優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告范文（通用14篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧這段時(shí)間以來(lái)，相信你成長(cháng)了許多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。相信大家又在為寫(xiě)述職報告犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告范文（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告1
一、重新充實(shí)了少先隊大隊部管理隊伍
學(xué)期一開(kāi)始大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)并及時(shí)制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
我們首先規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“紅領(lǐng)巾監督崗常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促全校隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
第二，加強少先隊陣地建設，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，繼續進(jìn)行“學(xué)習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準備。
第三，加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、成功組織開(kāi)展了16個(gè)豐富多彩的少先隊活動(dòng)
這學(xué)期芳蘭小學(xué)少先隊大隊部共組織了《教師節活動(dòng)》、《國慶節活動(dòng)》、《建隊日活動(dòng)》、《孝心少年活動(dòng)》、《重陽(yáng)節活動(dòng)》、《網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)》、《中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)》、《一句話(huà)征集活動(dòng)》、《禁毒大宣傳活動(dòng)》、《國防教育活動(dòng)》、《防艾宣傳活動(dòng)》、《三節宣傳活動(dòng)》、《交通法規進(jìn)校園活動(dòng)》、《感恩節活動(dòng)》、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動(dòng)》、《“人人獻出一份愛(ài)”為吳校長(cháng)獻愛(ài)心活動(dòng)》等16個(gè)活動(dòng)。
雖然本學(xué)期我的教學(xué)課程比較多教學(xué)任務(wù)重（每周21節，其中一年級xx節，學(xué)前幼兒班7節），但我不怕困難，勇于承擔責任，合理安排時(shí)間：在校時(shí)間以教學(xué)工作為主，各種活動(dòng)的方案、總結及活動(dòng)圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。特別是整理建隊日活動(dòng)檔案的時(shí)候正好碰上全鎮的常規資料互查活動(dòng)，當時(shí)校教導主任安排我負責兩個(gè)常規資料檔案盒的整理工作，因為不熟悉常規資料檔案盒的整理工作，所以那段時(shí)間我為了完成教導主任安排的任務(wù)只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6點(diǎn)多才回家；晚上雖然很累也抽時(shí)間來(lái)整理有關(guān)建隊日活動(dòng)的檔案發(fā)送至公會(huì )郵箱、上傳未來(lái)網(wǎng)，還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內容。
這些活動(dòng)能夠成功開(kāi)展跟學(xué)校領(lǐng)導和各中隊輔導員的支持十分不開(kāi)的，吳景裕校長(cháng)只要有空都會(huì )找我了解活動(dòng)的進(jìn)展情況，練秀英主任還指導我整理活動(dòng)的方案、總結及圖片，告訴我每個(gè)活動(dòng)的材料都要整理歸檔方便上級檢查；每次活動(dòng)方案出臺后，莫奕涼等中隊輔導員都能及時(shí)積極發(fā)動(dòng)本班少先隊員全程參與，每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩，在文藝活動(dòng)方面我發(fā)現潘斌老師的組織能力特別強，楊鳳珍老師特別會(huì )搞創(chuàng )意……總的來(lái)說(shuō)我校教師都比較有輔導員潛質(zhì)，熱門(mén)思想匯報在他們的大力支持下，我的工作工作進(jìn)程如虎添翼，每次都能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
整改了少先隊活動(dòng)課建設，親自整理充實(shí)了五個(gè)少先隊檔案盒。
20xx年10月底中心�？傒o導員發(fā)來(lái)了文件，要求我們先對自己的少先隊活動(dòng)建設進(jìn)行整改。我就按要求認真地進(jìn)行了自查并及時(shí)整改，通知教導主任把課表上原有的“班活”規范為“少先隊活動(dòng)”，成立了少先隊組織機構、少先隊工作領(lǐng)導小組和少先隊教研組。把各種少先隊文件及活動(dòng)材料整理歸檔（開(kāi)始我自行把這些材料歸為兩個(gè)檔案盒，現在已經(jīng)按總輔導員的要求重新整理成五個(gè)檔案盒）。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告2
我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。：
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我平等地對待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(cháng)之間出現了問(wèn)題，我總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助，因為我知道，“教育無(wú)小事�！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(cháng)好評。
二、在中隊開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機會(huì )，朗讀比賽、運動(dòng)會(huì )訓練……無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過(guò)開(kāi)展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節……使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來(lái)，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個(gè)中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(cháng)記分制度等，這些制度與學(xué)習成績(jì)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習成績(jì)不佳或某一方面學(xué)習不好而撤職，如果因為沒(méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學(xué)習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結合。我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告3
曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！痹谳o導員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果�，F將本期輔導員工作總結
一、以身示范，做好孩子的表率。
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現包干區和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門(mén)口一站，全班同學(xué)都會(huì )不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。
二、關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我當中隊輔導員的信條。十七年來(lái)，為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁，培養師生間良好的情感基礎。我常利用班會(huì )、隊會(huì )給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人。因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理和人格，才會(huì )懂得真正去愛(ài)別人。
工作中，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi)，更不歧視、冷淡成績(jì)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P與鼓勵。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠(chǎng)打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習上無(wú)人督促與輔導，因此學(xué)習成績(jì)不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補習功課，還給她買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品，鼓勵她好好學(xué)習。在我真誠的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習有了可喜的進(jìn)步。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好地開(kāi)展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實(shí)效性。
三、精心打造，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動(dòng)營(yíng)”�；顒�(dòng)營(yíng)由中隊長(cháng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動(dòng)計劃，籌備各項中隊活動(dòng)。無(wú)論中隊開(kāi)展什么活動(dòng)，我都會(huì )來(lái)到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng)，分享快樂(lè )�；顒�(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。
四、設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。
