我的精彩寒假手抄報內容

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧，手抄報除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編整理的我的精彩寒假手抄報內容，希望對大家有所幫助。

　　我的精彩寒假作文

　　每個(gè)上學(xué)的孩子都期盼著(zhù)每年的寒假，暑假。因為，只有這幾個(gè)月才能得到一些僅有的安慰。

　　放假了，不需要每天早起;放假了，不需要每天應對大量的課程和作業(yè)。然而代替的，是天天晚睡晚起，可以在湛藍的天空底下沐浴陽(yáng)光。更可以自己安排自己的行程，或是在閑暇時(shí)光彈彈鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，更或是天天肆無(wú)忌憚地玩耍。

　　我的寒假真精彩，在寒假可以隨心所欲，可以更多地做自己想做的事。鋼琴，音樂(lè )，文學(xué)，娛樂(lè )，我可以自己安排，分配自己每天的工作。

　　在寒假，我可以去像懸疑小說(shuō)一樣的科技館，像一個(gè)科學(xué)家，去探究世界上的種種奧秘;我可以去猶如仙境一般的圖書(shū)館，像一個(gè)書(shū)生，戴著(zhù)一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書(shū)架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話(huà)般的游樂(lè )園，像一個(gè)孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫(xiě)著(zhù)一段段的美好回憶。

　　冬天的風(fēng)，很冷，像一個(gè)巨人的手，壓迫著(zhù)世界的萬(wàn)物。路邊，大樹(shù)也同樣受不了如此大的“見(jiàn)面禮”，像一個(gè)被主人欺辱的可憐的仆人。人們也隨著(zhù)西北風(fēng)的到來(lái)，戴起了絨線(xiàn)帽和絨線(xiàn)手套，穿起了厚重的大衣，腳步也隨之變慢了。

　　冬天，也會(huì )偶爾下起雨，那不是夏天的暴風(fēng)驟雨，而是像春天一樣的淅瀝小雨。而我，就會(huì )漫步在雨中，雨滴慵懶地從漫無(wú)邊際的天空中打落下來(lái)，打到我的頭上，感覺(jué)涼涼的，令我的身軀頓時(shí)放松起來(lái)。我喜歡這樣的寒假，可以在小雨中散步的寒假。

　　在寒假，最開(kāi)心的事情當然就是過(guò)年了。在大年初一那天，可以穿新衣服，可以拿壓歲錢(qián)，更可以見(jiàn)到一年不見(jiàn)的親戚。晚上，我們就到大酒店去聚餐，與久別的親戚海闊天空，從學(xué)業(yè)談到事業(yè)，從事業(yè)談到政治，又從政治談到國家，無(wú)話(huà)不談。聚散后，哥哥們就會(huì )帶我去放煙火，我們就在馬路上玩，直到半夜，累了，倦了，才會(huì )回到酒店，愜意地躺在床上，回想著(zhù)一天發(fā)生的美好的事，并把它牢牢地鎖在我的腦海中，成為揮之不去的記憶。

　　奶奶的生日就在大年初一，我們都會(huì )在睡覺(jué)前吃蛋糕為她慶生。我們團坐在桌前，唱著(zhù)歌，吃著(zhù)蛋糕。我輕輕地嘗一口，這香濃的奶油，融在我的嘴里，比蜂蜜還甜。我輕輕地嘗一口，分量雖然不多，卻將我們的故事完美吸收。我輕輕地嘗一口，舍不得吃會(huì )微笑的蛋糕。我輕輕地嘗一口，我們的談話(huà)，卻還在回味我們之間的美好故事……

　　新年過(guò)后，又續寫(xiě)了我的寒假生活。我的寒假真精彩，雖然平淡無(wú)奇，但很幸福，很滿(mǎn)足。

　　寒假計劃

　　一、寒假的目標

　　1、鞏固這一學(xué)期的所學(xué)，針對自己不懂的地方，不擅長(cháng)的地方進(jìn)行著(zhù)重練習，穩固自己在這學(xué)期的所學(xué)。

　　2、增加自己的英語(yǔ)詞匯量，英語(yǔ)寫(xiě)作能力，聽(tīng)力以及口語(yǔ)。相同，語(yǔ)文的寫(xiě)作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。

　　3、針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過(guò)去統計的錯題進(jìn)行反省和針對性突破并鞏固好。

　　4、對下學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行提前的預習，并寫(xiě)下問(wèn)題，標記不懂的地方。

　　5、完成寒假作業(yè)，以及眾多練習題。

　　二、一天的規劃

　　分開(kāi)學(xué)習科目是不可取的，我決定將一天的時(shí)間規劃好進(jìn)行學(xué)習。

　　早晨，利用清醒的頭腦進(jìn)行背誦讀寫(xiě)，提高自己的記憶；

　　上午，前期對課程進(jìn)行鞏固，后期進(jìn)行預習，主要進(jìn)行語(yǔ)數英以及自己不擅長(cháng)的課程進(jìn)行學(xué)習；

　　中午，休息，適當午睡保證精神狀態(tài)；

　　下午，進(jìn)行對主課以外科目的學(xué)習，并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量；

　　晚上，檢查作業(yè)，回顧這一天的學(xué)習，并且完成日記，提高自己的寫(xiě)作能力。

　　三、日期的安排

　　減去過(guò)年的時(shí)間，其實(shí)寒假的時(shí)間非常的緊。自己作為初二的學(xué)生要好好的管理約束好自己，不能讓自己隨意的打亂計劃，甚至不遵守計劃，造成計劃失敗。尤其是對于每天的作業(yè)以及背誦，這些任務(wù)重在堅持，無(wú)論什么情況，這些任務(wù)都是不能推脫，不能給自己的偷懶找借口。

　　四、結束語(yǔ)

　　期末成績(jì)發(fā)布后，我認識到自己在班上的成績(jì)依舊不算很理想。所以，我更因該好好的抓緊每一次學(xué)習的機會(huì )，讓自己能在下學(xué)期提升上來(lái)！不僅僅是為了不輸給別人，更是為了讓自己在未來(lái)的時(shí)候后悔，我一定要努力的完成自己的學(xué)習！

　　寒假句子

　　1.老師一點(diǎn)也不酷，一點(diǎn)兒也不給力，還布置那么多作業(yè)。

　　2.放寒假，過(guò)大年，快樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)屋。放寒假，過(guò)春節，圍著(zhù)電視看春晚。

　　3.致寒假：風(fēng)在吼，娃在叫，媽媽在咆哮。

　　4.告訴你比鬼片還恐怖的事：你們的假期已經(jīng)過(guò)掉一半啦。

　　5.一群放假的小屁孩在上班下班的路上瞎轉悠，真想偷走他們的青春。

　　6.放寒假了，我可以盡情看書(shū)，看到晚上十二點(diǎn)多都不怕，因為第二天早上不用上學(xué)。

　　7.寒假又快到了，又快要有成堆的作業(yè)了，寒假作業(yè)是什么概念：我們寫(xiě)一個(gè)月，老師寫(xiě)一個(gè)閱。

　　8.他們問(wèn)我煙盒上的“吸煙有害健康”是真的嗎?我果斷回答了他們，這好比我們的寒假作業(yè)上的“快樂(lè )寒假”。

　　9.歲月無(wú)痕，只有你我的友誼長(cháng)存；人間冷暖，只有你我的友情永恒。好不容易到了寒假，祝君快樂(lè )每一天。

　　10.寒假你好，我會(huì )好好照顧自己的。

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