工作個(gè)人述職報告范文匯編六篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編收集整理的工作個(gè)人述職報告7篇，希望對大家有所幫助。
工作個(gè)人述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
一個(gè)學(xué)年來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的.教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
工作個(gè)人述職報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
一年來(lái)，本人在公司領(lǐng)導和部門(mén)的領(lǐng)導的大力關(guān)懷和正確指導下，圍繞著(zhù)本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，較好的完成各項任務(wù)，現將個(gè)人工作情況具體匯報如下：
一、工作總體情況
參加工作以來(lái)，本人在思想上嚴格要求自我，利用業(yè)余時(shí)間，不斷加強自我的思想理論學(xué)習，關(guān)注時(shí)政，通過(guò)加強學(xué)習，努力提高自我的思想覺(jué)悟，提升自我的內涵素養，拓展視野，讓自己更好的與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )和崗位發(fā)展需求；
本年度，個(gè)人能夠認真學(xué)習熱力公司的各項規章制度，認真領(lǐng)會(huì )公司各項決議，在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領(lǐng)導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時(shí)，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學(xué)習，學(xué)習他們身上的品質(zhì)和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進(jìn)自我快速發(fā)展和提升。
目前，我的工作部門(mén)客戶(hù)服務(wù)部，主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務(wù)管理等，工作內容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來(lái)，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的范圍內出錯，不因我耽誤工作。
認真做好電子版巡檢記錄。統計水電周、月報表：對水電數據進(jìn)行認真核查，按時(shí)安質(zhì)做好水電周、月報表工作，確保每張報表數據準確無(wú)誤。做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點(diǎn)，一方面個(gè)人認真學(xué)習檔案管理業(yè)務(wù)知識，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓，不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平；另一方面，結合檔案管理的實(shí)際情況，完善檔案管理臺帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強化自我運用電子檔案管理的能力，充分發(fā)揮電子檔案的作用。
完成庫房賬目及各項內務(wù)工作。在庫房賬目方面，堅持財務(wù)管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實(shí)；在內務(wù)方面，按時(shí)按質(zhì)完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，尤其是每日定時(shí)定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境衛生，氛圍良好的工作環(huán)境。
二、存在問(wèn)題
在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學(xué)習存在放松的現象，在學(xué)習上存在著(zhù)一定的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的.力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學(xué)習存在著(zhù)重視度不足等現象，因此，在未來(lái)的工作實(shí)際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。
在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作過(guò)程中，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，自我還存在著(zhù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強的現實(shí)狀況，與公司的要求尚有一段差距。在工作中，個(gè)人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會(huì )因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進(jìn)的地方。
三、下步工作安排
在未來(lái)的工作中，注重抓學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習各項理論知識、公司的規章制度及熱力行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識，努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計劃性，積極提高工作的效率；同時(shí)，努力增強對于工作的獨立思考性，提升發(fā)現、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在未來(lái)工作中，個(gè)人將圍繞著(zhù)年度工作計劃，科學(xué)安排，合理統籌，立足本職，認真遵守公司的各項規章制度，按期按質(zhì)的確保個(gè)人年度工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，積極為公司的發(fā)展做出自己應盡的職責。
此致
敬禮！
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
工作個(gè)人述職報告 篇3