活動(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我策劃并組織了“老師，我愛(ài)您”、“我健康我快樂(lè )”、“爭當四好少年”等活動(dòng)，豐富了隊員們的課余生活，增長(cháng)了他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
幾度耕耘，幾番收獲。這些年來(lái)，我所帶的中隊隊員興趣廣泛，活動(dòng)能力強，各項比賽成績(jì)喜人。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名。成績(jì)屬于過(guò)去，創(chuàng )造屬于未來(lái)。我將繼續以執著(zhù)和勤奮為雙翼，不斷挑戰自我，超越自我，為少先隊工作開(kāi)拓一片更廣闊的天地。
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“雛鷹行動(dòng)”這幾年來(lái)一直是少工委的重點(diǎn)工程，在省少工委的指導下，我校的雛鷹工作也開(kāi)展的紅紅火火。今年上半年，在學(xué)校領(lǐng)導的組織和帶領(lǐng)下，我和學(xué)校幾個(gè)輔導員代表有幸到長(cháng)沙師大附小觀(guān)摩了“雛鷹活動(dòng)”的全過(guò)程�；匦：�，按照學(xué)校少先隊的要求和部署，我們六大隊進(jìn)行了“雛鷹活動(dòng)”的組織和展示，現總結如下：
一、精心布置
在年級組長(cháng)的大力推動(dòng)下，在各中隊輔導員的通力協(xié)作下，我們對本次雛鷹行動(dòng)作了精心的布置。由大隊輔導員——我，負責整個(gè)大隊的雛鷹活動(dòng)的策劃和開(kāi)展。我利用兩天的讀報時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間，依次到各班進(jìn)行雛鷹活動(dòng)的宣傳和指導。因為這屆六年級是第一次系統的，全面的參加雛鷹活動(dòng)，因此在很多細則上大部分學(xué)生不是很清楚。所以這一塊由我負責。而中隊輔導員們則負責周末的活動(dòng)完成情況，以周末家作的形式布置下去，周一由中隊輔導員把關(guān)，確定是否符合要求。在這樣的分工合作下，我們的職責更加明確，活動(dòng)完成過(guò)程也相對輕松和愉快。
二、確定主題
和其他年級所不同的是，我們大隊在爭章展示主題的選擇上，以各班特色為基準進(jìn)行調整。整個(gè)活動(dòng)更多的是體現班與班之間的不同特點(diǎn)。如六年一班的學(xué)生文筆不錯，那么他們班級采取的活動(dòng)展示主題就確定為“我的爭章目標”，主要以文字的形式來(lái)記錄爭章活動(dòng)的目標環(huán)節，六年二班的學(xué)生活潑，在活動(dòng)中踴躍參與，因此，班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”，并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”；六年三班的主題為“雛鷹好少年”，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”，而六年五班則是“雛鷹快樂(lè )進(jìn)行時(shí)”。在各班級不同的主題，相同的宗旨下，雛鷹活動(dòng)正式來(lái)開(kāi)了序幕。
三、全員參與
少先隊活動(dòng)體香的是所有少先隊員的精神面貌，因此我們在活動(dòng)開(kāi)始初，就將活動(dòng)的面確定為“全體參與”。也許這樣做會(huì )失去很多出彩的地方，但是我們相信，同樣會(huì )有很多的亮點(diǎn)出現。我們鼓勵每一個(gè)孩子都能積極參與到這次的活動(dòng)中來(lái)，除了是一次展示自我的機會(huì )，同樣也是為班級爭光添彩的機會(huì )，誰(shuí)不希望自己的班級是最棒的呢。在六年二班的活動(dòng)開(kāi)展中，我們發(fā)現了很多驚喜，平時(shí)幾個(gè)學(xué)習成績(jì)老大難的學(xué)生。在這次活動(dòng)中表現突出，如李廣懷等。而六年三班和六年五班的板報形式和內容更是得到了總隊輔導員張老師的好評。這無(wú)疑為孩子們的辛勤準備注入了一股新的動(dòng)力。
四、彰顯個(gè)性。
雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中彰顯自己的個(gè)性。尤其是在考章一環(huán)節中，除了必修章的考評，選修章的內容，目標等都由學(xué)生自己確定，我們力求每一個(gè)孩子都能在這次活動(dòng)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的長(cháng)處，為將來(lái)更添一份自信。
對于高年級的隊活動(dòng)來(lái)說(shuō)，也許我們做的更加的實(shí)在和理性，但是我們的目標非常的明確，那就是希望每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)的感受、經(jīng)歷、感悟整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告5
少先隊組織是我們黨創(chuàng )立并領(lǐng)導的少年兒童的群眾組織，是團結、組織、教育、引導廣大少年兒童好好學(xué)習、天天向上的陣地，是學(xué)校教育的重要組成部分，少先隊輔導員在學(xué)校中具有雙重身份，既是少先隊工作的主導力量，又是學(xué)校教書(shū)育人的教育工作者，最重要的是輔導員還是孩子們的心靈塑造者。
一、聆聽(tīng)心聲，架起心靈溝通的橋梁
中隊輔導員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊員的成長(cháng)，用無(wú)私的愛(ài)和貼心而誠摯的呵護，與每一位隊員進(jìn)行面對面的交流，心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。我中隊有一名叫王鑫的孩子，他是本學(xué)期剛從外校調到我們四小來(lái)的，每次和我對視的時(shí)候眼神里充滿(mǎn)了冷漠。一次隊會(huì )其他孩子快樂(lè )而自豪地唱著(zhù)“隊歌”，我卻發(fā)現王鑫的視線(xiàn)在教室里漫無(wú)目的的掃來(lái)掃去，目光里透著(zhù)無(wú)奈和羨慕。怎么會(huì )這樣��？不經(jīng)意間我發(fā)現，王鑫的胸前怎么沒(méi)有那條鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？后來(lái)了解才知道，王鑫從小跟隨媽媽在讓胡路繁華的商業(yè)區長(cháng)大，媽媽每天從早忙到晚，讓孩子“自由發(fā)展”，結果王鑫每天過(guò)的都是無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在的生活。慢慢的小王鑫成了那里同齡孩子的小霸王，養成了天是王大他是王二的思想。
到了上學(xué)的年齡了，突然結束平日無(wú)拘無(wú)束的日子，當然不適應了，三天一大架，兩天一小架，所以鮮艷的紅領(lǐng)巾只能和他說(shuō)“拜拜”了。我看在眼里急在心里，我決不讓一個(gè)孩子站在“大家庭的”門(mén)外。從那之后一有時(shí)間我就找王鑫聊天，了解了王鑫的喜好，摸透了他的脾氣秉性，靜待時(shí)機。突然有一天，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)王鑫和幾個(gè)孩子的對話(huà)，嚯……王鑫的言詞簡(jiǎn)直就像一名“小領(lǐng)導”么，我干嘛不投其所好呢？我把班級的某個(gè)時(shí)段的紀律交給他來(lái)管理，結果非常好，同學(xué)們反響也不錯，過(guò)了不久，王鑫的胸前也飄起了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當我再和他對視的時(shí)候，王鑫的目光變得和同齡孩子一樣純真。
除此之外輔導員還要言傳身教，看到地上有紙屑，窗臺上有灰塵，我都會(huì )和孩子們一起撿，一起擦，慢慢的孩子們習慣了，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，見(jiàn)到垃圾伸伸手。對學(xué)生一個(gè)鼓勵的微笑，一聲真誠的問(wèn)候，一下關(guān)愛(ài)的撫摸，一個(gè)嚴厲的警示……讓他們感覺(jué)到學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節，處處是楷模。在孩子們的德育教育的成長(cháng)道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。
二、轉變角色，開(kāi)創(chuàng )個(gè)性張揚的空間
中隊輔導員真累��！起早貪黑的最后還不盡人意，有的輔導員以點(diǎn)帶線(xiàn)收效甚佳，一個(gè)活一人干，一個(gè)活一群人干又什么效果，輔導員是累，要不怎么給咱們配了這么多的“秘書(shū)”——中隊干部呢？你不用或不善于用那結果只有一個(gè)字“累”。有的時(shí)候輔導員和隊員就像戰場(chǎng)上的敵我雙方，輔導員得絞盡腦汁想怎么對付這批敵人，如果中隊干部是通信員的話(huà)，你這場(chǎng)戰斗怎能不以勝利告終��？中隊干部是一個(gè)中隊榜樣的代表，只要中隊干部真正做到位，中隊工作就會(huì )事半功倍的，百花齊放。
1、管理自己小天地
現在的孩子在家中是小皇帝、小公主，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，長(cháng)輩對孩子的寵愛(ài)超越了極限。不少學(xué)生孩子自理能力甚差，勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛(ài)集體的熱情，增強集體凝聚力，培養主人翁精神，我們實(shí)行崗位輪流制，把中隊的日常事物分成若干個(gè)崗位，競爭上崗，定期考核，不合格的在競爭中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家互相監督。全體隊員人人有事做，中隊事物事事有人做，隊員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗。每隔一段時(shí)間進(jìn)行評優(yōu)，做到：公平、公開(kāi)、公正，并記載成冊。孩子們的“小天地”出現了前所未有的新氣象。
2、創(chuàng )意自己小舞臺
為了充分展示隊員的特長(cháng)，我適時(shí)引導學(xué)生去嘗試創(chuàng )新，讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊會(huì )里充分的展現出來(lái)。但是有的時(shí)候過(guò)于注重過(guò)程而忽略了各個(gè)環(huán)節真正存在的含義，給孩子們的印象是為了完成任務(wù)而開(kāi)隊會(huì )，失去了主題隊會(huì )的主題體現，更讓少先隊活動(dòng)失去了存在的價(jià)值。作為一名中隊輔導員，我覺(jué)的，孩子們是應該喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己的，所以我在把握好本次主題隊會(huì )主線(xiàn)的同時(shí)，盡量放手，發(fā)揮每一名隊員的想象力，必須做好充足準備。
比如，在一次“爭做文明好少年”的主題隊會(huì )活動(dòng)中，我完全信任孩子，提前把需要準備的事項告訴各個(gè)小隊長(cháng)，用他們聰明的才智編排了各式小環(huán)節，使本次主題隊會(huì )開(kāi)的別具聲色。其中的一則童謠編排上孩子們自己串聯(lián)的動(dòng)作，還在大隊舉行的童謠比賽活動(dòng)中取得了很好名次呢！著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著(zhù)他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的”。這種特殊的活動(dòng)不僅增進(jìn)了師生的友情，學(xué)生的思維、情感等等各個(gè)方面都得到了鍛煉。
