教師節手抄報素材
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，說(shuō)到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報具有開(kāi)拓視野、積累知識的作用。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報呢？下面是小編精心整理的教師節手抄報素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節手抄報素材
教師節的故事：古魯的三位老師
在印度，有一位德高望重的古魯即將去世，一弟子向他求教：“先生，您的老師是誰(shuí)?”
古魯微閉雙目，沉思片刻，緩緩答道：“在我的一生中，曾有過(guò)無(wú)數個(gè)老師。即使給我幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，我也難以將他們一一說(shuō)出來(lái)。不過(guò)，真正讓我受益終生的，是這樣三位老師。
“我的第一位老師是一個(gè)乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何處得以容身。黑夜中，我在崎嶇的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他請教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐對我說(shuō)，‘這里是荒郊野外，方圓幾里都沒(méi)有人家。如果你愿意和一個(gè)乞丐住在一起的話(huà)，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是一個(gè)月。每天早上，我隨他一起上路乞討。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居無(wú)定所，可他總是非�？鞓�(lè )，從未有過(guò)失望。每天晚上睡覺(jué)前，他總是對我說(shuō)，‘感謝上天的眷顧，相信明天會(huì )更好’。
“日復一日、年復一年，我都在堅持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一樣，時(shí)常陷入困頓之中。于是，我開(kāi)始感到絕望，失去信心，甚至要放棄自己的功課。每每在這樣的時(shí)候，我都會(huì )想起那個(gè)乞丐，想起他每天晚上對我說(shuō)的那句話(huà)，‘感謝上天的眷顧，相信明天會(huì )更好’。
“我的第二位老師是一條狗。有一天，我因為口渴來(lái)到河邊，碰巧，有一條狗也來(lái)到河邊喝水。狗朝水中望去，突然發(fā)現水里也有一條狗——它自己的倒影。那條狗感到非�？只�，它狂吠著(zhù)落荒而逃�？煽诳孰y耐，那條狗又不得不回到河邊。盡管非常害怕，它還是一躍，跳進(jìn)了水里，立刻，水中的那條狗不見(jiàn)了。由此我感悟到這是上天給我的一個(gè)啟示：盡管你會(huì )感到害怕，可你一定要跳到水里去。
“我的第三位老師是一個(gè)小孩。一天傍晚，我在一個(gè)小鎮上遇到一個(gè)小男孩，他的手里捧著(zhù)一根點(diǎn)燃的蠟燭，他要到寺里去敬獻他的蠟燭。我對小男孩說(shuō)，‘這蠟燭是你自己點(diǎn)的嗎’?小孩回答，‘是的，先生’。我又問(wèn)他，‘點(diǎn)燃的時(shí)候，蠟燭就會(huì )發(fā)出光，而在未燃之前，蠟燭卻不會(huì )發(fā)光。你能告訴我，這光是從哪里來(lái)的嗎’?小男孩咯咯地笑著(zhù)，并不急著(zhù)回答，而是一口氣吹滅了蠟燭，然后問(wèn)我，‘你看，我現在把蠟燭吹滅了。你能告訴我，那蠟燭的光跑到哪里去了嗎’?讓我自視淵博的學(xué)問(wèn)頓時(shí)化為烏有。那一刻，我真切地感受到自己的無(wú)知淺薄、愚蠢遲鈍�！�
其實(shí)，人無(wú)常師，可這并不意味著(zhù)我們沒(méi)有學(xué)習的機會(huì )——世間萬(wàn)物皆為吾師。學(xué)習乃人生之常道，然師常師者未若師自然也。天上的云朵，地上的樹(shù)木，自然萬(wàn)物皆可為我師。
如果說(shuō)一個(gè)老師是一座游泳池，那你可以在此學(xué)會(huì )游泳。而一旦你學(xué)會(huì )了游泳，整個(gè)海洋就都是你的。
教師節作文 1
老師是勤勞的園丁，精心地培養著(zhù)我們這些祖國的花朵。老師是一架飛機，帶著(zhù)我們在知識的天空里遨游。這一次的教師節，就讓我們回報老師對我們的用心良苦吧。
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節，但那時(shí)我還不知道即將發(fā)生什么事情，看著(zhù)有些同學(xué)神神秘秘的，我就知道一定并不是小事。
今天早晨，當我跨進(jìn)五二班的一瞬間，我就呆若木雞了。教室的窗戶(hù)上掛著(zhù)同學(xué)們做的彩帶，彩帶上還有花，黑板上還寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字，老師，您辛苦了，教室已經(jīng)亂成了一鍋粥，一會(huì )兒那一會(huì )兒這的'，往上面一點(diǎn)貼歪了，貼歪了，這下孫悟空大鬧西天，我怎么能猶豫呢？我趕緊把地掃了，還把地拖的干干凈凈。使老師留下很深刻的懷念。
有些小哨兵是提醒大號兵，以防老師來(lái)了不知道。老師來(lái)了，一聲清脆的口哨聲，我抬起頭看了看，老師真的來(lái)了，我們都已準備就緒了。
話(huà)音剛落，門(mén)就打開(kāi)了，還來(lái)不及感嘆，同學(xué)們便送給老師一朵朵的花。老師剛要說(shuō)什么，他們就開(kāi)始表演了。老師的眼眶里滴下了淚水……
