2024校長(cháng)述職報告范文（精選16篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，為此要做好述職報告�？靵�(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的2024校長(cháng)述職報告范文，希望能夠幫助到大家。

　　校長(cháng)述職報告 1

　　任校長(cháng)之職，歷經(jīng)五年。五年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長(cháng)職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起�，F從以下幾方面述職如下：

　　一、思想純正，待人坦誠

　　任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。

　　二、無(wú)情管理，有情操作

　　校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的.熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對教師的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。

　　三、工作目標，線(xiàn)索清晰

　　五年來(lái)，我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量；教師個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。

　　四、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取

　　校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。

　　五、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)

　　由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贊美之聲不絕于耳。

　　洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！

　　校長(cháng)述職報告 2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。 在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、工會(huì )等工作向大家如下述職：

　　一、德育工作

　　1、加強師德師風(fēng)建設

　　搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作

　　健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育副校長(cháng)、德育處主任、教學(xué)點(diǎn)負責人組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，負責具體落實(shí)執行。

　　重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )；狠抓學(xué)生常規管理，把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上，團結友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校園怒放。

　　3、嚴格要求自己，以身作則

　　作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的`服務(wù)于全校師生。

　　二、安全工作

　　1、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，排查安全隱患；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

　　健全安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節責任清楚，責任到人。

　　2、加強安全教育

　　堅持利用升國旗或班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。

　　3、堅持每周抓好“兩會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )晨會(huì )和升旗儀式，加強對學(xué)生紀律養成教育。

　　4、堅持每學(xué)期開(kāi)展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

　　三、衛生工作

　　1、環(huán)境衛生環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。

　　2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操；加強個(gè)人衛生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。

　　四、工會(huì )工作

　　1、發(fā)揮教代會(huì )的民主管理和民主監督的作用，堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。

　　2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開(kāi)展春節送溫暖、暑期送清涼活動(dòng)，對平時(shí)生病的教職工及時(shí)做好慰問(wèn)工作。

　　3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化。學(xué)校工會(huì )組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽，富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強了校園活力。

　　五、存在的主要問(wèn)題

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。

　　一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 3

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)�，F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報告如下。

　　一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。

　　我清楚的知道；社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。

　　為此，我認真加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

　　同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。

　　作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根據實(shí)際，學(xué)習其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。

　　近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：

　　1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

　�。�1）通過(guò)每周一次例會(huì )，充分發(fā)揮校委會(huì )的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。

　�。�2）通過(guò)教師會(huì )，根據校情，完善制定學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

　�。�1）將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、�？�、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

　�。�2）狠抓師生校內外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)會(huì )，除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報。

　　4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設計教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強化過(guò)程和結果管理，努力提高教師素質(zhì)。

　　5、強化安全教育和安全工作管理

　　成立安全工作領(lǐng)導小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書(shū)；堅持專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會(huì )等安全教育活動(dòng)。

　　6、積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

　　加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。

　　7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

　　完善各項制度，認真做好落實(shí)，年度內分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。

　　8、積極探索“多措并舉促教育”模式

　　年內三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(cháng)期合作項目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長(cháng)搭橋聯(lián)絡(luò )的x公司的'兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設。學(xué)校硬件設施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

　　三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

　　在文教衛生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設年工作。

　　9、財經(jīng)方面

　�。�1）依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度；

　�。�2）嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學(xué)服務(wù)；

　�。�3）為了更好地嚴于律己，設立意見(jiàn)箱，在施教區域內公布信訪(fǎng)電話(huà)與校長(cháng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況；

　�。�4）堅決執行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；

　�。�5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

　　10、行政方面

　�。�1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現檔案式管理，有效實(shí)現督察、督辦。

　�。�2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

　�。�3）走“民主治�！敝�路，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現在完善和執行學(xué)校的規章制度時(shí)，做到共商大計，以班子會(huì )、教代會(huì )形成決議，從不搞官僚主義。

　�。�4）學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì )、教代會(huì )，研究討論后作出決定。

　�。�5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時(shí)向教育局及上級黨政報告。

　　四、存在的不足及發(fā)展思路

　　11、存在的不足

　　本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

　　12、發(fā)展思路

　�。�1）強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

　�。�2）爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導來(lái)我校指導工作，并對我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導、同事們匯報我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見(jiàn)：

　　一、集體成績(jì)盤(pán)點(diǎn)

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著(zhù)進(jìn)步獎、海門(mén)市規范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市文明單位、海門(mén)市十佳校園文明網(wǎng)站、海門(mén)市優(yōu)秀青少年維權崗、海門(mén)市跑操比賽一等獎。

　　二、主要工作回顧

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構建

　　1、確立文化建設思路

　　學(xué)校多次召開(kāi)會(huì )議，反復研究和論證和文化的框架和精神內涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就和文化的建設再次進(jìn)行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)，并確立了和文化建設的五大抓手：一是構建和美的學(xué)習生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農村小學(xué)和文化建設的實(shí)踐研究》還申報了省xx規劃課題。

　　2、著(zhù)手打造核心景觀(guān)

　　學(xué)校先是改造了見(jiàn)證百年辦學(xué)史的`槐樹(shù)花壇，接著(zhù)又在大槐樹(shù)東側的花壇里樹(shù)立了刻著(zhù)和行天下的景觀(guān)石，和文化的核心景觀(guān)區初步形成。

　�。ǘ�）重視教師隊伍建設

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托和禾講壇開(kāi)展系列校本培訓活動(dòng)，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長(cháng)室成員和教導處成員分別就班級文化建設、有效教學(xué)和閱讀建設等主題作了專(zhuān)題培訓，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專(zhuān)題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉變了教師的教育教學(xué)觀(guān)念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、突出師德師風(fēng)的建設

　　學(xué)校認真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì )議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書(shū)，并向全體家長(cháng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長(cháng)和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿(mǎn)意。教師節期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門(mén)市師德標兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內，讓廣大教職員工在濡染中樹(shù)師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。

　　3、突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專(zhuān)家王雄老師、作家商曉娜以及海門(mén)相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市學(xué)導式名師工作室專(zhuān)題研討活動(dòng)、3次區域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執教了市級以上公開(kāi)課或作了專(zhuān)題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門(mén)市青年文明號。

　　4、突出快樂(lè )工程的建設

　　學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀(guān)了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀(guān)了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì )又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　�。ㄈ�）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)室成員的課堂就向全體教師開(kāi)放，接著(zhù)全體行政人員依次開(kāi)放課堂。

　　2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習操作指南》，對小組合作的各個(gè)環(huán)節都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習中遇到的困惑。

　　校長(cháng)述職報告 5

尊敬的考核小組領(lǐng)導，尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　今天是主管領(lǐng)導對我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子，是領(lǐng)導通過(guò)大家對校長(cháng)工作、班子工作的認同度，全面、客觀(guān)的評價(jià)四公學(xué)校過(guò)去一年的工作，公正、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì)�，F就過(guò)去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報于后，請大家批評指正。

　　過(guò)去的一年，是我校全面實(shí)現五年上臺階的輝煌之年。這一年，學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，全校教職工胸懷教育偉大夢(mèng)想，精誠團結，齊心協(xié)力，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，進(jìn)步提升了學(xué)校管水平，教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會(huì )上再次獲得初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎，在教育局年終考核中深獲好評，讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類(lèi)學(xué)校前列，向著(zhù)建設農村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標奮勇前進(jìn)。

　　一、千方百計達成共識

　　作為學(xué)校校長(cháng)，我想沒(méi)有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時(shí)候都比英雄主義更能凝聚人心，鼓舞士氣。

　　第一是看低自己，放下身子，像普通老師一樣嚴格要求自己，工作上嚴于律己，生活上不搞特殊化，與人交往謹小慎微。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)扎根在心底，“校長(cháng)不是官”，“校長(cháng)是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己：你首先是老師，其次才是第一個(gè)需要對學(xué)校、對師生、對組織負責的校長(cháng)。因此，我始終牢記校長(cháng)的責任，盡心盡力地履行職責，用良知和責任去推動(dòng)自己的工作為斷向前，用學(xué)習和創(chuàng )新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué)，用服務(wù)和引導去帶領(lǐng)團隊向新的高度奮勇攀登！

　　第二是認同大家。我總是懷著(zhù)虔誠的心仰視我的老師們，你們對工作如此負責，你們對學(xué)生那樣用情，你們對學(xué)校滿(mǎn)懷熱愛(ài)，你們身上有許多讓我感動(dòng)和感激的地方，你們犧牲休息獻身教壇，你們默默奉獻早到晚休，你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來(lái)勞動(dòng)著(zhù)，你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此，從我心靈深處，我信任大家，我摯愛(ài)你們，我總是用我的方式來(lái)報答我的老師們——愛(ài)你在心口難開(kāi)，盡我所能的幫助各位，集全校智慧來(lái)為各位創(chuàng )設一個(gè)盡可能好的工作環(huán)境。

　　第三是達成共識。通過(guò)學(xué)習，讓大家認同學(xué)校的價(jià)值觀(guān)“努力學(xué)習，認真做事”；通過(guò)會(huì )議，讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理；通過(guò)交流，讓大家明白唯有團結才有出路，唯有和諧才有效益，唯有集體才能保護自己；通過(guò)交流討論，讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度，讓大家相信只有付出才有收獲的道理；通過(guò)事實(shí)，讓大家知道校長(cháng)和班子是真心為大家服務(wù)的，學(xué)校只有分工不同，考核、待遇一視同仁。

　　第四是依靠大家。問(wèn)計于群眾，事半功倍；請教于教師，政通人和。班子成員和老師那里，有我想不到的好方法好點(diǎn)子，我虛心請教，用于學(xué)校管理，善莫大焉。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校的核心利益所在，要用實(shí)際行動(dòng)培養大家、理解大家、任用大家，我校實(shí)行班科老師班級負責制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中，我努力讓班子成員各司其職，讓教職工愛(ài)崗敬業(yè)，逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué)、質(zhì)量?jì)?yōu)異、事業(yè)興旺的可持續發(fā)展的良好局面。

　　二、齊心協(xié)力提高質(zhì)量

　　教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時(shí)候都以提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的。我們相信：教育需要的是忠誠、踏實(shí)、堅持和創(chuàng )新。為了提高質(zhì)量，我校多管齊下，除堅持做好了一般性教學(xué)管理外，還重點(diǎn)做好了下列工作。

