2023德育主任個(gè)人工作述職報告（通用11篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？下面是小編為大家整理的2023德育主任個(gè)人工作述職報告（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 1

　　時(shí)間如流水，似乎在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見(jiàn)證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(cháng)，迎來(lái)了年富力強、雷厲風(fēng)行的新校長(cháng);這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動(dòng)著(zhù)學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學(xué)校領(lǐng)導班子的調整，我擔任高20xx級分管行政，并于20xx年11月初，告別了分管了三年的教研工作，開(kāi)始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上，為此，今天我在這里向各要總結匯報一年來(lái)的任職情況，請大家評議、指正。

　　合理定位校長(cháng)的助手、中層的向導、教師的伙伴

　　定位準確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(cháng)，我堅守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長(cháng)的助手，準確把握校長(cháng)的工作思路，并努力為校長(cháng)的決策提出建設性的意見(jiàn)。其次是中層的向導，為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導性意見(jiàn)，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jì)，解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái)，我都這樣定位著(zhù)自己的角色，并為之努力。

　　教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng )新

　　教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的123要求，

　　1、指樹(shù)立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識;

　　2、指做好兩大溝通，即學(xué)校內不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長(cháng)補短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊視野;

　　3、指做好三項具體工作，

　　一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規促規范;

　　二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組舉行的航模制作輔導活動(dòng)。

　　三是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)制度化，如堅持師徒結對制度，加速新教師的成長(cháng);

　　執行骨干教師專(zhuān)題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅持三課制度，新教師合格課、青年教師公開(kāi)課、優(yōu)秀教師觀(guān)摩課，將課堂打造為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主陣地。

　　德育工作抓常規，求實(shí)效

　　去年11月，根據學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但在其位，就必須謀其政。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠。

　　首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò )，加強了隊伍建設。在以前的管理體系基礎之上，推行了年級德育行政制度，每個(gè)年級一名行政主管年級德育，形成了校長(cháng)、分管副校長(cháng)、德育處、年級德育行政、班主任的五級德育管理網(wǎng)絡(luò )，壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。同時(shí)，加強了班主任隊伍的`建設，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，搭建平臺，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　其次：強化了常規管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(cháng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規范了宿管人員的管理行為、強化了學(xué)生寢室的內務(wù)整理、加強了教室和寢室文化的建設、推進(jìn)了校園環(huán)境衛生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習環(huán)境作出了努力。

　　第三：豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了中華魂讀書(shū)活動(dòng)美德在我心中演講比賽、學(xué)生手抄報比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運動(dòng)會(huì )12.9文藝晚會(huì )、班級元旦晚會(huì )等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的美好體現。

　　年級管理工作講民主、重團結。年級組是學(xué)校的有機組成又是相對獨立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的年級規模，對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持民主團結和均衡發(fā)展兩大原則，年級重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級組長(cháng)、教師代表共同商議，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，要求年級管理者絕對不可獨斷專(zhuān)行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團結和諧的教師隊伍;同時(shí)注重班級均衡發(fā)展，a、b、c三個(gè)層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個(gè)班級因失去信心而掉隊。

　　臨時(shí)性工作樂(lè )意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂(lè )意接受，并認真做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長(cháng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調上下級關(guān)系，維護教師穩定，參與高三管理，加強師德師風(fēng)培訓，組織聽(tīng)力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

　　自我反思在成績(jì)中收獲經(jīng)驗，在不足中改進(jìn)成長(cháng)

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 2

　　作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應做的事情。

　　我熱愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常堅持學(xué)習政治，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀(guān)念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，在政治思想上始終保持和和黨的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來(lái)晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、責任感。

　　1、配合班主任抓好班集體建設。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂(yōu)解難，解決“學(xué)困生”個(gè)案問(wèn)題。加強學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

　　2、注重學(xué)生日常行為規范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會(huì )，結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的行為。

　　3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。

　　4、參與組織、開(kāi)展各項大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展每年一屆校園藝術(shù)節活動(dòng)，配合體育組舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。

　　5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉變成改變學(xué)生的世界觀(guān)，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。

　　6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問(wèn)題，一些“問(wèn)題孩子”大多都存在心理問(wèn)題，利用一些時(shí)機，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區，健康發(fā)展。

　　7、加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的自我管理能力。樹(shù)立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。同時(shí)，對個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規章制度，給予紀律處分。

　　8、上半年四月中旬，圓滿(mǎn)完成了組織帶領(lǐng)七、八年級學(xué)生到西青區參加學(xué)農勞動(dòng)任務(wù)；放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級到東麗區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級到薊縣參加了軍訓活動(dòng)。所有活動(dòng)經(jīng)費每次都向學(xué)校各級領(lǐng)導匯報，收費合理、單據齊全，承蒙領(lǐng)導關(guān)注、信任，沒(méi)有出現任何差錯。在20xx年河北區教育局第十一屆軍訓工作匯報中榮獲一等獎，本人榮獲20xx年河北區教育局軍訓工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)證書(shū)。

　　9、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長(cháng)等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責任書(shū)，另外將學(xué)校制定的各項規章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安全消防檔案整理，在年終上級領(lǐng)導檢查驗收評比中獲得好評。

　　10、積極發(fā)揮工會(huì )委員作用，和其他委員一起精心組織各項活動(dòng)。盡自己所能發(fā)揮特長(cháng)，多為老師辦事，為工會(huì )之家服務(wù)。

　　11、認真管理和完成好學(xué)校老師使用多功能教室教學(xué)和為作課老師保存教學(xué)資料所做的攝錄編輔助教學(xué)工作。等等。

　　12、為豐富校園文化，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學(xué)校幾次大型會(huì )議的'籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動(dòng)。

　　成績(jì)的取得，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導，特別要感謝王學(xué)博校長(cháng)，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝我們德育處全體老師對我本人的尊重和寬容；感謝各年級組老師給我的面子，有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫助；特別要感謝那些給予我以網(wǎng)絡(luò )知識的老師和同學(xué)們；感謝為我翻譯英文單詞的外語(yǔ)組老師們，因為有那么多好心人的幫助和支持，才使我獲得了更多的為師生服務(wù)的才能。最后我要感謝的就是我們同學(xué)們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記是三十五中這所學(xué)校培育了我，養育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多做貢獻。

　　成績(jì)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠，少數學(xué)生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開(kāi)展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng )新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 3

　　自今年擔任揚中市外國語(yǔ)中學(xué)德育處主任以來(lái)，雖然自身還有一定教學(xué)任務(wù)，但對落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下：

　　政治思想

　　思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著(zhù)做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。

　　工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。

　　嚴守學(xué)校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。

　　熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(cháng)放心，讓領(lǐng)導、教師滿(mǎn)意。

　　德育工作

　　總結一學(xué)期來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即學(xué)生行為規范養成教育為中心。抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周教師和學(xué)生會(huì )干部。

　　第突出一個(gè)中心，即突出學(xué)生行為規范養成教育這個(gè)中心.

