā)展，我不僅需要自己不斷學(xué)習，更應該主動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短，不斷增強自身業(yè)務(wù)知識和技術(shù)

　　今后我們要切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，樹(shù)立自覺(jué)的學(xué)習意識，循序漸進(jìn)，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，才能學(xué)到真才實(shí)學(xué)，才能把學(xué)到的知識融會(huì )貫通到我們的具體工作中去。

　　3. 參加工程部管理例會(huì )

　　為了便于以后工程部管理，加強自身的管理能力，我堅持參加各項會(huì )議，進(jìn)而增加自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，同時(shí)與同事及各工班進(jìn)行積極的溝通及聯(lián)系，保證在日后的工作中能夠發(fā)揮指導作用，為項目做出應有的貢獻。

　　4、加強溝通與配合

　　加強與各職能部門(mén)的協(xié)調配合，營(yíng)造良好的工作氛圍建設工程項目運作過(guò)程中涉及方方面面，必須搞好協(xié)調配合。在施工過(guò)程中，統

　　一步調，形成合力，對在項目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和情況，主動(dòng)和領(lǐng)導匯報，作到溝通、協(xié)調，從而保證了項目建設順利實(shí)施。

　　5、工作態(tài)度

　　無(wú)論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成任務(wù)，表現出施工人員的責任心，堅持“九種文化”，發(fā)揚鐵道兵的精神。

　　6、崗位職責

　　認真貫徹各項施工方針，施工管理體系，；確實(shí)執行本崗位負責技術(shù)指導及質(zhì)量監控有關(guān)標準、規定，做到所做每項工作都達到標準。做好質(zhì)量監督、施工技術(shù)指導及資料填寫(xiě)等工作。提前將工作做到位，避免施工施工期間出現返工現象而延誤工期，影響進(jìn)度。堅持貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)工程目標，遵守規章制度，全心全意服務(wù)于項目部。

　　7、工程質(zhì)量管理。

　　工程質(zhì)量要求高標準、高起點(diǎn)。施工前期，注重對班組的技術(shù)交底，給班組人員在思想上給予重視，在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。

　　在樓梯施工方面，嚴格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工，并且預留下影象資料，要求監理單位進(jìn)行報驗，提出意見(jiàn)及建議，為了后期的施工帶來(lái)良好的效果，在后期的質(zhì)量管理上，達到監理單位

　　驗收。

　　8、 安全管理工作

　　在工作過(guò)程中，主動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，為以后的安全施工打下堅實(shí)的基礎。

　　9、 與建設單位、監理單位的協(xié)調

　　作為一個(gè)施工管理人員，要注重和建設單位和監理單位的配合協(xié)調工作，針對建設單位和監理單位提出的.好的建議，及時(shí)與監理及建設單位進(jìn)行溝通，保證施工正常進(jìn)行。

　　10、 技術(shù)管理

　　在工作中，對施工技術(shù)要求更為嚴格，提出工作聯(lián)系單，從而加強施工隊伍對工程施工進(jìn)度及質(zhì)量的概念，為縮減工期、加強工程質(zhì)量起到一定作用。

　　二、 存在的不足以及改進(jìn)措施

　　回想自己在項目四個(gè)月的工作，雖然工作正常進(jìn)行，但閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來(lái)存在的不足有以下幾點(diǎn)：

　　1. 缺乏溝通，不能充分利用資源

　　在工作過(guò)程中，由于對其他專(zhuān)業(yè)的陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好，“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要加強與其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)項目的這個(gè)平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2. 缺乏計劃性

　　在工作的過(guò)程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，達不到自己滿(mǎn)意的程度，在以后的過(guò)程中，我要認真制定工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取達到事半功倍的效果。

　　3. 專(zhuān)業(yè)面狹窄

　　在工作的過(guò)程中，自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，對房建其他專(zhuān)業(yè)認識不夠，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作中，我將加強其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，充分利用項目資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性，爭取成為一專(zhuān)多能的人才。

　　三、總結

　　將要過(guò)去，收獲匪淺，特別是公司領(lǐng)導踏實(shí)的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度，給我們員工樹(shù)立了榜樣�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，以后的日子，工作多，任務(wù)重，對我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。新環(huán)境、新機遇、新挑戰，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明的做好工作，是作為工程技術(shù)人員該思考的課題。在以后的工作中，作為項目的一員，我將認真執行項目的相關(guān)規定，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，以鐵的紀律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結，也希望公司的領(lǐng)導能給我更多的理解和更大的支持，同時(shí)我一定認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，刻苦學(xué)習、勤奮工作，在明年的工作中我要努力工作，深刻認識自己的問(wèn)題與不足，努力改變自己，適應工作要求，為項目的發(fā)展貢獻自己全部的力量。

最新實(shí)習總結14

　　摘 要

　　本文列舉了中職學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣養成訓練缺失的一些主要表現,并從四個(gè)方面闡述了中職生學(xué)習習慣和行為習慣養成訓練的途徑和方法。

