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初中西游記讀書(shū)心得7篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的初中西游記讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中西游記讀書(shū)心得 篇1
《西游記》就是中國四大名著(zhù)之一，里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最搞笑的兩個(gè)人物就是孫悟空和豬八戒啦!
孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空就是花果山靈石孕育，大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓制于五行山下，無(wú)法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，飄過(guò)五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀(guān)世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。
豬八戒，又名豬悟能，也就是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥，之后，被罰下人間。但投了豬胎，長(cháng)成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻就是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，對師傅也就是很忠誠。豬八戒的兵器就是九齒釘鈀，只會(huì )三十六種變化。
他倆就是唐僧之徒，沙和尚也就是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì )上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被扁入人間，在流沙河當塘虱精，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負責挑擔。使用的兵器就是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。
他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的'團隊，他們互相取長(cháng)補短，很團結，他們克服了重重困難和挫折。此刻我明白了，為了尋找、追求、實(shí)現一個(gè)完美的理想和目標，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會(huì )遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，務(wù)必去頑強地戰勝這些困難，克服這些挫折。
初中西游記讀書(shū)心得 篇2
當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不一樣的情緒。它在四大名著(zhù)中，就是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日，不變的就是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這就是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也就是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的`力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在此刻，即使就是將來(lái)，完全的自由終究就是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的就是個(gè)受約束的世界，但我們能夠讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
初中西游記讀書(shū)心得 篇3
“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句，乃孫悟空不滿(mǎn)玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時(shí)所言。
從前我是一直把這句話(huà)當作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人!居然威脅如來(lái)佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐!如來(lái)佛，這么高大的一個(gè)人物，受著(zhù)眾仙的敬仰，威脅他?也不看看自己的身份，簡(jiǎn)直找死!
可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標簽上“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”的評價(jià)擦了又擦，其實(shí)，悟空和我們一樣。
沒(méi)用追求，就沒(méi)有擁有。如果說(shuō)良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂(lè )生活的支撐嗎?時(shí)至今日，我非常羨慕悟空這個(gè)愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個(gè)性格。說(shuō)說(shuō)我吧，在小學(xué)時(shí)，我對那值周生的榮耀到了鐘愛(ài)的地步�？晌覅s沒(méi)有去爭取，讓這機會(huì )白白的送給了別人。每當我想去追求這個(gè)榮耀，都被內心的膽怯逼退了回去。數學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個(gè)男同學(xué)大膽的站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，如果我數學(xué)考了全班第一，這個(gè)位置讓我來(lái)坐好嗎?”老師欣然地答應了�，F在回想起來(lái)，才明白當時(shí)我只是對那個(gè)榮耀一見(jiàn)鐘情，卻沒(méi)有勇敢的追求過(guò)，所以也沒(méi)有擁有過(guò)。
禍從口出