　　一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把學(xué)生行為規范養成教育放在工作首位。

　　對七年級新生進(jìn)行軍訓和政訓。請武警戰士對新生進(jìn)行為期三天的隊形隊列訓練，七年級班主任要求學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以及認真解讀學(xué)校編寫(xiě)的《外國語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規范化要求》。

　　開(kāi)學(xué)初，明確各班級跑操路線(xiàn)、要求、口號，在一個(gè)月內對跑操進(jìn)行評比，從而使這項工作走上正規。抓好班級宣誓口號和學(xué)校宣誓儀式的督促和評比.

　　積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個(gè)月內對班級文化布置進(jìn)行評比。每一個(gè)月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

　　精心安排每周一升旗和國旗下講話(huà)，認真準備一周常規通報和下周工作布置，對每周二班會(huì )活動(dòng)，明確主題，提出要求。

　　督促班主任老師結合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級情況，開(kāi)展好班級各項工作。

　　重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng )建平安校園。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、家長(cháng)會(huì )、班主任例會(huì )、值日教師會(huì )議強調對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學(xué)生有序上樓;做好乘車(chē)學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線(xiàn)進(jìn)行三次統計，利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通，強化對學(xué)生交通安全的認識,督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車(chē),提醒學(xué)生乘坐公交車(chē)上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門(mén)口帶領(lǐng)值日教師做好護衛，嚴防外來(lái)不良青年對本校學(xué)生造成傷害。

　　指導團委做好校園文化藝術(shù)節的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開(kāi)好體育節的各項活動(dòng)，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績(jì),多項獲得都獲得一等獎的好成績(jì).每次活動(dòng)都做到提前預案，認真布置，力爭做到不留遺憾。

　　開(kāi)好每月一次班主任工作例會(huì )，總結一月工作，并對下月工作作出布置.

　　為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開(kāi)第五屆校園道德文化建設表彰大會(huì )。

　　積極謀劃成立家長(cháng)委員會(huì )和校務(wù)委員會(huì )。本學(xué)期每個(gè)年級都召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ).

　　本人分管七年級學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機會(huì )與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項工作。

　　修訂新的《班主任考核方案》，召開(kāi)班主任會(huì )議認真解讀有關(guān)內容，廣泛征求意見(jiàn)。

　　做好貧困學(xué)生的統計工作，為學(xué)校決策提供依據。

　　加強對學(xué)校衛生工作的管理.一方面加強對班級和保潔區的衛生情況的`堅持和督促,同時(shí)積極創(chuàng )建和提升學(xué)校衛生工作,本學(xué)期創(chuàng )建并通過(guò)了學(xué)校促進(jìn)健康的的檢查驗收.

　　第領(lǐng)好三支隊伍，即領(lǐng)好班主任隊伍、值周教師隊伍和學(xué)生干部隊伍。

　　為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來(lái)德育處側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。

　　指導團委改選學(xué)生會(huì )、安排文明監督崗，實(shí)行班級值日輪換制。

　　加大了對學(xué)生會(huì )干部和班長(cháng)工作的指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。

　　本學(xué)期對值周教師進(jìn)行了培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點(diǎn)做好學(xué)生用餐的上樓疏導工作和早晨晨迎工作。

　　總之，從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習慣，校風(fēng)、校紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著(zhù)班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。

　　存在問(wèn)題

　　在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

　　思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。

　　班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

　　學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

　　今后工作思路：

　　要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

　　不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　集思廣益，想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　在下學(xué)期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學(xué)生行為規范養成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

　　總之，在學(xué)校校長(cháng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì )更加輝煌.

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 4

　　你們好！20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。

　　在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、等工作向大家如下述職：

　　一、德育工作

　　1、加強師德師風(fēng)建設

　　搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作

　　健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，負責具體落實(shí)執行。

　　重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )；狠抓學(xué)生常規管理，把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上，團結友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。

　　3、嚴格要求自己，以身作則

　　作為一個(gè)德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的`教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

　　二、安全工作

　　1、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，排查安全隱患；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

　　2、健全安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節責任清楚，責任到人。

　　3、加強安全教育，堅持利用升國旗或班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。

　　4、堅持每周抓好“一會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )和升旗儀式，加強對學(xué)生紀律養成教育。

　　5、堅持每學(xué)期開(kāi)展3—4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

　　三、衛生工作

　　1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。

　　2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操；加強個(gè)人衛生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家！

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 5

　　期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學(xué)生基本做到了令行禁止，學(xué)生的違紀和不禮貌現象明顯減少，一個(gè)“禮貌、自律、向上”的學(xué)生整體正在構成。

　　組織開(kāi)展活動(dòng)，豐富初中部學(xué)生的校園文化生活

　　本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實(shí)驗學(xué)校文化節正式開(kāi)幕，組織召開(kāi)了以“放飛青春夢(mèng)想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動(dòng)，并得到全體師生、家長(cháng)及相關(guān)領(lǐng)導的一致好評;我們還組織了東北育才實(shí)驗學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)大賽等有好處的活動(dòng);同時(shí)定期組織學(xué)生觀(guān)看情感教育電影，寒假組織學(xué)生參加“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。

　　通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想基礎得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，禮貌衛生意識得到進(jìn)一步提高，正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開(kāi)“愛(ài)校園”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)同學(xué)”、“愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì )，性格是初三學(xué)生，面臨離校，我們在初三學(xué)年組組織向老師、學(xué)校說(shuō)心聲活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)出真心話(huà)，表達對老師、學(xué)校的愛(ài)和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來(lái)，感動(dòng)師生，感動(dòng)校園，學(xué)生的感恩教育得到升華。

