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主任述職報告

時(shí)間:2022-07-11 19:11:01 述職報告范文 我要投稿

【熱門(mén)】主任述職報告范文錦集九篇

  在當下社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的主任述職報告9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】主任述職報告范文錦集九篇

主任述職報告 篇1

  各位大家好,我叫張xx,現任新春辦事處x新區社區副主任一職。紅旗新區社區自建成以來(lái)是哈爾濱比較大的社區之,一共有七十棟樓。我主管46-2#、52-2#、54#、55#、56#共計33個(gè)單元。

  一年的光陰就這樣無(wú)聲無(wú)息而又忙忙碌碌中度過(guò)了,通過(guò)這一年多種工作的磨練,我在思想和業(yè)務(wù)等方面都有很大的進(jìn)步,當然也存在著(zhù)很多不足。我感謝主任、書(shū)記、師傅及同事們對我的照顧和理解,也感謝給予我的信任,把經(jīng)濟工作交給我,讓我有一個(gè)實(shí)戰能力的平臺。我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這份光榮的'工作。

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人們有了私密的空間。入戶(hù)調查和家訪(fǎng)是社區工作者的一項重要工作,現在通過(guò)我不斷地深入片區,不斷的走訪(fǎng),現在已經(jīng)完全融入了居民之中,成為了他們談心、說(shuō)心里話(huà)、訴苦的好朋友,也與好多居民結下了深厚的友誼和感情。每天工作在他們中間我感到非常親切和快樂(lè ),同時(shí)也積累了很多工作經(jīng)驗,所以我現在已經(jīng)能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在協(xié)調辦事能力和語(yǔ)言等方面經(jīng)過(guò)與居民的接觸也得到了很大的提高,保證了全年未出現明顯的失誤。

  今年全市以“創(chuàng )三優(yōu)文明城市”為指導目標,在辦事處的監督指導下,為了創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境,我們每個(gè)委主任每天穿梭在小區內的每個(gè)角落,頂著(zhù)烈日!不怕嚴寒!利用自己的休息時(shí)間清理臟亂庭院,通過(guò)我們的努力,小區的環(huán)境得到了很大的提高。

  傳承優(yōu)良傳統,提高社區工作者素質(zhì)是我們成為深受歡迎的人。在這一年的工作中,我常常感受到居民給予的信任和堅強而有力的支持,就是這種信任和支持讓我有了無(wú)比信心和力量。我知道只有走到居民之中去才能有真的感受。只有真感受才有真感動(dòng),只有真感動(dòng)才能真心實(shí)意的為居民做好事。

  最后祝大家新年快樂(lè )、合家歡樂(lè )、我會(huì )更加努力的工作,不辜負領(lǐng)導對我的信任與重托。

主任述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好:

  感謝領(lǐng)導和同事對我的信任和肯定,讓我在2xxx年8月,競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長(cháng)給予強有力的指導與支持,還有那默默無(wú)聞、認真肯干的一線(xiàn)教師的互相合作,促使我在工作摸索和成長(cháng)的路上得以不斷的進(jìn)步,現將我一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下述職報告。

  作為一個(gè)初任的中層干部,我還有許多方面要多加以學(xué)習與反思,使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。

  一、堅持嚴于律己,內外兼修

  一個(gè)期來(lái)的工作使我感到:不管是教研組長(cháng)還是保教主任不是一種職務(wù),而是一種責任。因此,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》等書(shū)籍,每當閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式,并在指導過(guò)程中得以運用,不斷提高自身的理論水平,并在日常的工作中不斷總結經(jīng)驗。在今年全省教材更新的形勢下,當遇到把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成時(shí),我都會(huì )自主查閱資料、總結反思,與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的機會(huì ),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,承蒙專(zhuān)家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園組織各種比賽時(shí),我都積極參加,把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機會(huì )。哪怕有時(shí)候參賽的對象是新教師,我覺(jué)得也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待,對工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。所以我能把班級工作開(kāi)展的蒸蒸日上,教研組工作開(kāi)展的有聲有色。

  二、注重實(shí)踐的學(xué)習與積累不斷成長(cháng)

  雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗,在管理工作上的經(jīng)驗不足,因此,我堅持不斷的學(xué)習,積累先進(jìn)的教育理念,并在園長(cháng)的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養中。細心的園長(cháng)為我創(chuàng )造了不斷學(xué)習與成長(cháng)的在力保障,在每項的業(yè)務(wù)上總是很細心地向我說(shuō)明,并鼓勵我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐,針對我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導,使我的.業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習與煅煉,不斷地成長(cháng)。

  做為同在一線(xiàn)的教師,我時(shí)刻持以學(xué)習與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線(xiàn),努力做到在思想上引導教師,在業(yè)務(wù)上指導教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習,交流心得,為教師們出點(diǎn)子、提建議,聽(tīng)取教師們在教學(xué)方面的建議和想法,改進(jìn)自己在工作上的不足,努力使自己的保教工作水平不斷提高。

  三、找準定位,協(xié)助園長(cháng)工作

  我記得在競聘保教主任時(shí),曾經(jīng)對保教主任的職責作了一個(gè)詳細的了解,使我懂得不管是教研組長(cháng)還是保教主任,首先是輔助的作用。因此,我在找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著(zhù)想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,積極承擔園內的各項工作。同時(shí)與其他年級組長(cháng)一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理。

  四、加強保育工作的開(kāi)展

  在思想上加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習等形式組織保教人員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時(shí)每月由保教主任、保健員共同主持召開(kāi)保育員工作例會(huì ),反饋工作情況,指出存在問(wèn)題,總結經(jīng)驗,提出更高要求,從而進(jìn)一步規范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

