激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教師期末的個(gè)人述職報告

時(shí)間:2022-07-13 13:50:29 述職報告范文 我要投稿

教師期末的個(gè)人述職報告

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的教師期末的個(gè)人述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師期末的個(gè)人述職報告

教師期末的個(gè)人述職報告1

  本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱(chēng)評定要求,申報評定小學(xué)高級教師,F將自06年以來(lái)的工作與成績(jì)匯報如下:

  一、思想認識

  在教育教學(xué)工作,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力。

  二、教學(xué)工作

  本人一直從事三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,因為是跨年級教學(xué),而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準備下,學(xué)生學(xué)得很快樂(lè )也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí),他們都爭相用英語(yǔ)和我打招呼,這時(shí),我感到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,對于一位剛工作五年的新教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰,也是一個(gè)鍛煉成長(cháng)的好機會(huì )。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學(xué)到了很多東西,感覺(jué)很快樂(lè )。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學(xué)英語(yǔ)對話(huà)教學(xué)的研究》的課題組長(cháng),此課題在xx年也順利結題。同時(shí)我也是區英語(yǔ)課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話(huà)交流中學(xué)英語(yǔ)的策略研究》的課題組長(cháng),每?jì)芍艿恼n題組研討會(huì )議開(kāi)展得有聲有色。每學(xué)期我都會(huì )主動(dòng)上了一節課題研討課,而且反響比較好同時(shí)什么還開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),如校英語(yǔ)朗誦比賽,此活動(dòng)的開(kāi)展,為區朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,我們的英語(yǔ)手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)的能力,學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的興趣。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  四、主要成績(jì)

  在這幾年里,我也積極輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng),第一次參加區航海比賽,就取得了團體三等獎的好成績(jì),本人也獲得了區“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。在區英語(yǔ)朗誦比賽中,輔導的學(xué)生每年都會(huì )有好成績(jì),特別是xx年,我輔導的學(xué)生分獲一、二等獎。輔導學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語(yǔ)報》有獎讀報活動(dòng)知識競賽中獲得二、三等獎,本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,我也取得了一些成績(jì),論文《讓賞識之花盛開(kāi)》《牛津小學(xué)英語(yǔ)4BUnit9教學(xué)設計》在《學(xué)英語(yǔ)報》發(fā)表,論文《讓聽(tīng)課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語(yǔ)周報》,論文《授之魚(yú)不如授之漁——音標教學(xué)之我見(jiàn)》獲中國教學(xué)學(xué)會(huì )三等獎。在工作中也取得了一些成績(jì),被評為鎮優(yōu)秀教師,20xx年度考核優(yōu)秀。

  五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  本人經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習,終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷。隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還參加各種英語(yǔ)培訓,如暑期開(kāi)展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現代與經(jīng)典小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)》,我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng),我也經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語(yǔ)課,如語(yǔ)文課就讓我受益匪淺,領(lǐng)會(huì )到課與課都是相通的。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習;對待學(xué)生則愛(ài)護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)目標——我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

教師期末的個(gè)人述職報告2

  驀然回首,頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現將近一年工作小結于后:

  一、班級管理及教學(xué)

  在班級管理工作中,我始終秉承:

  1、以身作則,為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。

  學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀守法,教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養,也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。

  2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

  在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中,我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數,針對有許多學(xué)生當不上干部,其能力也勢必得不到培養的情況。為此,我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,在班干部會(huì )議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時(shí)間,班級氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部,不僅培養了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽(yù)感也大大增強。

  同時(shí),這也是對后進(jìn)生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應該做好后進(jìn)生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,他們會(huì )努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

  3、信任學(xué)生,尊重學(xué)生。

  渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來(lái)說(shuō),信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難,很多留守同學(xué)是因為學(xué)習目的不明確,再加上自己貪玩,家長(cháng)外出,自我封閉,造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨交談,讓他明確了學(xué)習的目標,學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成,學(xué)習習慣較差,造成成績(jì)上不去。面對這種情況,我幫助他克服了懶惰心理,校正了學(xué)習習慣,讓他變的愛(ài)學(xué)習了。作為班主任,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習上耐心引導,生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時(shí)機,盡量做到多表?yè)P,多鼓勵,多給他們改錯的機會(huì ),樹(shù)立自信心,使他們感受到來(lái)自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習成績(jì)!