　　學(xué)生安全及心理衛生健康教育管理

　　安全是學(xué)校管理的頭等大事，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境，是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期，德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進(jìn)行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會(huì )、教工大會(huì )、學(xué)生大會(huì )上安全工作都要作為重點(diǎn)強調。同時(shí)組織開(kāi)展安全教育主題午檢、主題班會(huì );通過(guò)宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進(jìn)行教學(xué)樓、宿舍樓的.緊急疏散演習等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生在思想上得到了統一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。

　　在學(xué)生的心理衛生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過(guò)宣傳櫥窗及每周一次“心語(yǔ)留聲”專(zhuān)題廣播進(jìn)行宣傳，同時(shí)設立專(zhuān)職心理教師，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)設心理課和學(xué)生心理咨詢(xún)，排除學(xué)生心理障礙，實(shí)踐證明對問(wèn)題學(xué)生的教育管理收效顯著(zhù)。

　　以上是對本學(xué)年的述職報告，在看到成績(jì)的同時(shí)，也清楚地認識到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng )造性不夠;德育工作思路還需進(jìn)一步理清;還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個(gè)人仍需加強學(xué)習，改善工作方法，提高工作實(shí)效。這些不足的存在，意味著(zhù)今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現進(jìn)步，從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 6

　　20xx年即將過(guò)去，伏案回眸，十分感慨。

　　學(xué)校德育工作多年來(lái)一直受到黨中央、國務(wù)院的高度重視，這使學(xué)校的每一位德育工作者感到光榮。但是，德育的現狀又使學(xué)校的德育工作者倍受責難。作為分管學(xué)校德育工作的副校長(cháng)，感到肩上擔子的沉重。問(wèn)題在哪里?如何來(lái)解決?這是一直困擾我心頭的疑問(wèn)。

　　今天借此機會(huì )，把我對德育工作的理解、實(shí)踐、反思、困惑以及在工作中面臨的困難等，向各位代表作全面的匯報，希望大家給予批評指正。

　　下面，我從四個(gè)方面，把一年來(lái)的學(xué)習、工作等情況向大家作匯報：

　　一、勤學(xué)善思，提升修養

　　“做老師沒(méi)有絕對的師傅�！边@是二十多年前我剛剛工作時(shí)一位老教師對我說(shuō)的話(huà)。二十多年來(lái)，我越來(lái)越深地體會(huì )出了它的含義。

　　社會(huì )在發(fā)展變化，教材和教法在不斷地變化，學(xué)生也在不斷地變換。一批學(xué)生教完又換一批，你會(huì )發(fā)現現在教的學(xué)生與以前教的同齡學(xué)生有許多不同，所以我覺(jué)得，要適應不斷發(fā)生的變化，就需要不斷地學(xué)習。

　　從書(shū)本上學(xué)，是我學(xué)習的主要途徑。一年中，我認真閱讀了“中國教育新風(fēng)暴”、“一個(gè)記者的教育視野”、“做一個(gè)有思想的教師”等專(zhuān)著(zhù)。從中了解許多我們教育所面臨的新問(wèn)題。我對照自己的實(shí)際工作，思考在新時(shí)代的背景下如何成為一名與時(shí)俱進(jìn)的教育工作者。另外，我還經(jīng)常閱讀教育雜志，及時(shí)了解教育新動(dòng)向，《思想、理論、教育》、《上海教育》、《上海教育科研》、《現代教學(xué)研究》、《上海教學(xué)研究》、《現代教學(xué)》，這么多雜志，全部細讀來(lái)不及，我就挑和我工作內容相關(guān)的看，學(xué)校里沒(méi)時(shí)間看，就帶回家看，其中的許多內容，幫助我加深了對教育的認識。

　　除了從書(shū)本上學(xué)習外，我還積極參加各種形式的專(zhuān)題培訓和參觀(guān)交流活動(dòng)，來(lái)提高工作水平。

　　上半年，我參加了由局黨委組織的干訓班的培訓，系統學(xué)習了學(xué)校管理的有關(guān)知識。下半年，我參加了由上海市小學(xué)德育研究會(huì )舉辦的“首屆上海市小學(xué)德育干部研修班”的學(xué)習，通過(guò)聆聽(tīng)洪雨露、董念祖等專(zhuān)家的報告，從中加深對學(xué)校德育面臨困難的認識。

　　二、以德立身，嚴以律已

　　“學(xué)高為師，身正為范”，從當教師開(kāi)始，我就牢記當教師要為人師表，二十多年來(lái)始終如一。我不敢說(shuō)自己的品格有多么的高尚，也清楚自己的身上還存在許多的缺點(diǎn)，但二十多年來(lái)，我始終在不斷地向著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)�！皣酪月梢�，寬以待人，用人所長(cháng)，容人所短”。老領(lǐng)導給我的寄語(yǔ)，一直是我在“為人、處世、做事”方面努力的目標。

　　1、公正處事。做管理工作經(jīng)常會(huì )碰到一些事情需要處理，有教師與教師之間的問(wèn)題，有教師與學(xué)生之間的問(wèn)題，還有教師與家長(cháng)之間的，家長(cháng)與家長(cháng)之間的，情況也各種各樣，有些問(wèn)題的處理會(huì )面臨兩難的境地，有些問(wèn)題處理不好還會(huì )影響學(xué)校的聲譽(yù)。所以，碰到這種情況，我總是認真對待，在弄清事實(shí)真相的前提下，分門(mén)別類(lèi)地給予解決，大事講原則，小事可靈活，本著(zhù)公正之心，處理好各種紛繁、復雜的事務(wù)。

　　2、真誠待人。管理工作經(jīng)常需要面對人。如何在緩和管理和被管理之間矛盾的前提下提高工作實(shí)效，這是我一直在思考的問(wèn)題，也是我工作追求的目標。實(shí)小起點(diǎn)高，要求高，保持現狀很難，再攀新高峰更難。但我始終相信，只要依靠全體教職員工，就一定能做好工作。我一直認為，教師是職業(yè)素養較高的行為群體，所以，平時(shí)非常尊重大家的獨立教育的權利。但是，對工作我堅守基本的要求，也有檢查、監督、表?yè)P和批評。這是我工作的原則和職責。工作外，我愿和大家朋友相處，閑話(huà)家常，傾聽(tīng)他們對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，甚至是牢騷和埋怨。

