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幼兒園園長(cháng)的工作述職報告

時(shí)間:2021-05-10 10:34:09 述職報告范文 我要投稿

幼兒園園長(cháng)的工作述職報告范文(精選5篇)

  日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng),來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)的工作述職報告范文(精選5篇),歡迎大家分享。

幼兒園園長(cháng)的工作述職報告范文(精選5篇)

  幼兒園園長(cháng)的工作述職報告1

  時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時(shí)也有很多的感想,今天借助這個(gè)機會(huì ),把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作向各位述職。

  一、教育方面:以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展

  我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎,針對我鄉幼兒實(shí)際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

  在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎,教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?醋o學(xué)生,反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

  在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng )新,爭取利用每一節課實(shí)現的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)xx市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個(gè)月前,xx外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。

  二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境

  在xx市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設取得長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

  在軟環(huán)境的建設上,我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的作用,強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭三凈,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無(wú),即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個(gè)家長(cháng)都有眼前一亮的感覺(jué)。

  三、管理理念:以教師為本,樹(shù)人才觀(guān)念

  教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒(méi)有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現。所以,作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。

  確立教職工的主體地位,通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀(guān)摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導,選送骨干教師外出培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認識不深,F在,每一次活動(dòng)結束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn),探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jì)。

  四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患

  本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車(chē)管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(cháng)一封信,校車(chē)接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長(cháng)、校車(chē)司機一同構建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無(wú)一起傷害事故。

  五、工作上的不足

  1、在農村,本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(cháng)的延長(cháng)在校時(shí)間要求。

  2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。

  3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。

  在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長(cháng)服務(wù)。

  謝謝大家!

  幼兒園園長(cháng)的工作述職報告2

  我是大障鎮xx幼兒園的園長(cháng)汪艷飛,首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )!白尲议L(cháng)安心工作,讓幼兒快樂(lè )生活”是我園的辦園宗旨,我們在管理過(guò)程中,一手抓安全工作,一手抓保教工作。安全工作主要有:

  一、園舍環(huán)境方面:

  1、建筑方面:我園的新園舍按照國家標準要求設計施工。消防、電力等設備均由相關(guān)部門(mén)嚴格檢查到位。

  2、門(mén)衛方面:聘請了專(zhuān)業(yè)的保安,嚴格執行門(mén)衛制度,外來(lái)閑雜人員堅決不準進(jìn)入園區,為了以防萬(wàn)一,還配備了一些安全器械。

  3、我們還要注意在任何場(chǎng)合都不要貶低競爭對手,不積壓危機,爭取與鄰近園所和諧相處,共同發(fā)展。

  二、教學(xué)管理安全

  我認為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行,關(guān)鍵在于帶班老師的愛(ài)心和執行能力。那么,園長(cháng)和最懂孩子們的帶班老師一起來(lái)制定的安全工作計劃,既能達到園長(cháng)的期望值,又能使老師在執行時(shí)更容易落到實(shí)處。

  我園的帶班老師每天早晨會(huì )提前入園,準備接園的工作,包括排查活動(dòng)室內的安全隱患,通風(fēng)消毒等,在小朋友入園時(shí)認真做好晨檢工作:檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

  在組織集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),教具、學(xué)具的使用,老師都會(huì )考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。

  現在的孩子平時(shí)在家都是小皇帝,相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬,記得有一次,中班的手工課下課時(shí),有個(gè)小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了,東東急得哇哇大哭,邊哭邊找那個(gè)小朋友麻煩,這時(shí)黃老師看到了,馬上蹲下來(lái)和小朋友們商量:“東東的紙飛機被撕壞了真可惜,小朋友們來(lái)幫忙想想辦法,好嗎?”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機,新飛機做好了,東東開(kāi)心地笑了,大家也開(kāi)心地笑了。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了!

  三、交通安全:

  農村的孩子大部分都是留守兒童,為方便小朋友入園,我園去年購買(mǎi)了校車(chē),為了確保校車(chē)的行車(chē)安全,制定了《校車(chē)安全管理制度》和接送制度,由園長(cháng)監督各項措施落實(shí)到位。接送途中,駕駛員和隨車(chē)老師互相監督,相互配合,確保每次出車(chē)的萬(wàn)無(wú)一失。家長(cháng)親自接送的小朋友離園時(shí),我們也會(huì )提醒家長(cháng)注意交通安全。在大家的共同努力下,我們在交通安全方面做到了零事故。

  四、食品衛生安全:

  我園食堂在去年年底通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的審查,辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時(shí),登記在《食品留樣記錄表》中。使用過(guò)的餐具、炊具經(jīng)過(guò)嚴格的清洗消毒處理。