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您的滴滴心血化作道道紅溝。諄諄教誨，勉力塑造國家棟梁，這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
教師節作文 2
教師節來(lái)了，一個(gè)叫小福的女孩到了學(xué)校�？吹藉X(qián)老師，微笑著(zhù)說(shuō)：“老師早，我忘了帶禮物了。晚上，我在找合適的玩具給老師當禮物。后面睡著(zhù)了�！薄袄蠋熡植幌矚g玩具，為什么要送玩具呢？”旁邊走來(lái)一個(gè)小女孩�！斑@其實(shí)是個(gè)秘密，我給老師準備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案�！彼呎f(shuō)邊指向遠方。
突然，學(xué)校圍墻變出了一條長(cháng)長(cháng)的跑道。錢(qián)老師被吸引了過(guò)去。跑道上全是老師，還有些小朋友在送教師節賀卡。
“你是哪個(gè)學(xué)校的老師？”其他老師問(wèn)�！拔沂亲现裥W(xué)的老師�！卞X(qián)老師想回學(xué)校了，沿著(zhù)筆直的跑道走啊走。突然，她找到了一個(gè)詭異的山洞。山洞里有一個(gè)怪獸，棕色長(cháng)毛，牙齒黃黃的，尖尖的，瞪著(zhù)錢(qián)老師。它吼叫：“你要干什么？要去哪里？”“我要回紫竹小學(xué)�！�
“知道了，除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先，你必須進(jìn)入我的肚子。然后，我才能揮動(dòng)魔法棒，施魔法。這樣，你就能回到學(xué)校了。當你聽(tīng)到啊的一聲，閉上眼睛就可以了�！边@個(gè)怪物張開(kāi)血盆大口。錢(qián)老師聽(tīng)到了
怪獸大吼一聲，“��！”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢(qián)老師吃進(jìn)肚子里。當錢(qián)老師再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)回到了學(xué)校。
小福笑嘻嘻地說(shuō)，“老師，這就是我送您的教師節禮物，大冒險。祝您教師節快樂(lè )。您喜歡嗎？”
2023年教師節是第幾個(gè)教師節
2023年的教師節是第38個(gè)教師節。
歷年教師節
自1949年底建立人民共和國以來(lái)，教師節就成為了每年都會(huì )慶祝的節日。簡(jiǎn)單數一下歷年教師節的次數，會(huì )發(fā)現到2023年，這一天已經(jīng)過(guò)了37個(gè)教師節了。
要注意的是，有時(shí)教師節會(huì )和其他重要節日時(shí)間沖突，比如中秋節。那么這樣的年份教師節就會(huì )往前推遲。
教師節的由來(lái)
教師節是為了紀念中國古代偉大教育家孔子而設立的�？鬃邮侵袊糯ト酥�，被列為儒家學(xué)派的創(chuàng )始人之一。他創(chuàng )辦了一所學(xué)校，以教授儒家思想為主要內容，因而在后世被譽(yù)為"萬(wàn)世師表"。
自1985年起，中國政府將教師節定為國定節日。在這一天，全中國都會(huì )放假慶祝。學(xué)生們會(huì )給自己的老師送上禮物，感謝他們的辛勤付出，為教育事業(yè)做出的貢獻。
教師節的重要性
教師是社會(huì )中非常重要的角色。他們是知識的傳授者、引路人，是培養青年才俊的勞動(dòng)者，是社會(huì )中非常值得尊重的人士。在中國，每位教師都堅持著(zhù)自己的職業(yè)道德和使命，為教育做出了巨大的貢獻。
在教師節這一天，我們應該記得感謝自己的老師，充分肯定他們在教育事業(yè)中的重要作用。同時(shí)，各級政府也應該加大對教育事業(yè)的投入，進(jìn)一步提升整個(gè)社會(huì )的對教育事業(yè)的重視程度。
教師節為什么定在9月10號
教師節定在9月10號是因為考慮到每年的九月初是新生入學(xué)的日子，應該讓學(xué)生一踏進(jìn)校園，就養成一種尊師重道的意識，讓學(xué)生牢記教師的辛勤，崇尚教師的光榮�？梢越o“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節。
教師節
名人尊重老師的故事
1、民族英雄岳飛：尊敬師長(cháng)終身思慕
岳飛(謚號：武穆王)，中國歷史上著(zhù)名戰略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統帥。
岳飛的老師名叫周同，據說(shuō)他的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會(huì )到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會(huì )拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
2、漢明帝劉莊：放下九尊之軀尊師
漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內安定團結。
博士桓榮是漢明帝做太子時(shí)的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來(lái)，當場(chǎng)行師生之禮�；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來(lái)恭敬老師，可見(jiàn)他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習。
關(guān)于教師節的名言
1、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
