校長(cháng)期末述職報告
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好準備一份述職報告吧。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報告應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的校長(cháng)期末述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)期末述職報告1
一、確立正確的工作思路
在4月16日參加固安縣第四中學(xué)全縣校長(cháng)會(huì )議以來(lái)，在中心校統一安排部署下認真梳理本學(xué)期工作思路做好全鎮教育教學(xué)安排計劃，一根據我校實(shí)際情況，要求各學(xué)校寫(xiě)出本學(xué)期工作計劃。隨時(shí)根據教育局要求，及時(shí)調整工作重點(diǎn)和標準。
具體工作如下一、抓好青年教師各種培訓工作。在5月10日至5。12日分別組我校16名教師參加了固安縣教育局組織的優(yōu)秀科學(xué)培訓和青年教師集訓。五月五日至七日安排霍辛莊小學(xué)張宇老師參加了固安縣青年足球教練北京大興培訓，并組織我校xx女子足球隊和霍辛莊男子足球隊參加了固安縣校園足球比賽，其中男子組獲小組出線(xiàn)和女子足球隊獲得全縣第六名的好成績(jì)。五月二日開(kāi)學(xué)以來(lái)根據教育局教研室安排布置選拔了我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)六個(gè)學(xué)科教師參加了我縣第一屆“方城杯”青年教師大賽活動(dòng)，所有年輕教師不怕吃苦，在比賽前進(jìn)行了基本功的強化訓練，得到了領(lǐng)導和老師的稱(chēng)贊。六月二日由中心校統一安排我校十余名教師參加了北京大興區德育新課程培訓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習培訓，參訓教師在心得中一致寫(xiě)到：通過(guò)學(xué)習是自己都對新課程有了更新的認識，并對今后的工作有個(gè)明確的方向。5月16日17日兩天在中心校的安排下我校與北京房山閻村中心校進(jìn)行了跟崗學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我校的中層干部和教師也受到很大的啟發(fā)。
二、抓好聯(lián)片校驗和校本教研提高教師課堂水準
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我盡量多的時(shí)間到各校采取推門(mén)聽(tīng)課，青年教師專(zhuān)項指導等各種形式進(jìn)行聽(tīng)課、教研活動(dòng)，三所學(xué)校共聽(tīng)課40多節。指導青年教師授課20余人次。積極參加區域內聯(lián)片教研活動(dòng)，xx小學(xué)xx老師所授課“鄉下人家”獲得了教育局領(lǐng)導和各兄弟學(xué)校的一致稱(chēng)贊。
三、加強自身學(xué)習，努力提高自己
本學(xué)期在教育局的安排下，我參加了洛陽(yáng)新生態(tài)學(xué)校課程培訓，廊坊市教育督學(xué)集中培訓班學(xué)習。積極參加本�！傲銟O限”讀書(shū)會(huì )，和我校教師讀了“如何培養孩子的社會(huì )能力”，從本學(xué)期4月份起進(jìn)行了“講師團隊”的活動(dòng)，現已經(jīng)進(jìn)行了第三期。此活動(dòng)既增強了老師的思維能力，又加強了個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。5月份參加了河間市新生態(tài)學(xué)校創(chuàng )建培訓學(xué)習。
四、積極主動(dòng)，做好所轄各項工作。
積極做好教育局相關(guān)股室主要工作和各項活動(dòng)，例如電教站課件課例申報，教師攝影培訓，教育股文明少年，文明教師，文明校園，網(wǎng)上祭英烈等各項活動(dòng)，體音美股足球、書(shū)畫(huà)展，書(shū)法教師培訓報名，辦公室精準扶貧工作，教育局日常工作，校外培訓機構排查上報，教研室各項組織活動(dòng)，其他股室每日信息材料上報工作，共青團少先隊各項活動(dòng)。
總之，工作繁瑣認真細致，既成長(cháng)個(gè)人素養，又提升自己業(yè)務(wù)水平。也讓我每天都在快樂(lè )的工作，體現了人生的價(jià)值。
校長(cháng)期末述職報告2
一、教學(xué)教研管理方面
強化常規，嚴謹治學(xué)，是我一貫奉行的工作準則；以教學(xué)促教研，以教研帶教學(xué)，是我一貫倡導的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂(lè )于奉獻是根本。
一年來(lái)，根據市、縣兩級教育主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神，周密部署，廣泛動(dòng)員，嚴格落實(shí)，大興教改教研之風(fēng)，使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開(kāi)展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著(zhù)增多。年內，我校申報六項“十一五”規劃課題，有兩項被列為省規劃課題，兩項被列為市規劃課題；發(fā)表論文6篇；10人次獲市縣兩級說(shuō)課競賽等次獎，其中參加市理化說(shuō)課競賽的2人分獲一、二等獎；6人次獲輔導學(xué)生獎；有3項教研成果獲市級等次獎；參加市中學(xué)教學(xué)案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級評審，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎，2人獲市三等獎。xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場(chǎng)競技，標志著(zhù)我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門(mén)及社會(huì )的廣泛認可，極大地增強了廣大師生的信心，更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績(jì)差距明顯，但這對于廣大師生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學(xué)習的針對性，減少盲目性，有著(zhù)非常重要而深遠的意義。