　�。�1）始終堅持向高效課堂要質(zhì)量。一是深入持久的推進(jìn)目標教學(xué)，二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”，三是堅持表?yè)P、合作交流、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明，這三項措施是非常有效果的，在減少了課時(shí)總量的情況下，提高了教學(xué)成績(jì)。

　�。�2）始終堅持向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學(xué)過(guò)程，二是堅持對作息考勤、蹲班聽(tīng)課、坐班聽(tīng)課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時(shí)通報，三是六認真檢查務(wù)實(shí)，檢查指導到每一個(gè)人，排名分等，四是堅持做好月考月總結。過(guò)程管理雖然很累很苦讓個(gè)別人有意見(jiàn)，但對教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過(guò)程管理多次被學(xué)區通報表?yè)P，一些兄弟學(xué)校也紛紛前來(lái)學(xué)習交流。

　�。�3）始終堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量�？蒲袕娦�，教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏，以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，把“目標教學(xué)、提高課堂效益、培養優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討，抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、課堂觀(guān)摩、說(shuō)課評課活動(dòng)，積極創(chuàng )設條件讓老師參加縣以上的學(xué)習培訓活動(dòng)，堅持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習交流，我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的學(xué)區四公片區教研活動(dòng)——有活動(dòng)方案和計劃，片區教研活動(dòng)分別在四公、永寧、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行，每次聽(tīng)課四節，研討時(shí)間不少于二小時(shí)，針對性強，實(shí)效性高，很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問(wèn)題，受到了領(lǐng)導的肯定和師生的歡迎。

　�。�4）始終堅持向德育活動(dòng)要質(zhì)量。我校堅持德育為教學(xué)提供動(dòng)力支持和理想信念支撐的認識不動(dòng)搖，全面落實(shí)德育的首要地位，堅持教書(shū)先育人，深入落實(shí)德育常規，持續開(kāi)展德育活動(dòng)。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動(dòng)，通過(guò)富有實(shí)效的德育活動(dòng)來(lái)鍛煉師生和培養人才。全年持續開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，就讀職中宣傳教育活動(dòng)，畢業(yè)班誓師動(dòng)員活動(dòng)，美麗校園建設活動(dòng)，文娛體育活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)，禮儀常規教育活動(dòng)，戶(hù)外遠足實(shí)踐活動(dòng)，聚集“四風(fēng)”整改活動(dòng)，兄弟學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng)，重大節日慶�；顒�(dòng)，唱校歌班歌寫(xiě)校訓班訓活動(dòng)等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類(lèi)活動(dòng)十多項，提高了教師職業(yè)道德，提高了團隊合作精神，提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎，杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類(lèi)特等獎第一名，由杜雪和吳強訓練的學(xué)生也多次在縣以上書(shū)畫(huà)、體育比賽中受到表彰。

　�。�5）始終堅持向全校要質(zhì)量的決心和行動(dòng)從不動(dòng)搖。校長(cháng)姓教，堅守學(xué)校，立足課堂，深入一線(xiàn)，科學(xué)引領(lǐng)；班子姓教，堅守講臺，抓好年級，善于指導，質(zhì)量帶頭；老師姓教，落實(shí)常規，認真教學(xué)，靠質(zhì)量論英雄，用人才展得失。我們都知道特等獎的質(zhì)量管理出來(lái)的但首先是實(shí)干出來(lái)的——幼兒園老師努力啟迪著(zhù)孩子們的思維習慣，小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識，初中老師全面提高學(xué)生的知識，每到星期天下午，我和老師們都忙著(zhù)回學(xué)校，那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導；每到早上上課還沒(méi)有打響，老師們都忙著(zhù)去班級課堂，那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查，做足上課前的準備；每到集體放學(xué)后，許多老師還和學(xué)生在一起，那是要進(jìn)行個(gè)別輔導或進(jìn)行針對性訓練；每到晚上七點(diǎn)，新教學(xué)樓的燈就亮了，那是師生一起挑燈夜戰的美好時(shí)光；每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響，操場(chǎng)上就響起了整齊的腳步聲，那是老師們帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在進(jìn)行陽(yáng)光跑步我校每一位老師都用自己的行動(dòng)為質(zhì)量特等獎做出了應有的貢獻，所以特等獎是大家的！每當想起這些，我怎么不肅然起敬，這是多么優(yōu)秀的教師群體！我怎么不反復追問(wèn)：是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢？

　　付出終有所得，20xx年度，我校職中送生再獲全縣一等獎，初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會(huì )上均特等獎（全縣只有三所學(xué)校），劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會(huì )表彰。

　　三、群策群力管好學(xué)校

　　全面強化兩支隊伍建設。學(xué)校工作的好壞，班子是關(guān)鍵，教師是基礎。班子強，凝聚力就強，教師強，各項工作就強。我校從學(xué)習、工作等方面加強兩支隊伍建設，通過(guò)培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學(xué)第一線(xiàn)，人人上主科，努力為大家帶好頭，受到了群眾的肯定，在上級考核中受到了褒獎，再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業(yè)的忠誠，對工作的認真負責，歷次受到縣教育局、學(xué)區教研組的表?yè)P，郭光汐順利晉升為中學(xué)高級老師，郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰，杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。

　　在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理。國家需要治理，學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力，更要好思想。堅持用新的辦學(xué)理念指導學(xué)校工作。始終堅持我校的工作總綱統領(lǐng)學(xué)校工作，堅持教書(shū)育人的根本目標毫不動(dòng)搖。在具體工作中，及時(shí)提出了新教育、小組學(xué)習、簡(jiǎn)單教育等教育理念，讓校的`教育思想跟上了不斷變化的時(shí)代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理，績(jì)效考核”的工作方法調動(dòng)了大家的工作積極性，我校創(chuàng )新的“學(xué)月領(lǐng)導負責、部門(mén)配合、共同管理”管理模式提高工作效率，我校實(shí)踐總結出的過(guò)程管理公示制、作息考勤聯(lián)動(dòng)制、教育質(zhì)量連續考核制很好地彌補了學(xué)校管理中的短板，我校每學(xué)月對優(yōu)秀老師、值周、學(xué)生的公示激勵機制及時(shí)肯定了師生的成績(jì)并為全校師生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。

　　在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺上構建新的藍圖。教育是功在千秋萬(wàn)代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學(xué)校的一班人，愿意一生育人，更愿意用自己的良知和責任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件。不發(fā)展就要落后。我校通過(guò)多方努力，讓學(xué)校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學(xué)條件，改善生活設施能夠滿(mǎn)足200多名學(xué)生住校的食宿要求，重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水，亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓，硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近xxxx平方米，增添了圖書(shū)7000多冊，增添了體育設施，更換了部分門(mén)窗，加大投入建設美麗對校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺階。目前，我校正以少年宮建設為契機，全面提升學(xué)校和班級的軟硬件水平。

　　在學(xué)校全面促和諧的基礎上建設優(yōu)質(zhì)教育的基地。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調發(fā)展。在管理中，我校處理好了九大關(guān)系：一正確處理了上級與下級的關(guān)系，擺正位置服從指揮；二處理好了教學(xué)與德育、體衛和安全的關(guān)系，安全第一，德育為首，體衛是基礎，教學(xué)是中心；三處理好了畢業(yè)班和其他年級的關(guān)系，堅持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動(dòng)搖，突出抓好畢業(yè)班的會(huì )考和學(xué)生升學(xué)工作；四處理好了住校和通校的關(guān)系，盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習生活；王處理好了過(guò)程管理和終結考核的關(guān)系，過(guò)程是態(tài)度是責任絕不能忽視，結果是效益是成果要敢于獎懲；六處理好了前勤與后勤的關(guān)系，前勤是重中之重，后勤是前勤的保障，沒(méi)有后勤就沒(méi)有前勤；七處理好了集體和個(gè)人的關(guān)系，校興我榮，個(gè)人要為集體和他人作貢獻，不能作有損集體和他人的事情；八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系，學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師，學(xué)生是學(xué)校工作的中心，學(xué)校沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有一切，從這個(gè)意義上說(shuō)學(xué)生是學(xué)校的主人；九處理好了學(xué)校和社會(huì )的關(guān)系，在治理周邊環(huán)境的同時(shí)講清道理，讓全社會(huì )都理解、支持和幫助學(xué)校教育。

　　統籌兼顧，全面協(xié)調。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，學(xué)校黨員易學(xué)軍被評為眉山市先進(jìn)黨員，徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員，學(xué)校支部被縣教育局評為基層先進(jìn)支部。大力發(fā)揮學(xué)校校工會(huì )維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用，一如既往的重視退休老師工作，我校工會(huì )組織被縣教育工會(huì )評為20xx年度先進(jìn)工會(huì )組織。全面抓實(shí)安全工作。安全責任大于天。學(xué)校始終把安全當作頭等大事來(lái)抓，抓好了一崗雙責的落實(shí)，形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過(guò)大家的努力，我校全年師生平安無(wú)事故發(fā)生。我校被上級評為安全工作先進(jìn)單位。

　　過(guò)去的一年，雖然取得了超出想像的成績(jì)，但問(wèn)題依然不少。如對留守學(xué)生的關(guān)心不夠，特色學(xué)校和特色學(xué)科建設效果不是特別明顯，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用！

　　時(shí)間轉盤(pán)循環(huán)往復，人生年華周而復始。是時(shí)空的交叉軌跡讓我們相交往，是一起的工作生活讓我們相知道，是對未來(lái)的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎，我理解大家，我愛(ài)我的同事和我的工作；任人生匆匆，我信念不改，我盡我的職責和我的心血。老師們，讓我們一起踏上新的生機無(wú)限的征程吧！

　　謝謝大家。

　　校長(cháng)述職報告 6

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好，一年來(lái)我們樹(shù)人實(shí)驗學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，始終堅持“為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎”為宗旨，以“尊重，我們前進(jìn)的根本力量”為出發(fā)點(diǎn)，以“自學(xué).討論.反饋”課型為導向，以“誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手，加強教師團隊建設和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實(shí)干，努力工作，學(xué)校各項工作均取得一定的成績(jì)，現將一年來(lái)的工作匯報如下，不當之處敬請批評指正。

