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書(shū)籍對于人類(lèi)原有很重大的意義，下面小編整理的有關(guān)讀書(shū)手抄報圖片五年級，歡迎來(lái)參考！
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看書(shū)的唯美句子
1、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)就是養心。
2、高尚的語(yǔ)言包含著(zhù)真誠的動(dòng)機。
3、再高深的學(xué)問(wèn)也就是從字母學(xué)起的。
4、童心便有愛(ài)書(shū)癖，手指今余把筆痕。
5、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。
6、讀書(shū)之于頭腦，好比運動(dòng)之于身體。
7、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。
8、書(shū)房就是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
9、知識上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
10、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
11、在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。
12、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。
13、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多。
14、世界上最壯麗的宮殿就是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
15、書(shū)就是個(gè)好伙伴，它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
16、如果知識不就是每天在增加，就會(huì )不斷地減少。
17、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
18、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。
19、作者不一定能寫(xiě)到老，但就是他一定應該學(xué)到老。
20、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，寫(xiě)作則能使人精確。
21、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
22、學(xué)到很多東西的決竅，就就是一下子不要學(xué)很多的東西。
23、讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(cháng)才干。
24、一個(gè)人的度量就是一種精神力量，就是一股強大的文明力量。
25、在你渴望時(shí)，它前來(lái)給予詳細指教，但就是從不糾纏不休。
26、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方就是長(cháng)進(jìn)。
27、讀書(shū)就是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘惑更大一些。
28、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。
29、成功的科學(xué)家往往就是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。
30、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
31、書(shū)籍就是知識的一臺電腦，題目就是主機，目錄就是鍵盤(pán)，文字、標點(diǎn)就是書(shū)籍的內存。
32、書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
33、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱就是讀書(shū)所不能驅散的。
34、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
35、我愛(ài)讀書(shū)，既不就是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只就是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
36、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。
37、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
38、我匆忙，書(shū)本就是我善良的朋友；我悠閑，書(shū)本就是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
39、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
40、書(shū)就是世界的一個(gè)窗口，人們就就是通過(guò)這許許多多的窗口去認識世界的。書(shū)就就是一艘船，它載著(zhù)人們在知識的海洋中航行。
41、讀書(shū)就是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍就是按照必要，不倦不厭。
42、書(shū)，就是人類(lèi)通向美好的道路，書(shū)，就是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書(shū)，就是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光，書(shū)，就是最美麗的。
43、如果以考試來(lái)對應四季，春天就是考試前老師的動(dòng)員，夏天就是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天就是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天就是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì )。
44、讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
45、讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
46、書(shū)就是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)就是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)就是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)就是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！
