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法制教育資料手抄報

發(fā)布時(shí)間:2017-12-08 編輯:qianlong

  面對校園暴力

  “好好學(xué)習,天天向上”正成為校園文化的主流,但同時(shí)也存在著(zhù)個(gè)別與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。這里所說(shuō)的校園暴力,特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區,由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達到一定傷害程度的侵害行為。

  義正辭嚴,當場(chǎng)制止免出險境,緊急求援

  虛張聲勢,巧妙周旋主動(dòng)避開(kāi),脫離危險

  訴諸法律,報告公安心明眼亮,記牢特點(diǎn)

  堂堂正正,不貪不占遵紀守法,消除隱患

  當前青少年違法犯罪的現狀、特點(diǎn)及成因

  (一)當前,青少年違法犯罪的現狀不容樂(lè )觀(guān),可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。從數量上看,全國約2.5 億學(xué)生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬(wàn)分之六。大城市更高,達到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計后果,其犯罪危害極大。如建國以來(lái),紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當時(shí)17歲),因經(jīng)常逃學(xué),與社會(huì )上一幫游手好閑的人混在一起,染上賭博和玩游戲機,為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元,并將9歲男孩殺死,給社會(huì )造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結幫成伙,同一類(lèi)案例在某一地區迅速蔓延開(kāi)來(lái),重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈,像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的,如“東街幫”、“城南幫”等。

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  (二)當前,青少年犯罪的主要特點(diǎn)有:①犯罪呈低齡化趨勢。據有關(guān)部門(mén)統計,80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì )閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數是輟學(xué)生、失學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農民等。他們大多閑散在社會(huì ),無(wú)所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類(lèi)型復雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。

  (三)青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會(huì )環(huán)境方面等客觀(guān)的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀(guān)因素;從主觀(guān)上看青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識,人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導致違法犯罪;從客觀(guān)方面原因分析,改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì )、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現了許多影響青少年成長(cháng)的新情況、新問(wèn)題,其中家庭教育的失誤,學(xué)校教育的偏差和社會(huì )上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,都會(huì )使青少年走上違法犯罪的道路。

  注意安全保平安

  火柴棍,不能玩,電插座,有危險。

  煤氣不能隨便開(kāi),離高壓鍋遠一點(diǎn)。

  回家就要把門(mén)關(guān),汽車(chē)面前不爭先。

  過(guò)馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。

  “五五”普法宣傳標語(yǔ)

  一、全黨動(dòng)員,全民發(fā)動(dòng),迅速掀起“五五”普法新高潮;

  二、開(kāi)創(chuàng )“五五”普法新局面,建設平安法治新時(shí)代;

  三、開(kāi)展法制宣傳教育,落實(shí)“五五”普法規劃;

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  四、加強民主法制建設,努力構建和諧社會(huì );

  五、學(xué)法、用法、守法、護法,努力提高全民法律素質(zhì);

  六、依法執政、依法行政,提高全社會(huì )法治化管理水平;

  七、圍繞中心,服務(wù)大局,全面開(kāi)展“五五”普法教育;

  八、深入開(kāi)展“五五”普法教育,努力提高全民法律素質(zhì);

  九、全面實(shí)施“五五”普法規劃,大力推進(jìn)各項事業(yè)依法治理;

  十、實(shí)施“五五”普法是一項利國利民的社會(huì )教育工程;

  十一、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推動(dòng)法制宣傳教育工作深入開(kāi)展;

  十二、弘揚社會(huì )主義法治理念,推進(jìn)“五五”普法宣傳教育;

  十三、開(kāi)創(chuàng )農村普法新局面,建設社會(huì )主義新農村;

  十四、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),努力開(kāi)創(chuàng )“五五”普法新局面

  名人名言:

  一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。——拉德布魯赫

  無(wú)論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。——阿奎那

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  真想解除一國的內憂(yōu)應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會(huì )。——亞里士多德

  憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國家的世代人都參與對話(huà)的流動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。 —勞倫·卻伯

  法律的基本原則是:為人誠實(shí),不損害他人,給予每個(gè)人他應得的部分。 —查士丁尼

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