三、豐富活動(dòng)，提升綜合能力的源泉
在活動(dòng)中隊員與隊員，隊員與輔導員才能從嚴肅的教學(xué)課堂中走出來(lái)走進(jìn)生活中來(lái)，也是少先隊真正存在的意義，是其存在的價(jià)值體現。少先隊活動(dòng)沒(méi)有教材，少先隊活動(dòng)就是一本生動(dòng)的活教材。
少先隊活動(dòng)還可以張顯學(xué)生的個(gè)人魅力，記得去年元旦大隊舉行“童心飛揚”繪畫(huà)比賽，現場(chǎng)作畫(huà)當場(chǎng)打分，直接評比出名次，每個(gè)中隊派兩個(gè)代表�？梢哉f(shuō)要求參與者，不僅有繪畫(huà)的才能，還要有當場(chǎng)擬題作畫(huà)的應變能力。班長(cháng)自告奮勇第一個(gè)舉手，當我說(shuō)誰(shuí)還想參加么？教室內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)班級里平日最不注意個(gè)人衛生的于澤成顫顫巍巍地舉起了手，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團，我也很吃驚，很難想象把繪畫(huà)和平日里我們的“邋遢大王”聯(lián)系在一起，見(jiàn)沒(méi)人舉手，只好派二人代表本中隊參加繪畫(huà)比賽了。賽后廣播播報比賽結果，當廣播里傳來(lái)：“一等獎三年四班于澤成”的時(shí)候，好像在平靜的湖面上扔下一塊大石頭，頓時(shí)一片嘩然，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。事實(shí)勝于雄辯，通過(guò)本次活動(dòng)，孩子的自信心得到了鍛煉，同時(shí)彰顯了其個(gè)人魅力。
實(shí)際上，少先隊活動(dòng)也是個(gè)另類(lèi)的教育載體，不能放過(guò)任何一個(gè)教育的好時(shí)機。新學(xué)期，我發(fā)現孩子們下課的時(shí)候，三五成群趴在地上，玩一種叫做“拍卡”的游戲，非常不衛生，春季是各類(lèi)傳染病的高發(fā)期，孩子們的行為非常容易感染上各類(lèi)疾病。就在上周大隊舉行的春季跳繩比賽，我沒(méi)有提前通知孩子們練習，到比賽的時(shí)候隨便點(diǎn)了幾名同學(xué)，去參加比賽。結果我們中隊無(wú)論男生、女生無(wú)一進(jìn)入前三，所以集體獎便于我們中隊無(wú)緣了，當時(shí)我們中隊的氣氛，用比較流行的話(huà)說(shuō)，真叫人郁悶��！孩子們，都低下頭一言不發(fā)，實(shí)際他們現在的行為已經(jīng)為自己的表現做了總結，于是我抓住這個(gè)契機，趁熱打鐵，說(shuō)到：“從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，今年咱們沒(méi)有成績(jì)，明年咱們的成績(jì)肯定能比今年好，孩子們有信心么？”“有！一定行！”等等下決心的話(huà)語(yǔ)響徹耳畔。孩子們真的說(shuō)到行動(dòng)到，第二天再看三年四中隊的同學(xué)，人手一根跳繩跳的好不熱鬧啊。小小的跳繩比賽，讓孩子們的集體榮譽(yù)感得到了提升，同時(shí)還鍛煉了身體，下課也看不見(jiàn)三五成群圍的男生在一起拍卡片的情景了。我很感謝這次大隊活動(dòng)。我們的收獲是遠遠大于我們損失的。
以新課改為契機，開(kāi)展新式體驗教育，例如，為了激發(fā)孩子的各方面的競爭意識，我們還組織了“快樂(lè )成長(cháng)我能行”的系列活動(dòng)。能夠主動(dòng)幫助別人的“助人星”，一天下來(lái)個(gè)人衛生保持最好的“衛生星”，各科突出表現的“狀元星”。并在隊會(huì )上用一對一的形式和其他同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了學(xué)生們的表達能力，增強了孩子們的競爭意識同時(shí)樹(shù)立了孩子們的自信心等等。讓星星閃爍校園，照亮每個(gè)孩子的心。
學(xué)生的養成教育也不可忽視，這是在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成的。為了維護校園環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校的責任意識，我們開(kāi)展了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”等系列主題教育活動(dòng)；開(kāi)展“良好習慣伴我行”‘三別（向粗魯告別、向陋習告別、向不文明告別）’‘四帶（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長(cháng)、把謙讓帶給社會(huì )）’‘五無(wú)（地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌椅無(wú)劃痕、墻壁無(wú)印記、出言無(wú)臟話(huà)）’等禮儀教育。
總之，作為一名中隊輔導員，要把竭誠為一切孩子的健康成長(cháng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了一切孩子，為了孩子的一切，而堅持不懈。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告6
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、利用“園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一年來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過(guò)我們四年1班的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告7
簡(jiǎn)要回顧這學(xué)期所做工作，把自己分管工作分別做一個(gè)總結，肯請老師們批評指正：
一、教學(xué)工作
今學(xué)期擔任三年級的語(yǔ)文教學(xué)，面對45個(gè)孩子，我切實(shí)體驗到了分身無(wú)術(shù)的感覺(jué)，日常工作不能耽誤，課堂教學(xué)更不能落下，兩者都要兼顧，沒(méi)有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。
首先，三年級時(shí)小學(xué)的第一個(gè)關(guān)鍵期，孩子的語(yǔ)文不像一二年級只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時(shí)間也少了，但是教學(xué)任務(wù)還是同樣的多，我只能在孩子的學(xué)習習慣上下功夫。
其二，日常教學(xué)中注重對學(xué)生以激發(fā)學(xué)習興趣為主，采取靈活多樣的手段，使他們圓滿(mǎn)完成課堂學(xué)習任務(wù)，比如，這學(xué)期我采用貼畫(huà)獎勵的辦法促進(jìn)孩子做作業(yè)的積極性。
其三，學(xué)生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時(shí)、創(chuàng )新學(xué)習、高效課時(shí)還有作文這些作業(yè)，無(wú)論多忙，我都堅持全批全改。
其四，我覺(jué)得，學(xué)習重要，做一個(gè)好孩子更重要，在課堂教學(xué)中我都會(huì )有意穿插一些教育他們如何做人的道理。
二、少先隊工作
接手少先隊工作以來(lái)，感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒無(wú)從下手，一是從來(lái)沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗，二是在新的時(shí)代、新的形勢下再也不有固守舊有的思想。根據我的理解，少先隊組織是在革命年代應運而生的系統，在我小時(shí)候的記憶里，我在加入少先隊的時(shí)候真的叫莊嚴而神圣，當然，今非昔比，這一點(diǎn)必須承認。在現在這樣的社會(huì )里我的看法是必須摒棄假、大、空的想法，以少先隊組織為載體實(shí)實(shí)在在的做一些事，使之為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，這才是當前少先隊組織的最根本的任務(wù)。過(guò)去的一學(xué)期中在這方面做為不多，簡(jiǎn)要說(shuō)一下：
常規教育
開(kāi)學(xué)初利用軍訓期間，讓學(xué)生重新學(xué)習《小學(xué)一日常規細則》，并完成學(xué)校常規問(wèn)卷。
2.健全了少先隊組織。根據少先隊的組織機構，今年我們通過(guò)中隊推薦、選手演講，由老隊委打分評選出新的大隊委成員，所有成員無(wú)記名投票選出新的大隊長(cháng)，成立了第三屆少先隊大隊委。同時(shí)各中隊建立繼續完善中隊委、小隊委組織。
3.這一學(xué)期重點(diǎn)以大隊委的同學(xué)為基礎對學(xué)校學(xué)生的各種活動(dòng)進(jìn)行了較好的整治，每周一召開(kāi)一次大隊委例會(huì )，總結上周在檢查過(guò)程中出現的問(wèn)題，布置安排下周的檢查任務(wù)。在各中隊輔導員的大力協(xié)助下，學(xué)生的課間活動(dòng)出現明顯好轉。
4.在建隊日前夕，舉行了建隊日新隊員入隊慶�；顒�(dòng)。成立了一年級的四個(gè)中隊，聘請四位中隊輔導員，接納183名新隊員加入少先隊。
5.利用紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)做好宣傳工作。
三、關(guān)工委工作
1、征文活動(dòng)
我校上交《中國夢(mèng)》征文5篇;《法律知識進(jìn)校園 爭做文明少年》法律征文6篇;參加濱州市舉辦的書(shū)信活動(dòng)，上交書(shū)信征文8篇，書(shū)法作品10件，繪畫(huà)作品10件，其中11人獲得書(shū)信活動(dòng)的榮譽(yù)證書(shū)。
2、三項活動(dòng)
我校學(xué)生在“詩(shī)文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項活動(dòng)評選中共有32人獲得證書(shū)，6名老師獲得三項活動(dòng)優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、貧困生幫扶工作
我們學(xué)校人數多，家庭困難的學(xué)生也比較多，按照要求我們學(xué)校今年上報了紅十字會(huì )的“牽手未來(lái)”學(xué)生統計、山東教育基金會(huì )的貧困學(xué)生統計、“困難家庭青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)”以及貧困寄宿生的摸底統計。其中“牽手未來(lái)”上報貧困學(xué)生27人;山東教育基金會(huì )貧困生上報26人，困難家庭青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)上報19人。
五、下一步的工作打算
1.進(jìn)一步健全少先隊組織，強化組織職能，分好工，服好務(wù)，以學(xué)生自主管理為依托，進(jìn)一步強化學(xué)生常規管理。
2.做好少先隊員的花名冊工作，加強少先隊知識的開(kāi)展。
3.做好貧困生的摸底和上報工作，讓真正困難的學(xué)生得到救助。
4.繼續提高服務(wù)意識、服務(wù)水平，老師們有事隨叫隨到。
最后，借用道德經(jīng)的一句話(huà)鞭策自己：自見(jiàn)者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家批評指正，謝謝大家!