  教學(xué)工作,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我努力學(xué)習。學(xué)校給我的學(xué)習機會(huì ),我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習,我不斷充實(shí)自己,樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。

  二、學(xué)校常規

  常規,就是經(jīng)常實(shí)行的規矩。應該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規,工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng )新。我是這樣理解的,也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規章制度,認真扎實(shí)地做好教學(xué)常規工作,在落實(shí)常規中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課,在上課前,我會(huì )對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,汲取精華應用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調控,面向全體學(xué)生,好、中、差兼顧,發(fā)揮學(xué)生的主體性,體現創(chuàng )新精神。課后自行設計實(shí)踐性強,盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。

  三、學(xué)校管理

  在這一學(xué)年來(lái),我還擔任了學(xué)校的后勤管理工作,回顧過(guò)去一年來(lái)的后勤工作,在各級領(lǐng)導尤其是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,后勤工作取得了很大的成績(jì),如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的認可,具體表現在如下幾個(gè)方面:

  1、進(jìn)一步嚴明了財經(jīng)紀律、規范了財務(wù)管理制度。

  2、加強了生活服務(wù)中心管理,工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強

  3、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強。

  4、加強了校園綠化美化力度

  5、爭取領(lǐng)導重視,搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,改善了辦學(xué)條件。

  6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

  在過(guò)去的一年內后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內,我將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神,始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,百尺竿頭,更上一層樓。

  總之,我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè),工作專(zhuān)心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

教師期末的個(gè)人述職報告3

  “學(xué)高為師,身正為范”幾乎不能表達我此時(shí)和這一學(xué)期以來(lái)與學(xué)生,同事們朝夕相處建立起來(lái)的深厚情誼?鬃油(zhù)滾滾流水慨嘆“逝者如斯夫!”我也無(wú)比感慨時(shí)光流逝的如此迅速,千言萬(wàn)語(yǔ)只能用自己的追求——做一個(gè)謙虛,認真的有心人來(lái)表達。

  20xx年暑假末,承載著(zhù)中學(xué)領(lǐng)導的重托和對個(gè)人工作的提升,響應教委的支教政策,帶著(zhù)一個(gè)憧憬、一個(gè)期望,我來(lái)到中心小學(xué)支教,教授六年級畢業(yè)班的語(yǔ)文,這個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)是機遇,更是挑戰,特別是面對一群將要和我同時(shí)到中學(xué)的可愛(ài)的孩子。

  做一個(gè)什么樣的人?要做一個(gè)謙虛的人。謙虛對待領(lǐng)導,謙虛對待同事、謙虛對待工作,謙虛對待學(xué)習。這里的領(lǐng)導和同事都是那樣的可親可敬,所以同他們相處沒(méi)有一點(diǎn)陌生感,我完全可以將身心投入工作中。對待工作,我必須謙虛,虛心向同事們學(xué)習,探討教學(xué)方法,教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)基本功,提高個(gè)人的教學(xué)能力,同時(shí)與所有同事探討孩子們的特點(diǎn)和對孩子們的教育影響,培養他們的學(xué)習自信心。謙虛對待學(xué)習,教學(xué)相長(cháng)。教師的工作能力之一就是學(xué)習,學(xué)習教育理論、教育方法,實(shí)踐教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識,深刻領(lǐng)悟黨的路線(xiàn)、教育方針和政策,依法執教,從內心深處熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、本職工作,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓,遵守各項工作和管理制度,促進(jìn)了自己各方面的成長(cháng)和提高。

