有關(guān)幼兒園園長(cháng)的述職報告(通用5篇)
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng),為此要寫(xiě)好述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)幼兒園園長(cháng)的述職報告(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長(cháng)的述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
回首這一年的工作,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。曾子曰:“吾日三省吾身”;而作為一名園長(cháng)的我“日三省吾身”則是;替幼兒園謀事有沒(méi)有不盡心盡力的地方?與教師和家長(cháng)交往是不是有不誠信之處?對上級領(lǐng)導的指示有沒(méi)有完全領(lǐng)悟貫穿?我時(shí)刻不忘剖析反思自己,反思使人進(jìn)步,反思使人成長(cháng)。下面我把點(diǎn)滴工作體會(huì )匯報如下。
一、嚴于律己,師德為先重細節
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。評價(jià)一所幼兒園首先要評價(jià)園長(cháng),我每天懷著(zhù)一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠把工作放在第一位。
首先,以平常之心處事:作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不同,在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō),園長(cháng)也許起到的是宏觀(guān)調控的作用,但當教師處在最忙碌的時(shí)候,或面臨困惑的時(shí)候,我會(huì )做她們的朋友,伸出手來(lái)扶一把,送上一句貼心的問(wèn)候,給予一個(gè)小小的建議,與她們同甘苦,共謀策,只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。在次,以關(guān)愛(ài)之心待人:社會(huì )的發(fā)展,使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對你要求什么,我要你做什么?現在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想:真正關(guān)愛(ài)教師的生活和學(xué)習,是給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,我為每位教師設立一個(gè)小檔案,了解記錄她們成長(cháng)過(guò)程及個(gè)人家庭情況,并在每位老師生日時(shí)送一本好書(shū)做為生日祝賀,讓教師在自覺(jué)投入緊張工作的過(guò)程中,能夠感受到周?chē)挠鋹偤蛯ξ磥?lái)的向往,對教師工作的關(guān)注,除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導外,更尊重教師,善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn),盡量公正地評價(jià)每一位教師的工作。本學(xué)期,根據的教師要求,我們及時(shí)調整了教師的月考核方式及年考評條例,挖掘更多教師的工作潛質(zhì),委婉提出教師的不足,鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績(jì)。設立了“優(yōu)質(zhì)課件”、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標兵”“家長(cháng)工作”等多種獎項,綜合評價(jià)每位教師。其次,以敬業(yè)之心治園。
1、重視小事
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當我憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時(shí),我就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事,能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心。細節決定成敗,所以當我在完成每一件事時(shí),我的態(tài)度就是:要么不做,要做就要做好,凡事要做到位,凡事要做精致,日復一日就會(huì )沉淀下來(lái),就會(huì )在整個(gè)園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
2、發(fā)揮引領(lǐng)
作為園長(cháng),雖然不需要事必躬親,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個(gè)條線(xiàn)的工作,尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣,要勤于學(xué)習和反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中,我們的老師很敬業(yè),很有上進(jìn)心,當她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí),最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。所以我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn),為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。
幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習,率先垂范;深入群眾,掌握情況,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養,不放過(guò)任何外出交流學(xué)習的機會(huì ),為她們量身定做,符合每位教師的培養計劃,鼓勵她們積極進(jìn)修學(xué)習,盡快成長(cháng)。設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱,幼兒來(lái)園和離園時(shí),我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(cháng)的距離。
3、深入實(shí)踐