  在實(shí)踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生習慣。本學(xué)期通過(guò)對幼兒開(kāi)展各項常規習慣的培養與評比使全園幼兒在一日活動(dòng)中養成良好的各項常規,同時(shí)結合各項安全教育活動(dòng),國旗下講話(huà),每天的安全教育,專(zhuān)項的安全周,活動(dòng)演練等,加強全園師生的安全防護意識

  五、做活教研,促進(jìn)教師成長(cháng)

  “在研討中發(fā)展,在反思中成長(cháng)!边@是我園對廣大教師,尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng),使每位教師都能得到鍛煉的機會(huì )。為此我在制定保教計劃時(shí),就在考慮,什么樣的活動(dòng)是老師需要,而又不會(huì )引起教師的壓力和焦慮情緒呢,為此在制定計劃時(shí)我有幾個(gè)創(chuàng )新的舉措。

  1、提出了“自薦性和互聽(tīng)性”聽(tīng)課,提出教師根據自己在組織活動(dòng)中遇到的困難可以選擇自己開(kāi)課研討,也可以到在這個(gè)方面能力較強的老師班上聽(tīng)課,同時(shí)要求老師在聽(tīng)課時(shí),不僅僅是簡(jiǎn)單地聽(tīng)主題活動(dòng),而更應該關(guān)注教師日常生活的各個(gè)環(huán)節的實(shí)施。使聽(tīng)課成了一個(gè)針對性強的研討活動(dòng)。

  2、開(kāi)展多種形式的教研。在制定計劃時(shí),我通過(guò)和個(gè)別老師的聊天,了解一線(xiàn)教師對研討活動(dòng)的期望或建議,從而改變了許多研討活動(dòng)的方式。在今年的研討活動(dòng)中,有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達專(zhuān)家講座式的等等,可以讓老師們在形式多樣的獲得成長(cháng)。

  3、加強課題活動(dòng)的開(kāi)展

  加強課題的研究與記錄。本學(xué)期,我園的課題研究以園部、年段、班級逐層開(kāi)展的方式進(jìn)行研討,每個(gè)年段結合園部的課題設置子課題,各班再結合本班的情況設置分課題,在課題開(kāi)展中我們采用案例分析法和成果展示法來(lái)進(jìn)行研究,各班在每周結合課題的開(kāi)展情況選取一個(gè)案例進(jìn)行分析,將課題相關(guān)的目標開(kāi)展情況進(jìn)行分析與反思,制定下個(gè)階段的研究方向,由每個(gè)班和年段進(jìn)行匯總,并在園部課題中時(shí)行交流,課題組也將結合各班、各年段的課題實(shí)施情況,于每月召開(kāi)一次課題組會(huì )議,并于每個(gè)學(xué)期的期未以園部為單位進(jìn)行案例和論文的匯編,提高全園教師在觀(guān)察、記錄、總結、撰寫(xiě)等各方面的能力,力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗與收獲。

  4、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng),為教師搭建學(xué)習、鍛煉、展示的平臺,開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的技能比賽,如:教壇新秀、年級組教研活動(dòng)、技能比武周、環(huán)境布置評比、創(chuàng )游分年段展評等活動(dòng),本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)針對區域和創(chuàng )游活動(dòng)開(kāi)展了多次的展示與交流,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,我園的各項教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量得以了提高。

  六、善于反思,確定努力方向

  回顧一年來(lái)的工作,不僅可以為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶,更可以反思一年來(lái)的工作,為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆,下一步我將努力做好以下幾點(diǎn):

  1.加強學(xué)習與積累,不斷總結經(jīng)驗,提高管理水平。

  2.加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

  3.提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導策略。

  有時(shí)候在工作中竭盡全力想把事情做的完美,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足,我一定會(huì )在以后的日子里,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會(huì )、老師、家長(cháng)與幼兒。

主任述職報告 篇3

  作為綜合教研室主任,我熱愛(ài)本職工作,認真履行教研室主任職責,抓本務(wù)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),現將一學(xué)期工作情況報告如下:

  一、 認真做好教學(xué)常規工作。組織完成計算機文化基礎、物理、語(yǔ)文、普通話(huà)培訓與測試等課程的授課任務(wù),按照學(xué)院要求,每月進(jìn)行月考核,進(jìn)行期初、期中、欺末教學(xué)進(jìn)度、教案檢查,并針對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節嚴格遵守學(xué)院的管理要求,樹(shù)立責任意識,強化教學(xué)管理,避免違紀現象發(fā)生。

  二、 開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一,認真學(xué)習學(xué)院“兩個(gè)年”的各種文件,結合自身專(zhuān)業(yè)和教學(xué)特點(diǎn)展開(kāi)討論,樹(shù)立良好的`師德教風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二,認真學(xué)習學(xué)院項目化課程建設的文件和講座,結合自己所授課程特點(diǎn),討論如何能在教學(xué)中開(kāi)展項目化課程建設。其三,學(xué)習職教年會(huì )的講話(huà)精神,認真展開(kāi)討論,更新教育教學(xué)理念,并結合本院和自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),調整教學(xué)方向,改進(jìn)教學(xué)方法。其四,開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素養。

  三、 工作不足:創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的能力有待加強,教學(xué)管理水平有待提高,科研能力有待進(jìn)一步提高。

  述職人:

主任述職報告 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  轉眼又一學(xué)年已經(jīng)結束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持與幫助,在此我表示衷心的感謝!

