醫生副高述職報告范文
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的醫生副高述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫生副高述職報告范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
我積極參加院內組織的各種業(yè)務(wù)培訓和業(yè)務(wù)考試，并在考試中取的好成績(jì)，在20xx年遼化醫院技術(shù)大賽中取得臨床總分第一名的成績(jì)、在20xx年遼陽(yáng)市衛生系統舉辦的臨床醫生查房大賽中取得外科第三名的成績(jì)、在20xx年被評為醫院先進(jìn)工作者。
從事外科工作，意味著(zhù)要學(xué)習、要投入、要付出。參加工作以來(lái)，自我從未放棄過(guò)學(xué)習，堅持基礎知識學(xué)習的同時(shí)，虛心向上級醫生、科主任學(xué)習臨床操作技能，并善于將書(shū)本上的理論知識與外科操作技能相結合，學(xué)會(huì )在醫療過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)書(shū)本和向上級醫師請教找到解決問(wèn)題的方法�，F如今對外科、尤其普外科相關(guān)疾病的診斷及系統治療已能較好掌握，能獨立完成骨折復位固定、肌腱吻合、闌尾切除、大隱靜脈曲張剝脫、腹股溝疝修補術(shù)等，并在急診獨立成功對一例心臟刀刺傷患者實(shí)施心肺復蘇。今年8月份科室收治一名胸腹聯(lián)合刀刺傷患者，入院時(shí)患者處于休克狀態(tài)，在積極抗休克同時(shí)，急診在全麻下行剖腹探查，術(shù)中發(fā)現左側血氣胸、膈肌、胃破裂，給予左側胸腔沖洗、止血、胃、膈肌破裂修補、胸腔閉式引流術(shù)，休克搶救成功。由于患者胸腔污染嚴重，術(shù)后出現患側胸腔積液，局部肺不張，劇烈咳嗽引起腹部切口裂開(kāi)，行二次手術(shù)切口減張縫合、重置胸腔閉式引流管，可是二次手術(shù)后患者仍發(fā)熱，經(jīng)檢查證實(shí)為膿胸。在此情景下，我帶領(lǐng)患者先后2次在超聲引導下穿刺抽膿，同時(shí)行支氣管鏡檢查吸痰沖洗，膿胸仍不好轉，第三次在超聲引導下行膿胸置管引流，每日引出膿性液體300余毫升，第三天出現引流管賭塞，在此情景下，
在局麻下用粗尿管進(jìn)行盲穿引流成功，每日2次用慶大霉素生理鹽水為其沖洗、引流，持續近2個(gè)月后，復查肺部CT膿胸消失痊愈出院，出院后患者自行到醫大二院會(huì )診，醫大二院胸科專(zhuān)家對我院的`治療給予了很高的評價(jià)�；颊呤指袆�(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)：“是遼化醫院給了我二次生命，給了我一個(gè)完整的家�！�
工作中，認真接待每一位患者，不推諉患者，作到首診負責、禮貌行醫、禮貌待人，不拿患者一針一線(xiàn)，不理解患者請吃喝，不拿紅包，拒絕一切商業(yè)賄賂。日常工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現的問(wèn)題和潛在的風(fēng)險。嚴格執行醫療規章制度和病情告知義務(wù)，及時(shí)規范完成各種醫療文書(shū)，有效地將各種可能出現的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，工作以來(lái)，無(wú)一例差錯事故和投訴。
積極參加院內外的志愿者服務(wù)，今年響應遼陽(yáng)市衛生系統扶持地方醫療號召，到小屯醫院進(jìn)行為期半年的醫療扶持工作，堅持每周出2天門(mén)診，幫忙病房進(jìn)行疑難病例分析、參加指導臨床手術(shù)。積極參加院內突發(fā)事件搶救工作，今年7月份，燒傷科一次接收7名煤礦瓦斯爆炸燒傷患者，當日我休息，接到科主任電話(huà)后立刻投入到搶救工作，經(jīng)積極治療，7名燒傷患者均痊愈出院。
雖然自我取得了必須的成績(jì)，但我深知仍有不足的地方需改善，自我將在今后的工作中，虛心學(xué)習、改善不足，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為醫院的發(fā)展盡自我最大的貢獻。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
醫生副高述職報告范文2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持“在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)”的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教教師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教教師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔修復科的實(shí)習期間始終堅持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教教師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自我一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的道理，不斷成長(cháng)，不斷提高，理論和技術(shù)更為完善。
口腔外科實(shí)習小結：在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德職責感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生主角上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維本事，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最大的體會(huì )。
實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教教師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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