　　一、修身立德，率先垂范

　　1、一年來(lái)我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立了團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識。

　　2、以身作則，做全體教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受全體教職員工的監督。在學(xué)校各項工作的安排和事務(wù)處理上，我把換位思考作為我的工作思想。為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件，扎扎實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。

　　二、重視課堂管理，營(yíng)造積極育人環(huán)境

　　1、完善管理制度，規范教學(xué)行為

　　本著(zhù)“每事做實(shí)、小事做細、細事做精”的管理原則，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習成長(cháng)兩條線(xiàn)著(zhù)手，針對教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則，如《xxx學(xué)校集體備課制度》、《xxx學(xué)校課堂考核要求》、《xxxx學(xué)校課堂教學(xué)常規管理要求》、《xxxx學(xué)生常規管理要求》等一系列制度，對學(xué)科組集體備課、教師課堂教學(xué)、學(xué)生常規管理等各方面進(jìn)行了細致的規定，從而保證教學(xué)工作的有效開(kāi)展與逐步推進(jìn)。

　　2、落實(shí)課堂責任，確保目標達成

　　強化學(xué)習管理，落實(shí)學(xué)習任務(wù)檢查。所有學(xué)生學(xué)案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”，教學(xué)處組織人員不定期檢查，從形式到過(guò)程再到結果實(shí)現全程監控，保證練習的質(zhì)量和效能。同時(shí)，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀、自習課等均明確要求，早讀保證反饋時(shí)間，課堂確保自學(xué)與訓練時(shí)間，做到有任務(wù)、有目標、有檢查。

　　明確目標，統一思想，落實(shí)責任，制訂可行計劃，使得老師“眼中有目標，心中有學(xué)生，腳下有行動(dòng)”;完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導要進(jìn)班聽(tīng)課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)診斷;組織階段測試，進(jìn)行學(xué)法與解題規范指導;加強考題研究，把握中考方向。

　　3、推進(jìn)教育科研，強化教師成長(cháng)內驅力

　　學(xué)校實(shí)施“青藍工程”，以老帶新，加快青年教師成長(cháng)步伐;成立領(lǐng)航團隊，制定考核方案，明確教科研任務(wù)與要求;推進(jìn)課題申報與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路;建立教科研獎勵機制，以獎促研。

　　三、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略

　　1、創(chuàng )新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們的課堂，用兩個(gè)“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài)，即，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時(shí)間去“面對”學(xué)習材料，第二個(gè)“面對”，是教師要非常細致、非常及時(shí)的“面對”學(xué)生已有的“面對”，并作出反應。

　　實(shí)踐中，我們對于教師的“面對”，側重在“十詞”的反應與關(guān)注，即，關(guān)注“獨學(xué)”時(shí)的安靜、獨立、專(zhuān)注、充分與規范(閱讀書(shū)寫(xiě)解題筆色)，關(guān)注“對學(xué)”時(shí)的主動(dòng)、合作、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書(shū))。

　　全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索新的課堂教學(xué)范式，注重以獨立思考和合作探究為主線(xiàn)的思維教學(xué)，培育學(xué)習品質(zhì)，沉淀核心素養。主要是通過(guò)預設問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生圍繞問(wèn)題去研讀文本或知識點(diǎn)，從而獲得知識的整合;在此基礎上開(kāi)展問(wèn)題探究，培養合作精神，培育學(xué)習品質(zhì)。

　　探索優(yōu)秀學(xué)生培養模式，做好培優(yōu)補差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲、有進(jìn)步，我校有針對性的實(shí)施分層教學(xué)、分層測試，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習要求，包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質(zhì)量立校，階段檢測考核評價(jià)總結，建立教師業(yè)績(jì)檔案;加強教研組團隊建設，發(fā)揮教學(xué)研究功能，以“教會(huì )學(xué)生學(xué)習”為目標，實(shí)現教、研、訓一體化。

　　2、完善學(xué)案體系，建設好教學(xué)資源庫

　　重視練習質(zhì)量，設計特色學(xué)案。嚴格實(shí)行分層作業(yè)，照顧學(xué)困生，滿(mǎn)足學(xué)優(yōu)生，同時(shí)嚴格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當堂完成。重視教學(xué)資源庫建設，教務(wù)處統一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續性。

　　3、開(kāi)展親師認生，構建和諧師生關(guān)系

　　新生入學(xué)，師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上，便于學(xué)期初師生盡快相識;進(jìn)行短期學(xué)校生活適應性訓練，班主任深入宿舍指導生活常規，拉近師生距離，培養師生感情;老教師碰到新學(xué)生，將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機中，便于教師熟悉學(xué)生狀況;鼓勵學(xué)生與老師共同探究問(wèn)題，提倡教師深入學(xué)生，與學(xué)生個(gè)別交流;對后進(jìn)生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線(xiàn)搭橋，師生結對幫扶，進(jìn)行心理疏導，學(xué)法指導;不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生學(xué)習、生活情況及心理需要，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　四、健全評價(jià)機制，多維測評教學(xué)主體

　　我校立足校情，建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價(jià)機制，歷經(jīng)課改的錘煉，結合省市縣兄弟學(xué)校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的評價(jià)體系。

　　1.對教師主體的評價(jià)

　　(1)教師自評與學(xué)生評教相結合。為便于定期開(kāi)展教師自評和學(xué)生評教活動(dòng)，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)設計印制了《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《xxx學(xué)校學(xué)生評教問(wèn)卷調查表》、《xxx學(xué)校教師教學(xué)自評表》，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個(gè)人考績(jì)。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認識，審視自己的教學(xué)行為，及時(shí)審視自己，調整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價(jià)，評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”，還可以對學(xué)校工作提出建議。校辦組織人員進(jìn)行匯總、反饋，并及時(shí)跟進(jìn)督促整改。

　　(2)教學(xué)實(shí)績(jì)與工作表現相結合。教師教學(xué)能力最直接、最顯性的表現就是教學(xué)實(shí)績(jì)。我校專(zhuān)門(mén)制訂了《xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規定，以評定教，以獎促教，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)部成績(jì)總結會(huì )、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會(huì )，為下一階段的教學(xué)提供依據和方法。

　　2.對學(xué)生主體的評價(jià)

　　在習慣養成方面，我校制訂《xxx學(xué)校先進(jìn)學(xué)生評比細則》，《xxx學(xué)校一日常規要求》等，狠抓學(xué)生的習慣養成。通過(guò)每周班級評比，每月級部、學(xué)校評比，讓學(xué)生用常規要求嚴格要求自己，固化積極的行為習慣。

　　在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學(xué)生學(xué)習狀況進(jìn)行分析，便于調整教學(xué)策略;同時(shí)還舉行了七八年級語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科校內競賽，以考促學(xué)。對測試中表現優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習標兵”“進(jìn)步之星”“快進(jìn)生”稱(chēng)號，并通過(guò)櫥窗、電子屏展示。

　　在能力培養方面，通過(guò)定期舉辦體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、每周社團等活動(dòng)，使學(xué)生特長(cháng)得以展示，個(gè)性得以張揚，并對表現突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵表彰。

　　五、深化改革，提高教學(xué)效益

　　教育是“土”，教學(xué)是“苗”。幾年來(lái)，我們發(fā)現，一個(gè)非常尷尬卻直觀(guān)的現狀是積極主動(dòng)有興趣學(xué)習的孩子數量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學(xué)方法的變化，很難把學(xué)生“引導好”、“發(fā)動(dòng)好”。只有走進(jìn)孩子的內心深處，了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助，逐漸成為孩子的朋友，問(wèn)題的解決才會(huì )出現轉機。

　　基于此，我們提出了教育是“土”，教學(xué)是“苗”的想法。具體的做法是想方設法與孩子“玩”，游戲、聊天、談心、遠足、家訪(fǎng)，等等�！巴妗钡倪^(guò)程就是解放孩子、了解孩子的過(guò)程，更是走進(jìn)孩子心理、和諧師生關(guān)系的過(guò)程。在“玩”的過(guò)程中，把時(shí)間和自主權還給孩子，不斷豐富孩子擔當角色的體驗，用孩子接受的辦法幫助他們，循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子的興趣，使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學(xué)習”和“校園生活”中來(lái)，培養他們的自我控制、自我反思和自我計劃等“自我教育”能力。

　　在課堂上，每個(gè)班級的`六個(gè)組，都有專(zhuān)職的信息員，他們的職責就是了解本組同學(xué)遇到的一切不利于學(xué)習的負面情緒，及時(shí)的請同學(xué)、老師或是相關(guān)人提供幫助。實(shí)踐證明，信息員的工作極有成效，不僅對調整孩子的學(xué)習狀態(tài)有很大的幫助，還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息。

　　六、開(kāi)展“真閱讀”，習慣奠基

　　我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的事，大而言之，“睜眼”就是閱讀，世界，就是閱讀的材料;小而言之，“語(yǔ)文學(xué)科”之外的學(xué)科，同樣需要閱讀。閱讀，是全體師生的“命運共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀，才會(huì )有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升，才會(huì )有孩子們最有分量的進(jìn)步。為弘揚閱讀文化，構建書(shū)香校園，我校積極響應上級號召，有計劃有步驟開(kāi)展“真閱讀”活動(dòng)。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導小組，制訂了適合我�？刹僮鞯幕顒�(dòng)計劃，召開(kāi)了“真閱讀”領(lǐng)導小組及成員會(huì )議;發(fā)動(dòng)學(xué)生集體購買(mǎi)圖書(shū)，各個(gè)班級配置了“圖書(shū)漂流角”，使得人人有書(shū)看，圖書(shū)換著(zhù)看;在閱讀的基礎上，語(yǔ)文老師組織班級學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得，評選出讀書(shū)明星，定期開(kāi)展閱讀競賽并表彰，把“真閱讀”落到實(shí)處。

　　我們把對閱讀習慣的重視，放在首位，因為沒(méi)有好的閱讀習慣，就很難談及方法與能力。我們在保證習慣養成的工作中，注重在加大閱讀“數量”的過(guò)程中，不斷矯正不良習慣。這樣，既保證了閱讀的量，培養了好習慣，同時(shí)，又能在大量的閱讀實(shí)踐中，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。