  今年是我任教導主任的第九年,下面就我的工作情況向各位述職如下:

  一、增強民主管理的意識,穩步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  首先我不斷地加強自身的學(xué)習。上班時(shí),看看教育教學(xué)書(shū)籍,空閑時(shí)學(xué)習時(shí)事新聞等。我學(xué)習的目的是既提高自己的水平、能力,又服務(wù)學(xué)校發(fā)展。我們已進(jìn)入學(xué)習型社會(huì ),學(xué)習已成為一個(gè)人,尤其是一個(gè)領(lǐng)導的必備能力。

  其次,改變工作方法,拓展工作思路,充分發(fā)揮全體教師的參政議政意識。每學(xué)期我都要認真聽(tīng)取教研組、班主任、科任教師意見(jiàn),充分為學(xué)校的發(fā)展獻良策,讓教師參與到學(xué)校的管理之中,真正使教師成為學(xué)校的主人。然后我再起草各項計劃、制度,提交校務(wù)會(huì )討論、審議,最后在形成書(shū)面材料,向全體教師公布。由于我堅持走群眾路線(xiàn),集思廣益,干群關(guān)系融洽,教師們自覺(jué)地落實(shí)計劃、執行制度,工作的.開(kāi)展很順利,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,任職以來(lái),我校教學(xué)成績(jì)一直在全鎮處于領(lǐng)先地位。

  二、加強教師隊伍建設,促整體素質(zhì)的提高。

  實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)鍵是擁有一支素質(zhì)較高的教師隊伍。我校千方百計地對年輕教師進(jìn)行培養:

  1、加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,適應時(shí)代的要求(利用周一、周四、周五時(shí)間集體學(xué)習討論;分班主任、科組學(xué)習;個(gè)人自學(xué);網(wǎng)上學(xué)習交流;外出學(xué)習等)。面對新課程,使我們大多數教師產(chǎn)生了危機感與緊迫感,它給每位教師都提出了新的要求:要更新觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)方法,提高自身專(zhuān)業(yè)水平。作為學(xué)校,想方設法構建一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)習型教師群體,加強自學(xué):向教師開(kāi)放圖書(shū)室、網(wǎng)上查找一些學(xué)習資料等等。學(xué)習落實(shí)三標(課標、課堂評價(jià)標準、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準),教師們將學(xué)習與教育教學(xué)有機結合,用于課堂教育教學(xué)中,并積累素材,經(jīng)常組織研討、交流,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);

  2、加強教師培訓,提高素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)知識水平。(對骨干教師高標準,嚴要求,給任務(wù),壓擔子,充分發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用;對經(jīng)驗少的教師進(jìn)行重點(diǎn)指導,舉辦示范課、研討課、觀(guān)摩課、匯報課等,使之從中得到鍛煉,迅速成長(cháng);積極舉辦教學(xué)講座、經(jīng)驗交流、學(xué)習體會(huì )、案例分析、教師專(zhuān)業(yè)技能競賽等活動(dòng),為青年教師搭建起展示自己的平臺。)

  3、重視常規管理,狠抓常規工作,促教育教學(xué)質(zhì)量的提高。(備課、授課、作業(yè)、個(gè)別生輔導等);積極開(kāi)展教研活動(dòng)(制定研究方案,開(kāi)展教學(xué)研究,人人參與活動(dòng));把好單元測驗關(guān)、做好質(zhì)量分析(主任每月一次,教師每周一次)。

  4、積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),以此來(lái)激勵教師、學(xué)生努力再努力,創(chuàng )新再創(chuàng )新。為學(xué)生搭建起了展示各方面才能的平臺,使學(xué)生各方面才能凸顯出來(lái),同時(shí)也促使每位教師的常規工作更加扎實(shí)地抓好,效果非常明顯。

  三、主要成績(jì):

  1、深入課堂聽(tīng)課、評課,組織教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研討,定期進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,創(chuàng )設了良好的教研氛圍,每學(xué)期都能圓滿(mǎn)地完成聽(tīng)課任務(wù)(25節以上)。

  2、狠抓學(xué)校教育教學(xué)管理,積極協(xié)調好各學(xué)科的工作關(guān)系,創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

  3、加強教師的思想工作,組織教師學(xué)習師德規范、各教師崗位職責等,積極要求年輕教師上進(jìn),向黨組織靠攏,組織本小組黨員開(kāi)展好各種活動(dòng),在教師中樹(shù)立了黨員的形象,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

  4、積極協(xié)調好學(xué)校、家庭、社會(huì )的關(guān)系,各項工作得到了家長(cháng)的支持,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善。教師們團結一心,積極踴躍地開(kāi)展教育教學(xué)工作,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,得到了上級領(lǐng)導的認可,社會(huì )滿(mǎn)意,家長(cháng)放心。

  5、學(xué)校已獲得各種獎勵50多個(gè);教師個(gè)人獲獎100多次,學(xué)生獲獎100多次。

主任述職報告 篇5

  一: 基本情況:

  本人:男、現年55歲、漢族、已婚。1981年畢業(yè)于涪陵地區衛校醫士專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫院工作,在院期間除擔任醫生外還任過(guò)副院長(cháng)。1983年獲得計劃生育論文協(xié)同獎。1985年調到小河中心衛生院工作。1987年晉升為內科醫師,1992年到涪陵地區醫院進(jìn)修兒科半年。1994年參加北京師范大學(xué)繼續教育學(xué)院西醫臨床內科函授學(xué)習兩年,于1996年畢業(yè)。1995年晉升為內科主治醫師。。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員。 XX年晉升職業(yè)醫師 。在此期間發(fā)表大小論文十余篇,其中國家級六篇、省級兩篇,地區級三篇?h級一篇。獲優(yōu)秀論文三篇,同時(shí)獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )論文一等和二等獎各一個(gè)。從事醫務(wù)工作已經(jīng)近29年了,晉升內科主治醫師至今以14年了,根據重慶市衛生專(zhuān)業(yè)高級職稱(chēng)申報啟用新標準第六條,現申報副主 任 醫師資格。

