小學(xué)一年級美術(shù)上冊《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》說(shuō)課稿范文
我說(shuō)課的題目是《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》，《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)（一年級上冊）》的第九課。下面我將從教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、這幾個(gè)方面對我本課的設計進(jìn)行說(shuō)明。
一、教材分析
本課屬于“造型.表現”領(lǐng)域，通過(guò)看看，畫(huà)畫(huà)，做做等方法大膽，自由地把所見(jiàn)所聞，所感所想的事物表現出來(lái)，體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣。
為欣賞內容，是讓學(xué)生了解魚(yú)的形狀和特征，通過(guò)欣賞農民畫(huà)讓學(xué)生學(xué)會(huì )用對比的方法表現一條大魚(yú)。
二、教學(xué)目標
1．知識目標：（1）通過(guò)觀(guān)察魚(yú)的外形、色彩、花紋，讓學(xué)生了解魚(yú)的形狀和特征，能大膽的作畫(huà)，畫(huà)出一條大魚(yú)及魚(yú)身上美麗的花紋
2.能力目標：（1）培養學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的能力。（2）培養學(xué)生設計和裝飾的能力
3.情感目標：培養學(xué)生觀(guān)察自然，了解自然的好習慣，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解魚(yú)的形狀和特征，運用所學(xué)的知識，畫(huà)一條漂亮的充滿(mǎn)畫(huà)面的大魚(yú)。
難點(diǎn)：如何運用對比的方法把魚(yú)畫(huà)大。
四、教學(xué)方法
本著(zhù)“高效課堂，快樂(lè )教學(xué)”的理念針對一年級學(xué)生小，好動(dòng)愛(ài)玩，好奇心強，注意力分散的心理特點(diǎn)以及本課特點(diǎn)，課中注重教法的趣味性、多樣性。在本課我運用的教法有：情景導入法、直觀(guān)教學(xué)法、指導觀(guān)察法、啟發(fā)想像法等；引導學(xué)生在觀(guān)察比較中進(jìn)行自主探究、合作學(xué)習、實(shí)踐創(chuàng )造。
五、教學(xué)過(guò)程
欣賞海底世界的視頻：讓學(xué)生快速的'融入到本課的教學(xué)中。（直觀(guān)了解魚(yú)的形態(tài)各異；感受自然的美。）
講授新課
�。ㄒ唬┦紫韧ㄟ^(guò)圖片分析魚(yú)的外形結構
�。ǘ┙又�(zhù)出示很多美麗的魚(yú)，分析魚(yú)的外形，花紋，色彩，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)喜歡哪條小魚(yú)為什么，讓學(xué)生自己發(fā)現小魚(yú)的各種外形，花紋和色彩。
�。ㄈ┙又�(zhù)讓學(xué)生思考如何在紙上畫(huà)一條大魚(yú)，出示兩條一大一小的魚(yú)，通過(guò)對比發(fā)現哪一條更適合，通過(guò)圖片對比讓學(xué)生更直觀(guān)的發(fā)現應該怎樣畫(huà)一條大魚(yú)？接著(zhù)我示范如何畫(huà)？采用邊示范邊講解的方式讓學(xué)生了解作畫(huà)的步驟。
�。ㄋ模┙又�(zhù)出示一條更大的魚(yú)，再這條大魚(yú)的對比下我的魚(yú)就顯得小了，讓學(xué)生初步的了解對比。并讓學(xué)生思考如何將老師畫(huà)的魚(yú)變大？通過(guò)欣賞農民畫(huà)家的作品讓學(xué)生明白可以通過(guò)對比的方法添加小魚(yú)和人將大魚(yú)襯托的更大。
�。ㄎ澹┏鍪疚沂孪韧瓿傻囊环髌�，再出示優(yōu)秀學(xué)生的作品賞析，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情，以比賽的方式讓學(xué)生參與海底繪畫(huà)比賽，將評選出最大最美的魚(yú)。
在評講環(huán)節，我讓學(xué)生做評委并評選出優(yōu)秀評委，一是充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，其次讓學(xué)生在點(diǎn)評的時(shí)候學(xué)習借鑒其他學(xué)生優(yōu)秀的地方。
最后讓學(xué)生投票選舉出本次比賽最大最美的魚(yú)，并頒發(fā)獎品以此作為鼓勵。
六、小結
小結的部分我依舊通過(guò)欣賞海底世界的錄像來(lái)結束本科的教學(xué)，一是將學(xué)生從比賽創(chuàng )作中拉回到課堂中，引導學(xué)生保護環(huán)境保護人類(lèi)的好朋友魚(yú)兒。
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