47、書(shū)，就是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì )永遠都那么的封建。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì )永遠都那么的古板，不會(huì )改變。
48、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的`過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本就是如此地美好！
49、讀書(shū)就是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻就是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍就是人類(lèi)的營(yíng)養品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎？
50、書(shū)，就是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
51、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個(gè)人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
52、我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么就是酸？什么就是甜？什么就是苦？什么就是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西就是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
53、讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(cháng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
54、讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)就是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
55、書(shū)就是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”；書(shū)就是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友”；書(shū)就是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。
56、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
57、“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@就是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現實(shí)生活中，也就是一樣�！皶�(shū)”就是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也就是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
58、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
59、我喜歡獨處，獨愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè )。
60、讀書(shū)就是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著(zhù)“人生真諦”。
61、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
62、書(shū)籍就是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？
63、當讀者吮吸著(zhù)知識的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì )縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。因為書(shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì )讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書(shū)”。
64、書(shū)籍就是帶領(lǐng)我們回到遠古的時(shí)光機，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習歷史，我們可以對過(guò)去了如指掌。書(shū)籍還就是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道，通過(guò)科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀(guān)測未來(lái)。讀書(shū)的魅力足以見(jiàn)矣！
65、世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@就是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨就是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
66、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內容，書(shū)里的知識就是否掌握，沒(méi)掌握繼續讀，知道讀到全會(huì )才算把書(shū)中的知識全部掌握，才會(huì )成為強者！
67、在學(xué)校里，讀書(shū)學(xué)習就是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)；在家里，上網(wǎng)就是我的課余愛(ài)好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，就是我人生一大樂(lè )趣；奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè )趣。
68、讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
69、從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還就是堆積如山的書(shū)本、參輔書(shū)，我常常在思考，何時(shí)才能從書(shū)海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但就是讀書(shū)不就是強制的，就是自發(fā)的，就是喜歡，所以愛(ài)讀書(shū)。
70、當墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn)；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫(huà)，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè )曲。