  做一個(gè)認真有心的人。認真是做好各項工作的前提,這是我從教以來(lái)一貫堅持的原則,在這里得到了充分的肯定。首先對待挑戰我必須認真,認真對待教材和與學(xué)生的結合,領(lǐng)會(huì )新課改精神和教育理論,教學(xué)方法的結合,認真備課、講課、批改作業(yè)和課后的輔導,認真落實(shí)教學(xué)常規,促進(jìn)了自己在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域能力的提高。其次是認真聽(tīng)課,評課、反思教學(xué)工作,抓住20xx年教學(xué)能手評選工作的契機,學(xué)習提高了個(gè)人的教學(xué)能力。認真對待課堂上出現的各種情況,摸清問(wèn)題的規律,找到方法,不斷提升了教育境界。將語(yǔ)文知識講活、練實(shí)提升了學(xué)生對知識的理解和應用能力,彌補了學(xué)生在學(xué)習習慣和認識方面的不足,培養了他們樂(lè )學(xué)好學(xué)的精神,認真跟好對學(xué)生的輔導,做好班級管理工作。

  教師的優(yōu)點(diǎn)在于有心,有心對待自己的思想認識的提升,有心對待教育思想、教育理論和教育方法的提高,有心對待教學(xué)工作的反思,有心對待學(xué)生的成長(cháng)和全面發(fā)展。我在工作中努力關(guān)愛(ài)所有的學(xué)生,排解學(xué)生在學(xué)習與生活中的困難,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的心理情感世界,紓解他們對學(xué)習的誤解。我還努力做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生,做到為他們的成長(cháng)加油,為他們的進(jìn)步和成功喝彩,逐步培養了學(xué)生的自尊心和自信心,提高了學(xué)生接受教育的自覺(jué)性、學(xué)習的興趣、自信心和成就感。

  總之,在這半年的教學(xué)工作中,我在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面與個(gè)人反思方面都取得了可喜的成績(jì),先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級20多篇優(yōu)秀作文,并取得了網(wǎng)上朋友的好評。最后我借用陶行知先生的話(huà)“不要你的金,不要你的銀,只要你的心!眮(lái)說(shuō)明“做一位謙虛,認真的有心人”彌足珍貴。

教師期末的個(gè)人述職報告4

  時(shí)光如梭,一個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了,從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,在經(jīng)歷了班主任,科學(xué)教師等工作后,我開(kāi)始了音樂(lè )教師的工作,上學(xué)期學(xué)?紤]到我在音樂(lè )方面有所特長(cháng),安排我任教4個(gè)班級的音樂(lè )課,本學(xué)期我所任教的班級由原來(lái)的低年4個(gè)班級增加到9個(gè)班級,既有低年又有高年,在總結上學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上,我聽(tīng)取了教導處領(lǐng)導們的指點(diǎn),進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè )課堂。我喜歡做音樂(lè )教師,也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴,舞蹈,再加上在師范學(xué)校里,自己選修了音樂(lè ),學(xué)習過(guò)指揮,鋼琴,聲樂(lè )的緣故,使我更加熱愛(ài)現在的工作崗位。音樂(lè )不僅能帶給孩子們歡樂(lè ),也帶給我快樂(lè )。我喜歡唱歌,喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況的加以總結。

  首先,在日常的樂(lè )器的教學(xué)方面,每節課前我都仔細、認真的備課,編排律動(dòng),到倉找與教學(xué)有關(guān)的樂(lè )器,如:碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè )器后,課堂上的表現更加積極了,注意力更加.中了,情緒更加高漲了。音樂(lè )本來(lái)就是人們在高興或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內心感受的最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節音樂(lè )課給了他們放松的空間,每當孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì )將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì )和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著(zhù)笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達內心世界的一種方式,雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師,但我在每節課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據欣賞音樂(lè )的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),他們在音樂(lè )課堂上盡情的展現自我,從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè )帶給他們的快樂(lè )!