　　3、踏實(shí)工作。分管德育工作實(shí)際和班主任工作一樣，十分的繁瑣、費時(shí)、費力。會(huì )議多、培訓多、觀(guān)摩多，不能不去。計劃、總結、統計、活動(dòng)方案等，樣樣都要及時(shí)交，不能缺，缺了會(huì )對學(xué)校的考核造成不利。 “生命不保，談何教育”，安全是領(lǐng)導告誡必須堅守的底線(xiàn)。所以，對校內外的'各種教育集會(huì )活動(dòng)總是特別的重視，對整個(gè)過(guò)程和細節都反復地推敲。其實(shí)做到這些并不難，但要有較強的責任心，要做有心人。

　　三、積極實(shí)踐，不斷反思

　　學(xué)校德育是一個(gè)非常寬泛的概念，工作范圍很大，現在變得越來(lái)越大。除了常規教育，還包括家庭教育和社區教育、心理健康教育、法制教育、國防教育等。還有一些交叉管理的條線(xiàn)，像未成年人保護、關(guān)心下一代工作委員會(huì )、安全文明校園創(chuàng )建等。20xx年6月，上海市頒發(fā)了《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導綱要》(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩綱”)以后，“兩綱”的落實(shí)又成了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，如何根據形勢，結合實(shí)際，抓住重點(diǎn)開(kāi)展工作，需要進(jìn)行認真地規劃。

　　xx年，圍繞“創(chuàng )設吸引每個(gè)孩子愉快學(xué)習的環(huán)境，創(chuàng )造促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)的教育”的總目標，堅持以“有效的德育吸引人”，開(kāi)展了以下工作：

　　(一)結合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)推進(jìn)“兩綱”教育的落實(shí)

　　主要從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　1、繼續實(shí)施禮儀教育，逐步完善小公民人格

　　“民族精神教育指導綱要”明確指出，民族精神的內涵包括國家意識、文化認同、公民人格三大方面，我們認為，在小學(xué)階段，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，應該把重點(diǎn)放在文明禮儀習慣的培育上，通過(guò)培養小學(xué)生文明禮儀習慣來(lái)健全他們的小公民人格。所以，我們把對學(xué)生的禮儀教育作為推進(jìn)“兩綱”教育的長(cháng)效機制。通過(guò)經(jīng)常性地教育、檢查、監督，把禮儀中隊評比作為榮譽(yù)激勵，逐步提高學(xué)生的禮儀水平。

　　2、分年級主題教育活動(dòng)，豐富民族精神教育內容

　　在建立長(cháng)效教育機制的基礎上，我們圍繞“做健康快樂(lè )的實(shí)小人”的總目標，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展分年級的主題教育活動(dòng)。

　　一年級“快樂(lè )爭五星，戴上綠領(lǐng)巾”團前教育活動(dòng)。

　　二年級“四星行動(dòng)，伴我成長(cháng)”隊前教育活動(dòng)。

　　三、四年級“為領(lǐng)巾添彩”讀書(shū)活動(dòng)。

　　五年級“爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”競賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合雛鷹爭章，學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)作互動(dòng)，行規教育與學(xué)科教學(xué)融合，豐富了“兩綱”教育的內容。

　　3、落實(shí)生命教育課程，提高學(xué)生自救、自護能力

　　“兩綱”頒布后，根據上級的有關(guān)要求，把生命教育納入課程。上半年，選用“陽(yáng)光下盛開(kāi)的玫瑰”作為教材，并為每位授課教師配發(fā)授課記錄本，由教師根據班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)等實(shí)際情況選擇教學(xué)。下半年，為了進(jìn)一步豐富生命教育的內容，為了使教育內容更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，我們收集資料，編輯了校本生命教育教材“美麗人生從這里開(kāi)始”，并配發(fā)了授課記錄本，由班主任在授課時(shí)根據實(shí)際情況選用。

　　(二)家校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校的公信度

　　家庭教育是學(xué)校德育工作的重要部分，辦人民滿(mǎn)意的教育是上級對我們的要求，也是我們工作努力的目標，為此，學(xué)校圍繞“鞏固家校橋梁，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為主題，開(kāi)展了以下工作：

　　1、家�；�動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展

　　上半年，根據上級要求，成立了三級家委會(huì )，并召開(kāi)了校家委會(huì )全體委員會(huì )議，并制定了校家委會(huì )章程，聽(tīng)取了大家對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。下半年，又召開(kāi)了新學(xué)年的家委會(huì )會(huì )議，共同探討了如何發(fā)揮家委會(huì )作用的問(wèn)題。

　　2、組織開(kāi)放教學(xué)，增加辦學(xué)透明度

　　根據上級的有關(guān)要求，上半年，學(xué)校利用兩周的時(shí)間，進(jìn)行了分年級全面開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。全校共計向家長(cháng)開(kāi)放公開(kāi)課64節，課后，教師還就二期課改難點(diǎn)及家教中的重點(diǎn)與家長(cháng)進(jìn)行對話(huà)，得到了家長(cháng)的好評。

　　3、利用現代技術(shù)，優(yōu)化合作辦學(xué)

　　首先進(jìn)行的是在部分年級開(kāi)展的利用網(wǎng)上平臺，進(jìn)行家校交流的嘗試，雖然因為學(xué)生家庭電腦擁有量少，涉及面不廣，但運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)勢得到了體現。

　　其次是借助電信技術(shù)開(kāi)展的家校聯(lián)工作，在廣大教師的大力配合下，發(fā)揮了很大的作用。

　　第三項內容是“市民信箱”的注冊激活工作。日前，在有關(guān)人員的共同努力下，注冊率已基本達到上級要求，以后將在使用率上努力。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案資源庫已建立，在不久的將來(lái)正式全面實(shí)施。

　　第四項內容是本學(xué)期，學(xué)校義工協(xié)作網(wǎng)的建立和義工協(xié)作會(huì )的成立，這是圍繞全國課題“運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)優(yōu)化社會(huì )、家庭與學(xué)校協(xié)作辦學(xué)的應用研究》而開(kāi)展的實(shí)踐工作。我們將挖掘和利用家庭與社會(huì )中許多寶貴的資源來(lái)為學(xué)校的教育、教學(xué)提供便利，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

