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法制教育要明確青少年的法律地位，樹(shù)立青少年的法律意識，最主要和最核心的是要通過(guò)法制教育，培養青少年的憲法意識和權利義務(wù)意識。
(1)憲法意識是法律意識的核心，因為憲法規定了國家各個(gè)方面的帶有全面性、根本性的問(wèn)題，體現了國家和人民的最高利益，是我國法律的靈魂。因此，培養青少年的法律意識，首先是要讓他們從小就要維護憲法的尊嚴，矢志不諭地堅持憲法中所規定的四項基本原則，并同各種違憲行為作堅決的斗爭。
(2)了解和掌握有關(guān)的權利義務(wù)知識是法律意識的重要內容。具備良好法律意識的青少年，應該正確、合法地運用好自己的法律權利，并依法維護自己的合法權益。象政治民主權利、人身權利、財產(chǎn)權利、受教育權利、勞動(dòng)權利、休息權利、婚姻家庭權利等，法律都有明確的規定，一旦權利受到侵犯，就應該運用法律武器來(lái)保護自己，而不應該忍氣吞聲、自認倒霉;也不要采用“私了”的方法來(lái)解決。法律是公正的，青少年完全可以運用法律來(lái)維護自己的權利。當然，每個(gè)青少年在廣泛享受法律規定的權利的同時(shí)，亦必須全面履行法律規定的義務(wù)。權利可以不行使，但義務(wù)不能不履行。法律是絕對不允許只要求行使權利卻不履行義務(wù)的。對不履行義務(wù)的人和行為，都會(huì )受到法律的制裁。
廣大青少年要通過(guò)法制教育，關(guān)心國家的民主和法制建設，自覺(jué)維護法律的尊嚴，既敢于維護自己的合法權益，又能夠與形形色色侵害國家、集體和他人合法利益的違法犯罪活動(dòng)作斗爭，樹(shù)立起為我國社會(huì )主義民主和法制建設勇于獻身的精神和勇氣。這也體現了時(shí)代青少年的鮮明特征，更是法治社會(huì )的希望所在。
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