實(shí)習優(yōu)秀的證明
對于優(yōu)秀的實(shí)習生，實(shí)習單位要怎么給他們寫(xiě)評語(yǔ)呢?接下來(lái)YJBYS小編為大家整理了實(shí)習優(yōu)秀的證明模板，僅供大家參考。
實(shí)習優(yōu)秀的證明模板一
茲有xx數學(xué)學(xué)院20xx級xx同學(xué)，于20xx年9月5日至20xx年11月30日在xxx實(shí)習。該同學(xué)在實(shí)習期間擔任七年級xxx班主任，并承擔該班的教學(xué)工作。在實(shí)習工作中，該同學(xué)勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，全力以赴地投入到工作中。在短短幾個(gè)月的時(shí)間內，她處處以 我們班 的主人翁意識和責任感處理事情。她的這種心態(tài)既贏(yíng)得了學(xué)生們的信任，也讓我校老師由衷地贊賞。無(wú)論是在班級管理工作中，或是在數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作中，該同學(xué)都表現得很出色，所以我校評選xx同學(xué)為 優(yōu)秀實(shí)習生 。
特此證明。
實(shí)習單位：xxx中學(xué)
2Oxx年4月17日
實(shí)習優(yōu)秀的證明模板二
茲有_(學(xué)校/學(xué)院)_專(zhuān)業(yè)_同學(xué)于_年_月_日至_年_月_日在_實(shí)習。
該同學(xué)的實(shí)習職位是**。該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)2015年優(yōu)秀實(shí)習證明樣本精選3篇2015年優(yōu)秀實(shí)習證明樣本精選3篇。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我單位的'各項規章制度。實(shí)習期間，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)，尊敬實(shí)習單位人員，并能與單位同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
特此證明
(實(shí)習單位蓋章)
2Oxx年4月17日
實(shí)習優(yōu)秀的證明模板三
茲有xx學(xué)院20xx級xx同學(xué)，于20xx年9月5日至20xx年11月30日在云南省普洱市墨江縣聯(lián)珠鎮第三中學(xué)八年級組進(jìn)行頂崗實(shí)習。該同學(xué)在實(shí)習期間擔任八年級132班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。該生在教育實(shí)習期間，工作認真負責，在實(shí)習期間內能堅持每天按時(shí)工作，認真批改作業(yè)，完成當天教學(xué)任務(wù)。能夠虛心接受指導老師和其他老師的意見(jiàn)，態(tài)度認真，做事積極主動(dòng)，能夠主動(dòng)接觸學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困惑。在教學(xué)上，該生到校第一周聽(tīng)指導老師和語(yǔ)文組其他老師的課，第二周起即接手授課任務(wù)直至實(shí)習結束。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，該同學(xué)謙虛、好學(xué)，對工作認真負責，深得學(xué)生的喜愛(ài)和老師的認可。鑒于唐景同學(xué)在實(shí)習工作中的出色表現，學(xué)校評她為 優(yōu)秀實(shí)習生 。
特此證明。
實(shí)習單位：xxx中學(xué)
2Oxx年4月17日
實(shí)習優(yōu)秀的證明模板四
茲有**學(xué)校**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在**公司**部門(mén)實(shí)習。期間，工作積極，成績(jì)突出。
該同學(xué)不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，工作中，嚴格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
(實(shí)習單位蓋章)
2Oxx年4月17日
實(shí)習優(yōu)秀的證明模板五
茲有xx文學(xué)與新聞傳播學(xué)院20xx級xxx同學(xué)，于20xx年9月5日至20xx年11月30日在云南省普洱市墨江縣聯(lián)珠鎮第三中學(xué)七年級組進(jìn)行頂崗實(shí)習。該同學(xué)在實(shí)習期間承擔七年級136班的班級管理和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。在實(shí)習工作中，該同學(xué)認真鉆研教材，多方面了解學(xué)情，積極投入到了教育教學(xué)工作中。在工作中表現出了其較深厚的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和良好的師德內涵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，已基本具備了一名中學(xué)語(yǔ)文老師該具備的素質(zhì)和技巧 ，也能從容應對班級事務(wù)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，楊梅同學(xué)對工作的謙虛、認真和為人處世的真誠、坦率都贏(yíng)得了學(xué)生及我校教職工的好評，所以學(xué)校評她為 優(yōu)秀實(shí)習生 。
特此證明。
實(shí)習單位：xxx中學(xué)
2Oxx年4月17日
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