　　(三)加強隊伍建設，提高育人水平

　　由于學(xué)校規模不斷擴大等原因，近年來(lái)，班主任隊伍變動(dòng)很大，為此，我們通過(guò)多種形式，加強對班主任的培訓工作。

　　1、校本培訓。我們通過(guò)請有關(guān)專(zhuān)家、請校內外有經(jīng)驗的老班主任作講座等形式，對新任班主任、新進(jìn)學(xué)校班主任、新轉班主任等進(jìn)行培訓，幫助她們熟悉班主任常規要求，提高工作效率。

　　2、派出培訓和觀(guān)摩交流，在校內培訓的基礎上，我們還有計劃地選送青年教師參加市、區級的各種培訓。

　　從本學(xué)年開(kāi)始，我們把班主任的外出觀(guān)摩交流活動(dòng)也納入培訓計劃，使班主任在觀(guān)摩中學(xué)習他人的長(cháng)處，提高自身的育人水平。

　　四、精心設計方案，統籌協(xié)調工作

　　德育工作面廣量大，哪些需要重點(diǎn)做，哪些需要全體做，哪些只需要在小范圍內進(jìn)行就可以了，都需要做全面的考慮。

　　每學(xué)年都要進(jìn)行好幾次的校內外教育活動(dòng)，都要進(jìn)行認真規劃，我們學(xué)校規模大，人數多，組織不好就會(huì )影響教育效果，還會(huì )有安全隱患。所以對活動(dòng)方案都要精心設計，在活動(dòng)過(guò)程中，可能出現的不利因素盡可能地預想得多一些，盡可能地給予排除，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。

　　常聽(tīng)到班主任抱怨工作辛苦，十分繁瑣，我非常理解，其實(shí)分管德育也同樣，工作沒(méi)有規律，經(jīng)常會(huì )有意外的事發(fā)生，每周除計劃中的工作外，常常要外出開(kāi)會(huì )，觀(guān)摩、交流、培訓，需要花費許多時(shí)間，有時(shí)正忙著(zhù)在做一件事，突然會(huì )有另一件更急的事要做。常常會(huì )有幾件事湊在一起的情況發(fā)生，為了不忘記，要及時(shí)做好記錄，然后根據“輕、重、緩、急”分別處理，哪些事親自做，哪些事委托別人做，哪些事現在就做，哪些事以后做，都要記住不能忘，還要想辦法去做好，確實(shí)很累。

　　由于篇幅的限制，其它工作不再一一列舉。

　　五、主要成績(jì)

　　本年度獲得的和至今還保留的和我日常工作相關(guān)的學(xué)校、本人、教師、班級及學(xué)生獲獎的主要榮譽(yù)(市、區以上)有：

　　上海市行為規范示范校、

　　上海市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、

　　上海市心理健康教育實(shí)驗校

　　上海市安全文明校、

　　嘉定區首屆優(yōu)秀德育工作者(本人)。

　　另外，還有許多學(xué)生在區、市乃至全國獲獎，不一一列舉。

　　需要說(shuō)明的，以上榮譽(yù)是大家共同努力的結果，借此機會(huì )對大家一直以來(lái)給予我工作大力支持表示感謝!

　　六、努力方向

　　自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。無(wú)論是學(xué)校分管的工作，還是自己，都有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，學(xué)校工作對外宣傳需要進(jìn)一步加強。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　3、工作作風(fēng)上，民主程度不夠，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間形成合力的親和力還需進(jìn)一步增強。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 7

　　進(jìn)入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個(gè)高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處副主任一職。在工作中，本人始終堅持一個(gè)原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來(lái)的工作向大家做一個(gè)匯報：

　　一、教學(xué)方面：

　　1、扎實(shí)打好基礎，科學(xué)把握進(jìn)度。

　　針對學(xué)生在考試中出現的問(wèn)題與平時(shí)沒(méi)有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中把重視和加強基礎知識和基本技能的學(xué)習放在首位。

　　2、重視學(xué)生獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究能力的.培養。

　　在平時(shí)的教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3、密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，抓好知識的應用。

　　復習過(guò)程中，盡可能多的接觸和熟悉社會(huì )，用物理視覺(jué)去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。

　　4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。

　　在復習過(guò)程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn)，以求在最短的時(shí)間內達到最大的效果。

　　5、注重課堂教學(xué)效果。

　　以愉快教學(xué)為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學(xué)生為主體、教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。

　　6、堅持參加教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

　　二、教育方面：

　　1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長(cháng)做好以下工作：以抓學(xué)生行規為重點(diǎn)，協(xié)助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動(dòng)的開(kāi)展以及法制教育、行規教育等。

　　2、做好后進(jìn)生轉化工作。

　　多次協(xié)助組織后進(jìn)生學(xué)習班，努力從思想根源上引導學(xué)生，轉化學(xué)生。

　　3、做好“德育導師”和“臨時(shí)家長(cháng)”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng )新。

　　4、以創(chuàng )“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛生工作。

　　5、認真仔細的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續工作。

　　6、積極完成主任、德育副校長(cháng)和其他領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。

　　三、需改進(jìn)的和采取的措施

　　由于從事德育工作時(shí)間不長(cháng)，加之能力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創(chuàng )造性，主動(dòng)性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動(dòng)的學(xué)習各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時(shí)間化在教育教學(xué)上，以校為家增強責任感和使命感把每項工作都抓好抓實(shí)。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 8

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)初中部的各項德育工作及學(xué)校安全教育管理工作，并取得了一定成效。下面就一年來(lái)的工作、學(xué)習、管理等情況作以下述職。

　　一、德育處內部建設

　　作風(fēng)正派、素質(zhì)過(guò)硬、內部團結、戰斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會(huì )、個(gè)別談話(huà)及組織學(xué)習德育案例等形式不斷提高德育干事專(zhuān)業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時(shí)時(shí)刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學(xué)校教師行為規范的同時(shí)，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來(lái)教育和影響學(xué)生。同時(shí)明確責任，細致分工，除分別由專(zhuān)人負責內務(wù)檔案和心理衛生健康教育外，每個(gè)學(xué)年組分別安排一名德育干事主管，配合學(xué)年組長(cháng)做好學(xué)年組的全面德育管理工作，包括本年組的學(xué)生教育及紀律、衛生、早間操等一系列常規管理，這樣學(xué)年組的整體表現及學(xué)生精神面貌就能直接體現德育干事的工作能力和水平，同時(shí)更方便了對德育干事的崗位業(yè)績(jì)考核。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，初一、初二、初三三個(gè)學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不同程度的進(jìn)步，德育干事的工作表現也得到全體師生的一致好評，一個(gè)團結向上、素質(zhì)過(guò)硬的德育隊伍已經(jīng)形成，為今后進(jìn)一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也為更好地端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到積極的帶頭作用。