《清華快樂(lè )英語(yǔ)》、《北大數學(xué)啟蒙》兩大課題讓老師們在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,取得階段性成果,《幼兒禮儀教育》課題確定后,使禮儀之花在幼兒園節節綻放。作為課題的主要負責人,我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃,使教師們明確階段研究思路,并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實(shí)踐活動(dòng),從而起到很好的引領(lǐng)作用。在實(shí)踐活動(dòng)中,我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,調整活動(dòng)計劃,使指導的內容和形式更適合教師和孩子的需求。
二、辛勤耕耘,點(diǎn)滴成績(jì)樹(shù)榜樣
一年來(lái),我園被縣教育局評為學(xué)前教育“先進(jìn)單位”,在“范公杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲“集體組織一等獎”;中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實(shí)驗基地”;在縣教育局區域活動(dòng)比賽中獲二等獎;順利通過(guò)縣級“普通話(huà)示范園”的驗收。
在慶六一“范公杯”書(shū)畫(huà)大賽中活動(dòng)中,大批教師和孩子獲獎,我園教師撰寫(xiě)的論文發(fā)表在國家級、省級刊物上,其中《淺談瑞吉歐教育在美術(shù)活動(dòng)中對幼兒想象力的培養》、《環(huán)境教育話(huà)墻飾》、《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》等六篇論文被評為國家級優(yōu)秀論文榮獲二等獎,在首屆“愛(ài)兒杯”作品大賽中,我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng )造性教案二等獎,我的論文《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》獲最佳教育論文一等獎,我的述職報告《在蛻變中成長(cháng)》獲最佳計劃總結一等獎。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節期間在鄒平新聞、濱州日報亮相。六一期間,我園成功舉辦了家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),再一次向社會(huì )和家長(cháng)展現了我們中心園教師和幼兒的風(fēng)采,4月,在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎。張紅月老師在縣教育局、廣電局等幾大部門(mén)舉辦的“先憂(yōu)后樂(lè )、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎,張儉貞、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽,獲二等獎。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級各部門(mén)舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮參加縣“體操比賽”,年輕教師自編自導的舞蹈參加縣“秧歌大賽”,我園連續幾年被縣教育局評為學(xué)前教育先進(jìn)單位,被鎮委、鎮政府評為教書(shū)育人先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得,凝聚了我的期望和心血,更離不開(kāi)上級領(lǐng)導的大力支持,離不開(kāi)全園教師的拼搏付出。
三、凝聚智慧,群策群力求實(shí)效
要使每一項工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過(guò)程。今年,我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都取得了點(diǎn)滴成績(jì),關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得,而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。
四、不足與思考
1、我們的幼教事業(yè)正處在新老交替的關(guān)鍵時(shí)期,缺乏真正的專(zhuān)業(yè)人才,師資力量薄弱,教師待遇低。如何取得社會(huì )和上級部門(mén)的支持,是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。
2、實(shí)行“情感管理”,對教師工作的評價(jià)因人而異,實(shí)施彈性管理,是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
3、完善園本文化建設,調整辦園目標,完成傳統型幼兒園向現代知識型幼兒園的過(guò)渡;積極引進(jìn)新課題,盡快提高教師專(zhuān)業(yè)水平,為教師們營(yíng)造和諧舒適的工作生活環(huán)境,是我今后工作的重點(diǎn)。
以上是我一年工作的匯報,歡迎批評指教。
謝謝大家!
幼兒園園長(cháng)的述職報告2
日月如梭,光陰似箭。伴著(zhù)歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔任園長(cháng)工作已近半載;厥最櫷,感慨萬(wàn)千。
雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長(cháng)工作經(jīng)驗,但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實(shí)與董事會(huì )的期望,我決定迎難而上接受挑戰。
首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(cháng)。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養,取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會(huì )在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪(fǎng)等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業(yè)務(wù)上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。其次,積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設,穩定和充實(shí)師資力量
1、培訓教師隊伍:
。1)重視新教師培訓:本學(xué)期根據幼兒園師資嚴重短缺的實(shí)際情況和師資現狀,分別從長(cháng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。我根據她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓團隊,制定新教師培訓計劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓,分別學(xué)習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專(zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應工作崗位的要求。
。2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓:根據我園雙語(yǔ)特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習英語(yǔ)提供了學(xué)習、生活、游戲的全程外教,還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓,其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓1小時(shí),保育員培訓半小時(shí),全面提高保教人員的英語(yǔ)水平,突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。
2、規范教師行為,創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)
統一員工思想,規范員工行為是園風(fēng)建設的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì )組織教師學(xué)習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的.自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫(xiě)進(jìn)績(jì)效考核之中,在每周的例會(huì )中表?yè)P做得好的老師,把欠規范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習、工作和心理狀況,適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內人文環(huán)境建設。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度
薪酬制度是調動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,幼兒園規模的擴大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問(wèn)題離去。為了幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩定教職員工隊伍和調動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì )的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規范管理及長(cháng)遠發(fā)展奠定了牢固的基礎。
二、強化安全工作,落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患
設立園安全領(lǐng)導小組,每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械
消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
。1)健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師并設兩道關(guān)卡,即家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗卡確認是我園家長(cháng)才準入內,家長(cháng)到班級接孩子時(shí),教師要確認身份再將幼兒交到家長(cháng)手中。保安對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險分子后方可準其進(jìn)園
。2)校車(chē)接送的安全:設立專(zhuān)職人員負責接車(chē)制度,每輛車(chē)選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車(chē)的教師對接車(chē)教師先培訓再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細則上規范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責,分工明確,責任到
人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò )。定期組織安全知識的學(xué)習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作
期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書(shū),明確安全責任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識,每周的教師例會(huì )上都會(huì )有針對性地學(xué)習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見(jiàn)安全之警鐘應時(shí)刻長(cháng)鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據和指南,繼續開(kāi)展根據美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng )意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂(lè )、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗園的形式。