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中學(xué)實(shí)習隊總結范文1200字
走過(guò)了一段短暫卻也漫長(cháng)的旅途，如今在這旅途的終點(diǎn)做稍息地逗留，回望我們一起走過(guò)的這段旅途，淚水不禁模糊了我們的雙眼，這是幸福的眼淚在流淌，中學(xué)實(shí)習隊總結。這幸福來(lái)自何方？來(lái)自華師大的培養，來(lái)自林啟恩紀念中學(xué)的支持，來(lái)自指導老師的信任和耐心的指導，更來(lái)自我們一直陪伴著(zhù)的那一群群純真無(wú)邪、認真進(jìn)取、可愛(ài)的學(xué)生，當然也來(lái)自我們自己那問(wèn)心無(wú)愧的、見(jiàn)證努力的滿(mǎn)身汗水！一路走來(lái)，我們有太多的點(diǎn)滴、感悟要分享，很感謝這段旅程中給我們帶來(lái)感悟的每個(gè)人、每件事。如今，沉浸在這幸福淚水里的我們不禁感慨：時(shí)間過(guò)得真快，但在短暫的瞬間里，我們長(cháng)大、成熟了許多！
在此，僅以寥寥些許文字來(lái)記錄一種生活——來(lái)自華南師大7個(gè)不同學(xué)院的13名大學(xué)生在教師成長(cháng)道路上最真實(shí)的生活。
一、起步前的醞釀
（一）不期的相聚
踏入大四的門(mén)檻，意味著(zhù)我們的畢業(yè)即將來(lái)臨。作為師范生，畢業(yè)前的一件大事就是參加師范生的教育實(shí)習。在大三第二學(xué)期的尾巴上，我們13個(gè)人（來(lái)自7個(gè)不同學(xué)院）通過(guò)網(wǎng)上實(shí)習學(xué)校的選擇，最終默契地走到了一起，實(shí)習總結《中學(xué)實(shí)習隊總結》。這是我們在教師成長(cháng)道路上起步之前似偶然卻也必然的相遇，相信自己，相信這相遇的緣分，我們約定：要抓住大學(xué)的尾巴，使我們的實(shí)習生活過(guò)得精彩而難忘！
（二）狀態(tài)的調整
即將走上實(shí)習崗位，必須學(xué)會(huì )完成從學(xué)生到教師角色的轉化，于是我們要開(kāi)始調整自己的狀態(tài)了。這種意識來(lái)自于上學(xué)期期末時(shí)與指導老師杜新艷老師的那次見(jiàn)面會(huì )，她告訴我們，實(shí)習的任務(wù)相當艱巨；來(lái)自于學(xué)校給我們開(kāi)的實(shí)習隊隊長(cháng)會(huì )議，告訴我們實(shí)習工作要穩扎穩打、嚴謹細致。
（三）各種準備
大三結束了，XX年的這個(gè)炎熱的夏天，我們不再荒廢，只因我們在準備著(zhù)。
指導老師見(jiàn)面會(huì )之后，我們主動(dòng)地和實(shí)習學(xué)校進(jìn)行初步的聯(lián)系，了解的問(wèn)題很常規，涉及住宿安排、學(xué)科教材、班級規模等項目。據了解，那時(shí)候實(shí)習學(xué)校也還沒(méi)有為下學(xué)期我們的到來(lái)做好準備，不過(guò)已經(jīng)在著(zhù)手了。初步的了解也就只能起到一個(gè)提醒的作用，提醒實(shí)習學(xué)校說(shuō)：我們要來(lái)啦！
在暑假期間，我們仔細研讀新課標、教材，參閱相關(guān)書(shū)籍，認真備課和試講，到中學(xué)見(jiàn)習，訓練好各項師范技能，希望能更好地提高與完善自我。我們準備“五個(gè)一”—— 一個(gè)課件、一份學(xué)科教案、一份班會(huì )課教案、一份第二課堂教案和一份實(shí)習準備總結。沒(méi)真正接觸過(guò)現實(shí)中的中學(xué)生的我們，只能根據自己想象中的學(xué)生來(lái)進(jìn)行備課，也不知道最終這教案能否派上用場(chǎng)了。但是有一點(diǎn)可以肯定的是，通過(guò)“五個(gè)一”的準備，我們明顯對教材、對教學(xué)、對班主任工作有了進(jìn)一步的認識了。
實(shí)習是個(gè)偉大的工程，我們得為他準備很多，當中還應該包括理論上的準備，它應該涉及到教育理論，心理理論和教學(xué)理論，這些都可以在圖書(shū)館尋得。隊員們也都經(jīng)常會(huì )去關(guān)注這方面的知識理論，關(guān)注理論在實(shí)踐中的應用。
二、做好起步預備姿態(tài)
在醞釀階段，我們要相互幫助，在做好起步姿勢的時(shí)候，我們更加要擰成一股繩，團結一致，完成我們學(xué)校安排的各項任務(wù)，所以隊伍建設很重要。
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