積極有序的開(kāi)展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標志，也是全社會(huì )高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績(jì)，xx年，會(huì )同教務(wù)處、教研室和年級組，根據縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線(xiàn)。針對考生面臨的來(lái)自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動(dòng)員、分層動(dòng)員、個(gè)體動(dòng)員相結合的辦法，注重思想工作的針對性和實(shí)效性。其次，嚴把教學(xué)關(guān)。強化集體備課功能，扎實(shí)做好三輪復習。第三，開(kāi)辦高考備考專(zhuān)欄。進(jìn)行學(xué)科重點(diǎn)知識解難答疑，進(jìn)行考前心理指導和矯治，載登高考成功者心語(yǔ)，等等。第四，創(chuàng )辦高考宣言專(zhuān)欄。以“我的高考”為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺，讓學(xué)生公開(kāi)吐露心聲，互相學(xué)習，互相激勵，互相支持。使每個(gè)學(xué)生能針對自己的實(shí)際，客觀(guān)的制定出自己的高考目標，積極樂(lè )觀(guān)滿(mǎn)懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口，對學(xué)生應考技能進(jìn)行有效的指導，使他們能輕松科學(xué)備考。第六，加強飲食、衛生、紀律、安全等方面的管理與指導，為考生高考保駕護航。xx年，我縣高考再創(chuàng )新高，在全縣慶祝教師節暨表彰大會(huì )上，雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎的領(lǐng)獎臺上亮相，但由于有計劃的、扎實(shí)的、科學(xué)的備考，我校高考也取得了喜人的成績(jì)。普通高考應屆生有9人二本上線(xiàn)；往屆生1人一本上線(xiàn)，5人二本上線(xiàn)，計15人。省內單獨命題的“三校生”高考成績(jì)更為突出，數學(xué)成績(jì)均分高達110分左右，并考出了145分的高分，上線(xiàn)率達83，實(shí)際錄取率高達93。
為了有效提高課堂教學(xué)效率，特別倡導“以問(wèn)題為核心”的課堂教學(xué)。提出課堂類(lèi)型要由以講授為主逐漸向問(wèn)題解決為主轉變，增強課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)；注重培養學(xué)生的“問(wèn)題”意識，主要包括發(fā)現問(wèn)題、“捕捉”問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，更注重學(xué)生發(fā)現和提出問(wèn)題能力的培養，因為就學(xué)習活動(dòng)而言，提出問(wèn)題往往比發(fā)現問(wèn)題更重要；教師要精心設計，善于激疑激趣，創(chuàng )設良好的問(wèn)題情境。
注重學(xué)生良好習慣的養成。為了使學(xué)生得以全面發(fā)展，習慣的養成尤為重要。為了使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，特別提出要重視學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的培養，心理學(xué)家研究表明，人類(lèi)學(xué)習活動(dòng)的動(dòng)機大致可分為兩類(lèi)：一是追求成功的學(xué)習動(dòng)機；一是避免失敗的學(xué)習動(dòng)機。前者是積極的主動(dòng)的，后者是消極的被動(dòng)的。積極主動(dòng)的學(xué)習動(dòng)機取得的學(xué)習效果明顯好于消極被動(dòng)的學(xué)習。因此我們要善于培養學(xué)生勇于追求成功的積極人格。為了培養學(xué)生良好的行為習慣，特別提出要營(yíng)造民主課堂，民主校園。要讓學(xué)生在無(wú)畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問(wèn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，使課堂上學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的公開(kāi)行動(dòng)。要培養學(xué)生成為勇于行動(dòng)者，在校園生活，家庭生活和社會(huì )生活中，要多鍛煉，多做事。在做事中學(xué)會(huì )做事，在做事中鍛煉自己，培養自己。實(shí)踐表明，一個(gè)人對自己的勞動(dòng)成果往往倍加珍愛(ài)。為了培養學(xué)生的健全人格，我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內出現錯誤，學(xué)生的錯誤不應簡(jiǎn)單的看成是智力、道德的缺陷，不應簡(jiǎn)單的看作是教育的失敗，而更應該看成為師生共同解決問(wèn)題的跳板。
二、學(xué)科教學(xué)方面
本年度內，本人先后擔任高三、7班（文科）和高一、5班數學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中，堅持鼓勵性原則，力求改變以講授為主的課堂模型，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革，課堂上激疑激趣，增強互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效果。作業(yè)批改扎實(shí)認真，撰寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)，并堅持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班數學(xué)均分52.7分；高分120分1人，110分2人，90—100段有5人。這在我校高考中，屬較好成績(jì)。
三、學(xué)習方面
為了更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，作為教師，就得不斷地充實(shí)自己。教師的學(xué)習，不僅要深化細化學(xué)科知識，還要強化教育和管理知識，更要注重政治理論素養的提高；教師的學(xué)習，不僅要繼續從書(shū)本中學(xué)習，還要向教育同仁學(xué)習，更要向受教育的學(xué)生們學(xué)習。教師不僅要勤于學(xué)習，還要善于思考總結。正所謂學(xué)而不思則罔。一年來(lái)，本人學(xué)習了十七屆三中全會(huì )決定，周濟部長(cháng)重要講話(huà)等重要政治文件，還不斷地學(xué)習教育教學(xué)管理方面的專(zhuān)注和刊物，并做了學(xué)習筆記。不斷地學(xué)習，使我得以充實(shí)和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒(méi)有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅持學(xué)習，才能永葆教育激情和活力。
四、廉潔自律方面
廉潔自律，是師德師風(fēng)建設的基本要求。本人在工作中，一以貫之的堅守著(zhù)這一準則。一年來(lái)，沒(méi)有違紀違規事項。
五、問(wèn)題與不足
1、創(chuàng )新意識不強。工作中總是因循守舊多一點(diǎn)，改革創(chuàng )新少一點(diǎn)。
2、研究意識不強。工作學(xué)習中，鉆研，總結少一點(diǎn)。
回顧一年來(lái)的工作和學(xué)習，有得有失，有欣慰有遺憾。我將認真聽(tīng)取和正確對待領(lǐng)導和同志們的批評意見(jiàn)，不斷改進(jìn)不足，發(fā)揚成績(jì)，完善自己。力求更好地服務(wù)于廣大師生。
校長(cháng)期末述職報告3