  園里的每位小朋友都有專(zhuān)用的毛巾和口杯,我們把講衛生的宣傳資料設計成卡通貼畫(huà),讓幼兒一看便知,一學(xué)就會(huì )。

  五、安全宣傳及應急處置措施

  1、我們經(jīng)常以家長(cháng)會(huì )和書(shū)面形式向家長(cháng)們宣傳安全防范工作,家委會(huì )委員在這方面的功勞可不小,比方說(shuō)校車(chē)送小朋友回家時(shí),有的家長(cháng)不能準時(shí)等候,造成安全隱患,由家委會(huì )來(lái)做這個(gè)溝通工作,家長(cháng)更容易接受意見(jiàn)。

  2、老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時(shí),會(huì )把安全教育融入其中,提高小朋友的自我保護的意識和能力。

  3、為了更好地開(kāi)展安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導小組,把保護幼兒生命安全視為第一要務(wù),制定了安全宣傳工作的方案和應急預案,并且進(jìn)行了安全演練。

  六、安全工作考核獎懲制度

  為將幼兒園安全工作做實(shí)做細,明確職責,我們與各崗位簽訂了安全責任書(shū),制定了考核獎懲制度,每月公布一次,做到公平,公開(kāi)。

  以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報!坝眯淖鼋逃,愛(ài)心贏(yíng)天下”,我們用實(shí)際行動(dòng),贏(yíng)得了家長(cháng)的認可,這條成功路是未來(lái)之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。今后,我作為一個(gè)園長(cháng),要站在全局的高度,更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃,做好人事溝通和協(xié)調,形成和諧的幼兒園人際氣氛,使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量,為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見(jiàn)。我深信,有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持,有各位同仁的共同努力,幼教的明天會(huì )更好!

  謝謝大家!

  幼兒園園長(cháng)的工作述職報告3

  20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號;厥走@一年的工作,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了大的業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,促進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )求正于同仁。

  一、師德為先,崗位盡職

  我是一個(gè)普通的教師,以黨員的標準嚴格要求自己,遵守學(xué)校的規章制度。每天懷著(zhù)一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著(zhù)。作為園長(cháng),我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠把工作放在第一位。

  幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習不放松,率先垂范,提升自己;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。

  二、強化內部管理,提高辦園檔次

 。、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,改變學(xué)習方式。

  一年中,我積極讓教師讀書(shū),讀幼教雜志,讀新綱要理念。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人在談話(huà)”。我們對教師的要求是每年讀一些好書(shū),每月讀二篇好文章,由各班老師輪流推薦,大家共讀,讀后交流,共同提高。談?wù)勛约旱淖x后感,寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì ),同時(shí)要求老師每月寫(xiě)兩篇心得,教學(xué)中的得失。我積極參與教學(xué)研討,認真聆聽(tīng)、及時(shí)點(diǎn)撥,把每次活動(dòng)看作是學(xué)習的機會(huì )、提高的機會(huì ),使自己的教育理念保持領(lǐng)先。

 。、園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。

  我注重自我的反思與學(xué)習,更注重教師隊伍的建設,以我為核心的鎮級教學(xué)能手為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。上學(xué)期我們去了壽光市實(shí)驗小學(xué)幼兒園學(xué)習,回來(lái)后一起帶動(dòng)全體老師布置主題墻,寫(xiě)好主題活動(dòng)的計劃、措施與反饋。我注重為教師創(chuàng )設有彈性的創(chuàng )造工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我投入工作,引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關(guān)心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

  3、賦予家長(cháng)工作新的成效。

  在這一年中,我們幼兒園的家長(cháng)工作也邁出了可喜的一步。家長(cháng)是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意,才有可能形成良好的社會(huì )聲譽(yù);有了良好的社會(huì )聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。家長(cháng)們從開(kāi)始的不支持逐漸過(guò)度到認可——支持——主動(dòng)配合——積極參與,為我園積極地打造“公信”教育和更好地開(kāi)展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì )保障。除了一些日常的家長(cháng)工作,如家訪(fǎng)、家長(cháng)半日活動(dòng),主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng )新舉措。

  基于以上思想,我不斷強化教師服務(wù)意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長(cháng)著(zhù)想,為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu),通過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí),作為一園之長(cháng),我更從宏觀(guān)面上做好家長(cháng)工作。分批召開(kāi)不同年紀的家長(cháng)會(huì ),分別做好個(gè)別家長(cháng)工作,重點(diǎn)家長(cháng)區別對待。充分利用“彩虹報”為橋梁,及時(shí)做好廣大家長(cháng)的宣傳、溝通、引導工作。雖然有些小班家長(cháng)認為冬天幼兒園午睡不合理,但在我們老師多次的解釋下,家長(cháng)放下了沉重的心理負擔,做多種形式的家長(cháng)工作,充分贏(yíng)得了家長(cháng)對我工作的肯定。

  三、加強幼兒園的安全工作。

  優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。思想上高度重視,完善規章制度;目標分解,責任到人;人防、物防,跟老師簽定了安全責任書(shū),提高門(mén)衛、教師的安全意識與幼兒的能力。通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、游戲操作、模擬練習、等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,提高相應的能力。定期檢查玩具的安全設施,給各活動(dòng)室進(jìn)行空氣消毒。一年來(lái),幼兒的安全工作做得較好,使我園保證了衛生安全工作常態(tài)達標,本年無(wú)一例責任事故發(fā)生。

