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小學(xué)生防踩踏手抄報內容參考
在日常學(xué)習、工作生活中，大家都知道手抄報吧，通過(guò)手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編整理的小學(xué)生防踩踏手抄報內容參考，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生防踩踏手抄報內容
防踩踏安全知識
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。
3、學(xué)校集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運動(dòng)會(huì )等)學(xué)生集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個(gè)臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。
4、學(xué)生如發(fā)現樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回教室或教室走廊內)等待，做到高年級禮讓低年級，男生禮讓女生。
5、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
6、聽(tīng)聽(tīng)這些話(huà)：
(1)、輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好;
(2)、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭;
(3)、上下樓梯能互讓?zhuān)ǖ雷匀痪蛯挸?
(4)、樓梯非跑道，上下勿奔跑;
(5)、不擠不擁不打鬧，關(guān)心別人愛(ài)自己;
(6)、排隊靠右守秩序，安全時(shí)刻要牢記。
小學(xué)生防踩踏常識
一、樓梯踩踏事故的預防
1、上下樓梯要按規則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。
2、上下樓梯時(shí)，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作�。饨�、亂喊、開(kāi)玩笑）、不快跑亂竄。
3、要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應注意。
4、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著(zhù)冷靜，立即停止腳步，千萬(wàn)不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或學(xué)生的指揮。
5、如遇晚間上下樓梯時(shí)突然停電，應在原地停住不動(dòng)，等待重新供電。若樓梯安裝有應急燈照明，可在值勤老師或學(xué)生的指揮下慢慢行進(jìn)的
6、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有學(xué)生和老師有權利和義務(wù)組織安排在場(chǎng)人員有序疏散，特別是班干部，應主動(dòng)站出來(lái)指揮。在指揮過(guò)程中，應盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助，就近報告學(xué)校領(lǐng)導或老師。
二、可能導致踩踏事故的原因
1、人群較為集中時(shí)，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步導致踩踏。
2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來(lái)的變故，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
3、人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。
4、因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。
5、在上下樓梯時(shí)，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等，特別在人多時(shí)，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。
三、樓梯踩踏事件安全脫險
1、在行進(jìn)中，發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。
2、當身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻�；螂S人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。
3、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4、一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
偶發(fā)事件、自然災害有時(shí)不可避免地要發(fā)生，只要我們掌握一些必要的安全知識和自救方法，面對偶發(fā)事件沉著(zhù)冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮，便能化險為夷、轉危為安，使事故的損失降到最低限度
小學(xué)生防踩踏標語(yǔ)
1、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩。
2、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
3、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患。
4、窄窄樓道小小坡，踏踏實(shí)實(shí)莫踩空。
5、增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
6、預防為主，教育在先，注重實(shí)踐，狠抓落實(shí)。
7、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境。
8、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
9、學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校，上樓下樓不打鬧。
10、幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
11、行走靠右，謹防摔傷。
12、校園無(wú)隱患，安全靠大家。
13、現在安全學(xué)文化，將來(lái)當好接班人。
14、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
15、下課不瘋跑，小心被摔倒。
16、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
17、維護校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
18、危險地方我不去，學(xué)會(huì )保護我自己。
19、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
20、師生安全，重于泰山。
21、生命至高無(wú)上，安全責任為天。
22、生命安全握在手，踩蹋事故離我走。
23、上下樓梯能互讓?zhuān)ǖ雷匀痪蛯挸ā?/p>
24、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
25、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
26、上下樓梯靠右走，輕聲慢步過(guò)走廊。
27、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
28、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
29、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
30、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
31、上下樓梯靠右行，千萬(wàn)不能滑下梯。
32、上下樓梯靠右行，安全意識時(shí)時(shí)有。
33、上下樓梯不擁擠，你走我行腳步輕。
34、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
35、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
36、上下樓梯，相互禮讓。
37、上下樓梯，請靠右行。
38、上下樓梯，切勿打鬧。
39、上上下下，注意腳下。
40、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
41、傷害別人，等于傷害自己。
42、若以追跑為開(kāi)心，將以后悔而傷心。
43、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
44、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
45、請輕輕的走路，悄悄的說(shuō)話(huà)。
46、輕聲細語(yǔ)，舉止文明。
47、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
48、輕聲慢步，倡導文明好風(fēng)尚。
49、平安伴我在校園，人人事事保平安。
50、樓梯走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè )守秩序。
51、樓梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
52、樓梯通道，請勿跑跳。
53、樓道走廊莫嬉鬧，安全第一最重要。
54、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設平安校園，你我共同的責任。
55、課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷。
56、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
57、課間休息輕場(chǎng)細語(yǔ)，做一個(gè)優(yōu)雅的人。
58、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭第一。
59、金錢(qián)有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。
60、結伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
61、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè )守秩序。
62、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
63、腳步輕輕，勿擾他人。
64、腳步輕輕，靠右慢行。
65、講究衛生，保持清潔。
66、加強領(lǐng)導，健全安全工作責任制。
67、加強安全管理，建設平安校園。
68、集體行動(dòng)列隊走，安全兩字記在心。
69、歡樂(lè )校園，安全校園。
70、關(guān)注校園安全，構建人文和諧。
71、措施到位，校園安全有保障。
72、倡導安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
73、不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。
74、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
75、不擠不急，安全第一。
76、安全在我心中，生命在我手中。
77、安全是人類(lèi)共同的向往，安全是快樂(lè )生活的根本。
78、安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，行為影響你我大家。
79、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
80、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
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