  二: 申報理由:

  自從1981年參加工作以來(lái),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,熱愛(ài)黨的衛生事業(yè)。積極認真負責超額完成上級交給的各項任務(wù)。熱愛(ài)本職工作。有強烈的事業(yè)心和責任感,醫德高尚,責任心強,謙虛謹慎,不驕不躁,任勞任愿,勇挑重擔,服從安排,盡職盡責,一心撲在黨的衛生事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把自己所學(xué)的理論用于實(shí)踐,再把所獲得的實(shí)踐上升為理論,虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習,積極參加各種專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和繼續教育大專(zhuān)的理論學(xué)習,發(fā)表論文與別人探討醫學(xué)理論和臨床實(shí)踐經(jīng)驗。具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論,和臨床實(shí)踐經(jīng)驗。深受領(lǐng)導和病人的歡迎,在基層同級醫務(wù)人員中也算得上頂尖級人才,在醫院也起到骨干帶頭人物,獲得過(guò)科學(xué)技術(shù)論文獎和計劃生育協(xié)同獎。在醫院擔任過(guò)主任、副院長(cháng),職代會(huì )會(huì )長(cháng)。在醫院不但熟悉內科,也熟悉其他各科,特別是兒科、骨科、中醫科,相當有臨床經(jīng)驗,深受廣大群眾的歡迎。晉升內科主治醫師至今以14年了,符合政策有關(guān)規定,現申報副主 任 醫師資格。

  三 :述職總結

 。ㄒ唬┱嗡枷耄

  (1)政治:從參加工作之日起,政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,積極相應黨的號召,服從分配,到黨最需要的地方(基層醫院)去,干黨需要的工作,一心撲在黨的衛生事業(yè)上,配合醫院領(lǐng)導將一個(gè)落后的基層醫院,三年變成一個(gè)縣里的先進(jìn)醫院,并擔任副院長(cháng)。帶領(lǐng)職工奮發(fā)向上,當醫院變好后,黨又調我到另一個(gè)落后的醫院工作,進(jìn)院后不辜負黨和人民的希望,任勞任怨,踏實(shí)工作,積極肯干。為拯救黨一方醫療事業(yè)而努力奮斗終身。在工作二十幾年來(lái),一直堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規,認真貫徹執行黨的各項方針政策,熱愛(ài)黨的衛生事業(yè)的。從不參加任何非法組織,不違法亂紀。

 。2):思想品德

  (a);講究道德品質(zhì),尊重領(lǐng)導、團結同志,熱愛(ài)集體、不損害公共財 物、不整人害人,從不

  沾染壞習慣、壞作風(fēng)、壞思想。

 。╞):講究醫風(fēng)醫德:我從參加工作到此為止,就把醫德、醫風(fēng)看得十分重要,對病人如親人,不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大 官小、不分工人農民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開(kāi)搭車(chē)藥,盡量給病人開(kāi)經(jīng)濟實(shí)用的藥。從不拖延病人的病情。一切

  為病人著(zhù)想。

 。ǘ簶I(yè)務(wù)技術(shù):到達醫院后,努力把自己所學(xué)的理論知識,應用于臨床實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,對技術(shù)精益求精。由于基層條件差,那時(shí)根本談不上什么輔助檢查,只有靠自己所學(xué)的書(shū)本知識去摸索臨床實(shí)踐,不段的總結經(jīng)驗教訓,再將實(shí)踐上升為理論,不斷的理論到實(shí)踐,在由實(shí)踐到理論,由于我是個(gè)中專(zhuān)生,在校學(xué)習的時(shí)間不長(cháng),所學(xué)的知識也不是那么全面,而基層人員少,干的工作卻是那么繁多,渴望人才的知識是全面的,我為了彌補知識的不足只有白天工作,晚上去復習和進(jìn)一步的鉆研及參加上級的學(xué)術(shù)活動(dòng),或遇到嚴重的病人請求上級醫生電話(huà)會(huì )診來(lái)吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗,豐富自己的理論知識和臨床實(shí)踐。特別是中醫,在學(xué)校學(xué)的是那么簡(jiǎn)單(西醫學(xué)中醫的課時(shí)較少),只學(xué)了理論,臨床只學(xué)了個(gè)一知半解。剛到醫院完全無(wú)法開(kāi)展業(yè)務(wù),只能從新自學(xué),不懂的電話(huà)訊問(wèn)學(xué)校的老師來(lái)補充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫學(xué)雜志,在哪里吸取精華,后來(lái)又去讀北京師范大學(xué)繼續教育學(xué)院的西醫內科學(xué)兩年,來(lái)補充自己的知識,1992年有到地區醫院專(zhuān)修兒科半年,20xx年醫院又派我參加重慶山峽醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦的鄉鎮衛生院中醫培訓班學(xué)習,終于摸索出自己的一套基層醫療應診方法。

