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學(xué)習雷鋒手抄報內容二年級簡(jiǎn)單
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都接觸過(guò)手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編整理的學(xué)習雷鋒手抄報內容二年級簡(jiǎn)單，歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒作文
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
贊美雷鋒的好句
1、雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著(zhù)他前行。
2、雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
3、他是一名再普通不過(guò)的戰士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。
4、無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
5、雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
學(xué)習雷鋒口號
1、好人好事皆榜樣，雷鋒精神永傳揚。
2、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)。
3、學(xué)習雷鋒精神，用心服務(wù)群眾。
4、人人為我，我為人人。
5、雷鋒精神，人人學(xué)習。
6、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
7、雷鋒精神永遠連著(zhù)你我他。
8、傳承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。
9、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題。
10、弘揚民族傳統，爭當時(shí)代先鋒。
后世影響
實(shí)質(zhì)
其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
內容
愛(ài)憎分明的立場(chǎng)。
言行一致的革命精神。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。
釘子精神。
作用
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外以及社會(huì )各界產(chǎn)生巨大影響。
掀起了后來(lái)全國各族人民的學(xué)雷鋒做好事的風(fēng)氣。
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