孫悟空追求過(guò)，可卻沒(méi)有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來(lái)了。
孫悟空因為在如來(lái)佛面前大放厥詞，所以被如來(lái)佛壓在了五行山下。這個(gè)情節很好的反映出我們的現實(shí)生活。我們要為我們所說(shuō)的話(huà)，做的事付出相應的代價(jià)。收獲相應的果實(shí)，可這果實(shí)卻會(huì )因為一句不留心的話(huà)而變成惡果。
在我的小區里，有一個(gè)女孩子，她什么都還好，可就是說(shuō)話(huà)不知收斂，想到什么就說(shuō)什么�？烧l(shuí)曾想，是她自己的話(huà)語(yǔ)，得罪了一群人，后果——被群毆進(jìn)醫院。我媽媽一直提醒著(zhù)我，說(shuō)話(huà)不要說(shuō)完，要說(shuō)三分留三分，小心禍從口出。有的`時(shí)候真的是“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！被蛟S自己認為自己是隨口說(shuō)的，可別人聽(tīng)了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說(shuō)的話(huà)，生怕被因為一句無(wú)心之失，而被“打入冷宮”。
大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說(shuō)話(huà)得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無(wú)羈，目中無(wú)人”是我喜歡的樣子。
初中西游記讀書(shū)心得 篇4
寒假期間，我讀了吳承恩的著(zhù)作《西游記》，頗有感慨，也領(lǐng)悟了不少的人生道理。
小時(shí)候看《西游記》電視劇，印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記，竟別有一番趣味，書(shū)中的情景，更為生動(dòng)豐富。讀西游記時(shí)，仿佛回到了那個(gè)情景，讀書(shū)比看電視更富有情趣，更多了一些自我的想象空間，與之前的西游記有些不一樣。
《西游記》中的四個(gè)主人公給我截然不一樣的印象。唐僧就是一個(gè)老實(shí)憨厚的和尚，往往被妖精騙得團團轉，還要怪罪自我的徒弟，正就是因為他太菩薩心腸，所以屢屢被捉。而孫悟空則就是一個(gè)活潑好動(dòng)，沉不住氣的猴子。他武藝精通，為保唐僧西天取經(jīng)，費盡心思，忠心耿耿。豬八戒好吃懶做，貪圖美色，但有時(shí)也懂得知錯就改，關(guān)鍵時(shí)刻能奮手相救。沙僧則就是默默無(wú)聞，任勞任怨，雖然在隊伍中很不起眼，挑著(zhù)擔子，但就是往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著(zhù)重要作用。
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷，命運的`折磨。曾多次經(jīng)歷生死關(guān)頭。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一次磨難后，讓我看到了他們具有不畏艱險，敢于拼搏，淡泊名利，團結一心的團隊精神，正就是因為有這種值得佩服的精神，他們才能取得真經(jīng)，修成正果。
書(shū)，就是人這一生中必不可缺的一部分。書(shū)就是精神食糧，我們需要用精神食糧來(lái)補充大腦，不斷的更新自我的理念。讀書(shū)，更就是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)，使我的生活充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
初中西游記讀書(shū)心得 篇5
我讀了《西游記》這本書(shū)，最喜歡孫悟空了。他會(huì )騰云駕霧，一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里。還會(huì )七十二般變化，他的金箍棒更就是厲害。他和他的'師弟豬八戒、沙和尚幫忙他的師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，對唐僧忠心耿耿耿，經(jīng)歷了九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才到達了西天取得了真經(jīng)。
透過(guò)讀《西游記》我懂得了在實(shí)際生活中，要想辦成一件大事也不就是那么容易的。要想成功也需要克服很多困難。
初中西游記讀書(shū)心得 篇6
《三打白骨精》選自四大古典名著(zhù)之一的《西游記》第27回，這個(gè)故事可謂家喻戶(hù)曉了，這個(gè)故事也是我最喜歡的故事之一。
“三打白骨精”這段故事主要講的是：唐僧師徒西行取經(jīng)路上，唐僧遣悟空去化齋飯，妖怪白骨精卻在這時(shí)候趁機化作一位美麗的村姑拿著(zhù)齋飯說(shuō)是特地來(lái)請唐僧用齋的，正在這時(shí)，悟空回來(lái)了，識別那個(gè)女子是妖精后，便一棒打過(guò)去，妖怪雖然被打跑，悟空卻因此觸怒了師傅。妖怪走后不久，又化身成一個(gè)老婆婆，故技重施，結果又被悟空打死，第三次，妖怪化作一個(gè)老頭，還假裝來(lái)尋找家人，而他的“家人”就是悟空剛打死的人，然而這次依然被悟空識破并打死了妖怪。唐僧是個(gè)一心向佛修善之人，但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的迷惑下，唐僧不能分辨真偽，這接二連三的“殺人事件”使得唐僧也忍無(wú)可忍，再加上豬八戒在一旁火上加油，唐僧堅決攆他走。悟空萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好給師傅磕了頭，飛回花果山了。
讀完這篇課文的感受很深，“三打白骨精”中，孫悟空有一雙與眾不同的'“火眼金睛”，能發(fā)現變化了的妖怪，而其他人則不能。在唐僧的一再誤會(huì )，師弟們也不能明辨是非的情況下，他仍然忠誠的對待師傅，寧可忍受緊箍咒的折磨也要降妖除魔，這是難能可貴的斗爭精神。甚至在最后被唐僧趕走時(shí)，還要對師傅最后一拜，可以看出孫悟空對師傅情深意重，是個(gè)很重情義的徒弟。
唐僧是可悲的，他的善良和慈悲是可以學(xué)習的，但是過(guò)度的善良只會(huì )讓他分不清眼前的是非。一個(gè)人的好壞不能光從外表來(lái)看，特別是現在的社會(huì )，很多人是虛偽的，看人還要從內心深處去看。與人為善是對的，但是一定要分清對象。如果發(fā)現對方不是善良的人，就要像孫悟空三打白骨精那樣不要手下留情!