讀書(shū)的樂(lè )趣
如果你面前有畫(huà)筆、皮球和書(shū)，你會(huì )怎么選擇？我一歲時(shí)玩起了皮球，兩歲時(shí)拿起了畫(huà)筆，三歲時(shí)捧起了書(shū)。從此，我便愛(ài)上了書(shū)。
三歲時(shí)，我不滿(mǎn)足于媽媽講的故事，吵著(zhù)要看書(shū)。媽媽只好買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》給我看。上面好多字我都不認識，媽媽便一個(gè)一個(gè)的教我。我邊看圖邊以自己的想法讀著(zhù)書(shū)，盡管幾乎全就是錯的，可我還就是照樣讀得津津有味。
六歲時(shí)，我上小學(xué)了，學(xué)習了好多字，可還就是有不認識的字。怎么辦呢？媽媽為此給我買(mǎi)來(lái)了“好學(xué)寶”。我認真的看著(zhù)書(shū)，一有不會(huì )的字便用點(diǎn)讀筆點(diǎn)一下，筆就會(huì )發(fā)出正確的讀音，為我解答。漢字們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)入我的腦袋，為我那總就是認不了字的小腦瓜增添了許多“墨水”。我看的開(kāi)心極了，對語(yǔ)文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
慢慢的，我會(huì )認好多字了，可以真正的'開(kāi)始閱讀，不用點(diǎn)讀筆了。書(shū)排著(zhù)隊來(lái)到了書(shū)柜，又來(lái)到了我面前。書(shū)籍從只有幾個(gè)字變成了全就是字，可我照看不誤�！恫槔砭攀馈防锼麄兊挠職庾屛殷@嘆，《笑貓日記》里動(dòng)物與人類(lèi)的和諧讓我開(kāi)心，《影響孩子一生的故事》引發(fā)了我對生命的思考……
三年級時(shí)，我拿起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，它讓我體會(huì )到了簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候被人不理解的痛苦和她那與從眾不同的說(shuō)話(huà)方式�，F在，我一頭扎入了《哈利·波特》和《哈佛家訓》的海洋，我一個(gè)勁兒的埋怨自己以前怎么會(huì )沒(méi)發(fā)現這么好的書(shū)籍�！豆げㄌ亍分v述了哈利與伏地魔之間的戰斗，而《哈佛家訓》則用講故事的方式告訴了我們許多人生的道理與他們的經(jīng)驗。
書(shū)，像一盞明燈一樣為我指明了正確的道路。從前，我不會(huì )發(fā)現那些細小的事物，常常忽視它們。而現在，一片飛落的樹(shù)葉會(huì )讓我感嘆生命的衰落；一只努力飛翔的小鳥(niǎo)會(huì )讓我贊美它堅韌不拔的氣魄……書(shū)還給了我智慧。以前，我有煩惱和快樂(lè )時(shí)想給爸爸訴說(shuō)和分享，可我的話(huà)總會(huì )前言不搭會(huì )語(yǔ)�，F在，我會(huì )給爸爸媽媽講許多道理，連“滿(mǎn)腹道理”的老爸也會(huì )被我說(shuō)得點(diǎn)頭稱(chēng)就是。
書(shū)，就是人類(lèi)智慧的結晶，它向我們講述了智慧、勇氣、友誼等很多東西。書(shū)，也就是我們默默無(wú)聞的朋友，它從不說(shuō)話(huà)，可它就像朋友一樣陪伴著(zhù)、幫助著(zhù)我們。書(shū)，也就是人生的導師，它引導著(zhù)我們向智慧的大門(mén)前進(jìn)！
讀書(shū)的重要
高爾基認為書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；杜甫認為讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；莎士比亞認為書(shū)籍就是人類(lèi)知識的總結全世界的營(yíng)養品；列?/span>托爾斯泰認為書(shū)籍就是智慧的鑰匙；林海音認為人就是吃飯長(cháng)大的，也就是讀書(shū)長(cháng)大的；季羨林認為小的時(shí)候應該多讀些閑書(shū)，當今的人要中西貫通、古今貫通、文理貫通；尤安 艾肯認為走邊天下書(shū)為侶，書(shū)就是她的好朋友，書(shū)就是她的家，書(shū)就是她隨時(shí)想去就去的故地；葉文玲認為書(shū)就是她的“長(cháng)生果’’，沒(méi)有書(shū)就寫(xiě)不出好的作文�？删褪俏艺J為書(shū)就是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的大寶藏，里面有著(zhù)許許多多的知識，讓我們一身受用不盡，但就是想要獲取書(shū)里的知識就是很不容易的，需要你去細細體會(huì )、細細感受！
那我就給大家講一個(gè)我讀書(shū)時(shí)候發(fā)生的小“笑話(huà)”吧。
那一天就是星期六，風(fēng)和日麗，我帶著(zhù)對書(shū)的渴望來(lái)到了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一走進(jìn)書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)盡在我眼前，有能讓我們熱淚盈眶的言情小說(shuō)，有讓我們捧腹大笑的漫畫(huà)，還有讓我們上知天文，下知地理的知識百科全書(shū)。
“哎，小朋友你要買(mǎi)什么書(shū)?”一個(gè)和藹可親的聲音在我耳邊響起，這時(shí)才想起我就是來(lái)買(mǎi)書(shū)的，我一邊跑一邊說(shuō)：“謝謝阿姨，我自己找吧！”在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，終于功夫不負有心人，《狐貍的故事》被我找到了。
付完錢(qián)，我匆匆離開(kāi)，踏上了回家的路上。途中我被書(shū)的畫(huà)面緊緊的`吸引住了，情不自禁的翻開(kāi)了，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼，貪婪地讀著(zhù)。
書(shū)中的男主人公因為人類(lèi)的過(guò)度捕殺動(dòng)物，所以自殺了�？吹竭@里，我很傷心，腳步漸漸放慢了，最終我停了下來(lái)，急切地想知道后面的故事情節，富有愛(ài)心的女主人公把男主人公給救活了，我的心情由雨變晴，步伐也變快了。我遨游在書(shū)的海洋，入了神，“砰！”“哎喲！我的頭呀！”疼的我眼冒金花，嘴直咧，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我才緩過(guò)神來(lái)，我用手小心翼翼地摸了摸頭，頭上起了一個(gè)又大又圓的包，定眼一看，害我的竟然就是一棵樹(shù)，它就是那么高，那么粗，它活活就就是一個(gè)大巨人。我很憤怒，我用手指著(zhù)它，用眼瞪著(zhù)它，恨不得把它大卸八塊，碾成肉醬。這時(shí)我才發(fā)現，路人們都在向我投來(lái)異樣的目光，我的臉紅了，低下了頭，捂著(zhù)臉，心想：大街上都能鬧出這樣的笑話(huà)，真丟人呀！
這只就是我看書(shū)時(shí)鬧出的小笑話(huà)，但我會(huì )愛(ài)書(shū)一身一世！
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