　　七、加強安全教育，創(chuàng )建平安和諧校園

　　時(shí)刻樹(shù)立安全高于一切的意識，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立“安全管理”部門(mén)，負責學(xué)校的各項安全事宜。各部門(mén)充分利用主題班會(huì )、級部會(huì )議、黑板報、手抄報等多種形式時(shí)刻對老師和學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期開(kāi)展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動(dòng)，完善安全應急預案，簽訂安全責任書(shū)。打造“平安校園”。確保學(xué)校師生平安無(wú)事。

　　八、存在的問(wèn)題

　　回顧20xx年，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和困難。

　　1.大多學(xué)生的家長(cháng)都外出務(wù)工，家庭教育嚴重缺失，影響學(xué)生教育。

　　2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的打造還需要進(jìn)一步優(yōu)化;

　　3.學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯;

　　4.校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

　　九、今后的打算

　　下一步，我校的工作思路是:突出一個(gè)主題，促進(jìn)三個(gè)提高，抓好四項工程。即突出“規范管理、質(zhì)量至上”的主題;促進(jìn)學(xué)校工作在三個(gè)方面有更大提高：師資建設水平的再提高，素質(zhì)教育水平的再提高，教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。著(zhù)力抓好四項工程：一是提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色;二是抓好學(xué)校標準化建設，適應教學(xué)的需要;三是加強學(xué)生行為規范養成教育，實(shí)現全面發(fā)展;四是加強學(xué)校管理精細化，努力提高辦學(xué)品位。

　　新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，我們樹(shù)人實(shí)驗學(xué)校將繼續以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，縣教育局的精心指導下，帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步增強目標意識和責任意識，勤奮工作，推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。

　　最后，祝各位領(lǐng)導工作順利，萬(wàn)事如意!

　　校長(cháng)述職報告 7

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。

　　一、努力改善辦學(xué)條件

　　20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà)，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。

　　二、注重班子建設及引領(lǐng)作用

　　學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與理論學(xué)習和教研教改。

　　堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間，總結上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成果。

　　三、抓常規促教研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討，加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

　　我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制，把教師們教學(xué)中的`疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。

　　四、其它工作方面

　　1、增強安全意識

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，落實(shí)各項應急措施，定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，2000余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著(zhù)對學(xué)生在校安全高度負責的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì )人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內的學(xué)生安全。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　�。�1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　�。�2）新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養成遵守社會(huì )公德的好習慣。

　�。�3）本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本，寫(xiě)出至少1000字的讀書(shū)心得。

　�。�4）按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運動(dòng)會(huì )，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。

　�。�5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。

　　以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)�；顒�(dòng)的永恒主題。

　　我校的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處：

　�、賹W(xué)校在常規工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　�、谖覀冊趯W(xué)生思想，行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。

　�、劢處煹慕虒W(xué)方式方法，師德方面還有待提高。

　　鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標：

　�、偌訌娦�園文化建設，打造特色校園文化。

　�、趯W(xué)生開(kāi)設閱讀課與寫(xiě)字課程，定期舉辦誦讀與寫(xiě)字比賽。

　�、蹨蕚湫略�30臺教師機，更換白板10臺。

　�、芗訌娭星嗄杲處熍囵B，打造巨野名師。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿(mǎn)的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

　　以上是我的個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！

　　校長(cháng)述職報告 8

　　時(shí)光冉冉，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導團隊組成的有著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起分路口小學(xué)這副擔子誠惶誠恐，但一年以來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下、在分路口中心學(xué)校各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，德育工作開(kāi)展得有形有色，教育質(zhì)量穩步提高。我是一名校長(cháng)行列中的新人，逐步開(kāi)始熟悉并勝任現在的工作，現將個(gè)人工作匯報如下：

　　一、抓自身學(xué)習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

　　作為一名主持工作的副校長(cháng)，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向區教育局、分路口中心學(xué)校領(lǐng)導請教，也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。

　　同時(shí)，堅決落實(shí)區教育局黨委及上級黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

　　二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍

　　大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。

　　第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動(dòng)大家的積極性。

　　第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師工間操等活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入分路口小學(xué)全體教職工的心中，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

　　三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念

　　五育并舉，德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

　　過(guò)去的一年，我明確提出各部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展興趣活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量(運動(dòng)量)保證。

　　四、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。

　　(一)嚴恪己律，做到率先垂范

　　在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度，堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開(kāi)課，這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。

　　(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：

　　一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的'業(yè)務(wù)水平。

　　二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

　　三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當堂訓練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

　　五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園

　　一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，以分管安全的副校長(cháng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

　　六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能

　　過(guò)去的一年，我堅持學(xué)習財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

　　七、嚴格落實(shí)教育惠民資金。

　　足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助，抓好落實(shí)了免費教科書(shū)、免作業(yè)本費的惠民資金落實(shí)，并確保規范。

　　八、存在的主要問(wèn)題

　　一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習

　　二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

　　三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

　　九、下一步重點(diǎn)工作

　　一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍

　　二是深入推進(jìn)新課程改革

　　三是基本配齊并用好功能室

　　一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng )精品學(xué)�！钡哪繕�。

　　以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

　　校長(cháng)述職報告 9

　　20xx—20xx學(xué)年，商州區陽(yáng)光學(xué)校的教育教學(xué)工作在區政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導下、在各級黨組織的大力支持下在、學(xué)校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下，在很多困難的情況下比較圓滿(mǎn)地完成了上級布置的各項工作任務(wù)�？偨Y一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位任職情況，現在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職：

　　一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動(dòng)力

　　本年度學(xué)�？傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐、行知合一的師德風(fēng)范、勇于創(chuàng )新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂(lè )業(yè)，為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動(dòng)，不斷為師生的學(xué)習和工作創(chuàng )設人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境�？隙ń處煹某煽�(jì)，包容教師在創(chuàng )作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護他們創(chuàng )新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔、出色地完成各項工作。堅持校務(wù)公開(kāi)，讓教師參與到學(xué)校管理和決策中。重大決策由校代會(huì )參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)持久的責任感和主動(dòng)性。堅持績(jì)效管理，讓領(lǐng)導集體的表率作用和績(jì)效工資的合理分配成為調動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識、盡職盡責工作的原動(dòng)力。

　　激勵和鞭策每位教師，讓績(jì)效工資打破平均分配的定勢，真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測評、黨支部生活會(huì )等綜合各方面的反饋意見(jiàn)，反復修訂了《績(jì)效考核制度》，使之科學(xué)、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質(zhì)量掛鉤，重實(shí)績(jì)、重貢獻。注意向教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎，加上突出業(yè)績(jì)（參與各種比賽獲得各種獎勵的分值），實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合、群眾考核與領(lǐng)導考核相結合，最大限度地做到公平公正，體現了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。

　　二、狠抓安全工作杜絕一切隱患

　　寄宿制管理體制下，孩子們全天候在校，安全責任重大。學(xué)校始終牢固樹(shù)立安全第一的責任意識，把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究、部署教師會(huì )上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統一安排下，切實(shí)做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器，嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育和自救自護演練活動(dòng)，防患于未然。開(kāi)設安全課，讓所有環(huán)節落到實(shí)處。加強對學(xué)生的生命教育，讓他們尊重生命、愛(ài)惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、強化師資建設提高職業(yè)素養

　　繼續組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《十要八不準》等教育法律法規。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品，優(yōu)化師德；定期召開(kāi)支部民主生活會(huì )，加強黨的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設和制度建設；讓黨員們反思自己的工作。開(kāi)展批評與自我批評，積極轉變工作作風(fēng)，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用和凝聚作用；定期開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，通過(guò)該環(huán)節讓干部結合自己的學(xué)習工作和人生觀(guān)談自己的從業(yè)感受，使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進(jìn)一步增強教師的`質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務(wù)意識，并自覺(jué)地承擔起以身立教、教書(shū)育人的歷史使命和社會(huì )責任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng )造力。開(kāi)展“師德示范崗”活動(dòng)。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規范自我又接受別人的監督。鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu)，實(shí)現榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng )佳績(jì)、個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍；組織教師觀(guān)看2021感動(dòng)中國十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂�！苯M織教師開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和十八大精神的學(xué)習大討論活動(dòng)，讓教師們立足當代展望未來(lái)，把自己的職業(yè)理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立教書(shū)育人、傳承文明的歷史使命感和社會(huì )責任感，甘愿為教育無(wú)私奉獻自己的一切。

　　一年來(lái)我校不僅通過(guò)上述學(xué)習活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強化學(xué)習型教師群體的建設，以切實(shí)提高教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能。首先要求教師把讀書(shū)作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣，并把業(yè)務(wù)學(xué)習和讀書(shū)結合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論專(zhuān)著(zhù)，訂閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊，讓教師潛心閱讀，并定期開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”“讀書(shū)研討會(huì )”等活動(dòng)，讓老師們彼此交流讀書(shū)的感悟，分享閱讀成果，把讀書(shū)學(xué)習融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷積淀知識底蘊、提高理論水平，從而讓教師們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提升職業(yè)幸福感指數，促使教師快速成長(cháng)。第二是培訓學(xué)習。學(xué)校不惜財力拓寬多種途徑，為老師們“充電”。凡是省市級，甚至全國組織的學(xué)習培訓，我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風(fēng)，到周邊縣區的學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學(xué)任務(wù)，把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái)，充分利用現代化的教育教學(xué)資源讓老師們結合所任年段教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)會(huì )修訂版課標精神，吃透教材，精心預設每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級教學(xué)能手評比和課堂基本功、書(shū)法大賽。在青年教師隊伍中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)（即每天一張硬筆書(shū)法、每周寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆、每月一次小論壇、每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課），注重引導廣大青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動(dòng)，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。

　　四、創(chuàng )新德育方法增強德育實(shí)效

　　始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結合，根據新情況、新問(wèn)題，創(chuàng )新德育方法，增強德育實(shí)效。