三十而立、四十不惑，十年一夢(mèng)、華發(fā)早添，工作著(zhù)、辛苦著(zhù)、無(wú)趣著(zhù)......
三年有太多的感慨，有太多的話(huà)，但此刻，又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。
說(shuō)三句話(huà)，簡(jiǎn)單闡述：
1．做了很多的事情，但不討喜：
因為分管的是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上面的事：課題研究、論文撰寫(xiě)、培訓、閱讀……虛實(shí)很難說(shuō)得清的。浮躁世風(fēng)之下心亦難靜，板凳要坐十年冷如今又有誰(shuí)需要這種十年青燈黃卷靜心埋首教壇，需要更多是愉悅輕松繁華繽紛與激情。因此，非常理解大家對我的恐懼與回避。但，這是一個(gè)快速轉型與變革的社會(huì )，需要激情也需要理性，需要論道更需要踐行，需要堅守更需要改變，在兄弟學(xué)校、區域學(xué)校全面變革形式下，作為基礎教育第一方陣成員的`學(xué)校（我們都這樣認為），不可能安于現狀，不可能不參與科研、學(xué)術(shù)方面的活動(dòng)，必須有所作為，否則，我們的驕傲將無(wú)處依存。因為，傲需要資本。盡管論文可以抄襲、發(fā)表可以購買(mǎi)，但學(xué)校尊嚴需要我們自己打拼。所以，不管愿不愿意，作為一名分管中層都有責任有義務(wù)全面落實(shí)、執行好學(xué)校的辦學(xué)思想、思路舉措，為了學(xué)校的聲譽(yù)而努力，作為一名在實(shí)小工作18年的老實(shí)小人，更是責無(wú)旁貸。所以，我盡力做自己應該做的、能做的。
想說(shuō)——喜、或者不喜，任務(wù)就在那里，不增不減。
2．取得了一些成效，感謝大家：
幾年來(lái)，學(xué)校被評為xx市優(yōu)秀教科研基地，并自動(dòng)成為xx市20xx~2013年度教科研基地。已經(jīng)申報省一級的教科研先進(jìn)。十一五各級各類(lèi)課題均順利完成并結題，具體分管負責的教育部規劃課題、中央電教館立項課題都是實(shí)小首次獨立承擔的國家級課題，歷時(shí)5年研究均取得預期成效，《xxxx》專(zhuān)著(zhù)的出版更將實(shí)小分享教育研究提升到一個(gè)新的理論高度�！秞xx》成果獲得xx市一等獎，校園網(wǎng)被評為xx市20所優(yōu)秀校園網(wǎng)之一。十二五市級課題申報備案已經(jīng)完成，省級課題申報已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行。校級課題研究結題工作均規范有序進(jìn)行。所有這些都離不開(kāi)大家的支持，非常感謝大家。
想說(shuō)——聽(tīng)、或者不聽(tīng)，感激都在心里，不偏不倚。
3．飛擾了很多的人，說(shuō)聲抱歉：
曾經(jīng)有教師笑侃校園飛信之最，最受歡迎是xx，最怕面對是鄙人（當然最近書(shū)記占據榜首了，因為這是書(shū)記引進(jìn)實(shí)小的，多用點(diǎn)也是應該的），還被搬上了實(shí)小春晚調侃。也曾郁悶。但一會(huì )兒便釋然，打得就是這份工，給別人帶來(lái)煩惱，怎不允許別人小小的鄙視你一下、娛樂(lè )你一下。心態(tài)好了，便放松了。所以，對所有經(jīng)常被本人飛擾并且依然會(huì )被飛擾的您，說(shuō)聲抱歉！
想說(shuō)——看，或者不看，短信就在那里，不離不棄。
工作個(gè)人述職報告 篇4
作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì )到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都應該進(jìn)行，時(shí)刻都應以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準備�，F將我的工作作出如下述職：
一、領(lǐng)導重視、管理科學(xué)是成功的保證
初三工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，袁校長(cháng)和邱書(shū)記等學(xué)校各級領(lǐng)導極為重視。多次召開(kāi)初三工作會(huì )議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，分析學(xué)情、教情。根據本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。特別是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時(shí)做好思想工作，統一認識，重新制定計劃，使學(xué)生和老師的情緒穩定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。
二、集體備課、集思廣益，團結協(xié)作、共同提高
團結協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn)。
田老師在教學(xué)上的獨到見(jiàn)解，張確老師對待差生那種耐心和樂(lè )觀(guān)的精神都使我敬佩!我們從備課到復習計劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的.分配都按照整體配合，大軍團作戰來(lái)完成。因為我們深知團結協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數，語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門(mén)學(xué)科連軸轉，每天四節課，除了寫(xiě)作文，改作文，就是講作文。
特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的�？墒俏覀円а劳^(guò)來(lái)了。年級組長(cháng)禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng )造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿(mǎn)腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生&“。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!
雖然初三語(yǔ)文有其自身的復雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習的全部。關(guān)注社會(huì )、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深遠最悠揚的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語(yǔ)文，才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來(lái)的教學(xué)體會(huì )。