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當的時(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價(jià)值與尊嚴，去感悟生命的成長(cháng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天，在這里作20xx年##工作述職，請各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認為，校長(cháng)一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書(shū)，多讀教育方面的專(zhuān)題，尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫(xiě)的《校長(cháng)高效教學(xué)領(lǐng)導力提升策略》等方面的書(shū)籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲能，主動(dòng)去參與學(xué)習培訓，才能站在教師面前、家長(cháng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(cháng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來(lái)審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)�！霸�(shī)意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20xx年四月份，我參加區教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規劃的展示，在新三年規劃中，完善了學(xué)�！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系；由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專(zhuān)題發(fā)言，使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長(cháng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導學(xué)校的基礎。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(cháng)下來(lái)，我學(xué)習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn)；用平和之心去包容教師缺點(diǎn)，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。其實(shí)，我遠沒(méi)那高尚，但我必須學(xué)會(huì )高尚，因為我是校長(cháng)。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭，金錢(qián)利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jì)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀(guān)中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋?xiě)选?/p>
二、師者校之本。
教師是學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數量上超編而學(xué)科結構性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執著(zhù)付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，希望通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上作著(zhù)自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣�；诖�，20xx年，以培養“和衷共濟、心平氣和、和風(fēng)細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評選活動(dòng)，通過(guò)組內民主推薦、學(xué)生家長(cháng)投票，評選委員會(huì )選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區、市教師節評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱(chēng)號，段愛(ài)芳獲區“感人教師”稱(chēng)號。
師貴專(zhuān)業(yè)精。教師專(zhuān)業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專(zhuān)業(yè)的高深。只有提升教師的專(zhuān)業(yè)，才能讓教師體會(huì )到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專(zhuān)業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”，通過(guò)師徒結對，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨，并專(zhuān)門(mén)建立了QQ反思平臺。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫(xiě)、思”基本功的訓練，即讀專(zhuān)著(zhù)、讀課標，寫(xiě)筆記、寫(xiě)反思隨筆、寫(xiě)規范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專(zhuān)著(zhù)，完成五千字以上讀書(shū)筆記，寫(xiě)毛筆字100個(gè)，寫(xiě)小字10版；青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò )反思平臺。
在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習。將老師送到長(cháng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗。
20xx年，我校繼續深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級，分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調教小學(xué)數學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃與組織，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語(yǔ)數外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個(gè)一等獎，二個(gè)二等獎的成績(jì)。
幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現在，無(wú)論是上級教育主管部門(mén)，還是廣大家長(cháng)，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)�！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習”的.新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當中，老師的教
學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專(zhuān)家組對我校課改工作的復評，得到了專(zhuān)家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
教貴有所樂(lè )。為了讓教師教有所樂(lè )，生活的充實(shí)愉快。一方面，學(xué)校加強對年組的建設，很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進(jìn)了團結，強化了戰斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區教師跳繩比賽，獲得團體第四名；今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時(shí)，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往醫院送上溫暖與安慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時(shí)，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區福利待遇最好的，但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問(wèn)題上，他們卻是有著(zhù)極強的集體榮譽(yù)感的，幾年來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)真正想調走的，沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉，那樣執著(zhù)。
三、和諧促生長(cháng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命，無(wú)論他出生富貴還是貧窮；每一個(gè)孩子都有受教育的權力，無(wú)論他是聰慧還是愚笨；每一個(gè)孩子都渴望美好的童年，無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展，幸福成長(cháng)呢？
首先，我們開(kāi)始構建著(zhù)眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開(kāi)足開(kāi)好國家課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設書(shū)香詩(shī)意校園；三是新開(kāi)設了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養生活的情趣；四是堅持開(kāi)好體藝２+１課程，讓每個(gè)孩子掌握一兩項特長(cháng)，學(xué)有所長(cháng)，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水，城市鄉村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì )學(xué)習。課堂是孩子生命成長(cháng)的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習要自主”，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師不能包辦代替；“展示要自信”，即課堂是培養自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即教師要營(yíng)造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個(gè)孩子能有尊嚴的學(xué)習，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺。人生就是一場(chǎng)表演，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個(gè)人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來(lái)自編自演，在表演中，我們去扮演角色，體驗成長(cháng)；在觀(guān)看中，我們獲得快樂(lè )，收獲自信。
第四，繼續做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行，傳遞和諧社會(huì )愛(ài)的正能量，不讓一個(gè)兒童掉隊。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)６０人，獎、助二萬(wàn)余元；
第五，我們設立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習章，綠色環(huán)保章，青色讀書(shū)章，藍色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習小組為評價(jià)單元，改革兒童發(fā)展評價(jià)，鼓勵兒童全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會(huì )給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
20xx時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。根據全區創(chuàng )文工作的需要，需在我校建設一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著(zhù)酷熱，奮戰一個(gè)月，認真設計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結束時(shí)，基本完成了少年宮建設。共建成：生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間，較好地滿(mǎn)足了創(chuàng )文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連承擔了兩�？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區教師招聘，共設考室２０余個(gè)，接待考生四百余人；二是全區事業(yè)單位編制人員考試，共設考室３０余間，接待考生一千余人。通過(guò)努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區委和教育局領(lǐng)導的好評。
