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財務(wù)內勤實(shí)習總結

時(shí)間:2020-10-30 11:57:50 實(shí)習總結 我要投稿

財務(wù)內勤實(shí)習總結2000字

  財務(wù)實(shí)習總結的進(jìn)行是幫助實(shí)習生們進(jìn)行實(shí)習過(guò)程中的知識經(jīng)驗積累,下面財務(wù)實(shí)習總結2000字是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

財務(wù)內勤實(shí)習總結2000字

  第一篇:財務(wù)實(shí)習總結2000字

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。通過(guò)此次實(shí)習,將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際相結合起來(lái),不僅讓我們對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會(huì )計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習期間,主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì )計工作中的各種操作,體會(huì )到了會(huì )計電算化為會(huì )計工作帶來(lái)的便捷。

  我實(shí)習的第一個(gè)感悟是實(shí)習價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著(zhù)自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會(huì )特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機去發(fā)問(wèn),把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習更具價(jià)值。 第二個(gè)感悟是實(shí)習不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機會(huì ),更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習生相處融洽的這一點(diǎn),讓我在實(shí)習期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問(wèn)中我漸漸了解到內資會(huì )計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營(yíng)業(yè)成本,以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶(hù),留住客戶(hù),內資所的一些工作程序存在著(zhù)不太規范的情況。比如信函的發(fā)放上,規范的做法是會(huì )計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,但內資所為了節約成本會(huì )讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下,一方面事務(wù)所要創(chuàng )造利潤,另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,特別是發(fā)生尖銳的矛盾,關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下,很多時(shí)候事務(wù)所會(huì )以折衷的方法,降低審計工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,實(shí)習生日漸增多,由于我是第一個(gè)進(jìn)公司的實(shí)習生,學(xué)習東西比他們早,工作也完成得不錯,負責管理實(shí)習生的職員就把教導后進(jìn)實(shí)習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大,在大家的努力下很快經(jīng)過(guò)整理的底稿替代了沒(méi)整理的底稿占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)桌面。這時(shí)實(shí)習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過(guò)的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。

  由于工作并不難,我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線(xiàn)掌握到手了。當哪個(gè)實(shí)習生沒(méi)有工作問(wèn)我有什么可以幫忙的時(shí)候我總能交代她們新的工作,也很樂(lè )意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實(shí)習生對前輩們都有畏懼感,同時(shí)覺(jué)得我能把工作都完成得很好,所以她們碰到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )選擇首先向我詢(xún)問(wèn);又因為管理員在實(shí)習生中與我溝通得最好,所以有什么任務(wù)都會(huì )交給我去做。最后就變成這樣一種局面:辦公室里名字被叫得最多次數的就是我了,從剛開(kāi)始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來(lái)跑去。由于交給我的工作比較多,而幫助其他實(shí)習生解決一些工作上的問(wèn)題也需要時(shí)間,我無(wú)法在短時(shí)間里完成交與的任務(wù)。

  所以我開(kāi)始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實(shí)習生,讓每個(gè)人都有充足的工作。再后來(lái),實(shí)習生的數量繼續增多,中間就會(huì )出現一些溝通方面的問(wèn)題。實(shí)習生中碰到諸如此類(lèi)的問(wèn)題時(shí)她們也會(huì )告訴我,希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時(shí)也能保持與實(shí)習生非常良好的關(guān)系。

  其實(shí)在實(shí)習之前我就給這個(gè)實(shí)習定了一個(gè)目標:感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識,能獨立的完成審計的業(yè)務(wù),這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)也不現實(shí)。我只希望能感受審計人的生活,體會(huì )事務(wù)所工作的氛圍,了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過(guò)了我開(kāi)始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個(gè)行業(yè)的理解,而是實(shí)習帶給我的成就感,讓一直帶點(diǎn)自卑情結的我明白到自己的能力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動(dòng)中我都扮演著(zhù)一個(gè)teammate的角色。而實(shí)習中雖然沒(méi)有定位職位,我就自然而然的成為了實(shí)習生里的leader 的角色,從教導工作,分配任務(wù)到調解矛盾,一步步走來(lái)我都能把它們完成到位。上司和實(shí)習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的,自信和出色是相得益彰的,而這些也是快樂(lè )的源泉。實(shí)習期間和大家一起工作,一起成長(cháng)我感到由衷的喜悅。