  1:掌握全面技術(shù):基層的病人大多數患的是常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方性疾病,季節性疾病。加上基層醫院人員少,干的工作很多,需要的技術(shù)要全面,需要的知識重點(diǎn)是廣度,不是深度,首先從廣度出發(fā),然后再到深度。因為我們基層要應付的是各種各樣病人,而不是看哪一科或哪一個(gè)病。因此我就把各科知識復習、研究綜合利用,由淺入深,我在頭渡醫院那時(shí)我們醫院還沒(méi)有一個(gè)是從衛生學(xué)校畢業(yè)的,我一個(gè)人要看內科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫、計劃生育等,我不但會(huì )看病,而且我還會(huì )做普外科的簡(jiǎn)單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)、男扎等同時(shí)輔導和培訓醫院的其他人員提高技術(shù)。我到小河醫院后,我擔任過(guò)藥房拿藥、上急診,后來(lái)又看內科。外科的人調走后我不但要看內科而且還要看外科,同時(shí)開(kāi)展以前沒(méi)有開(kāi)展的手術(shù),以前的骨科沒(méi)有開(kāi)展,我看外科后馬上就開(kāi)展骨科。我到醫院發(fā)現兩個(gè)中醫一月下來(lái)總共毛收入不到500元,而且全是拿配方的藥,根本沒(méi)有病人看病拿藥。我立即開(kāi)展中醫,不到兩年中醫的收入直線(xiàn)上升。后來(lái)找我看中醫的病人越來(lái)越多。我雖然晉升的是內科,但我除做內科的氣管切開(kāi)、靜脈切開(kāi)、胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、關(guān)節穿刺。還會(huì )熟練地做外科的闌尾炎,腸梗阻,腸切除吻合,直、斜疝氣修補,脾切出、修補,胃穿孔修補,膀胱穿孔修補、膀胱結石取出,尿道會(huì )師術(shù),婦產(chǎn)科的剖宮產(chǎn),子宮次全切,接生、陰道修補,宮外孕手術(shù) 。骨科的四肢骨折閉合復位,四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內固定,四肢裁肢,各種關(guān)節脫位閉合復位,五官科的拔牙、睫毛倒睫糾正、耳內異物取出,鼻內異物取出。等等手術(shù)。所以本人在基層醫院已是一個(gè)具備全科醫師的多面頂尖人才,在醫院也算得上一個(gè)骨干帶頭人。

  2:掌握技術(shù)要有針對性:在基層醫院,遇到的病種相對來(lái)說(shuō)有它的局限性,重危病人和疑難雜癥較少,有些病根本沒(méi)有,所以在針對廣度的同時(shí),對當地常見(jiàn)的危重病和少見(jiàn)病、疑難雜癥。進(jìn)行必要的研究和掌握,使我們的'頭腦中能分清輕重緩急,我到醫院幾年后發(fā)現,我們這里的感染性休克少、而中毒性休克和低血容量休克相對較多,農藥中毒、心衰、腦血管意外、肝硬化、腎病綜合征、腎結石、神經(jīng)性皮炎(牛皮癬)特別多,來(lái)醫院治療的病人很少治愈。特別是中醫自從老醫生退休后不但不能向前發(fā)展而且反而倒退;旧鲜遣∪说呐浞剿,根本就沒(méi)有病人來(lái)看中醫。于是我就立即著(zhù)手解決。我采取用中西醫結合辦法從中取得不可估計的效果。

  3:發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;

  (1)休克:最常見(jiàn)最突然的休克,是產(chǎn)科,外科的失血性休克和內科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農藥中毒性休克。在基層沒(méi)有血源的情況下,搶救失血性休克難度相當大,但在沒(méi)有條件的基層醫院還不得不及時(shí)的積極的搶救,出了意外還不好向領(lǐng)導和病人家屬交代,所以還得因地制宜,就地取材,想方設法進(jìn)行搶救,我就采取加大針頭號數,增加靜脈通道,快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來(lái)補充血溶量,來(lái)爭取搶救機會(huì ),挽回病人的危及生命,使病人轉危為安,取得了滿(mǎn)意的效果,我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水,搶救產(chǎn)科大出血』在當時(shí)地區計劃生育學(xué)術(shù)會(huì )上交流,并獲得計劃生育協(xié)同獎。對于農藥中毒性休克的病人經(jīng)過(guò)我細心的分析發(fā)現以前醫院大多數是沒(méi)有得到及時(shí)、完全、徹底的洗胃和解毒藥啊托品的應用不恰當的原因導致失敗。我立即去購買(mǎi)能實(shí)用又買(mǎi)得起的洗胃器,改變洗

  胃速度,縮短了中毒的時(shí)間,爭取搶救的機會(huì )。對那些中毒嚴重插管困難的病人,采取先靜脈推注阿托品解除喉頭、食管 、噴門(mén)痙攣后再行插管,從而解決存在的問(wèn)題。從那以后,來(lái)我院就診的病人除確實(shí)無(wú)法挽救的一例外,都轉危為安,我的論文『誤服有機磷農藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認可,并在“全國急診急救與創(chuàng )傷醫學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì )”上交流宣讀,并在『中國現代實(shí)用醫藥.急診急救與創(chuàng )傷醫學(xué)』一書(shū)上正式發(fā)表。同時(shí)還被南川區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )平為二等獎。

 。2):肝硬化病人的治療研究發(fā)現傳統的單純的西醫或中醫都不能取得滿(mǎn)意的療效。于是我采取中西結合來(lái)攻克,采取西醫治標,中醫治本的方法取得了滿(mǎn)意的效果。

 。3):牛皮癬是個(gè)頑固性疾病。當前在世界也是一個(gè)沒(méi)有特殊的藥物和治療方法,我用強的松龍封閉加硬皮膏外貼,取得到了滿(mǎn)意的效果,不但一至兩周內痊愈,而且一次性跟治很少

  復發(fā)。我的論文雖然沒(méi)有得到同行的認可,但對病人來(lái)講是受歡迎的,花錢(qián)不多病痊愈。

 。4)心衰的病人來(lái)說(shuō),治療的方法雖然大體相同,但在以前醫院輸液從來(lái)不講究速度和控制輸液量,而在治療時(shí)候掌握輸液的速度和輸液的數量至關(guān)重要。自重我糾正了輸液的方法后,我們醫院的心衰病人的治愈好轉率大大提高。