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告8
各位領(lǐng)導：
大家好！在過(guò)去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導、特別是校長(cháng)的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展�，F在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發(fā)揮自身職能，用“愛(ài)”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛(ài)，輔導員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛(ài)的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂(lè )地投入到了少先隊輔導員工作中�！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì )尊稱(chēng)我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓學(xué)習；還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開(kāi)展工作，勤于收集隊員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點(diǎn)之一，由十多個(gè)學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習、文明、安全等多方面對隊員進(jìn)行監督、教育�！鞍嗉壛炕芾怼惫ぷ魇桥囵B隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開(kāi)隊干會(huì )議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學(xué)校雖然沒(méi)有一個(gè)規范化的隊室和一支小型鼓樂(lè )隊，但是有一隊優(yōu)秀的國旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周?chē)煜碌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)，每次大隊組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實(shí)”出發(fā)，從開(kāi)始到結果注重每一個(gè)過(guò)程、結果。并盡快對活動(dòng)進(jìn)行總結、宣傳，堅持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動(dòng)是少先隊的生命線(xiàn)，以活動(dòng)促發(fā)展。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)成長(cháng)的茁壯。少先隊通過(guò)活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。
1、三月份立足崗位學(xué)習雷鋒精神：刻苦學(xué)習、艱苦樸素、以苦為樂(lè )�；顒�(dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長(cháng)輩，平時(shí)助人為樂(lè )，在班中積極為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評出一批“學(xué)雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學(xué)習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風(fēng)貌。
2、五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的熱情，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成博覽群書(shū)的好習慣，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，我們認真做到了“十個(gè)一”活動(dòng)。①舉行一次全校性的愛(ài)國主義教育讀書(shū)專(zhuān)題講座，②各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，③每人寫(xiě)一篇征文，④唱一首愛(ài)國歌曲，⑤各班出一版墻報，⑥開(kāi)展一次故事會(huì )演講比賽，⑦開(kāi)展一節讀書(shū)交流閱讀課，⑧每人有一本讀書(shū)筆記，⑨每人捐一本好書(shū)，⑩出一版讀書(shū)成果展。這次讀書(shū)活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園開(kāi)辟了新的路線(xiàn)。
3、“六一”兒童節盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節日氛圍，通過(guò)“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動(dòng)”、“一張紙獻愛(ài)心工程啟動(dòng)”這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、祥和、難忘、向上的節日。自“一張紙獻愛(ài)心工程啟動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀(guān)。這一項活動(dòng)提倡的是師生通過(guò)回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學(xué)生節約零花錢(qián)，買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)、提倡手牽手獻愛(ài)心，幫助身邊有困難的同學(xué)。在活動(dòng)中隊員們養成了講節約、講環(huán)保、講衛生、樂(lè )于助人等好習慣。
4、建隊日學(xué)校大隊部組織大隊會(huì )，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動(dòng)。并在學(xué)校顯著(zhù)的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專(zhuān)題節目。出關(guān)于“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的黑板報。此次活動(dòng)緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過(guò)的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
5、九月份開(kāi)學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開(kāi)學(xué)典禮。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應新環(huán)境。我們讓四年級的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門(mén)，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學(xué)感受到了大集體的溫暖，同時(shí)也鍛煉了四年級同學(xué)學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )幫助。
九月份的節日比較多，我精心組織每一次晨會(huì )活動(dòng)，9月xx日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動(dòng)，表達了同學(xué)們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節來(lái)歷，開(kāi)展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會(huì )活動(dòng)，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動(dòng)，
6、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊60周年，我早已將這有意義的紀念活動(dòng)列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)慶祝這重大的歷史時(shí)刻
7、十一月份中心工作是開(kāi)展“帶標準紅領(lǐng)巾、敬標準隊禮、做文明小學(xué)生”活動(dòng)，由大隊長(cháng)組織其他隊干每天檢查一個(gè)年級的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊標、文明行為情況。并及時(shí)匯總，及時(shí)評比，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
8、十二月份還是一個(gè)收尾的工作，我們將開(kāi)展年度少先隊的各類(lèi)優(yōu)秀的評比，作為激勵學(xué)生學(xué)優(yōu)秀的的方法。同時(shí)將校園標語(yǔ)進(jìn)行最后評比，由中層領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )審核，出一本有特色的校園文化標語(yǔ)手冊，展現我校風(fēng)采。同時(shí)隊干繼續進(jìn)行檢查學(xué)生行為習慣，由中隊委收齊，大隊委總分，并進(jìn)行評比及還要開(kāi)始布置假期活動(dòng)安排。
總之在這一年當中，少先隊部利用好每一個(gè)節日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)周密安排，嚴緊落實(shí)，各項活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。在上學(xué)期，少先隊部結合學(xué)校迎接自治區常規檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開(kāi)展各項活動(dòng)，為學(xué)校通過(guò)迎檢作出了不少的成績(jì)，給學(xué)生打造了一個(gè)快樂(lè )、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。
四、不足與今后的努力方向
“班級量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導員的思想認識，經(jīng)常組織輔導員培訓學(xué)習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事；
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；
3、不斷學(xué)習，提高工作藝術(shù)，團結一切可以團結的力量開(kāi)展好工作。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導老師們：
大家好！時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間過(guò)了一年又一年。在我走進(jìn)新二小和諧、溫馨的大家庭的短短兩年時(shí)間里，是你們，是你們在坐的每一位領(lǐng)導，每一位老師一次又一次的關(guān)心著(zhù)我，支持著(zhù)我，同時(shí)也時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我�？梢哉f(shuō)在這兩年中我與這所學(xué)校，這種家園式的氛圍結下了深厚的感情。在所有領(lǐng)導、老師努力構建的和諧大家庭中享受著(zhù)作為小輩的幸福生活。在此向大家表示衷心的感謝！今天，我能自信的充滿(mǎn)活力的站在這里，就是因為我有為我排憂(yōu)解難的領(lǐng)導和關(guān)心支持我的你們，今天我站在這里能坦然的面對大家，是因為我對待自己的工作、自己的同事，做到了盡心盡責。
回顧20xx學(xué)年，頗有感觸。在這一年里，我不斷學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)取。并做到虛心向領(lǐng)導請教，得到領(lǐng)導的支持與認可；認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，提高工作質(zhì)量�；仡櫼荒甑墓ぷ�，有成績(jì)有不足，回顧個(gè)人成長(cháng)，有成熟有稚嫩。下面我對自己一年的少先隊工作及自我教學(xué)工作向領(lǐng)導老師們做匯報，請領(lǐng)導老師們審核。
一、切實(shí)加強少先隊的基礎建設
1、做好貧困生的工作：貧困生工作是學(xué)校少先隊工作的關(guān)鍵部分，貧困生工作包括全校學(xué)生情況調查匯總、一年級新生情況匯總上傳、轉學(xué)生轉入轉出、貧困生情況調查與匯總、特別貧困學(xué)生資料存檔、教育支助學(xué)生營(yíng)養餐、希望工程結對工作等等，工作紛繁復雜、數據嚴密，不容懈怠。其中每一部分都將花費大量的時(shí)間與精力，在學(xué)校領(lǐng)導的幫助，尤其是各位班主任、副班主任的老師項力支持下，結合本人相對熟練的文字處理及數字輸入能力，圓滿(mǎn)完成這一學(xué)年的貧困生工作。一學(xué)年來(lái)貧困學(xué)生浙江省財政資助4萬(wàn)余元。并及時(shí)完成特殊貧困學(xué)生的情況調查上報工作，僅第二學(xué)期發(fā)展6名結對資助學(xué)生，資助金額計4400元。