  其次,在取得成績(jì)方面,本學(xué)期我參加了由本溪市明山區實(shí)驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語(yǔ)課展示活動(dòng),在沈陽(yáng)的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學(xué)英語(yǔ)沒(méi)能通過(guò)四級才繼續學(xué)習的,這次終于有了用武之地,初次嘗試雙語(yǔ)課教學(xué),我..了大量資料,因為音樂(lè )雙語(yǔ)課是史無(wú)前例的,課前于主任幫我..有關(guān)雙語(yǔ)課的資料,給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后,班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見(jiàn),楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件,邸主任、鄭主任聽(tīng)過(guò)我很多節音樂(lè )課也給了我許多指導,帶著(zhù)試一試的心情我參加了校內雙語(yǔ)課的選拔,得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定。校領(lǐng)導的指導使我的雙語(yǔ)課更加豐富,更加完善。作為唯一的一節音樂(lè )雙語(yǔ)課,我參加了本次活到的展示,可是活動(dòng)定在了周六舉行,如果用本校的學(xué)生,會(huì )有許多困難,想到這校領(lǐng)導和我們一致認為用塔東小學(xué)的學(xué)生,不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生,這就更加考驗我駕馭課堂的能力了。因為活動(dòng)當天同一時(shí)間段內有多節課在展示,所以我以為不會(huì )有多少人能到我的教室聽(tīng)課,但當我走進(jìn)教師的時(shí)候,看到了許多陌生的面孔,我對自己說(shuō)“冷靜,鎮定,你一定沒(méi)問(wèn)題的!闭n堂上每個(gè)環(huán)節都在我的掌控之中,雖然是初次合作,但課堂效果卻格外的好。聽(tīng)課的老師們還以為是我們自己帶來(lái)的學(xué)生,課后全國雙語(yǔ)教育實(shí)驗學(xué)校.事會(huì )侯玉林老師,給了我很多指導,他說(shuō):“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來(lái)聽(tīng)你這節雙語(yǔ)音樂(lè )課,首先,你的英語(yǔ)發(fā)音很標準,口語(yǔ)很好,.個(gè)課堂教學(xué)的設計、環(huán)節,課堂氣氛做的都沒(méi)上面問(wèn)題,只是在音樂(lè )課堂既然要用雙語(yǔ)教學(xué),就要教給學(xué)生們,音樂(lè )方面的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。如果在這方面日益加強我想你的音樂(lè )雙語(yǔ)課將是非常的的出色的,如果有機會(huì )到本溪來(lái),我一定會(huì )再去聽(tīng)聽(tīng)你的音樂(lè )雙語(yǔ)課……”。聽(tīng)了侯玉林老師的話(huà)使我收到很多啟發(fā)。如果將來(lái)學(xué)校在雙語(yǔ)課方面有所嘗試,我愿意將我的音樂(lè )雙語(yǔ)課繼續下去。

  在其他方面,這學(xué)期我的辦公室調.到了二年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進(jìn)一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助,如:本學(xué)期我們全校教師都要為參加由教育局主辦的建國60周年合唱活動(dòng)準備練習合唱,由我負責女低聲部的演唱,王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導。

  以上是我在本學(xué)期取得的成績(jì)與不足,我喜歡音樂(lè )教師的工作,在今后的工作中我會(huì )把它做的更加出色,更加完善。

教師期末的個(gè)人述職報告5

  本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等專(zhuān)科學(xué)校,xx年xx月分配到xx市xx中學(xué),一直工作至今。

  xx年7月被評為中學(xué)三級教師,同年獲得教師資格證書(shū)。

  20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。

  xx年6月參加普通話(huà)考核達到二級甲等。

  20xx年5月參加全國成人高考,考取xx市科技學(xué)院數學(xué)系,于20xx年取得本科學(xué)歷。

  20xx年10月參加xx省職稱(chēng)計算機應用能力考核,成績(jì)合格。

  20xx年11月參加xx市職稱(chēng)外語(yǔ)考試,成績(jì)合格。

  共撰寫(xiě)三篇論文,其中一篇在xx市數學(xué)學(xué)會(huì )、xx市教育學(xué)會(huì )中學(xué)數學(xué)教學(xué)學(xué)會(huì )20xx年聯(lián)合年會(huì )上作書(shū)面交流;另兩篇發(fā)表于學(xué)!秞x論文集》、《xx》上。

  現任初三年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作,并擔任一個(gè)班的班主任工作。

  從教8年來(lái),多次開(kāi)設市級、校級公開(kāi)課和說(shuō)課,得到學(xué)校和同行們的一致好評。

  所帶實(shí)驗班數學(xué)在年級中一直名列前茅,每學(xué)期均被評為"文明班",在中考中也取得了驕人的成績(jì);

