學(xué)校實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)
學(xué)校實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)1
該生在我校實(shí)習期間,工作認真、積極,教育教學(xué)態(tài)度較好,表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真,評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通,討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。 成為學(xué)生熱愛(ài)的教師,該生熱情、積極。
對事物保持高度的好奇與興趣,虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己,力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì ),發(fā)揮所長(cháng),磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà),給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導學(xué)生,并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)校實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)2
1、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望__繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基矗。
2、性格開(kāi)朗,思維敏捷,適應能力較強,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,誠實(shí)守信,上進(jìn)心強。能夠團結同學(xué),人際關(guān)系良好,團隊精神強,善于協(xié)調工作,協(xié)同作戰。積極參加各種集體活動(dòng),鍛煉自己的能力。學(xué)習目標明確,基礎扎實(shí),重視動(dòng)手能力的培養和課外知識的積累,獨立思考,有創(chuàng )新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實(shí)肯干,責任心強。
3、___同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績(jì)。
4、該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習期間,思想品德好,積極進(jìn)取,樂(lè )于助人,工作認真負責,努力學(xué)習,樂(lè )學(xué)上進(jìn),受到公司的好評。畢業(yè)鑒定:該生在校期間,思想品德好,積極進(jìn)取,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,誠懇待人,嚴于律己,熱心公益活動(dòng),勞動(dòng)積極認真,不怕臟不怕累,做事任勞任怨,有較強集體榮譽(yù)感。學(xué)習上,有自主學(xué)習思考的好習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,踴躍回答老師的提問(wèn),討論小組中積極發(fā)言,能融入班集體中,作業(yè)能認真仔細按時(shí)完成。課外廣泛閱讀,拓展知識面。在實(shí)習中,學(xué)校實(shí)訓課能積極主動(dòng)學(xué)習,認真學(xué)習,勤與動(dòng)手實(shí)操,頂崗實(shí)習中,工作認真負責,盡心盡責,受到了一致好評?傮w來(lái)說(shuō),該生各方面表現優(yōu)秀。
5、該同學(xué)性格爽朗大方,做事干凈利落,在實(shí)習期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作,因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習過(guò)程中時(shí)刻表現出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現更是得到其指導老師的再三表?yè)P。
學(xué)校實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)3
1、__在我校實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配, 尊敬指導教師及實(shí)習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的`教師請教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴格遵守我校的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與同事和睦相處,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習,該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實(shí)習的目的。
2、__同學(xué)在實(shí)習時(shí)期,十分出色的完成了教誨實(shí)習方面的任務(wù)。詳細展現有以下幾點(diǎn):首先,思想上對教學(xué)實(shí)習任務(wù)十分重視,認識到位。從末尾實(shí)習第一天起就全身心參與到任務(wù)當中去,順利地完成了從先生到教師的角色轉換。其次,謙虛好學(xué),肯于探討,關(guān)于指導教師的意見(jiàn)謙虛吸收,聽(tīng)課積極仔細。愈加難得的是__同學(xué)樂(lè )于深化到先生當中,與先生交同伴,以親身閱歷向先生教授學(xué)習經(jīng)歷,資助先生處理學(xué)習當中遇到的難題,真正做到了先生的良師益友。另外,__同學(xué)仔細學(xué)習教材、教法,備課當中不故步自封,勇于創(chuàng )新,英勇嘗試探求實(shí)驗的教學(xué)形式,并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養?偠灾,經(jīng)歷這次教學(xué)實(shí)習任務(wù),信任__同學(xué)已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì),使得我們完好能夠期盼,在不久的未來(lái),他肯定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教員。
學(xué)校實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)4
1、__同學(xué)在實(shí)習其間表現出良好的英語(yǔ)基本功,認真敬業(yè)的工作態(tài)度,良好的師德修養。實(shí)習期間遵守我校的規章制度,工作勤勉盡責,虛心接受指導。
刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真學(xué)習教學(xué)理論并努力實(shí)踐課標要求;認真備課,設計多樣的教學(xué)活動(dòng),批改作業(yè)仔細。較好地掌握了課堂的常規管理與英語(yǔ)教學(xué)的基本策略方法。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,特別注意課堂學(xué)習氣氛的調動(dòng)與語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)的創(chuàng )設,教學(xué)效果良好。
熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
2、該生謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
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