　　二、班主任隊伍建設

　　班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學(xué)校的教育教學(xué)工作起著(zhù)舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會(huì )時(shí)間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎；同時(shí)組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會(huì )，給每位班主任機會(huì )闡述現階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作能力和管理水平；另外我們還特別重視對個(gè)別難管及后進(jìn)班級的管理，對班級內問(wèn)題學(xué)生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹(shù)立信心。每學(xué)期與初中部每個(gè)班主任至少長(cháng)談一次，了解班級內部情況，聽(tīng)取班主任反映意見(jiàn)，配合班主任解決班級管理難點(diǎn)。通過(guò)思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和積極性大大提高，年輕班主任的教育管理能力和經(jīng)驗穩步提升。

　　三、學(xué)生管理

　　本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線(xiàn)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和東北育才實(shí)驗學(xué)校學(xué)生行為規范，狠抓學(xué)生的養成教育，培養良好的行為習慣，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。首先在學(xué)生的日常管理中，通過(guò)加強對值周班級的教育培訓，進(jìn)一步樹(shù)立值周生的威信，同時(shí)規范了檢查評比制度，通過(guò)對班級紀律、衛生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價(jià)，從而客觀(guān)、公正地反映了各班級的總體表現。其次，加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生的自我管理能力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學(xué)生紀律的同時(shí)，加大了對少數屢次違紀、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度，并通過(guò)與相關(guān)家長(cháng)的溝通，對學(xué)生教育的同時(shí)，處以一定的行政處分，以正校風(fēng)校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進(jìn)生的轉化工作，通過(guò)談心、建立問(wèn)題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長(cháng)的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問(wèn)題學(xué)生的良性轉化。通過(guò)一學(xué)期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學(xué)生基本做到了令行禁止，學(xué)生的.違紀和不文明現象明顯減少，一個(gè)“文明、自律、向上”的學(xué)生整體正在形成。

　　四、組織開(kāi)展活動(dòng)，豐富初中部學(xué)生的校園文化生活。

　　本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實(shí)驗學(xué)校文化節正式開(kāi)幕，組織召開(kāi)了以“放飛青春夢(mèng)想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動(dòng)，并得到全體師生、家長(cháng)及相關(guān)領(lǐng)導的一致好評；我們還組織了東北育才實(shí)驗學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)大賽等有意義的活動(dòng)；同時(shí)定期組織學(xué)生觀(guān)看情感教育電影，寒假組織學(xué)生參加“走進(jìn)清華、北大”冬令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想基礎得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，文明衛生意識得到進(jìn)一步提高，正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)逐漸形成。另外我們還組織初中部各班級分別召開(kāi)“愛(ài)校園”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)同學(xué)”、“愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì )，特別是初三學(xué)生，面臨離校，我們在初三學(xué)年組組織向老師、學(xué)校說(shuō)心聲活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)出真心話(huà)，表達對老師、學(xué)校的愛(ài)和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來(lái)，感動(dòng)師生，感動(dòng)校園，學(xué)生的感恩教育得到升華。

　　五、學(xué)生安全及心理衛生健康教育管理

　　安全是學(xué)校管理的頭等大事，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習和生活環(huán)境，是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期，德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進(jìn)行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會(huì )、教工大會(huì )、學(xué)生大會(huì )上安全工作都要作為重點(diǎn)強調。同時(shí)組織開(kāi)展安全教育主題午檢、主題班會(huì )；通過(guò)宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進(jìn)行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生在思想上得到了統一認識，安全防范、自我保護能力得到提高。

　　在學(xué)生的心理衛生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過(guò)宣傳櫥窗及每周一次“心語(yǔ)留聲”專(zhuān)題廣播進(jìn)行宣傳，同時(shí)設立專(zhuān)職心理教師，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)設心理課和學(xué)生心理咨詢(xún)，排除學(xué)生心理障礙，實(shí)踐證明對問(wèn)題學(xué)生的教育管理收效顯著(zhù)。

　　以上是對本學(xué)年的述職報告，在看到成績(jì)的同時(shí)，也清楚地認識到個(gè)人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng )造性不夠；德育工作思路還需進(jìn)一步理清；還需加大學(xué)生心理健康教育力度；個(gè)人仍需加強學(xué)習，改進(jìn)工作方法，提高工作實(shí)效。這些不足的存在，意味著(zhù)今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現進(jìn)步，從而促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷完善。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 9

　　一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合！下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報：

　　一、加強學(xué)習，內強素質(zhì)

　　“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養是最重要的。不管在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過(guò)我的不懈努力，能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。xx年6月，我通過(guò)競聘成為xx第二小學(xué)副校長(cháng)，之后分別參加了xx年xx市中小學(xué)校長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長(cháng)培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班，認真學(xué)習，勤于思考，善于總結。堅持每天半小時(shí)學(xué)習學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結構的更新。

　　二、科學(xué)管理，深入實(shí)際

　　在日常工作中，我堅持每天至少巡視一遍校園，認真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問(wèn)題，找準工作的切入點(diǎn)和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對策。行為規范教育工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標。在學(xué)校德育領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，圍繞

　　“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念，行為規范教育降低重心求實(shí)效。上半年度，在本人擔任德育教導期間，學(xué)校行為規范教育開(kāi)展了：拒絕零食關(guān)注健康

　　凈化校園、愛(ài)綠護綠大行動(dòng)、隊列訓練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。

　　在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻精神，增強服務(wù)意識，力爭通過(guò)增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。

　　平時(shí)我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒(méi)有能力解決他們的實(shí)際困難，但我也會(huì )去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情，并叮囑他們勞逸結合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無(wú)論哪個(gè)班級出現了“問(wèn)題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉化途徑。當家長(cháng)和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，我也總能主動(dòng)調解，幫助當事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長(cháng)的滿(mǎn)意，當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時(shí)，過(guò)程中所花費的時(shí)間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長(cháng)、老師、孩子們的矛盾，享受成功調解的喜悅。