　　關(guān)鍵詞: 學(xué)習習慣 行為習慣 表現 養成訓練 途徑方法

　　1 問(wèn)題存在的背景

　　一個(gè)學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的養成訓練主要在家庭里和中小學(xué)階段。到了中專(zhuān)階段,許多習慣已經(jīng)趨于定型,而且良好行為習慣和偏差行為習慣的差距突出的表現了出來(lái),讓我們不得不重新提出行為習慣的培養問(wèn)題,以便拯救已經(jīng)走向歧途的孩子。我們無(wú)法回避的事實(shí)是,我們中專(zhuān)的這部分學(xué)生里,行為習慣偏差者占了相當大的比例。他們是應試教育甩出的包袱,但為了國家和孩子的未來(lái)中專(zhuān)必須接受和改造他們。

　　2 中職生學(xué)習習慣和行為習慣養成方面缺失的主要表現

　　2.1 沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,不會(huì )學(xué)習

　　從生源質(zhì)量而言,中專(zhuān)生是升普通高中淘汰下來(lái)的學(xué)生,其學(xué)習成績(jì)大多數很差,中考成績(jì)三百分以下者占了60%以上。這也可以想象他們在學(xué)習上有多高的水平。其實(shí),從表現看,主要是學(xué)習習慣差。表現在:不預習,不聽(tīng)課,不記筆記,不復習,不做作業(yè),不總結,學(xué)習隨意性的,沒(méi)有計劃,或者干脆就沒(méi)有學(xué)習動(dòng)機�？荚嚂r(shí),完全靠抄襲,偷看蒙混過(guò)關(guān)�；蛘呷珣{瞎撞。有的上考場(chǎng)就睡,下考時(shí)不到兩分鐘已經(jīng)填好空,交卷完事。

　　2.2 沒(méi)有良好的行為習慣

　　沒(méi)有良好的行為習慣,表現在:一些學(xué)生不守紀律,經(jīng)常遲到早退曠課、上課睡覺(jué),閑聊,說(shuō)話(huà)、私自外出,上網(wǎng)打游戲無(wú)度、亂扔果皮紙屑塑料袋、行為放縱、臟話(huà)連篇,不講衛生,清早不疊被子甚至一天不疊,幾天不洗腳,懶惰成性。不正常吃飯,常是零食不斷�？梢哉f(shuō),這部分同學(xué)整個(gè)人處于非正常狀態(tài)。而且,這些壞習慣相當頑固,屢教不改。甚至到了實(shí)習期間,仍然很差,遲到,曠工,散漫,不認真,引起用人單位的不滿(mǎn)。因而被工廠(chǎng)開(kāi)除,完不成實(shí)習任務(wù)。

　　3 中職生學(xué)習習慣和行為習慣養成訓練的途徑和方法

　　習慣來(lái)源于生活,習慣的改變也要在生活中去找途徑和辦法。中職生在校期間的生活可以大概分為學(xué)習、活動(dòng),實(shí)習、日常起居等。另外,還包括放假期間在家里和社會(huì )上的生活。所以,我們的辦法就圍繞著(zhù)這幾塊展開(kāi)。

　　3.1 抓好課堂教學(xué)和課后輔導,言傳身教,從而培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣

　　課堂教學(xué)是中職生系統學(xué)習文化專(zhuān)業(yè)知識的主要渠道。擔任各科課堂教學(xué)任務(wù)的老師在各自學(xué)科領(lǐng)域內都有一定的造詣,有的還有不少建樹(shù)。在教與學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生向老師學(xué)習,接受老師的影響,甚至模仿老師的某些學(xué)習習慣和行為習慣,都是極為自然的事。俗話(huà)說(shuō):“名師出高徒”“什么樣的老師會(huì )帶出什么樣的學(xué)生”,可見(jiàn)老師對學(xué)生的作用之大。廣大教師要以高度負責的態(tài)度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想道德品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化影響。要把行為習慣教育融入到中職生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的各個(gè)環(huán)節,滲透到教學(xué)、科研和社會(huì )服務(wù)各個(gè)方向。要深入發(fā)掘各類(lèi)課程的育人資源,在傳授知識的過(guò)程中育人教育,使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的過(guò)程中,自覺(jué)形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。教師要嚴格要求大家,并從學(xué)生實(shí)際出發(fā),做出示范,讓大家學(xué)會(huì )記筆記,學(xué)會(huì )聽(tīng)課,并定期檢查。將優(yōu)秀筆記進(jìn)行展出,樹(shù)立榜樣。分層次布置作業(yè),后進(jìn)生的作業(yè)要稍簡(jiǎn)單些,而且也要檢查。否則就不能督促那些惰性較強的學(xué)生。另外,要培養大家讀書(shū)的習慣。教師可以充分利用各種機會(huì )組織讀書(shū)活動(dòng),交流讀書(shū)心得,互相推薦好書(shū),營(yíng)造讀書(shū)氛圍。這樣的活動(dòng)多了,會(huì )潛移默化的影響學(xué)生的心靈,提高其修養,從而改變其行為方式。

