教師節的手抄報內容

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，說(shuō)到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報要求字體要清楚、美觀(guān)大方。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的教師節的手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節的手抄報內容

　　教師節句子

　　1、您的足跡卻遍布四方;您的崗位永不調換，您的兩鬢會(huì )有一天斑白，你的青春卻永駐人間，教師節，祝老師桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

　　2、您的諄諄教誨，隨著(zhù)飛揚的粉筆灰，寫(xiě)下你辛勤的不悔;我的惦念如鳥(niǎo)飛，扇動(dòng)心中祝愿的那道溪水，教師節至，祝愿您的節日里心情和美!

　　3、您的眼神通透心靈，您的教誨照耀前程，您是人生路上的使者，帶著(zhù)我們走向憧憬已久的夢(mèng)。教師節，請接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意!

　　4、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂(lè )!您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝!老師節日快樂(lè )

　　5、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，時(shí)刻為您自豪!在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。教師節快樂(lè )!

　　6、你撐起一支教學(xué)的長(cháng)篙，在知識海洋的深處漫溯，滿(mǎn)載慈愛(ài)的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢(mèng)想，老師，難忘你的身影，在教師節到來(lái)之際祝你節日快樂(lè )。

　　7、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿(mǎn)幸福!

　　8、撥動(dòng)真誠的心弦，跳動(dòng)快樂(lè )的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝你教師節快樂(lè )!

　　9、粉筆一支恩情長(cháng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，育才四方滿(mǎn)天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻給您，祝敬愛(ài)的老師，節日快樂(lè )!

　　10、您是大橋，為我們連接被隔斷的山巒，讓我們走向成功的山巔。您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷崖頂的靈芝和人參。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂下葉的綠蔭。您就是這個(gè)九月最向上的歌謠，您就是這個(gè)秋天最美麗的春光。老師，祝您教師節愉快。

　　11、回想當日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書(shū)聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節快樂(lè )。

　　12、走在教學(xué)的路上，你培育知識的芬芳;擔起育人的責任，你灌溉智慧的瓊漿;開(kāi)辟成長(cháng)的樂(lè )土，你引領(lǐng)青春的遠航。教師節到了，愿親愛(ài)的老師節日快樂(lè )。

　　13、您的知識教育了無(wú)數的學(xué)子，您的耐心教會(huì )了浮躁的我們，您的苛刻讓我們茁壯的成長(cháng)，您的辛苦培育我們成為棟梁。在這神圣的日子，衷心祝您教師節快了，您辛苦了。

　　14、您是隆隆的馬達，把知識的電流輸進(jìn)我的世界，您是寬廣的局域網(wǎng)，把關(guān)懷的電波傳進(jìn)我的心扉，您是歲月深處明亮的燈塔，用愛(ài)的光芒照亮我的未來(lái)式，任我奔跑在精神的領(lǐng)土。愿我這小溪的樂(lè )音永遠在您深邃的山谷回響。教師節快樂(lè )。

　　15、親愛(ài)的老師，您用赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，激勵了多少堅強，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。任歲月溜走，事事變遷，你的'教導卻終生相伴，教師節到了，讓我在這里衷心的祝福您永遠年輕，永遠幸福!

　　16、你的心是溫柔的宇宙，把關(guān)愛(ài)播撒;你的眼是溫暖的明燈，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知識書(shū)寫(xiě)。你的人生是無(wú)悔的格言，把責任擔起。老師，愿你節日快樂(lè )。

　　17、作業(yè)里記錄著(zhù)你的辛勞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;粉筆里揮灑著(zhù)你的青春，無(wú)私奉獻;講臺上鐫刻著(zhù)你的汗水，勤勤懇懇;校園里回響著(zhù)你的腳步，執著(zhù)進(jìn)取。教師節到了，愿奮戰在一線(xiàn)的老師們節日快樂(lè )。

　　18、書(shū)本之上，一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航;講臺之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節，一條短信祝福老師吉祥。

　　19、您用執著(zhù)的愛(ài)，譜寫(xiě)青春無(wú)悔;您用質(zhì)樸的愛(ài)，續寫(xiě)生命榮光;您用無(wú)私的愛(ài)，澆灌祖國花朵;您用全心的愛(ài)，溫暖莘莘學(xué)子。9.10教師節，讓真摯的情感化作聲聲祝福，沁潤您的心田：愿您身體健康，幸福永遠!

　　20、您有默默無(wú)私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您就是人類(lèi)靈魂的工程師，教師節到了，祝我最敬愛(ài)的老師身體健康，節日快樂(lè )!