　　推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書(shū)、承諾書(shū)增強服務(wù)奉獻意識。定期召開(kāi)班主任會(huì )議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等形式，要求班主任不僅要有愛(ài)心和責任，還要有智慧、講方法，做到既教書(shū)又育人。重視學(xué)生的養成教育。少先隊牽頭制定切實(shí)可行的工作計劃，協(xié)調方方面面的教育教學(xué)工作，重視在日常學(xué)習生活中幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”。國旗下講話(huà)要有鮮明的主題，而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規范》和校內《常規要求》牢記于心，在“嚴、細、實(shí)”的約束下自覺(jué)養成良好學(xué)習、生活習慣。繼續開(kāi)展好習慣文明之星的晉級活動(dòng)，開(kāi)展文明餐桌、文明小衛士、文明宿舍等的評比活動(dòng)，培養學(xué)生自我約束、自我管理能力；緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機，開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中明理，在明理中成長(cháng)。實(shí)施弱勢群體關(guān)愛(ài)工程。除了讓老師們在日常的學(xué)習生活中去傾情關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、單親、留守兒童外，繼續通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習中的必需品，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹(shù)立自信，學(xué)會(huì )感恩，活得陽(yáng)光快樂(lè )。

　　五、打造校園文化積淀辦學(xué)底蘊

　　校園的物質(zhì)文化和精神文化建設是促使校園和諧、創(chuàng )新發(fā)展的關(guān)鍵。今年我們繼續加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設，不斷增設教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設施設備。教學(xué)區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點(diǎn)，營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境；傾力打造書(shū)香校園。繼續通過(guò)倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書(shū)籍，并成功地舉辦了第三屆�！白x書(shū)節”，展示了師生們豐富多彩的讀書(shū)成果，評選了“讀書(shū)小博士”、“誦讀小明星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香教研組”，并對獲獎的集體和個(gè)人授獎掛牌，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍；精選了四十首古詩(shī)，編排成古詩(shī)韻律操作為校本操，達到運動(dòng)強健體魄、文化陶冶情操的目的。

　　六、堅持藝術(shù)教育盤(pán)活教育資源

　　一年來(lái)我校始終堅持對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類(lèi)、舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的老師對他們進(jìn)行指導，充分挖掘學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì)，張揚他們的個(gè)性特長(cháng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節、“十·一”校園藝術(shù)節，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

　　七、樹(shù)立服務(wù)意識加強后勤保障

　　后勤工作嚴格遵循學(xué)�？傮w工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持“服務(wù)”的宗旨，努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。及時(shí)對各種設施設備進(jìn)行維修，配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作，做到隨叫隨到；所有資產(chǎn)全部登記、建帳管理日趨完善；加強物資使用管理，嚴格履行規章制度，積極開(kāi)源節流、勤儉辦校；想方設法改善學(xué)生的伙食，均衡膳食，合理調配，讓孩子們吃的飽吃的好，有益健康成長(cháng)。

　　八、無(wú)私奉獻愛(ài)心給學(xué)生家的溫暖

　　舍務(wù)工作第一要務(wù)就是安全，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，把這種思想落實(shí)到日常生活中去；制定和完善了各種制度，如：《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實(shí)施細則》等。舍務(wù)教師始終帶頭嚴格遵照執行身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內務(wù)，幫助他們學(xué)會(huì )自理自立，還教育孩子們要愛(ài)惜公共財物和生活設施，講究衛生，同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中舍務(wù)教師愛(ài)生如子，密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時(shí)和家長(cháng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)解決出現的情況；使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖；舍務(wù)教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規范學(xué)生良好的行為，使學(xué)生學(xué)會(huì )了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè )！

　　九、維護合法權益營(yíng)造和諧氛圍

　　一年來(lái)，我校工會(huì )工作全面履行工會(huì )各項職能，大力加強工會(huì )自身建設，切實(shí)維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長(cháng)和發(fā)展；注重建立和完善激勵競爭機制，調動(dòng)廣大教師的創(chuàng )造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力；發(fā)揮教代會(huì )參政議政作用，堅持教代會(huì )工作的制度化、規范化和校務(wù)公開(kāi)化，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理；營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和，把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工，每年的三八節學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢；開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設；提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。

　　以上是一年來(lái)我任職的工作情況，在即將到來(lái)的新學(xué)年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實(shí)干精神，大膽探索、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，同舟共濟、相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個(gè)臺階。

　　校長(cháng)述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　春花秋實(shí)，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入20xx年，在農歷的春節即將到來(lái)之際，將一年的工作匯報回顧如下：

　　我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門(mén)并且兼任七年級二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著(zhù)全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，一直在奉獻著(zhù)熱情和真誠。逝者如斯，不覺(jué)間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重擔，默默前行，追尋著(zhù)“舍我為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好！現在我將一年來(lái)的工作向大家匯報如下，請審議：

　　一、修身立德，率先垂范

　　我自己的標準是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

　　1、加強學(xué)習，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、享受學(xué)習的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習，我深深感到加強理論學(xué)習，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂(yōu)患意識，進(jìn)取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)；對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法，在學(xué)習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

　　2、以身作則，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識，才不會(huì )走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但生活得很充實(shí)；同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當大家需要幫助時(shí)，我會(huì )主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè )趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

　　二、勤懇工作，真誠為校

　　后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(cháng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺(jué)有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

　　為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著(zhù)八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長(cháng)的領(lǐng)導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛生監督局、教育局對我校學(xué)生食堂衛生、管理的全面評估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱(chēng)號�？傊�，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。

　　20xx年，我校迎接了各種檢查，在劉保國校長(cháng)的領(lǐng)導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。

　　三、自律廉潔，奉公守法

　　作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺(jué)地遵紀守法和學(xué)校的各種規章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。堅持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運作。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的.堅決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴謹，提倡節儉，反對浪費，嚴把廉政關(guān)。從沒(méi)有私下應與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽(yáng)光做人的本色。

　　四、敬業(yè)愛(ài)崗，教學(xué)中心

　　24年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線(xiàn)，在教學(xué)中嚴格執行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)認可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì )他們雪狐學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )與人和睦相處�，F在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們在期末考試中一起收獲。

　　五、存在問(wèn)題與不足

　　回顧一年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)問(wèn)題與不足。

　　1、多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì )對一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機會(huì )對這些教職工說(shuō)聲“對不起了”！

　　2、龐雜的后勤工作對我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)，憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來(lái)我抱著(zhù)“再苦不能苦別人，再累也要先扛著(zhù)”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！

　　校長(cháng)述職報告 11

　　轉眼間，一年繁忙的工作在不知不覺(jué)中隨逝而去�？偨Y一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。

　　一年來(lái)，本人擔任學(xué)校校長(cháng)及支部副書(shū)記職務(wù)，主管學(xué)校及支部工作，現在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來(lái)所做的工作，請領(lǐng)導和同事指正，并提出寶貴意見(jiàn)。

　　一、加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)

　　加強建設，優(yōu)化隊伍，隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)、評議監督的民主生活活動(dòng)，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校也努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。一年來(lái)，學(xué)校積極爭取外出學(xué)習機會(huì )，使我校部分教師走出新疆赴內地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、深造，并通過(guò)地區間學(xué)術(shù)交流、聘請專(zhuān)家培訓、上公開(kāi)課、舉辦業(yè)務(wù)競賽等各種活動(dòng)，提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，通過(guò)以上一系列舉措，我校教師教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。

　　除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，對教師們的職稱(chēng)評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè )活動(dòng)都十分關(guān)注。每逢重大節日，學(xué)校都要對在職教師及退休教師進(jìn)行適當的物質(zhì)慰問(wèn)。各位老師在校委會(huì )的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。在開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中，本人認真履行職責，協(xié)調好黨政關(guān)系，團結和帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，認真學(xué)習，不斷提高黨性修養和自身建設，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在參與與組織“創(chuàng )先爭優(yōu)”的活動(dòng)中，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng)。同時(shí)，完善服務(wù)意識，尊重老師和學(xué)生，積極為師生辦實(shí)事、辦好事。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事，能自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將實(shí)驗小學(xué)辦好。

　　二、堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時(shí)，不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：今年根據縣委縣政府及縣教育局有關(guān)活動(dòng)安排。在全校開(kāi)展了“熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園”感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級，從班級到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。從國旗下講話(huà)到班隊會(huì )、處處滲透感恩教育，并在全校演講、書(shū)畫(huà)展、手抄報等比賽活動(dòng)。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大節日，舉辦大型文藝演出及慰問(wèn)活動(dòng)，既是對學(xué)生綜合成績(jì)一種展示，也是對學(xué)校發(fā)展成果向家長(cháng)、社會(huì )的一次匯報，其次通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在完善學(xué)校在教育教學(xué)方面的`一些課題同時(shí)，提升了辦學(xué)品位，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。

　　三、加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是檢驗一所學(xué)校各項工作的標準，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強教學(xué)研究。教務(wù)處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導，加強對教師教學(xué)工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教務(wù)處、教研組成功開(kāi)展第二屆“教壇新秀、教學(xué)新苗”教師授課比賽，成功舉行了與克拉瑪依地區兄弟學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，語(yǔ)數教研組也相繼開(kāi)展了學(xué)生作文比賽、數學(xué)珠心算等教研或教學(xué)比賽活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)課一次要求全部采用現代化教學(xué)手段，提高教師實(shí)踐新課標的能力。

　　2、加強質(zhì)量檢測，及時(shí)準確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

　　四、加強教學(xué)常規管理，全面提高教師的教學(xué)水平

　　1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。

　　2、注重老師的上課管理。一年來(lái)來(lái)，教務(wù)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、督導教師的作業(yè)批閱。教務(wù)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計，并進(jìn)行量化打分。

　　五、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園

　　1、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點(diǎn)部位值周制度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，在重大節日假期，學(xué)校印發(fā)安全公約，借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。安全工作，學(xué)校大會(huì )小會(huì )講，班會(huì )課堂學(xué)，使師生充分認識到平安校園的重要性。并且成立機構，制定規章制度，安排專(zhuān)人負責，堅持專(zhuān)人負責，專(zhuān)人上報。

　　2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì )。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了法制意識。

　　六、堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現學(xué)校管理民主化

　　堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、告實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)書(shū)、教師會(huì )議等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅持各項決策都通過(guò)校委會(huì )研究決定，教師會(huì )議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì )上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，程度地做到公平、公正、公開(kāi)。一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見(jiàn)，較好形成學(xué)校、家庭、社會(huì )為一體的教育網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)退休教師座談會(huì )，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問(wèn)品，都是通過(guò)校委會(huì )研究決定，由工會(huì )實(shí)施，向教師公開(kāi)。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。