  到了最后,我都舍不得離開(kāi)實(shí)習的崗位了,還有幾個(gè)實(shí)習生叫我不要走,我深切的感受到短短一個(gè)月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),一個(gè)讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣(mài)身”期的經(jīng)歷。

  第二篇:財務(wù)實(shí)習總結2000字

  一個(gè)多月的暑假過(guò)了大半了,歷時(shí)一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習也結束的很匆忙。一個(gè)月很短也很長(cháng),讓我還沒(méi)在公司工作煩呢就結束了,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺(jué)這個(gè)暑假都變充實(shí)了,在唐山******有限責任公司的實(shí)習既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識。下面是我從這次實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計知識和道理:

  會(huì )計在公司里占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位,會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

  有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實(shí)際上應用,那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。

  平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿(mǎn)足會(huì )計工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗,我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作,得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

  這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容,又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答,尤其是會(huì )計的一些基本操作,都給予了細心的指導,我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情。

  在這里我的收獲很大,我學(xué)會(huì )了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會(huì )計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認識到不斷學(xué)習的重要性,更多的了解了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習收獲和所得。

  公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成,很現代化,而且我發(fā)現這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。

  一個(gè)月的實(shí)習我基本掌握了登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過(guò)程中出現的差錯。因為在會(huì )計核算過(guò)程中難免會(huì )出差錯,而且差錯可能出現在各個(gè)環(huán)節,如記賬憑證填制中的`錯誤、記賬過(guò)程中的錯誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此,在會(huì )計期末將賬簿同會(huì )計憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,是會(huì )計信息真實(shí)可靠的保證,同時(shí)為報表的編制打下了良好的基礎。

  對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法:差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來(lái)查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法,一、查找漏記、重記錯差的方法?値づc分帳不平時(shí),如果差錯數是72,就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆,就應看有關(guān)帳戶(hù)是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

  電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認識,會(huì )計電算化是會(huì )計技術(shù)和計算機技術(shù)相結合的產(chǎn)物,會(huì )計電算化的不斷發(fā)展,要求會(huì )計電算化人才培養要突出實(shí)務(wù)性特征,要使會(huì )計電算化人才能夠迅速理解適應和進(jìn)入計算機會(huì )計實(shí)務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會(huì )計操作和運作財務(wù)軟件,具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習和進(jìn)步的能力。會(huì )計電算化人才是一種復合型人才,無(wú)論其側重哪一方面,都應該擁有足夠的會(huì )計和計算機兩方面的知識,懂得計算機技術(shù)手段,能將會(huì )計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會(huì )計運作方式和模式。在我國,隨著(zhù)經(jīng)濟的持續發(fā)展,對會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學(xué)生人數激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直處于領(lǐng)先,根據調查結果顯示,社會(huì )對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強,九成單位有長(cháng)期需求。

  因為公司分工較細我是在銷(xiāo)售部實(shí)習,所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì )計科目,應收賬款很常見(jiàn),使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷(xiāo)產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應收款項,是企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所形成的債權,是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項目。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,商業(yè)信用的推行,企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多,應收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。應收賬款的功能主要有以下方面:1、擴大銷(xiāo)售,提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存,降低存貨風(fēng)險和管理費用的開(kāi)支。

  以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性。在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。

  在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。感謝唐山******有限責任公司給我提供這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),更感謝同事們一個(gè)多月以來(lái)對我的悉心照顧和耐心指導。

  第三篇:財務(wù)實(shí)習總結2000字

  一、實(shí)習的目的和意義

  通過(guò)實(shí)習,能夠熟悉會(huì )計核算的流程,基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會(huì )計核算的方法。能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際業(yè)務(wù)處理相結合,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習的時(shí)間安排

  20XX年7月14日—— 20XX年7月25日

  三、實(shí)習的地點(diǎn)和單位

  本校田家炳樓615實(shí)驗室

  四、實(shí)習的內容

  1.建賬。根據所給資料給每個(gè)賬戶(hù)開(kāi)設賬頁(yè),并將期初余額過(guò)入各個(gè)賬戶(hù)。

  2.填制記賬憑證。根據所給的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),編制記賬憑證。

  3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶(hù),并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎上,結出各個(gè)賬戶(hù)的本期發(fā)生額和期末余額。