　　21、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝寶藏;您是雨露，晶瑩剔透，滌去心里的塵沙帶來(lái)絲絲清爽;您是我敬愛(ài)的老師，為我指明前進(jìn)的方向，讓我擁有現在的輝煌和對未來(lái)的暢想。教師節來(lái)臨，祝您節日快樂(lè )!

　　22、黑板和粉筆與您常年作伴，智慧的話(huà)語(yǔ)傳遞給學(xué)生無(wú)限的愛(ài);熟悉的校園與常年您作伴，風(fēng)風(fēng)雨雨從來(lái)沒(méi)有阻斷您匆匆來(lái)到的腳步;夜晚的臺燈與您常年作伴，別人進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)您還在為學(xué)生付出心血。辛苦了，老師們!教師節到了，祝您們健康平安!

　　23、辛勤付出育棟梁，播撒知識做貢獻。無(wú)私奉獻講臺上，學(xué)子成名千百萬(wàn)。感謝恩師教培養，大展身手各戰線(xiàn)。教師節日送鮮花，表示學(xué)子心一番。愿您健康!

　　24、您的青春鋪滿(mǎn)我成長(cháng)的路徑，您的汗水灑滿(mǎn)我前進(jìn)的路途，您的耐心指導照亮了我人生的路程，您的無(wú)私奉獻指引我成功的路線(xiàn)，教師節到了，送去我貼心的問(wèn)候，老師您辛苦了，送上我真誠的心愿，愿老師您節日快樂(lè )!

　　25、因為你的微笑，我們學(xué)會(huì )了笑對人生;因為你的執著(zhù)，我們學(xué)會(huì )了勇往直前;因為你的自信，我們學(xué)會(huì )了堅持到底;今日，我們成功了;今日，你卻滿(mǎn)頭白發(fā)，教師節到了，我要忠心祝您永遠快樂(lè )安康。

　　26、您用知識的甘露哺育我們，您用赤誠的心靈呵護我們，您用美好的年華陪伴我們，您用無(wú)私的奉獻引領(lǐng)我們。真心感謝您，祝您教師節快樂(lè )，幸福綿長(cháng)!

　　27、蠟炬成灰，是您無(wú)悔的付出;春蠶吐絲，是您無(wú)怨的奉獻;澆灌雨露，是您不懈的呵護;播灑陽(yáng)光，是您不休的奔忙。教師節，祝敬愛(ài)的老師快樂(lè )安康!

　　28、你用知識的清風(fēng)拂去精神的無(wú)知，你用關(guān)懷的陽(yáng)光驅散心靈的陰霾，你用智慧的明燈照亮生命的路途，你用不變的守候溫暖成長(cháng)的歲月。親愛(ài)的老師，祝你節日快樂(lè )!

　　29、拳拳師心育新苗，莘莘學(xué)子沐春風(fēng)。平素常懷公德夢(mèng)，終身伴隨仁愛(ài)心。杏壇辛苦數十載，春風(fēng)滿(mǎn)面桃李笑。歡度節日在今朝，我心飛揚歌聲飄。教師節快樂(lè )。

　　30、三尺教鞭手中握，沉重職責肩上扛;筆墨飄落育桃李，滿(mǎn)心期待盼成才;厚實(shí)教案用心凝，滿(mǎn)腹才學(xué)無(wú)保留;批語(yǔ)奮進(jìn)催人學(xué)，無(wú)語(yǔ)的真情當中留。驀然回首憶往昔，感動(dòng)絲絲縷縷，永遠留存于心，似陳釀回味無(wú)窮，像財富伴我一生。9月10日教師節，親愛(ài)的老師，謝謝您，愿您身體永康健，育得桃李滿(mǎn)天下!

　　教師節的由來(lái)

　　1985年9月10日，是新中國第一個(gè)教師節。1985年舉行的六屆全國人大會(huì )第九次會(huì )議同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，決定每年的9月10日為教師節。教師節是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導的節日，不同國家規定的教師節時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節。

　　從前，大概是孔子那個(gè)時(shí)代吧，就有教師節。最初的時(shí)候，每個(gè)老師門(mén)下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì )相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(cháng)送去敬仰和祝福。

　　教師節的意義

　　俗話(huà)所謂“為人師表”，其實(shí)是對教師很高的要求，“師者，傳道授業(yè)解惑者也”。說(shuō)的就是，教師不但要向學(xué)生傳授知識，更要傳授做人的道理，要做學(xué)生的表率，為學(xué)生的成人成才立下標桿。兩千多年過(guò)去了，《論語(yǔ)》仍然是我們珍貴的精神食糧，孔子也仍然可以作為我們做人的標桿，就這一點(diǎn)看來(lái)，定“孔子誕辰”為教師節，進(jìn)而彰顯我國“尊師重道”的文化傳統，并無(wú)不妥。

