學(xué)校政教主任述職報告

　　2010年—2011學(xué)年初區教育局對我校的領(lǐng)導班子進(jìn)行了重新組建。在教育局、校領(lǐng)導的安排下我擔當聶家學(xué)校(中學(xué)部)的政教主任工作，分管學(xué)校的紀律、衛生、安全教育、學(xué)生的思想品德教育和學(xué)校的控輟保學(xué)工作。這一年是忙忙碌碌的一年，過(guò)去的一年，尤其這一學(xué)年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此，是我們共同接受考驗的一年。但是，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎和保駕護航的作用。了一些工作，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

　　一、政治思想素質(zhì)：

　　(1)、具有堅定的政治立場(chǎng)和高度的政治覺(jué)悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。

　　(2)、工作中堅持政治學(xué)習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　(3)、嚴守學(xué)校規章制度，在一學(xué)年內沒(méi)有一天病、事假，出滿(mǎn)勤，多處勤。遵守公共秩序，學(xué)法守法。

　　(4)、熱愛(ài)本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領(lǐng)教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。

　　二、學(xué)識水平和工作能力：

　　本人的起點(diǎn)較低，十七、八歲走進(jìn)了教育行列。但是，我有頑強、堅忍不拔的性格，努力提高個(gè)人的學(xué)識水平，先后參加了鐵嶺師范的函授學(xué)習、鐵嶺民師班的脫產(chǎn)學(xué)習、鐵嶺教育學(xué)院一年半的崗位培訓、遼寧廣播電視大學(xué)的大專(zhuān)函授學(xué)習和本科函授學(xué)習(在函)，多次地學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識。在二十幾年的工作中，一直擔任班主任、學(xué)科組長(cháng)、年部組長(cháng)的工作。在XX年以后一直擔當學(xué)校的政教主任工作，在工作中能協(xié)助班主任做好“問(wèn)題生”的幫助教育工作，尤其擅長(cháng)做學(xué)生及家長(cháng)的工作。工作中能夠獨當一面，做好學(xué)校的常規教育工作，處理學(xué)生的突發(fā)事件能力較強，果斷、方法得當、敢抓敢管是領(lǐng)導得力的助手。

　　三、政教處工作：

　　1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

　�、偌訌娏藢Ω靼喑Ｒ幑芾淼闹笇�，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導班主任的常規管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。

　�、诙ㄆ谡匍_(kāi)班主任會(huì )議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，本學(xué)期多次召開(kāi)全校性班主任工作會(huì )議。

　�、圻M(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動(dòng)的備課記錄，無(wú)備課，不上課。認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，對學(xué)生參加的各項活動(dòng)和的日常表現認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學(xué)期共集中組織了“控輟保學(xué)”、“安全”、“學(xué)雷鋒”、“因、迎奧運”等多次主題班會(huì )活動(dòng)，收到了較好的教育效果。

　�、芗訌娏饲嗄臧嘀魅闻囵B工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問(wèn)、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各時(shí)期班級管理的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養他們樂(lè )于奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開(kāi)展的值周周評比、月表獎中及時(shí)幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著(zhù)提高。

　　2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。

　　(1)狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習活動(dòng)，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個(gè)班級制定班級的一日常規，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素;堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　堅持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，圍繞《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展“文明、守紀做合格中學(xué)生”主題教育活動(dòng)，強化行為規范的養成教育。

　　(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查，期末全面考核，評定了 “優(yōu)秀班集體”。

　　(3)加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。

　　“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操;促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識;促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警句，定期辦好班報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養學(xué)生高尚情操。

　　3、加強法制教育，繼續開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：

　　為了進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)制定了清理非學(xué)習用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習用途刀具的責任狀。

　　4、主要是以活動(dòng)為載體弘揚民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。

　　開(kāi)展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看九一八紀實(shí)錄像了解近代以來(lái)我們民族的深重災難和我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　開(kāi)展了迎奧運的系列活動(dòng)。我為奧運助威學(xué)生接力賽，教工乒乓球賽，奧運知識競賽，利用“教師節”、“國慶”、 “一二·九運動(dòng)”、“元旦”等紀念日多層次、全方位地開(kāi)展了各項系列教育活動(dòng)

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