編導專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結2000字
實(shí)習總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。以下YJBYS小編為大家收集了2篇編導專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結2000字,希望對大家有幫助!
編導專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結2000字一
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結廣播影視編導崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在廣播影視編導崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合廣播影視編導崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的廣播影視編導崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在廣播影視編導崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在廣播影視編導崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對廣播影視編導崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據廣播影視編導崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成廣播影視編導崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到廣播影視編導崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對廣播影視編導崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
編導專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結2000字二
為了了解廣播電視類(lèi)節目、欄目和頻道的策劃、編導和制作流程。在電視節目的具體制作過(guò)程中，熟悉設計、協(xié)調的前期準備階段、組接、解說(shuō)、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認識，憑著(zhù)自己對電視攝像和視頻編輯的熱愛(ài)，加上業(yè)余學(xué)習所得的一點(diǎn)基礎，我申請了到重慶電視臺的《食在中國》欄目實(shí)習，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒(méi)有拍攝任務(wù)時(shí)則主要向視頻編輯們學(xué)習視頻采編，以及觀(guān)看、學(xué)習最后的成片，以下是我的簡(jiǎn)單實(shí)習總結。
在實(shí)習的這段時(shí)間中，我逐步地了解了像《食在中國》這樣一類(lèi)美食欄目的制作過(guò)程：編導做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的`人員一般包括編導、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監制審片，審片通過(guò)后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節目的外出拍攝。
去實(shí)習的前一周，除了可以聽(tīng)到指導老師們細心的指導外，做的都是一些打雜類(lèi)的活，但我還是感覺(jué)自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設備變得越來(lái)越熟練，還一定程度上學(xué)會(huì )了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節目制作的臺前與幕后，細細觀(guān)察著(zhù)編導如何去導演節目;主持人如何通過(guò)自己獨特的主持風(fēng)格去充分展示節目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構圖，尋找或獨特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹慎小心地清理設備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導下，我開(kāi)始了其中一些節目的錄制、拍攝�！妒吃谥袊窓谀康呐臄z要很用心、很精細，一道菜品有時(shí)就要用從不同角度地運用推、拉、搖、移等多個(gè)鏡頭。為了讓最終呈現在觀(guān)眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時(shí)一個(gè)鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當地考驗人的耐心。我收獲了!
在拍攝過(guò)程中，我才是真正的體會(huì )到了會(huì )拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調節白平衡、對焦、選景、構圖、臨場(chǎng)應變、畫(huà)面穩定，一項又一項工作不僅要會(huì )，更重要的是得“熟”，因為在實(shí)際拍攝過(guò)程中，有一些精彩瞬間是不會(huì )在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導也不是那么有耐心等你慢慢的去調試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導我今后的攝像與后期制作的學(xué)習，讓我的學(xué)習目標更加明確，更有壓力，當然也就更有動(dòng)力。我收獲了!
平時(shí)見(jiàn)電視里面的出鏡記者做現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)，總是感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，挺隨意的，可是，當主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時(shí)候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個(gè)采訪(fǎng)對象都會(huì )樂(lè )于接受你的采訪(fǎng)，和你合作，這時(shí)，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機應變;其次，采訪(fǎng)的問(wèn)題一定要精煉、簡(jiǎn)短、清晰，必要時(shí)還是需要發(fā)揮一定的編導作用。還記得第一次拿起無(wú)線(xiàn)傳聲器采訪(fǎng)一家火鍋店的食客時(shí)，傳聲器在我的操控下顯得很不自然……但我還是收獲了!
在電視臺實(shí)習的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，photoshop、傳奇字幕、edius、ae……看著(zhù)他們整天用著(zhù)這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運用問(wèn)題。攝像師也很拼命的學(xué)習后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時(shí)間拿起攝像機，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
在實(shí)習中的每一天，我都感覺(jué)自己進(jìn)步著(zhù)，收獲著(zhù)……
實(shí)習中的所見(jiàn)所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習更有目的性和針對性，獲得更大的進(jìn)步。
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