校長(cháng)述職報告范文3000字
20xx--20xx學(xué)年度，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年。這一年，學(xué)校雖然面臨各種困難,但由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學(xué)校全體領(lǐng)導和教職工的共同努力，學(xué)校的各項工作取得了顯著(zhù)的成效，得到了上級領(lǐng)導的肯定和家長(cháng)、社會(huì )的認可。學(xué)校發(fā)展建設的種種成績(jì)要歸功于上級的關(guān)心、社會(huì )各界的支持與師生的拼搏。在此，對上級領(lǐng)導、兄弟學(xué)校、全體教職工給予我個(gè)人工作的指導、幫助和大力支持、配合，在此表示衷心的感謝!
承蒙上級黨組織信任和委派，20xx年暑期我來(lái)二中走馬上任擔任二中主要負責人，主持學(xué)校全面工作，責任大、擔子重。我曾不勝惶恐，然而短短的一年時(shí)間，我卻強烈地感受到了二中這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了校黨總支一班人、黨員教師、中層干部和全校教職員工對我工作和個(gè)人的充分信任和莫大支持。按照上級領(lǐng)導部門(mén)要求，我就本人近來(lái)自身建設和履行職責情況，向各位領(lǐng)導和同志作個(gè)匯報。
上任伊始，面對新的工作和新的職責，我把學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆四中全會(huì )精神，以及黨的教育方針、政策、教育理論作為一項重要任務(wù)，當作自己履行職責的前提和根本保證，堅持校中心組學(xué)習制度，帶頭學(xué)習理論，做讀書(shū)筆記。學(xué)習中努力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習科學(xué)理論與解決實(shí)際問(wèn)題緊密結合起來(lái)，卓有成效地開(kāi)展了一系列工作，使自己較快地實(shí)現了從教育局機關(guān)紀檢組長(cháng)到一名中學(xué)校長(cháng)的崗位角色轉換和思維方式的轉變，以敬業(yè)愛(ài)崗的刻苦精神，較快地熟悉和掌握了學(xué)校管理工作的基本業(yè)務(wù)知識。在工作實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己，作為學(xué)校主要負責人，一言一行都應給人以良好的.形象，對自己提出如下要求：駕馭全局、作風(fēng)民主、肝膽相照、苦干實(shí)干、為人正直、清正廉潔。在這段時(shí)間里，我能服從集體決定，按照民主集中制原則辦事，以黨風(fēng)廉政責任制嚴格要求自己，認真履行職責，做到了對上不送、對下不接、無(wú)違規辦事和公款亂消費，沒(méi)有用權謀私。唯有這樣，才不會(huì )辜負縣委和縣政府的培養。
二中是個(gè)大攤子，工作千頭萬(wàn)緒，加上我剛來(lái)，情況尚未摸透，再忙，但半月一次的民主生活會(huì )我是一定參加的，不僅嚴格要求自己，也嚴格要求其它班子成員，在會(huì )上不護短、不遮丑，開(kāi)展了批評自我批評;可以說(shuō)做到了不以權力做交易，不以職務(wù)殉私情，做到了身不懶、腦不昏、嘴不饞、手不長(cháng)。
二中曾有過(guò)輝煌的過(guò)去。然而在我到任之初，二中正處于一個(gè)艱難的十字路口，面對招生壓力、大額赤字、管理上的漏洞等問(wèn)題，我是寢食難安，近一年來(lái)，我早出晚歸、披星戴月，沒(méi)有一天不在為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁，沒(méi)有一天不在忘我工作�？梢哉f(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)、過(guò)好一個(gè)雙休日;說(shuō)不出嘔心瀝血，但全部身心是撲在工作上，既使出差在外也沒(méi)有輕松過(guò)，處處在為學(xué)校找出路、謀機遇、求發(fā)展。