　　3.2 圍繞學(xué)生日常生活,培養其科學(xué)的生活方式,養成學(xué)生良好的生活習慣

　　首先,宿舍管理員要抓好學(xué)生宿舍衛生和作息的管理,定時(shí)認真檢

　　查,組織衛生差的同學(xué)參觀(guān)衛生好的宿舍,讓他們自己比較提高。抓好作息管理,公共用品管理,設表?yè)P欄和警示欄,培養講衛生,有秩序,守時(shí)間的習慣。其次,餐廳管理員要加強學(xué)生用餐管理,培養學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果的習慣。對亂倒剩飯的要嚴厲懲罰�？梢詰土P他們打掃餐廳,并扣除相應學(xué)分,還要寫(xiě)出檢討。第三,政教處和團委、班主任集中抓好學(xué)生上課紀律,比如遲到,早退,睡覺(jué)、曠課等行為的檢查糾正,對此類(lèi)同學(xué)要多談心多鼓勵,一有進(jìn)步就表?yè)P,要以正面教育為主,輔之以必要的懲罰。要多讓他們參加有益的文體活動(dòng),要給他們出人頭地的機會(huì ),豐富的活動(dòng),既可以陶冶他們的情操也可以鍛煉他們的意志和紀律,無(wú)形中增強他們的自信心和榮譽(yù)感,培養他們的`上進(jìn)心,一個(gè)有上進(jìn)心的人是會(huì )注意自己的言行的。在這方面,班主任有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢,班主任要在班上營(yíng)造一種民主積極熱烈向上的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生都能受到感染。比如,抓住運動(dòng)會(huì )的機會(huì ),抓住辯論會(huì )的機會(huì ),抓住歌詠比賽的機會(huì ),讓后進(jìn)生讓行為偏差的同學(xué)積極表現,會(huì )起到化腐朽為神奇的效果。

　　3.3 要充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生積極分子在學(xué)習習慣和行為習慣養成訓練中的作用

　　見(jiàn)賢思齊,是人之常情,應該承認,中職生是有分辨力的,什么好,什么壞,是知道的,只是管不住自己,或者積重難返罷了,所以,學(xué)生中的先進(jìn)分子對他們的影響是客觀(guān)存在的,而且要比老師的說(shuō)教更有說(shuō)服力。所以, 學(xué)校領(lǐng)導,老師,要善于培養發(fā)現學(xué)生干部和樹(shù)立先進(jìn)典型,尤其要把原來(lái)差的同學(xué)樹(shù)立為典型,讓先進(jìn)勢力不斷擴大,落后勢力逐

最新實(shí)習總結15

　　這一周我們參加了金工實(shí)習，原來(lái)實(shí)習生活并不是我之前所想象的那樣，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長(cháng)了不少知識。

　　一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

　　可以說(shuō)剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無(wú)所知。為了讓我們有個(gè)初步的了解，我們觀(guān)看了有關(guān)金工實(shí)習的知識和金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片。從觀(guān)看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的`重要工種。也了解了鉗工的主要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　然后，我們明確了此次實(shí)習的3個(gè)任務(wù)：一個(gè)六角螺母，一個(gè)螺釘和一個(gè)考核工件。

　　雖然這些工具看起來(lái)很容易操作，但實(shí)際上，動(dòng)起手來(lái)，這并非一件容易的事。例如剛開(kāi)始的挫平面，我盡量按照碟片中介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺(jué)與自己的付出不成正比。后來(lái)經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì )剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢。當銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，覺(jué)得平穩了就稍加點(diǎn)力壓刀，盡量保持刀面的平穩，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)辦法操作，經(jīng)一再地調整以后終于慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了。后來(lái)我發(fā)現其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難，要熟悉后保持著(zhù)那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復著(zhù)。盡管如此，我還是漏洞百出，特別是在檢測環(huán)節就可以發(fā)現存在很多問(wèn)題。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)，要用實(shí)際去證實(shí)它。我們能做的是盡量減小縫隙，設備和技術(shù)的原因，但是誤差還是比較大的。就是在這種反復地檢測和修正中終于學(xué)會(huì )了挫平面。

　　有些同學(xué)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)部分是最輕松的，但其實(shí)畫(huà)線(xiàn)部分也容易錯漏百出，我們必須嚴格按照老師說(shuō)教的方法操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)，除了要確保所要的尺寸精確外，還必須留有一定的工作余量，以方便后面的據工件和銼削。所以說(shuō)畫(huà)線(xiàn)，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯便會(huì )使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。

　　如果說(shuō)鋸工件是體力活，那么畫(huà)六邊形和如何保持工件成六邊形就是腦力活了，我們更必須嚴格按照老師教的方法和操作技巧才能做出一個(gè)標準的六棱柱。但事實(shí)上據鋸子，也是講究訣竅的，據鋸子并不是一定都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，

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