幼兒教師述職報告范文2017
幼兒教師述職報告范文20xx范文一
20xx年轉眼過(guò)去了,回顧這一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有不足,現將我一年來(lái)的工作總結如下:
在即將結束的這一學(xué)年里,我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”,牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書(shū)育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,尊重幼兒,做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來(lái),順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒。只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我評價(jià)的誤區;顫婇_(kāi)朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。,堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。
上半年我帶的是小班,下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養幼兒取放玩具常規:不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長(cháng)輩等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。
善于與家長(cháng)溝通。在幼兒園工作中,家長(cháng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái),我把家長(cháng)工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長(cháng)工作,取得了家長(cháng)的信任,促使幼兒開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天,家長(cháng)能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長(cháng),我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,和副組長(cháng)相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。
四、努力方向。
在過(guò)去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績(jì),但還有很多不足的需要學(xué)習的'地方,在以后的工作中,我更應該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓父母放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
幼兒教師述職報告范文20xx范文二
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動(dòng),熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛(ài)心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動(dòng)。
這一學(xué)期,幼兒園”活動(dòng)很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時(shí),腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話(huà),女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實(shí)付出了許多,就拿制作區域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區域活動(dòng)的重要保證,我和楊老師會(huì )用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,就是用沒(méi)有用的水彩筆套,做棋子,當時(shí)孩子們很是喜歡,可一段時(shí)間后,我發(fā)現 他們不愛(ài)去玩了,為什么?經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì )把棋子弄倒,結果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí),我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過(guò)再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的,家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,開(kāi)學(xué)初,我們與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作,我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)介紹幼兒在園的情況,家長(cháng)們也認真地進(jìn)行了填寫(xiě),讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和楊老師總會(huì )有一人在接待家長(cháng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì )馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使孩子能繼續進(jìn)步。為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我會(huì )去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(cháng)閱讀、交流。
在過(guò)去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jì),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養出一批新時(shí)代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童, 更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
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