2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校的新隊員主要來(lái)至一年級的四個(gè)班級，根據這一特點(diǎn)，對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核入選。并分別舉行隆重的新隊員的入隊儀式。尤其是第一學(xué)期結合我校少年交警學(xué)校的優(yōu)勢資源，創(chuàng )新形式更正規、更隆重、更深刻地開(kāi)展的20xx學(xué)年首批少先隊員入隊儀式，相信全校師生仍然記憶猶新。
3、認真做好少先隊大隊建設，進(jìn)行了全校性競職演講，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。通過(guò)大隊干部競選活動(dòng)，選拔出13名學(xué)生擔任大隊委，定期召開(kāi)大隊委員會(huì )，指導大隊干部明確分工，努力做好本職工作。并對優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行優(yōu)質(zhì)培訓與推薦，三名學(xué)生干部代表及本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻參加了浙江省少代會(huì )。
4、在禮儀建設方面，加強了使用大隊、中隊隊旗、紅領(lǐng)巾、鼓號音樂(lè )等少先隊特有的禮儀標志，規范舉行中隊、大隊隊會(huì )、入隊儀式、升旗儀式等。通過(guò)檢查與監督，學(xué)生的文明禮儀方面有了很大層度的提高。
5、加強少先隊宣傳文化建設：在市教育局、市團委的統一安排下結合學(xué)校的整體工作要求努力開(kāi)展學(xué)校少先隊活動(dòng)。提高了通過(guò)優(yōu)質(zhì)選拔等形式提高隊報的質(zhì)量，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化。利用櫥窗、黑板報、引進(jìn)宣傳版畫(huà)資料對學(xué)生進(jìn)行了法制、禮儀、愛(ài)國、愛(ài)衛等中華民族精神傳統教育。新安烈士墓、敬老院是少先隊的德育基地。我們的隊員能堅持開(kāi)展活動(dòng)，風(fēng)雨不誤。
二、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1、注重常規教育，抓好學(xué)生的“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》出臺后，大隊部通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校訊通等平臺在全校范圍內開(kāi)展“學(xué)守則，促規范”活動(dòng)。大隊部開(kāi)拓思路，整合資源由小學(xué)少年交警隊主動(dòng)承擔了學(xué)校每天早晚的禮儀值勤崗任務(wù)，在提高規范化值勤的同時(shí)，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進(jìn)一步的監督與管理效果。而且每周一換的禮儀值勤隊員的管理與調換都由學(xué)校大隊干部專(zhuān)人負責，提高了學(xué)生干部的工作能力。其次通過(guò)學(xué)生干部的組織帶領(lǐng)積極開(kāi)展教育與自我教育活動(dòng)。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。上學(xué)期，學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極與新安江交警中隊聯(lián)系，邀請法制副校長(cháng)為隊員們做了有關(guān)自護安全的報告會(huì )，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，提高自我保護能力。警校共建、交通安全宣傳等活動(dòng)。
3、加強活動(dòng)，宣傳創(chuàng )衛。結合我市開(kāi)展創(chuàng )國家衛生城市的契機，先后多次組織學(xué)生開(kāi)展上街創(chuàng )衛宣傳、清潔城市、環(huán)保小衛士、清潔社區等活動(dòng)。為我市創(chuàng )衛工作做出了一份貢獻，更是對學(xué)生環(huán)境衛生、個(gè)人衛生意識的培養上走出一大步。
4、紀念日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續開(kāi)展或協(xié)助政教處開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳；11月份的交通安全教育主題活動(dòng)；12月份“迎新年、創(chuàng )國衛、促和諧”慶祝元旦主題活動(dòng)；3月份學(xué)習雷鋒及慶三八婦女節（愛(ài)母親）主題學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；5月份環(huán)境保護主題實(shí)踐活動(dòng)，為四川災區獻愛(ài)心活動(dòng)；6月份“六一唱校歌”活動(dòng)等等�；仡櫼淮未位顒�(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，再次向活動(dòng)中作出貢獻的領(lǐng)導、老師及學(xué)生表示感謝！
三、續承傳統，發(fā)展創(chuàng )新
1、少年交警學(xué)校是我校的特色，在我市僅此一所。 20xx學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導的支持與幫助下，完成了新一屆小交警的擴充與訓練工作，而且籌措資金統一了隊員服裝�，F有隊員146名。在緊抓常規訓練——全體小交警隊員手勢操訓練及傳統活動(dòng)形式的同時(shí)，積極創(chuàng )造機會(huì )讓小交警參加大型的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：參加慶“六一”全體隊員手勢操表演，參加五四青年節即建德市社團文化節開(kāi)始式表演，多次上街開(kāi)展創(chuàng )國衛宣傳，小交警交通安全宣傳，清潔進(jìn)社區活動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展警校共建，每周五下午3：30~4：30組織選派四到五名小交警隊員由交警中隊警官帶領(lǐng)上街交通值勤、交通安全警示等活動(dòng)。以小交警的特殊效應，宣傳影響新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通規則的良好意識。同時(shí)小交警們也成了新安江又一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。為促進(jìn)我市安定、團結的社會(huì )氛圍奉獻自己的一份力量。受到了社會(huì )各界的肯定與贊許。
2、學(xué)校鼓號隊繼組建以來(lái)，我們堅持不懈地利用空余時(shí)間進(jìn)行訓練。本學(xué)期更是對我校鼓樂(lè )隊進(jìn)行了全面改換，從三、四年級的少年交交警隊伍中精選了一批認真負責、勤于練習、并具有良好音樂(lè )基礎的少先隊員組成了我校新一批鼓樂(lè )隊成員。結合我校師資情況，申請學(xué)校經(jīng)費支持，積極聯(lián)系外聘專(zhuān)業(yè)鼓樂(lè )訓練教師，為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習時(shí)間，少先隊通過(guò)協(xié)商與勾通，運用每周二、五傍晚學(xué)生放學(xué)后時(shí)間組織開(kāi)展訓練，從曲譜到鼓點(diǎn)，從指揮到隊員，一步一步，一個(gè)一個(gè)地認真指導糾正。教師與學(xué)生都付出了辛勤的.勞動(dòng)，為了迎“六一”師生們更是加班加點(diǎn)刻苦地進(jìn)行訓練，一次次磨，一點(diǎn)點(diǎn)扣，最終出色地完成了慶祝會(huì )上的演奏任務(wù)。并且在之后的每周升旗儀式中，也都能圓滿(mǎn)地組織演奏工作。
3、與政教處通力合作，共同開(kāi)展“熱愛(ài)新安江，保護母親河”主題春游活動(dòng)。在春暖花開(kāi)的季節，組織全校師生赴美麗的新安江江濱開(kāi)展清潔鄉村，保護母親河春游活動(dòng)，并積極聯(lián)系建德電視臺，拍攝記錄片在建德電視臺少兒頻道播出。
4、開(kāi)展“情系災區·奉獻愛(ài)心”活動(dòng)。在5.12四川汶川大地震發(fā)生后，我校全體師生第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)。從教師捐款到學(xué)生奉獻愛(ài)心再到圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。在領(lǐng)導與老師的帶領(lǐng)下，少先隊員們也積極響應。有的拿出了壓歲錢(qián)，有的倒空的儲蓄罐，有的老師還捐了又捐等，大家都竭盡所能。截止5月20日，學(xué)生捐款達67421.5元，圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)所得3740.5元。全額通過(guò)建德市紅十字會(huì )發(fā)往四川災區。
還有組織學(xué)生參加“綠色奧運·科技奧運”知識競賽從全市幾千名學(xué)生中突穎而出獲學(xué)少組團體第一，組織訓練參加浙江少兒頻道金味百校對抗賽活動(dòng)，開(kāi)展小交警清明掃墓，小交警特色雛鷹中隊建設，李四光中隊的創(chuàng )建，帶隊參加演講比賽獲獎，學(xué)校紀律衛生檢查制度的調整，人員的更換等等。
四、教學(xué)工作情況及取得的收獲
20xx學(xué)年本人承擔了學(xué)校少先隊工作，每周16節體育課以及廣播室，出操等共折合31課時(shí)，另外負責學(xué)校鼓樂(lè )隊、體訓隊、少年交警隊的組織、協(xié)調及訓練工作。工作量相對較大，但憑著(zhù)堅持不懈，勤懇努力相對圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)。同時(shí)在本學(xué)年中也取得了一點(diǎn)收獲：獲杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎；課題《開(kāi)展少先隊課外休閑活動(dòng)》建德市立項，課題《基于少年交警活動(dòng)的少先隊道德體驗建設實(shí)踐研究》建德市立項；獲建德市教育系統團隊工作十佳成果；論文《小學(xué)低段“以獎代罰”激發(fā)跑步興趣的實(shí)踐與探究》獲建德市二等獎，被評為建德市20xx年度優(yōu)秀少先隊輔導員等。當然成績(jì)的取得離不開(kāi)大家的幫忙與支持，心中充滿(mǎn)感激之情！
五、存在的不足
接手少先隊輔導員工作已經(jīng)一年半了，在這段時(shí)間里積累了一定的經(jīng)驗，但總體來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗不足。而自己能力也有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，但有時(shí)常會(huì )覺(jué)得心有余而力不足。往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，影響學(xué)生活動(dòng)的教育效果。當然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開(kāi)展中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我們會(huì )做得更好。希望各位領(lǐng)導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來(lái)的幫助。謝謝！
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告10
各位領(lǐng)導、同仁們：
大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊輔導員。聽(tīng)到行家里手的述職，感覺(jué)要學(xué)習的地方太多太多。
下面我也真誠的毫無(wú)保留的將我校德育管理工作拿出來(lái)與大家分享、交流，同時(shí)懇請領(lǐng)導幫助我校的德育工作“站穩”并逐步走向“成熟”。
總結我校的德育工作思路可以用四個(gè)詞代表：“弘揚、細節、特色、創(chuàng )新”。我們用少先隊活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)德育思路，創(chuàng )出了現在屬于我校的德育工作新局面。
一“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學(xué)生心靈，讓美德成為導向學(xué)生言行的路標。
海爾集團總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“什么叫做不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動(dòng)做實(shí)做牢。
將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點(diǎn)：
1、升旗手通過(guò)班級投票產(chǎn)生，努力爭當升旗手為榮。