　　七、嚴于律己、廉潔從政

　　在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人深入學(xué)習《黨章》以及《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》《預防職務(wù)犯罪》、等有關(guān)法律法規，嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格按照黨風(fēng)廉政責任制要求，切實(shí)遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

　　1、堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念；通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個(gè)性。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，建立友好的群體關(guān)系，多方面爭取，為教師增加辦公用品、維修校園墻體，綠化校園環(huán)境，為大家創(chuàng )造安適的工作、學(xué)習環(huán)境。

　　3、為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長(cháng)幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過(guò)問(wèn)太細、管得太多、統得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng )造空間，因為我相信每個(gè)人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關(guān)鍵是能否把握機會(huì )、能否經(jīng)受住磨練。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)學(xué)校，也影響著(zhù)學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

　　因而，我們實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導、教師合拍、合心、合力，是實(shí)驗小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基礎。各位老師，為此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，也代表我個(gè)人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d實(shí)驗小學(xué)所做出的努力和貢獻。

　　校長(cháng)述職報告 12

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結束，因工作需要，現將20xx—20xx學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導、同志匯報如下。

　　一、德

　　這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結，增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(cháng)和社會(huì )認可我，社會(huì )的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋�加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。

　　作為校長(cháng)和總支部書(shū)記，毫不動(dòng)搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。

　　二、能

　　近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作：

　　一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)內涵，提升質(zhì)量”；

　　二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等方面意識；

　　三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會(huì )，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機會(huì )，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；

　　四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展；

　　五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　一年來(lái)，我聽(tīng)課30節，聽(tīng)專(zhuān)題講座19次，上校級研修課2節，撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

　　三、勤

　　本人能較好地遵守學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范，已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇。

　　勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì )4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達50余人次，溝通人數約占全校教職工的60%。

　　我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

　　四、績(jì)

　　近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

　　1、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；

　　2、制定了《x中心小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《x中心小學(xué)教職工績(jì)效考核方案》、《x中心小學(xué)崗位設置及量化標準》、《x中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的；

　　3、實(shí)施了x小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；

　　4、逐步規范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛生許可證、鍋爐證等證件；

　　5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；

　　6、有效整合學(xué)校內信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農遠和網(wǎng)絡(luò )相互融入，努力提高資源的使用效率；

　　7、加大了隊伍的培訓學(xué)習力度：

　　首先是繼續抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

　　其次是抓機會(huì )走出去學(xué)習受訓，本年度領(lǐng)導班子共有三人外出受訓，組織教師赴x等地聽(tīng)課學(xué)習六次。

　　第三是扎實(shí)搞好校內學(xué)習與交流活動(dòng)，一年來(lái)，結合繼續教育工作，學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓學(xué)習上共投入3萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費總數的10%；

　　8、認真貫徹教學(xué)管理常規十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

　　一是全面落實(shí)教學(xué)常規十八條，并加大督促檢查力度。

　　二是通過(guò)檢測等手段引導老師重視教學(xué)質(zhì)量。

　　三是實(shí)施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

　　四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內涵，檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動(dòng)會(huì )，即將舉行的慶祝x年六一兒童節大型綜合活動(dòng)對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測。

　　五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農村小學(xué)鄉土資源的探究與實(shí)踐》和《農村小學(xué)信息資料管理規范化研究》被列為市級科研課題，填補了學(xué)校市級課題研究的空白；中心小學(xué)數學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組；x老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎，并代表x市參加省級比賽，x小學(xué)教師賽教成績(jì)。x老師輔導的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)獲得一等獎，x老師輔導的學(xué)生x在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上；

　　9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

　　10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會(huì )活動(dòng)深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰；

　　五、廉

　　本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì )計調整的機會(huì )，請鎮財政所的同志來(lái)校會(huì )同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的.清理。

　　一年來(lái)，個(gè)人能?chē)栏駡绦袑W(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動(dòng)要求規范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀情況出現。由于成績(jì)突出，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱(chēng)號。

　　本年度，學(xué)�？傮w工作穩中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、個(gè)人能力欠缺，知識水平有限，再加上學(xué)習不夠，所以隨著(zhù)工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力；

　　2、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心；

　　3、教學(xué)成績(jì)在全體老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距；

　　4、個(gè)人和部門(mén)辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設施沒(méi)發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現象，效率不算高；

　　5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設施嚴重缺乏，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決；

　　6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規范。

　　針對上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：

　　1、依托繼續教育工作，立足自身，搞好校內研修，并抓住機會(huì )，“請進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續強化學(xué)習培訓工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續的提升；

　　2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(cháng)、社會(huì )和國家交出滿(mǎn)意的成績(jì)單；

　　3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，加快學(xué)校標準化建設的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。

　　任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家。

　　校長(cháng)述職報告 13

各位領(lǐng)導，各位同志：

　　大家好！

　　即將過(guò)去的20xx年，全鎮教育工作者在黨委、政府的正確領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的精心指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，齊心合力開(kāi)創(chuàng )了育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升的全新局面，各項教育事業(yè)發(fā)展主要指標都名列全市前列。下面我代表中心學(xué)校領(lǐng)導班子，就本年度湄江教育事業(yè)發(fā)展狀況、我們的主要做法及我個(gè)人的工作學(xué)習情況向領(lǐng)導和同志們做個(gè)簡(jiǎn)單匯報：

　　一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

　　我們提出了“打造湘中教育高地，探索農村教育新路”的戰略目標和“12345”發(fā)展戰略，即：

　�。�1）形成一個(gè)共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）實(shí)現兩個(gè)結合：課堂教學(xué)與常規教研相結合；教育科研與教師培訓相結合。

　�。�3）落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂；把激勵帶進(jìn)課堂；把和諧帶進(jìn)課堂。

　�。�4）做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級建設；關(guān)注困難學(xué)生；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合。

　�。�5）加強五項工作：加強執行力建設；加強隊伍建設；加強課程改革；加強德育工作；加強環(huán)境建設。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全鎮教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在全鎮學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績(jì)。

　　1、育人環(huán)境大為優(yōu)化

　　一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮黨委、政府舉行湄江鎮捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì )，現場(chǎng)募集200多萬(wàn)元；9月10日，鎮黨委、政府舉行助學(xué)、獎學(xué)、獎教大會(huì )，會(huì )上扶助貧困學(xué)生46名，獎勵優(yōu)秀學(xué)生41名，兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮人民更為重視和支持教育，也讓全鎮師生精神更為振奮。

　　二是教育基礎設施建設保持了近幾年的強勁勢頭。年內投資200余萬(wàn)元建設的長(cháng)春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長(cháng)春聯(lián)校也即將通過(guò)省級合格學(xué)校驗收，使我鎮始終處于全市省級合格學(xué)校建設的領(lǐng)先地位。

　　三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學(xué)的田徑場(chǎng)建設和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀(guān)。

　　2、辦學(xué)特色更加鮮明

　　通過(guò)多年的'努力，我們初步打造出“四化”的辦學(xué)特色。

　　一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設成師生的樂(lè )園、家園、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標管理、常規管理先進(jìn)單位稱(chēng)號；

　　二是課程建設校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計劃近期內在全鎮推廣，這在全市農村鄉鎮尚屬首次。

　　三是教學(xué)科研常態(tài)化：長(cháng)春聯(lián)校的鄉土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結題并獲婁底市二等獎；江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚(yú)”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進(jìn)中；另?yè)�不完全統計，今年我鎮教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎。

　　3、辦學(xué)效益顯著(zhù)提高

　　一是學(xué)校綜合評估傳來(lái)捷報：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評，其中大江口中學(xué)名列漣源農村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五；

　　二是中考獲得空前佳績(jì)：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來(lái)第一次獲得這樣的佳績(jì)；

　　三是校園文化建設成效顯著(zhù)：今年我鎮學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個(gè)，省、地、市獎勵106個(gè)；在全省青少年科技大賽上我鎮學(xué)生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級一等獎；5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮長(cháng)春聯(lián)校舉行，并取得圓滿(mǎn)成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮運動(dòng)員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上奮勇拼搏，獲得了團體第五名的歷史最好成績(jì)；婁底電視臺等媒體（包括網(wǎng)站）報道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式、湄江鎮捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì )等方面的教育新聞17條。

　　二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展

　　教師的發(fā)展是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專(zhuān)業(yè)造詣深、科研能力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1、樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設成效好

　　采取嚴厲措施，先后處罰了5名違規教師，剎住了過(guò)去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹(shù)立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚；制訂了周密、嚴格的制度，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現象，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。

　　2、強培訓，搭舞臺，教師素養提升快

　　一是下本錢(qián)對全體教師進(jìn)行崗位技能培訓。年內投入將近20萬(wàn)元組織教師參加各級各類(lèi)培訓，投入超過(guò)了城區鄉鎮，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績(jì)名列第一。二是對骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)交流活動(dòng)，花費近8萬(wàn)元，投入可以在全市排在前三名之內；三是選拔重用青年骨干教師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺、壓擔子，促進(jìn)他們的成長(cháng)。通過(guò)這些措施，我鎮教師的整體素養顯著(zhù)提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現，一年來(lái)在全市各項教學(xué)比武中次次都有我鎮教師獲得一等獎，獲獎29人次(其中一等獎11個(gè))，創(chuàng )歷史新高。

　　3、多服務(wù)，重獎勵，教師工作熱情高

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個(gè)，維修、粉刷教師住房和辦公室15個(gè)；二是盡力解決教師后顧之憂(yōu)。在鎮黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時(shí)，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬(wàn)余元。三是對優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎和激勵。今年教師節提請鎮黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮教師宣布在年終要撥出專(zhuān)款對在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成績(jì)者進(jìn)行前所未有的重獎。通過(guò)采取這些措施，一年來(lái)我鎮教師工作熱情高漲，有一組數據很能說(shuō)明問(wèn)題：全鎮教師在今年共獲“婁底市敬崗愛(ài)業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè)、“婁底市優(yōu)秀特崗教師”榮譽(yù)一個(gè)，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽(yù)28個(gè)，這樣的成績(jì)在全市也屬少見(jiàn)，充分體現了我鎮教師良好的精神風(fēng)貌。