繼續進(jìn)行蒙氏教育、感統訓練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè )、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì )對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習,教師們的思想認識進(jìn)一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀(guān)察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開(kāi)始嘗試創(chuàng )新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過(guò)入職培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開(kāi)活動(dòng)評析等方式使其盡快適應工作,扎實(shí)工作,創(chuàng )新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀(guān)摩課,并組織教師自評、互評,取長(cháng)補短,共同學(xué)習,不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節目,參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì )、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì )的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jì):4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫(huà)大賽,喜獲5個(gè)金獎、5個(gè)銀獎、6個(gè)銅獎、33個(gè)優(yōu)秀獎的成績(jì)。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運動(dòng)會(huì )”同安賽區的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運動(dòng)會(huì )”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績(jì)。7月15日在同安會(huì )堂,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì ),受到了家長(cháng)的歡迎與好評。幼兒園的班級規模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數從464人增加到學(xué)期末的565人。
幼兒園園長(cháng)的述職報告3
我叫xx,xx年畢業(yè)于山東師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),xx年晉升幼教高級教師,F任第一幼兒園園長(cháng),F將我個(gè)人近幾年的工作情況匯報如下:
我熱愛(ài)幼教事業(yè),以對自己負責、對孩子和家長(cháng)負責、對工作負責、對同事負責的態(tài)度對待每一項工作,認真履行崗位職責,設身處地為幼兒及其家長(cháng)著(zhù)想,教育并帶領(lǐng)職工換位思考,從幼兒及家長(cháng)的需求出發(fā),做好具體工作。帶領(lǐng)全體同志積極參加比學(xué)趕幫超活動(dòng),做好基礎管理工作,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在隊伍建設中,認真組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,和教研培訓,宣傳教育方針、法規,了解國內外有關(guān)幼教的信息動(dòng)態(tài),,吸取經(jīng)驗,更新知識結構,通過(guò)鼓勵自學(xué)、外出參觀(guān)學(xué)習、聘請專(zhuān)家來(lái)園授課和園內培訓、以老帶新等多種形式,組織教職工培訓學(xué)習,提高教職工的專(zhuān)業(yè)水平,通過(guò)崗位技能比賽、基本功考核、業(yè)務(wù)理論考核等方式,督促激勵職工不斷學(xué)習,在全園形成了濃厚的學(xué)習氛圍。同時(shí)組織職工分析園所以及個(gè)人特長(cháng),激發(fā)個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值的欲望,使大家意識到個(gè)人的學(xué)習欲望和學(xué)習能力是自我價(jià)值實(shí)現的前提,從而使教職工自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為園所工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
在園所管理中,努力實(shí)行規范化管理。做到寬嚴結合,剛柔相濟,硬管理是繼續規范和完善各項規章制度,對員工各崗位職責、工作流程和規范、工作制度、勞動(dòng)紀律等基礎管理實(shí)行定期嚴格考核。從而使工作有要求、有標準、有規范、有約束。保證園所管理有章、有理、有力。同時(shí),積極實(shí)行軟管理,堅持以人為本的理念,隨時(shí)摸清職工的思想“脈搏”,通過(guò)談心、聯(lián)誼、走訪(fǎng)等形式,促進(jìn)感情交流,挖掘潛力,因勢利導,用人做到公正公平,一視同仁,在園所創(chuàng )造出健康風(fēng)氣、和諧氛圍,形成良好的工作環(huán)境。關(guān)心職工生活,引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。激發(fā)廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
在教學(xué)活動(dòng)方面,我園在全局首先開(kāi)展“科學(xué)動(dòng)手做”課題的研究,為了使課題研究有實(shí)效,要求:不求快,不求大,立足園所現狀,結合幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平,認真分析教材,把握教材特色。我按時(shí)參加參加教研課活動(dòng),認真聆聽(tīng)、及時(shí)點(diǎn)撥,把每次活動(dòng)看作是學(xué)習和提高的機會(huì ),使自己的教育理念保持領(lǐng)先。
近幾年,不論在二幼,一幼,我們的各項工作,都得到幼兒和家長(cháng)的認可,幼兒入園率明顯上升。家長(cháng)滿(mǎn)意率調查均在96%以上。幼兒園收到多面錦旗,近百封家長(cháng)的表?yè)P信。幼兒園多次被評為仙河社區雙文明先進(jìn)集體、“三八”紅旗集體、社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位。個(gè)人多次獲得局級優(yōu)秀教育工作者、局敬老愛(ài)幼好兒女、局優(yōu)秀黨務(wù)工作者、局優(yōu)秀園長(cháng)。社區雙文明先進(jìn)個(gè)人、社區標兵等榮譽(yù)。