工作個(gè)人述職報告 篇5
各位領(lǐng)導、各位教師：
轉眼一個(gè)學(xué)期的電教工作即將拉下帷幕，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、為了加強現代信息技術(shù)工作的領(lǐng)導，學(xué)校建立健全了管理網(wǎng)絡(luò )，成立了現代信息技術(shù)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，安排了專(zhuān)門(mén)的電教管理員，形成了學(xué)校領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人。
二、辦公室電腦接上了寬帶，為教師備課、學(xué)生查閱資源提供了方便；每學(xué)期對學(xué)�，F有的電教材料進(jìn)行編號登記；為了加強各種設備的管理，學(xué)校制定了各種管理制度及使用制度（有管理員制度、有教師使用制度、有學(xué)生使用制度）；學(xué)校也安排相關(guān)人員盡可能做到六防措施，電教員和校領(lǐng)導力所能及的進(jìn)行設備故障排除。
三、學(xué)校領(lǐng)導根據現有的電教資源，在“用”上作了重文章，把用“現代信息技術(shù)”作了硬性規定，納入了學(xué)期考評及年終考評，學(xué)校規定教師在每學(xué)期的評教評學(xué)活動(dòng)中，必須用電教設備，并且自做課件，這樣提高了教師用電教設備的積極性，也提高了各種資源的使用率，應該說(shuō)，模式一、模式二的使用方面我們都達到了。
四、我校十分重視對教師進(jìn)行校本培訓，由于措施到位，老師參加培訓積極性很高，效果明顯，形成了人人學(xué)、用電腦的好風(fēng)氣。我�，F有教師11人，能應用電教手段上課達100%。學(xué)校開(kāi)設的全部課程，教師使用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的課時(shí)數達每周每門(mén)學(xué)科一課時(shí)。
1、培訓范圍：全校教師期期不落的進(jìn)行了培訓，教師參訓人數達教師總數的100%，教師會(huì )使用現代信息技術(shù)人數達教師總數的95%。
2、培訓方式和內容：在培訓方式上我們采用了兩種方式對教師進(jìn)行培訓：一、外派培訓，即我校電教管理員積極參加中心辦每月一次的培訓，本學(xué)期已培訓2次；二、校本培訓，我們始終堅持，每周四對教師進(jìn)行簡(jiǎn)單又實(shí)用培訓，從沒(méi)落下；三、一對一手拉手培訓，學(xué)校要求教師采用“拜師”的方式，自已去找在某方面比自己強的教師做自己的老師，一對一進(jìn)行培訓。培訓的內容是：制作簡(jiǎn)單的演示文稿；圖片對象的插入；電子工作表的基本操作等 。培訓效果：通過(guò)每周四期的培訓，全校教師98%能正常操作電腦，少部分教師都能自做簡(jiǎn)單的Power point演示文稿。
3、教學(xué)應用方面
加強現代信息技術(shù)與課程的整究，更使學(xué)校的發(fā)展步上高速路。 “現代信息技術(shù)與數學(xué)課程的整合”、“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現代信息技術(shù)的整合”在兩個(gè)教研組和電教管理員的緊密結合下，每學(xué)期都達中心辦量化標準。
4、存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展構想
我們的工作，雖然取得了一定的成就，積累了一些經(jīng)驗，但也存在著(zhù)很多不足，需要我們去努力改進(jìn)。比如，我們的'硬件建設，還需要大大跟進(jìn)，更新，裝備還很不完善，資金缺口很大；我們的軟件的使用率還需更進(jìn)一步提高；仍有一部分教師對現代媒體的操作及軟件的使用還不熟練，對課件的制作覺(jué)得很費時(shí)，仍熱衷于傳統方式的教學(xué)，觀(guān)念與實(shí)踐不能同步發(fā)展等等。
面對這些問(wèn)題和不足，我們制定了新的五年發(fā)展構想。我們把更新教師觀(guān)念放在了首位，并在硬件裝備上，軟件建設上，我們制定了逐年實(shí)現的目標，五年后設備的建設，軟件的建設，我們將會(huì )有一個(gè)大的更新，基本能適合我們學(xué)校的現代信息技術(shù)的發(fā)展。
工作個(gè)人述職報告 篇6
本人在一學(xué)年的網(wǎng)編部工作中擔任了部長(cháng)一職，一學(xué)年的院網(wǎng)編工作在院領(lǐng)導的引導下，網(wǎng)編部全體部員以及商學(xué)院各部門(mén)人員的支持幫助下在學(xué)期末劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�，F將我在這一學(xué)年擔任網(wǎng)編部部長(cháng)所經(jīng)歷的工作匯報如下：
一、認真排版《商潮》，支持院報宣傳工作
做好院報《商潮》的排版工作——這是本學(xué)年中我部的一項重要而又艱巨的挑戰性常規工作�！渡坛薄吩簣蟪闪⒁荒甓嗔�，它是我院面向本院教師、學(xué)生的一個(gè)宣傳陣地。院報載有我院主要會(huì )議工作、學(xué)生活動(dòng)、教師采訪(fǎng)等重要新聞。同時(shí)，它又昌我院面向學(xué)校，乃至于對校外的一個(gè)重要宣傳窗口。因而，它的重要性是不言而喻的。本學(xué)期伊始，我部在接收到排版任務(wù)后，認真與記者部進(jìn)行協(xié)調，迅速開(kāi)展了對報紙排版工具――Coreldrawr的學(xué)習和實(shí)踐。之后，在掌握了排版報紙的基本技能的基礎上，我在我們網(wǎng)編部中進(jìn)行了常規排版工作的分配。在各期院報的排版中，我們的工作順利完成并不斷取得改進(jìn)。報紙排版工作的順利完成得益于部里成員的勤勞和汗水，同時(shí)，我們工作也少不了各部門(mén)的幫助。
二、配合院里工作需要，提供技術(shù)支持
在這學(xué)年的工作中，我們部的工作中也包括著(zhù)日常院里工作要求的配合。在平時(shí)的工作中，我部對辦公室的`電腦進(jìn)行了日常維護，我們在解決問(wèn)題問(wèn)題過(guò)程中認真發(fā)掘新問(wèn)題，學(xué)習對問(wèn)題的解決方法，在解決問(wèn)題中提高了自己的能力，更重要的我們配合了老師的工作。
其他的工作還包括先鋒杯團日活動(dòng)設計大賽網(wǎng)頁(yè)設計，制作團學(xué)活動(dòng)展板及商學(xué)院博客維護。
以上的工作讓我們在這一學(xué)年的時(shí)間中，不斷充實(shí)了生活，提高了自我。然而，在這些工作中，我們還有很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們將更加注意在實(shí)踐中完善工作，配合好院系的工作、活動(dòng)。
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