  所帶地段班各項工作成績(jì)顯著(zhù),在xx年的中考中,所帶初三(1)班總分及格率達到94%,優(yōu)秀率達到25%,單科數學(xué)平均分達到99。7,僅比實(shí)驗班平均分低2www。分多,數學(xué)的平均分超平行班近20分,總分平均超了近50分,開(kāi)創(chuàng )了xx中地段班歷的輝煌。

  xx年至今所帶地段班先后被評為"衛生免檢班"、"無(wú)零食班"、和"文明班",成為獲此殊榮的班級。

  本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任"。

  從教以來(lái),輔導學(xué)生在數學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項,其中xx同學(xué)還獲得了全國數學(xué)競賽一等獎(民辦);所帶實(shí)習生有多人在考核中得到優(yōu)秀。

教師期末的個(gè)人述職報告6

各位領(lǐng)導、老師:

  下午好!

  時(shí)間過(guò)得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應該的。俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老。在這半年里,我承擔了高一年級的兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書(shū)育人,這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),接過(guò)教鞭已近半年,雖能很快適應了學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。

  我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級來(lái)說(shuō),一個(gè)屬中等水平,一個(gè)屬中等偏下水平,這是根據他們的初中升高中的入學(xué)考試成績(jì)來(lái)定的。根據這半年的接觸,在中等水平的班里,可能是學(xué)習基礎和學(xué)習氛圍較好等原因,大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,較好地完成學(xué)習任務(wù),學(xué)習的積極性也較高,而在中等偏下水平的班里,則較難完成學(xué)習任務(wù),學(xué)習的積極性也不高,一部分學(xué)生大有得過(guò)且過(guò)之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

  此外,現行高中教材也是最新修訂過(guò)的,總共分為三冊,內容較以前的教材有較大變動(dòng),例如,增加了如簡(jiǎn)易邏輯、向量、微積分、概率等內容,相應地也刪掉了一些內容,如冪函數、指對函數方程,并且降低了一些內容的要求,如三角函數。因此,教學(xué)模式和方法都處在新的探索過(guò)程中,我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。

  平時(shí),我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問(wèn)題,期末復習迎考,大家精誠合作,采取了統一進(jìn)度,統一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外,期末能夠取得這樣的成績(jì),還得益于我的指導老師——鄺松澤老師的幫助,鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴謹、平易近人,經(jīng)常去聽(tīng)我上的課,并給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,從他那里,我學(xué)到了許多的東西,從做人、為師到教學(xué),都讓我獲益匪淺。此外,我們科長(cháng)陳偉宏老師也給予了我很多指導與幫助。

  在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下,整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標分層的教學(xué)模式,這是理科教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗總結出來(lái)的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學(xué)模式,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟:課前檢測、展示目標、實(shí)施目標和目標檢測,同時(shí),根據學(xué)生的具體情況將其分為三層,在課前檢測和目標檢測兩個(gè)階段設置不同深度的練習題,以保證盡量能滿(mǎn)足所有學(xué)生的要求。

  在具體的教學(xué)過(guò)程中,對這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué),都以抓好基本知識為主,搞懂弄通書(shū)本上的知識結構、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當然,在這個(gè)過(guò)程中又略有差別,對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考,從長(cháng)遠以提高學(xué)習能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué),對于偏下水平的班,基本上是立足于會(huì )考,同時(shí)滿(mǎn)足一部分學(xué)生的高考要求,當然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)。由于數學(xué)本身的特點(diǎn),總讓人覺(jué)得枯燥乏味,因此,如何較為生動(dòng)形象地傳授知識也是我必須面對的問(wèn)題。為此,在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,并且盡可能用多種解題方法來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣。有時(shí)也穿插一些數學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習積極性。

  由于學(xué)生自身的特點(diǎn),在他們的學(xué)習過(guò)程中,總是不自覺(jué)地會(huì )有一些學(xué)生表現比較突出的能力,而又有一些表現出對某一門(mén)學(xué)科的不太適應而產(chǎn)生掉隊的'現象,因此,針對這一些情況,我經(jīng)常利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng),以便使優(yōu)生更優(yōu),差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,每周兩次,一次一個(gè)小時(shí),進(jìn)行了大約8—9周,主要是以培養他們的數學(xué)學(xué)習能力為主,對書(shū)本知識進(jìn)行拓寬、加深,提高他們的解題速度和解決問(wèn)題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節課和晚自修時(shí)間,主要采取單個(gè)輔導形式,有時(shí)也集體輔導,對他們主要是疏通書(shū)本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,形成初步的認識和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的互相配合,共同努力,他們在期末考試中取得了較為理想的成績(jì)。由此看來(lái),這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多,我覺(jué)得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn),重在一個(gè)勤字。