這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)各級組織的關(guān)心、培養和教育。離不開(kāi)各位領(lǐng)導和教職工的熱情支持和幫助。在今后的工作中,我將及時(shí)總結經(jīng)驗和教訓,揚長(cháng)避短,把工作做得更好,讓領(lǐng)導放心,家長(cháng)滿(mǎn)意,孩子高興。
謝謝各位領(lǐng)導。
幼兒園園長(cháng)的述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時(shí)也有很多的感想,今天借助這個(gè)機會(huì ),把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作向各位述職。
一、教育方面:以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎,針對我鄉幼兒實(shí)際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎,教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作屏棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?醋o學(xué)生,反映了優(yōu)良的熱愛(ài)本職工作的神采飛揚。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調熱愛(ài)本職工作、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng )新,爭取利用每一節課實(shí)現最大的教學(xué)成果。例如這一年我園引進(jìn)大連市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得優(yōu)良效果,兩個(gè)月前,大連外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,我園這一年的硬件建設取得長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多角化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上,我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的作用,強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”,即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個(gè)父母都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念:以教師為本,樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒(méi)有教師的主動(dòng)參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現。所以,作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀(guān)摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導,選送骨干教師外出培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認識不深,F在,每一次活動(dòng)結束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn),探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jì)。
四、安全工作:強化安全認識,杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車(chē)管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致父母一封信,校車(chē)接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與父母、校車(chē)司機一同構建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)法律法規或政策規定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
幼兒園園長(cháng)的述職報告5
今年對于我來(lái)說(shuō),是人生路上的一個(gè)轉折,8月份,參加教育局競聘,離開(kāi)了工作22年的熟悉環(huán)境,成為南翔中心幼兒園園長(cháng),幼兒園園長(cháng)精選述職報告。凌云幼兒園四年,雖然艱苦,但領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的努力,單位獲得上海市文明單位,上海市衛生先進(jìn)單位,上海市示范親子俱樂(lè )部,上海市“十五”家庭教育指導實(shí)驗基地,上海市綠化合格單位(現正爭創(chuàng )上海市綠化花園單位)。區“三八”紅旗集體,區“學(xué)理論、樹(shù)形象、創(chuàng )特色”主題活動(dòng)先進(jìn)集體,區檔案管理一等獎、優(yōu)秀教研組等榮譽(yù)稱(chēng)號;接受了國家教委的督導的視察等等,都獲得好評。
上半年在凌云,我主要做了三件事:以服務(wù)承諾、師德承諾、質(zhì)量承諾引領(lǐng)幼兒園的各項工作,積極推進(jìn)園本培訓,開(kāi)展探索性主題活動(dòng)的研究,在區教育局教育教學(xué)督導中,教育活動(dòng)優(yōu)良率達到82以上,獲得區托幼辦領(lǐng)導的表?yè)P;在總結和反思推進(jìn)的基礎上,成功辦親子班4期,參加人數160余人,我既是課題研究人,又是指導老師。所得經(jīng)驗在市婦聯(lián)總結表彰會(huì )上介紹;認真做好招生宣傳工作,共招幼兒700余人。個(gè)人獲得2001-2003年度嘉定區先進(jìn)工作者。成績(jì)僅代表過(guò)去,凌云已劃上了句號,南翔是嶄新的開(kāi)始。
下半年,懷著(zhù)期待、憧憬和忐忑不安的心情,來(lái)到南翔中心幼兒園,重點(diǎn)注意兩件事:教育內涵的發(fā)展,分園與總園的同步發(fā)展,以此取得家長(cháng)的滿(mǎn)意,公眾的支持和幼兒園的可持續性發(fā)展;樹(shù)立三種意識:吸納意識、傳承意識和創(chuàng )新意識,推動(dòng)幼兒園的全面發(fā)展;通過(guò)三個(gè)途徑實(shí)施:打造學(xué)習共同體,暢通溝通的渠道,創(chuàng )設良好的學(xué)校文化。下面具體匯報一年的情況。
一、師德為先,崗位盡職
我是一個(gè)普通的教師,每天懷著(zhù)一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著(zhù)。作為園長(cháng),我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠把工作放在第一位。
幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習不放松,率先垂范,提升自己;堅持帶班不放松,掌握情況,加強研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長(cháng)評價(jià)我親和力強,南翔的家長(cháng)說(shuō)我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位,幼兒園園長(cháng)述職報告《幼兒園園長(cháng)精選述職報告》。本學(xué)期我進(jìn)班聽(tīng)課48節,親自寫(xiě)宣傳與教育資料15份向家長(cháng)發(fā)送,在南翔召開(kāi)家長(cháng)會(huì )5次;任親子苑、社區學(xué)校和網(wǎng)絡(luò )指導老師,這些都需要工作之余來(lái)完成。幼兒來(lái)園和離園時(shí),我站在大門(mén)口與家長(cháng)親切交流,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(cháng)的距離。
二、注重學(xué)習,提升自我
我是一個(gè)善學(xué)習、思進(jìn)取的人,舍得在學(xué)習上投資,個(gè)人訂書(shū)報400多元,平時(shí)買(mǎi)書(shū)也多,學(xué)習后喜歡寫(xiě)寫(xiě)體會(huì ),或者向教師們推薦。雙休日我參加上師大碩士課程班學(xué)習;在進(jìn)修院的幫助下,我有幸成為幼教專(zhuān)家潘潔教授領(lǐng)銜的骨干園長(cháng)班成員,使自己對教育的理論和方法的感悟、內化和運用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華,使我能系統地、整體地和靈活地運用理論指導實(shí)踐與研究。
在自我學(xué)習的同時(shí),我鼓勵教師學(xué)習,每月有推薦的學(xué)習材料:如《自動(dòng)自發(fā)》、《細節決定成敗》、《讀者》等。
三、傳承創(chuàng )新,全面推進(jìn)
1.融合集體,民主決策
進(jìn)入一個(gè)新集體,在思想上樹(shù)立全局觀(guān),調整心態(tài),修正言行。通過(guò)班子會(huì )議、個(gè)別交談、閑聊、自發(fā)組織一點(diǎn)小活動(dòng)、買(mǎi)書(shū)學(xué)習等途徑,進(jìn)行自我修煉、情感溝通,角色心理位置互換。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們班子人員是一個(gè)坦誠合作,樂(lè )于奉獻,銳意進(jìn)取的班子。
2.咬定目標,齊心協(xié)力
全園上下團結一致,達成年度目標。重點(diǎn)做好以下事:
1)加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視,成立領(lǐng)導小組,完善規章制度;目標分解,責任到人;人防、物防、技防到位(安裝程控電話(huà),又更換來(lái)電顯示的程控機);做好七預案,開(kāi)展演習,提高教師的認識與幼兒的能力。我園是交通安全啟蒙教育試驗點(diǎn),在區交巡警支隊車(chē)輛管理宣傳科的指導下,開(kāi)展“我是小小交通安全員”活動(dòng),現延伸至小班。通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、游戲操作、模擬練習、實(shí)地觀(guān)察、知識競賽等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,提高相應的能力。
2)我鎮結合慶祝建鎮1500年,舉辦了第九屆運動(dòng)會(huì )。我園的任務(wù)是一個(gè)30人的方隊和120人的大型暢想畫(huà)。這是我園教師與幼兒學(xué)習與展示的機會(huì )。我們根據“娃娃軍!焙汀八囆g(shù)教育”特色,以“海陸空”三軍形式,贏(yíng)得全場(chǎng)熱烈的掌聲。120名幼兒有序地在60米的長(cháng)卷上作畫(huà),不到十分鐘時(shí)間內完成,色彩艷麗,富有想象,觀(guān)眾掌聲不斷。
3)申報上海市綠化花園單位,站在創(chuàng )設良好的教育環(huán)境的高度來(lái)做這項工作。領(lǐng)導重視,分管人員盡責,專(zhuān)家指導,人人參與管理,達到綠化管理的有效與長(cháng)效。
4)推進(jìn)名優(yōu)工程,形成三級骨干。按程序公開(kāi)、公正評選,骨干教師的評選過(guò)程也是在認識與實(shí)踐上不斷提高的過(guò)程,經(jīng)過(guò)幾個(gè)環(huán)節選拔,確定9位教師為三級骨干,并結對共進(jìn)。有九位教師去市區跟班學(xué)習。
5)0-3歲家長(cháng)指導全面啟動(dòng)。我們有親子苑、有社區課堂、有送教上門(mén),今年著(zhù)力開(kāi)展《0-3歲嬰幼兒網(wǎng)絡(luò )化家庭教育指導模式的研究》,成立了網(wǎng)絡(luò )家委會(huì ),在網(wǎng)上對家長(cháng)進(jìn)行育兒講座、專(zhuān)家點(diǎn)評、育兒討論等。
6)投入10多萬(wàn)元,全面整改翔華食堂,使其符合衛生要求。
7)深化課題研究,重新調整科研組,修訂科研制度,完善管理網(wǎng)絡(luò ),有序開(kāi)展工作。
3.廉潔自律,關(guān)愛(ài)教師
家訪(fǎng)教師37人次,訪(fǎng)問(wèn)了退休教師、病產(chǎn)假教師和家庭困難教師,就退休教師本學(xué)期安排三次來(lái)園,對不能來(lái)園的教師上門(mén)訪(fǎng)問(wèn);經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習、工作和心理狀況,適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動(dòng)積極性。
任何時(shí)候,我把幼兒園集體利益、教職工利益放在首位,我善待教師,兌現了年初的全部承諾,在經(jīng)濟條件允許下,增加了水果或點(diǎn)心,也盡力地為教職工謀事,特別是在幫助鼓勵教職工提升自己方面,讓教師感受到培訓是最大的福利。今年,我們還一次性補貼教師訂書(shū)報雜志費,加強自我學(xué)習,提高自身修養和業(yè)務(wù)能力。
【有關(guān)幼兒園園長(cháng)的述職報告(通用5篇)】相關(guān)文章:
園長(cháng)述職報告通用范例06-20
新任幼兒園園長(cháng)述職報告06-20
幼兒園后勤園長(cháng)述職報告06-20
園長(cháng)述職報告11-29
幼兒園園長(cháng)年終述職報告06-20
淺讀幼兒園園長(cháng)述職報告06-20