 。5)腎病綜合征來(lái)講,目前為止也是內科的難題,特別是難治型,傳統的單純西醫或中醫治療都難以達到滿(mǎn)意效果。我就采取中西結合治療,以西醫治標,中醫治本,取得了滿(mǎn)意的效果,論文也得到了同行的認可,并在全國臨床醫學(xué)與疾病控制學(xué)術(shù)交流會(huì )和重慶市地二屆兒科學(xué)術(shù)會(huì )上交流,并以?xún)?yōu)秀論文在『中國臨床醫學(xué)與疾病控制』中正式公開(kāi)發(fā)表。

主任述職報告 篇6

  四年前,我戰戰兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導的信任和同事們的支持下,我當上了實(shí)驗小學(xué)的一名級部主任。歲月如梭,轉眼已走過(guò)了四個(gè)春秋。驀然回首,只見(jiàn)身后留下的腳印是清晰、堅定而執著(zhù)……

  做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來(lái),我一直堅守在低年級語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著(zhù)班容量的不斷擴大,孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(cháng)期望值的不斷提高,我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規律,努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上,努力創(chuàng )設平等、和諧民主的學(xué)習氛圍,讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè )學(xué)習中?吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿(mǎn)濃厚興趣的雙眸,看到一張張享受到學(xué)習樂(lè )趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí),一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教育的基礎,但僅有愛(ài)是不夠的,對學(xué)生的學(xué)習又應該是嚴格要求的。聽(tīng)講習慣、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘,幫助每個(gè)孩子健康成長(cháng)。教育中,我更注意充分調動(dòng)家長(cháng)地力量,經(jīng)常與他們交流、溝通,切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力:常常在下班后到幼兒園接兒子回家,面對兩位老師對一個(gè)孩子的陪護,我只能滿(mǎn)懷歉意地笑笑說(shuō):“不好意思,今天又來(lái)晚了!焙迷趦鹤由蠲鞔罅x,總是爽快地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!币渤3T谕砩暇攀c(diǎn)鐘,還在沙啞著(zhù)嗓子與住宿生家長(cháng)交流孩子在校的表現。所做的這些,目的只有一個(gè):一切為了孩子,為了對得起“好老師”稱(chēng)呼。

  教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價(jià)”的研究,多篇論文在〈〈武進(jìn)日報〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表,今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年,參加江蘇省實(shí)驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區一等獎。

  做好服務(wù)工作更是級部主任應盡的`職責。在整個(gè)學(xué)校管理中,級部主任應是聯(lián)結領(lǐng)導和教師之間的樞紐,并擔任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃,認真組織實(shí)施,精心安排好級部的每一個(gè)活動(dòng),從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì )議和級部主任會(huì )議后,及時(shí)認真傳達,組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討,了解情況,介紹經(jīng)驗,提出建議和指導性意見(jiàn),尤其是當他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),總能給他們獻計獻策,排憂(yōu)解難。努力形成互幫互助、團結奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

  這就是我的工作,平凡而瑣碎,不值一提,今后的日子里,我將一如既往地在大家的扶持下走下去.

主任述職報告 篇7

  新的一年行將來(lái)臨,20xx年不知不覺(jué)地過(guò)往了。在過(guò)往的一年中,沒(méi)有一點(diǎn)前展。在行將踏進(jìn)20xx年之際,作為一位車(chē)間主任我對我在20xx年的工作有必要做一個(gè)總結,爭取明年好了點(diǎn)。

  1:首先在生產(chǎn)上為了加強生產(chǎn)管理,車(chē)間制定了具體的規章制度。在制度的束縛下,和質(zhì)檢部分的配合下能夠及時(shí)完成上級下達的生產(chǎn)任務(wù),確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品要高質(zhì)量,要求員工熟悉到質(zhì)量的重要性。

  2;在生產(chǎn)進(jìn)程中進(jìn)行質(zhì)量監控,協(xié)助質(zhì)檢做好產(chǎn)品的檢查工作,確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品要高質(zhì)量,真正做到我們正典人所提倡的正品。

  3:在管理方面提出的三效管理方式

  A:向管理要效益,向質(zhì)量要效益,緊抓安全生產(chǎn),沒(méi)有安全就談不上效益,要求員工能夠公道規范的進(jìn)行操縱。沒(méi)有質(zhì)量也就沒(méi)有效益,產(chǎn)量再高也是徒勞,相反還會(huì )對企業(yè)造成損失。

  B:向管理要效力,公道進(jìn)行工作分工,做到知人善用,對員工定員定崗,讓每位員工都在最合適的崗位工作,進(jìn)步裝備的利用率,進(jìn)步工作效力。勤儉生產(chǎn)本錢(qián)。

  C:向管理要效力,對效力的理解我個(gè)人以為就是發(fā)揮個(gè)人的最大能力。在這點(diǎn)上要留意員工的思想動(dòng)態(tài),根據我個(gè)人的管理經(jīng)驗做好員工的思想工作,進(jìn)步員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜盡員工出人不出力的現象。我覺(jué)得一個(gè)好的管理者,對上級要讓上級放心,對下級要讓員工覺(jué)得和你干有奔頭。

  4:生產(chǎn)裝備方面,每月都進(jìn)行維護保養,有專(zhuān)人負責。車(chē)間主任負責監視,確保正常生產(chǎn),一年當中基本上沒(méi)有由于裝備損壞而耽誤生產(chǎn)。

  5:對新員工的培訓做到先易后難,在新員工剛剛來(lái)的時(shí)候,連打包帶都不會(huì )換,經(jīng)過(guò)培訓現在車(chē)間的工人都可使用所有的生產(chǎn)裝備。員工的思想素質(zhì)低,針對這個(gè)現象,車(chē)間一個(gè)星期開(kāi)一次工作例會(huì ),一個(gè)月開(kāi)一次質(zhì)量事故會(huì )議。進(jìn)步員工的思想素質(zhì),和技術(shù)素質(zhì),使員工漸漸成為一個(gè)合格的正典人。