2、升旗過(guò)程嚴肅認真，國旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊參與。
3、國旗下講話(huà)內容與時(shí)俱進(jìn)，多角度對師生進(jìn)行德育教育。
清明祭英烈做到“不簡(jiǎn)單”�！�網(wǎng)上祭英烈 ”的教育活動(dòng)是少先隊活動(dòng)與微機課整合。隊員們在網(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動(dòng)中德育教育悄然形成。
依托重大節日，開(kāi)展好常規教育活動(dòng)。三八節“我為媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著(zhù)。
二、“細節”是我黎明德育教育的抓手�！凹毠潧Q定成敗”， 有人將“100—1=0”的公式用來(lái)說(shuō)明細節敗壞整體的嚴重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細節不可小視。
細雨和風(fēng)，潤物無(wú)聲
校園中有學(xué)生設計的愛(ài)護花草樹(shù)木的警示語(yǔ)；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤物無(wú)聲中發(fā)揮著(zhù)育人的功能。
細化規范，加強落實(shí)
依據《小學(xué)生行為規范要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規》。紅領(lǐng)巾監督崗的設立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領(lǐng)導一周一總結。行為規范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
細致入微，身體力行
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行對學(xué)生有著(zhù)很強的導向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無(wú)痕之中。
三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無(wú)我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認識的名片：
“純綠色蔬菜種植園”活動(dòng)是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志愿者在菜農邊指導邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，既鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，為曾經(jīng)自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動(dòng)中收到了特殊的教育效果。
構建“學(xué)校、家庭、社區三結合”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，是我校德
育教育工作的又一亮點(diǎn)。王府社區的82歲老紅軍付興德?tīng)敔敒樯傧汝爢T做了《社會(huì )主義好》精彩報告；省督導評估檢查由家、校、社區聯(lián)合參與設計的特色匯報活動(dòng)，給檢查團留下了精彩的印象，當時(shí)李區長(cháng)向與會(huì )的領(lǐng)導介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò )在我區很有特色的，他們創(chuàng )出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“創(chuàng )新”是我黎明德育教育之形�；顒�(dòng)緊跟時(shí)代脈搏，讓受教育者有全新的感受。
每周三的“紅領(lǐng)巾廣播站”以創(chuàng )新的欄目、新穎的內容博得孩子們的心扉。有關(guān)“世博會(huì )”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會(huì )”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來(lái)的。
校園藝術(shù)節為展示學(xué)生綜合素質(zhì)提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng )新的精神面貌，深得學(xué)生、家長(cháng)的好評。
不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)是我的工作作風(fēng)，開(kāi)展鮮活的德育活動(dòng)是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，發(fā)現德育工作仍然存在很多問(wèn)題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開(kāi)展德育創(chuàng )新就出現諸多問(wèn)題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無(wú)法改變的事實(shí)。
學(xué)校的德育工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，接下來(lái)我校德育工作的目標是：一定立足長(cháng)遠，繼續真抓實(shí)干，必須與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺階。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校安排下，我擔任了我校的少先隊輔導員，還承擔了四年級二班、五年級一班、五年級二班三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在各位校長(cháng)、處室主任、班主任及學(xué)科組教師的支持和幫助下，我較好地完成了少先隊和教學(xué)的各項工作，在此表示感謝！現結合自己的工作，述職如下：
一、履職盡責，竭力提升自身師德修養
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處做到教書(shū)育人、為人師表、遵規守紀,維護好校長(cháng)和班子的權威，堅決執行學(xué)校的決議。
在少先隊工作中，為確保每項活動(dòng)順利扎實(shí)開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導匯報我的想法和實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)校長(cháng)修改后，我和學(xué)工處滕主任再商量一些具體的細節，考慮再三后，經(jīng)校長(cháng)同意，再付諸實(shí)施�；顒�(dòng)實(shí)施過(guò)程中，搞好與其他處室的配合，杜絕相互推諉。主動(dòng)協(xié)調與中隊輔導員即班主任之間的關(guān)系，考慮到各位班主任平時(shí)工作瑣碎任務(wù)繁重，所以我主動(dòng)接近他們，尊重他們，幫助他們認識少先隊工作對班級管理的促進(jìn)作用,提高他們的工作積極性和實(shí)效性。
在日常教學(xué)工作中，認真學(xué)習師德方面的法律法規，注重學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面對孩子們基礎普遍較弱，羞于口語(yǔ)表達的實(shí)際情況，我堅持賞識和鼓勵每個(gè)孩子，提高孩子們學(xué)習英語(yǔ)的積極性和各方面的能力。同時(shí)，結合家訪(fǎng)情況，對后進(jìn)生和特殊家庭的孩子給予特殊的關(guān)愛(ài)，有針對性地進(jìn)行輔導、幫扶，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，與孩子打成一片，做孩子的良師益友。對于學(xué)校安排的加班和其他處室需要幫忙的工作，我都毫不猶豫地承擔，并努力做好。在這一個(gè)學(xué)期不斷的學(xué)習、工作、反饋過(guò)程中，努力使自己的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、師德修養得到提升。
二、扎實(shí)工作，努力增強自身業(yè)務(wù)能力
�。ㄒ唬┥傧汝牴ぷ�
�。�1）加強自身學(xué)習。立身百行，以學(xué)為基。由于自己是首次接觸輔導員這個(gè)崗位，一切都是陌生的，所以我平時(shí)注意加強自身學(xué)習。通過(guò)全國少工委、省少工委等網(wǎng)站多方面了解輔導員工作的職能、技能和少先隊方面的一些基礎知識。通過(guò)加入紅領(lǐng)巾集結號官方QQ群和肥城市少先隊輔導員QQ群，學(xué)習各地輔導員培訓的資料，了解各地少先隊活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向，虛心向其它學(xué)校了解少先隊員工作情況。同時(shí)，我還學(xué)習了《少先隊輔導員工作綱要解讀》，了解各年級應該開(kāi)展的活動(dòng)內容和成效，從而更科學(xué)有效地制定我校少先隊相應活動(dòng)的方案。
�。�2）抓好建章立制。
�、僦贫宋倚Ｉ靸x式規范，利用好升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。同時(shí)，堅持升班旗制度,凡每周“十項檢查”得分為全�！皟�(yōu)勝班”的班級,就可以讓自己班的班旗飄揚在學(xué)校上空。班旗成為各班展示班級文化和形象的一張名片，這張名片上承載著(zhù)學(xué)生的班級榮譽(yù)感和班級凝聚力,提高了班主任日常管理工作的積極性。
�、跒閷�(shí)現少先隊組織的自主管理，先后制訂了中隊委、大隊委競選和大隊委授牌儀式活動(dòng)實(shí)施細則，并確定了大隊委每周二下午的例會(huì )制度，滕主任和我堅持到會(huì )，總結一周情況，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、建議和檢查過(guò)程中的一些問(wèn)題，并及時(shí)處理，以便更好地開(kāi)展新一周的工作。
�、壑贫思t領(lǐng)巾監督崗制度，對班級路隊、衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、廣播操、眼操、安全、衛生等進(jìn)行日常管理評價(jià)，每天有公示。
�、芙⒘诵@雙語(yǔ)廣播站制度。廣播站設置了新聞直通車(chē)、校園七彩樹(shù)、校園好聲音、英語(yǔ)俱樂(lè )部、健康百寶箱、音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)六個(gè)欄目，每周三下午4：10向廣大學(xué)生播報新聞、傳遞知識。
�。�3）開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。德育教育在細微處，學(xué)生成長(cháng)在活動(dòng)中。為了讓隊員們在活動(dòng)的氛圍中發(fā)揮特長(cháng)、獲取知識、升華思想、收獲成長(cháng)，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的主題和特色活動(dòng)。
�、俳Y合重大傳統節日及紀念日開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，如：教師節、“九一八”事變紀念日、國慶節、國際老人節、重陽(yáng)節、中國少年先鋒隊誕辰日、世界勤儉日、感恩節、國家憲法日、12.9紀念日和國家公祭日（南京大屠殺紀念日）等。
�、跒榉e極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并將其貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。主題班會(huì )、黑板報制作、觀(guān)看電影《寶貝，別哭》、聽(tīng)公益講座《歡樂(lè )英語(yǔ)進(jìn)桃鄉》、城鄉少年好書(shū)傳遞萬(wàn)里行、學(xué)生儀表學(xué)生儀容儀表檢查、國歌、隊歌、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之歌合唱比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、少隊知識、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)及憲法知識競賽、班級元旦聯(lián)歡會(huì )、“孝老愛(ài)親美少年”評選表彰、社會(huì )主要核心價(jià)值觀(guān)“五愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家庭、愛(ài)社區）主題征文活動(dòng)、編寫(xiě)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)校本教材（分高低年級）等。
�、劢M織學(xué)生參觀(guān)德園，增強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解和認識。學(xué)生們紛紛在“踐行核心價(jià)值觀(guān)爭做合格接班人”的橫幅上簽名。一個(gè)個(gè)歷史典故，涵蓋了“忠”“孝”“智”“信”“禮”“義”“廉”“恥”，給同學(xué)們帶來(lái)了一次次心靈上的沖擊。