校長(cháng)只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，學(xué)校取得的主要成績(jì)?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶�、女子兩個(gè)第二名；三好杯乒乓球比賽團體第三名；定向越野比賽第二名；組織參加株洲市第一屆創(chuàng )新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎的好成績(jì)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎；申報語(yǔ)言文字特色校，接受株洲市示范性家長(cháng)學(xué)�？己藱z查，市體育項目基地�？己藱z查；被評為株洲市課改樣板校；石峰區中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區中小學(xué)
藝術(shù)節合唱比賽一等獎；石峰區體藝2+1項目美術(shù)書(shū)法作品評選優(yōu)勝單位；石峰區教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位；石峰區第十七屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )女子團體第二名，男子團體第四名；石峰區教職工跳繩比賽團體第四名；石峰區云峰杯調教比賽一個(gè)獎，二個(gè)二等獎；
這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績(jì)，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠寬廣，精細化管理水平有待提高，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng)，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學(xué)校的明天一定會(huì )更美好。
以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
校長(cháng)期末述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先對蒞臨我校開(kāi)展民主評議工作的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！
20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大父老鄉親的大力支持下，緊緊圍繞“轉作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線(xiàn)，以“年度目標責任書(shū)”為綱領(lǐng)，以新教育“十大行動(dòng)、四大改變”為抓手，明確目標，落實(shí)責任，創(chuàng )新舉措，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，實(shí)現了“人員提素質(zhì)、工作提目標、教學(xué)提質(zhì)量、安全守底線(xiàn)”的“三提一守”工作目標。
現在我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)的履職情況匯報如下：
一、聚力實(shí)干興校，提升領(lǐng)導班子驅動(dòng)力
1、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動(dòng)”貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域，突出重點(diǎn)，精準發(fā)力，以落實(shí)“構筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、營(yíng)造書(shū)香校園”等十大行動(dòng)實(shí)現師生的“四大改變”。
2、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把“轉作風(fēng)，保安全，提質(zhì)量”作為推動(dòng)學(xué)校各項工作的突破口，把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動(dòng)指南，樹(shù)新風(fēng)，講正氣，團結協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)奉獻、實(shí)干興校，開(kāi)創(chuàng )了教育教學(xué)工作新局面。
3、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持以身作則，率先垂范，強化擔當精神，增添正能量，以實(shí)際行動(dòng)履行職責，開(kāi)展基礎管理、學(xué)案課堂教學(xué)改革、5A創(chuàng )建、踐行新教育、教師基本功大賽、學(xué)校安全穩定等活動(dòng)，目前，全體教職工遵規守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，表現出良好的師德師風(fēng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持廉潔自律，依法治校，規范辦學(xué)，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰、變相體罰行為，嚴格依法執教；在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開(kāi)、公平、公正，無(wú)違規操作。
二、聚力學(xué)生精細管理，提升學(xué)生綜合素養。
1、開(kāi)展主題教育，推進(jìn)每月一事。一年來(lái)，政教處、團委在副校長(cháng)張寶林的指導下展開(kāi)工作。他們利用主題班會(huì )、升旗儀式、黑板報等形式，開(kāi)展“環(huán)保、節約、誠信、感恩”等12種教育實(shí)踐特色活動(dòng)，一月一主題，一班一風(fēng)貌。
2、依托全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。利用圖書(shū)館、班級圖書(shū)角等平臺，廣泛開(kāi)展了“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)、世界讀書(shū)日活動(dòng)、學(xué)生自辦手抄報10期、學(xué)生讀書(shū)筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書(shū)沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設計80余篇。
3、成立社團組織，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫(huà)、陶藝、機器人等16個(gè)社團，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門(mén)彩鉛畫(huà)》《快樂(lè )乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎；王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎；路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強動(dòng)態(tài)管理，展現班級形象。班級管理實(shí)行“動(dòng)態(tài)考核”，張校長(cháng)及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風(fēng)班貌表現良好。