  4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法,對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無(wú)誤。

  5.編制財務(wù)報表。根據賬簿記錄,編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。

  五、實(shí)習收獲

  此次實(shí)訓,使我在會(huì )計理論直接指導下具體掌握會(huì )計操作的基本循環(huán)過(guò)程和方法,將會(huì )計理論知識與企業(yè)實(shí)踐相結合;通過(guò)此次實(shí)訓的學(xué)習,增強了我的感性認識,提高了我的獨立操作能力,知識的根也扎得更深,F將我在此次實(shí)訓過(guò)程中學(xué)到的知識介紹如下:

  1. 在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過(guò)程中,對于總賬是對日記賬、明細賬的綜合和控制,日記賬、明細賬是對總賬的進(jìn)一步細分有了實(shí)質(zhì)性的認知。

  在啟用會(huì )計賬簿時(shí),知道了應當在賬簿封面上寫(xiě)明單位名稱(chēng)和賬簿名稱(chēng)。在賬簿扉頁(yè)上應當附啟用表,內容包括:?jiǎn)⒂萌掌、賬簿頁(yè)數、記賬人員和會(huì )計機構負責人、會(huì )計主管人員姓名,并加蓋名字和單位公章。

  剛開(kāi)始做賬時(shí),我總是把余額忘了寫(xiě)入賬簿,要不就忘了寫(xiě)上借貸方向,經(jīng)過(guò)實(shí)訓明折了在建賬的時(shí)候,首先應該將一級科目名稱(chēng)寫(xiě)在賬頁(yè)的右上角“編號” 處;其次,將該賬戶(hù)20XX年1月1日的期初余額寫(xiě)入第一行的“余額”欄內;然后,在“余額”欄的前面寫(xiě)上余額的方向“借”或“貸”;并在第一行的“摘要”欄寫(xiě)上“期初余額”。同時(shí),在“年月日”欄內寫(xiě)上20XX年1月1日。

  而在設置日記賬時(shí),現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。(中是為節約費用,些次實(shí)訓采用活頁(yè)式賬簿代替)。對于多欄式明細賬則是針對管理上需要了解賬戶(hù)中具體構成項目的賬戶(hù)所采用的賬簿,按管理分析需要設置詳細分析欄。多欄式明細賬賬而的第一張的第一面不用,從第一張的第二面開(kāi)始使用。第一張的第二面(即左頁(yè))與第二張的第一面(即右頁(yè))連起來(lái)使用。在賬頁(yè)的“()方分析”處的()內寫(xiě)上“借”“或貸”,賬戶(hù)需要設置的分析項目寫(xiě)在 “()方分析”的下一行的專(zhuān)欄內。最后登記期余額。

  在全部總賬與明細賬建立完成后,總賬期初余額與明細賬期初余額之和應核對相符。

  2. 深刻理解了填制記賬憑證是會(huì )計人員根據審核無(wú)誤的原始憑證,依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術(shù)處理,將原始憑證轉化為會(huì )計語(yǔ)言,以便于記賬、算賬、查賬和保管。實(shí)訓采用的是通用記賬憑證,一筆業(yè)務(wù)填制一次記賬憑證。通過(guò)實(shí)訓懂得了填制的方法:要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫(xiě)的是業(yè)務(wù)的內容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據業(yè)務(wù)內容進(jìn)行思考后填寫(xiě)的。最后一行填寫(xiě)金額欄的合計數,并在合計金額的前面加上表示人民幣的“¥”符號。將金額欄的空行劃線(xiàn)注銷(xiāo)。記賬憑證號:第一筆業(yè)務(wù)的憑證號為1號,第二筆業(yè)務(wù)的憑證號為2號,以此類(lèi)推,按業(yè)務(wù)順序連續編號(如果一筆業(yè)務(wù)現實(shí)性有兩頁(yè)及以上的記賬憑證則編分數號,例如本實(shí)訓的50又1/2,50又2/2)。附單據張數:填寫(xiě)記賬憑證所依據的原始憑證張數(本次實(shí)訓略)。最后,將原始憑證按一前一后的疊放順序(靠左靠上對齊)粘貼在記賬憑證的左上角(如原始憑證的長(cháng)寬超過(guò)了記賬憑證的長(cháng)度和寬度,則需向原始憑證和記賬憑證之間的空間折疊。在實(shí)訓中我注意到,折疊部分不能與左上角的裝訂處重疊,以保證原始憑證可以翻開(kāi)查看)。編制完畢后,要在憑證下方的“制單”處簽章(簽名或蓋章)。