  6:在GMP信息系統使用上,所有的產(chǎn)品都做了記錄,原來(lái)的記錄是一個(gè)人做,從10月份開(kāi)始我們的兩個(gè)班組有一個(gè)班組已能夠獨立的.填寫(xiě)記錄。用系統來(lái)指導生產(chǎn),減少質(zhì)量事故的發(fā)生。

  7:車(chē)間的衛生和廠(chǎng)房的維護也做的比較不錯。除有個(gè)別的門(mén)有稍微的擦痕以外沒(méi)有發(fā)現員工故意的損壞。沒(méi)有發(fā)現門(mén)鎖不能正常使用。衛生也弄的一塵不染,每一個(gè)衛生區域都有專(zhuān)人負責,生產(chǎn)輔助裝備有專(zhuān)人清洗,工衣和衛生間都有專(zhuān)人清洗打掃,分工明確大大進(jìn)步員工的工作積極性。

  8:在原料的采購方面,基本上做到及時(shí)正確。在生產(chǎn)上也是依照先報先生產(chǎn),確保正常供貨。

  9:?jiǎn)T工的待遇方面,車(chē)間配備了潔凈工作服,一次性手套?谡职丛露堪l(fā)放。工資采取記件制,進(jìn)步了員工的工作熱忱,每月的工資表都能準時(shí)交到財務(wù)部,配合財務(wù)部分按時(shí)發(fā)放工資。

  車(chē)間不足的地方主要在以下幾個(gè)方面:

  1:?jiǎn)T工的安全意識不強。

  2:對新員工的監視不到位,在生產(chǎn)速補的時(shí)候有多裝和少裝的現象。

  3:?jiǎn)T工和質(zhì)檢配合不是很好。

  4:?jiǎn)T工的質(zhì)量意識不強,以為質(zhì)量就是質(zhì)檢的事情。

主任述職報告 篇8

  在縣教育局和學(xué)校黃校長(cháng)的委任下,本人擔任了副教導主任職務(wù)。幾年來(lái),在林城鎮二完小這片沃土上,感謝各位領(lǐng)導的扶持和培養,感謝各位同事的支持和幫忙,為我帶給了良好學(xué)習與鍛煉的機會(huì ),使我逐漸成長(cháng)。

  委任就是信任,承擔就是職責。作為學(xué)校的副教導主任主要協(xié)助校長(cháng)和教導主任開(kāi)展教育教學(xué)管理工作,分管了學(xué)校教育科研工作、教科室管理工作、學(xué)籍管理工作、教師博客管理工作。職責重大,不敢怠慢,因此將工作定位在:顧全大局,甘于奉獻,勤于學(xué)習,善于研究,敢于創(chuàng )新,求真務(wù)實(shí),團結協(xié)作,在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上做一位真誠的服務(wù)者。以下就是一年來(lái)我的工作回顧:

  一、以德立身,敬業(yè)愛(ài)崗

  古訓說(shuō):“德若水之源”。工作中我忠于祖國,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅持“教書(shū)育人,為人師表”為己任,一心撲在教育事業(yè)上,心中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)校、時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生、時(shí)刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),崇尚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),淡泊名利,辦事公道,品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個(gè)人與群眾間的關(guān)系,處理好個(gè)人與同事間的關(guān)系,真誠地對待每一名教師,真誠地對待每一位學(xué)生。大公無(wú)私,做一位真誠的教育服務(wù)者;在職業(yè)道德上用“美其道,慎其行”的思想指導實(shí)踐,具有強烈的事業(yè)心、職責感,烙守信念,執著(zhù)地熱愛(ài)教育事業(yè),執著(zhù)地堅持正義,執著(zhù)地追求自己人生的每一個(gè)標高。

  二、以勤立業(yè),甘于奉獻

  1、勤抓常規。

  每學(xué)期的正式上課前是教導室最忙碌的時(shí)候,為了不影響開(kāi)學(xué)工作,在教導主任的指導下,我們教導處的幾名成員加班加點(diǎn),將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每一天,除了完成自己的教學(xué)任務(wù)之外,還要協(xié)助教導主任進(jìn)行全校的教學(xué)常規檢查,對請假人員的課程做好各項記錄,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。

  2、規范學(xué)籍管理。

 、傥页錾赝瓿杀緦W(xué)期一年級的新生基本信息的采集,做好新生學(xué)籍審批。

 、谖易龅綄W(xué)期初,為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

 、蹖ξ倚W(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行綜合管理,并組織班主任老師完成搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  3、突出特色教學(xué)。

  我校領(lǐng)導高瞻遠矚,著(zhù)眼于教育的未來(lái),注重抓素質(zhì)教育的內涵發(fā)展,多年以來(lái)堅持不懈開(kāi)展第二課堂教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展。我奉命落實(shí)教學(xué)人員的安排,遵循“人盡其才”的原則,讓全校教師展現自己在學(xué)科教學(xué)之外的特長(cháng),讓全校學(xué)生都能找到自己愛(ài)好的'項目,全面培養學(xué)生的興趣特長(cháng)。

  4、完善博客管理。

  在教導室楊主任的帶領(lǐng)下,我校的群眾備課、博客平臺都得到了教育局領(lǐng)導,以及兄弟學(xué)校老師們的一致好評。我們還將繼續努力,不斷完善,把工作做實(shí)、做細,朝更高的目標奮進(jìn)。