如為緩解學(xué)校財力緊張的狀況，我千方百計尋關(guān)系，真心誠意求朋友，不辭辛苦跑省城，為學(xué)校去爭取一筆移民基建資金，雖微不足道，但在一定程度上彌補了學(xué)校經(jīng)費嚴重不足的窘境。這也從一側面表達了我視校為家的情懷;為破解高中招生難題，我五天之內馬不停蹄跑遍了全縣所有鄉鎮，利用自己在教育局工作多年建立起來(lái)的友好關(guān)系，在基層學(xué)校朋友的幫助下，走村串戶(hù)、耐心說(shuō)服，作出各種承諾，實(shí)行各種優(yōu)惠。在極其艱難的條件下，迎來(lái)了高中招生開(kāi)門(mén)紅，從而在群雄逐鹿的生源大戰中有了自己的立足之地，我認為，我付出的勞動(dòng)和汗水是值得的。
學(xué)校新班子組建后，我們深刻分析了鄱陽(yáng)教育現狀和二中發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，清醒地認識到，學(xué)校雖然取得過(guò)輝煌的業(yè)績(jì)，但在收費、師德師風(fēng)和招生等方面，仍存在諸多不良現象和問(wèn)題，嚴重損害了二中形象，制約了學(xué)校的可持續發(fā)展。因此一開(kāi)學(xué)，我就下到各年級、各處室，召開(kāi)不同層次的座談會(huì )，與個(gè)別教師促膝交流，并多次強調學(xué)校將對群眾和社會(huì )反映強烈的年級亂收費，教師隊伍中的不正之風(fēng)以及少數人違法亂紀等行為實(shí)行標本兼治;我還在不打招呼的情況下蹲點(diǎn)到年級、班級，查崗、聽(tīng)崗，視“民情”、察“民意”，盡
力為師生排憂(yōu)解難，與一線(xiàn)教師和學(xué)生實(shí)行“零”距離接觸，督促和帶領(lǐng)全校師生員工塑造二中新形象。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為此，我把主要精力放在這方面，采勸請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，邀請王水發(fā)博士等人來(lái)校傳授先進(jìn)的教育理念，我自己帶頭帶領(lǐng)部分骨干教師赴周邊縣市名牌學(xué)校參觀(guān)取經(jīng)，汲取他人的管理經(jīng)驗;在學(xué)校內部開(kāi)展以“比優(yōu)質(zhì)課，比優(yōu)秀課題，比優(yōu)秀教案”三比活動(dòng)，調動(dòng)了廣大教師“比、學(xué)、趕、超、幫”的積極性、創(chuàng )造性;自己不定期地蹲點(diǎn)班級聽(tīng)課;并配合上級有關(guān)部門(mén)積極在學(xué)生當中開(kāi)展理想信念教育和愛(ài)國主義、集體主義教育;我主動(dòng)邀請縣司法部門(mén)、關(guān)工委的同志來(lái)我校對學(xué)生開(kāi)展遵紀守法教育，為我校未成年人思想道德建設營(yíng)造了一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境，并受到市文明委的好評，鄱陽(yáng)二中被評為XX年市級文明單位。
“雁陳不亂靠頭雁，打鐵還需自身硬”、“領(lǐng)導不廉、管理難嚴”，這是我到任后與校班子成員常說(shuō)的兩句話(huà)，而如今已成為黨政一班人的共識。作為學(xué)校黨政“一把手”，我不搞一言堂，不獨斷言行，能虛心聽(tīng)取其它班子的意見(jiàn)和建議，時(shí)時(shí)處處注重加強自我道德修養、增強抵制各種誘惑的免疫力，自覺(jué)遵守廉潔自律的規章制度，主動(dòng)接受各種監督，可以說(shuō)做到了：清貧耐得注歪風(fēng)頂得注誘惑抗得注小節管得祝20xx年是學(xué)校尋求內涵發(fā)展，實(shí)現新的騰飛的一年�；仡欉^(guò)去一年的工作，我深深體會(huì )到：校長(cháng)找準學(xué)校建設發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長(cháng)緊緊依靠教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說(shuō)，管理以人為本更為重要。我用我的知識、智慧、情感在協(xié)調人際關(guān)系、干群關(guān)系和調動(dòng)廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學(xué)校的凝聚力。特別是在縣委十一屆六次全會(huì )和全縣教育工作會(huì )議召開(kāi)之后，我校以“五個(gè)新”為標準，按照“四個(gè)一流”的目標，卓有成效地開(kāi)展了如下工作：