　　三、管理教學(xué)，兩者兼顧

　　“鎮學(xué)科名師”這一稱(chēng)號，承載著(zhù)大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長(cháng)認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習，相信厚積而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的'體會(huì )：構建和諧民主的師生關(guān)系，引導學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養成，注重拓展閱讀、快樂(lè )學(xué)習，積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)，追求學(xué)生可持續發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　盡管經(jīng)常碰到培訓、開(kāi)會(huì )、外出聽(tīng)課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒(méi)有讓搭班老師代過(guò)一節課，總是提前調課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習的時(shí)間里，我主動(dòng)承擔起出操帶隊、午餐管理、午會(huì )課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時(shí)間，在有限的范圍內給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生，每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。xx年10月27日，承擔的鎮名師校級展示課，得到了聽(tīng)課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績(jì)始終位于年級組前茅。

　　四、總結得失，展望未來(lái)

　　由于得到了領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助，同事的支持與配合，德育工作在xx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續名列全區前茅，由張蓉老師組織開(kāi)展的“陽(yáng)光自信向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級評選。x月，我校評為區藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，xx月“xx”鄉村國家少年宮被推薦參加“xx市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標�！钡尿炇�。12月8日，又將迎來(lái)區督導室對學(xué)校鄉村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時(shí)間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門(mén)對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導的肯定與同事們的稱(chēng)贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區級課題《來(lái)xx務(wù)工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題，本人在xx年6月榮獲“xx區優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。

　　但在工作中，也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作，結合本校實(shí)際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。

　　回顧本年度的工作和學(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是各位教職工，其實(shí)大家比我更辛苦，借此機會(huì )，我要向各位道聲辛苦，說(shuō)聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善一直是我對自己的要求，我待人真誠，內心坦蕩。我想通過(guò)這次的述職，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己的缺點(diǎn)和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力量。以上是我一年來(lái)的工作述職，如有不當之處，懇請大家批評指正。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 10

　　本學(xué)期，德育處以班級建設為主線(xiàn)，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養，加強德育隊伍建設，主要開(kāi)展了以下工作：

　　一、加強德育隊伍建設，提升整體素質(zhì)

　　1、本學(xué)期，德育處在務(wù)實(shí)創(chuàng )新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價(jià)，各項工作力求有實(shí)效、高效。如對班主任各項活動(dòng)的出勤、班會(huì )的組織以及對學(xué)校要求的落實(shí)等方面能及時(shí)掌握；對學(xué)生管理中出現的問(wèn)題能及時(shí)向校領(lǐng)導反饋。

　　2、本學(xué)期繼續開(kāi)展以年級組為單位的管理模式，要求全體組長(cháng)做到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級都能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

　　3、加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期來(lái)，為切實(shí)提高德育隊伍的整體素質(zhì)，德育處做了大量細致有效的工作：一是堅持每月至少一次班主任例會(huì )，總結前期工作，了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題；二是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)班級量化、班主任量化等量化管理制度；三是加強班主任的培訓和理論水平的提高，從而更好的推進(jìn)我校的德育工作。

　　二、抓好學(xué)生常規教育，強化學(xué)生養成教育

　　1、堅持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下講話(huà)加強對學(xué)生的教育，活動(dòng)內容以培養學(xué)生的良好行為習慣為主。

　　2、認真做好督促檢查工作，促使學(xué)生形成良好的行為習慣。本學(xué)期，學(xué)校學(xué)生會(huì )發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀律、衛生等認真進(jìn)行檢查，每天公布各班得分情況，根據統計得分每月對先進(jìn)班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比情況作為班主任評優(yōu)的條件之一。

　　3、要求各班學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為習慣》、《中學(xué)生守則》，各班主任引導學(xué)生對照規范檢查自己的行為習慣。

　　4、班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期，德育處充分利用班會(huì )，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。本學(xué)期班會(huì )主題包括“文明養成教育”、“愛(ài)國主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。

　　5、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試結束后，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，老師和家長(cháng)進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結合，并針對家長(cháng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。

　　6、及時(shí)做好與違紀學(xué)生的談心及處理工作。認真處理好每次家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)工作，協(xié)調好班主任、家長(cháng)、學(xué)生之間的關(guān)系。

　　三、堅持活動(dòng)育人，豐富學(xué)生校園生活

　　1、在教師節期間開(kāi)展“感恩老師、感謝父母”活動(dòng)。借此節日，通過(guò)了解教師節，學(xué)會(huì )向老師說(shuō)一句感激的話(huà)；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，寫(xiě)一篇美文來(lái)感激老師對學(xué)生的無(wú)私付出和教導。

　　2、堅持做好每一期的班級板報，分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。

　　3、傳統習俗教育。九月九日重陽(yáng)節是我國的傳統節日，通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)還進(jìn)行了制作手抄報活動(dòng)。

　　4、在國慶節來(lái)臨之際，舉行了“迎國慶、頌祖國”活動(dòng)。我校通過(guò)觀(guān)看紅色經(jīng)典革命影片，增強了廣大師生的愛(ài)國意識。

　　5、為了增強學(xué)生應知應會(huì )的法律知識的了解，結合12、4法制宣傳日，根據三亞市教育局文件要求，我校舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)。這次活動(dòng)極大地調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習法律知識的熱情，提高了同學(xué)們學(xué)法、用法的.自覺(jué)性，更促進(jìn)了青少年法律素養的提高。

　　6、本學(xué)期初，學(xué)校要求各班進(jìn)行班級文化建設。各班按照學(xué)校要求，布置了文化墻、學(xué)習園地等。學(xué)校對于各班的文化建設進(jìn)行評比檢查，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。同時(shí)，評比出了示范班、先進(jìn)班及優(yōu)秀班三個(gè)獎項，并對獲獎班級進(jìn)行表彰。

　　7、安全工作緊抓不懈，確保整學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、節假日放假前，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育并發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。結合實(shí)際情況，每天利用“兩個(gè)五分鐘”進(jìn)行安全主題教育，召開(kāi)珍愛(ài)生命快樂(lè )成長(cháng)主題班會(huì )。這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)，日常教學(xué)中安全工作也始終不放松，每天教師在校門(mén)值周，安排校警巡視校園；周五放學(xué)期間，安排值班老師護送學(xué)生安全有序離校。