　　當然，教師節的意義不單在于彰顯此種文化傳統。反觀(guān)教育的整個(gè)環(huán)節，事實(shí)上，教師的辛勞與付出，直接受益的是學(xué)生，最有直接的體會(huì )也是學(xué)生。因此，“尊師重道”精神最直接的承擔者也應是學(xué)生�？梢哉f(shuō)，教師節是教師的節日，更應該是學(xué)生感謝師恩、感念師恩的日子。承受著(zhù)教師無(wú)私的關(guān)懷與付出，學(xué)生的感謝與感念也應是發(fā)自?xún)刃牡�、干凈的、單純的�?學(xué)生對教師感念的核心是情感表達。情感表達的方式很多，一張卡片、一條短信、一句問(wèn)候，只要感念之情自然真摯，就是對教師最大尊重，最誠摯的謝意了。

　　這樣說(shuō)起來(lái)，只要感念師恩的根本意義不變，教師節日期的改定原本不是大事。但卻如何眾議沸騰，讓眾人的眼光再次投到了教師身上呢?其實(shí)說(shuō)“再次”，并不準確。事實(shí)上，眾人的眼光可能一直就沒(méi)有從教師身上移開(kāi)。而“教師們”備受矚目的原因，說(shuō)起來(lái)卻頗令人汗顏。因為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)居然和“性侵”、體罰或變相體罰學(xué)生、有償補課、推銷(xiāo)資料等等聯(lián)系起來(lái)了。于是，教師頃刻間成了千夫所指的對象，教師隊伍的素質(zhì)、教師的職業(yè)道德都備受質(zhì)疑。無(wú)辜受害者的哭泣聲、受體罰孩子的傷口，成了“人類(lèi)靈魂的工程師”的滑鐵盧。

　　教師節送什么花好

　　1、劍蘭

　　“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(cháng)壽、福祿、康寧和堅固”。這也代表著(zhù)祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠健康快樂(lè )，師生間的友誼永久長(cháng)存。

　　2、文竹

　　寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(cháng)期把你的心意留下。

　　3、康乃馨

　　雖然說(shuō)教師節送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”，但仍然無(wú)損它在花中的地位�？的塑暗幕ㄕZ(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛(ài)著(zhù)你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大，神圣，慰問(wèn)，很是適合作為教師節禮物。不過(guò)，康乃馨有多種花色，主要有紅色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。

　　4、向日葵

　　受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè )的心。他是許多人傾慕、仰賴(lài)的對象，也因此他始終無(wú)法安定下來(lái)，并認真的接受一份感情，同時(shí)也象征著(zhù)老師用自己的愛(ài)心溫暖著(zhù)每個(gè)學(xué)生，是時(shí)尚流行的教師節禮品。

　　5、郁金香

　　郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒�？梢詥嗡�，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。

　　6、百合花

　　百合花象征著(zhù)女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè )。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。

　　送老師禮物需要注意什么

　　1.不要送太貴的禮物，會(huì )顯得很功利，多半會(huì )被老師拒絕，而且自己也是個(gè)負擔。

　　2.不要問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣肯定會(huì )被拒絕，誠意也會(huì )受到質(zhì)疑。

　　3.不要去攀比，送出去的只是對老師的一份心意，不代表送了禮物老師就會(huì )特照顧你。

　　4.自己花心思制作的禮物更能讓老師感動(dòng)，她不會(huì )在乎其禮物的本身價(jià)值。

　　5.送禮物時(shí)記得說(shuō)：“這是我特意挑選或者專(zhuān)為您制作的，一點(diǎn)心意，希望老師喜歡!”

　　教師節古詩(shī)

　　1.無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難

　　唐代：李商隱

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。

　　蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

　　2.己亥雜詩(shī)·其五

　　清代：龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　3.新竹

　　清代：鄭燮

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　4.春夜喜雨

　　唐代：杜甫

　　好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　5.奉和令公綠野堂種花

　　唐代：白居易

　　綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。

　　6.詠懷古跡五首·其二

　　唐代：杜甫

　　搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。

　　悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。

　　江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢(mèng)思。

　　最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。

　　7.題太公釣渭圖

　　明代：劉基

　　璇室群酣夜，璜溪獨釣時(shí)。

　　浮云看富貴，流水淡須眉。

　　偶應非熊兆，尊為帝者師。

　　軒裳如固有，千載起人思。

　　8.聽(tīng)穎師彈琴

　　唐代：韓愈

　　昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。

　　劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。

　　浮云無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。

　　喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳皇。

　　躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。

　　嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。

　　自聞穎師彈，起坐在一旁。

　　推手遽止之，濕衣淚滂滂。

　　穎乎爾誠能，無(wú)以冰炭置我腸!

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