  5、考勤方面,我應對教師的請假,做到及時(shí)登記、態(tài)度誠懇、尊重教師,實(shí)行人性化管理。

  6、及時(shí)登記學(xué)校、教師、學(xué)生獲獎信息,并收集、整理其資料。

  三、以績(jì)立效,求真務(wù)實(shí)

  《爾雅》中說(shuō):績(jì),功也,業(yè)也,事也,成也。我在副教導主任這個(gè)崗位上確實(shí)還談不上有突出的功勞,也沒(méi)有很好的成就,那里僅說(shuō)我在工作中求真務(wù)實(shí)的點(diǎn)滴效果。

  20xx年下期,為了迎接市樣板學(xué)校的檢查驗收,我協(xié)助教導主任整理、收集各項迎檢資料,使得檢查驗收工作得以順利完成。

  本學(xué)期,為了推進(jìn)學(xué)校課改,我校舉辦了“主動(dòng)教育,高效課堂”的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),迎接了來(lái)自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學(xué)校的老師前來(lái)觀(guān)摩;顒(dòng)前,我們用心組織上課教師進(jìn)行試教,各教研組開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),制定好活動(dòng)方案,準備好各項資料,向全縣教師展現我校的課改特色。這一活動(dòng)的開(kāi)展,得到了縣局領(lǐng)導的高度贊揚,也得到了聽(tīng)課老師的一致好評。

  業(yè)務(wù)上,我精益求精,撰寫(xiě)的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎,教學(xué)設計《從軍行》獲省三等獎,輔導學(xué)生習作獲國家級一等獎。

  一年來(lái)的工作不足之處還很多,有待改善提升的空間還很大。在今后的工作中,我將加強教育新思想、新理念的學(xué)習,切實(shí)轉變工作認知主角,全面提升思想素養,更好地理解與執行學(xué)校的辦學(xué)、治學(xué)理念,協(xié)調好職責內的事務(wù)、人際關(guān)系,做好校長(cháng)的得力助手,當好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。

主任述職報告 篇9

  班級是教師和學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的基本組織形式,班主任是一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導者和教育者, 小學(xué)班主任是一個(gè)復合性角色,當孩子們需要關(guān)心愛(ài)護時(shí),班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨,是指學(xué)生的成長(cháng),發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著(zhù)關(guān)鍵性的作用,說(shuō)其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習負責以外,還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。為使一個(gè)班形成積極向上的集體,學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,在班主任的工作中,我十分注重以下幾方面的工作。

  一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

  創(chuàng )設有利于自主管理的氛圍,培養學(xué)生自己管理自己的能力,使學(xué)校的規章制度,轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養有責任心、能力強、可以信任的,并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,對他們進(jìn)行不同的分工。例如:本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習成績(jì)一直在班里第一名,在師生中威信很高。我對他非常信任,他對班級工作非常負責,無(wú)論自習課還是早讀班里學(xué)習氣氛都很濃,紀律都很好,很少有人搗亂。在他的`組織帶領(lǐng)下,其他每個(gè)班委每人

  負責一項,我經(jīng)常指導班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任,對他們工作也很支持,指導他們怎樣管理班級。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監督班干部的學(xué)習和分管的工作。對不負責的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

  二、把各項規章制度轉化為日常行為習慣。

  學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就要接觸并要學(xué)習很多規章制度,如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等。這些規章制度背難背,記難記,學(xué)生很難按要求去做。班主任應將這些枯燥的背誦、說(shuō)講,轉化為培養和規范其日常行為習慣,針對班級中存在的問(wèn)題,結合班級實(shí)際利用班隊課等適當的時(shí)間有目的、有要求、有針對性地訓練并監控學(xué)生。如:班長(cháng)陳廣鵬有較強的管理能力和協(xié)調能力,我就讓他協(xié)助老師管理班級的全面工作,其他每個(gè)班委每人負責一項,給他們明確的崗位,班主任對班干部要給予信任和支持,讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂,充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結。評選一個(gè)“每周一星”號召大家向他學(xué)習,接著(zhù)老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題,提出本周整改意見(jiàn)及要求,讓他們明確今后的努力方向。

  三、以“規范”作鏡、互督互勉。

  《小學(xué)生日行為規范》,像一面鏡子,時(shí)刻對照著(zhù)學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級40多位學(xué)生,每個(gè)人都有自已的習慣,隨時(shí)間的推移,

  有些習慣固定下來(lái)了,就影響學(xué)生將來(lái)的生活。對那些不好的習慣都應當用心改正的,那么如何幫助學(xué)生改正不良習慣呢?(1)請指出我的習慣—給4人小組寫(xiě)信,我的習慣是這樣的,請告訴我你的想法,于是4個(gè)人就說(shuō)出對這個(gè)習慣的看法,然后自已寫(xiě)出改正不良習慣的做法,老師利用班隊會(huì )進(jìn)行檢查。(2)請幫我改正壞習慣,指出了壞習慣,接著(zhù)再請同學(xué)監督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促。改掉自已的壞習慣。(3)衛生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟,掃帚東倒西歪,畚箕亂放。如果長(cháng)期這樣下去,學(xué)生就養成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)管這件事,迫使他們改正馬虎粗心的毛病,教室也變得整潔、干凈。(4)衛生保潔方面。班級人數多難免會(huì )出現一些紙屑、雜物,為了保潔衛生,我就讓學(xué)生互相督促,做到人人齊動(dòng)手,比一比誰(shuí)的座位最干凈,表現好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P。(5)排隊、做操比本領(lǐng)。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊,動(dòng)作協(xié)調。排隊時(shí),讓學(xué)生做到快、齊、靜,讓學(xué)生互相督促,比一比看誰(shuí)走得整齊。教師對于表現較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P。

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