  3.懂得了登記賬簿要注意的問(wèn)題和方法

  (1)在登記日記賬時(shí),現金日記賬和銀行存款日記賬是根據有關(guān)現金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證,按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記的,即將記賬憑證上的日期、摘要、借方(貸方)發(fā)生金額等信息一一抄錄到賬簿的相關(guān)欄目中。登記完畢后要在記賬憑證上簽章,同時(shí)在“√”欄填上符號 “√”,表示已經(jīng)過(guò)賬,以避免重復過(guò)賬,并在每天終了的最后一筆業(yè)務(wù)的余額欄計算出當天的余額。

  (2)在登記明細賬時(shí),知道是根據有關(guān)的記賬憑證和(原始憑證)登記,可以每天或定期登記。

  4.在編制全年科目匯總表(試算平衡表)的過(guò)程中,我深刻明白了做會(huì )計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證,按照相同的一級科目(總賬科目)歸類(lèi)加計金額,并試算平衡,據以登記總賬。我把學(xué)到的編制步驟總結如下:

  第一步,在工作底稿上將本月記賬憑證中涉及的總賬賬戶(hù)逐個(gè)開(kāi)設“T”形賬戶(hù),然后將本月記賬憑證上有關(guān)該賬戶(hù)的借方或貸方發(fā)生額按憑證號順序摘錄到“T”形賬戶(hù)的借方或貸方排列。

  第二步,匯總計算出每個(gè)“T”形賬戶(hù)的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。

  第三步,將工作底稿上的每個(gè)“T”形賬戶(hù)的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計,填入科目匯總表中。

  第四步,加總計算科目匯總表中全部會(huì )計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額合計,填入表中最末行的合計欄內,并且兩者數據應當相等(如果不相等,則說(shuō)明科目匯總表中有數據錯誤)。(我在計算的過(guò)程中發(fā)現,就是借貸相等了也不一定是正確的,因為特別是損益類(lèi)科目借貸發(fā)生額本身是相等的,如果借貸同時(shí)出錯也是有可能的,所以還要細心檢查下?lián)p益類(lèi)科目是否過(guò)賬正確。)

  5. 在根據全年科目匯總表登記總賬時(shí),我注意到在總賬的“月日”欄填寫(xiě)科目匯總表的匯訖日期應該是“12月31日”。在“摘要”欄填寫(xiě)“1-56號憑證匯總”,在同一行填寫(xiě)科目匯總表中該賬戶(hù)的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結算出該賬戶(hù)的本年期末余額。

  6.懂得了到年終時(shí)要進(jìn)行對賬,因為本次實(shí)訓最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對,就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)核對其內容、數量、金額是否相符以及會(huì )計科目是否正確。賬賬核對,檢查總分類(lèi)賬與所屬明細分類(lèi)賬之間的記錄是否有差錯,即加計各明細分類(lèi)賬戶(hù)中的本期發(fā)生額或余額合計數,直接與總分類(lèi)賬戶(hù)的相應數字相核對。在年度終了還要進(jìn)行結賬,就是所有總賬賬戶(hù)都應當結出全年發(fā)生額和年末余額。并在本年合計下面通欄劃雙線(xiàn)線(xiàn)。

  7.在編制財務(wù)報表的過(guò)程中,更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負債表時(shí)資產(chǎn)負債表中的“年初數”欄根據上年末給出的科目余額分析填列;期末數根據有關(guān)賬戶(hù)的期末余額填列。資產(chǎn)負債表最后的資產(chǎn)合計數和負債合計數是要相等的,這基于會(huì )計恒等式。而利潤表是根據有關(guān)損益類(lèi)賬戶(hù)的發(fā)生額分析填列。其中營(yíng)業(yè)收入包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入,營(yíng)業(yè)成本則相對應的包括主營(yíng)業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本。對現金流量表,以前比較少接觸,沒(méi)有真正做過(guò),在此次實(shí)訓中有了全面的操作,掌握了T形賬戶(hù)法編現金流量表。



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