  以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名教師應有的責任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

教師期末的個(gè)人述職報告7

  忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去了,根據領(lǐng)導提出的要求,我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的大力幫助和支持下,較好地完成了各項任務(wù),同時(shí)業(yè)務(wù)水平和工作能力也有了新的跨越,現將工作情況總結如下:

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)期我擔任六年級兩個(gè)班美術(shù)課,另外代六3班的美術(shù)課,并主抓全校的美術(shù)教學(xué)工作。自身做到教學(xué)認真負責,平時(shí)經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得,也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長(cháng)。本學(xué)期綜合學(xué)科調測,我認真準備了三、四、五、六年級美術(shù)學(xué)科復習題,上網(wǎng)查資料、翻閱各年級教材,從100幅名畫(huà)欣賞到美術(shù)基礎知識,我按年級花費大量時(shí)間進(jìn)行了系統整理,并發(fā)給學(xué)生復習,從測試的試卷內容看,復習提綱全部覆蓋到了。平時(shí)主動(dòng)利用美術(shù)的特長(cháng)幫助老師、學(xué)校完成一些工作,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻力量。

  二、工會(huì )工作

  學(xué)校工會(huì )在上級工會(huì )和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下,圍繞工會(huì )的核心理念做好各項工作。不斷加強工會(huì )自身建設,充分發(fā)揮職能,在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、維護群眾權益、大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

  配合學(xué)校黨政,加強理論學(xué)習;推進(jìn)師德建設,構建和諧校園;校務(wù)公開(kāi),民主管理;參與學(xué)校重大活動(dòng),做好監督職能。組織教師針對“勤勉敬業(yè),爭做六有好教師”制定發(fā)展規劃,楊元展、劉桂娟兩位同志被區局工會(huì )評為“六有好教師”。

  關(guān)心教職工生活,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )組織教職工舉行了一系列的聯(lián)誼活動(dòng),豐富了教職工的精神文化生活,依法盡力為教職工謀取福利。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息,提高了教職工的積極性,增強了教職工的凝聚力。

  做好學(xué)校工會(huì )各類(lèi)文件的建檔工作,結合學(xué)校工會(huì )工作實(shí)際,細化工會(huì )文件分類(lèi),做到條理清楚無(wú)遺漏,便于平時(shí)查閱和年終評比。

  三、電教工作

  電教設備使用與管理、宣傳報道、學(xué)校網(wǎng)站建設等相關(guān)的工作,我做到認真負責。及時(shí)傳達和完成區、校級領(lǐng)導布置的工作,并對教師進(jìn)行培訓。平時(shí)做好電教儀器的借用、使用記錄,耗材使用登記。維修班級電腦、投影等電教儀器;打印、復印資料,為教學(xué)工作提供保障;精心制作了舞臺劇、宣傳、報導、匯報、總結等一系列視頻,為學(xué)校取得優(yōu)異的成績(jì)添磚加瓦,同時(shí)也節省了一大筆開(kāi)支。

  四、衛生工作

  每日登陸省疾控中心平臺及時(shí)上報學(xué)校學(xué)生缺課情況,并讓班主任及時(shí)記載缺課登記表,無(wú)一次遺漏,記錄排名在全區各校前列。另外統計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛生、設施情況。

  五、改進(jìn)不足

  1.進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )立xx美術(shù)教學(xué)特色。準備考慮根據實(shí)際情況從剪紙、水墨畫(huà)兩方面有選擇的入手,創(chuàng )立一個(gè)xx的美術(shù)教學(xué)特色。

  2.進(jìn)一步確立工會(huì )服務(wù)思想,辦好“教工之家”。首先考慮建立健全工會(huì )之家活動(dòng)室,讓教師在緊張工作之余身心得到活躍。另外目前工會(huì )委員配備齊全,以后定期召開(kāi)教代會(huì )和委員會(huì ),將工作進(jìn)一步細化,分工到人、通力合作,進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