　　校長(cháng)述職報告 14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　由于學(xué)校領(lǐng)導的信任，自xx年7月，我有幸擔任了高中部分管教學(xué)副校長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，我在總校領(lǐng)導的指導下，在陳校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，以“當好領(lǐng)導助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng )新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿(mǎn)完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)�，F就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導評議指正！

　　一、以人為本，厚德興校。

　　1、關(guān)心教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　校長(cháng)是管理者，但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長(cháng)的職責定位在“引領(lǐng)”和“倡導”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂(lè )工作，從而打造智慧型的教師團隊，構建和諧的校園文化。

　　身為校長(cháng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。

　　在制定學(xué)校各項管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽(tīng)取各處室主任、年段長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的心聲，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(cháng)室并且反復研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋，及時(shí)對教學(xué)工作做出調整，一心實(shí)踐著(zhù)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的教學(xué)，讓社會(huì )高度肯定的教育。

　　育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設，倡導教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書(shū)法大賽及元旦文藝會(huì )演。這些活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。

　　2、學(xué)校建設，德育為先。

　　學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時(shí)，要培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設和德育為先的`育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著(zhù)濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實(shí)現教育教學(xué)“一年更比一年好”。

　　二、建章立制，完善管理。

　　管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學(xué)校堅持以人為本，在體現管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度，健全了一系列規章制度，使管理規范化、制度化。從校長(cháng)室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實(shí)行年段負責制，賦予年段長(cháng)充分的責權；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(cháng)生培養方案》、《創(chuàng )建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構”活動(dòng)方案》等。為保證各項制度的落實(shí)實(shí)施，學(xué)校還制定了考勤考績(jì)檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實(shí)有措施，檢查有記載，成果有評價(jià)，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。

　　三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習與研究，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，構建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見(jiàn)：

　　1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習相關(guān)文件。統一思想，對課堂教學(xué)內容要做到精心安排，周密組織。

　　2、加大管理力度。切實(shí)加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導機制，制訂出相應的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導與管理并建立與之相適應的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。

　　3、走出去、請進(jìn)來(lái)。從上這期開(kāi)始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來(lái)我校講學(xué)、指導，打開(kāi)老師繼續學(xué)習的窗口，實(shí)現專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。

　　4、探究創(chuàng )新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習，實(shí)現教科研帶動(dòng)戰略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研，并對新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實(shí)基礎；開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實(shí)現課堂教學(xué)的規范有序提供了有力的保障。

　　5、夯實(shí)基礎，向畢業(yè)班要成績(jì)。

　　教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績(jì)，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會(huì )和行政會(huì )、年級會(huì )等場(chǎng)合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，向學(xué)校向社會(huì )交一份滿(mǎn)意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時(shí)，強調對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎上，全力沖刺高考，用高考數據展現我校教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展，展示西山風(fēng)采！

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現在的高中部各個(gè)方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時(shí)書(shū)聲朗朗，全體師生都能提前進(jìn)入教室開(kāi)始一天之中最初的學(xué)習；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導，一班之內一節課之中有幾名教師同室在班的情況時(shí)有發(fā)生；課堂學(xué)習氛圍濃厚，師生互動(dòng)輕松和諧，真正做到了“開(kāi)心教書(shū)，快樂(lè )學(xué)習”；文體活動(dòng)豐富多彩，各種競賽有序進(jìn)行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn)。尤其是音、美專(zhuān)業(yè)班，20xx年的高考專(zhuān)業(yè)成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，美術(shù)本科上線(xiàn)率100%。音樂(lè )本科上線(xiàn)率達70%，專(zhuān)科上線(xiàn)率達30%，整體過(guò)省線(xiàn)率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jì)在全省三萬(wàn)多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績(jì)。體育專(zhuān)業(yè)班還沒(méi)有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　四、 樹(shù)立前瞻意識，打造名校品牌。

　　西山發(fā)展到了今天，確實(shí)創(chuàng )造了奇跡，但我們應當認識到，我們面臨的問(wèn)題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。

　　1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

　　??? 工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設想，小心求證，沒(méi)有達到預期效果；工作方法上,深入群眾不夠,還沒(méi)能充分調動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

　　2、下一步的管理構想和計劃

　�。�1）、教學(xué)會(huì )議常開(kāi)，教學(xué)常規勤查，課堂巡視嚴抓。以此來(lái)規范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng )設一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高。

　�。�2）、要求各學(xué)科老師每?jì)芍茏鲆惶捉�年的高考試題，各學(xué)科組每章節、每單元命一套適應性練習納入教務(wù)處試題庫。以此來(lái)強化學(xué)科教師對高考考點(diǎn)的識記和訓練，從而來(lái)提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，克服傳統教學(xué)對學(xué)生的題海戰術(shù)訓練，節約學(xué)生的練習時(shí)間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

　�。�3）、以戰略性的眼光，繼續開(kāi)展同課異構的教學(xué)活動(dòng)，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng )建工作，提高各科練習的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長(cháng)生的培養，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開(kāi)。

　�。�4）、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，杜絕紙上談兵和閉門(mén)造車(chē)。下一步高中部將啟動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(cháng)、備課組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽(tīng)后做點(diǎn)評，堅決把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓好。

　�。�5）、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì )，對監考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設立誠信考場(chǎng)，用嚴肅的考風(fēng)考紀促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數據進(jìn)退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進(jìn)步了，家長(cháng)滿(mǎn)意了，社會(huì )認可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿(mǎn)載著(zhù)各種榮譽(yù)揚名九州！

　　五、總結語(yǔ)

　　各位領(lǐng)導，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年，迎來(lái)了xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當我們滿(mǎn)懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫(xiě)發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！

　　以上述職報告，請校領(lǐng)導給予審議、斧正。謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 15

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的教職員工們：

　　大家好！

　　歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情，感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。20xx年是我到王村中學(xué)工作的第三個(gè)年頭，三年來(lái)，我們一年一個(gè)臺階，即將過(guò)去的20xx年，學(xué)校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到上級表彰和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益。下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習、工作情況從三個(gè)方面向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報，請縣局領(lǐng)導和全體教職工評議，望大家多提寶貴意見(jiàn)。

　　一、一年來(lái)所做的主要工作

　　1、做好安全教育工作，確保校園安全無(wú)事故。初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)�，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一學(xué)年，我們在學(xué)生吃、住、行的安全上，下了功夫。每逢周五下午放學(xué)，全體領(lǐng)導和班主任都要佩戴袖章，站在校門(mén)口，歡送學(xué)生安全離校，同時(shí)和潤城交警中隊聯(lián)系，派交警來(lái)校執勤，確保學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，保證學(xué)生安全回家。周日返校時(shí)，要求班主任必須在學(xué)生到校時(shí)提前一小時(shí)到校，保安在確信班主任到校的情況下，方可讓學(xué)生進(jìn)校園，減少了管理盲區，避免了不安全事故的發(fā)生。十月份學(xué)校又投資十余萬(wàn)元，在原來(lái)24個(gè)探頭的基礎上，又安裝了24個(gè)探頭，使學(xué)校監控系統覆蓋了整個(gè)校園，全天侯能觀(guān)察到校園的一切動(dòng)態(tài)，為學(xué)校的安全又上了一道保險。

　　2、培養學(xué)生閱讀的習慣。愛(ài)上閱讀是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此我們的讀書(shū)活動(dòng)在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)和以往最大的不同點(diǎn)是不僅學(xué)生讀而且老師也讀，在學(xué)年初表彰會(huì )上，我親自給每位教師贈書(shū)一本，給全體獲獎學(xué)生和班級的獎品全部為書(shū)籍，并且學(xué)生每閱讀一本書(shū)，都要有讀書(shū)記錄卡片。到目前為止，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有國家規定課外閱讀書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。

　　3、給學(xué)生鍛煉的機會(huì )。根據縣局文件精神要求，學(xué)生在校每天不能少于一小時(shí)的體育活動(dòng)，我是積極的擁護者和實(shí)踐者，發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，可以引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，我們全體領(lǐng)導每人負責一塊，做到了班班有活動(dòng)、人人有項目，每天有記錄。我相信：只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

　　4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全縣課堂改革的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。一年來(lái)，我們組織全體教師先后到太谷三中、五中，愉次五中、太原五中、臨石以及河南的衡水、鄭州參觀(guān)學(xué)習；聘請太谷教研室張四保主任來(lái)我校開(kāi)設如何構建高效課堂專(zhuān)題講座，和我校教師面對面進(jìn)行交流，使全體教師受益匪淺。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。

　　5、加強學(xué)校管理，構建和諧校園。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)王中人的興衰。我時(shí)常給教職工學(xué)習一些為人處事哲學(xué)文章，如《寬容是陽(yáng)光》《和》《大氣做人》《人生三論》《難得從容》《做人如水》《什么樣的責任心才能成就一切》《成功者隱形的翅膀》《成功從消失借口開(kāi)始》等文章，在教職工中樹(shù)立行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。充分發(fā)揮教代會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重視離退休教師和老領(lǐng)導的作用，重大決策及時(shí)通報，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；學(xué)校尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，并給予及時(shí)的支持和解決。

　　6、加強基礎設施建設，校園環(huán)境煥然一新。美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無(wú)聲導師，而多樣化的`先進(jìn)教學(xué)設施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件。在學(xué)校財力非常緊張的情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，為學(xué)�；�礎設施建設開(kāi)源，今年暑期投資20余萬(wàn)元對學(xué)校的圍墻重新進(jìn)行了更新；國慶節期間又投資40余萬(wàn)元把學(xué)校后院進(jìn)行了硬化，校園的面貌煥然一新。

　　7、校園文化建設上有新提高。

　�。�1）校訓、校名、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻；

　�。�2）激勵性標語(yǔ)上墻；

　�。�3）增加名人字畫(huà)的數量與質(zhì)量；

　�。�4）校園內增加一些專(zhuān)欄，學(xué)期學(xué)生表彰專(zhuān)欄、學(xué)期班級表彰專(zhuān)欄、學(xué)期教師表彰專(zhuān)欄、師德師風(fēng)建設專(zhuān)欄、課改專(zhuān)欄等；

