高校系主任述職報告

    高校系主任述職報告

    年在校黨委和行政的領(lǐng)導下，本人和部門(mén)同志團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，取得了一些成績(jì)，現小結如下：

    在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學(xué)習，提高自身政治素養。在深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)中，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵、精神實(shí)質(zhì)和要求，結合工作實(shí)際不斷查找自身存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強黨性，把學(xué)習成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。
 
    上半年本人在教學(xué)處工作，分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開(kāi)放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開(kāi)放教育教學(xué)檢查”，并帶隊實(shí)地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題；為了加強規范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《江蘇廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育管理文件匯編》，制定了《江蘇廣播電視大學(xué)基層電大開(kāi)放教育教學(xué)教務(wù)管理規范與工作流程》，為了使制定的《管理規范與工作流程》科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門(mén)的意見(jiàn)，對稿子進(jìn)行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見(jiàn)。

    月份本人被調到城市科學(xué)系任副主任，分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學(xué)習教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學(xué)會(huì )教育機制研究分會(huì )主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學(xué)結合課程開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)操作”專(zhuān)題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買(mǎi)等常規教學(xué)教務(wù)工作；組織全系做好09級專(zhuān)業(yè)培養方案的制定及08級專(zhuān)業(yè)培養方案的修訂，并直接負責了對“環(huán)境監測與治理”專(zhuān)業(yè)群的培養方案的制定；積極做好校外實(shí)習基地建設工作，到12月底三個(gè)教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)（2-3個(gè)校外實(shí)習基地/專(zhuān)業(yè)），其中 “環(huán)境監測與治理”專(zhuān)業(yè)群校外實(shí)習基地達到10個(gè)；組織各專(zhuān)業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作；做好教師之間互相聽(tīng)課工作，給每位教師發(fā)了聽(tīng)課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，本人也聽(tīng)了近10節課；組織“環(huán)境監測與治理技術(shù)”及“人物形象設計”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)申報省級特色專(zhuān)業(yè)工作，本人自己負責“環(huán)境監測與治理技術(shù)”專(zhuān)業(yè)的申報工作；積極組織校內實(shí)訓基地建設工作，其中 環(huán)境藝術(shù)設計（園林景觀(guān)）專(zhuān)業(yè)有了自己的實(shí)驗室，可以在校內開(kāi)展部分實(shí)驗實(shí)訓。

    除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理B》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術(shù)》三門(mén)課的講授工作，上課時(shí)注重“工學(xué)結合”盡量突出高職特點(diǎn)；積極做好科研工作，撰寫(xiě)了三篇論文（其中2篇SCI收錄），獲江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃2009年立項項目1項；建立了“環(huán)境監測與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。

    雖然取得了一些成績(jì)，但仍存在不少問(wèn)題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動(dòng)教師的積極性，將三個(gè)教研室的力量融合起來(lái)，還需進(jìn)一步努力。

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