東亞銀行實(shí)習證明
東亞銀行實(shí)習證明如何開(kāi)?其實(shí)實(shí)習證明只需在證明中填入個(gè)人信息,并加蓋單位公章即可。以下是東亞銀行實(shí)習證明,歡迎閱讀!
東亞銀行實(shí)習證明(一)
茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行_________部門(mén)實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是_________ 。
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,善于思考,并能夠舉一反三。對于他人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。所學(xué)知識能夠靈活應用到具體的工作中去,并能夠在工作中不斷加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,加強對金融系統的多方面了解。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我行的各項規章制度,并能與我行同事和睦相處。實(shí)習時(shí)間,服從實(shí)習安排,現已完成實(shí)習任務(wù)。
特此證明。
___東亞_______銀行(公章)
__________年____月____日
東亞銀行實(shí)習證明(二)
茲有__________學(xué)校__________專(zhuān)業(yè)__________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_東亞銀行__實(shí)習。
該同學(xué)實(shí)習期間主要在我行對公對私業(yè)務(wù)、大堂及客戶(hù)經(jīng)理處實(shí)習,主要學(xué)習柜臺對公對私業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單的操作流程及注意事項、從事大堂對客戶(hù)的服務(wù)與維護、跟從客戶(hù)經(jīng)理及業(yè)務(wù)顧問(wèn)對客戶(hù)進(jìn)行信息維護及推廣產(chǎn)品服務(wù)等工作。
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在工作中表現出了扎實(shí)的金融理論功底,對負責的工作表現出極大的責任心,并做到了學(xué)以致用,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),體現出了從事金融工作所應具備的最重要的品質(zhì)。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我行的各項規章制度,實(shí)習期間未曾出現無(wú)故缺勤、遲到早退現象,尊敬實(shí)習單位人員,并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
特此證明。
______東亞______銀行(蓋章)
________年_____月_____日
拓展閱讀:東亞銀行實(shí)習報告范文
一、英語(yǔ)的重要性
從高三步入大學(xué),隨著(zhù)學(xué)習節奏和學(xué)習方式的變化,我們往往忽視了英語(yǔ)的重要性,對待英語(yǔ)的態(tài)度從追求高分逐漸變?yōu)楸S蛹案竦眠^(guò)且過(guò),時(shí)間一長(cháng),連學(xué)習英語(yǔ)的熱情和積極性也被磨滅了。通過(guò)這次在東亞銀行實(shí)習生的面試,讓我認識到,延續這種學(xué)習英語(yǔ)的習慣和態(tài)度是萬(wàn)萬(wàn)不得的。
東亞銀行實(shí)習生的面試分為三輪,分別為一次筆試和兩次面試。第一輪為筆試,有兩份答卷,分別為個(gè)人信息表和邏輯思維能力題,由于此銀行是外資銀行所以均為全英文試卷。在答題過(guò)程中,我發(fā)現有很多不認知的單詞,或者是以前學(xué)過(guò)但意思想不起來(lái),導致答題不是很順利并且浪費了很多答題時(shí)間。第二輪和第三輪分別為主任面試和行長(cháng)及行長(cháng)助理等有關(guān)高層領(lǐng)導的面試。由于我們還是大學(xué)生,所以在行長(cháng)面試時(shí)還是采用了中文進(jìn)行交流,但通過(guò)與其他正式員工交流得知,一般的面試也全部為全英文對話(huà)。并且,在招聘時(shí)還有明文規定應聘者必須持有四級或四級以上證書(shū),一線(xiàn)城市則必須持有六級證書(shū)。所以,通過(guò)這次在東亞銀行的實(shí)習生面試,讓我認識到了學(xué)習英語(yǔ)的重要性和必要性,尤其是今后想要到外企工作的同學(xué),更要熟練掌握英語(yǔ)這門(mén)交流工具,努力學(xué)習為以后找工作奠定良好的基礎。
二、禮儀的重要性
在第三輪面試時(shí),行長(cháng)有問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你希望在這里學(xué)到什么。”我記得除了說(shuō)一些有關(guān)技能和人際關(guān)系的內容之外,我還提到了企業(yè)文化。一個(gè)好的外資企業(yè)必定有它自己獨特的企業(yè)文化,這種文化是與國有企業(yè)有著(zhù)根本區別的。所以我希望能夠從實(shí)習中了解和感受這種獨特的企業(yè)文化,而禮儀禮貌正式一個(gè)企業(yè)文化和形象的外在體現。