1、科學(xué)制定了學(xué)校各項工作的新標準。根據學(xué)校實(shí)情，制定了學(xué)校短、中、長(cháng)期規劃。從20xx年中考、高考反饋情況看，我校又將迎來(lái)一個(gè)豐收年。
2、貫徹教育“二十條”，著(zhù)力開(kāi)展科研引領(lǐng)。教育要改革，科研要先行。我校繼續推行“教科研一體化”計劃，制定了《鄱陽(yáng)二中學(xué)校教科研工作評價(jià)標準》，從科研課題、科研論文、教科研活動(dòng)三方面考核教師，對教師申報課題、撰寫(xiě)論文、參加教科研活動(dòng)諸方面提出了具體的要求，努力向教科研求效益、求質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
3、依法治校，誠信辦學(xué)�！耙婪ü芾斫逃�、依法維護教育、依法發(fā)展教育”是學(xué)校內涵發(fā)展的制度保障，學(xué)校的章程條例是學(xué)校依法治校的重要依據。今年，我多次組織校班子成員、行政人員、教職工代表審議學(xué)校的考核、獎懲制度，完善了學(xué)校的一系列規章制度，現已制定并正在實(shí)施的有《教師工作年終考核方案》、《教師師德考核條例》、《教師教育教學(xué)工作考核條例》、《職員總務(wù)后勤工作人員工作考核條例》、《學(xué)校優(yōu)秀獎項評選條例》、《教師教育教學(xué)獎懲條例》以及《師德師風(fēng)“十不準”》等，保障了學(xué)校管理的法制法。學(xué)校還積極推行“校長(cháng)全面負責，工會(huì )保證監督，教工民主管理”的校務(wù)公開(kāi)制度，對學(xué)校重大問(wèn)題的決策以及制度條例的出臺，都提交校務(wù)會(huì )、行政會(huì )審議，并通過(guò)學(xué)校職代會(huì )將一切重大事項置于教職工的監督之下，讓全校教職工知校情、議校事、參校政，這樣教職工心里明明白白、亮亮堂堂，主人翁意識、民主意識、法律法規意識增強了，工作激情也上揚了，會(huì )更支持學(xué)校的管理。
4、加強培訓，打造名師。今年，學(xué)校下大力氣進(jìn)行大規模、高層次的師資培訓。學(xué)校通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(包括學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)歷達標、文憑達標)和技能培訓，努力打造縣、市級名師多人。此外，通過(guò)多種途徑，為青年教師提供展示才能的舞臺，鼓勵他們參加公開(kāi)課、教學(xué)評優(yōu)課，讓青年教師在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的教學(xué)素養和教學(xué)能力，真正做到二中無(wú)“弱師”。
5、文化立校，環(huán)境育人。學(xué)校的文化長(cháng)廊、樓梯旁有標語(yǔ)、名人名言，做到了處人育人。同時(shí)積極開(kāi)展社團活動(dòng)多方面、多層次提高學(xué)生的素質(zhì)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。近一年來(lái)，我在加強自身建設和履行職責方面，雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jì)，但我也存在性子急，脾氣躁以及過(guò)分追求工作完美等缺點(diǎn)。懇請各級領(lǐng)導和同志們給我提出意見(jiàn)和批評，以便我更好地為全校師生服務(wù)，為二中的未來(lái)科學(xué)地工作。
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