�、芙M織《泰山晚報》小記者們參加了在沙窩社區廣場(chǎng)舉辦的“百米長(cháng)卷，共繪美好桃都”活動(dòng)并組織小記者們向晚報投稿。組織好了《山東青年報教育周刊》的小記者報名工作，有5名學(xué)生榮獲《山東青年報教育周刊》優(yōu)秀小記者。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作
虛心向孫星老師學(xué)習，在有時(shí)間的情況下，盡可能地聽(tīng)課，學(xué)習孫老師活潑、有趣、扎實(shí)、高效的課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平。利用同在一個(gè)辦公室的機會(huì )，及時(shí)請教教學(xué)過(guò)程中的疑惑點(diǎn)。在組織兩個(gè)校區學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽及我校學(xué)生英語(yǔ)角活動(dòng)過(guò)程中，我和孫老師、謝主任坐在一起出主意、想對策，增強了比賽和活動(dòng)的效果。與此同時(shí)，結合自己的教學(xué)，撰寫(xiě)教學(xué)反思，改進(jìn)自己的課堂。
三、遵規守紀，嚴格執行學(xué)�？记谥贫�
加強紀律性，革命無(wú)不勝。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格執行學(xué)校的上下班考勤制度，堅持“吃苦在前、奉獻在前”，早來(lái)晚走，出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，做遵規守紀的模范。嚴格執行外出憑條制度，在工會(huì )、督導室進(jìn)行的學(xué)校教師上課、辦公情況隨機檢查中，沒(méi)有一次通報。發(fā)揚“5+2”、“白+黑”的精神，對于學(xué)校安排的中午、晚上及周末加班，做到了絕對服從。
四、盡心盡力，取得了微不足道的成績(jì)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生工作有改觀(guān)。通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗、升班旗制度和及時(shí)的檢查通報，調動(dòng)了班主任工作的積極性，使學(xué)校各項學(xué)生工作有了一定的改觀(guān)，學(xué)生的精神面貌、文明禮儀、校風(fēng)校紀有了很大提升。
�。ǘ┥訇犘麄饔型黄�。加大了少隊宣傳力度，將學(xué)校少隊的各項特色和亮點(diǎn)工作進(jìn)行大力宣傳，在《山東青年報教育周刊》、《泰山晚報》、泰安教育網(wǎng)、肥城政務(wù)信息網(wǎng)、肥城教育網(wǎng)、《今日肥城》報、未來(lái)網(wǎng)等新聞媒體上都能看到我們學(xué)校的身影。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)有提升。在我們兩個(gè)校區舉行的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽中，我所教班級的三名學(xué)生在所在年級14個(gè)班中分別獲得了第二名、第三名和第六名的好成績(jì)。在剛剛結束的期末考試中，我所任教的五年級二班、五年級一班也取得了14個(gè)班中第二名和第四名的好成績(jì)。
五、正視不足，制定好新學(xué)期工作計劃
�。ㄒ唬┐嬖诘牟蛔�
少隊方面，在一個(gè)學(xué)期里，雖然積累了一定的經(jīng)驗，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗還很匱乏，影響了學(xué)生活動(dòng)的實(shí)效性，還需要從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)自己的工作。新學(xué)期要盡快精通少先隊的業(yè)務(wù)，在規范、細節、創(chuàng )新和特色等方面下功夫，盡快成為少隊方面的行家里手。教育教學(xué)方面，還需要提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣和積極性，對薄弱班級和學(xué)困生的輔導力度還不夠，年級之間的質(zhì)量不平衡還有待改觀(guān)。
�。ǘ┬聦W(xué)期計劃
�。�1）少隊方面
�、俚掠矫�，依托德園“忠孝智信禮義廉恥”主題，將德育系列化，開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，每月一個(gè)德育主題、一個(gè)中華傳統美德主題、一個(gè)安全教育主題，細化每周主題；進(jìn)行德育星級評選；開(kāi)辟校外德育基地、法制教育基地和社會(huì )實(shí)踐基地；開(kāi)發(fā)德育校本課程，引導和開(kāi)展德育課題研究，培養德育研究團隊；推行全員育人導師制；制定學(xué)生校外文明安全監督員操作規范；加強少隊室文化建設，補充少先隊的相關(guān)知識、隊員活動(dòng)剪影、少先大隊部的寄語(yǔ)等。
�、谏靸x式，除了常規的國旗下講話(huà)，再增設一個(gè)“歷史上的今天”活動(dòng)，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育；讓學(xué)生身邊的師生榜樣進(jìn)行講話(huà)，讓學(xué)生學(xué)有目標，學(xué)有榜樣。
�、坌∮浾叻矫�，進(jìn)行《山東青年報教育周刊》小記者站授牌儀式；邀請《山東青年報教育周刊》和《泰山晚報》記者對學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)、撰稿的培訓。
�、苄麄鞣矫�，向高一級網(wǎng)站、報刊等媒體投稿，如省廳網(wǎng)站、未來(lái)網(wǎng)、《中國少年報》、《齊魯少年報》等。
�、葑龊眯缶庉嫻ぷ�。
�、迏⒓咏處熯M(jìn)修學(xué)校組織的德育培訓，提升業(yè)務(wù)能力和工作水平。
�、吒愫勉~管樂(lè )隊訓練的盯靠工作。
�。�2）教育教學(xué)方面
向課堂要質(zhì)量，增強課堂的趣味性和實(shí)效性，利用班級學(xué)習小組“兵教兵”和校外學(xué)習互助小組的力量，用好周四、周五的晨讀、口語(yǔ)交流和英語(yǔ)角，提升學(xué)生學(xué)習興趣和成績(jì)。增強與家長(cháng)的溝通和交流，家校共育，關(guān)注學(xué)生心理和思想動(dòng)態(tài)，因材施教，取得實(shí)效。
以上是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作匯報，再次感謝各位校長(cháng)和主任一直以來(lái)對我工作的支持和幫助！在新學(xué)期里，我將再接再厲，力爭把我校少先隊工作和教育教學(xué)工作做得更好！
最后，我莊嚴承諾，絕不從事、不參與有償培訓班，不組織學(xué)生到培訓班補課；不向學(xué)生推銷(xiāo)或到指定售書(shū)點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料；杜絕接受家長(cháng)的禮品、禮金、宴請和請托家長(cháng)辦私事等違規行為及嚴重影響教師形象和教育形象的事情，敬請大家監督，如有違犯，甘愿接受上級及學(xué)校的任何處罰。
匯報完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告12
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！在過(guò)去的一年里，我校少先隊工作在校領(lǐng)導的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展�，F在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發(fā)揮自身職能，用“愛(ài)”去工作
“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì )尊稱(chēng)我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓學(xué)習，還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向。慮心向其它學(xué)校了解少先隊員工作的情況，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度
“小紳士、小淑女”成長(cháng)獎評選活動(dòng)是我校少先隊工作重點(diǎn)之一，在評選管理中我們制定了四十多條的評選細則，期中的“文明禮儀值周生”就是考核“小紳士、小淑女”的一項重要標準，由值周班級的值周生分工合作進(jìn)行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學(xué)習、文明、安全等多方面對隊員進(jìn)行監督、教育。
“文明禮儀值周”工作也是培養隊干部的工作能力主要的途徑。少先隊部定期召開(kāi)隊干會(huì )議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。每次大隊組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實(shí)”出發(fā)，從開(kāi)始到結果注重每一個(gè)過(guò)程、結果。并盡快對活動(dòng)進(jìn)行總結、宣傳，堅持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動(dòng)是少先隊的生命線(xiàn)，以活動(dòng)促發(fā)展
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)成長(cháng)的茁壯。少先隊通過(guò)活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。
1、三月份立足崗位學(xué)習雷鋒精神：刻苦學(xué)習、艱苦樸素、以苦為樂(lè )。
活動(dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長(cháng)輩，平時(shí)助人為樂(lè )，在班中積極為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評出一批“學(xué)雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學(xué)習的榜樣，激勵全校少年兒童展現新一代少先隊員的精神風(fēng)貌。
2、五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的熱情，協(xié)助教務(wù)處共同完成了“打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”主題圖書(shū)活動(dòng)。
從小培養孩子養成博覽群書(shū)的好習慣，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，我們認真做到了“十個(gè)一”。
�、倥e行一次全校性的愛(ài)國主義教育讀書(shū)專(zhuān)題廣播講話(huà)；
�、诟靼嗾匍_(kāi)一次主題班會(huì )；
�、勖咳藢�(xiě)一篇征文；
�、艹皇讗�(ài)國歌曲；
�、莞靼嘧灾菩�；
�、揲_(kāi)展一次故事會(huì )演講比賽；
�、唛_(kāi)展一節讀書(shū)交流閱讀課；
�、嗝咳擞幸槐咀x書(shū)筆記；
�、釒熒部匆槐竞脮�(shū)；
�、獬鲆话孀x書(shū)成果展。
這次讀書(shū)活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園開(kāi)辟了新的路線(xiàn)。
3、“六一”兒童節盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節日氛圍。
通過(guò)“傳統游戲”、“文藝節目”、等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、祥和、難忘、向上的節日。自“一張紙獻愛(ài)心工程啟動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀(guān)。
4、一年來(lái)多次組織愛(ài)心幫扶活動(dòng)。
比如：本校留守兒童幫扶活動(dòng)，為孤兒院學(xué)生捐學(xué)習用品以及生活用品等，通過(guò)這些愛(ài)心活動(dòng)，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統美德。一年當中，我小大隊部利用好每一個(gè)節日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)周密安排，嚴緊落實(shí)，各項活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。努力給學(xué)生打造了一個(gè)快樂(lè )、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。
四、不足與今后的努力方向
“文明禮儀值周班”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設備還需要進(jìn)行更新，使得廣播站能更好地發(fā)揮作用。加強輔導員的思想認識，經(jīng)常組織輔導員培訓學(xué)習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事；
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；