  當然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我深深感到自己身上還存在著(zhù)許多不足,如:在政治理論學(xué)習方面還缺乏深度和廣度;在科學(xué)有效管理上更有待于深入,充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng )造性。

  因此,在新的一年里,我將以零為起點(diǎn),清醒地認識自我,緊緊依靠各級領(lǐng)導,團結教工,始終保持一種真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)、向上的風(fēng)格,以“沒(méi)有最好、只有更好”的`工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,努力做一名稱(chēng)職的園長(cháng),讓領(lǐng)導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長(cháng)稱(chēng)心。

  以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

  幼兒園園長(cháng)的工作述職報告4

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我已經(jīng)在園長(cháng)崗位上工作了整整3個(gè)年頭,幼兒園也從開(kāi)始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經(jīng)費也從開(kāi)始的年年伸手向政府要到現在的基本能滿(mǎn)足設施設備、員工工資。

  一、依法辦園以德立園

  依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過(guò)程中樹(shù)立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長(cháng)力求以德服人,時(shí)刻規范自己的言行。多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,2014年度我園的“創(chuàng )設支持性環(huán)境培養幼兒口頭表達能力的實(shí)踐與探索”被縣級立項,通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展,充分展示教師個(gè)人的品德魅力,提升師資隊伍的師德修養,為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。

  二、倡導民主精心管理

  “以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時(shí)召開(kāi)教師員工會(huì )議,聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開(kāi)展“提案”工作;每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據不同層面的意見(jiàn)和需求,及時(shí)調整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,了解各層面教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問(wèn)題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團隊的積極性,為教職工的學(xué)習、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸形成了一支奉獻境界高、戰斗力大、凝聚力強的隊伍。

  三、課程引領(lǐng)深入一線(xiàn)

  園長(cháng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步形成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實(shí)施方案,創(chuàng )設了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),對各項工作提建議,還深入班級觀(guān)摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題,時(shí)刻關(guān)注了解專(zhuān)題研究的動(dòng)態(tài),指導教師有效組織落實(shí)課程,培養提升她們的課程執行力。

  四、培養師資注重內涵

  師資的培養與發(fā)展是我園三年發(fā)展規劃中的重點(diǎn)項目。本學(xué)年,我不斷完善了教師考核方案和考核細則,加強了骨干教師隊伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨干教師培訓班,開(kāi)展1—5年教齡教師培訓,為她們制定了師徒結對計劃,做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓,為不同層面的教師創(chuàng )設了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺,今年由我園的五名幼兒的繪畫(huà)作品在紹興縣報上發(fā)表,實(shí)現了作品發(fā)表零的突破。

  五、廉潔自律園務(wù)公開(kāi)

  廉潔自律是項長(cháng)效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自己,自覺(jué)接受群眾的監督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施園務(wù)公開(kāi),重大事情教師會(huì )議通過(guò)后執行。我還堅持公開(kāi)各類(lèi)經(jīng)費的使用、考核項目與考核結果;教學(xué)設備添置、設施維修等項目在教師會(huì )議上商量認可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開(kāi),努力做到民主、公正、公開(kāi)。

  六、努力方向

  今年是學(xué)前三年行動(dòng)計劃實(shí)施的第一年,幼兒教育的春天真的要來(lái)了,社會(huì )各界對幼兒教育的重視程度登上了1個(gè)新臺階。今后我的工作將在現有基礎上深入學(xué)習課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強師資隊伍建設,加大分層培養的力度,建設一支高素質(zhì)的班子隊伍;進(jìn)1步挖掘利用好家長(cháng)資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長(cháng),促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

  xx鎮幼托中心擁有著(zhù)良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過(guò)1個(gè)學(xué)年,關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導的支持和幫助,得到了在座各位領(lǐng)導和老師的傾心支持,體現了全體教職員工的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續努力,以學(xué)前三年行動(dòng)計劃為契機,帶動(dòng)整個(gè)xx幼教的健康和諧發(fā)展。

  謝謝大家!

  幼兒園園長(cháng)的工作述職報告5

  我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng),源于熱愛(ài),更源于領(lǐng)導的信任,我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道:園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂;仡櫝砷L(cháng)歷程,我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報告。

  一、幼兒園主要成績(jì)及特色

  改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上,我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子,平等寬容的對待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。

  二、以人為本,完善體制

  競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強的戰斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空,內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

  由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領(lǐng)導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關(guān)心教師的精神生活,堅持以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

  三、抓教師學(xué)習培訓,促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,從教師個(gè)性化成長(cháng)出發(fā),把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(cháng)牽頭,會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織,實(shí)行階梯式管理模式,責任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度,園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。

  希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺階,做到讓家長(cháng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。

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