2、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
3、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
4、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光。
5、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
6、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
7、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
8、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！招兄�
9、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
10、古之學(xué)者必有師。
教師節祝福語(yǔ)
1、百般教誨傾訴千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李天下，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)光輝的形象，讓我們?yōu)樗械睦蠋熎矶\，祝節日快樂(lè )，幸福安康！
2、授業(yè)解惑，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無(wú)私奉獻，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節愿老師節日快樂(lè )，幸福無(wú)邊！
3、您的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)溫暖，如陽(yáng)光照進(jìn)我的心懷；您的眼光滿(mǎn)是慈愛(ài)，如春風(fēng)拂過(guò)我的心間；您的教導情誼無(wú)限，讓我的未來(lái)無(wú)限寬廣。教師節到了，愿您桃李滿(mǎn)園！
4、您是知識的傳授者，教給我們知識去構建未來(lái)的藍圖；您是心靈的工程師，教給我們道理去做一個(gè)正直的人；您是道路的指引者，時(shí)刻糾正我們前進(jìn)的方向。教師節到了，向辛勤的園丁們致敬！
5、難忘你的諄諄教誨，那是一盞明燈；難忘你的溫暖關(guān)懷，那是一彎明月；難忘你的細心講解，那是一份情意；難忘你的積極樂(lè )觀(guān)，那是一種力量。教師節快樂(lè )。
6、一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個(gè)講臺，這是您的人生；一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福，這是我的禮物。親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！
7、您用智慧的燭光，點(diǎn)亮希望的燈火；您用辛勤的耕耘，培育祖國的花朵；您用一生的心血，抒寫(xiě)生命的傳奇。教師節，祝恩師節日快樂(lè )，心情好好！
8、歡快的粉筆在黑板上跳躍，譜寫(xiě)著(zhù)人生的華麗彩章，辛勞的手臂耕耘著(zhù)飄香的梨園，澆灌著(zhù)綻放的花蕾。教師節祝：老師節日快樂(lè )！生活好身體好？幸福一生！
9、您用慈愛(ài)，呵護心靈；您用青春，譜寫(xiě)詩(shī)歌；您用無(wú)悔，奉獻青春；您用智慧，啟迪人生；您用平凡，抒寫(xiě)偉大。教師節，祝老師福壽綿長(cháng)，萬(wàn)事如意！
10、百花爭艷馥郁滿(mǎn)園，桃李爭輝錦簇團團。春風(fēng)化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！
11、日子升起又降落，學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂(lè )！
12、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿(mǎn)天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對老師的尊敬和謝意。教師節之際，只想輕輕說(shuō)一句：祝天下老師節日快樂(lè )！
13、一個(gè)節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)！
14、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
15、講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
16、老師，無(wú)論我走到哪里，都會(huì )永遠記住你的情，你的話(huà)，你的愛(ài)，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現在我就是你的果實(shí)！
17、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著(zhù)心曲，祝教師節日快樂(lè )！
18、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
19、在這完美的節日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節日快樂(lè )！
20、想您，從曾經(jīng)到如今；念您，從過(guò)去到現今；我用一顆真心，撫一慰您一生的勞辛；教師節衷心祝愿老師您永遠幸福安寧！
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