3、不斷學(xué)習，提高工作藝術(shù)，團結一切可以團結的力量開(kāi)展好工作。
4、把工作當作是快樂(lè )的享受和積極的挑戰。
謝謝大家！
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告13
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
本人在擔任五（1）班數學(xué)教學(xué)的同時(shí)兼任少先隊大隊輔導員。一學(xué)年來(lái)，在上級主管部門(mén)及校領(lǐng)導的指導下，我以真摯樂(lè )觀(guān)的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與老師們、少先隊員們同學(xué)習、同成長(cháng)、同快樂(lè )，樂(lè )在其中。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學(xué)校的各項工作�；厥坠ぷ鹘�(jīng)歷，我很感慨�，F就本人工作總結如下：
一、學(xué)習中，體驗快樂(lè )
我認真學(xué)習黨的有關(guān)政策法規和業(yè)務(wù)知識，并聯(lián)系工作實(shí)際，邊學(xué)習做筆記，邊回顧思考，做到學(xué)用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》、等有關(guān)書(shū)籍，同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，還經(jīng)常向其它學(xué)校的少先隊輔導員討教經(jīng)驗。作為一名教師，我在教學(xué)中也是兢兢業(yè)業(yè)，也積極學(xué)習教育教學(xué)讀物、新課標精神、創(chuàng )新校本教研活動(dòng)等。在學(xué)習中拓寬了視野，更新了知識，豐富了學(xué)養。
二、活動(dòng)中，感悟快樂(lè )
作為一名少先隊工作者，我在工作中積極發(fā)揮開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一起，互相學(xué)習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。
1、重新調整成立了學(xué)�！拔拿餍⌒l士”的組織。充分調動(dòng)隊干當好值日的積極性，經(jīng)常集中隊干開(kāi)會(huì )講清講明值日的要求，反饋“文明小衛士”的檢查情況，讓“文明小衛士”的工作更細致、落實(shí)更到位。
2、加強少先隊陣地建設，充分利用學(xué)校宣傳欄對少先隊隊員進(jìn)行德智體美勞各方面的教育。結合傳統節日制定相應的主題開(kāi)展班會(huì )，隊會(huì )，出黑板報，學(xué)習園地，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)建設的圖片展覽等豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
3、管好少先隊器材室的各種樂(lè )器及物品，做到物品擺放整齊。
4、建立“文明小衛士”和“文明禮儀崗”，活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，隨時(shí)糾正不文明行為，時(shí)刻保護師生們的安全和校園的整潔。
5、升旗儀式更加規范有序。
�。�1）為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來(lái)心靈的震撼，學(xué)期初，大隊部根據學(xué)校的活動(dòng)以及每周的節日等情況，安排好每周?chē)煜?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)的隊員，選擇好國旗下講話(huà)的內容，
每周一之前，做好安排提醒工作。
�。�2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。
�。�3）選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進(jìn)行莊嚴的升旗儀式活動(dòng)。
6、根據上級要求，組織全體師生積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“書(shū)香校園”、“感恩教育”、“書(shū)信比賽”、“做一個(gè)有道德人”、和“六一兒童節”等各項活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展、認真組織“校園科技文化藝術(shù)節”各項活動(dòng)。
一分耕耘，一分收獲。一年的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發(fā)現自身存在的缺點(diǎn)。努力拼搏精神和開(kāi)拓創(chuàng )新意識還不夠強，在工作上沒(méi)有趕超一切的信念。今后將努力加以改進(jìn)，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，并根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。在以后的工作中，我將繼續以高度的責任感和樂(lè )于奉獻的精神，去完成學(xué)校布置的每一項任務(wù)；去愛(ài)我的每一位少先隊員，每一位學(xué)生；去創(chuàng )建更具有特色的良好集體。
優(yōu)秀少先隊員輔導員年終述職報告14
各位領(lǐng)導、輔導員：
大家好！
本人擔任Xx小學(xué)少先隊總輔導員以來(lái)，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，積極帶領(lǐng)少先隊員深入開(kāi)展活動(dòng)，幫助他們在實(shí)踐中養成道德行為好習慣，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊的陣地建設，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。少先隊工作在上級領(lǐng)導、各位老師的配合下，得到了進(jìn)一步發(fā)展，取得了較好的成績(jì)。下面就一年來(lái)的主要工作述職如下：
一、常規工作，扎實(shí)開(kāi)展
1、深化“養成教育系列”活動(dòng)。
2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
3、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播室”，使之成為學(xué)生的第二課堂。
4、扎實(shí)開(kāi)展“紅旗班級”評比活動(dòng)。
二、實(shí)踐育人，和諧發(fā)展
1、為了慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，10月11日上午，少先隊大隊部在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊會(huì )。一年級近百名小同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員�；顒�(dòng)的開(kāi)展，讓新隊員們度過(guò)了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解，有力地促進(jìn)了隊員們在少先隊組織里快樂(lè )健康地成長(cháng)。
2、10月12日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，組織了集體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——秋游。讓學(xué)生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光，陶冶了美的情操。同時(shí)，在親近大自然的過(guò)程中，也增強了他們熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的決心。
3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設報告會(huì )。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告，報告會(huì )后，學(xué)生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個(gè)與同學(xué)愉快相處的好少年。
4、“赤子情懷獻桑梓，捐資助讀奉?lèi)?ài)心�！�12月26日上午，隆重舉行了“書(shū)香福建”公益助讀暨愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心個(gè)人·Xx小學(xué)“心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室”揭牌儀式�！靶奶斓囟嗝襟w互動(dòng)閱讀教室”的落成，為全體師生提供了一個(gè)先進(jìn)的多媒體互動(dòng)交流閱讀空間，并將引領(lǐng)全校師生在書(shū)香中打開(kāi)知識的窗口、智慧的窗口。
5、為了加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，提高未成年人思想道德素養。12月26日上午，潯中中心小學(xué)主題班隊會(huì )活動(dòng)在Xx小學(xué)召開(kāi)，與會(huì )人員首先在四年級教室觀(guān)摩了文品老師組織的隊會(huì )課《美在身邊綻放》。接著(zhù)在“心天地多媒體互動(dòng)閱讀”教室觀(guān)摩了由仕祝老師執教的班會(huì )課《培育健康心靈，守護生命陽(yáng)光》。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對未成年人進(jìn)行了思想道德教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學(xué)生在多媒體教室舉行讀“同一本書(shū)”（《中國學(xué)生不可不知的1000個(gè)文化、歷史常識》）知識競答PK賽。別開(kāi)生面的閱讀PK賽將閱讀與活動(dòng)相結合，學(xué)生們在活動(dòng)中獲得了知識，體驗了閱讀的快樂(lè )，在閱讀中成長(cháng)。
7、春天，春暖花開(kāi)、草木吐綠，是踏青的好季節。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進(jìn)行春游活動(dòng)。春游活動(dòng)，學(xué)生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學(xué)情、師生情，給學(xué)生的童年又留下了一個(gè)最美好的回憶！
8、六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。為慶�！傲弧眹H兒童節的到來(lái)，5月29日，舉行了首屆藝術(shù)體育節暨慶“六一”活動(dòng)。
三、雛鷹爭章，爭當先鋒
1、為了提高少先隊員的全面素質(zhì)，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨立自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，學(xué)會(huì )生存，自強自立；學(xué)會(huì )服務(wù)，樂(lè )于助人。在各班級開(kāi)展了“雛鷹爭章”活動(dòng)。
2、一學(xué)年來(lái)，受市、縣、中心小學(xué)、校級表彰的“三好生、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀隊員”達近百人次。
3、指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，屢次獲獎：孫丹萍在2014年縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )象棋比賽中獲（小學(xué)高年級女子組）第四名；六（1）班在中心小學(xué)13年秋季漢字書(shū)寫(xiě)大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學(xué)學(xué)生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。
4、所擔任的六（1）中隊在201X——201X學(xué)年，被評為縣級“少先隊紅旗中隊”。
四、注重學(xué)習，提升能力
在工作中，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。注重業(yè)務(wù)知識的提高，積極參加20xx——20xx年福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓并通過(guò)測試。
作為一名教師，一名少先隊大隊總輔導員，我熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)進(jìn)取。幾年來(lái)的總輔導員工作使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊工作是一座大舞臺，讓我體驗到了各種角色。我將繼續任勞任怨、甘于奉獻，將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
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