　�。�5）班級文化建設：所有班級的學(xué)生誓言、班主任寄語(yǔ)、治班方略、治學(xué)之道、班級目標、班級精神、班訓、班級口號、班風(fēng)全部統一制成版面，懸掛在班級前后門(mén)的外墻上，起到警示、激勵的效果；

　�。�6）校園內安裝上了整容鏡，給學(xué)校又增加了一道亮麗的風(fēng)景。

　　8、校本研究初見(jiàn)成效。本學(xué)期計劃結合縣教研室開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，繼續以課型研究為抓手，探索各學(xué)科不同課型的有效教學(xué)方式、模式和操作程序，繼續強化有效課堂教學(xué)“四常規”的落實(shí)，以真正達到提高課堂教學(xué)效益的目的。本學(xué)期組織各教研組開(kāi)展學(xué)案教學(xué)研究。要求教師個(gè)人先研讀課標、鉆研教材，然后備課組成員集體討論形成初案，個(gè)人進(jìn)一步結合自己的學(xué)情形成自己的定案。學(xué)案形成后，經(jīng)備課組長(cháng)審批交文印室付印，并且形成了我校的“雙向五環(huán)”課堂教學(xué)模式。

　　9、在建設高素質(zhì)教師隊伍上有大提高。教師隊伍建設是實(shí)現教育科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的永恒主題。主要抓好師德師風(fēng)建設。師德師風(fēng)的好壞，直接影響到教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)甚至黨風(fēng)。必須把教師的師德師風(fēng)建設放到教師隊伍建設的突出位置，建立和完善教師職業(yè)道德考核考評制度和獎懲制度，積極鼓勵學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展師德評議，將考核結果作為教師資格認定、職務(wù)評審、崗位聘任、績(jì)效工作發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據，切實(shí)提高教師的品德修養和教育素養。

　　10、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)：20xx年中考，我校323名學(xué)生參加考試，均分、及格率均居全縣第六名；在陽(yáng)城縣首屆初中命題團體賽中我校獲三等獎；在陽(yáng)城縣首屆初中課堂教學(xué)團體賽中獲二等獎；學(xué)生的課余文化生活豐富多彩：20xx年4月晉城市中學(xué)生乒乓球運動(dòng)會(huì )，我校首次代表縣教育局參加比賽，就獲得了男子團體第二名的驕人成績(jì)；20xx年5月陽(yáng)城縣校園文化藝術(shù)節上獲雙人舞、獨唱優(yōu)秀獎；笛子獨奏三等獎；毛筆書(shū)法二、三等獎；男女雙人拉丁舞一等獎；20xx年“移動(dòng)杯”少兒書(shū)信大賽我校獲團體三等獎；各種競賽成績(jì)斐然：焦思杰、楊光兩同學(xué)獲20xx年第21屆全國初中應用物理競賽二、三等獎，同時(shí)孫文慶、魏亮亮兩位教師分獲優(yōu)秀指導教師獎。焦思杰、焦相錦、梁朝輝、王朝、延瑤瑤在20xx年全國初中奧林匹克化學(xué)競賽中分獲一、二、三等獎；同時(shí)栗潘娟、張青霞兩位教師分獲優(yōu)秀輔導教師獎；馬超群同學(xué)在全市“中華魂”主題征文活動(dòng)中，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎；初三年級徐凱榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽一等獎；劉娜娜、王歡、李浩、衛喬喬分獲二、三等獎；初二年級王世賢、栗阿媛、孟淑媛、張丹、李少鵬、田宸宇榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽二、三等獎；初一年級王亞男、衛剛、李燦燦、趙志嫻、李歡歡、張?chǎng)╃�、衛淑娟、楊天雨、劉玲玲、楊竣杰、許喬喬榮獲第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽二、三等獎；孫淑寧、張軍華、魏鵬、原新星、閆媛媛等教師在第12屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽中，榮獲優(yōu)秀輔導教師獎。初二學(xué)生曹夢(mèng)媛、李依帆分別被評為晉城市優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。

　　二、今后努力方向

　　本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，作為校長(cháng)我負有主要責任。下一學(xué)年我將在以下這些方面與全體王中人共同努力。

　�、偌訌娢⒂^(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定出臺《王村中學(xué)關(guān)于深化課程教學(xué)改革的激勵評價(jià)方案》，并付諸實(shí)施。

　�、谌�校每一位教師都要進(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習中存在的突出問(wèn)題。

　�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。 ④加大教科研工作力度，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。

　�、菁訌姷掠�工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。

　�、藜哟笫褂矛F代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。

　�、咭押玩傉�府協(xié)商達成意向，春節開(kāi)學(xué)后，投資100余萬(wàn)元，動(dòng)工修建學(xué)生餐廳，徹底解決師生露天吃飯的歷史。

　�、嘁�多方籌集資金，準備明年暑期動(dòng)工，對學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行硬化，確保師生運動(dòng)場(chǎng)地，改變以往晴天一身土，雨天一身泥的現象。

　　回顧過(guò)去，著(zhù)眼末來(lái)，我們必須清醒地認識到目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，為王村中學(xué)新的騰飛而努力奮進(jìn)！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)述職報告 16

各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家好！

　　我從20xx年8月至20xx年1月?lián)�任xxx區第x小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，總結8年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我8年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、以人為本，科學(xué)管理

　　學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細化，有據可依；管理精細，工作高效。深刻反思過(guò)去的工作，我深深的感到，扎實(shí)推行“精細化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。

　　1.推進(jìn)精細化管理，制定縝密的規章制度。我們認真分析學(xué)�，F狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標制定了科學(xué)、準確、適度超前的三年規劃，努力構建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下，結合我校自身發(fā)展特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作規范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區第一小學(xué)精細化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

　　2.推進(jìn)精細化管理，營(yíng)造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細化管理領(lǐng)導小組，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各處室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jì)，以便學(xué)期結束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等次。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：班內建立激勵專(zhuān)欄、給家長(cháng)發(fā)喜報、開(kāi)展星級文明班隊、星級好少年等評選活動(dòng)，發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的`積極性，讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)金川區一小，你會(huì )看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹(shù)環(huán)繞，操場(chǎng)內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監督機制，出臺“問(wèn)責制”。學(xué)校精細化管理小組對每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進(jìn)行評分，并進(jìn)行書(shū)面通報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。對存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jì)與考核掛鉤。

　　6年來(lái)，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動(dòng)學(xué)校穩定持續的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校的各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

　　二、率先垂范，愛(ài)崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校行政一把手，我堅持學(xué)習與提高，積極領(lǐng)會(huì )政策精神，學(xué)習先進(jìn)管理業(yè)務(wù)知識，提高管理水平。及時(shí)掌握前沿信息，用現代教育理論指導辦學(xué)，努力提高駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執教的能力，確保辦學(xué)方向適應社會(huì )發(fā)展趨勢，順應時(shí)代潮流�？傊�，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。

　　三、突出重點(diǎn)，打造特色

　　針對制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展存在的辦學(xué)特色不夠突出，創(chuàng )造力、凝聚力不強，校園文化建設薄弱等突出問(wèn)題，我們著(zhù)力實(shí)施“三大工程”，持續提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一是實(shí)施“名師塑造”工程，打造一流教師隊伍。確立教師培養工作的“導、幫、促”方針，制定完善了《教師培養實(shí)施方案》、教師“骨干入庫”制度、教師“評先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀教師評選、管理、使用辦法，創(chuàng )設了有利于教師成才的制度環(huán)境。二是實(shí)施“養成教育”工程，培養學(xué)生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用周會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報和國旗下講話(huà)等形式進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，學(xué)習文明禮儀知識。改變評價(jià)模式，以衛生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規評比為重點(diǎn)，大力開(kāi)展興趣小組、智多星爭卡創(chuàng )星和星級班隊創(chuàng )建活動(dòng)，培養學(xué)生良好行為習慣。三是實(shí)施“書(shū)香校園”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長(cháng)120米的獨具特色的校園文化長(cháng)廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調，以傳承中國古典文化為主旨，以傳統蒙學(xué)、詩(shī)詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內容，并精心編排《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》校本教材，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)誦讀時(shí)間，讓學(xué)生在中國傳統文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門(mén)書(shū)城一起投資建設了金昌市首家圖書(shū)閱覽館，做到了圖書(shū)借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書(shū)籍。

　　四、廉潔自律，規范守紀

　　在加強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：

　　一是堅持黨風(fēng)廉政建設與安全工作的統一性。從本質(zhì)上認識黨風(fēng)廉政建設與對學(xué)校安全工作的促進(jìn)，從而增強黨風(fēng)廉政建設的自覺(jué)性；

　　二是增強黨風(fēng)廉政建設與履行職責的互融共進(jìn)性。把黨風(fēng)廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和干部職工在履行職務(wù)和職責過(guò)程中自覺(jué)嚴于律已，維護黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的純潔；

　　三是堅持黨風(fēng)廉政建設與工作實(shí)際的關(guān)聯(lián)性。加強黨風(fēng)廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。在整體工作部署上，我始終把黨風(fēng)廉政建設當作全校工作上的一個(gè)重要環(huán)節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己；

　　一是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個(gè)稱(chēng)職的帶頭人；

　　二是用制度自律。我嚴格按區委、區政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問(wèn)題上都經(jīng)校委會(huì )或校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經(jīng)濟問(wèn)題上大的支出，都是經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議決定；三是以“校長(cháng)”自律。一校之長(cháng)應該是本局干部職工的表率，三個(gè)文明建設的領(lǐng)頭雁，因此，我在考慮問(wèn)題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長(cháng)”自居，但以“校長(cháng)”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權力，較好的發(fā)揮了示范作用，促進(jìn)了全校黨風(fēng)廉政建設工作的不斷加強。

　　回顧任職以來(lái)的履職經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來(lái)有兩點(diǎn)啟示：

　　一是靠信念成就事業(yè)。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領(lǐng)導，班子的精誠團結，可以說(shuō)，信念讓我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過(guò)程中又進(jìn)一步堅定了信念，磨練了意志；

　　二是靠工作統一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學(xué)校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見(jiàn)，但我及班子成員并沒(méi)有把精力耗在無(wú)謂的爭議上，而是在工作實(shí)踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創(chuàng )造性凝聚到一起，有力推動(dòng)了各項工作健康穩步發(fā)展。

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