我們還要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。
讀過(guò)《西游記》還使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。
初中西游記讀書(shū)心得 篇7
中華民族歷史久遠，有記載以來(lái)的歷史就有幾千年之久，在我們華夏土地上演出了一幕幕激動(dòng)人心的故事，出現了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，也留下了許多偉大的著(zhù)作。
我國的四大名著(zhù)最為著(zhù)名，而我最喜歡的就要屬西游記了，西游記是吳承恩爺爺寫(xiě)的一本神話(huà)題材的小說(shuō)，他以曲折的故事情節作襯托，用多種修辭方法造就了“孫悟空”“豬八戒”“沙和尚”“唐僧”四位惟妙惟悄，栩栩如生的人物，孫悟空機智勇敢，驍勇善斗，雖有一絲叛逆心理，但一心想要除暴安良。豬八戒原為高老莊妖精，后被收復，雖說(shuō)有些貪財好色，幾次被妖精的“美色”所利用，但他力大無(wú)窮，勇猛無(wú)比，是悟空的頭號幫手，沙和尚原為流沙河妖精，雖說(shuō)天資愚笨，武功都不及二位師兄，但忠心耿耿，任勞任怨，為悟空的二號幫手。在幾次水戰中也有杰出的貢獻，唐僧一心向佛，不懼困難，心地善良，但肉眼凡胎不識人妖，多次被“善心”所利用，但他向佛的誠念感動(dòng)了上天，終于升天成佛。師徒四人為什么能取的真經(jīng)?是因為執著(zhù)，勇敢，堅持不懈，才終使他們歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。
他們取經(jīng)的`過(guò)程不正如我們學(xué)習生活中的困難，挫折嗎?而我們則如師徒四人，但師徒那不畏艱險，鍥而不舍的精神你有嗎?再想想自己，半途而廢，虎頭蛇尾，我禁不住低頭慚愧起來(lái)，這便是我們所缺少的，只要我們把一件事堅持做完，不管成功的是否，只要盡力，對自己來(lái)說(shuō)也是一種“別樣”的成功!因為我堅持到了最后!因為我盡力了!
孫悟空是我最為喜歡的人物，它激發(fā)了現代青少年對自由根深蒂固的向往，的確，孫悟空來(lái)世后，不由麒麟轄，不由鳳凰管，也不由人間王位所束搏，他闖龍宮，鬧天庭，游地府，自由自在的環(huán)游在天地之間，真是一個(gè)名副其實(shí)的“自由主義者”雖說(shuō)他有些不服管教，常常賭氣回花果山，但心中那“念師”之情確時(shí)刻也不肯忘記，就拿《寶象國捉妖》那一話(huà)來(lái)說(shuō)，孫悟空因和師父賭氣，一氣之下回到了花果山，但不久師父便被妖怪掠去，二師兄三師弟前去求救，悟空見(jiàn)二人而不見(jiàn)恩師，心中早已明白，他再也忍耐不住心頭的念師之情，風(fēng)馳電掣趕回寶象國，與妖怪斗智斗勇就出師父。由此可見(jiàn)外表險惡的孫悟空也有一顆尊敬師長(cháng)的心。而這也是現代中學(xué)生應該學(xué)習的，現在的中學(xué)生不服從老師的管教，把老師的苦口婆心當做耳旁風(fēng)，更不用說(shuō)尊敬了，其實(shí)那樣好嗎?帥嗎?那根本不是在�？�，那是在“玩弄”自己的前途，那就讓我們從現在做起，從生活中做起，尊重老師!
《西游記》是一本神話(huà)小說(shuō)，是一部經(jīng)典佳作，文中四個(gè)人物個(gè)個(gè)性格鮮明，都有各不相同的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要敢于面對困難，勇闖“九九八十一難”，取得屬于我們的真經(jīng)。
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