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小學(xué)生教師節手抄報資料
我們要時(shí)常懷揣著(zhù)一顆感恩之心，感恩教師節，親愛(ài)的小伙伴們，教師節即將到來(lái)了。大家想要送什么樣的手抄報給自己的老師呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的小學(xué)生教師節手抄報資料，我們一起來(lái)看看吧~!
小學(xué)生教師節手抄報資料
一、小學(xué)生教師節手抄報資料：什么是尊師重教?
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議通過(guò)了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，會(huì )議決定將每年的`9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節。
二、小學(xué)生教師節手抄報資料：教師節的事跡
曾為設立教師節獻策
新中國成立后，1951年教育部和全國教育工會(huì )曾宣布“五一勞動(dòng)節”也是“教師節”，但實(shí)際上并未如愿。
xx中，教師被貶為“老九”，在一定程度上成了階級斗爭對象，社會(huì )缺乏尊師重教的氛圍，一些“白卷英雄”反而受到追捧。黨的十一屆三中全會(huì )撥亂反正，但尊師重教仍未很快形成風(fēng)氣，毆打教師的'事件時(shí)有發(fā)生。
1981年12月，時(shí)任xx書(shū)記處書(shū)記在接見(jiàn)參加全國中小學(xué)工會(huì )思想政治工作會(huì )議的代表時(shí)，與時(shí)任全國教育工會(huì )主席方明和教育部副部長(cháng)張承先交流設立教師節之事，他聽(tīng)取兩人建議，建議教育部和全國教育工會(huì )聯(lián)合起來(lái)，寫(xiě)報告請示黨中央。1982年4月，教育部黨組和全國教育工會(huì )黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書(shū)記處，建議以馬克思誕辰日5月5日為教師節。
1984年4月，萬(wàn)里、等中央領(lǐng)導對教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組另一份“關(guān)于恢復‘教師節’的請示”圈閱。
1984年12月，教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組“關(guān)于建立‘教師節’的報告”送中央書(shū)記處并報國務(wù)院，建議確定每年9月10日為教師節，中央和國務(wù)院原則上同意建立“教師節”，建議由國務(wù)院提請全國人民代表大會(huì )常委會(huì )批準頒布。
1985年1月，時(shí)任國務(wù)院總理在全國人大常委會(huì )上提出建立教師節的議案，全國人大常委會(huì )也通過(guò)了這一議案。1985年9月10日，成了新中國的第一個(gè)教師節，至今已經(jīng)33年。
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