初中英語(yǔ)《What color is his hair》說(shuō)課稿
各位老師各位評委：
今天我說(shuō)課的內容是選自七年級仁愛(ài)版 Unit 2 Topic 2 Section A 標題是:What color is his hair ? 這一話(huà)題在整個(gè)初中教學(xué)過(guò)程中是非常重要的.而我根據學(xué)生的實(shí)際情況和新課標理念把教學(xué)目標定為:
1.知識目標:學(xué)生要牢記所有表示顏色的單詞、短語(yǔ)、句型.
2.能力目標:學(xué)生能聽(tīng)懂對話(huà)錄音,激發(fā)培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣.
3.情感目標:學(xué)生要愛(ài)學(xué)英語(yǔ),愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),想說(shuō)英語(yǔ),對英語(yǔ)學(xué)習要有極大的興趣和熱情.
教學(xué)重點(diǎn):
1. 指導學(xué)生掌握和熟練運用那些難理解的詞、句型和句子.
2. 指導學(xué)生口頭熟練表達電這一話(huà)題所展開(kāi)的對話(huà)內容.
3. 學(xué)習一些表示顏色的詞.
教學(xué)難點(diǎn):
針對初一學(xué)生害怕講錯而不敢開(kāi)口這一觀(guān)象,讓學(xué)生要真正做到開(kāi)口講英語(yǔ).
對本節課我主要采取以下幾種教法:
1. 聽(tīng)錄音:
聽(tīng)錄音是英語(yǔ)學(xué)習的重要方法,也是課堂教學(xué)的重要步驟.
2. 重點(diǎn)解釋,個(gè)別操練;
在每節課中,學(xué)生都會(huì )遇到一些難以理解的詞、句型和短語(yǔ)或語(yǔ)法,針對這些教師需要個(gè)別解釋,甚至到?jīng)]語(yǔ)言情景進(jìn)行操練.
3. 指導學(xué)生展開(kāi)情景對話(huà).
根據我們學(xué)校班級人數比較少這一現象,老師可以和任何一個(gè)學(xué)生進(jìn)行對話(huà),讓每個(gè)學(xué)生到要做到開(kāi)口講英語(yǔ).
4. 教師還可以設計一些翻譯的練習,來(lái)鞏固本節課的內容.
針對以上的教學(xué)方法而學(xué)生可以采取以下的'學(xué)法:
1. 養成聽(tīng)的習慣:
學(xué)生要經(jīng)常聽(tīng)錄音,聽(tīng)老師和同學(xué)講英語(yǔ).
2. 科學(xué)儲備大量的知識:
學(xué)生必須掌握豐富的詞匯,熟知語(yǔ)法規則.
3. 及時(shí)鞏固,反復記憶.
凡是老師在課堂上所講的語(yǔ)言難點(diǎn),學(xué)生應及時(shí)整理,對學(xué)過(guò)的課文要經(jīng)常復習.否則會(huì )學(xué)了新的,忘了舊的.
4. 積極操練,重在口頭.
說(shuō)教的程序:
1. 老師和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候,然后就上節課的內容展開(kāi)對話(huà)引出新的內容.
2. 讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題先聽(tīng)錄音,初步了解對話(huà)內容.
3. 老師就對話(huà)內容跟讀兩三遍,接著(zhù)對出現的新的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行解釋.
4. 分角色進(jìn)行表演對話(huà).
板書(shū):
把新學(xué)的單詞寫(xiě)在左邊,而右邊學(xué)著(zhù)這節課的重難點(diǎn)和一些重要的句子.
布置作業(yè):
背誦1a部分,預習Section B .
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