大學(xué)生社會(huì )實(shí)習證明
大學(xué)生是我們大學(xué)生走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習讓我們更廣泛的接觸社會(huì )。以下是大學(xué)生社會(huì )實(shí)習證明，歡迎閱覽！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)習證明（一）
茲有大學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)于年月至年月在實(shí)習。該同學(xué)的實(shí)習職位是 。該學(xué)生在實(shí)習期間工作認真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習時(shí)間，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)，尊敬實(shí)習單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習結束后，本公司將填寫(xiě)實(shí)習證明以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現，供學(xué)校參考。
證明人： _________(實(shí)習單位蓋章)
_________年____月____日
大學(xué)生社會(huì )實(shí)習證明（二）
茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____ 于我校進(jìn)行實(shí)習，該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________。
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現得評價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實(shí)，特此證明!
證明人： _________(實(shí)習單位蓋章)
_________年____月____日
大學(xué)生社會(huì )實(shí)習證明（三）
xxxx學(xué)院學(xué)生 ，在我單位實(shí)習期間，該校老師 通過(guò) 方式(電話(huà)了解/實(shí)地巡視)對其實(shí)習表現情況進(jìn)行了了解。
企業(yè)聯(lián)系人：
(單位蓋章)
年 月 日
拓展閱讀：實(shí)習總結
即將畢業(yè),護理實(shí)習結束了.在實(shí)習期間,我堅持黨的路線(xiàn),方針,政策,積極擁護黨的領(lǐng)導,相應黨的號召,思想上與黨中央保持一致.醫療工 作的特點(diǎn)是把病人的利益,人類(lèi)的健康放在第一位.本著(zhù)全心全意為人民服務(wù),本著(zhù)以人為本的精神,積極創(chuàng )建和諧社會(huì ),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義.真正體現 以病人為中心,以質(zhì)量為核心,努力為病人解除病痛.加強醫德修養,建立助人為樂(lè )的價(jià)值觀(guān),樹(shù)立崇高的理想,增強臨床工作責任感.在帶領(lǐng)老師的指導下,積極 參與臨床實(shí)踐工作.認真履行實(shí)習職責.通過(guò)臨床實(shí)習,鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能,積極培養分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,理論聯(lián)系實(shí) 際,為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎.
在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律.服從老師的實(shí)習安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認真負責;對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂(lè );耐心解答病人的疑問(wèn),工作積極主動(dòng),盡職盡責,有創(chuàng )造力,經(jīng)常主動(dòng)巡視病房;行為文明, 使用禮貌用語(yǔ);急病人所急,想病人所想.能全面正確分析問(wèn)題,應用護理程序,基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)理論,對病人進(jìn)行護理評價(jià),實(shí)行整體護理.并利用所學(xué)的醫 護心理學(xué)對病人做出心理評估,進(jìn)行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復.通過(guò)實(shí)習,我能獨立解決工作中的護理問(wèn)題,及時(shí)完成護理記錄,認真完 成各項護理任務(wù).
在實(shí)習過(guò)程中,按照醫護人員的職業(yè)形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象.不斷充實(shí)自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量.隨著(zhù)人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責任心.嚴格執行各項規章制度及 操作規程,認真觀(guān)察病情,觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數.如護理心衰患者時(shí),使用洋地黃類(lèi)藥物,因洋地黃類(lèi)藥物的治療量與中毒量很接近,治療量 和維持量個(gè)體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時(shí)結合病情變化加以調整.再如,護理農藥中毒患者,要重點(diǎn)區分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表現,根據病情調整阿托品的劑量.提高自身觀(guān)察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實(shí)施治療護理的需要.學(xué)會(huì )愛(ài)護患者,認真做好四輕,即" 走路輕,說(shuō)話(huà)輕,關(guān)門(mén)輕,操作輕."做好六潔,四無(wú)工作,即"頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會(huì )陰,床單清潔;無(wú)褥瘡,無(wú)墜床,無(wú)燙傷,無(wú)護理并發(fā)癥等. 根據患者的身份,年齡,職業(yè),職稱(chēng)選擇適當的稱(chēng)呼,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如.從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)系.
通過(guò)實(shí)習,能夠按照各項護理操作規程,積極主動(dòng)的學(xué)習新 的操作技巧,對常規操作如內科吸痰,吸氧,導尿術(shù)等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的.洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規程準確 獨立完成.嚴格無(wú)菌技術(shù),嚴格三查七對.在實(shí)習期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養.如心電監護儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍光箱.熟 悉了各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的臨床表現和護理程序.能夠及時(shí)準確的完成護理計劃,制定并實(shí)施護理措施.對患者進(jìn)行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則.
在實(shí)習期間,對病人認真講解衛生, 預防,健康知識,并對患者認真指導,真正使病人對自身疾病有一個(gè)全面,系統的認識,能夠更好的加以預防并學(xué)會(huì )緊急常規處理.以"一心為患"的態(tài)度做到有愛(ài) 心,有責任心和進(jìn)取心.認真學(xué)習熟練掌握與患者的溝通技巧,隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通,減輕患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,對合理的予以滿(mǎn) 足.尊重患者的隱私和盡力理解其意愿,盡最大的努力解決他們的健康問(wèn)題.在保障患者各項權益的同時(shí),積極學(xué)法,懂法,守法,護法,避免醫療糾紛,維護正常 醫療秩序.
通過(guò)學(xué)習,更加深刻的體會(huì )到,醫護工作的崇高與偉大.每取得一次成功,都會(huì )為進(jìn)一步接近最終目標而感到欣慰.每當看到無(wú)數被救治的病人重返工作崗位的時(shí)候,就會(huì )從病人的康復中看到自己的勞動(dòng)成 果,為體現自我價(jià)值而感到自豪.隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,精神生活的需求,人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也 不斷提高增強.我準備在將來(lái)的工作中,不斷學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),應用醫學(xué),心理學(xué),社會(huì )學(xué)等人文科學(xué),去更好的服務(wù)于患者,救死扶傷,滿(mǎn)足患者的需求.
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