　　8、組織學(xué)生在12月參加三亞市經(jīng)典誦讀比賽，我校所出節目《少年中國夢(mèng)》、《前進(jìn)，中國青年》以及《出師表》，均榮獲第三名，通過(guò)比賽讓學(xué)生們再次感受了祖國文化的豐富，感受到祖國文化的博大精深。

　　9、積極開(kāi)展體育運動(dòng)，協(xié)助體衛藝處認真組織開(kāi)展了“第四屆校園田徑運動(dòng)會(huì )”、“20xx年元旦晚會(huì )”。

　　四、存在的不足及改進(jìn)措施

　　1、學(xué)科教學(xué)德育滲透不夠。學(xué)科教學(xué)如何滲透“德育點(diǎn)”，提高各學(xué)科教師的德育能力，是實(shí)施學(xué)校德育工作的主要途徑。

　　2、針對個(gè)別班主任班級管理經(jīng)驗不足等問(wèn)題，今后要加強班主任的思想學(xué)習和培訓，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。

　　3、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(cháng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。今后要在社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合工作上努力探索好方法。

　　4、學(xué)生吃零食現象、隨手扔垃圾嚴重；文明禮儀還有待加強；愛(ài)護公物的意識較差；在下學(xué)期將列為重點(diǎn)培養任務(wù)。

　　總之，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)。但也存在一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中倍加努力，繼續加強日常管理和監督檢查，爭取使我校德育工作更上一個(gè)新的臺階。

　　德育主任個(gè)人工作述職報告 11

　　我叫xx，xx年xx月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，現任柳城高中政教副主任，分管學(xué)校高一年級政教工作�，F就一年來(lái)的工作做如下述職。

　　一年來(lái)工作盡心盡責，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經(jīng)結束，現就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足，也希望各位領(lǐng)導及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)自己不斷提高：

　　一、指導思想

　　本年度所分管的政教管理工作本著(zhù)維持成果、穩定秩序。改進(jìn)方法，不斷增強學(xué)生自身管理能力，提高學(xué)生素養為指導。全面開(kāi)展工作。

　　二、工作思路和措施

　　1、加強對班主任的管理和指導，發(fā)揮學(xué)生管理工作的主力軍作用，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，修正工作路線(xiàn)，提出不同時(shí)期的具體工作要求和工作的重點(diǎn)。鼓勵和指導班主任老師做好學(xué)生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達到學(xué)生自主管理的目的�，F在已有部分班級取得了一定的效果。

　　2、加強對政教管理教師的管理，及時(shí)指導和培訓，及時(shí)督促，增強他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關(guān)注各班的特殊個(gè)體；鼓勵他們多向有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛生檢查，紀律管理等工作的同時(shí)，要求他們做好學(xué)生干部的'管理工作，掌握各班級主要學(xué)生干部的情況，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，認真準備會(huì )議內容，把檢查中發(fā)現的問(wèn)題具體到各個(gè)班級，并根據班級的情況提出具體的要求和改進(jìn)方法和時(shí)限；要求他們做好學(xué)生干部的培養和培訓工作，除定期召開(kāi)會(huì )議以外，要對其進(jìn)行工作方法的指導和工作監督指導，指導班級干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理班級工作與學(xué)校工作的關(guān)系，以及如何處理班級內學(xué)生之間的事物，要對學(xué)生干部進(jìn)行思想教育和素質(zhì)的培養；要求他們做好特殊學(xué)生的思想工作，與這些學(xué)生做朋友，增進(jìn)感情；要求他們做好與學(xué)生干部的溝通，保證信息的暢通，及時(shí)反饋學(xué)生情況，達到及時(shí)化解矛盾解決問(wèn)題的目的。半年來(lái)，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級學(xué)生干部的作用的同時(shí)，精選10名協(xié)助管理學(xué)生，做樓層管理工作，協(xié)調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛生紀律督查，以及各類(lèi)信息的溝通和傳達。對各級學(xué)生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來(lái)的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。

　　三、具體工作簡(jiǎn)述

　　1、及時(shí)完成日常衛生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進(jìn)行及時(shí)公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時(shí)、公正、公開(kāi)、透明。

　　2、規范學(xué)生行為，對學(xué)生的日常行為做進(jìn)一步的規范管理，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從點(diǎn)滴抓起，對學(xué)生的衣著(zhù)打扮進(jìn)行多次檢查規范，基本杜絕染發(fā)長(cháng)發(fā)染發(fā)異服的現象、長(cháng)期進(jìn)行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現象。

　　3、加強學(xué)生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說(shuō)臟話(huà)等現象。加強了思想開(kāi)導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學(xué)生進(jìn)行談話(huà)教育，達到了預期效果，幾名典型學(xué)生轉化很大。

　　4、組織了大型考試活動(dòng)的志愿服務(wù)，服務(wù)工作中，參加服務(wù)的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門(mén)的好評。

　　5、組織各班級晨讀活動(dòng)，對各班的晨讀活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書(shū)聲又回蕩在校園。

　　6、及時(shí)組織各類(lèi)管理會(huì )議，本學(xué)期組織班主任會(huì )議4次，政教處組織學(xué)生干部會(huì )議6次，組織高一學(xué)生廣播會(huì )議3次，除布置安排工作外，對學(xué)生干部，及全體學(xué)生做正面的思想教育。

　　7、有目的的組織主題班會(huì )，本學(xué)期組織年級主題班會(huì )3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學(xué)習狀況，第三次針對學(xué)習弟子規感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。

　　8、進(jìn)行了學(xué)期的評先選優(yōu)工作，共評選出校級三好學(xué)生45名，優(yōu)秀學(xué)生干部45名，另選出市級三好學(xué)生1名，市希望之星1名。

　　四、今后努力方向

　　本學(xué)期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)提高的內容，下學(xué)期在鞏固本學(xué)期成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：

　　1、加強思想教育的力度，增加學(xué)生正面教育的內容和形式，并適當開(kāi)展這方面的活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，并做好學(xué)生干部的進(jìn)一步培養培訓。

　　3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進(jìn)一步發(fā)揮主力軍作用，培養出良好的班集體。

　　4、改進(jìn)管理制度和相關(guān)規定。

　　總之，政教管理工作是一項需要長(cháng)期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩定，打造良好的校園學(xué)習和生活環(huán)境。

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