首先,在外資企業(yè)中,需要重點(diǎn)注意的有兩方面,一個(gè)是時(shí)間觀(guān)念,另一個(gè)一個(gè)是著(zhù)裝問(wèn)題。在時(shí)間方面,由于我所在的銀行為外資企業(yè),周六日上班是付雙倍工資的,節假日更是支付三倍工資,一般很少占用員工的周末及節假日。所以要求員工在日常工作日中,要按時(shí)上下班,決不能出現遲到或者早退的現象。如果因為你一個(gè)人沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念而影響了其他人的工作進(jìn)度,最后導致顧客無(wú)法正常辦理所需的業(yè)務(wù),影響了銀行的形象和信譽(yù),因此造成的損失,是個(gè)人很難承擔的,所以要求每一位員工都有很強的時(shí)間觀(guān)念。
其次是著(zhù)裝,員工的著(zhù)裝往往代表著(zhù)企業(yè)的形象,也體現著(zhù)企業(yè)的文化,整潔的妝容既是工作的要求,也是對顧客的尊重。我所在的東亞銀行便是致力以最高之專(zhuān)業(yè)和誠信為準則,為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)和全方位的金融服務(wù),并營(yíng)造優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的企業(yè)形象,所以嚴格的著(zhù)裝要求是企業(yè)發(fā)展的必然要求。一個(gè)企業(yè)是如此,大學(xué)更是如此,一個(gè)大學(xué)生的著(zhù)裝往往也體現著(zhù)一個(gè)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,所以作為大學(xué)生的我們應該合理著(zhù)裝,以干凈整潔為主,創(chuàng )造良好的大學(xué)生形象。也應從現在開(kāi)始關(guān)注職業(yè)著(zhù)裝要求,為以后應聘和工作打好基礎和做好鋪墊。
三、耐心、毅力以及主動(dòng)性
通過(guò)這次實(shí)習,讓我體會(huì )到上學(xué)和工作最大的不同就在于上學(xué)的時(shí)候我們每天接受到的都是全新的知識,老師的上課的內容每天都不一樣,再加上課余生活非常的豐富多彩,所以雖然是天天上課,但不會(huì )感到單調和乏味。但是工作就不一樣了,同一個(gè)崗位,每天所做
的工作大都不盡相同,甚至就是重復前一天的工作,所以時(shí)間一長(cháng)就會(huì )感到枯燥乏味。就像我的'這次實(shí)習,到第三個(gè)星期的時(shí)候幾乎沒(méi)有了當初的新鮮感,一定程度上就影響到了我工作的積極性和主動(dòng)性,所以如果想在一個(gè)崗位上把工作越做越好就一定要有耐心和毅力。除了耐心和毅力,還要會(huì )調節自己的情緒,如果把消極的情緒帶到自己的工作中,那么必定會(huì )起到消極的作用。
其次是主動(dòng)性的問(wèn)題,我實(shí)習的部門(mén)是零售銀行部,這里的每一個(gè)人每天都有大量的工作任務(wù),所以如果是我自己等著(zhù)他們來(lái)手把手的教我該如何做,那我可能一個(gè)多月什么都學(xué)不到。所以這就需要我有勤學(xué)好問(wèn)的精神和非常強的主動(dòng)性。如果我們做一件事總是被動(dòng)的去完成,那么就很難達到我們預期的效果,但如果我們有一個(gè)積極的心態(tài)和主動(dòng)的意識,那么也許最終會(huì )超出我們預想的結果。工作是如此大學(xué)亦是如此,進(jìn)入大學(xué),沒(méi)有了老師和家長(cháng)的監管,我們在學(xué)習上往往就喪失這種主動(dòng)性,被動(dòng)的接受知識,被動(dòng)的學(xué)習,所以成績(jì)才會(huì )不那么理想,通過(guò)這次實(shí)習讓我認識到,應該盡快調整自己的心態(tài),積極的面對每一門(mén)學(xué)科,充分調動(dòng)主動(dòng)性,爭取取得更好的成績(jì)。
四、有計劃有目標
在實(shí)習中我注意到,每周一所有員工的郵箱里都會(huì )收到一份關(guān)于本周工作計劃和目標的郵件,這件不起眼的小事卻讓我從中受益匪淺。大學(xué)中的我們就像一只漂泊在茫茫大海中的帆船,只有找準了航向,我們才能更好的駛向大洋的彼岸。有計劃,才有奮斗的方向,有目標,才有奮斗的動(dòng)力。不論是考研還是工作,不論是四級還是六級,即將大二的我們都應該盡早的做好準備,知道自己該做什么,知道自己想要什么,為了目標,不懈努力奮斗。
最后感謝分行能給我這次實(shí)習的機會(huì ),感謝在工作上給我指導以及幫助的領(lǐng)導和同事。通過(guò)這次實(shí)習,不僅讓我鍛煉了自己,也讓我明確的今后學(xué)習的目標。在以后的學(xué)習和工作中,我會(huì )充分利用在這次實(shí)習中積累的經(jīng)驗以及教訓,不斷完善自我,不斷進(jìn)步。
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