5、家校合作共建，構筑育人網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校成立“新父母學(xué)�！�，組建家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)展了“家長(cháng)學(xué)校指導師團隊”，構筑了家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò )。每年召開(kāi)2次家長(cháng)會(huì )，就學(xué)校管理、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流，合作共建效果明顯。
三、聚力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強年級組管理，增強年級凝聚力。在各年級教學(xué)樓上分別設立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時(shí)管理、輔導學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)等情況，隨時(shí)處理班級事務(wù)；包年級領(lǐng)導不定時(shí)巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報�，F在三個(gè)年級組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面。
2、深化教學(xué)改革，構筑理想課堂。一年來(lái)，教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長(cháng)孟書(shū)朝的指導下，先后4次開(kāi)展了“青年教師賽課”活動(dòng)，共有56位教師參與其中，聽(tīng)課、評課達1300余人次。推門(mén)聽(tīng)課已成為校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校上傳78節視頻課，其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節課獲省級榮譽(yù)。
3、搭建學(xué)習的平臺，全員參與培訓。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習培訓87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過(guò)培訓，教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。
4、建設“青藍工程”，助力教師成長(cháng)。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)一幫一、結對子等方式，助力青年教師快速成長(cháng)。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛(ài)霞等教師的悉心指導下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5、營(yíng)造書(shū)香校園，展現青春風(fēng)采。開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)2次，王翠芳榮獲市級“書(shū)香園丁”；郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱。知。行”優(yōu)秀指導教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂(lè )園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇；
開(kāi)展“追尋教育夢(mèng)想，成就幸福人生”班主任素養提升大賽2次，教育故事演講、個(gè)人才藝展示，促進(jìn)了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，涌現出許多先進(jìn)典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛(ài)軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任；王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
四、聚力校園安全，提升教育實(shí)效
1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)校園安全工作責任制，實(shí)行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制，法制安全處在副校長(cháng)劉信增指引下展開(kāi)工作，年內沒(méi)有發(fā)生重大安全責任事故。
2、學(xué)校實(shí)行全員值班，領(lǐng)導、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯后等時(shí)間點(diǎn)、主要地段，都有教師在值守，構建了平安和諧的校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開(kāi)展校園安全隱患排查治理，對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患；還召開(kāi)“交通、消防、防溺水”等主題班會(huì )10次、辦主題板報9期，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》2000余份。
五、聚力特色創(chuàng )建，提升辦學(xué)品味
1、抓住特色項目，進(jìn)行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動(dòng)中，我校參展的篆刻、彩鉛畫(huà)、小記者團、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練、感恩教育等系列活動(dòng)，以及“四課一腔一園林”的工作規劃受到教育局領(lǐng)導的肯定，校園文化建設進(jìn)一步加強。
2、抓住發(fā)展機遇，開(kāi)展A級創(chuàng )建。在今年的5A學(xué)校創(chuàng )建中，學(xué)校加大投入，精心部署，全體教職工齊心協(xié)力，共同迎檢。在驗收中，共提交檔案材料40余本，圖文并茂，資料詳實(shí)，扎實(shí)的創(chuàng )建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學(xué)校管理還不夠精細；教師專(zhuān)業(yè)水平尚待進(jìn)一步提高；學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里，有教育局黨委的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同努力，我們馬河中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
【校長(cháng)期末述職報告】相關(guān)文章：