  3.進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓力度,增強教師業(yè)務(wù)水平。關(guān)于信息技術(shù)方面對教師的培訓還不夠到位,或者說(shuō)部分教師學(xué)習積極性不是太強,依耐性很大,工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握,今后將不定期的進(jìn)行培訓,并進(jìn)行辦公自動(dòng)化考核。希望今后和所有老師共同努力,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。

教師期末的個(gè)人述職報告8

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉瞬間,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就xx年的工作述職如下:

  一、政治思想方面

  本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)能力

  在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面

  由于本人的不懈努力,學(xué)生們取得了長(cháng)足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jì)都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

  總之,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。

教師期末的個(gè)人述職報告9

  談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì )匯報于下,不妥之處敬請批評指正。

  一、師德方面:

  始終自覺(jué)以一個(gè)骨干教師的標準要求自己,嚴于律己,從各個(gè)方面樹(shù)立教師的良好形象。

  生活中,遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學(xué)校真心維護。把熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,自我?jiàn)^斗目標與學(xué)校發(fā)展目標統一,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養和個(gè)性發(fā)展為核心,做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,事事處處。

  二、育人方面:

  堅持愛(ài)心育人,身正為范。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,甘做學(xué)生的朋友、師長(cháng)。關(guān)注教育中的細節,關(guān)注學(xué)生的心理,關(guān)注學(xué)生的可持續發(fā)展。全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性,培養學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開(kāi)發(fā)校內外課程資源,利用現代教育技術(shù),拓展學(xué)生的學(xué)習空間,培養學(xué)生有自主、合作、探究的習慣,反思學(xué)習過(guò)程和自我評價(jià)的習慣。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意的教育好學(xué)生。

  三、教學(xué)方面:

  1、潛心教學(xué)研究,有明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標。

  以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據新課程的理念與要求,實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思,將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,能把握所教教材內涵,掌握教學(xué)規律,體現教學(xué)個(gè)性,把構建高效音樂(lè )課堂作為自己每天的教學(xué)目標。我的教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展目標:基礎型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

  2、奮斗目標明確,教學(xué)改革愿望強烈。

  不循常規,敢想敢做,既關(guān)注自身的發(fā)展,又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng )新。對自己,抓課前鉆研教材,學(xué)情分析,充分做好課前準備;抓課堂教學(xué)效果,抓課后反思,問(wèn)題研究。對學(xué)生,抓良好習慣培養;抓基本能力訓練,激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂(lè )課堂教學(xué)中,我根據學(xué)生的身心發(fā)展規律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機結合起來(lái),為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng )新。

  3、創(chuàng )新教學(xué)模式,形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

教師期末的個(gè)人述職報告10

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)?粗(zhù)孩子們的笑臉,看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)述職匯報:

  一、政治思想

  嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習

  積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習機會(huì ),認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

  我還認真閱讀《xxxxxx》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,瀏覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。

  本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開(kāi)學(xué)初,我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設計好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng )設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長(cháng)工作

  認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

  利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節”請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(cháng)們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(cháng)滿(mǎn)意。

  謝謝大家!

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師期末的個(gè)人述職報告11

  新的一年即將開(kāi)始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面,我把上一年度的工作做一個(gè)總結。

  一、德:

  在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓,廣泛獲取各種知識。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、能:

  本人工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。在平凡的教學(xué)工作中,認真上好每一堂課,認真對待每一位學(xué)生,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

  三、勤:

  根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。

  四、績(jì):

  幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績(jì),一篇論文獲區級二等獎。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導員”。

  努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng),認真、細致、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂(lè )的,所有的付出都有了收獲,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定會(huì )像陽(yáng)光般燦爛。

  新的一年,我要學(xué)最好的別人,做最好的自己。努力做到更好。

教師期末的個(gè)人述職報告12

  一學(xué)期的數學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結束,作為新加盟我校的教師,我一直對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),在領(lǐng)導及老師們的關(guān)懷下,我逐步適應了這里的工作,很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對一學(xué)期來(lái)的工作現述職如下:

  一、教育教學(xué)方面:

  1、深入教研教學(xué),狠抓教學(xué)效果

 。1)積極參加數學(xué)組開(kāi)展的各項教研活動(dòng),本學(xué)期共聽(tīng)課達14節,通過(guò)去xx中學(xué)的學(xué)習,讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性:通過(guò)聽(tīng)xx×老師的公開(kāi)課,讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),不斷改善自己的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);同時(shí)向xx,xx老師學(xué)習,把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)到自己的教育教學(xué)中,取得了一定的成效,在此感謝他們。

 。2)抓好備課及作業(yè)的批改,認真備課,做到了備教材、備學(xué)生、備課堂,注重學(xué)案教學(xué),花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案,把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中,讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)案的作用,讓學(xué)生認真、規范的完成,做到了及時(shí)上交,及時(shí)批改,及時(shí)講解,及時(shí)更正,達到了一定的效果。

 。3)狠抓周考,認真落實(shí)教研組的要求,出好每次周測題,研究透每道題,從命題到考試,到批改,到講解,到更正都落實(shí)的很到位,達到了周周清的效果,是期中考試成績(jì)提升的重要保證。

  2、關(guān)注每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都重要

 。1)以每個(gè)孩子都重要的思想為指導,關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題,針對學(xué)困生偏多的現象,我利用課外活動(dòng)及晚自習前的一段時(shí)間,找他們談話(huà),與他們交流,教他們知識,給他們輔導,解決他們最需要解決的問(wèn)題;同時(shí),充分利用家長(cháng)會(huì )及其他時(shí)間與家長(cháng)溝通,發(fā)現問(wèn)題,處理問(wèn)題,解決問(wèn)題。如九(3)xx×、xx×,九(5)班xx、xx等通過(guò)和家長(cháng)的溝通,孩子懂事了、勤快了,在數學(xué)方面均有較大進(jìn)步。

 。2)貫徹學(xué)校提出的成功教育,一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習,樹(shù)立聽(tīng)課,做作業(yè)的優(yōu)秀典型如:九(5)班xx×、xx×;九(3)班xx×、xx×等,讓學(xué)困生認識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低,讓他們嘗試到

  成功的機會(huì ),樹(shù)立他們的信心,讓他們認識成功和失敗僅一念之差。

 。3)樹(shù)立危機意識,讓學(xué)生有危機感、使命感、責任感,讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習中去。

  3、多與班主任交流,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)

  一學(xué)期來(lái),xx×老師、xx×老師給了我很大的幫助,兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,真的很感謝他們,課下經(jīng)常與我交流,交流每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況,特別在學(xué)困生上下了很大功夫,課堂紀律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步,這是期末考試的重要保障。

  二、副班主任工作方面:

  本學(xué)期以來(lái),本人在副班主任工作方面,盡心盡力,盡職盡責,工作中積極、主動(dòng)、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;積極協(xié)助班主任在板報、路隊、紀律、衛生、安全、送學(xué)生等各方面的工作,從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時(shí)認真完成,每周二晚自習后都整理好路隊送學(xué)生準時(shí)就寢就寢,做到萬(wàn)無(wú)一失,沒(méi)讓一個(gè)孩子掉隊。

  總之,一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾,但更多的是欣慰,欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團結和諧、積極向上的團隊,在領(lǐng)導和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績(jì)還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步,在今后的工作中,我會(huì )更加努力,發(fā)揮自己的特長(cháng),彌補自己的不足,用心去教誨學(xué)生,用情去培養學(xué)生,力爭把最好的教育帶給孩子。

【教師期末的個(gè)人述職報告】相關(guān)文章:

教師期末個(gè)人述職報告08-29

語(yǔ)文教師期末個(gè)人述職報告09-17

教師期末個(gè)人述職報告(精選15篇)07-03

教師期末述職報告05-01

教師期末述職報告范文12-28

教師期末工作述職報告10-18

期末教師教學(xué)管理個(gè)人述職報告11-10

教師學(xué)期末個(gè)人述職報告(精選14篇)07-08

小學(xué)教師個(gè)人期末述職報告(精選10篇)07-07

教師期末的述職報告(精選5篇)03-25

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频